第一篇：李智全现实表现材料
李智全现实表现材料
李智全,男,汉族,现年54岁，是武都区郭河乡侯家湾村闹院子社的一名普通群众，从1978年开始一直从事花椒的种植、修剪,现为陇南花椒椒王、郭河乡花椒营销协会会员，侯家湾村花椒产销协会副会长。
三十多年来，李智全同志扶危济困，助人为乐，本人虽不是党员，但始终以党员的准则要求自己，是当地乃至全乡范围内久负盛名的花椒土专家，助人为乐的社会贤达人士，其个人主要事迹有：
一、带头发展花椒结出致富果。之土地承包到户以后，李智全就和当地村民种植花椒，但总是因为管理、修剪、病虫害等的原因收入甚微。李智全通过自学和向专业技术人员虚心学习，认为花椒抓科技管理主要是修剪、施肥、病虫害防治等。这一成套的经验得到验证后，李智全开始忙碌起来了，他一有空闲就给亲朋好友左邻右舍讲花椒的管护、修剪、病虫害的防治，起初谁都不愿意将自己长势正旺的枝条剪掉，李智全为了验证自己所学知识，首先在自己的花椒地里做起实验，当年就将多余的枝条全部按照自己的理论知识修剪掉了，第二年修剪了的花椒树不但产量
1比没修剪的高出30%，而且又好采摘，及增效益又省工钱，辛勤的耕耘得到了丰硕回报，自己首先通过种植花椒先富起来了，周围的群众在他的言传身教下，观念逐渐在转化，现在这一成套的土技术以和理论有机结合起来。郭河人民的花椒和郭河人民的花
椒修剪、管护技术在李智全的带动下有了质的变化。
二、以帮助弱势群体为己任，无私奉献，助人为乐。近几年
来，为了帮助贫困儿童、孤寡老人及其他需要关心的人们，他利
用农闲时间，尽自己最大的努力，组织开展了大量的爱心活动，用自身的行动走出了一条感人之路。
1、2005年本村的杨岁人，由于妻子患有小儿麻痹症，行动
不便，又有一个出生不到三个月的孩子，花椒采摘那可是与天争
夺的关键时刻，李智全看在眼中急在心中，未予家人商量就把自
己从康县找来的8小工让给了杨岁人，想想李智全家一年可是花
椒采摘近4000斤左右的椒农，一个小工一天按采摘40斤鲜椒折
算，等于干椒10斤，每斤30元就是300元左右的收入，8个小
工一天可以创收2400元左右。对于花椒大户李智全来说一天将
近300多斤鲜椒无人采摘。
2、2006年12月份，自己忙完花椒的修剪后，准备进城购
买家具，看到本村杨云的1亩多地花椒仍未修剪，他得知杨云外
出打工过年不准备回来，冬季花椒的修剪那可是十分的关键，关
系着来年的花椒产量和收入，他回村召集了杨小平、杨玉元等几
个技术能手帮助杨云修剪花椒树，自己不但搭配技术还要自掏腰
包卖烟酒招呼大家，那个时候郭河可是天寒地冻的，修建完后他
们几人手都已冻得红肿，手圈起来都已非常困难。
3、2008年5.12地震后，他积极配合乡村干部检查核实灾
情，把帐篷、彩条布等都让给了其他农户，由于物资少，不能面
面俱到，自己花钱又买回了100米彩条布，在集体农场搭建了三
个大的临时帐篷，供村里的五保户、留守儿童、困难户等居住，个别思想守旧的农户看到家园已毁不愿住在帐篷里，他积极配合村部劝说，由于他威信高，村里基本上都愿意听他的，村里不管
老幼男女都住在临时帐篷里，保证了大家的生命安全。
4、2010年8月7日舟曲发生泥石流灾害后，李智全想到
当初地震时全国上下为灾区捐款的情景，他急匆匆的跑到支部书
记家，要求给舟曲捐款，经过他的这一举动，全村都要求捐款，同为灾区大家都急需要钱，但他义不容辞的第一个捐出了500
元。通过他的号召，全乡干部群众共为舟曲捐款近11万元。
5、今年村里实行“一事一议”财政以奖代补项目，经过村
民评议，大家一致同意解决村里的饮水问题，他不但集资捐款
500元，而且还自愿投工，由于他本人是匠工，仅此一项他就为
村里节省了近3000元。
虽然做了很多，但李智全始终很谦虚地说：“我只是尽自
己微薄的力量做了一点点应该做的事，力气又不是省出来的，何
况钱财又是生不带来死不带去的，今后还有很多事情需要我去
做，还有很多有困难的人需要我们去关心、帮助，我坚信，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间”。
