第一篇:我的班组管理
我的班组管理
北宿煤矿掘进二区刘传现
班组长作为煤矿安全生产带头人在生产过程中必须保证安全,不安全就不能生产。特别是在当前全国安全生产紧张的形势下,必须克服“安全工作说起来重要,做起来次要。忙起来不要”的错误思想树立一切为安全工作让路,一切为安全工作服务的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位全过程。在安全生产工作中我们主要做到了以下几点:
一:我们班组在生产方面贯彻落实《三大规程》,及上级安全生产工作指示精神,强化安全管理:我们始终把安全工作摆在“重于一切.高于一切.压倒一切的重要位置。牢固树立 “以人为本、安全为首”的理念。从基础工作入手,狠抓管理,从严把关,从严考核,从严奖惩,从基础抓巩固,求提高,不姑息不迁就,以小为大,时刻绷紧安全这根弦,把事故预防和消灭在萌芽状态。
二、强化现场的隐患排查与治理,坚持每班一次现场隐患表排查记录。每名职工接班以后,班长和岗位人员都要在自己的岗位范围内认真检查有没有不安全因素并做好记录。在现场中哪里有困难、哪里有隐患,班组长立即组织人员去处理,采取相应的措施,按照三不生产的原则进行彻底整改,保证安全生产。
三、最近我班组开展了“学规程、学知识、学业务、提素质、保安全”活动,提高安全意识和自我保护能力,是搞好安全生产的基础;要保持安全形势的长期稳定,就要加强学习,提高自己的业务技术和操作技能。“安全在于管理、安全在于落实、安全在于细、安全在于严”,我们每班下井后首先检查本区队轨道下山、巷道各车场内安全设施、运输安全设施、绞车地锚螺丝及其他部件、钩头插接连接情况等设施项目,发现问题及时整改。预防出现违章、冒险、蛮干等行为发生。达到上标准岗、想安全事、干规范活的目的,以规范自己的行为来保证安全。
煤矿安全管理工作是一项动态的管理工作、一项需要长期坚持的工作,我们必须牢牢将“安全第一、预防为主”的方针贯穿在实践中,将安全工作放在首位;坚持先安全后生产不安全不生产的原则,加强业务技术培训和安全技术学习,用先进的管理经验和施工技术来不断加强我矿的安全生产。
2010.5.26.
第二篇:我谈班组管理
我谈班组管理
班组作为企业最小的部门,决定了各项工作需要通过它去落实,特别是安全规章制度的落实、安全措施的执行,都得靠班组完成。在现场,班组成员直接决定着职工的安全,决定着企业的安全,从而影响着整个企业的效益和人心稳定。提高班组管理质量对安全、文明生产有着非常重要的作用。班长要身体力行,关心职工,团结群众
班长在生产工作中不仅要做好管理工作,还要在思想上、操作技能和遵章守纪上起带头作用。有的人提出现代管理模式,大谈管理人员不要再做“老牛”。不过我在此还是要说作为基层班组的管理者,还得做好“老牛”!只谈科学、创新的管理理念在生产基层是站不住脚的,只有自已全方位做好才能有威信,管别人时才具有说服力。“换位思考”既能处理好事情,又能相互间沟通。班组就象一个家庭,有道是家和万事兴!只有搞好团结才谈得上开展工作。2 不断加强技术培训,提高操作技能
只有加强学习和培训,职工生产技能才能不断提升,适应改革和发展,适应岗位竞争机制和学习型企业创建的需要,确保机组安全、经济、稳定运行。技术培训是重要的日常工作,应通过各种形式的培训来提高操作技能。高低不齐的知识结构和不同的岗位分工,决定了培训工作必须具有针对性。要达到全面熟悉设备系统及原理,熟悉各种相关规程制度,熟悉操作,熟悉运行故障分析判断处理,熟悉相关安全知识。只有做到每个班员共同提高,才谈得上整个班组的操作无误,身边无事故。只有提高操作技能,正确操作才有保证。
