第一篇：太原理工大学研究生英语考试翻译资料
1.Alienation 疏离
By alienation is meant a mode of experience in which the person experiences himself as an alien.He has become, one might say, estranged from himself.He does not experience himself as the center of his world, as the creator of his own acts — but his acts and their consequences have become his masters, whom he obeys, or whom he may even worship.The alienated person is out of touch with himself as he is out of touch with other person.He, like the others, is experienced as things are experienced;with the senses and with common sense, but at the same time without being related to oneself and to the world outside positively.Erich Fromm(1900 — 1980)： The Sane Society 疏离
疏离，指的是人在体验自己时，把自己视为外人的一种体验模式。有人说，这是自己疏远了自己。这种人不觉得自己是个人世界的中心，不认为自己的行为是自己所做的，相反地，行为和行为的后果才是他的主宰，他必须服从甚至崇拜。疏离的人疏远自己，就好像是他在疏远别人一样。他就像其他人，别人对他的感受方式和人们对事物的感受方式一样；他用感官和常识来体验，却无法同时与自己或外在世界产生明确的关联。
德国精神分析学家及社会哲学家弗罗姆：《健全的社会》
2.Beauty 美
The ancients called beauty the flowering of virtue.Who can analyze the nameless charm which glances from one and another face and form? We are touched with emotions of tenderness and complacency, but we cannot find whereat this dainty emotion, this wandering gleam, points.It is destroyed for the imagination by any attempt to refer it to organization.Nor does it point to any relations of friendship or love known and described in society, but, as it seems to me, to a quite other and unattainable sphere, to relations of transcendent delicacy and sweetness, to what roses and violets hint and foreshow.We cannot approach beauty.Its nature is like opaline doves'-neck luster, hovering and evanescent.Ralph Waldo Emerson(1803 — 1882): Essays美
古人说，“美”是品德之花。瞥视它的容貌样子，谁能说明那种难以言喻的魅力呢？我们因温和满足之情而动容，但我们无法得知这种恍惚闪光般的雅兴究竟指向何方。如果想把美整理出个条理，就会破坏了美的想象。美也不在表现社会所说的友谊或爱情的关系，在我看来，美所呈现的是一个迥然不同且无法企及的领域，指出一种超越性的感觉和甜蜜的关系，说明玫瑰和紫罗兰所暗示或预示的是什么。我们无法接近美。美的本质犹如鸽子颈项上的乳白光泽，飘忽即逝。
美国散文家、哲学家及诗人爱默生：《文集》
3.Childhood 童年
Childhood is less clear to me than to many people: when it ended I turned my face away from it for no reason that I know about, certainly without the usual reason of unhappy memories.For many years that worried me, but then I discovered that the tales of former children are seldom to be trusted.Some people supply too many past victories or pleasures with which to comfort themselves, and other people cling to pains, real and imagined, to excuse what they have become.I think I have always know about my memory.I know when it is to be trusted and when some dream or fantasy entered on the life, and the dream, the need of dream, led to distortion of what happened.And so I knew early that the rampage angers of an only child were distorted nightmares of reality.But I trust absolutely what I remember about Julia.Lillian Hellman(1905 — 1984)： Julia
童年
我小时候的记忆比许多人模糊：不知道为什么，童年一结束，我就别过脸去，但我知道决不是因为有着痛苦回忆这种常见的原因。关于这一点，多年来便困扰着我，但后来我发现，旧时儿事，通常不足以为信。有些人搬出好些昔日的盛事趣事来聊以自慰，有些人则念念不忘或真实或想象而来的痛苦，把它当成自己何以变得如此 1的口实。
我想我一向清楚自己的记性，知道那一段时间的记忆是可以相信的，明白生活中在何时又掺进了梦想或幻想。做过的梦和对梦想的需要，扭曲了发生的事件。我也很早就了解到，独生子之所以大吵大闹，是做恶梦之后所扭曲的结果。然而，对于茱丽亚的回忆，我百分之百相信是确实无误的。
美国女作家莉莲·海尔曼：《茱丽亚》
4.Cities and City Life 都市与都市生活
Living in cities is an art, and we need the vocabulary of art, of style, to describe the peculiar relationship between man and material that exists in the continual creative play of urban living.The city as we imagine it, then, soft of illusion, myth, aspiration, and nightmare, is as real, maybe more real, than the hard city one can locate on maps in statistics, in monographs on urban sociology and demography and architecture.Jonathan Raban: Soft City
都市与都市生活
