黄花塘中心小学舞蹈室工作计划(2012--2013年度第二学期)（最终定稿）

第一篇：黄花塘中心小学舞蹈室工作计划(2012--2013年度第二学期)

黄花塘中心小学舞蹈室工作计划

（2012--2013年度第二学期）

一、指导思想

（一）素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科，舞蹈教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。舞蹈教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素质教育的重要手段。我校全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生健康活泼的发展，培养“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。

（二）利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学生，重视他们对舞蹈活动的主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。

二、训练目标：

1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软开度。

3、培养学生的节奏感和乐感，听音乐时能找到节拍，动作节拍准确。

4、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦。

5、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。

6、培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。

7、为学校各种演出任务做好充分的准备。

三、工作措施：

1.老师应以提高队员的身体素质和舞蹈技能为主进行舞蹈基本功的训练。在训练过程中，老师应进行示范、说明和纠正学员动作。

2.老师应按舞蹈辅导班的自身特点和需求制定授课和训练计划、内容，保证训练安全。

3.老师根据舞蹈辅导班需要的舞蹈作品进行编导和排练，并提供舞蹈所需的音乐。

4.舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞排练。

第二篇：黄花塘中心小学德育处工作计划2011-2012-2

黄花塘中心小学德育处工作计划

（2011—2012学年第二学期）

一、指导思想：

以科学发展观和‚三个代表‛重要思想为指导，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。重点加强对学生五个方面的教育，即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，努力提高学生思想道德素质。

二、具体工作：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持言教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机

制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。提高班主任待遇，增加班主任外出学习的机会，实行优秀班主任‚师带徒‛计划，努力打造一支高素质的班主任队伍。要开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。实行班主任工作手记制度注重德育科研材料与经验的积累。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、加强学生干部队伍的建设

本学期将加强对学生干部的培养力度，使班主任逐步由完全包办的保姆式管理方式向引领者指导者转变,.逐步提升学生的自我管理自我完善水平.为中学输送和培养更多更好的学生干部.对学生干部培养实行分阶段分类别实施和进行.4、积极开展各项德育活动

积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。结合六一儿童节，开展系列活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育队员们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,展现新一代少先队员的风貌。

5、提升校园文化育人功能

进一步加强校园文化建设。花大力气建设好学校物质文化、精神文化和制度文化，花大力气抓好班级工作，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。努力把学校建设成为弘扬正气，团结友爱，奋发上进的精神文明建设的重要基地。充分发挥好图书室的功能作用，结合德育的具体工作，开展各类读书活动，提高图书馆的使用效率，提高学生的文化修养。

6、抓好‚三个结合‛教育，促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校在家庭和社区情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥‚校信通‛的作用，真正利用好这一沟通平台，实现家庭、社会、学校的教育联动。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放日等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

7、常规教育

（1）德育工作

抓好行为规范教育，积极开展‚小公民教育‛。继续落实《黄花塘中心小学学生一日常规》。开学第一个月作为‚常规活动月‛，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《黄花塘中心小学学生一日常规》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从‚要我这样做‛转变为‚我应该这样做‛，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

（2）抓好学校的各项常规，创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将开展‚卫生先进班级‛和‚常规管理先进班级‛的评比活动，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理由粗放型向精细化迈进。

（3）抓好‚班队‛德育主阵地，上足上好每一节班会课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题班会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班会教案，期未进行总结评比。

8、安全工作

预防和减少学生意外伤害案件始终把安全工作放在重中之重的位置而毫不放松。与班主任及每天的值班教师层层签订了安全责任状，明确责任，利用升旗仪式和主题班会对学生进行安全教育。班班设立了学生安全检查员，制定系列规章制度。杜绝校园责任事故发生，并实行责任追究制和倒查制。

三、具体工作安排：

第1周制定工作计划 班主任期初工作会议

第2周学生一日常规教育周第3周周恩来班、铁军班创建工作

第4周班主任工作月会研讨星级学生评价方案

第5周传承雷锋精神主题教育；庆三八感恩母亲主题教育。

第6周植树节活动；开展‚争当‘四好少年’‛主题宣传活动

第7周组织远足踏青活动

第8周安全教育活动周（3.26日第17个中小学生安全教育日）

第9周班主任工作月会；‚缅怀先烈、学习先烈‛革命传统教育（清明节活动）

第10周周恩来班、铁军班创建中期工作

第11周家长学校活动环境教育周活动（4月22日世界地球日）

第12周热爱劳动教育（五一劳动节活动）

第13周班主任工作月会；交通安全教育

第14周周恩来故事演讲比赛

第15周六一活动筹划组织助残献爱心活动（5、20助残日）

第16周法制教育周活动

第17周六一活动

第18周班主任工作月会班主任工作经验交流

第19周‚我的爸爸‛征文(献给6.17日父亲节)第20周周恩来班、铁军班创建工作总结

第21周星级学生评比优秀班级评比学期工作总结

第三篇：黄花塘中心小学2011年上半年后勤工作计划

黄花塘中心小学2011年上半年后勤工作计划

一、指导思想：

本学期学校后勤工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面 贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教 育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，确保后勤工作保障 有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好 的工作、学习和生活环境。