2.发挥主观能动性
主观能动性是人类所特有的认识世界和改造世界的能力和作用。在实际工作中,我们每个班组成员都应发扬主体精神,增强竞争意识,变被动为主动,充分发挥主观能动性。这点在班组“双文明”建设上尤为重要。
3.做好班组安全管理
班组是实现安全生产的第一道防线,在生产过程中,安全与生产发生矛盾已屡见不鲜,能否处理好安全与生产的关系,关键在班组。事实证明,不仅产量、质量、效益通过班组去获得,安全工作更需要班组去落实。因此,根据班组生产工艺与岗位特点制定安全管理制度,比如以岗位责任制为核心的安全生产制度,安全自检、互检和定检制度,巡回检查制度等,明确检查内容、检查范围、检查部位、检查责任者,把各项规章制度和检查执行的工作落实到人并纳入考核,奖罚分明。只有充分发挥班组成员现场直接把关的作用,切实把安全措施落到实处,以班组的安全来保证部门的安全,以部门的安全来保证企业的安全,以企业安全来保证整个行业的安全。
4.思想交流的重要性
只有充分地进行思想交流,平等地以心换心,“惩前”才能“毖后”,“治病”而不产生并发症。自我反思、认识时间有限的一线职工,在得到自已不太明白的处理后,很可能产生忧郁、无奈,甚至抵触情绪,这是非常有害的。班长应把倾听、沟通事故当事人内心作为“事故处理”的重要内容,并认真执行。事故处理中,坚持“三不放过”原则,让当事人真正吸取教训,改进工作,减少事故。
5.“一碗水端平”的公平原则
考勤、休假、纪律、奖惩各方面认事不认人,不搞特殊化。这点在基层班组尤为敏感,如果处理不好会形成许多不必要的内部矛盾,对班组团结和工作的开展十分不利。
6.制度与友爱并存
只有健全的管理制度,管理才有依据和保障,有章可循,有制度可依。大家共同自觉遵守,处罚就不再是班组管理的主要矛盾。而处罚所给班员带来的负面作用,如抵触、相互埋怨也就不存在,整个班组体现出友爱与互助,形成一个团结与凝聚的集体。团结与凝聚是一种无形的力量,而且是一种不可低估的力量,在这种氛围中工作,每个人都会感到轻松,以高度集中的精力对待工作,事故的发生率也可大大降低。
7.树立主人翁意识
班组的每一位成员都应树立正确的主人翁意识,要意识到“我兴企业兴,企业兴我才兴!”,意识到我们的命运和企业的命运是紧密相连的,只有树立正确的主人翁意识,我们所进行的工作就不再是单纯的换取报酬的意义,才能更自发地、认真负责地做好每一项工作
第三篇:班组管理
班组管理基础知识
5.6班组定置管理
定置管理是一种企业在直接生产工作过程中寻求人、物、环境三者处于最佳状态的现代管理技术。它是以企业的生产现场为研究对象,以生产要素中人、物、场所及三者在生产活动中的相互关系为其研究内容,通过对生产现场中物品的特定管理,根据人与物的结合状态,将物品分为A、B、C三种状态,从而把形成和影响生产条件的因素(人、机、料、法、环、资、信息)有机地结合起来,进行科学的归纳整理,实现现场管理规范化、标准化、科学化和合理化。其目的在于为人和物的合理组合创造条件,促进文明生产,保证工作效率和产品质量。
(1)定置管理设计程序,大体分为五个阶段:①现场诊断,掌握现状、②分析问题,提出改善意见、③确定定置设计方案、④设计定置管理平面图、⑤制作标志牌。
(2)定置管理的实施。主要是开展好“五项”活动,即:①清理、②清扫、③整顿、④定置、⑤考核。
5.7班组经济核算
所谓班组经济核算,就是以班组为单位,对生产中的消耗和成果、投入与产出、班组的经济效果和个人劳动成果进行的核算。也就是通过算账活动,对班组的生产和经济效果实行监督、控制,不断改善经营管理。班组经济核算是企业内部经济核算的基础。班组经济核算具有预测、控制、核算、分析、考核等五项职能,它们互相关联,互相作用,密不可分。班组经济核算具有指导经济活动、明确经济责任、提高经济效果、保障经济利益等作用。
