桂林理工大学在花样年实习基地今日落成

第一篇：桂林理工大学在花样年实习基地今日落成

桂林理工大学在花样年实习基地今日落成记者：宋嘉毅欧香贵来源：有房有车网

7月4日下午，桂林理工大学（管理学院）实习基地签约授牌仪式今日下午16:00在花样年·花样城销售中心举行。桂林理工大学管理学院副院长赵瑞峰教授、蒋太才教授、花样年集团桂林分公司营销管理部副总经理夏鼎文及有关部门负责人和部分学生代表参加了揭牌仪式。

花样年集团领导和桂林理工大学领导参加此次活动

桂林理工大学管理学院副院长蒋太才教授发言

仪式上，副院长赵瑞峰教授代表学院向花样年集团对学院教学和就业实习工作、学院发展事业的关心和支持表示感谢，并介绍了学院的基本情况。他在讲话说指出，教学、就业实习基地的挂牌标志着学院与花样年集团在产、学、研合作方面迈上了新的台阶，实习基地的建设将密切社会、企事业单位与学院间的联系，便于双方在人才培养、产学研、学生就业等方面开展深度合作，通过企业搭桥，为学院搭建更多的社会实践平台。本着“资源共享、团结合作、共同发展”的原则，在学院与企业双方共同努力下，为社会培养更多素质全面的高层次人才。

花样年集团桂林分公司副总经理夏鼎文发言

花样年集团桂林分公司营销管理部副总经理夏鼎文在讲话时表示，花样年集团与桂林理工大学的此次合作是一次愉快的、双赢的合作，是加强企业与高校间的关系纽带，是实现毕业生就业培养与企业人才需求的对接有效方式，是花样年集团践行战略性企业社会责任的载体。花样年集团将在今后的工作中还将继续支持桂林理工大学在教学、实习基地建设，为促进学生就业搭建良好平台。希望双方以教学、就业实习基地建设为契机，加强合作交流，抓好各项工作任务的落实，开展好学生见习、实习活动，促进教学、就业工作，从而进一步兑现服务于社会的公益承诺。

房地产经营管理专业10级实习生代表发言

桂林理工大学房地产经营管理专业10级的实习生代表吴语宸上台发言，她说道第一次进入社会实习就在花样年公司，花样年公司给学生提供了一个良好的实践平台，让她有机会得到学习和锻炼，也很珍惜这一次实习机会，在花样年这个大集体中，也让她感受到了企业深厚的文化底蕴和浓郁的青春气息。今后将会用自己的工作表现来表示感谢。

签约仪式

授牌仪式

最后，代表双方签订合作协议书。共同为教学、就业实习基地揭牌。

第二篇：桂林理工大学金工实习

桂林理工大学

实习报告

实习名称：专业班级：资源勘查工程12-2班学生姓名：黄晨学号：3120101229指导老师：贲维锋实习时间： 2014 年 4月8日至2014 年 4月11日

金工实习报告

忘不了在桂林理工大学金工实习中心的难忘光阴，让我的动手能力有了很大的提高。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。

实习部分：

一、车工(制作铁葫芦)

车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工，然后就让我们开始加工。当把弄好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到。

二、钳工：

首先是把在铁块上量好尺寸并画线，然后锯，锯完了，还得锉削，接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作看着自己的加工的小锤子，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

三、顶扇的拆装：

1.了解整体模型及机械构造；

2.了解零件的作用，构造和安装位置及电路的连接；

3.对主要构件（蜗轮蜗杆）尺寸目测和测量能力；

4.了解各拆装工具的用途；

5.看懂电气原理图。

在拆装过程中，我遵循文明拆卸，不盲目，注意安全，轻拿轻放，不擅自调换任何零件及安装状态。

深刻的体验：

1.通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了

我们的整体综合素质。

5.在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6.老师对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7.同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的大多数人将来会从事不同的工作，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。

第三篇：桂林理工大学测量实习报告

桂林理工大学测量实习报告

一、前言

我认识到自己的意志得到了磨练。同时对自己的能力有了更深的了解，是自己之前所学的专业理论知识在实际生活中得到了应用。我希望有更多的机会实习，让自己在实习中得到更多的锻炼。

