第一篇：第二阶段研修小结
综合实践活动课题阶段小结
时间飞逝，岁月流转。转眼间，又一个学期结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，我努力工作.使自己在教学中不断提高综合实践活动的教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将本学期的研究总结如下：
1、在业务方面：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习综合实践活动课程的新理念，探索综合实践活动的教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应综合实践活动课程教学的要求。
2、在综合实践活动课程教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在激发学生求知欲中，我要多学习其他老师的先进经验，让学生能自觉地制定计划，进行调查研究。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这期间我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教学方式。
5、积极参加上级领导组织的各种综合实践活动教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验教师请教，例如：在课堂中怎样激发学生的求知欲望，怎样培养学生探究性的能力。
7、勤于动笔，善于积累总结综合实践活动教学中的一些典型的案例。从这些案例中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正，以此提高自己的教育教学水平。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
第二篇：第二阶段研修小结
全员培训第二阶段研修小结
一、认真阅读相关说明、做好充分准备。
考核要求、培训须知各种相关说明是我们培训的重要文件，能让我们明白此次培训的任务要求，有效帮助我们完成研修。所以我注册完做的第一件事就是阅读研修室中研修动态、研修简报等板块中的通告。如我们研修室陈金花老师发布的“网络研修工作室研修方案”对10天的研修工作做了合理详细的安排。每天做什么都具体化了，看完这个方案后此次研修思路就清晰了。第二件事就是进入论坛参阅各“给学员的公开信”、“学员必看，教你如何完成这次研修”等管理员和版主推荐的置顶帖。为后面的发帖、回帖、参加读书活动等做好准备。
二、积极研修、充分感悟
在新课标研修专题中让我明白了教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。首先、把握新课标，吃透新教材，自觉转变教师角色，大力推进开放式教学，深入学生，交流情感，打造民主和谐课堂。在课堂上强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习
感恩研讨专题中了解到目前感恩教育的不足和难度，感受到了一些感恩教育感人故事，提高了我对感恩教育重要性的认识，获得许多有关感恩的资料，掌握了各种开展教育的有效形式。要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。
发帖交流中大家积极发帖、互相交流互相学习，听到了许多不同的声音，老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式。交流中收获较多的一部分内容：一是师德教育—爱与责任。通过交流让我进一步理解到了“爱”是师德之源，是教育的永恒，没有爱就没有教育的深刻内涵。教师的责任涉及到教育教学的方方面面，在教育对象上要关注全体学生，在教育目标上要关注人的整体发展，在教育途径方法上要关注教育规律和人才的成长规律。让我把自己的教学态度调整到一个合适的状态，重视学生，重视教师对学生的影响，重视自我全方面的方展。二是展现了我们基础教育中面临的一些难题。如：留守孩问题、感恩教育问题、学生上网问题等。学习了一些名师及一线教师有效教育方法，积累一定教育经验。三是有些老师