生活在都市里是一门艺术，我们需要艺术和时尚的词汇，才能描绘存在于日新月异的都市生活中的人类与物质之间的独特关系。于是我们想象的都市，充满了柔性的幻想、神话和梦魇。这样的城市，比起可按统计值绘制在地图上、可在都市社会学、人口学、建筑学专著中见到的那种生硬城市，都是同样真实的，甚或更加真实。
英国作家乔纳森·拉班：《柔性城市》
5.Declaration of Independence 独立宣言
We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness.That , to secure these rights, governments are instituted among men, deriving their just powers from the consent of the governed.That, whenever any form of government becomes destructive of these ends, it is the right of the people to alter or to abolish it, and to institute new government, laying its foundation on such principles, and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their safety and happiness.Thomas Jefferson(1743 — 1826)
独立宣言
我们认为以下的真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予每个人一些不可剥夺的权力，包括生命、自由和追求幸福的权力。政府的成立乃是为了保障这些权力，政权则由人民授权而来。对于无法保障这些全力的政府，人民有权改变或废除，进而建立新政府，并采取此原则为基础，以此方式组织权力，因为这是最有可能实现安全与幸福的方法。
美国第三届总统托马斯·杰斐逊（1776）
6.Difference of Opinion 意见分歧(考的可能性不大)
One lesson we learn early, that in spite of seeming difference, men are all of one pattern.We readily assume this with our mates, and are disappointed and angry if we find that we are premature, and that their watches are slower than ours.In fact, the only sin which we never forgive in each other is difference of opinion.Ralph Waldo Emerson(1803 — 1882): Society and Solitude
意见分歧
我们很早就学到了这一课：人在表面上尽管有所差异，实际上却都是一个样子。我们就是这样假设我们的伙伴的，所以如果我们发现自己来的早了，发现别人的表走得比较慢，我们就会失望和生气。事实上，我们永远无法互相原谅的惟一过错，就是意见有所分歧。
美国散文家、哲学家及诗人爱默生：《社会与孤寂》
7.The Sympathy of Nature 大自然的恻隐之心
Such was the sympathy of Nature — that wild, heathen Nature of the forest, never subjugated by human law, nor illuminated by higher truth…Love, whether newly born, or aroused from a death-like slumber, must always create a sunshine, filling the heart so full radiance, that it overflows upon the
outward world.Nathaniel Hawthorne(1804 — 1864)： The Scarlet Letter 大自然的恻隐之心
这是大自然的恻隐之心——森林那种野性、未开化的大自然模样，从未受制于人类法律，也未曾受过高深真理的启迪……爱，无论是初生的，或是从死亡般的沉睡中苏醒过来的，总会产生一道阳光，让内心充满光芒，流溢到外在世界。
美国作家霍桑：《红字》
8.England and the English 英格兰与英国人
There is nothing so sad or so good that you will not find an Englishman doing it;but you will never find an Englishman in the wrong.He does everything on principle.He fights you on patriotic principles;he robs you on business principles;he enslaves you on imperial principles;he bullies you on manly principles;he supports his king on loyal principles and cuts off his king's head on republican principles.His watchword is always Duty;and he never forgets that the nation which lets its duty get on the opposite side to its interest is lost.George Bernard Shaw(1856 — 1950)： Napoleon 英格兰与英国人
你会发现，英国人所做的事，要么极坏，要么极好，可是呢，你就是不会发现他 22理亏。他们做什么都是有有原则的。和你打仗时，他们根据爱国原则；抢劫你的时候，根据商业原则；奴役你的时候，根据帝国主义原则；欺负你的时候，根据男子汉原则；支持皇室嘛，根据忠诚原则；把国王的头砍掉呢，则是依据共和体制原则。他的口号都是“责任”，而且他也从没忘记过，让责任变得违背利益的那个国家已经消失了。
爱尔兰剧作家、小说家及评论家潇伯纳：《拿破仑》
9.Experience 经验
Experience is not a matter of having actually swum the Hellespont, or danced with the dervishes, or slept in a doss-house.It is a matter of sensibility and intuition, of seeing and hearing the significant things, of paying attention at the right moments, of understanding and coordinating.Experience is not what happens to a man;it is what a man does with happens to him.Aldous Huxley(1894 — 1963)： Texts and Pretexts
经验
经验这件事嘛，并非是真的要去泅渡海勒斯海峡，要去和托钵僧共舞，或是去投宿廉价客栈。经验一事乃是关乎感觉和本能，在看到和听说了有意义的事情时，能够在恰当时刻留意到并且有所领悟和协调。经验，并不是指人遇到了什么，而是指人如何处理所遇到的事情。
英国作家奥尔德斯·赫胥黎：《正题与藉口》
10.The Four Freedoms 四大自由