二、实习目的1.通过实习达到专业知识的目的，将所学知识用到实处；

2.能够各根据图纸信息，计算并施工放样找到对应的点；

3.掌握经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；

4.能够绘制等高线图，看懂地图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点；

5.小组之间团队合作提高，共同完成测量任务。

三、实习过程

第一天上午，老师给我们做了实习动员，让我们大致了解两周的实习任务及实习目的，并告诉我们做好吃苦的准备。然后让我们领了仪器，带我们来到三栋教科楼前，开始了我们的实习。

那个上午，我们什么也没做好，只是熟悉经纬仪。下午我们的实习正式开始了，可是我们不熟悉施工放样的过程，又急于求成，所以没确定几个点的位置。最终，我们决定问老师，在老师的详细讲解下，我们慢慢地掌握了全过程。可是

已经天黑，于是就把剩下的工作放到了下一天。

第二天，我们早早的来到了实习场地，个人选好放样建筑物，根据自己的班级、学号及放样建筑物的坐标计算实际建筑物的坐标。然后根据这些数据、测站点坐标、定向点坐标计算测站点到定向点的方位角、距离和测站点到放样点的方位角、距离。将得到的数据简单的整理后，我们就利用经纬仪开始找点了。

找点并不像我们想的那样简单，有点复杂，要求高。我们就巧妙地用皮尺，一人先跟据大致方向垂直放好皮尺，一人再用经纬仪找到皮尺上的准确读数，一人再用油笔做好标记，就确定了准确方向，确定好四个放样点的方向后，我们再用计算的相对于测站点的距离确定他们的准确位置。最后我们在量两点之间的实际距离，与理论值之间比较，如果实际与理论值误差值小于2厘米，就合格了。可是我组四人，因我和另一同学的计算错误，多测了三次。忙了整整三天。

第四天由于没有下一组测量的仪器，我们就决定先画等高线。当天下午交换仪器。

第五天，我们八点开始听老师的讲解，到了九点半才大致懂。随后老师带着我们在校园里找站点，确定好站点，就开始了闭合高程的测量。

闭合高程测量累，要求读数员读得准确又快，要求记数员

记得快而且要快速计算出读出的数据是否合格，而两名扶尺员需把尺子扶直，立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方，准确地讲就是考察我们的意志及团队协作精神。开始我们忽视了脚垫，测了两站后，有同学指出，于是不得不重新开始测，就这样我们组的进度最慢。可是我们不泄气，只是追求准确，就算慢点也没关系。那天我们一站没测完，就天黑了。第六天（由于七周是清明，祭祖，因此学校决定补课），我们继续。那天我们测了四个站，周末回去了一个同学，但我们剩余的三个还是继续，决定测完。不幸的是半途竟然下起了雨，我们三人开始犹豫要不要继续。看看测了半途的路线，我们最终决定测完。

下午四点多，我们终于测完了。虽然累，但我们很开心。清明节后，我们归还仪器。开始整理测得各种数据，填写表格，并画等高线图，那图不难，但复杂，用时久，我花了一天半才画完。周四，早上老师带我们去了等高线图的实地考察。做了近两个小时的车，终于到了那个小镇，由于下着下雨，路不好走，很多人的鞋都脏了，但大家仍然热情高涨，向山顶进发。到了山顶，大家三三五五的聚在一起导论，并听老师讲解如何看图，并指出我图中的部分错误，是我们的图更加完善，下午我们回了，休息了半天，周五各自根据老师的讲解修改等高线图。周六、周末又准备考试。

在学习的空余时间，画好了断面图，并计算完了土方样。

整理所有的表。实习就结束了。

四、学习总结

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。在对 数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。其次，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制到碎部”、“步步检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过实践，真正学到了很多有用的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，很大程度上提高了动手能力。我们在这次的实习中，也了解到了，要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有吃苦精神，每个人都必须亲自实践，而且要明确分工。在实习测量的过程中，不可能没有错误，我们应该不气馁，应继续计算，直到正确，一次次提高测量水平，我们不断的锻炼自己，使自己获得更多的经验。而且不懂时要请教老师，不要浪费时间。有老师的帮助，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，我还有点担心自己测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。