提到发帖的作用及效果问题。发帖除了数量还有更重要的就是质量，发帖是一个长期的积累过程，心急是不行的，坚持、认真才有收获。而有些老师当做是快餐式的，回帖灌的太水了。为了给我们增加经验，培训还给我们安排了日志、博客、网摘、读书活动等内容，使我们的专业知识在原有的基础上得到更深一步的提高。而且也让我深深的体会到选择了教师这个行业，也就是选择了终生都要学习。时代在改革，社会在进步，我们只有选择不段的学习才能适应这个社会的需求。
培训既紧张又忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让没完成一个研修专题的我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。
三、几点改进意见
此次研修中，老师感悟最多的就是网站打开和研修难度加大问题。由于人员太多、教师资格考试等问题造成时不时挤不进网站，大部分都要晚上10多点后才好些，希望以后的安排能尽量避开如资格考试的高峰期、对服务器多进行维护等。对于难度大的问题，可以考虑开展些实地培训。如各个县召开一个相关负责人的培训等将工作再做细些。还有就是有些老师认识不到位，希望以后加大宣传，及时进行褒奖。
第三篇：第二阶段研修心得
第二阶段研修心得
首先感谢江西教师网给我们搭建了一个良好的学习合作平台，虽然是短短几天的研修，可让我感触颇深，现将其简要总结如下：
一、点滴收获
观念的转变。以前认为自己做教师也十几年了，应该是“老资格了”，书本知识早就滚瓜烂
熟了，文章也发表过，竞赛作品也有省级、市级的，还需要什么学习。通过这次研修，看了陈金花、黄长生等名师们团体们的介绍以及他们上传的资源，才知道自己的差距，让我深深地感觉到山外有山，充分的认识到要想给学生一滴水，自己必先有一桶水的道理，同时也帮我树立了终身学习的理念。
专业的水平受益匪浅。此次研修可谓是板块齐全，内容丰富。研修心得、研修日志和博客记
载了我们的点滴收获，同时也给了我一个书写心情故事的平台。学习资源、研修成果都是一线老师呕心力作，贴近实际，最主要的是适用。面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，因为学习理论最终是为了实践。相信在不断的磨砺中这个问题会得到很好的解决。要做创新型、研究型的教师。通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足。需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的专业知识，让自己获得更好的发展。
二、几点建议
1、慎重选题。许多老师认为随便选个题就行了，结果到要研修的时候才发现：这个我不感兴趣呀，早之选个感兴趣的；这个是我的弱项呀，自己以前根本没接触过等之类的话，到那时后悔就为时已晚。
2、注册学习时间紧、任务重，难度大。首先4月20得到通知：25号之前完成注册，5月6号前完成研修任务；其次，任务貌似比国培的都重，第三这次培训不像以前那样简单明了，难度大了许多，开始大家都不知道如何下手，连我这个学校管理员也是如此，问的我是无语了。希望以后的培训时间能宽容些，指导能详细些。加上这段时间我们停了几天电—雪上加霜呀！
3、网站貌似不怎么给力。这几天我通知学校老师后，结果差点挨了批，都说我怎么通知的6号完成，网站都打不开怎么完成？我又无语了。。。后来我也试了几次的确是难进呀，传文档更是，那天想避开高峰期准备晚点来，谁知到了12点后依然如故，看来老师们都很积极呀。只好等到第二天，谁知说网站要维护到12:30，我等呀等，我想刚维护好的应该好进，哪知我等到半夜1点多也没维护完，又成熊猫眼了—欲哭呀。。。虽然后来知道是资格考试的影响，但希望以后能更合理的安排下时间，网站给力些，不要打击我们的积极性。
第四篇：第二阶段小结
瓦岗镇干部纪律作风整顿第二阶段
工 作 总 结
全县干部纪律作风整顿集中活动转段动员会召开后，我镇严格按照活动安排，牢牢坚持走群众路线、坚持开展批评与自我批评、坚持学习教育与查摆问题相结合、坚持自查自纠与案件查处相结合的指导思想，通过设立举报箱、举报电话、组织问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表等形式围绕重点解决的“四个”方面的突出问题，在全镇范围内认真开展了征求意见、自查自纠活动，同时对查摆出的问题、征集的意见、建议召开民主生活会、组织生活会进行讨论、修改、审定，力求做到查摆问题不走过场，整改措施切实可行，以措施的落实确保作风整顿真正取得实效。