二Ｏ一一年九月二十四日
第二篇：李彬同志现实表现
李彬同志现实表现材料
李彬，男，1972年11月出生，大学文化，中共党员，现任小涧镇党委副书记。
该同志自任小涧镇党委副书记以来，恪尽职守，勤政廉政，开拓进取，紧紧围绕镇党委、政府中心工作，明晰工作思路，狠抓工作落实，不断提高科学决策水平和驾驭经济工作的能力，认认真真地履行了各项工作职能，较好的完成了各项工作任务。
该同志组织领导能力较强，实践经验丰富，驾驭工作能力突出，工作实绩显著，具有较强的事业心和责任感。能统筹兼顾，把握大局，及时、准确、高质量的完成各项工作任务。工作中，能够自觉摆正自身位置，思想上能够与党的各级组织保持高度一致，对党委的每项决策不折不扣地贯彻到分管工作中，坚持从大局出发，始终与班子整体保持思想上同心、目标上同向、行动上同步，自觉维护班子团结，树立班子的良好形象。能够经常深入调查研究，吃透镇情，明晰工作思路，狠抓工作落实，认认真真地履行了各项工作职能，为小涧的经济和社会发展做出了突出贡献。特别是分管计划生育工作期间，能够按照镇党委安排，围绕“稳定低生育水平、提高出生人口素质”这个中心，不断改革创新、完善机制、强化服务，使该镇人口和计划生育工作逐步迈入经常化、制度化、规范化的良性发展轨道。2011年该镇被市委、市政府评为全市计生工作先进单位。自分管党群工作以来，认真履行党建具体责任人的责任，较好完成了2012年上半年党建工作任务。
该同志作风严谨，清正廉洁，忠于职守。在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实，不怕苦，不怕累。为人正直，作风正派，角色定位准确，有较强的大局意识。工作思路清晰，组织领导能力较强，具有一定的驾驭复杂问题的能力。能够正确对待权力，认真履行好职责，按照党风廉政建设责任制落实情况，切实履行好自己的工作职责。
李彬同志带头执行党的计生政策，无违反计划生育政策的行为；遵纪守法，无违反法律法规的行为；坚持党风廉政建设，无违反党纪行为。
第三篇：李洞洞同志现实表现
XXX同志现实表现
XXX，现任XXX镇农业综合服务中心主任。男，汉族，1972年3月出生（39岁）。1993年10月参加工作，2004年7月入党，大专学历，省农广校经济管理专业。2001年8月任现职。
主要优点及表现：
一是认真学习，政治素质高。该同志能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自觉的政治修养和理论素养，能够深入学习我党的方针政策。在实际工作始终坚持党的基本路线不动摇。在大是大非面前能够保持政治上的清醒与坚定，时刻保持一名党员的良好形象。
二是善于协调，工作能力强。该同志实践经验丰富，组织协调能力较强，在协调工作上，及时、果断，对一些矛盾灵活处理，能够很好的协调上下左右、方方面面关系。工作中兢兢业业，孜孜不倦，处理问题有方法，工作取得良好成效。领导交办的每件事、每项工作都能够协调到位、落实到位，是领导的得力助手。
三是廉洁自律，自身要求严。该同志能够自觉遵守国家的法律、法规，遵守工作中的各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。不论是再工作中还是生活中，均能严格要求自己。时时刻刻一名党员干部的标准严格要求自己。同时，该同志心胸宽广，待人诚恳，团结同志，干群关系十分密切，能够较好的处理领导和同事的关系，有很强的号召力和凝聚力。
中共XX镇委员会
2011年9月21日
XXX同志现实表现
XXX，现任XXX镇城建科员。男，汉族，1968年2月出生（43岁）,1987年10月参加工作，1988年9月入党。大专学历，中央农广校经济管理专业。曾任XX镇镇长助理、办公室主任、综合办主任，2008年3月任现职。主要优点及表现：
