明年将根据物价情况再提高最低工资标准

第一篇：明年将根据物价情况再提高最低工资标准

明年将根据物价情况再提高最低工资标准.txt35温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯明年将根据物价情况再提高最低工资标准

来源 中国吉林网

公告日期 2011-09-29

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本网讯 昨日,省十一届人大常委会第二十八次会议举行第二次全体会议,会议审议了关于《对的审议意见的交办意见》研究处理情况的报告。

落实“米袋子”省长负责制

落实“米袋子”省长负责制,扎实推进增产百亿斤商品粮能力建设,加大政府投入力度,调动农民种粮积极性。同时,对农民种植水稻、玉米、大豆等作物进行良种补贴,7.4亿元良种补贴预拨资金及时拨付到位。

进一步完善“菜篮子”市长负责制考核评价体系。省政府要求,各市(州)菜地和种植保有数量、重要蔬菜产品自给率、蔬菜价格异常波动、蔬菜产品质量安全合格率等指标,作为市长负责制考核的重要内容。

落实副食品、蔬菜储备制度

落实副食品、蔬菜储备制度。一是完善和落实省级猪肉、食糖等副食品储备制度,积极争取国家猪肉和食糖储备,增强市场调控手段。中秋、国庆节期间或市场发生异常波动时,将及时动用省级猪肉和食糖储备投放省内市场,充分起到调节市场、稳定价格作用。二是建立蔬菜经营性储备制度。要求各地冬春季节根据当地实际,确保重要耐贮蔬菜品种5—7天消费量的动态库存,及时调节市场需求。

全面落实鲜活农产品“绿色通道”政策。在每个中心城市建设1个以上区域性蔬菜批发市场,开设蔬菜早、晚交易市场,允许农民出售自产蔬菜,免收任何费用。初步拟定在全省建设100家平价商店,稳定蔬菜价格。

明年适当提高最低工资标准

建立低收入群体价格补贴长效机制。为确保低收入群体生活不因物价上涨而降低,我省建立了社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制。2011年7月27日,相关部门联合下发了《关于落实社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制有关问题的通知》,要求各地从4月份开始,达到启动条件的市州(长春、吉林、延边)务必在7月底前启动价格临时补贴,长春市已于7月上旬开始补贴,保障范围扩大到低保边缘户。

对大中专院校家庭经济困难学生和大中专院校学生食堂、农村寄宿学校学生食堂给予补贴。并适时提高最低工资标准。2010年、2011年我省连续两年大幅度调整最低工资标准,平均增幅达22%,长春市区已从原来的650元/月提高到1000元/月,缓解了物价增长带来的生活压力。2012年将根据物价增长情况、经济发展水平等综合因素再适当提高最低工资标准。加大价格监督、检查力度

加大价格监督、检查力度。一是整治价格欺诈行为,制定了《吉林省商品和服务促销价格行为规范》,提出了17条具体零售业和服务业促销价格行为。在全省开展了商业零售业和服务业促销价格行为专项检查,把14种商业零售业和服务业促销期间不正当价格行为作为整治的重点。

二是规范商品房明码标价行为。开展落实情况大检查,对明码标价不规范的经营者进行告诫,限期整改。(记者 解翔童/报道)

第二篇：我省2014再次提高最低工资标准

我省2014再次提高最低工资标准

本报兰州4月4日讯(记者白德斌)今天上午，经省政府第42次常务会议审议通过，我省最低工资标准再次上调，四个类别月最低工资标准较原标准平均上调14.9%，新标准从4月1日起执行。

我省从1996年出台最低工资标准政策以来，已先后七次进行上调。2012年以前，每两年调整一次。2012年后，根据省政府《甘肃省城镇居民可支配收入倍增计划(2012-2016年)》的要求，全省最低工资标准每年调整一次。

此次调整后，我省一类地区月最低工资标准将达到1350元，小时最低工资标准达到13.7元。二类、三类、四类地区月最低工资标准分别达到1300元、1250元、1200元，小时最低工资标准分别达到13.3元、12.7元和12.2元。四个类别地区月最低工作标准较原标准平均上调14.9%。四类地区划分明细及调整标准详见省政府门户网站、省人社厅网站发布的相关文件。

省政府要求各地各部门严格按照调整标准，进一步明确工作要求，细化工作责任，加强政策宣传指导和落实情况的监督检查，特别要加强对用人单位工资支付情况的动态监管，依法严肃查处违反最低工资标准行为，坚决维护政策的严肃性，切实把这项惠民政策不折不扣地落到实处。