一、具体做法
1、召开党委会。县干部纪律作风整顿转段动员会召开后，6月2日我镇及时召开了党委会专题研究制定查找问题阶段实施意见，同时对该阶段的活动提出具体要求。
2、召开转段动员大会。6月3日在镇四楼会议室召开了全镇干部职工、各村支部书记、镇直部门负责人参加的干部纪律作风整顿活动转段动员会，对学习阶段工作进行总结，同时宣读了查找问题阶段的实施方案，并提出了具体要求。
3、采取多种形式广泛征求意见。为进一步做好查摆问题阶段工作，6月4日至6月10日我镇通过设立举报箱、举
报电话、组织问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式收集意见，深入查找领导班子及班子成员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的主要问题。同时对回收的意见进行梳理，立足实际、查找问题、边查边改、层层抓落实，扎实开展工作。
4、围绕重点解决的“四个”方面的突出问题开展对照检查。为扎实深入推进我镇领导干部纪律作风整顿活动，按照活动统一安排，6月 11日至6月15日，围绕“四个”方面的突出问题在全镇范围内开展了联系个人思想实际，以实事求是的作风进行了对照检查，开展批评和自我批评，重点查找领导班子、班子成员及干部职工在不亲民、不务实、不作为、不守纪四个方面存在的问题。
5、召开专题民主生活会和组织生活会。6月17日召开了由县督导组、班子成员参加的专题民主生活会和由普通党员干部参加的组织生活会，认真查摆和剖析班子和个人在纪律作风方面存在的问题，开展批评与自我批评，对对照检查材料作进一步修改、审定。
6、形成自查报告、进行公示。在广泛征求意见的基础上，通过对照检查、领导班子、班子成员和干部职工形成书面自查报告并进行公示，接受广大人民群众的评议、监督。
二、主要收获
1、提高了思想认识。通过自查、剖析，大家能够深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。看到
了不足、找到了差距、增强了忧患意识，把活动开展的成果切实转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，切实解决人民群众的实际困难。
2、找准了存在问题。通过设立投诉电话、发征求意见的函、召开征询意见座谈会、开展“对照检查”等多种形式，广泛征求群众、管理和服务对象、本单位干部职工的意见，经综合梳理，真正掌握了我镇目前存在的主要问题。一是在学习意识不够强，学习的主动性上有差距；二是在创新理念，开拓进取抓工作上有差距；三是在求真务实、真抓实干、增强行政监管执行力上有差距；四是宗旨意识树得不牢，在解决群众的疾苦和呼声上有差距的问题。
3、制定了整改措施。针对存在的的问题，制定了解决问题的具体措施。一是加强学习，学以致用，不断提高综合素质。二是牢记宗旨，当好公仆，始终做到亲民为民，切实解决 “为民”的问题。三是求真务实，狠抓落实。
第五篇：第二阶段小结
中共凉州区西大街街道工作委员会
学习实践科学发展观活动第二阶段工作小结
按照区委深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作实施办法，我街道党工委结合街道社区工作实际，精心策划、科学安排，严格把握第二阶段各项内容的标准要求，带着破解制约本单位科学发展难题的使命，理性思考存在问题，广泛征求群众意见，积极开展谈心活动，深入开展批评与自我批评，高质量的开好了专题民主生活会,认真撰写了班子分析检查报告，并自觉接受群众评议，较好地完成了第二阶段的试点任务，达到了预期目的，第二阶段工作取得了阶段性成效。
一、基本情况
根据区委要求和街道实际，在学习调研阶段后期，我街道制定了《学习实践活动试点第二阶段工作实施方案》，召开了学习实践活动
第一阶段转段工作会议，明确提出了第二阶段重点开好党员组织生活会和领导班子专题民主生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告、组织群众评议三个环节的目标要求。街道党工委和靶场社区党总支认真落实学习实践活动试点第二阶段工作的各项内容，精心组织、强化领导，把握重点、创新方法，认真征求意见、积极查找问题、深刻分析原因、科学制订措施，实事求是撰写分析检查报告，扎扎实实组织开展评议，第二阶段工作顺利推进。