一是讲政治，顾大局，具有较高的政治素养。该同志能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，能够用党在新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，能够自觉抵制不良倾向，时刻注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护好党的形象。
二是严于律己，宽以待人，有高尚的道德品质。该同志为人正派宽容大度，不计较个人得失，待人诚恳、友善。在工作中团结同志，待人热情周到，积极服务。办事情能够坚持原则，遇到问题和困难能够积极解决，展现出良好的工作作风和精神风貌。
三是工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。多年来，该同志始终坚持扎实工作，爱岗敬业。在工作中注重学习，善于向领导和同事们学习。工作中勤勤恳恳，任劳任怨。能够主动承担领导交办的其他工作，具有较强的协调和组织能力。
XX镇委员会 2011年9月21日中共
第四篇：李智班级发展规划
班级规划选题3，以文科班为题制定班级规划
高二年级 ×× 班班级发展规划
（李智，2012.6）
一、班级教育思想
在成都培训时，心理学专家告诉我们：人在面对生活变化时，心理压力最大。由于高二××班是刚刚组建的一个文科班，学生对新班级不熟悉，对新学期的学习还不了解，学生内心迷茫，纪律较散，班级还没有形成合力。针对以上情形，让学生尽快熟悉班级，适应变化，增加班级凝聚力、提高学习的效度、强化纪律观念，树立准高三意识，养成良好的班风和学风，成为本规划制定的指导思想。
二、班级现状分析
本学期我接手新编高二××班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生××名学生，男生××人，女生××人。从原各班主任的了解和观察来看，相当部分同学是因理科较弱，才在高一分班时选择了文科班，从他们的内心来讲，对自己的信心不足，总认为自己相比于理科生是差生。
另外，由于是新建班级，学生纪律观念弱，学习态度不够认真，进取心不强，但还是比较有活力，有朝气的，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；差生较多、优生较少；学生自我管理能力有待提高。
三、班级发展思路
1．发展目标
建设积极向上、拼搏争先、民主和谐、团结互助的班集体，建设家庭亲情关系式的集体氛围，相互帮助，不让一个学生掉队。
形成自学，自理，自律，自立为核心的班级文化，班级个性鲜明。
2．发展主题
团结，互助，自立，自强
四、班级发展措施
1．管理体制设计
个人自主管理模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。阶段性地开展自我评价、班级评价、小组评价，强调学生的成长、进步。创造一切机会，让学生在学习中、在校园里、在社会生活中，找到学习的快乐、找到成功的感觉，如：培养学生学会自控、自制，同时培养学生的竞争意识，达到“自主管理”中的“自我发展”的最高境界。班级自主管理模式。通过互相监督、协作，互相评价、促进，使集体观念、协作精神在长期的、经常性的量化管理中得到提升。
（1）竞选班委干部。分自我推荐，竞选演说，民主投票三步进行，引导学生肯定自己、展现自我，培养学生的自信心。
（2）通过班委干部会议制定班规，奖惩措施，严格操行制度，使班上同学很清楚自己的平时表现可能得到多少操行分，为了让自己的分数远离危险的边缘，他们自己就会知道要赶快改正自己的缺点，最大努力的发挥自己的优点，当看见自己的操行分慢慢高起来时，他们自己就深深滴感受到良好行为习惯带来的喜悦。这种管理有利于学生的自主意识的提高。再者，班委和班长负责分配任务、检查、督促。
师生共建严格而完善的管理评价制度。通过个人、班级德育考核，互相评价、互相监督、互相学习。培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍，班级每月进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职，然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗”。