第三篇：自查自纠再提高

自查自纠再提高

——“六治六提升六争当”纪律作风整顿学习心得体会

千阳县启文中心小学 柳彦珍

按照县教体局《关于开展“六治六提升六争当”纪律作风整顿活动的实施意见》部署，我校又轰轰烈烈地掀起了新一波的纪律作风大整顿，这样的整顿也是非常必要，可以提升工作效率，凝聚工作的战斗力。在这次整顿中，我通过认真学习党的十八大报告、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、宝鸡市委改进工作作风“十不准”以及县委十四届四次全会精神，对自己的思想、言行及工作作风进行了新一波的自查自纠，使我觉得自己在2013新学年到来之际，工作更有劲头，更有决心。

一、加强政治理论学习，提高自身素质。

认真学习领会十八大精神、党章和县委十八届三次全会精神，在认真学习理论基础上，不断提高自身的理论水平和综合素质，强化自身的纪律作风意识，自觉弘扬新风正气、抵制歪风邪气，切实解决工作中的突出问题。进一步转变工作作风，提升工作效能，更好地服务于学生。在实际教学和管理工作中认真贯彻落实十八大精神，尤其作为一线教师，1

更要严格要求自己，做学生精神的引领人，做学生思想的启航者。

通过对中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、宝鸡市委改进工作作风“十不准”的学习，使我深刻认识到，作为辛苦战斗在一线的人民教师，纪律作风整顿的重要性，只有自己遵规守纪，才能对学生起到潜移默化和言传身教的教育作用，才可能使学生“亲其师，信其道。”

二、自查自纠，提高工作效能

按照这次整顿要求，我深入细致地从思想、效率、作风、工作、状态和廉洁“六查”中，寻找找自身不足，提升思想认识，树立大局意识，立足本职，扎实工作，从点滴小事做起，从工作的每一个细节做起，努力提高教学水平，争当激情教学的先锋。

通过学习，使我再次充分认清自己这份职业的特殊性，和社会对教师工作所赋予的责任和压力。教育部袁贵仁提到：教师要把立德做人作为最根本的任务。我深深地意识到，教师的工作是一种良心活，如果要真正做到认真尽责，凭良心扎实工作是非常需要自律和自压精神的，需要付出个人大量的精力和时间。

教师的工作也是清苦的。多元化的就业形势对教育的冲击，特别是对学生的学习的冲击是前所未有的；学生厌学、教师累教的现象值得每一位从事教育工作的深思。作为普通的一线教师，我只有潜心工作，耐得住寂寞，吃得起苦，受得了怨，积极在实践中开创研究教育的新局面，不断促使自我教育专业水平的提高，对得起受教育的孩子。

“办人民满意的教育”，对于我们一线教师来说，就要加强对社会、家长等的教育服务，善待学生，礼貌待家长，切实提高自身素养，不迟到早退、不串岗聊天，不说与工作无关的话题，不做与工作无关的事，客服消极懈怠情绪和得过且过现象，提高责任心，在教学的实、细、好上下功夫，努力增强自身能力素养。

三、扎实工作，力争完成好教学任务。

作为教师，只有把 “八项规定”“六治六提升六争当”作为自重的准则、自省的镜子、自警的标尺、自励的目标，从我做起、从现在做起、从小事做起，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，教好书育好人，更好地为教学服务，为学生服务，高质量完成学校交给的教育教学工作任务，以优良的作风为教育事业作出更大的贡献。

第四篇：突出四个坚持再塑物价形象

近年来，市物价局以大力开展行风评议工作为突破口，把握“四个坚持”，整顿执法队伍，提高干部素质，重塑机关新形象，取得了显著成绩，赢得了上级领导和群众的好评。2005，我局先后荣获“**市级文明单位”“**市人民群众满意单位”、“**市整顿和规范市场经济秩序工作先进单位”、“**市政府系统人大代表、政协委员提案办理工作先进单位”等

一系列荣誉称号。

一、坚持“四评四促”，打造“实力”物价

实力，既包括经济实力，又包括队伍素质、服务水平、工作质效等。物价局作为政府执法部门，提升综合实力的关键在于煅造一支素质优良、作风过硬、纪律严明的干部队伍。因此我们紧紧围绕行风评议工作，狠抓“四评四促”活动，打造“实力”物价。

1、以评促学，提高队伍整体素质

从目前我市物价队伍的现状来看，素质较高，实力较强，整体形象较好，但与时代的要求和群众的愿望相比还有一定的差距。主要表现在精通业务者少，骨干力量薄弱，队伍断档，部分同志专业知识肤浅等。针对以上几种情况，我们以开展行风评议活动为载体，大兴学习之风。一是每周五举行执法人员业务知识学习培训，并邀请专家做理论指导；二是选派业务骨干到省市参加专业培训；三是组织有关人员到外地参观考察。一年多来，全局共组织参加各类培训150余人次，外出参观学习达50余人次，在全局形成了热爱学习的浓厚氛围。通过学习，干部队伍依法行政能力得到了不断加强，综合素质得到了不断提高。

