优秀教师材料杨太平

第一篇：优秀教师材料杨太平

优秀教师个人先进事迹

潘市镇荷花完小 杨太平

我是潘市镇荷花完小的杨太平。荷花完小地处偏远，距离潘市镇镇中心二三十里，因教学工作需要，我自愿报名到荷花完小支边任教至今。我参加工作已有三十余年，教学成绩突出，为学校教育教学质量提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。教书育人，无私奉献。我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。在荷花完小任教的这些年里，我坚持以校为家，寒暑假也驻守在学校。我很幸运，我的妻子能够理解我的工作，无怨无悔的跟着我来到了荷花完小安家生活，一直在背后默默的支持着我的教学工作。但是，我很愧对我的妻子。我在荷花完小任教三、五年级数学，每周课时高达25节。同时我还兼任学校总务主任，每天工作十几个小时，将自己的大量时间留给了学生和学校，却很少有时间为家里做事。为了学校的发展，我欠家人太多了。自己没有请一天假。去年，妻子生病住院动手术期间，我依旧坚守在教育岗位上，不耽误学生一节课。

教法独特，技术精湛。我十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。我认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，1

依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全镇前列，特别是去年我所任教的三、五年级数学均位列全镇第一。

做为一名教育工作者，我热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，我不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。

2、任劳任怨，服从学校的工作安排。由于学校地处偏远，学校教师紧缺，我顾全大局，勇挑重担，兼任学校总务主任之外，还承担了三年级数学、五年级数学两个班的教学任务。除教授数学外，还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在学区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著，受到学生及家长乃至于校领导、教管中心领导同行们的普遍赞扬。

3、以德服人。在校期间，我真诚团结、好学向上的优良品质受到了学校和村里的赞扬。我定期和老师们学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。积极配合教导主任搞好教学工作，协调好老师之间的关系。近几年来，和全校老师共同努力，让学校的教学质量得到了迅速提高，并多次被评为潘市镇优秀教师。

由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，虽然我已年老，但是我拥有一颗终身学习的心：老骥伏枥，志在千里。近几年来，我不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用先进的科学理论指导自己的教学工作。同时，努力学习现代化教学手段，提高课堂教学效果。

教师是阳光下最光辉的事业，我愿意将我的一生奉献给教育事业，做到爱岗敬业，责任心强，继续努力工作、勤奋学习，端正好思想态度，站好最后一班岗，为教育事业的伟大发展贡献出自己的最后力量。

第二篇：杨英优秀教师先进事迹111

执着教育信念追寻教育梦想

黔西县大关镇第一小学杨英

印度诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧！”曾经有人用这句话来形容教师献身教育的真实写照，这也是我对教育事业的执着信念。带着对教育事业的憧憬和梦想,我在教育岗位上已经耕耘了17个春秋。在我的潜意识里，一直视自己为一名普通而平凡的教师，没有显赫战功，没有骄人的业绩，只是在这一小方沃土上默默地耕耘。

每当我看见孩子们像一个个天使穿梭于校园中时,我心中一阵悸动。我告诉自己,我要摘下知识的翅膀,送给你们飞翔!就这样,开始了我的理想信念之旅......一、爱岗敬业,默默奉献。

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业,只有这样才会全心全意的投入。在爱岗敬业的精神指导下，我兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上。在我的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，我和孩子们尽情谈心；放学了，我在办公室辅导孩子；晚上、周末和假期我就去走访学生，了解他们的生活和学习情况,帮助那些有困难的孩子解决困难。时间久了,我和孩子们建立起深厚的感情。孩子们喜欢我，我和孩子们在一起也感到很幸福。期末检测时,孩子们学习成绩在全镇都名列前茅。孩子们进步了，家长们看在眼里，感动在心里,我更是欣慰无比。有人说,教书非常辛苦,我却觉得教书像给一团泥土亲手赋予生命那样,会带给你不一样的惊喜,带给你不一样的快乐，让你以从师为荣，以师为自豪。在简单却又伟大的教学中体现了人生的价值。

二、更新理念,投身教改。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索、在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，在新一轮教育教学改革下,我认真学习新课程改革的目标、任务及要求，结合教学实践活动，不断进行课改理念、教学方法、课程评价等方面的研究和探索，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的学科，认真细致地研究教材,探索有效的教学方法。与时俱进,不断提高自己的业务能力。

总而言之，这些年来,通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。在教育的路上,风雨兼程,忧乐与共。我和孩子们一同哭过,笑过。不管以后的教育之路是喜是乐,我都一生愿意追随孩子们,无愧我当初选择的这份职业,无悔于这份执着的教育信念。我将不断拓宽自己的知识视野，更新知识结构。为孩子们插上知识的翅膀,让他们在知识的天空里任意翱翔!