2．主题活动策划
在配合学校和年级组工作安排的前提下，基于我班的特点，计划开展如下主题活动：
3．班级文化建设
1、倡导学生自主参与班级文化建设。
有计划、有组织地召开班干部会议和“我为自己做什么，我为班级做什么”的主题会，让每一位学生都来谈谈自己文化建设的认识以及自己在班级文化建设中应该做些什么，让每个学生都投入到班级文化建设中去，鼓励他们用用自己的智慧和双手来创设有特色的且为自己所喜爱的文化环境，使每一位同学都成为教育的付出者与收获者。
2、参与抓好阵地建设
黑板报：结合学校要求定期出黑板报。这几期的黑板报都是他们设计书写的。我觉得放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法，培养创造个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。
图书角：为建立一个方便大家读书学习的图书角，让同学自愿从自己的家里拿来适合中学生看的书刊，由宣传委员即学习委员负责，做好登记及妥善保管工作。
另外，还要重视网络环境建设，设立班级自己的网页，Q群，博客，微博等，还可以建立专门的家长网页，Q群，博客，微博，加强家校联系。
3、培养良好的学习氛围
培养勤奋的学风，使学生养成善于质疑的良好习惯。
抓好作业关，促使学生养成独立思考的学风。
严抓学生“课后自学关”，促使学生养成自觉学习的学风。
与家长强化联系，优化教育环境。
4、参与丰富的课外活动
以加强班级的凝聚力为轴心,组织各种活动，丰富学生的课内外生活，促进班集体文化活动的深化。这方面，我注重组织一些课内外的文体活动，如观看日本小学生三十人三十一足比赛，学习日本小学生团结、拼搏的精神，并组织学生进行三十人三十一足活动，活动后组织学生写心得感悟。
在一个学期里，班级积极参加各种比赛，如体育比赛等。在比赛中，注意引导了学生的团队精神和合作意识。在这一系列活动中，从协作精神入手，培养学生的集体荣誉感，有了集体荣誉感的学生，自然就会在各个方面有进取心。
五、特色化的研究内容
1．拟重点尝试的创新举措
设立班级议会，创建班级宪法，让全体学生都能参与到班级管理中来。设立班主任信箱，有话想说又不敢当面讲的同学可以给班主任写信。还可以设立班长信箱，团支书信箱，学委信箱等。
2．拟重点研究的学生
当进高一结束分班时，因为理科成绩不理想而不得不选文科的学生作为研究重点。研究他们在这一学期中对文科学习态度的转变程度，转变过程，转变动因等。
第五篇：李建同志现实表现材料
李建同志现实表现材料
主要经历：李建同志1987年10月入中国人民解放军35105部队服役，1991年5月，加入中国共产党，1992年4月转业后，作为优秀士兵被分到广元电业局从事输电线路带电检修作业；2005年1月因工作业绩优秀，被调入输电线路运检中心办公室任检修专责；2006年3月输电线路运检中心竞岗中，竞聘为生安科科长职务，2009年3月至今担任输电线路运检中心工程科科长一职，协助中心主任，主抓电网改造、线路基建工作。多年来，经过生产一线工作实践锻炼，已炼就了一身敢打硬仗的本领，在工作上作出了突出的成绩，曾多次被四川省电力公司、广元电业局评为“优秀共产党员”、“先进工作者”。
综合评价：该同志在思想上积极要求进步，工作上勤勤恳恳，学习上力求上进，具体表现在：思想上，积极向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，认真贯彻落实科学发展观，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。并时刻能够以党员的“八条标准”严格要求自己，在大是大非面前，立场坚定，坚持党性原则；政治上，顾大局，该同志06年和09年两次参加广元电业局中层干部竞聘，两次落聘，坚持做到不气馁，工作干劲不减，一如既往的全身投入岗位敬业上，特别是作为线路党支部委员，分工负责群众保卫工作过，积极协助支部做好职工经常性的思想政治工作，深入班组与一线谈理想，谈工作，及时了解和排除职工中的不稳定因素；工作上，踏实勤恳，能够创造性地开展工作。具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则，自觉实践党的宗旨，在电网故障特巡、核工业821厂供电紧急事故抢险等危难险重时刻，总是打头阵、当尖兵，在自己的工作岗位上作出了突出成绩。