2、以评促改，提高工作综合质效

针对行风评议活动中存在的问题及各界群众提出的意见和建议，局领导班子经常研究讨论，提出解决方案，力争督促整改到位。在工作作风上，倡导实事求是，精益求精，雷厉风行，令行禁止。在服务质量上，推行“五个一服务”。即一副笑脸相迎、一张椅子请坐、一杯茶水暖心、一股热情办理、一句祝福相送。在工作措施上，完善管理制度，堵塞工作漏洞，严格工作流程，依法行政，文明办公。通过整改，力求办事讲质效、办证讲时限、办案讲原则、执法讲形象，达到服务态度人性化，服务内容精细化，服务手段智能化，服务方法科学化的目的，从而提升工作综合质效。

3、以评促创，树立干部良好形象

在工作中，我们高标定位，争创一流，要求干部职工做到有先必争、有优必创、有旗必杠，各项工作创特色、创一流，树立物价干部良好形象。领导干部以身作则，率先垂范，努力做到“保持先进，以我为准；依法行政，从我做起；反腐倡廉，向我看齐”。通过争创活动，推进整体工作跨越式发展。2005年，全局7人获得**市级以上先进个人荣誉称号，4个科室获得郑州市级先进集体荣誉称号，4名同志获得国家注册价格鉴证师资格证书。

4、以评促干，切实做好本职工作

做好本职工作是打造“实力”物价的基础。因此，我们务实重干，扎实做好业务工作，充分履行价格监测、价格调控、价格监管、价格服务、价格保障五大职能，通过全局上下的共同努力，业务工作取得了丰硕的成果。2005年依法审验了全市34个执收部门，400个《收费许可证》，138个收费项目。经审验，取消收费项目16个，降低标准7项，从源头上杜绝了部分单位和部门乱收费行为，减轻了群众和企业负担。

二、坚持上下联动，打造“合力”物价

我们首先大力弘扬团队精神，努力使干部职工既当好“棋子”，又树立“一盘棋”思想，既各负其责，又听从指挥，服从调动，全力支持和服务于我市经济建设。2005年，在市委、市政府的领导下，我们充分履行价格监管职能，依法开展价格执法检查，共查处各类违法违规案件621起，查处违法所得426万元，实施经济处罚165万元，其中退还111万元，收缴入库54万元，有效治理了乱收费行为，稳定了市场价格，为优化我市经济发展环境作出了积极贡献。其次搞好上下联动，强化左右协调。作为价格主管部门，我们既服从上级主管部门业务指导，又服从本级政府工作安排。2005年，为进一步推行收费公示制度，增强收费工作的透明度，物价局精心制作了部门收费公示牌347块，免费下发到各乡（镇）和行政村，规范了收费工作制度，收到了良好社会效果，得到了上级部门的充分肯定和广大群众、企业的好评。

三、坚持开拓创新，打造“活力”物价

凝聚人心，打造“活力”的物价是我们的工作目标。为此，我们想方设法，开拓创新，采取多种措施使物价机关充满朝气，充满活力。一是运用科学的激励机制，搞活干部。先制订出全年工作计划，量化责任目标，与各科室签定责任书，然后对照标准要求，实施全员竞聘，全员组合，激发干部潜能。二是运用创新的思维，搞活工作。按照“常规工作创特色，特色工作争一流”的工作原则，我们在价格监管上，努力做到“放得开”和“管得好”，“放得开”就是放开实行市场调节价的商品和服务价格，“管得好”就是管好国家暂未放开的关系国计民生的重要商品价格；在价格服务上，我们完善措施，推行价格明白卡、便民服务卡，开展了价格服务进农户、进学校、进企业、进医院、进社区活动。三是运用多种形式，搞活气氛。局机关经常举办丰富多采的文体娱乐活动，如春季远足登山比赛，庆“五一”“十一”、迎“元旦”象棋、乒乓球、跳绳比赛等，以丰富干部职工的业余文化生活，活跃机关气氛，推动机关精神文明建设。

