2011年11月院英语风采大赛策划书1

第一篇：2011年11月院英语风采大赛策划书1

第四届大学生英语风采大赛

策划书

一、活动宗旨：

时代发展，世界一体。英语学习与应用几乎已成为个人发展的必备能力，尤其是对于当代大学生。

为提高我院英语学习水平，增强我院学生英语实际应用能力，展现大学生的综合素质与精神风貌，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚优良的英语学习氛围。为响应学校号召，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，传承上一届英语风采大赛的文化气息，核科学技术学院学习部决定举办本届“南华大学大学生英语风采大赛”活动。

二、活动主题：

“多彩校园，飞扬青春”

三、主办单位： 南华大学校学习部

承办单位:核科学技术学院学习部

四、参赛资格：核科学技术学院全体学生

大赛组织、参加原则：公平、公正、公开

五、活动内容：

英语风采大赛由三个分项组成：英语写译竞赛、个人才艺比赛、团体大赛。要求所有参赛内容均与英语有关，以“和谐校园、科学发展、挑战自我、勇于创新”为中心主旨，突出表现大学生英语风采，参赛内容贴近大学生生活实际，关注国家时事，社会热点；要求内容健康活泼、积极向上，意义深刻。

一、英语写译竞赛

（1）具体比赛内容：汉译英、英译汉、英语作文。

（2）各班班长将具体名单制成word文档于10月26日晚11点前以邮件方式发至350897056@qq.com徐筱菡处。

（3）将根据院部安排组织初赛，试卷将由院部批改，院学习部将从中择优

选出15名优秀者参加校级初赛。

（4）初赛时间：10月28号

初赛地点：另行通知

二．英语个人才艺大赛

1.比赛内容：本次大赛分为，（1）歌曲组（英文歌曲等）；

（2）朗诵演讲组（原创作品、著名演讲片段、优美诗文节选）；

（3）个性创新组（各学院自己创新的节目形式）。

参赛选手可以选择各式才艺作为展示自己的素材，要求参赛选手必须用英文表演，时间以5分钟以内为宜。

2、比赛地点：核院学生活动室

3、比赛时间：11月2日晚7：004、比赛流程：（1）11级每班至少1人参赛，10、09级自愿参赛。

（2）各班班长须在word455457009@qq.com龙隆处，并写明所需

道具（要求自带的自行准备）；选手应提前准备参赛节目。

（3）选择出最优秀的三个才艺节目（歌曲组、朗诵演讲组、个

性创新组三个组各一个）代表学院参加校英语个人才艺大赛初赛。

三、团体大赛

1.比赛内容：本次大赛分为，（1）话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；

（2）配音(要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材)；

（3)歌舞剧（唱歌和跳舞）;

以学院为单位参赛话剧一个，要求参赛作品必须用英文表演，剧本内容健康、思想积极向上、表演时间不超过12分钟。

2、比赛流程：（1）各班班长须在word455457009@qq.com龙隆处，并写明所需道具（要求自带的自行准备）；选手应提前准备参赛节目。

（2）初定于11月8号晚于核院学生活动室举行比赛，将邀请文艺部共作评委。

若对活动有不明之处，请咨询活动负责人：

李佳玉 ***13-115

龙隆***3-112

徐筱菡 ***13-213

核科学技术学院学习部

2011-10-24

第二篇：电院风采大赛策划书

第六届电院风采大赛策划书

活动背景

为促进我校文体事业的发展，提高我校的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，传承我院以往传统，院秘书处特承办此次“第六届电院风采大赛”。

活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为广大同学们提供一块展示自己的舞台，发挥我院学生特长，培养我院学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

参赛形式

大赛采取自愿报名的形式,参赛形式可分为演唱，跳舞等多种形式，选手通过各系海选和半决赛后，各系脱颖而出的四名选手方可晋级参加院部总决赛。本届活动的主旨在于，让我校学生充分展示智慧与个性,实现个性张扬与健康发展。活动内容要求符合大学生的年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征，校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。活动时间及地点

各系海选及半决赛：2012年10月22日—11月15日（地点各系决定)院部总决赛：2012年11月17日—11月20日 晚6.30（餐厅门口）活动对象：山东电子职业技术学院全体同学

活动组织机构

主办：院学生会

承办：院学生会秘书处

协办：计算机科学与技术系，电子工程系，自动化工程系，管理与应用外语系。前期准备：

1、通知工作：

10月22日由院秘书处下发通知，通知各系学生会文艺部。

2、宣传工作：

制作宣传海报（由院秘书处宣传部和各系宣传部负责），院秘书处宣传部将“第六届电院风采大赛”宣传海报于10月22日张贴于弧形楼，各系半决赛宣传海报由各系自行制作张贴。

3、任务分配

为确保此次风采大赛的顺利开展，我们将组成两个工作小组，包括组织组和外联组，组织组的主要工作是做好活动前的准备和活动中的组织安排工作。外联组主要是做好各个系文艺部和参赛选手的各项相关工作。