二、工作目标：

1、提高后勤人员素质，扎实服务思想，增强育人意识，力争师 生和家长满意。

2、规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。

3、为教职工服务，发放好有关物品，做好日常维修工作，督促师生节约用水，管理好学校水、电，在节电节水上下功夫，杜绝浪费。

4、健全后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

5、加强对校产校具使用的管理，贵重物品，专人使用、保管。

6、抓好学校安全工作，严防事故发生。

7、配合做好校园文化建设和幼儿园配套楼建设以及省优质园验收等工作。

三、具体工作安排：

第一周：2.15-2.181、做好开学准备工作，落实各类财物的采购工作。

2、做好学生教材以及教师教参的发放工作。

3、学校小店的落实。

4、做好安全检查工作。

5、安排各室负责人。

第二周：2.21-2.251、完善后勤工作计划。

2、配合各科室做好各类活动的准备工作。

3、做好班级卫生用具发放工作。

4、拆卸幼儿园组合玩具。

第三周：2.28-3.41、做好公物登记工作。

2、签订学校小店协议。

第四周：3.7-3.111、做好学校设备的日常维修工作。

2、做好三·八节服务工作。

3、做好学校绿化工作。

第五周：3.14-3.18

做好体育器材的安全检查及维修工作。

第六周：3.21-3.25

做好班级门窗、电检查及维修工作。

第七周：3.28—4.1

做好草坪修剪工作。

第八周：4.4-4.8

做好各功能室安全检查工作。

第九周：4.11-4.15

检查各功能室使用情况。

第十周：4.18-4.22

做好期中测试服务工作。

第十一周：4.25-4.29

做好各班级桌椅情况。

第十二周：5.2-5.6

检查各功能室器材使用情况。

第十三周：5.9-5.13

检查体育器材及组合器械的安全情况。

第十四周：5.16-5.20

检查水、电、开关等情况。

第十五周：5.23-5.27

做好庆“六一”儿童节的后勤准备工作。

第十六周：5.30-6.3

做好庆“六一”儿童节服务工作。

第十七周;6.7-6.10

做好各功能室检查工作。

第十八周：6.13-6.17

做好循环教科书回收工作。

第十九周：6.20-6.241、做好后勤期末的考核工作。

2、做好期末班级校产的核对工作。

第二十周：6.27-7.11、拟订暑假维修计划。

2、做好总务后勤的资料归类工作，并上交学校归档。

3、完成总务后勤的工作总结。

黄花塘中心小学总务处

2011.1.

第四篇：黄花塘中心小学体卫艺工作计划

黄花塘中心小学体卫艺工作计划

2010—2011学第一学期 根据淮安市教育局下发的《学校体育、卫生、艺术、国防教育、2010年工作要点》文件，结合学校的实际情况，制订2010年学校体卫艺工作计划：

一、指导思想

以2010年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，以科学发展观为指导，用科学发展观统领学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。

二、工作计划

（一）学校体育工作

1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。

2、继续认真实施学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。

3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。按时上交2010年学校体卫艺工作计划。

4、联系医院做好学生的健康体检工作。

5、组建学校舞蹈、武术、长跑、跳绳等兴趣班。

6、上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。

7、继续筹备和及时参加县里举办的中小学田径运动会。

8、按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的接受上级领导年终检查。

（二）学校卫生工作

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。

2、认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神，工作落实到实处。

3、抓好学校健康教育，做到“五有”。有课表，有专职教师，有教案，有成绩，有作业。

4、抓好学生卫生习惯，开好班主任会。对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发现问题及时处理。

5、积极开展好爱国卫生活动，学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。

（三）学校艺术工作

1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。

2、执行上级规定的艺术课时计划。

3、加强艺术教师培训工作。

4、积极开展葫芦丝、二胡等乐器的活动，为筹备六一儿童节做准备

（四）国防教育

1、制定四防教育工作计划。

2、开展好国防知识系列活动，通过手抄报、画廊定期宣传。

制定者：徐蓉

第五篇：2012第二学期舞蹈室总结

2012—2013年第二学期 乡村学校少年宫舞蹈室工作总结

平罗县沙湖小学 邹会琴

多姿多彩的乡村学校少年宫舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。

一、题材新颖的乡村学校少年宫舞蹈吸引着学生

随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学乡村学校少年宫舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在乡村学校少年宫舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，乡村学校少年宫舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择乡村学校少年宫舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用乡村学校少年宫舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将乡村学校少年宫舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使乡村学校少年宫舞蹈动作和乐曲相吻合，使乡村学校少年宫舞蹈节目演练成一个完整的作品。我编排的群舞《阳光路上》就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。在校艺术节表演中，我们乡村学校少年宫舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线。当学生跳着具有现代气息风格的热情洋溢的乡村学校少年宫舞蹈《阳光路上》，台下响起了热烈的掌声。学生的表演给台下的师生带来了快乐，台下师生的掌声给表演的学生带来了自信和肯定。

二、量身定做的乡村学校少年宫舞蹈激励着学生

在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。在乡村学校少年宫舞蹈队中几有位学生她们的乡村学校少年宫舞蹈天赋很好，而且不怕吃苦。不论从基本功、表情还是对乡村学校少年宫舞蹈的演绎，她们都能完成的很好。针对这样的学生我给她们单独编排了一些独舞，让她们在乡村学校少年宫舞蹈中尽情的展示自我、抒发自我、挑战自我。学生跳得好没有机会表演也不行，这样她们的舞台经验很贫乏，制约着她们的发展和兴趣。作为乡村学校少年宫舞蹈老师我尽可能的给她们创造一些表演的机会，让她们参加学校艺术节的演出，当老师们看到我们学生活灵活现的表演，特别是具有我们民族特色风格的乡村学校少年宫舞蹈。纷纷竖起了大拇指。

作为乡村学校少年宫舞蹈教师，虽然我不是专业的乡村学校少年宫舞蹈演员，但是我有一颗对乡村学校少年宫舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对乡村学校少年宫舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！