第一篇：职业技术学院学生就业率调研报告
中职院校毕业生就业情况调研报告
——以西双版纳职业技术学院数据为样本
课题组成员：张定方李峻峰李艳邓红征
3月23、24、25日，课题组根据项目推进调研阶段的要求，针对中职学生就业情况进行调研，目的是摸清中职现阶段教育（专业、教学方案、大纲、培养标准、教材）对职业院校学生就业的影响，从而推导出中职院校的培养方向与模式。为本项目的准确性、教育标准的针对性、培养的规范性提供实地支撑材料。对职业技术学校的情况进行调查分析，主要兼顾教育创新、产学结合、订单式培养、就业趋势等方面，由于在云南昆明进行《职教师资培养资源开发项目阶段成果推进会》，经推荐，课题组成员认为西双版纳职业技术学院在中、高职教育中比较有典型性、代表性，且在云南，可代表部分旅游发达、边疆城市中职教育的普适标本，课题组利用会议结束后的几天时间短暂对该学院做了一个职教学生就业情况的调研分析，对职业院校的办学特色和就业模式创新及师资培养标准进行实地走访了该校教务处、招生就业处、人事科及学校部分师生及该市市民。由于时间短、调研方式方法的单一，调查未能按正态分布抽样实施，所得结论可能会有一定误差。
一、西双版纳职业技术学院基本情况
西双版纳职业技术学院是经云南省人民政府批准成立、国家教育部备案、具有独立办学资格的公办高等职业技术学院。2006年12月通过教育部人才培养工作水平评估,评估等级为良好；2006年被省政府确定为云南省实施“走出去”战略试点高校；2008年被省教育厅确定为云南省高校实用技能国际人才培养基地；2006、2007、2008年三年获云南省高校毕业生就业工作先进和优秀单位称号，2010至2012年获云南省高校毕业生就业工作二等奖，是云南省首批省级示范性高职院校。
1、办学层次：中、高职（一专，学制三年）
2、办学目标：特色名校，一流专业
3、地理位置：学院坐落于著名旅游城市西双版纳州府所在地景洪市市中心。
4、办学条件：学院目前占地247亩，2328亩的新校区正在建设中。现有招生专业34个，校内外实训基地（实验室）170个，馆藏图书 23.68万册，电子图书182GB；教学设备总值达1904.91万元。有在籍学生8905人，在职教职工322人，专任教师236人，其中教授、副教授63名，聘有外籍教师13名、兼职教师109名，有院级教学团队3个。享受“国贴”、“省贴”、“省突”各1名，1名专业带头人被评为“西双版纳州十大杰出青年”；有省级教学名师3名。学院建有西双版纳——热带雨林艺术研究院、西双版纳——中华民族音乐研究与发展中心，是全国计算机等级考试、英语等级考试和国家汉语水平HSK考试的考点,设有全国职业资格鉴定中心——云南省124职业资格鉴定所。建有中央财政支持的国家紧缺人才——旅游专业培训基地、中国音乐学院西双版纳民族民间音乐教学实习基地，建有省级财政支持的小语种教研室和东南亚语省级示范实训基地，形成了国外、校内外、企业、行业、民间乡村在内的多类型、多层次、立体化的实习实训体系。
二、西双版纳职业技术学院的毕业生就业状况
毕业生就业率统计表
数据来源：西双版纳职业技术学院（招生就业处）
三、高等职业技术学院的毕业生就业率反馈调查的情况
职业技术教育的关键是培养技能、技术方面的学生，这些学生的最终出路是毕业生就业率的高低关系，这关系到整个职业教育的发展。课题组对该校毕业生的就业率和就业岗位依托学校掌握的情况作了一次反馈调查。反馈调查的主要内容包括：毕业生就业率、未就业率和不就业率等三个项目。该校毕业生的主要就业岗位、未来三年社会需求量大的专业就业情况预测，也作为这次调查的内容。