(1)班组经济核算的基本条件。班组经济核算的基本条件是:
①班组要建立健全岗位责任制,劳动组织要固定,定员要合理,人员要相对稳定。
②有班组生产作业计划,生产任务明确并基本固定,具备有平均先进的劳动定额和各项经济考核指标。
③班组长具有过硬的业务和班组管理知识,经济核算的指导思想明确。
④班组内组织健全,核算员有一定的文化程度,并经过专门的业务训练,工作兢兢业业,认真负责,一丝不苟。
⑤班组有各种原始记录,工班长要会做经济分析工作。
⑥有上级的业务指导和大力支持。
(2)班组经济核算的原则。班组经济核算的原则是:①节约的原则、②效益原则、③物质利益原则。④行政与经济管理手段相结合原则。
(3)班组长在班组经济核算中的职责。班组长在班组经济核算中的职责是:①按照经济核算的原则,率领班组全体成员围绕班组和生产任务,优质、高产、低耗、全面完成各项任务。②合理组织生产,挖掘班组内部的各种潜力,千方百计地提高生产效率,做到低投入高产出。③带领全体班组成员,把班组建设成为“五有班组”(有组织、有核算、有分析、有考核、有效果)。⑤建立分析制度,开好分析会。
班组核算要做到定期检查,做到日有检查、旬有分析、月有总结。对在经济核算中成绩突出的要给予奖励,对没有完成任务的要给予一定经济处罚,但注意不要鞭打快牛。要带领班组成员大力开展修订制度和增产增收活动,努力减少支出,降低成本。要正确处理好国家、企业和个人三者的利益关系,带头遵纪守法,严格遵守财经纪律。
5.8班组民主管理
班组民主管理是班组全体员工依照法律规定,通过一定的组织形式,对班组权限范围内的事务,行使民主权力的活动。它是一种群众参加班组管理,行使当家作主权力的企业民主管理形式。班组民主管理的基本组织形式是班组民主管理会,它由班组全体员工直接参加,这种形式是班组民主管理主体形式。此外,班组民主管理还有其它辅助形式,如员工民主管理员、献计献策会、民主讲评会、民主生活会、合理化建议和劳动竞赛活动等。
(1)班组民主管理的基本思路。近年来,铁路企业民主管理通过多年的实践经验,归纳了一套较为完整的、规范的班组民主管理的工作思路,即班组民主管理的“一二三四五”:
①“一”是指建立一个核心。就是建立以“两长”(或“四长”)、“五大员”和本班组出席车间、企业职代会的员工代表为主体的班组民主管理核心——班组民主管理小组。
②“二”是指开好两个会议。就是依照有关制度规定,开好班组民主生活会和班组民主管理会。
③“三”是指建立三项制度。就是在班组民主管理工作中,必须建立健全组织制度、工作制度和活动制度。
④“四是指坚持四项民主,分别为
政治民主:贯彻落实企业、车间职代会的决议;民主选举班组长、员工民主管理员,推选员工代表参加企业各层次的民主管理;提出员工奖惩建议;民主推选先进生产(工作)者,提出标兵、记功表彰的建议;听取和审议班组长的工作报告,讲评班组工作、评议班组长,对企业行政领导实行民主监督;开展批评与自我批评;参加班组政治时事学习、企业组织的政治活动等。
经济民主:参加班组方针目标决策,落实岗位经济责任制;当家理财,搞好经济核算,增收节支,降低成本;关心经济指标完成情况,参加经济活动分析;参加企业的经济分配和班组的再分配;讨论决定班组奖励办法和班组内的规章制度;讨论经营管理中出现的问题,及时向企业、车间领导提出意见和建议。