In the future days, which we seek to make secure, we look forward to a world founded upon four essential human freedoms.The first is freedom of speech and expression everywhere in the world.The second is freedom of every person to worship God in his own way everywhere in the world.The third is freedom from want, which, translated into world terms, means economic understandings which will secure to every nation a healthy peacetime life for its inhabitants everywhere in the world.The fourth is freedom from fear — which, translated into world terms, means a worldwide reduction of armaments to such a point and in such a thorough fashion that no nation will be in a position to commit an act of physical aggression against any neighbor — anywhere in the world.Franklin D.Roosevelt(1882 — 1945)： January 6, 1941, one of annual messages to Congress 四大自由
在我们力求安定德未来日子里，我们期待一个以人类四大基本自由为基础的世界。
•世界各地都有言论与表达的自由。
•世界各地人人都有用自己的方式来崇拜上帝的自由。
•有免于匮乏的自由，用世俗的话来说，亦即在经济上保障世界各国的居民都能够拥有健康和平的生活。•有免于恐惧的自由，用世俗的话来说，亦即彻底地世界性裁减军备以至于世界上任何地方的任何国家都无法侵犯任何邻国。
美国第三十二届总统罗斯福：1941年1月6日致国会咨文
11.Hate 仇恨
There is no hate without fear.Hate is crystallized fear, fear's dividend, fear objectivized.We hate what we fear and so where hate is, fear is lurking.Thus we hate what threatens our person, our vanity and our dreams and plans for ourselves.If we can isolate this element in what we hate we may be able to cease from hating.Cyril Connolly(1903 — 1974)： The Unquiet Grave
仇恨
仇恨之中必有恐惧。仇恨是恐惧的结晶、附属品和客体化。我们讨厌我们所害怕的东西，所以有恨的地方，就潜伏着恐惧。也因此，我们讨厌会威胁我们的人身、自由、隐私、收入、声望、虚荣、梦想或是个人计划的东西。如果我们能够在仇恨之中滤出恐惧的因素，或许我们就不会再有仇恨了。
英国作家康诺利：《不平静的坟墓》
12.Idleness 懒散
Idleness predominates in many lives where it is not suspected;for, being a vice which terminates in itself, it may be enjoyed without injury to others;and it is therefore not watched like fraud, which endangers property;or like pride, which naturally seeks its gratifications in another's inferiority.Idleness is a silent and peaceful quality, that neither raises envy by ostentation, nor hatred by opposition;and therefore nobody is busy to censure or detect it.Samuel Johnson(1709 — 1784)： Idleness
懒散
懒散这种恶习仅限于个人人可以懒散却不会伤害到别人，也因此，它在不觉中主宰着许多人的生活。懒散看起来并不像会危及财产的诈骗行为，也不像骄傲那样，藉由别人的劣势来获取自己的满足感。懒散具有静默安详的特性，不会因为卖弄而惹人嫉妒，也不会因为反对什么而招致怨恨，所以没有人忙于非难或盘查它。
英国诗人及评论家塞缪尔·约翰逊：《懒散》
13.科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看作对自己的莫大的帮助，把对自己的批评当作最珍贵的友谊。正如歌德所说，“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
Science means the exploration of truth.In the process of exploring truth, people will have to experience tremendous hardships and difficulties before they can come to understand the objective laws.It is often the case that the differences in the research perspectives, the materials mastered, and the ways of understanding would lead to totally different results-as we might say, “a mountain becomes a hill when viewed horizontally and a ridge when viewed vertically, and it assumes totally different shapes when viewed from a short or a long distance, or from a high or a low position.”-and even lead to academic disputes.Therefore, an accomplished scientist would regard opposing arguments as his most tremendous benefit and take others' criticism of him as the most precious friendship that he can ever obtain.In Gothe's words, “We take for granted what we are in favor of.However, only what we are opposed to can enrich our thoughts.” This is all because the approving opinions are not necessarily justified while the opposing arguments are not necessarily unfounded.To put it in the least way, even the opposing arguments that are mistaken will be immensely beneficial to one's own scientific research.14.中国将坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策，继续加强同发展中国家的团结合作，同它们一道维护发展中国家正当合理的权益。同时，我们要进一步致力于稳定周边、巩固睦邻友好。我们还将不断地充实与各个大
