竞选学校保卫处副主任的演讲辞

第一篇：竞选学校保卫处副主任的演讲辞

各位专家、各位领导、各位老师：

下午好：

首先感谢各位领导为学校的生存和发展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘年级副主任的岗位。

我叫，今年33岁，中共党员，中学一级教师，党龄教龄均为14年，自从年参加工作以来一直任教高中化学，其中已任教高三化学年，高中班主任已担任年，在原射阳县临海中学担任团

委副书记一职，－两个学年担任中学高

三、高一年级团总支书记，现担任化学教研组长。

1年实际工作的磨炼，使我增长了知识和才干、走向成熟、具备了所竞聘岗位的素质和有利条件：

第一、具有良好的政治思想素质和敬业精神

多年来我一直认为工作既是为学校的，也是为自己的，所以我一直勤勤恳恳工作、踏踏实实做人，力争使自己的工作对得起领导、学生和自己的良心。

第二、具有一定的教学管理实践经验和较全面的业务能力

两年团委副书记、两年团总支书记、年高中班主任、一年教研组长的经历，使我积累了丰富的协调、管理经验。

我自己也不断加强学习和研究，在国家、省、市等刊物上发表论文多篇，多次参与市教科院组织的的教学资料编写，并于年被评为盐城市教学能手。“亲其师，信其道”，在教学方面也已形成了自己亲和的风格，受到学生的喜爱。

第三、我有着强烈的事业心

我是被中学选聘的教师，对于我个人而言有着莫大的恩情，古人云：滴水之恩，必当涌泉相报。从我内心深处来讲，我一直想为这面光辉的旗帜增添光彩，这样才能对得起我的良心。

第四、有虚心好学、开拓进取的创新意识

我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以下几点：

第一、摆正位置，当好配角。

在工作中我将维护学校的荣誉，辩证的看待自己的长处和短处，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、扎实工作，锐意进取。

既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，为添砖加瓦。

常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为盐城市中学这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。

最后以一幅对联来结束我的演讲，表达我的心声与大家共勉：

上联是“成固可贺，波澜不惊听涛声”

下联是“败亦无悔，励精图治更上楼”

横批是“永不言后”。

最后再一次真诚地谢谢大家！

第二篇：竞选学校教务处副主任的演讲辞

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：

大家好！感谢学校为我提供了这次竞职演说的机会，能借此平台向大家介绍自己，接受检验和挑选，请大家信任我、支持我。

我报名竞选的岗位是教科处主任或教科处副主任。主要基于以下考虑：其一我认为这个岗位有利于个人专长和优势的发挥。任教17年，当了十年的教研组长，让我与教科研工作结下了

不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在教科处主任的岗位上自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二，在学校创四星材料组工作期间，尤其是在参加过市教育局的高级职称评审工作后，我对教科研工作的重要性有了更加充分的认识。因此，竞选基础教科处主任岗位，是我的最佳选择。

我的经历比较简单，1992年从南京师范大学毕业后，一直在中学工作，现任教科处副主任。下面谈谈竞争教科处主任岗位的优势：

1有良好的思想品德修养

2有较高的专业水平

我毕业于南京师范大学地理系，系统而又牢固地掌握了地理的专业知识。多年来我坚持学习，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于获盐城市教学能手称号，被评为中学高级教师，近几年来发表论文近十篇，暑假参加教育部“送培到藏”国家级教师培训工作。

3有较强的教学能力和较好的工作业绩

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我曾连续8处任教高三地理，这是学校对我教学工作最大的肯定。

4有较强的协调和管理能力

在主持学校团委工作期间，团委曾获盐城市五四红旗团委称号，在创四星工作期间，材料组工作及我在专家工作室的接待工作都获得了好评。

最后再谈谈竞争教科处主任岗位的工作设想

在我们学校，有很多优秀的人才，比我更胜任教研处主任岗位。如果我竞聘失败，我将一如既往地做好我的教书育人工作，毕竟，那是一个教师的最根本的本份。如果竞聘成功，我除了认真踏实地做好教育教学工作外，还要切实履行教研主任工作职责。

我的工作设想主要有以下六点：

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，尤其是向老同志学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教科处工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好教科处各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教科研的管理工作，本着“实事求是，科学有效”的原则进行有效操作。修订、完善并严格执行教科研工作条例，全面深入地推进新课程改革和教育现代化，加强对新课程的研究，积极推进校本课程开发，优质高效地完成各项教科研任务。

三是进一步增强全校师生的科研先导意识，营造浓郁的科研氛围，确保学校教研工作的高起点、高效率、高质量，创造条件组织进行课题项目申报立项，带动教科研工作的开展。组织开展目标明确、有针对性的教研活动，把教科研活动的落脚点放在备课组，四是积极配合学校搞好名师工程建设，不断提高教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

请同志们相信，如果和竞选成功，教科研工作一定会让大家插上一副隐形的翅膀，让大家在广阔的天空展翅翱翔。

谢谢大家!