第三篇：杨仕英优秀教师事迹

教书育人，无怨无悔

湾水小学 杨仕英

我是湾水小学的一名普通的语文教师，现年49岁，大专学历，小教高级，自1983年参加工作以来，我始终从事小学低年级语文工作，而且一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，取得了较好的成绩。

一、爱岗敬业，认真对待教育事业

我近30年来一直在湾水镇农村小学任教，因为湾水镇是苗族聚居地，我又长期担任小学低年级语文老师，在课堂上使用苗语和汉语双语教学已经成为我的教学习惯，努力提高每一位学生的汉语拼音基础和普通话水平已成为我不可推卸的职责和使命。

随着我国经济的不断开放和发展，近几年来外出务工的学生家长越来越多，我所教班级中的很多学生都是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学期新打算”、“我为班级做贡献”、“跟爷爷奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”“新三字经”“严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

作为一名语文教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻

阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课外实践活动教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在2011至2012学的期末考试中，本班的语文科成绩名列同级第一，全镇前茅。

二、尽职尽责，努力抓好班级管理

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级，由于工作突出，在2011至2012学，本人被评为“优秀班主任”。

在班级学生转化工作中，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我

不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。

三、爱心育德，引领学生健康成长

低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的面貌就要从培养习惯开始，根据我多年从事小学低年级的教学经验，我抓此学生学龄阶段关键的教育时机，对孩子们进行良好行为习惯的培养，小到书包的整理，文具的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。

我利用晨会、班会和队会等时间，运用孩子们喜闻乐见的活动方式对学生进行良好行为习惯的养成。如讲故事悟道理，看图片辨对错，小知识竞赛等形式，让每个孩子都产生积极向上的良好心态，人人争做文明学生。在此基础上，我结合学校评选三好学生和优秀班集体的号召，注意培养正确的集体观念，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生、内向生和贫困生，对他们的学习、生活和心理关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。

一份耕耘，一份收获。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真做好教学活动，像对待自己的孩子一样去关爱和帮助我的学生，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的人生。三十年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋苗岭这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

第四篇：优秀教师表彰会发言稿(杨月娇)

不忘初心

砥砺前行

尊敬的各位领导、老师们: 大家下午好!金秋九月，五谷芳香。在这样一个特别的日子里,我能作为本次表彰大会的教师代表发言，我感到非常的荣幸，因为这个机会对我来说，不仅是一种锻炼更是一种激励。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的曲江镇党委、社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才听了各位领导的讲话,我深受鼓舞,作为一名青年教师,我越来越深刻的感受到一支积极进取、和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力与源泉。自参加工作以来，本人一直担任初三年级的化学教学工作，并且加入了中国共产党，时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，认真贯彻执行党的教育方针和政策，潜心钻研教材，努力提升自我专业素养，做到教书育人。

新学期，新起点，同时也是新的挑战。习总书记对教师的16字标准：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。是我们不懈的追求，我们要以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作业绩赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证：

一 爱岗敬业、关爱学生。切实担当人民教师的社会责任，真心真诚教育和影响学生。

二 刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。

三 勇于创新、奋发进取。更新教育观念，改革教学方法，注重培育学生的能力，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四 淡泊名利、志存高远。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

老师们，学校在发展，学生在成长，教学工作苦乐相伴，今天的我们一定要不忘初心，继续以饱满的热情投入到今后的工作中去，在不断反思中寻找自身的不足；不断学习，开拓进取。用实际行动，回报社会各界对教师的殷切期望。

过去的成绩，带给我们的将是新的思考，严峻的考验，更高层次的挑战。老师们，让我们携起手来，在各自的岗位上奋发进取，齐心协力力争取得新的成功，共同创造曲江中学更辉煌灿烂的明天!再次感谢曲江镇党委对我校的支持与关怀，祝各位领导、老师们工作顺心,万事如意!谢谢大家!

第五篇：优秀教师杨长春的发言稿1

优秀教师杨长春的发言稿

尊敬的姚书记、唐乡长、各位领导、老师们：大家好！

今天，我很高兴，也很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言。

首先我代表晓关中学的全体师生对乡党委、政府对晓关中学教育大力支持与帮助表示衷心的感谢！没有党委、政府的支持投入，就不可能有晓关教育的春天，同时也感谢领导和同事们对我的支持和信任。

刚才听了各位领导的讲话，我深受鼓舞，作为教师，我越来越深刻的感受到一支积极进取、团结协作的教师队伍是一所学校蓬勃发展的动力与源泉。晓关中学在易校长的带领下，团结校委会一班人，树立以教学质量为生命的意识带动了全校教师的专业

发展。狠抓教育教学管理，促成了学生良好习惯的养成。在学校多维教育管理的调控下，增强了教师的竞争合作意识、提高学校教育教学质量水平。

虽然我校今年的中考成绩不够理想，但它并不能说明晓关中学的教师没有努力。原因是多方面：

1、大量优质生源的流失，2、三年前学校的管理等诸多因素。不过，请各位领导放心，在困难面前，晓关中学的教师绝不会低头，一定会迎难而上。我相信在2014年的中考中晓中一定会创造佳绩，请各位领导静候佳音。

最后，祝各位领导、老师们身体健康、工作顺利！

谢谢大家！