国已经建立或正在建立的未来关系框架的内涵。我们将更积极地参与国际事务和各种多边外交活动，坚决反对霸权主义、强权政治，推动在世界上建立公平合理、平等互利的国际政治、经济新秩序。
China will unswervingly observe the independent and peaceful foreign policy.It will continue to reinforce its solidarity and cooperation with the developing countries in the world and, together with them, to safeguard the just and reasonable rights of the developing countries.At the same time, we will be further committed to stabilizing our peripheral areas and to consolidating the harmonious friendship with our neighboring countries.We will also make continued efforts to enrich the implications of the framework of the future relations that have been established or that are being established with all the major countries of the world.We will take more positive steps to participate in international affairs and in various kinds of multilateral diplomatic activities.China will remain firm in its opposition to hegemonism, power politics and will endeavor to promote the establishment of a new international political and economic order that is fair, reasonable, equal and reciprocally beneficial.15.中国是一个人口众多、资源相对不足的发展中国家。中国将继续深化改革，扩大开放，坚 定不移地发展社会主义市场经济，走可持续发展道路，合理利用和保护资源。中国愿一如既往 地积极参与国际资源环境合作，与世界各国一道，为实现人类社会可持续发展而携手奋进。
China is a developing country with a large population and a relative shortage of resources.China will continue to deepen the reform, widen the opening-up, develop the socialist market economy unswervingly, take the road of sustainable development, and rationally use and protect its resources.China will, as usual, take an active part in international cooperation for the development of resources and environment protection, and join hands with all other countries in the world in advancing boldly to achieve the sustainable development of human society
16.2008年9月以来，世界经济遭受了上世纪大萧条以来最为严峻的挑战。各国纷纷采取措施，应对国际金融危机的严重冲击。中国政府及时果断调整宏观经济政策，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，迅速出台促进经济平稳较快发展的一揽子计划，对缓解经济运行中的突出矛盾、增强信心、稳定预期，发挥了重要作用。这个一揽子计划最直接、最重要的目标，是扭转经济增速下滑趋势、保持经济平稳较快增长，并力求解决制约中国经济发展的结构性问题，加快转变发展方式，全面提升各种生产要素的质量和水平，为中国经济长远发展打下更加牢固的基础。
Since last September, the world economy has run into the most serious challenges ever since the Great Depression of the last century.Countries around the world have taken steps to cope with the severe impact of the global financial crisis.In the face of the crisis, the Chinese Government made swift and decisive adjustments to its macroeconomic policies.We adopted a proactive fiscal policy and a moderately easy monetary policy, and put in place a package plan to ensure steady and relatively fast economic growth.These measures have proved essential for easing major problems in the economy, shoring up confidence and stabilizing expectations.The most immediate and important goal of our package plan is to reverse the economic downturn and maintain steady and relatively fast growth.It is also designed to address structural problems constraining China's economic development, speed up the transformation of growth pattern and raise the quality and performance of factors of production in order to lay a more solid foundation for China's economic growth in the long run.17.进入 21 世纪，经济全球化、信息网络化，已经把世界连成一体，文化的发展将不再是各 自封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越 取决于她吸收外来文化的能力和自我更新的能力。中国将永远坚持开放兼容的方针，既珍视传 统，又博采众长，用文明的方式、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。