同时，我相信这次实习给我以后的发展，打下坚固的基础！使我的各方面的能力得到了提高！

第四篇：桂林理工大学河流地貌实习报告

河流地貌认识实习报告

水是人类生存之本，河流是人类文明发祥之地，为了人类能够更合理的利用河流，就必须先了解河流。尤其是作为一名水文专业的学生更是应该认识河流地貌。

2012年6月20至21日，在老师的带领下，我们班级进行了河流地貌认识的实地实习。

一 时间：2011/6/28地点：桂林会仙湿地

目的：湿地地貌的认识

背景知识：史料显示，宋朝以前，临桂会仙湿地面积约六十五平方公里，上世纪五十年代湿地面积约二十五平方公里。临桂会仙湿地属湖泊类型湿地，是漓江大水系的重要组成部分，被视为“漓江流域之肾”，是广西热带、亚热带岩溶峰林地貌中最大、最有研究价值的典型湿地。具有保持水源、净化水质、蓄洪抗旱、维护生物多样性等重要的环境调节功能和生态效益。在宋朝以前，会仙湿地渺无人烟，水草丰盛，树木参差，鸟语花香。明朝大旅行家徐霞客有诗称：“桂柳陡河水长流，虎仔桥上看客舟。龙王庙内钟鼓响，如此风景消旅愁。”

实习内容：当天我们班乘船在湿地游览并观察发现，会仙湿地本是个物种极其复杂繁复且多样的地方，现在虽然大部分植物物种目前还存在，但其数量已急剧减少，树木直径变小，大量原生草本植物随着人类活动的加剧而逐渐缩减，特别是原有湿地上生长的芦苇和苔草等沼生植物。水面上越来越多的外来生物譬如水葫芦的存在，更大程度上限制了当地原生植物的生长，造成了生态的不平衡，严重影响了湿地的持续生存。

临桂会仙湿地在调节径流、蓄洪抗旱、防治污染、调节气候、控制土壤侵蚀、维持生物多样性、保护环境等方面有着其它系统不可替代的作用。湿地生态修复是调蓄水资源的重要措施。水资源调蓄功能的优劣直接关系到水源的蓄积和排泄，对当地老百姓生产、生活用水的供应及旱、涝灾害的减灾能力等方面也有举足轻重的作用。而今，湿地的修复意义深远，只有通过新建和修复堤围，拦蓄洪水，引入渠水，抬高恢复湿地水面，确保会仙湿地不干涸，生态功能得到恢复，通过制定保护措施，有效的防止对湿地生态系统的破坏行为，引导湿地利用走上合理开发，协调发展的轨道

二 时间：2011/6/29地点：桂林猫儿山

目的：漓江源头地貌是认识

背景知识：猫儿山为南岭山脉越城岭主峰，是广西第一高峰，居五岭之冠，号称“华南之巅”。境内山高林密，夏凉冬雪，环境优雅，风光如画，自然景观兼具雄、险、幽、秀、野。她是广西主要的水源林区，年均降雨量2500毫米，茂密的森林植被蕴含着巨大的森林水文效益，森林土壤瞬时涵养水源能力为4738.32万吨，是一座天然的绿色水库。发源

于猫儿山的39条河流，年平均径流量3.14亿吨，是桂林母亲河漓江的源头，也是资江、浔江的发源地，连接着长江、珠江两大水系。

实习内容：早上8点乘车至猫儿山山门，然后徒步沿山路向上爬约500米，沿途可以看到龟江在奔腾而去。并观察周围有茂密的竹林。猫儿山因其纬度，经度和垂直地带性所造成的区域性规律，使得猫儿山生物土壤呈带状分布，尤以红壤为主，又分层现象产生。植被的垂直地带性变化更为明显，从山顶的灌丛矮林到山脚的常绿阔叶林，竹林以及针叶林人工林。而原始的生态区内，也居住着一些比较原始的生物，凶猛的兽类，譬如狮子，老虎，豹子。而当地政府的保护措施也可见一斑了。

下午2点开始再从山门开始沿另一个方向上山，目标为十里峡谷。峡谷间悬泉高挂，银瀑如练，更有湍流，石滩，碧潭，跌水幽涧相伴，或静静流淌，或哗哗欢歌，或隆隆高歌，水景动静相连，声色并茂。

