药剂科反馈表6月

第一篇：药剂科反馈表6月

科室医疗质量检查反馈表

科

室：药剂科

检查时间： 2014年6月30日

检查人员：罗

琳、周兴云、陈莉莉

检查部门：医务科 存在问题：

一、质量管理：医疗分析会议内容质量不高，未针对具体内容提出整改措施。

二、自查已进行，但无分析报告。

三、药品分类欠规范。

四、贵重药品无登记。

五、未保障临床用药3次。

科主任：

科室医疗质量改进回复记录

一、原因分析及讨论：

1、加强医疗质量管理的学习，进一步完善规范。

2、自查进行，分析欠缺。

3、药品归类，按用法整理规范。

4、贵重药品学习欠规范，未做登记表。

5、临床用药知识欠缺，用药不当。

二、改进措施：

1、规范医疗质量的管理，针对具体内容加强整改。进一步规范管理。

2、加强自查的管理，对其出现问题分析完善规范。

3、提醒相关人员，先把药品按类分配归类，贴上标签，并整理规范。

4、学习贵重药品的管理，读取相关内容，该登记的登记，该归档的归档，进一步规范管理。

5、加强临床用药的学习，进一步规范临床用药三次。

科主任：

第二篇：药剂科月工作总结

药剂科11月份工作总结和计划

一、工作总结

本月药剂科除了日常工作的开展外，更是按照医院的总体部署为创建“二甲医院”做好准备工作。同时查漏补缺，认真细化工作流程，提升服务质量，争取为医院各部门服好务。本月工作总结如下：

1、药品不良反应报告工作全部完成。

按照区食品药品监督管理局对医院药品不良反应管理的相关要求，我科积极开展不良反应的报告工作，沟通协调及督促院内各临床科室，并按要求及时汇总上报，圆满完成了本工作任务。

2、落实抗菌药物品种

医院抗菌药物品种不能跟上医院临床科室使用的要求，部分产品将被替代或淘汰，也有部分品种抗菌谱相似需要择优选择。为此，我科和临床科室及一线医生多次沟通，做了大量的信息采集，反复讨论论证，并最终经过医院“药事管理委员会”商议确定了医院抗菌药物品种。

3、全面丰富了临床药品

出于现代医学的快速发展和药物使用的多样性，以及满足医院临床科室的需求，我科广泛征集各科室用药意见，反复比较，对科室药品品种进行了丰富，满足临床需求。

4、更换了部分临床反应不好的药品和生产厂家

我科在日常工作中注意收集临床科室和医生的反馈，结合药品不良反应的报告及食药监局通报有问题的，更换和淘汰了一批副作用大、无确切疗效的、性价比不高的、使用率低下的药品或更换了生产厂家。

5、开展麻醉药品处方管理考试，加强麻醉药品管理

为进一步加强我院麻醉药品的管理工作，我科于2016年11月 日，在药剂科会议室对全科室人员进行了麻醉药品处方管理培训，培训完后发放试卷进行考试，该试卷由我科亲自制定，囊括了麻醉药品处方管理的重点、要点且符合医院实际情况，所有工作人员都考试合格。

6、组织开展业务学习“发药技巧”、“沟通技巧”，实地演练

针对医院药剂科投诉的重点问题和常见问题，我科于2016年11月

日在药剂科会议室开展了“发药技巧”、“沟通技巧”的业务培训，旨在提升药剂人员的窗口服务能力，减少差错事故的发生和药事投诉，缓解医患矛盾。

7、在《药剂科奖罚制度》基础上新增《药剂科绩效考核表》

8、对门诊大处方、不合格处方进行专项检查和点评工作

二、12月工作计划

1、进一步丰富临床所需药品，做到质优价廉。

2、麻醉药品的管理继续加强。

3、多方学习和拜访友邻医院药剂科同仁，为争创二甲医院做好药剂科准备工作。

4、加强科室人员管理。

5、进一步提升药剂人员窗口服务能力，减少差错事故的发生，降低药事投诉。

第三篇：实习情况反馈表

实习情况反馈表

实习医院：龙岩市第一医院

实习队队长：钟华燕联系电话：*** 带教情况：

这两周的实习情况如下：助产专业在产科的产房实习，护理专业在儿科实习。一：总体感觉带教老师都肯教，比较有耐心，同学也学得很认真，积极动手；二：产科每周科室都有组织一次护理查房和讲课；三：产科实习的头两周都是学一些比较基本的操作：骨盆外测量、四部触诊，听胎心，摸宫缩，帮忙准备接生用物、做好各种记录等；四：儿科实习没有固定的带教老师，同学提议希望有固定的带教；儿科动手机会比较少，以看为主。住宿情况：

