第一篇:学习反思反馈表
学习反思反馈表
日期:励志人:今天离全市统考仅有天;
牢记我的目标:冲刺年级总分前名;
本周我的学习状况(优、良、一般、较差、很差)
总体状况:; 语文;数学;英语;政治;历史地理;物理;化学;生物
本周小结与反思(50——200字):
下周打算(50——200字):
与君共勉励志语录:
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
志不强者智不达。——《墨子·修身》
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
1、不想当元帅的兵不是好兵。
2、如果你想成为你所想的那种人,只要你愿意
付出代价,使用积极的心态,你就能成功。
3、任何事情只有去做,才有可能变
成现实。光靠空想而不付诸行动,则梦想始终是梦想,它永远停留在我们无法
企及的地方!——拿破仑
我的誓言:
第二篇:课堂教学反馈表
教学反馈表
同学,你好:
为营造良好的教学秩序,提高课堂教学有效性,设置本次问卷。本次为不记名问卷,请严肃、认真、如实地填写
经常开展课余辅导
1.学科2.任课老师 课余很少开展辅导3.课堂上你对该科的知识点明白程度如何 没有辅导 好 中 差4.该教师的教学对你思维的启发性如何 好
中
差5.该教师的教学对你的吸引力如何 好
中
差6.教师教授的学习方法,使你懂得如何学好该科目 好
中
差7.你对该教师的课堂教学整体评价如何 好
中
差8.作业量如何 好
中
差 其他9.作业批改 情况如何 及时批改 比较及时 不怎么批改作业 没有书面作业无需批改10.完成该科作业每天用时 半小时以内 半小时至一小时 一小时以上11.老师对学生的辅导情况
12.有无体罚学生或严重变相体罚学生 有请简述人、时、事件无13.上课无故迟到或提前下课3分钟以上的情况
经常写明班级、学科 偶尔
无
14.上课时接、打手机或通讯工具发出信号 偶尔写明班级、学科 无
15.监考教师无故迟到或缺席,致使考试延
误 有写明班级、学科
无
16.监考教师不认真履行职责,监考时随意离开考场或打瞌睡、做其它事情等 有写明班级、学科
无
17.穿不符合教师行为规范的衣着(背心或拖鞋等)上课 有写明班级、学科 无18.你对该学科老师的综合评价 优秀写明班级、学科 良好 合格 差
第三篇:家长会反馈表
日照街道中心小学家长会反馈表
班级 学生家长时间
一、请选择相应情况打“勾”
1、回家作业态度: A、自觉完成B、需家长提醒C、非常拖拉
2、家长是否有指导孩子完成家庭作业:A、有B、很少,偶尔有C、没有
3、孩子在家里有没有听读英语:A、有B、没有
4、孩子在家里有没有阅读习惯:A、有B、没有
5、孩子在家里是否自己的事情自己做:A、都自己做B、依赖家长,很少自己动手
6、孩子在家里有否玩电脑游戏:A、经常B、偶尔C、从不玩
7、孩子在家里对长辈态度:A、礼貌B、一般C、不礼貌
8、孩子是否有不愿返校的情绪:A、没有B、偶尔C、这段时间常有
9、自开学以来,孩子有无流露攀比的思想:A有B、无
10、孩子有没有在校外参加各类培训班:A、有B、无
二、您觉得您的孩子进日照街道中心小学后的进步之处是什么?
三、最近您的孩子在“拒绝零食 从我做起”,“讲究个人卫生、健康快乐
成长”这些方面表现的怎样?还吃零食、乱花钱吗?讲究卫生方面,您的孩子做的怎样?
四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面?
五、您对我们的教学工作有什么建议?
第四篇:学生学习情况反馈表
启思教育学生学习情况反馈表
学生姓名:姓别:年级:年龄:
辅导类别:辅导科目:
是否迟到或旷课:迟到或旷课原因:
辅导计划:
学生实际掌握程度:
学生课堂表现:
学生对老师的评价与建议:
家长对辅导班的评价与建议:
备注:
“学生学习情况反馈表”每日一次,请各位家长积极配合,以确保我们及时高效地解决孩
子在学习过程中出现的各种问题。如有疑问,请拨打陶颖老师电话:***
辅导老师:
负 责 人:
家长:
年月日
第五篇:教学质量评价反馈表
糖尿病专科培训基地教学质量评价反馈表
办班时间:
****年**月**日至
月
日
工作单位:
科别:
工作年限:
职称:
职务:
学历:
为提高办学质量,以适应临床工作需要,请您认真填写下表,提出宝贵意见。
1.您认为该班讲授内容时本学科最新进展,最新成果或有待解决的问题:
(1)是
(2)不是
(3)基本是
2.您对该班讲授内容以前了解程度:
(1)全知道
(2)部分知道
(3)不知道 3.您对本学习班的教学计划安排感到:
(1)很满意
(2)满意
(3)一
般 4.您对本学习班编写的材料感到:
(1)很满意
(2)满意
(3)一
般 5.您对授课教师讲授内容认为:
(1)很满意
(2)满意
(3)一
般 优秀老师是:
需调换老师是:
6.通过此次学习您认为收获:
(1)很大
(2)较大
(3)一
般 7.通过学习您感到收获最大的是:
(1)开阔思路(2)提高理论水平
(3)提高临床操作能力
(4)提高科研工作能力
8.您认为需要补充那些内容?