第五篇：桂林理工大学河流地貌认知实习报告

桂林理工大学 GUILIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

河流地貌认知实习报告

学 院： 环境科学与工程学院 专业(方向)： 水文与水资源工程

班 级： 2013—1班 学 生： 李浩源 指导教师： 甘磊、邓欢、王春振

2015年07月03日

河流地貌认识实习报告

一、实习目的：

通过湿地和漓江上游猫儿山的调查，了解河流的形成及其地形地貌，并让我们对生态系统、环境保护有进一步的理解。

二、实习内容：

桂林猫儿山漓江源头土壤、植被调查；桂林会仙岩溶湿地调查。

三、实习时间：

第17周

周一：实习动员及实习准备；

周二：猫儿山调查，8：20在1号食堂前集合上车，返回时间大约16：00；

周三：会仙湿地调查，8：50在1号食堂前集合上车，返回时间大约15：00；

周四、周五：撰写实习报告并提交。

四、实习成果： 4.1猫儿山概述：

猫儿山，位于兴安县西北部，距兴安县55公里路程，离桂林市区81公里路程。广西猫儿山自然保护区跨兴安、资源2县，面积5.3万公顷。是五岭之一的越城岭主峰，最高海拔2142米，地理位置北纬25°48'～25°58',东经110°20'～110°35'。猫儿山为自治区级自然保护区，属森林生态系统类型，主要保护对象为典型常绿阔叶林生态系统及铁杉，水源涵养林。1976年秋，国家在这里建立猫儿山林区保护站，划出1.7万公顷为绝对保护范围。整个保护区地势呈葫芦形，中部高，四周低，向东南倾斜。中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包为山间盆地，其余均是山峦连绵的峰丛地带。猫儿山自然保护区是广西主要的水源林区之一，是漓江、资江、浔江三条江的发源地，发源于此的河流有39条，其中流入漓江的有19条，汇入资江的有4条，汇入浔江的有16条。年平均径流量3.14亿吨，连接着长江、珠江两大水系。4.2土壤及植被分布：

猫儿山地处亚热带季风气候区，由于不同纬度上热量的差异，引起温度降水等气象要素自赤道向两极的变化，从而引起生物土壤呈带状分布。猫儿山区地处北纬25°48′～25°58′，南北跨度10′，同属中亚热带。由于高温多雨，风化作用强烈，加之常绿阔叶林生长繁茂，生物和土壤之间物质和能量之间的转换迅速，在富铝化和生物富集两个过程长期作用下形成红壤。因此，从纬度地带性来看，本区属于中亚热季风常绿阔叶林红壤，也即猫儿山区的地带性土壤是红壤。在相同的纬度地带内，土壤按东西方向由沿海向内陆变化的规律，主要与距离海洋的远近有关，一般近海地带气候潮湿，远海地带气候干燥，气候不同，生物的特点也不同，必然影响到土壤。本区地处东径110°20′～110°35′，以猫儿山主峰为主体的中山区，构成以黄棕壤、黄壤为主体的土区，800m以下区域则以黄红壤为主，红土红壤的有机物质及养分均较山地红、黄壤少，但土层较厚。山地土壤由于受山地小气候和地貌条件的影响，形成不同的土壤类型，而且有规律地排列成垂直带谱，山地土壤垂直地带的结构随山的位置、形状、去向及海拔的不同而变化。从纬度地带性分析可知，猫儿山区土壤垂直带谱的基带由红壤开始，随着海拔的升高以及水热条件的差异而出现山地黄红壤，山地黄壤以及山地黄棕壤，海拔2000m以上的山顶部位，由于温度低，风力强，立地条件差，以致森林和灌木生长困难，而草本植物茂密，有山地灌丛草甸的零星分布。所以，猫儿山主峰的土壤垂直分布为山地红壤——山地黄壤——山地黄棕壤——山地灌丛草甸土。在八角田海拔1800m左右一带，由于地形因素的影响，局部平坦成低洼渍水处，存在山地沼泽泥炭土。