我们一队人马共二十人，除本护詹萍萍高助罗枣华外均住医院外。我们都住在医院后面，走路去上班就十分钟左右，住宿条件都还可以，和学校差不多。因为住医院外面的同学比较多，安全问题很重要，我会经常提醒大家的，同时我也有要求所有住院外的队员上夜班时必须在医院的学生值班室休息，这样比较方便上班，也更为安全。医院的住宿情况就差多了，她们住在宿舍二楼，没有卫生间也没有浴室，上卫生间得到一楼外面靠近宿舍楼大门的公共厕所，洗漱得去澡堂，但通常人很多。

第四篇：家长会反馈表

日照街道中心小学家长会反馈表

班级 学生家长时间

一、请选择相应情况打“勾”

1、回家作业态度： A、自觉完成B、需家长提醒C、非常拖拉

2、家长是否有指导孩子完成家庭作业：A、有B、很少，偶尔有C、没有

3、孩子在家里有没有听读英语：A、有B、没有

4、孩子在家里有没有阅读习惯：A、有B、没有

5、孩子在家里是否自己的事情自己做：A、都自己做B、依赖家长，很少自己动手

6、孩子在家里有否玩电脑游戏：A、经常B、偶尔C、从不玩

7、孩子在家里对长辈态度：A、礼貌B、一般C、不礼貌

8、孩子是否有不愿返校的情绪：A、没有B、偶尔C、这段时间常有

9、自开学以来，孩子有无流露攀比的思想：A有B、无

10、孩子有没有在校外参加各类培训班：A、有B、无

二、您觉得您的孩子进日照街道中心小学后的进步之处是什么？

三、最近您的孩子在“拒绝零食 从我做起”，“讲究个人卫生、健康快乐

成长”这些方面表现的怎样？还吃零食、乱花钱吗？讲究卫生方面，您的孩子做的怎样？

四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面？

五、您对我们的教学工作有什么建议？

第五篇：课堂教学反馈表

教学反馈表

同学，你好：

为营造良好的教学秩序，提高课堂教学有效性，设置本次问卷。本次为不记名问卷，请严肃、认真、如实地填写

 经常开展课余辅导

1.学科2.任课老师 课余很少开展辅导3.课堂上你对该科的知识点明白程度如何 没有辅导 好 中 差4．该教师的教学对你思维的启发性如何 好

 中

 差5.该教师的教学对你的吸引力如何 好

 中

 差6.教师教授的学习方法，使你懂得如何学好该科目 好

 中

 差7.你对该教师的课堂教学整体评价如何 好

 中

 差8.作业量如何 好

 中

 差 其他9.作业批改 情况如何 及时批改 比较及时 不怎么批改作业 没有书面作业无需批改10.完成该科作业每天用时 半小时以内 半小时至一小时 一小时以上11.老师对学生的辅导情况

12.有无体罚学生或严重变相体罚学生 有请简述人、时、事件无13.上课无故迟到或提前下课3分钟以上的情况

经常写明班级、学科  偶尔

 无

14.上课时接、打手机或通讯工具发出信号 偶尔写明班级、学科  无

15.监考教师无故迟到或缺席，致使考试延

误 有写明班级、学科

 无

16.监考教师不认真履行职责，监考时随意离开考场或打瞌睡、做其它事情等 有写明班级、学科

 无

17.穿不符合教师行为规范的衣着（背心或拖鞋等）上课 有写明班级、学科  无18.你对该学科老师的综合评价 优秀写明班级、学科  良好 合格 差