4、报名工作

1.报名时间：2012年10月22日—10月31日

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：所属系全体学生

4.报名方式：以班级为单位，上报到系学生会文艺部，各系半决赛结束后各系文艺部工作人员将进入决赛的选手名单送至院学生会秘书处。

大赛流程

海选

由各系文艺部负责，按各系情况选拔若干名选手参加各系半决赛。

半决赛

由各系文艺部负责，半决赛选出4名选手参加最后的总决赛。

总决赛比赛细节：

1.总决赛前三天院秘书处将总决赛的具体细节和比赛流程告知各系文艺部，由各系文艺部传达给各系决赛选手，防止有选手不知总决赛具体事宜影响发挥。

2.总决赛前一晚，院秘书处成员会对决赛所需物品以及选手的伴奏等检查清楚，保证总决赛的有序进行。

3.对选手进行排序，并做好比赛序列号牌。

4.比赛当天，所有秘书处成员提前一个小时进入比赛会场，对会场进行布置。

5.6点外联组对选手进行点名，并将其带入选手指定位置。

6.与自律督察部联系好，让其维护现场秩序。

7.外联组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序了解清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象。

8.机动组负责应付突发事件，保证活动正常进行。

9.一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐。

10.6.30分主持人宣布比赛开始，介绍活动，评委等。

11.比赛开始选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备才艺的表演。

12.比赛期间院秘书处编辑部对整个赛事进行拍照和记录。

13.评委依照每位选手的现场表现对选手进行打分，院秘书处各工作部统计分数。

14.选手表演结束后，公布成绩颁奖。

15.评委退席。

16.观众和选手退席。

17.工作人员对会场进行整理，并离开会场。

评分标准

1.表演内容健康向上，符合当代大学生精神风貌。2分

2.舞台表现力强，表演自如不怯场。2分

3.表演精准节，奏感好。2分

4.能与同学互动，带动现场氛围。2分

5.服装搭配得当，状态良好。2分

奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

最佳人气奖一名

最佳表演奖一名

优秀奖八名

活动经费预算

参赛奖品及证书

装饰用气球，彩带

荧光棒

院秘书处 2012.11.1

第三篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

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（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第四篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：2009年10月29日19：00——21：00

个人赛决赛和团体赛：2009年11月2日19：00——22：00

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第五篇：英语风采大赛策划书

多多乐首届英语风采大赛策划书

一、活动简介：

活动名称：首届英语口语风采大赛

活动背景：我校为了培养学生的英语口语能力，特此举办了这场口语大赛。活动意义：为了增强学生的自信心

活动目的：为了提高小学生英语学习兴趣和口语表达能力。主办单位：多多乐国际英语学校

活动主题：英语口语风采大赛

活动时间：初赛5、24/25各班进行

决赛：6月1下午4：00—5：30

活动地点：初赛（各个班级）决赛（New York）

参与人员：评委：多多乐老师，外教

选手：多多乐全体学员

观众：家长

活动宣传:比赛前一个月宣传

宣传方式：制作大型海报、微信推广。

大赛赛程：大赛分为初赛、决赛两个阶段

二、活动流程

比赛方法：分组

初赛：一二年级组、超级小天才组、初中组

（一）初赛

在各个班级进行选拔，比赛内容：26个字母+选手进行自我介

绍+介绍自己的家庭（1-4年级：3句话。5-6:年级：5句话初中：10句话）(人员限制3-5人)

初赛评分标准：26个字母书写规范(2’)、自我介绍流畅度及发音(5’)

语音语调（2’）

台风（1’）总分（10’）

（二）决赛：

在NEW YORK教室进行：比赛内容：自我介绍（有个人才艺展示可额外加分）+26个字母+单词句子认读达人（2分钟内认读单词句子的个数）+评委提问

自然拼读：单词+5个字母操

国际少儿英语：单词+句子对话表演

超级天才：单词+句子对话表演

初中组：自我介绍+单词、句子

决赛评分标准：自我介绍（综合印象分：15%）

单词认读达人：40%（现场抽取一组单词或句子，根据单词发音标准，单词准确性得分）

评委提问：20%（参赛选手根据评委提出的问题即兴给出回答）

决赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛的规则，评分细则

3、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4、待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6、上台颁奖

7、主持人宣布比赛结束、全体工作人员嘉宾、评委选手合影留念

8、工作人员负责做好后期工作

奖项设置：

按照各参赛者的总分排名：

冠军：3名 水晶杯+证书

亚军：3名 一本娃娃+证书

季军：3名 一个本子+证书

优胜奖（除去获奖的，其余进入决赛的学生）：10个印章 工作人员安排：

主持人（1名）

拍照（1名，计时）

录视频（1名）

管理秩序(2名）（准备物资，布置教室)

计分人员（1人）

决赛注意事项：

1、提早抽好签

2、在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做好准备

3、提前检查好麦克风等设备，以确保比赛顺利进行

4、对比赛进行图文纪录和文字总结

活动经费预算1000元：3个特等奖各200、其余200购买物资（水晶杯、书、本子、荣誉证书）