猫儿山的植被共有202科，691属，1720种。其中木本维管束植物784种，草本植物707种，藤本植物229种。地带性植被为常绿阔叶林，主要有樟科、壳斗科，茶金缕梅科、蔷薇科、冬青科、山矾科、木兰科、杜鹃花科中的一些种类，其垂直分布规律为：

山顶灌丛：山顶灌丛矮林主要分布于海拔2000mm以上，灌木层高度1～2m，有蚝猪刺、西南山茶、三花冬青、灯笼树、红岩杜鹃、茶条山矾、凤尾竹等。4.3具体内容：

当天十一点左右自猫儿山山脚往山上观察。

山脚处大面积为人工毛竹林，途经乌龟江，水质清澈，无明显污染，河床发育鹅卵石，并可见明显的阶地，可隐约观察到中泓线。

上山途中，发现有多处泉水出露并发育成类似于瀑布状出水，发育形成落水洞。并由于流水的冲刷作用而导致山体结构分离，容易形成泥石流和山体滑坡，为潜在地质灾害点。在N25°51′21.7″，E110°29′10.8″，高程470m处，泉水出露，山体分离，形成跌水，水流发生的转折点，岩性变质，上部岩性坚硬，下部岩性松软易形成构造改变。

猫儿山地质构造属桂北台隆，是志留纪至泥盆纪之间的广西运动，形成以北北东向构造为主的北东向隆起带的一部分。山体因受多次构造运动的影响，岩石发生不同程度的区域变质，主要变质为花岗片麻岩。猫儿山的成土母质主要是花岗岩或花岗片麻岩风化的残积物和坡积物，山麓地带有洪积物和冲积物。猫儿山岩体西缘局部形成混合岩带，边缘混合岩由条带状混合岩、混合质黑云变粒岩、局部混合质黑云变粒岩所组成。与前震旦系丹州群为交代过渡关系，反映了交代型花岗岩的地质特征，东缘则为突变浸入于震旦系中，形成角岩带，表明了侵入花岗岩的接触特点。

沿途裸露的岩石多为花岗岩岩体，局部出现变质板岩；以猫儿山主峰为主体的中山区，构成以黄棕壤、黄壤为主体的土区，800m以下区域则以黄红壤为主，红土红壤的有机物质及养分均较山地红、黄

壤少，但土层较厚。在实习中，我们上山只到了664m的高度，因此，整个过程中发现的土壤大多为山体红壤，局部

为山体红黄壤或黄壤，且植物大多为阔叶林和竹林为主，山顶部分植物较为低 矮，由此可见猫儿山的植物分布基本符合垂直分布规律。

同时，我们还进行了土壤深挖采样。下午下山后，步行至十里峡谷处。河床可见巨大的石块，流水澄澈，含沙量小，泥沙颗粒小，浮游生物少。该处的岩石岩性为花岗岩。因人工修缮过河道，被人为做成漂流河道，原始的生态面貌已经被破坏。4.4会仙湿地概述：

《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）缔结于1971年，致力于通过国际合作，实现全球湿地保护与合理利用，是当今具有较大影响力的多边环境公约之一，现有163个缔约国。中国于1992年加入《湿地公约》。在此公约中明确描述了湿地的概念：湿地是指天然的或人工的、永久或暂时的沼泽地、泥炭地及水域地带，带有静止或流动的淡水、半咸水及咸水水体，包含低潮时水深不超过6米的海域。包括河流、湖泊、沼泽、近海与海岸等自然湿地，以及水库、稻田等人工湿地。

桂林会仙岩溶湿地位于桂林市临桂县会仙镇、四塘乡一带，北至文全、黄插塘一带，南至睦洞、毛家、渣塘底一带，西至九头山、莫家，东至冯家。地理坐标为：东经110°09′50″~110°14′30″，北纬25°05′20″~25°06′45″，总面积约35.2 km2。区内交通发达，以桂梧高速及良永二级骨干公路为主，并与乡、村连接成网。目前，共有睦洞、四益、新民、文全、竹园、大湾等四级公路，可以直达湿地的大部分地区，交通便利。4.5气象水文：