In the 21st century, economic globalization and the information network have linked us all together.Different cultures live together and influence each other.No culture can flourish in isolation.How much a country or a nation contributes to the culture of humanity is increasingly determined by her ability to absorb foreign cultures and renew herself.That is why China will remain open and receptive, value her own traditions while drawing on others' successful experience, and achieve economic prosperity and
social progress in a civilized and harmonious way.18.00.6.24
The response of adults to the behavior of adolescents is often more strongly influenced by the adults’ own needs than by the way the adolescents are acting.The adult world clings stubbornly to social order, resistive to the young people whose questioning , risk-taking and spontaneity threaten existing arrangements.Adult fears that adolescents will escape their control, with the anxiety about unplanned change and disorderliness, lead to determined efforts to restrain young people through familial and societal regulation.The youth who searches for and attains what his parents had yearned for and then denied themselves, attacks the most vulnerable facet of adult personality----the fragile self-esteem.It is no wonder, then, that rather than an attempt at loving understanding, the parent responds with bitterness and opposition.成年人对青少年行为所做出的反应并不完全取决于他们的行为本身;成年人的反应往往是从自身需要出发。成年人恪守社会规范;反对青年人怀疑现状、铤而走险、崇尚自由以至威胁到现有的格局。成年人害怕青少年摆脱他们的束缚,担心失去控制会变得一发不可收拾,因此他们通过家庭和社会两方面的章法去约束青年人。当青年人追求并且得到了父母曾经渴望过、继而又放弃了的东西,他们便触及了成年人格中最薄弱之处他们的———易受伤害的自尊。难怪父母亲非但不会做到努力用爱心去理解青少年,反而会对他们的行为横加阻拦。19.04.06.20
As a branch of cognitive science, linguistics has undergone systematic inquiry and elaboration in terms of language acquisition and classification.When it comes to language learning, the spelling of Chinese characters is notoriously difficult to Westerners, who are often left puzzled about numerous strokes.In China, the myth remains that maximum efficiency can be achieved by exposing young children to native speakers as early as possible.However, a more profound insight into the process of language acquisition won’t be gained until studies of the brain have developed to the point where the function of each part of the brain is brought to light.The eagerness to make children proficient in English on the part of parents in China is open to question.语言学是认知科学的一个分支，在语言习得和分类方面已得到系统的研究和阐述。谈到语言学习，西方人公认汉字的拼写特别困难，他们对众多的笔画一筹莫展。在中国仍有一种错误的认识，认为只要幼儿尽早接触本族语者，就能取得最佳效果。但是，只有到了大脑的研究十分发达，已揭示了大脑每一区域功能之时，人们才能对语言习得的过程有更深刻的了解。中国的家长们是否应急于让孩子精通英语还值得商榷。
第二篇：太原理工大学研究生支教团文件
【通知公告】关于组建我校第四届暨中国青年志愿者第十八届研究生支教团的通知
来源： 更新日期：2015-9-1 浏览次数：19 关于组建我校第四届暨中国青年志愿者第十八届研究生支教团的通知 各学院：
我校自2012年9月开展研究生支教团工作以来，在学校领导的高度重视和相关部门的大力支持下，取得了较好的成绩。现在第一、二届的12名同学已返回学校攻读硕士研究生，第三届的6名同学正在青海循化县伊麻目小学支教。按照《太原理工大学研究生支教团志愿者招募工作实施办法（试行）》等有关文件规定，经我校研究生支教团志愿者招募工作领导小组研究决定，将在我校2012级学生中选拔6——10名志愿者组建我校第四届研究生支教团，最终名额以团中央下发给我校的配置名额为准。现将有关事项通知如下：
一、主题口号：
用一年不长的时间，做一件终生难忘的好事
用青春的双手，托起西部明天的太阳
二、工作步骤及时间安排：
1.宣传发动。利用校园网络、电台、微信等媒体，在广大学生中宣传研究生支教团工作，号召符合条件的应届本科毕业生积极参加研究生支教团志愿服务工作。此项工作于9月上旬在校内展开。
2.招募选拔。按照“公开招募、自愿报名、择优选拔”的方式，贯彻团中央、教育部及我校相关文件精神，支教团志愿者招募选拔工作由研究生支教团项目办负责组织实施。通过报名、各学院经资格审查后确定推荐人选、笔试、面试、考察等环节公开选拔。选拔出研究生支教团候选人经公示后，报学校领导小组批准，确定入选成员。入选成员还将履行签订服务协议书、网上申报等相关手续。此项工作与学校研究生推免工作同步进行，9月中旬完成第十八届研究生支教团组建工作。
3.岗前培训。为更好地胜任服务地支教工作，我校研究生支教团项目办将通过安排自学、专项训练、专题辅导、实习实践等方式对入选成员进行培训，保证能胜任支教工作。此项工作在2016年6月底以前结束，7月志愿者将参与服务地集中培训派遣并上岗服务。
4.跟踪服务。研究生支教团组建后，学校项目办将进一步指导支教团开展工作，在支教团内开展临时党团组织建设，做好支教队员的管理考核工作，及时挖掘先进典型和感人事迹，在校内外大力宣传报道研究生支教团工作，形成志愿服务、奉献西部的良好氛围。此项工作将在志愿者服务期间持续开展。
三、选拔条件：
研究生支教团志愿者从我校具有推免资格的应届本科毕业生中选拔。基本条件如下：
1.具备过硬的政治素质，有奉献精神，品德优良、身心健康、遵纪守法，在校期间未受过纪律处分。
2.具有良好的身体素质（体检达标），能适应中西部地区的生活和工作环境；具备较好的表达能力，喜爱并能胜任支教工作。