二、主要工作
1、制定切实可行的工作方案。在学习调研阶段后期制定了切合实
际的第二阶段工作方案，明确了三个环节的具体内容。
2、继续开展学习调研活动和解放思想大讨论。街道党工委和靶场社区党总支在第一阶段学习调研的基础上，进一步研读了规定的必读书目和其他学习内容，深化、细化了调查研究工作，把开展调查研究与深入查找突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进工作作风结合起来，将学习调研成果转化为落实工作解决问题的动力。
3、广泛征求意见建议进一步找准找实存在的突出问题。我们用发放征求意见建议表、召开征求意见座谈会、入户走访等形式开展了征求意见建议活动。
4、开展谈心活动进一步交流学习心得。我们通过发放谈心活动登记表采用班子成员之间互相谈；党员领导干部与普通党员、干部谈；普通党员与居民群众谈，要求领导干部谈心对象10人以上、党员干部谈心对象5人以上、普通党员谈心对象3人以上。通过谈心活动找准了问题，达到了共同进步，增进团结，形成科学发展的共识。
5、召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。根据学习实践科学发展观活动方案的工作要求，街道全体党员和领导干部精心准备、认真撰写了个人发言材料，班子成员的发言材料由党工委书记审阅把关，其他党员干部的由党工委副书记审阅把关。经报区纪委、区委组织部、区委第七指导检查组批准，街道于5月26日召开了机关党支部组织生活会，5月27日早上召开了以“学习实践科学发展观、进一步解放思想、实事求是，团结干事，促进经济社会又好又快全面发
展”为主题的专题民主生活会。在全面总结近期领导班子成员思想情况、工作情况的基础上，班子成员之间推心置腹、客观的进行了批评和自我批评进。通过召开民主生活会进一步坚定了班子成员的理想信念、强化了求真务实精神、加强了班子建设、增进了团结、增强了服务意识和责任感、提高了工作能力。并对存在的问题明确了努力方向。
6、召开《领导班子分析检查报告》初稿讨论会。我街道根据区委学习实践活动第二阶段推进计划，结合街道社区工作实际，召开了《领导班子分析检查报告》初稿讨论会。会上，街道领导班子、各社区书记、街道各股、所、办、室负责人就分析检查报告初稿进行充分讨论。一致认为，我街道近年来的工作目标要求高、工作作风实、服务居民群众好、取得成绩大，同时也对我街道提出了抓管理、保民生、促发展方面的意见建议。
7、围绕学习实践活动主题在全街组织开展征求意见活动。结合我街道分析检查阶段的工作安排，为更好地开展学习实践活动，加快推进街道社区科学发展为主要内容，在全街广泛征求意见建议，共征集有建设性的意见建议36条，为进一步修改完善我街道《领导班子分析检查报告》提供了充足的保障，切实提高了我街道学习实践活动的实效。
三、主要收获
我街道在分析检查阶段的工作实践中，坚持求真务实，狠抓工作落实，在深入学习中形成科学发展的基本共识，在深刻剖析中找准存在问题的主要原因，在分析检查中提出科学发展的具体措施，在即知
即改中解决部分突出问题，分析检查阶段工作取得显著成效。一是全街道党员干部科学发展的意识进一步增强。每名党员干部深化学习科学发展观理论体系，创新意识、敬业意识、奉献意识有了明显的增强，使命感、责任心、主动性明显提升，促进了工作质量的提高。二是影响和制约街道社区科学发展的问题进一步明晰。对照科学发展观的要求，单位和个人认真排找存在的突出问题，积极开展批评与自我批评，对照存在的问题认真制订整改措施，促进了街道全面建设质量的提高。三是街道协调和谐发展的信心进一步坚定。大力提倡团结和谐的氛围，党员干部讲团结讲和谐，同舟共济、勇跳重担，创新、创优、创特色，大力落实各项惠民政策，做居民群众的知心人、贴心人。
我街道深入学习实践科学发展观活动试点第二阶段工作在上级的指导下，虽然取得了一定的成效，有了一些成功的经验和做法，但与上级的要求相比还有一定的不足。下一步，我们将积极做好学习实践活动第二阶段工作回头看，认真疏理存在的问题，巩固学习实践活动取得的成果，用科学发展观指导街道社区的各项工作，着力抓好学习实践活动第三阶段的各项工作，力争在第三阶段的学习实践活动中取得新成效。
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