生产(技术)民主:讨论班组生产技术任务和作业计划,以及有关的设备、材料管理等重要问题;共同总结生产、技术的优秀操作法(或工作法);开展技术互教互学、参加岗位练兵比武活动;共同解决班组生产上的技术关键问题,开展合理化建议和QC攻关活动;参加技术革新活动;贯彻执行各项操作规程和规章制度,确保安全生产和各项生产、技术指标的完成。
生活民主:参加各项文化体育活动;协商处理班组内的员工生活福利的重要问题;开展员工互助、互济活动;互相关心帮助,解决员工后顾之忧;开展家访谈心,搞好思想互助;交往以诚相待,团结友爱。
⑤“五”是指建立五项台帐。即:班组民主管理小组成员名单、班组民主管理办法、班组民主管理会议记录、班组民主生活会议记录、班组评议工班长记录。
(2)班务公开。所谓班务公开,就是将班组民主管理会讨论、审议和决定的问题以及执行落实的情况,采取一定的形式向班组全体员工公布,听取意见,接受监督。班务公开是新形势下班组民主管理形式的拓展,是班组民主管理范围的延伸,是班组民主管理内容的深化。积极推行班务公开,有利于加强班组管理,有利于搞好班组廉政建设,有利于增强班组员工的主人翁责任感。
①班务公开应遵循的原则:
坚持共同负责的原则。班组要建立起在民主管理小组领导下,由工(班)长、党小组长、工会小组长、团小组长和“五大员”共同负责,群众全体参与的运行机制。
坚持实事求是的原则。班务公开的内容必须要真实可信,杜绝弄虚作假,防止走过场。
坚持简便易行的原则。公开的形式力求简单,便于员工知情、参与和监督。
坚持依规办事的原则。凡法规和上级要求应让员工知情、参与决定和监督的事项,均应公开。
坚持两个维护的原则。班务公开的内容和形式,既要有利于维护企业的整体利益,又要有利于维护员工的个人利益。
②班务公开的内容。班务公开的内容主要有:上级有关文件和会议精神;班组各项规章制度;班组年、月、日生产任务及完成情况;员工个人每月完成的计件工时;每月安全生产情况;每月生产材料请领和消耗情况;每月设备检修质量评定情况;每月考勤和考核情况;每月对工(班)长和“五大员”的增加工时;班组外委施工和劳务费的提成;班组每月总收入和总支出;班组每月差旅费收支;员工每月计件工资;员工每月奖金;工班每月伙食帐目;员工困难补助;各种先进评选;员工处罚;员工代表和“五大员”的选举;工班长和“五大员”的评议结果;业务招待费使用;好人好事。
③班务公开的形式。班务公开的形式主要有:在班组民主管理会上公布;在室内宣传栏里公布;在黑板报上公布;分类装本张挂。
④班务公开制度。班务公开制度主要有:
制订班组班务公开管理办法。
成立两个小组.班务公开执行组,由工(班)长任组长,“五大员”为组员,负责对班务进行公开;班务公开监督组,由工会小组长任组长,班组另选两名员工代表为组员,负责对班务公开进行监督与评价。
建立四项制度:建立班务公开执行制度、建立班务公开监督制度、建立班务公开查询制度、建立班务公开考核制度。
5.9班组台账设置与管理
台账是根据管理(或统计分析)的需要而建立的一种按时间顺序系统地积累统计资料的表册。班组台账是企业管理中最基层的基础数据库,其资料来源是摘录或汇总原始记录,其特点在于“账”字,即要按时汇总登账。
班组台账管理也是班组管理的一项基础性工作。
(1)班组台账设置的原则。班组台账要本着“精简、实用、统一、规范”的原则设置。切实解决班组台账过繁、过多的问题,切实减轻班组管理的负担,有利于班组长集中主要精力抓好运输生产作业和安全质量管理。