第三篇：竞选学校办公室副主任的演讲辞

各位领导、各位老师：

下午好！

本人，1989年参加工作，大学本科学历，中学高级职称。8月经公开招聘至中学工作，现为高一年级历史教师兼备课组长。首先，感谢各位领导和同仁给我提供这个机会，来展示自我、挑战自我，接受大家的评议和挑选。本着进一步锻炼自己，为大家服务、为学校服务的宗旨在这里参加中层干部竞职演讲，我竞选的岗位是校长办公室副主任和高二年级副主任，希望能得到大家支持。

我竞选上述职位有以下有利条件：

第一，政治合格。本人系中共正式党员，曾担任过学校行政支部组织委员，有较强的党性修养和组织纪律性，本人系历史专业科班出身，熟悉党史，对政策、法规有较强的理解执行能力。

第二，业务熟悉。本人在外校工作期间，曾担任过两年教务员，曾在校长办公室工作4年，还兼任过学校星级创建办公室主任，具体负责学校创建的日常工作，岗位的复杂性、特殊性使本人开阔了眼界，拓宽了视野，增强了才干。曾经的工作实践提升了自己的理论素养和实践研究能力。本人曾担任过近的班主任工作，长期在高中毕业班任教，在三所学校工作过，熟悉年级组工作的特点和规律。

第三，素质全面。首先，本人具有一定的写作能力。除在外校的任职经历外，本人还有幸体验了我校四星级高中的创建活动，参与了校庆纪念册的编写，承担了校五十校庆的部分文字工作，得到了领导和同仁的好评。本人代表我校参加市教育局和盐城报业集团联合举办的纪念高考30周年征文比赛，荣获一等奖，并公开发表在该12月13日的盐城晚报上。其次，本人具有较好的教育教学能力。先后被授予盐城市教学能手和盐城市青年岗位能手称号，现为江苏省历史教育学会高级会员。近年来，有多篇论文发表或获奖。本人还在吴校长的带领下参加教育部委派的省教育厅组织的“送培到藏”活动，与我校其他同志一起，不负重托，不辱使命，圆满完成了任务。再次，本人有较好的协调、沟通与组织能力。本人性格温和、作风低调、团结同志、顾全大局、善于协调、沟通。

如果我能竞选成功，我将从以下几方面做好自己的工作：

⒈坚持服从与服务原则，听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，将协助本部门领导做好本部门工作，当好服务员、协调员和督查员。

⒉坚持实干原则。少说空话，多干实事，既要将部门分派工作做好，又要将教学工作做好，统筹兼顾两不误。

⒊坚持自律原则，做好表率作用，做遵纪守法的模范，做教育教学的骨干，做廉洁自律的榜样。

如果竞选不成功，我一定会正确对待，我会一如既往地搞好本职工作，继续为学校的新一轮发展作出自己的一份努力，为实现精品学校的目标而奋斗。

各位领导、各位同仁，昨天多谢你的关怀，今天仍需你的厚爱。我无悔自己的选择，也期待你的选择，让我们共同祝愿：中学的明天更美好！

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：竞选学校高三年级副主任的演讲辞

尊敬的领导、各位评委、各位同仁大家好：

我叫，现任高二年级副主任，我竞聘的岗位是高三年级副主任。参加今天的竞聘演讲，我的心情是激动而又紧张的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战，生活在竞争激烈的当今社会，要勇于挑战、勇于承担责任，另外，我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教

育系统机制改革的必然趋势和必要性，我十分珍惜领导给我们的这次竞聘机会。虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我们中学“相信没有教不好的学生，并把信念变成信心和行动”取得了骄人的办学业绩，我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。