3.学习成绩优秀，符合《太原理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的选拔办法（暂行）》规定的基本条件，课程学习成绩在本年级专业前40%。
4.中共党员、学生干部、获校级及以上奖励者、有志愿服务工作经历者优先。
四、选拔名额和服务地：
今年我校研究生支教团名额6——10名，服务地设在青海省海东地区循化县。目前，我校第三届研究生支教团的6名志愿者在该县伊麻目小学服务。
五、报名时间：
9月8日——9日，各学院报名同学请将《报名表》（正反面打印）、《成绩单》、全国CET成绩单复印件、获奖证书复印件等资料交到校团委实践部。选拔时间另行通知。
六、政策保障：
1.研究生支教团成员在一年服务期间，学校将为其保留研究生入学资格。完成一年服务期，考核合格后可享受我校“推免生”待遇。成员的户口、档案、党团组织关系按照“大学生志愿服务西部计划”相关规定予以办理。支教服务期间，原则上不得参与支教服务之外的工作，不能参加公务员选拔等考试。
2.志愿者服务期间，志愿者享受国家规定的鼓励政策：每人每月1000元生活补贴、相应的交通补贴和西部计划志愿者综合保险、体检等。学校还将为每一名支教团成员一次性行装补助1000元，为圆满完成支教任务并取得优异成绩的支教团成员给予奖励。
3.志愿服务期满，经考核合格的，由全国项目办印发志愿服务证书，作为落实相关政策的依据，按照大学生志愿服务西部计划有关规定享受服务期满为1年的有关鼓励政策。但因个人过失导致无法回校读研的由本人负责；对学校造成恶劣影响的，学校将按照有关规定处罚，情节严重者将取消入学资格。
七、未尽事宜，请咨询项目管理办公室。
办公地点：迎西校区思贤楼西配楼三层1320校团委实践部联系人及电话：安老师 ***
附：《太原理工大学研究生支教团志愿者申报表》
教团项目管理办公室
年8月28日
校研究生支
2015
第三篇：太原理工大学东山实习资料
东山现场教学简介
踏勘路线：坐1路→火车站→转9路→杨家峪→步行→东山煤矿→小窑头→大窑头→石柱沟→返回 观测内容：褶皱构造、罗盘的使用、断层、化石、岩溶陷落柱（无炭柱）
No.1
点位：石柱沟内距小窑头村约1Km。
点性：岩溶陷落柱、褶皱构造
点述：1.岩溶陷落柱：华北石炭—二叠纪煤系地层的基底为中奥陶世石灰岩，由于地下水的溶蚀，形成较大溶洞，其上覆煤系地层失去支撑而垮落，充填溶洞形成由各种岩屑组成的类似圆锥体形状，从剖面上看，形如柱体，故称岩溶陷落柱。在煤矿上采煤至此无煤，而遇到杂乱无章的岩石柱体，故又称为无炭柱。
岩溶陷落柱鉴定特征：从平面上看，多为环形洼地（但也有成为突起小山包的特例），呈圆形或椭圆形；从剖面上看，岩石杂乱无章，大小混杂，由上部地层垮落的岩石碎屑组成，柱体内的岩石年代较柱体外的岩石年代新，陷落柱整体形态为上小下大的圆锥体。此处出露的陷落柱宽有30m，高有13 m。
2.褶皱构造：在石柱沟内，石炭系上统太原组地层C3t发生一系列弯曲，形成连续的一个背斜和一个向斜，即褶皱。此处可明显地观察到斜道灰岩因紧闭弯曲而呈拱形，成为背斜。由于受力，背斜顶部节理发育呈棋盘格式。往南行60米处，褶皱逐渐开阔，因剥蚀严重，背斜轴部已被破坏，地形上成为谷地，即背斜谷。这种构造的拱曲形态与地形的高低形态相反的地貌称之为地形倒置。
No.2
点位：石柱沟内砖厂公路旁
点性：化石点
点述：此处出露的地层为石炭系上统太原组C3t，由东大窑灰岩、砂页岩、煤层等组成，其中东大窑灰岩和砂页岩中含有种类众多的生物化石，既有动物的也有植物的。动物种类主要是海生生物化石，种属有：腕足类、珊瑚类和蜓类等；植物种类主要有：脉羊齿、栉羊齿、鳞木和芦木等。化石保存完好，可见实体化石和印模化石两种，其中印模化石又有内模和外模两种类型。距今年龄2.7亿年。化石保存条件：①硬体；②迅速掩埋；③石化过程。另外还可见到模树石—假化石：即铁、锰氧化薄膜在岩石裂缝中呈现树枝状形态，类似树的模样，故称模树石。
No.3
点位：东山石太公路534.5公里处。
点性：构造点—大窑头背斜
内容：在路北一侧，可见出露地层为奥陶系中统峰峰组O2f灰岩和石炭系中统本溪组C2b铁铝岩层。在剖面上，岩层表现为向上拱起的形态，其核部地层为地质年代相对较老的中奥陶统峰峰组O2f灰岩，两翼地层为年代相对较新的中石炭统本溪组C2b铁铝岩，故为背斜。背斜核部偏右一侧有一岩溶陷落柱存在，由于岩石破碎遭受剥蚀，地形成为沟谷，致使背斜北东一翼地层掩盖，但在半坡之上仍能清晰观测到本溪组的砂岩。背斜两翼岩层倾向相反，倾角近等。出露宽度35m，高度6m。（示意图现场绘制）
No.4
点位：距No.3往西300米处。
点性：构造点—-断层。
内容：此处石太公路的剖面上，可见到煤系地层中发生了小型断层，被断地层为本溪组C2b的砂页岩。根据两盘相对位移情况来看，上盘伴生有牵引构造（拖曳褶曲），被断的煤层发生了弯曲。根据弯曲的特征，弧形尖端指示本盘运动方向，确定上盘上升，故此断层为逆断层。断层走向为NW，倾向SW，倾角20°左右，落差1.5米左右。（示意图现场绘制）
第四篇：太原理工大学研究生新生入学心得体会
《开学第一课》心得体会
9月11日上午8：00在同泽会堂听了姚晓红教授的《开学第一课》教育讲座，受益匪浅。
姚教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。姚晓红教授用自己的正在研究的科研课题为实例，教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，她的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。她还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。
她这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永远是我们的标志!志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光!似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。
我暗暗告诉我自己，我己经是从本科生华丽转身，变为一名研究生，接下来的三年里，要从实际出发，踏踏实实的干好本职工作。扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先，把自己创新创业梦融入伟大中国梦，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
《科研实验室安全指导》心得体会
科研实验室安全历来是一个重要而严肃的课题，作为一名研究生，科研实验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主战场，在入学教育的第二场我有幸听到了化学工程学科教授刘旭光老师关于实验室安全的讲座，这使我对实验室安全问题有了更深的了解。
刘教授首先以“墨菲定理”开题，有可能出错的事情，就会出错；如果有两种选择，其中一种将导致灾难，则必定会有人做出这种选择。在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明发展的历史长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失。安全第一、预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。
根据刘旭光教授的讲座，我了解到具体的实验室安全法则主要包括以下几个方面：实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全管理方面，我们要做到：
1、要坚持“安全第一、预防为主”的方针。
2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。
3、认真做好安全隐患的排查与整改工作。
火灾实验室最常见得灾难，因此我们在面具备防火常识：
1、防止火势蔓延，首先切断电源、熄灭所有加热设备；快速移去附近的可燃物；关闭通风装置、减少空气流通。
2、立即扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。3火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择。