桂林会仙岩溶湿地所在地区气候温暖湿润，属中亚热带季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，研究区多年平均降雨量为1835.8毫米，年最大降雨量为2452.7毫米，年最小降雨量1313.3毫米。雨季为3至8月，降雨量占全年的百分之八十，其中4至8月是暴雨多发时期，降雨量约占全年的百分之五十。8月至9月暴雨次数减少，常出现高温干旱天气，10月份天气晴朗少雨，秋高气爽，气候宜人。水文方面：湿地研究区内主要河流有睦洞河、古运河，分别位于湿地中、南部，近东西走向。湿地内除上述主要河流发育外，还遍布许多水塘、湖泊、沼泽在内的大小不一的水体。会仙湿地水文过程分为三个阶段：产流过程、坡地汇流过程和河网汇流过程；区内主要河流有睦洞河、相思埭古运河，分别位于湿地中、南部，近东西走向。除上述主要河流发育外，还遍布许多包括水塘、湖泊、沼泽在内的大小不一水体，主要水体有15处，它们分别是：睦洞湖、龙山湖、神龙塘、督龙塘、分水塘、老陡沼、毛家鱼塘沼、水东沼、冯家水田沼、黄塘沼、龙东沼、安龙沼、文全水田沼、神龙桥沼和九头山草地，总面积约6.6 km2。4.6 地形地貌：

会仙岩溶湿地主体位于毛家向斜的轴部，北部位于马面-黄村背斜南部边缘，南部为架桥岭背斜北部倾伏端，中部狮子岩一带为柳江水系与漓江水系分水岭。地势总体为北部较高，其次是南部，中部最低，地面标高147.0～544.3 m。根据会仙岩溶湿地地形特征、成因类型、地表组成物质、下伏基岩古地形及现代地貌的演变过程等，可将其地貌类型划分为峰丛谷地、孤峰平原、残丘平原三种。

4.7具体内容：

当天十一时，我们乘坐小舟开始湿地实习，从码头行驶约100m的河道为人工修理，河道两侧可见到泥土与河水泛黑，表明了人类的生产活动使得水体富营养化，水中有机物的厌氧性分解、工业化学物质排入以及微生物生长严重加剧，同时还可以闻到一股臭气，并观察到水中有大量的藻类和微生物；在行驶了大约150m左右，河水变清澈，同时发现了大量水葫芦等浮水植物和藻类，在宽水域，很大一部分水域被水葫芦覆盖，还不时看到有一两条泛白的死鱼，在小舟行

进过程中，同时看到了一些水鸟扑食，但明显比网上看到的照片要少，通过仔细观察，还能看到澳洲小龙虾，这表明了会仙湿地的生物入侵情况较为严重；同时，我们还能观察到有部分水域被人为地围起充当饲养池塘甚至作为种植地。在我们登上龙山后，放眼观察到的水域面积明显比网上看到的照片的水域面积要小。

五、实习感受：

本次学习，让我们能够更好地把课堂上学到的知识运用到生产实践中外，还锻炼了我们的意志与对科学求知的态度，让我们在发现问题的同时还要发现解决问题的方法；本次实习中让我印象最深的就是老师并没有填鸭式地把我们实习过程中遇到的与专业知识有关的现象直接点明，而是让我们自己亲自记录、观测、查阅资料，当然，在遇到相关知识现象时老师总会提醒我们，让我们能够在本次实习中认真学好每一点知识。

当然，在本次实习中，我也进一步了解了人类生产活动对于环境的巨大影响，例如猫儿山的大面积人工竹林破坏了当地的植被生长，又由于管理不当而对生态环境产生了巨大影响；而对于会仙湿地，人类活动导致的水葫芦等生物入侵也极具破坏着当地的生态系统，而人类的围湖湿地改为农田、鱼塘，更是大大削减了湿地的面积，湿地对于我们的生态环境有着无比重要的作用，保护湿地真的是刻不容缓。

人与自然和谐相处—这不仅仅是句空话，更应值得我们每一个人去努力做到!

参考文献：《广西猫儿山花岗岩地区水文地球化学特征》

《河流地貌认识实习指导书》

《会仙湿地》百度百科

《猫儿山》百度百科

《桂林会仙岩溶湿地水文过程初步研究》