四、坚持以人为本，打造“魅力”物价

打造“魅力”物价，就是提升物价部门的知名度、信誉度、文明度。我们首先宣传物价工作。充分利用各种方式方法，大力宣传物价工作，宣传价格工作成效，使物价工作在电台里有声、电视上有影、光荣榜上有名。2005年3月，我们请市电视台录制了“物价局行风评议整改情况”专题片，把工作中存在的问题和整改措施公布于众，接受群众监督；5月，在市纠风工作大会上，局主要领导以“加强价格管理，切实维护广大人民群众切身利益”为主题做专题发言，大力宣传物价管理职能；8月，在市减负工作会议上，局主要领导又以“充分发挥价格职能，服务企业经济发展”为题，详细阐述机关服务宗旨和打造良好执法队伍的决心和信心。通过努力，全局全年在各类媒体发稿100余篇，有力地宣传了物价工作。二是优化硬件环境。局领导班子在财力十分紧张的情况下，积极筹措资金，为机关科室配备了自动化办公设备，如电脑、打印机等，更新了办公设施，改善了办公条件。三是强化思想工作。通过树立正确导向，使广大干部职工爱岗敬业，干事创业；通过解决广大干部职工实际困难，做干部职工的贴心人、热心人，使干部职工对集体有深厚的感情，对工作有拼搏的激情，对事业有执着的热情。

第五篇：根据中文将英文句子补充完整

一、根据中文将英文句子补充完整。

Ⅰ

1.I can _________ _____________ the interesting things on the farm.(谈有关).2.We should help ________ ________ when we are in trouble.(互相)

3.The kids in the Children’s Park _______ ________ half are the babies.(多于)

4.It’s a little cold.Please ____ _______ warm clothes.(穿上)

5.We _____ ______ catch the train on time.Hurry up.(不得不)

6.Let’s draw elephants.Do you _______ _______ me?(同意)

7.He looks tired and sometimes he sleeps _________ _________.(在课堂上)

Ⅱ

1.Would you like to be her _______ ___________ ?(笔友)

2.I am __________ ___________ Jiaming.(担心)

3.Jiaming can’t __________ __________（上交）homework ___________ ___________.(按时)

4.I am sure he can _________ __________ ___________ the others.(赶上)

5.Don’t be ________ _________ school.(迟到)

6.He has a fever.He is going to ________ __________ _________.(看医生)

7.Xiaoling __________(看起来)very pale and she _________(感到)tired.Ⅲ

1.Zhang Hong isn’t at school today.He ________________________.(发烧)

2.Please _________ _________ _________（散步）every day ?

3.We shouldn’t read _________ _________ ________(躺在床上).It’s bad for our eyes.4.Do you ________ ________ _________(洗澡)every day ?

5.He looks ________ ________(很苍白).6.The doctor is giving him a _________ _________.(检查)

7.I like winter.Because I can _________ _________.(堆雪人)

Ⅳ

1、We’d better take more ________ ________.(暖和的衣服)

2、Summer _______ _______(持续)June to August.3、_______ _______(穿上)your raincoat.4、People should eatfour __________ __________ __________(四种食物)every day.They are

_________ _________ ___________(最重要的)foods for us.5、_________ _________(中国菜)is the ________ ________(最美味)food in the world.6、Vegetables are _______ ________ _______.(对我有益)

7、Let’s ________ ________.(进去)

Ⅴ

1、Pasta is my ______ _______.(最喜欢的食物)

2、I am _______ _______.(太饱)I can’t _______ ______ ______.(走回家)

3、Horses are my ________ ________.(最喜欢的动物)

4、Some animals ______ _______(跑得快)than horse.5、Cheetahs run fastest _________ _________ _________.(世界上)

6、Elephants are the biggest animals _______ ________.(陆地上)

7、Some whales _______ _______ _______(没牙齿)and eat only small fish and plants______ _____.（水里）

Ⅵ

1、________ ________(欢迎)our class.2、We _______ _______ ________.(说中文或英语)

3、What time do you ______ ______?(离开学校)

4、I think all teachers _______ _______.(努力工作)

5、We are going to ______ ______(搬至)the new school next week.6、There are about ______ ______ _______ ______(一千零八十)pupils.7、Let me give you a ______ ______.(检查)

Ⅶ

1.Do you eat _____ _____ _____ vegetables?(许多)

2.Take the medicine ______ _______(三次)a day and _______ ______ ______(留在家里)for

one day.3.You should take _____ _____ ______.（足够的休息）

4.Drink lot of ________ _________.(冷水)

5.Don’t eat ______ ______ Coke.(太多)

6.Jiamin is _____.(病)He ______ _______(觉得累).He should ______ ______ ______.(看医生)

7.______ ______(醒来)！It’s time ______ _______.(该上学了)

Ⅷ

1.It’s very cold.You should ______ _______.(穿衣服)

2.Get up!You are _______ _______.(迟到)

3.Do you go to school _______ _______?(坐地铁)

4.She ______ _______ _______ _______(做她的作业)for _____ ______.(一个小时)

5.______ ______ ______ ______.(我很乐意)You may ______ ______ ______ ______.（互相发邮

件）

6.Jiamin should _________ _________ ___________.（完成他的作业）

7.Ben _______ _________ ________.(发烧)He should drink too much water.