由于实验室里经常会有很多人，实验室里的物品摆放较为混乱，实验用品与私人物品混在一起放置，对日常学习生活造成了很多不良影响。因此在实验室我们还要注意以下几点：
1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，减少不必要的麻烦。2.实验室的卫生情况堪忧，乱扔果皮纸屑的情况屡见不鲜，经常是垃圾桶满了还没有处理，在天气较热的时候会散发出难闻的气味，为疾病的扩散传播提供了温床。最近制定了实验室值日安排表，每周固定时间打扫卫生，情况有所好转，但关键是要坚持做下去。
3.实验室的各种实验仪器布局不尽合理，经常有同学将工作台和实验台混合使用，实验过程的噪音会影响工作效率。另外，由于以前的同学将许多书籍杂物堆放在实验室，并且有些杂物压在电路线上，若长时间工作发热后易引起火灾，应该引起注意。
最后我们应该谨记紧急电话，119、110、120，校园内的紧急事故及时报告保卫处，平时学习掌握一些突发情况自救和救人的方法。作为一个身在其中经常要与实验室打交道的实验人员，我们必须对实验室安全引起必要的重视，从事故中吸取教训，时刻警醒自己安全问题。安全隐患本就是防不胜防，只有个人重视，才能真正杜绝危险的发生。
《有效管理情绪 与幸福同行》心得体会
9月13日上午9：00在思贤楼听了梁晓燕教授的《有效管理情绪 与幸福同行》教育讲座，收获很多。梁教授有着渊博的学识、风趣的谈吐，深入浅出的给我们讲授了有效管理情绪的重要性，给我的研究生生活上了重要的一课。
情绪是人对客观事物的态度的体验。情绪是人所具有的一种心理形式。它与认识活动不同，具有独特的主观体验形式。如喜、怒、悲、惧等感受色彩等；具有外部表现形式，如面部表情以及独特的生活基础。美国心理学家伊扎德认为，情绪包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面。情绪与有机体的需要相联系，又是有机体在社会环境中特别是在人际交往中发展起来的，从而又具有很强的社会性。因此，人既具有与生物学需要相联系的情绪体验，又具有与社会文化相联系的高级情绪或社会情操，情绪影响着人的心理生活的各个方面，而且贯穿着整个人生。因此，在教学中就可以利用情绪这一特性发展情绪智力，使之成为学习的内驱力。
生活中难免有各种各样的不如意，人人都会有心情不好的时候，在心情烦躁时，该怎么做？失控的情绪是生活和事情的大敌，极端的情绪可以让你的朋友远离你，让你的家人疏远你，让你的事业蒙上一层阴影。所以，学会控制自己的情绪，是每一个成年人都应该具备的一种心理素质。那么，怎样才能做到这一点呢？
1、情绪管理只有一条规则
你一定有过这样的经历：头脑一热，一切条条框框都扔在了脑后，只剩下了冲动，冲动之余，做出了许多出格的事情。等冷静下来，才感到后悔莫及，但是事情都已经发生了，后悔也晚了。其实，如果当时再冷静一点。就可以很好地解决问题，为什么就不能控制自己呢？所以，与其到事后再后悔，还不如在冲动的情绪上来的时候就努力让自己平静下来。一旦感到自己的呼吸加快，心跳加速，大脑在迅速的失去清晰感时，就一定要提醒自己：“冷静，冷静，再冷静！”让自己把思绪沉下来，只有脑袋清醒，观念清醒，理智才会发挥作用，你就会发现事情远没有你想象得那么糟糕，只要从容应对，一切都可以解决。
2、我们都是独一无二的人
每个人都有着自己的喜好与厌恶，有着不同于别人的经历和观念。我们的个性存在并依赖在全社会里。不要依赖自己的经验来判断别人的对与错。只不过是我们面对同一件事情，我们经验不一样，我们立场不一样，我们喜好不一样。个人想法不一样，是由个人长期累积的经验不同所造成的。个别差异我们必须要加以尊重。我们彼此尊重，彼此包容，彼此谅解，这样才能求同存异，保证每个人表达自己真实的意愿。
3、怨天尤人并无实际作用
在当今社会中，有些人生活在窘迫环境中的人，他们在少年时代就有一种改变命运的冲动，特别是来自艰苦山区，贫穷农村的人，他们虽然不是名门、富人之后，但他们不怨天尤人。他们通过考学或打工，凭借着要在大城市出人头地的愿望，从基层开始艰难地一步一步走出来，渐渐有一席之地。这些人没有怨天尤人成就了一番事业。在社会上也能经常见到有人怨天尤人，而不从自我出发改变现状，一味的抱怨使自己的状况越来越被动。到不如常常去检讨自己，常常去调整自己，当然检讨调整是有限度的，要有所变有所不变，可以变的是权宜措施，不能变的是基本原则。盲目学别人就会埋没自己。切忌怨天尤人只能苦自己，天底下最可靠的就是自己。
说了这么多，表达核心是，情绪管理只有一条规则，脑袋要清醒，观念要清醒。情绪和很多事情是相辅相成的。要管理情绪，需要管理情绪相关的因素，管理情绪需要追根寻源，管理情绪需要更好的疏导。有句格言说得好：“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。”人在旅途，保持心情快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的东西增加它；第二，发现使你不快乐的东西减少它。如果你能做到，我保证你天天都是一个快乐的人！
《当前国际形势》心得体会
9月13日下午3：00在思贤楼听了刘振霞教授的《当前国际形势》教育讲座，收获很多。我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
让我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而研究生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代青年的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代青年也面临着深刻的国内外环境，所以，在青年中广泛开展形势政策教育，对当代青年如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。综上所述，作为21世纪的青年，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，国际国内形势课非常必要。因为，当代青年思想政治教育的重要内容，是提高青年综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
第五篇：太原理工大学研究生学籍管理规定
太原理工大学研究生学籍管理规定
（试行）
为了维护我校正常的研究生教育教学秩序，保障研究生的合法权益，使研究生的学习、生活等符合规范的要求，根据2005年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，特制定本规定。
第一章入学与注册
第一条 按国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及其它有关证明，在规定的期限内到校报到，办理入学手续。因故不能按期入学者，须凭有关证明向研究生院请假。
第二条新生入学后三个月内，按照国家招生规定经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，领取学生证，取得研究生学籍。如有下列情况之一者，由研究生院审定，取消其入学资格：
（一）未请假逾期二周或请假逾期四周还未报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格；
（二）无论何时经查证属弄虚作假或徇私舞弊而被录取者；
（三）经健康复查，发现有严重疾病，一年内难以治愈，无法坚持正常学习者。被取消入学资格者，原为应届毕业生，退回其生源所在地；原为在职职工或待业人员，退回原单位或家庭所在地。
第三条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格一年内，由学校指定医院复查确认病愈者，可向学校申请入学，应按下学年新生入学标准重新办理入学及注册手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第四条每学期开学时，研究生应当在学校规定日期内到所在院系办理注册手续，请假不得超过一周。因故不能如期注册者，应当履行暂缓手续。未按学校规定缴纳学费或者其它不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