中职生，自上世纪90年代随着社会经济和科学技术发展而出现的具有实用型专门技术人才特征的群体，目前正在经受着市场经济的严峻考验。在2013年该校1072名的中、高职学生中就业人数为1055人，就业率为98.41%。根据教育部公布的中等职业学校学生就业率为：2011年96.71%；2012年96.85%；2013年96.81%；明显高于全国中职毕业生标准，远高于普通高校毕业生就业率。通过这次调查表明，职业学校之所以能保持较高的毕业生就业率，最重要的一个因素就是：办学模式、专业标准富有特色，毕业生受欢迎。职业学校毕业生有其自身的优势和特点，他们在相应的岗位上，操作能力、动手能力强，他们比较安心于基层工作，有吃苦精神。经过努力，会得到社会的理解、认同，成为经济建设和社会发展的骨干力量。
以下是与西双版纳职业技术学院教务处李处长、招生就业处魏处长、办公室人事科玉科长就该校高就业率的谈话内容的整理总结：第一，办职业学校始终瞄准市场“缺口”。专业设置不赶时髦，不搞“本科压缩版”，为老专业更新、新专业设置出谋划策。此外，专业设置要跟着“未来的市场”转。第二，人才培养“适销对路”。企业需要怎样的中职人才？有突出实践能力的人才。第三，多途径探讨中职求职就业之路，想学生所想，急学生所急。
该校随机被调查的老、中、青教职员工人员则大致认为：造成中职学校的毕业生就业情况未来可能存在的问题及原因有几方面：
第一、社会上普遍存在对中职学生的误解，很多人以为“中职”就是“职高”，其实中职生是实用型职业技术人才，既受过系统的教育，又有较强的动手能力。所以不少单位普遍反映“高职生好用，而且比较踏实”。
第二、学生和家长对就业期望值过高、不切实际。
第三、现在的各种人才招聘会几乎没有中职生的专门“领地”和信息。
第四、中职教育的改革本身还不到位，存在着一些问题，主要表现在某些专业设置、基础理论还达不到中职教育的要求，作为学校希望教育部能出台详细标准及普适教材，要努力解决教育中职业师资存在的问题。第五、用人单位的用人误区。“研究生多多益善，本科生研究研究，职业生不要不要”，认为招聘高学历人才的相对收益高，更划算。用人单位应避免“人才高消费”，做到“人尽其才”。
四、对西双版纳毕业生就业情况调查的几点启发
1、从就业情况看，实施双证培养制度，让学生感到学有所成。双证培养在一些建校时间较长的职业院校早有实践，并建立了国家职业技能鉴定所，取得了很大成效，推动了毕业生的就业。
2、随着西双版纳经济与产业结构调整步伐的加快，中职毕业生就业呈现出多元化的趋势。对毕业生而言，走向基层，走向一线，走向中低技术岗位，这应该是必需的。
3、调查西双版纳职业学院就业三年数据表明，中职生就业既有国企、三资企业、事业单位、国家机关，又有民营、股份、个体等企业，而后者愈来愈多。毕业生就业的主要方向是在基层，在生产、建设、管理与服务一线；就业岗位主要是一线的技术、工艺、技能方面的管理与操作人员。从就业状况看，培养标准应从专业设置切入，力求实现“产销”链接，实现就业的全覆盖。
4、走访西双版纳市民对中职学生培养要求汇总信息表明，解决就业问题的基础环节是专业设置及标准要适应市场要求，“接地气”。专业设置要瞄准经济与产业结构调整的走向，在广泛调研的前提下，组成由行业、企业、学校参加的专业指导委员会，对人才需求预测、产业发展前景分析、人才培养目标、教学计划安排、主干课程设置、能力结构要素、专业开办条件以及专业建设的社会可利用资源等方面进行评议、论证、审核；在此基础上，决定该专业及培养标准的设置与否。
职教本科师资培养《电子商务》项目开发组
2014年3月36日草于昆明
第二篇：职业技术学院学生毕业实践报告
职业技术学院学生毕业实践报告
题目： 乐捷显示科技（厦门）有限公司的实习报告
年 级：07级电信（1）班
专 业：电子信息工程技术
学 号： 070102109