现实表现：该同志技术水平高，长期从事生产一线安全生产、带电作业、线路基建大修技改工作，在担任输电线路生安科长期间，十分注重学习技能提升素质，先后通过自学获得了大学学历和带电作业高级技师资格，十分熟悉线路检修业务，又具备有新型基建大修技改线路的施工管理经验，协调工作能力、解决问题的能力较强，是电网建设和电网运行管理一个不可多得的优秀人才。
讲规矩、廉洁形象好，该同志在工程科长位置上，始终找准自己的位置，严格按照中心管理制度办事，岗位要求办事，对决定不了的问题都能自觉的请示分管领导，坚持做到在工程管理、施工协调工作、地面附着物赔偿等经济活动中，以集体利益为上，以坚持原则标准为上，以程序制度为上，没有发生有侵占集体利益，和接受劳务分包队伍的礼品和变相索取任何施工队伍的物品的不廉洁行为。
注重管理方法，组织协调能力强，任工程科长以来，该同志忠诚履责，业绩优秀，在广元电网跨越式发展和灾后重建的新形势中，输电线路运检中心承担的基建线路大修技改工程任务相当繁重，他始终保持旺盛的工作热情，全身扑在电网建设上，先后直接组织管理，新建续建灾后重建和技改、大修110千伏及以上线路33条次，35千伏7条次，没有发生安全质量事故，保证了工程如期质优。在组织施工过程中不断优化施工方案，克服内外施工协调上的困难，落实工程项目部标准化管理，推行文明施工，配合局基建部顺利通过了省公司对雪峰项目部标准化建设管理验收。2009年11月，李建所在的项目部接到了为海螺水泥厂架设110千伏线路的任务。该线路要从110千伏广铁线57号杆T接到海螺水泥厂，全长约1.5千米。可就这个1.5千米，必须跨越广陕高速和绵广二专线。绵广二专线，是京昆公路上的瓶颈路段，入川车辆的必经之地，其通行压力十分巨大。从2008年下半年开始，该路段经常堵车，有一次堵车长达90余小时，成为全国最闹心的路段。二专线如此脆弱，要在这里跨越施工，可以说就是要断其交通命脉，谁也不敢担这个责任。为创造施工条件，李建多方奔走，跑朝天区委区政府，跑交警保通大队，在奔走数十次后，争取区委区政府现场4次协调，最终完成了施工任务。
热心助人，群众威性高。该同志不仅思想上关心职工进步，同时在技能上积极给职工传、帮、带，手把手的教知识，教技能，关心员工成长，遇到最苦、最险的工作任务时，他总是走在前面，把方便留给了别人，受到职工的普遍尊敬。无论是在评先争优，内部党员测评、管理人员测评，还是输电线路运检中心后备干部推选中都能获得职工全票支持。
主要不足：
1、深入一线调查次数不强。在线路基建工作中，还应注意与人民群众的交流、协调方式方法，处理好与群众的协调的关系，在220千伏早广线70号铁塔改造工作中，未提前深入现场调研，了解线路周边的群众关系，为线路设计提供可靠准确报告，按照原方案，盲目提前进场作业，造成施工受阻，多次协调未果，现已成为中心难点工程，希望该同志在以后的施工工作任务前，要多多深入施工作业区进行现场调研，才能制定出科学、有效的施工方案。
2、管理能力有待提高。该同志在工作中，认真负责，尤其是在线路基建工作中能够独当一面，但是仍然存在重“硬件”轻“软件”的管理思维，在工程资料管理方面缺乏具体有效的管理手段，在线路数据资料管理方面处于被动，经常出现工程结束不能按时交发具体施工资料的情况，希望该同志在以后工作中，要提高管理能力，做到，工程施工结束就能按时按质交出准确的施工资料。
中共广元电业局输电线路运检中心支部委员会
二0一二年三月五日
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