如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在校党委、校长室的正确领导下。努力做到以下几点：(一)规范：我将认真落实岗位目标责任制，发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.科学规范地做好年级组工作。(二)落实：以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到人人有事做,事事有人做.讲原则、求方法、促和谐、抓落实。(三)创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，创造教学管理的新思路和年级管理的新特色。(四)表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心协助年级主任搞好年级组的各项工作，我愿与大家同乘我校今年高考、中考又创新高的东风，齐迎辉煌灿烂的明天。朋友们，奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，的事业需要我们奉献，我一定会做到：真心奉献无悔怨，不待扬鞭自奋蹄！

谢谢大家！

第五篇：竞选学校总务处副主任的演讲辞(一)

尊敬的各位领导、同志们：

您们好！今天，我是怀着紧张与激动的心情走上这个讲台的。紧张，是因为参与学校中层干部竞聘，这在我的人生经历中还是头一次；激动，则因为我获得了一次向领导和同志们推介自己的机会。所以，我非常感谢校党委、校领导给了我们年青同志这么好的一次机会。

我叫，1973年1月出生，中共党员，大学本科，会

计师职称。94年分配到市第四中学工作，99年调入市第一小学，3月从市第一小学调入这个大家庭，担任总账会计。我参与竞聘的职务是学校总务处副主任，下面我将自己的过去、现在和将来向大家作一个简单的汇报。

一、我过去的工作情况。

我是3月调入的，所以很多老师对我可能不是太了解。自从94年参加工作以来，我一直从事与财务相关的工作，期间当过财会教师，出纳，辅助会计，总账会计。在过去的工作中，我能刻苦钻研业务，严格要求自己，坚持原则，服从领导，团结同志，扎扎实实做事，工作精益求精，从未出过任何差错。1994年至1999年在市第四中学担任财会职高班班主任期间曾连续多年考核被评为优秀。1999年至在市第一小学担任总账会计期间，连续多年被评为先进工作者，学校财务工作在财政、物价、审计、税务等部门的检查中获得好评，并于1999年通过市财政局组织的会计基础工作规范达标验收，学校被评定为一级达标单位；在市财政局组织的市级部门决算考核中，学校财务决算被评为二等奖。

回顾过去10多年的工作经历，我深深地感到，没有虚度年华，经过不同工作单位、不同工作岗位的锻炼，增加了自己的阅历，拓宽了自己的视野，使自己的业务水平、业务能力及综合素质得到了较大的提升。

二、我现在的基本条件。

竞聘总务处副主任，我认为自己具备以下几个基本条件：

第一，热爱财务工作，业务比较熟悉，具有较好的专业基础知识。对这一块业务比较了解，也比较熟悉，对如何抓好财务工作有一个基本的轮廓。我所学的专业是经济管理，又长期从事财务会计工作，具有比较扎实的专业基础知识，熟悉财务会计工作流程，精通业务，再加上多年参加市财政局、市教育局组织的各项财务检查，因而具有比较丰富的业务经验，应该说，可以算得上是一个财务会计方面的内行，这为我今后顺利地开展工作奠定了良好的基础。

第二，有一定的组织协调能力。工作中，我能够坦诚待人，团结协作，能够正确处理好上级与下级、内部与外部的工作关系。遇到分歧和争论时，能够求同存异，化解矛盾。在多年的财会工作中，对内我十分珍惜与同事们在一起共事的缘分；对外我学会了与财政、物价、税务、审计、银行等部门建立良好的工作关系。同时，多年的工作锻炼，提高了我独当一面的工作能力。

三、我将来的打算。

这次学校中层干部竞聘上岗，对我们每一位同志来说，既是一次很好的机遇，同时也是一次全新的挑战。如果我能成功竞聘，将着重做好以下二方面的工作。

（一）加强学习，不断提高自己的工作水平。

职位的升迁，就意味着更高的工作要求，所以我不仅要向书本学习，向实践学习，更要向领导和同志们学习，不断提高自身素质，适应新职位的需要。敬业爱岗，不畏困难。做到讲党性头脑清醒，讲奉献勤政廉洁。大事常记心中，小事照顾周全，确保财务工作平稳有序的开展。

（二）是摆正位置，当好助手，做好参谋。

总务工作无小事，作为副职，我将摆正自己的位置，努力当好助手，做好参谋。牢固树立为学校服务、为师生员工服务的观念，积极配合支持总务主任的工作，严格遵守各项财经法规，认真执行国家统一的会计制度，努力作好年初的财务预算和年终财务决算的分析工作。高标准严要求，对校领导负责，配合好相关部门科室的工作。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位。同时，做好增收节支工作，建立一套切实可行的内控制度，为学校、为领导、为教职工把好关，理好财。

谢谢大家！