第二章纪律、考勤与考核
第五条研究生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
第六条研究生因事、因病不能按时返校或必须离校时，应事先请假。因事请假不得超过两周，因病请假不得超过四周。事假一周以内、病假两周以内由所在学院批准；事假一周以上、病假两周以上必须经研究生院批准。
第七条研究生应当参加学校教学计划规定的课程和各种教学环节的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
第八条考核分为考试和考查两种。考试和考查不合格的课程必须重修。
第九条研究生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
第三章转学、转专业
第十条研究生应当在被录取学校完成学业，一般不允许转学。如患病或者确有特殊原因，无法继续在本校学习的，可以申请转学。
研究生转学，需经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。
外校研究生要求转入我校的，应向我校研究生院提出申请，经过考核并征得拟转入院系导师和主管领导同意及研究生院审核批准后，办理相关的转学手续。
第十一条研究生有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期的；
（二）由低学历层次转为高学历层次的；
（三）招生时确定为定向、委托培养的；
（四）应予以退学的；
（五）其他无正当理由的。
第十二条研究生入学后一般不允许转专业，但如因学科、专业调整或导师变动等原因须转专业、更换导师的，须由研究生本人申请，经原导师和所在院系同意，接受院系及导师同意，研究生院批准。若原导师或所在院系不同意，可向校研究生教育指导委员会提出申诉，由该委员会仲裁解决。跨学科转专业、更换导师后应重新调整培养计划，补修相应学科所规定课程，并相应延长修业期。毕业班研究生一般不得转专业、更换导师。
第四章休学与复学
第十三条研究生修业年限：硕士生一般为2－3年，博士生一般为3－5年。第十四条研究生在学期间因病等原因休假超过三分之一以上，或患有在短时间内较难康复的疾病，经校医院确认为应当休学者，由本人提出申请，导师、院系主管领导同意，报研究生院批准后办理休学。
第十五条研究生休学一般以一学期为休学单位，期满后仍不能复学者，可继续申请休学，但累计不得超过一年。
第十六条休学研究生应在休学前一周内办理休学手续离校。休学期间学籍记录为“休学”，不享受在校学习研究生待遇。研究生因病休学，其医疗费用按学校相关规定办理。因其他原因休学，一律不享受公费医疗。
第十七条根据校医院或指定医院的建议认为研究生应当休学的，学校可以要求研究生休学。若研究生坚持拒绝休学，学校可以视情况采取强制休学或取消其学籍的措施。
第十八条休学的研究生，应当在休学期满开学前一周向所在院系提出复学申请，由研究生院审核合格后，方可办理复学手续。
第十九条研究生应征参加中国人民解放军，学校可保留其学籍至退役后一年。服役时间不计入修业年限。
第五章退学
第二十条研究生在学期间如有下列情况之一者，经导师提出，院系主管领导同意，报研究生院审核批准，予以退学：
(一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；
（二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；
（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；
（四）未经请假离校两周仍未参加学校规定的教学活动的；
（五）在学校规定期限内无正当理由逾期两周仍未注册者；
（六）学业未结束的研究生需出国（境）攻读学位者；
（七）本人申请退学的。
第二十一条研究生因私出国留学，按国家有关规定办理离校等相关手续的同时，可申请保留学籍一年。期满回国后按规定办理复学手续，逾期不归者按自动退学处理。第二十二条经批准退学的研究生，自批准之日起不再享受在校研究生的一切待遇。
第二十三条对研究生的退学处理，由校长办公会议研究决定。学校出具退学决定书并送交本人，同时报上级主管部门备案。
第二十四条退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地毕业生就业部门办理相关手续；在办理退学后二个月内没有聘用单位的，档案、户口退回其家庭户籍所在地。定向或委托培养的研究生，退回定向或委托培养单位。
第六章毕业、结业、肄业
第二十五条研究生在学校规定的年限内按培养方案的规定，完成所有课程和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，准予毕业，由学校发放毕业证书。符合学位授予条件者，可以申请学位。
第二十六条延长修业期的研究生，延长修业期内学校不发培养费及奖学金。第二十七条研究生在规定的学习年限内完成培养计划规定的学习内容，但学业成绩和相应的环节未达到毕业要求或毕业论文未能通过者，准予结业，由学校发给结业证书。研究生结业后，在结业离校的半年至一年之内，补修完学业成绩和相应环节，回学校参加答辩，答辩通过者，换发毕业证书。符合学位授予条件者，可以申请学位。
第二十八条学习期满一学年以上退学的研究生，学校发给肄业证书，但处于休学期的研究生不能颁发肄业证书。
第二十九条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，研究生院核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第三十条研究生就业按国家当年的就业原则及有关政策规定办理，并在学校规定的时间内办理离校手续。
第七章奖励与处分
第三十一条对于在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的研究生，给予表彰和奖励。
第三十二条对于有违法、违规、违纪行为的研究生，给予批评教育或者纪律处分。
第三十三条纪律处分的种类分为：
(一)警告
(二)严重警告
(三)记过
(四)留校察看
(五)开除学籍
在对研究生作出处分决定之前，学校应当听取研究生或者其代理人的陈述和申辩。对研究生作出的开除学籍处分决定，由校长会议研究决定。
第三十四条 研究生有下列情形之一者，给予开除学籍处分：
(一)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
(二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的；
(三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；
(四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；
(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；
(六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；
(七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
第三十五条研究生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分有异议的，在接到学校处理决定书之日起5个工作日内，可以向学校研究生申诉处理委员会提出书面申诉。研究生申诉处理委员会由学校负责人、研究生院负责人、学院负责人、教师代表、研究生代表组成。
第三十六条学校对研究生作出处分，将出具处分决定书，送交本人。
第三十七条被开除学籍的研究生，由学校发给学习证明。研究生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第三十八条对研究生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和研究生本人档案。
第八章附则
第三十九条 本规定自2005年9月1日起生效。
第四十条学校授权研究生院对本规定进行解释。
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