(2)班组台账设置的类别。班组台账设置分为两类:一类为生产业务台账;另一类为综合管理台账。班组台账应以生产台账为主,综合管理台账为辅。生产台账主要用于记录生产任务的完成、设备运行、维修、交接班等情况,记录应尽量详实,原则上按照铁道部、集团专业部门现有要求设置。综合管理台账为党政工团组织对班组的共同性的要求,主要用于记录班组的业务政治学习、传达会议精神、奖金分配、经济核算、民主生活、质量管理、党团活动等情况,由站段班组管理归口部门统一设置。
对在全路局班组中统一设置的台账,包括生产(技术)业务台账,一律由归口部门汇总协调后,发文公布执行。没有归口部门文件通知,基层单位或班组可拒绝增设台账,路局的其它各部门均不得以台账的多少作为评比检查条件。对明确要求设置的台账,班组要及时、准确、完整地填写,真实反映班组管理情况,并认真保管。各单位可根据台账内容、性质、要求确定保管期限和交接管理办法。班组台账由班组长或班组长指定专人及时认真填写,做到字迹工整,数据准确,妥善保管。
(3)班组综合管理台账的内容。班组综合管理台账的主要内容有:班组长日志、达标考核台账、经济核算台账、综合记录本。
5.10班组思想政治工作
班组思想政治工作是班组建设的生命线,是企业思想政治工作的重要组成部分。加强班组思想政治工作,对全面推进班组建设,强化班组管理,增强企业活力等具有重要意义。班组思想政治工作的目的在于调动全组人员的生产积极性和责任感,培养爱岗敬业精神,提高职业道德水平,督促员工自觉遵章守纪、执行标准,激发全体成员的主人翁的奉献精神,创造内部和谐、团结协作的生产集体。班组思想政治工作要以岗位思想政治工作为重点,把开展思想政治工作贯穿于生产作业的全过程,渗透到员工日常生活的方方面面,要结合班组成员各自的特点开展工作,力求有针对性、实效性。
(1)班组思想政治工作内容。班组思想政治工作的基本内容有:
①形势任务教育。结合各个时期的中心任务,学习党和国家的路线、方针、政策,引导员工坚持四项基本原则,正确认识国际国内形势,明确企业安全、路风和效益目标,立足本职,努力工作,建设文明班组。
②安全质量教育。引导员工树立“安全第一,预防为主"的思想,强化质量效率意识,加强规章制度教育,提高执行“两纪一化”的自觉性,开展督查联防,把安全质量渗透到班组生产过程中去。
③路风教育。加强职业道德教育,使员工具有良好的职业道德,养成严明的职业纪律,练就精湛的职业技能,端正路风,维护企业声誉。
④民主法制教育。引导员工积极参与民主管理,履行民主权利;增强法制观念,做到遵纪守法。
⑤个别思想教育。针对员工的思想问题,结合生产过程,做好一人一事的思想政治工作,努力调动员工的积极性。
(2)班组思想政治工作制度。班组思想政治工作的基本制度包括:①集体学习制度、②思想分析制度③信息反馈制度④资料台账制度⑤民主评议制度⑥家访谈心思想帮教制度等等。
(3)班组思想政治工作方法。班组思想政治工作方法要坚持因人因时因事而异,灵活多样,讲究效果。日常方法有很多,如班组学习、谈心家访、算账对比、典型示范、自我教育、岗位疏导、寓教于乐、读书活动、排忧解难、互帮互学、情感交流、兴趣调理、关心需求等。
(4)班组思想政治工作艺术。班组思想政治工作的艺术包括:说服的艺术、论理型说服的艺术、劝说型说服的艺术、启示型说服的艺术、感化的艺术、示范的艺术等。
第四篇:班组管理
燃运二班管理规定
1.交接班、班车到达之后先到会议室开班前会(如需岗上交班不开班会),班会后抓紧换工作服接班,整点之前到岗(班车晚点除外),交班整点前20分钟前不准下岗。
2.集控室人员负责系统设备的运行操作、监视和联系就地巡岗人员、清理人员、检修及铲车司机人员等,有问题时要及时通知班长来协调处理,并做好班中运行记录,交班时要做好记录并把问题向下班交代清楚。
3.巡检人员上岗时要做好自身安全和劳保措施,按规定在接班30分钟内把自己巡检路线的设备和辅助设施巡检一边,通过看、听、闻、摸把发现的问题及时反馈给集控室,同时在巡检卡上注明设备问题。交班前30分钟内要把设备问题汇报集控式,并在巡检卡做相应的记录,同时集控室人员要把岗上人员反映的问题做好记录,该上缺陷的要及时上缺陷,有必要时汇报班长及值班领导,上岗期间不得违章作业、脱岗、睡觉、干私活,没事不要到集控室,更不准到换衣室睡觉,要按规定巡视设备不得提前和推后签巡检卡。
4.翻车机主值交接班时要全面掌握翻车机系统情况及负责摘扶钩和移动给煤机巡视人员的调度,翻车机设备出现故障时就地人员不要操作翻车机主值要第一时间通知检修人员,然后再通知集控室或班长,集控室要做好记录并汇报班长或值班领导。如因就地人员或主值操作不当使设备故障扩大由部里进行考核处理。
5.斗轮司机除了负责设备巡检安全运行外,要严格按照煤场专工要求取煤堆煤,不得有取错煤和转错煤现象,如造成后果由部门进行考核。
6.煤仓间巡检人员要加强仓位巡检遇到仓位过低。断煤,仓口倒烟现象要及时通知集控室安排上煤。上煤期间要按规定做好入炉煤粒度分析,发现粒度不符合要求要及时通知集控室安排处理。
7.凡是有违反以上规定和安规、运规、操作不当、没有及时发现设备问题造成设备故障扩大的或人为造成生产设备故障及违反劳动纪律的,除部门考核外一律扣除当月个人小指标作为班中二次分配,其他人员因此受牵连被考核的由责任人全额补偿。
8.岗位调整:c6c7滚轴粗碎王爱荣、c8刘梅、c9c10范振英陈大龙作为c9c10辅岗,班中有歇假人员时替岗。三岗一月轮换一次,轮换方式c9c10到c8到c6c7滚轴粗碎到c9c10以此循环。其他岗位暂不动。
燃运二班
2013年元月5日
第五篇:班组管理
班组管理重在目标管理
班组的目标管理是以表格的形式开展的。先将班组的目标(主要是经济指标)确立在历史最好的水平上,每天进行检查,每月进行综合评定。如果在某天或某月达到目标后,班组及时的将所实现的目标值填入目标管理图内,并注明班组达到此目标所做的重点工作。企业的厂长(代表理事)也在该表格内签上自己的名字,并写上几句勉励的话。这样,使班组在取得成绩后,能及时得到领导的鼓励,以激励班组向更高的目标奋斗。同时,企业领导每天都要到班组走一趟,加深了领导深入基层的工作作风,密切了干群关系。
开展全员降低成本活动 韩国经济的不景气,对三星公司也产生了较大的冲击。三星公司为此普遍在班组开展了“降低成本费用活动”。在生产现场可以看到班组绘制的成本控制图。在这个图中,有控制成本费用的主要项目,有每个人的实施目标,有具体的目标值。班组开展的这项活动在组与组之间是公开的,员工与员工之间也是公开的,这样做使奔跑的人、走路的人、坐着的人都要相互尊重,并给予鼓励,最后使所有的人都成为奔跑的人。实行全局设备管理
在三星公司班组内开展的全员设备管理得到了员工的极大响应,也是班组管理的主要内容之一。他们有着完整的设备维护保养制度,并对设备实行重点管理。重点管理就是对容易影响产品质量的设备或容易出现故障的设备实行重点监控,使设备在大生产中处于良好运行状态。凡重点设备都有非常明显的提示牌,以提示员工对设备监管的频度和内容。班组的全员设备管理充分体现了全员参与的意识,在班组内你可以看到员工对设备提出的改进意见、改进方案图示和设备改进前后的对比分析示意图。由于全员设备管理工作的开展,克服了设备管理只是少数专业人员的职责界线,同时也给班组员工创造了参与管理的环境。另外,全员设备管理也得到了各生产企业领导的重视,并及时对全员设备管理成绩突出的班组和个人进行奖励和表扬。