学生姓名： 杨海彬
指导教师： 张建国
2010年 5 月 4日
目录
内容摘要…………………………………………………………
21.公司简介………………………………………………………2
2.岗位介绍………………………………………………………
33.实习内容及过程………………………………………………3
3.1白平衡调试…………………………………………………3
3.2HDMI测试……………………………………………………
54.实习收获与体会………………………………………………6
5.致谢……………………………………………………………7
6.参考文献………………………………………………………7
乐捷显示科技(厦门)有限公司的实习报告
姓名：杨海彬
内容摘要：通过本次实习，了解了乐捷显示科技(厦门)有限责任公司的产品和企业的管理理念，对液晶电视机有更深层次地认识，学会检测、调试和简单的维护，掌握一定的技术知识。通过深入实践我体验到了理论知识的重要性，我也意识到了实践的重要性。我学会基本电子元器件的识别，熟悉一些常用电子器件的功能与作用。通过实践巩固已经学习过的知识和技能，提高综合的专业技能，加强发现问题、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。
关键词：电视机、调试、检测、技能
1.公司简介
乐捷显示科技（厦门）有限公司由韩国LG集团和冠捷集团强强联手投资成立。
LG Display：全球第二大液晶面板生产商，世界一流的显示设备集团，每年的产量占全球产量的五分之一以上，名列行业前列。
冠捷显示科技集团：全球最大的显示器制造商，全球每四台显示器中就有一台为冠捷生产，其液晶电视产量居全球第五，自有品牌AOC产销量全国第一，产值逾100亿美美元。
公司主要生产液晶模组及电视整机，一期投资3,400万美元，2010年初达产，当年可生产液晶电视机超过200万台，产值达到70亿元，3~5年内产值将达到200亿元。公司位于厦门火炬（翔安）产业区，福厦铁路以及厦门海底隧道皆有经过，交通便利，发展迅速。
注册时间：2009年12月
注册资本：3,400万美元
投产时间：2010年2月底
人数规模：2010年上半年，约1500人
主营业务：液晶平面电视的研发、制造、销售
2．岗位简介
我们是属于检测岗位的,日常工作是在车间生产线上对每一台从组装线上流下来的电视机进行检测，主要经过白平衡检测、AV检测、HDMI检测、pLNAE检测等,之后流下去包装成品，我主要是负责白平衡检测。
3．实习内容及过程
3．1白平衡调试
1．白平衡测试原理
在色度学上，常以白色作为标准，作为分解、重现颜色的参考。在彩色电视系统中，摄像端和显像端都应选择一个基准白色，作为传输彩色图像的参考白色。如果电视屏幕上显示的白色不等于基准白，在彩色电视颜色复现时会产生较大的颜色失真。我国彩色广播标准和彩色电视接收机白场色温及其宽容度标准中，都规定选取D65白场色温作为分解、传送、重现彩色电视信号的基准白。D65(色温为6500K，7MpCD，色坐标x0=0.313、y0=0.329)是白昼太阳光的平均色温，基准白的色度坐标误差超标时会影响彩色图像的再现，降低图像质量。因此，要对偏离的白场进行调整使之接近标准白，这就是白平衡调整。彩色电视机的白平衡调整保证彩色电视机重现不同亮度的彩色图像时色温基本保持不变，不出现附加颜色。
彩色电视机的白场由红绿蓝三电子束轰击荧光屏上相应的三色荧光粉形成，当送到彩色显象管红(R)、绿(G)、蓝(B)三路电压相等时产生白色。但由于实际红、绿、蓝三个调制极的截止电压不完全相同，其调制特性和R、G、B三种荧光粉的发光效率和色坐标与理论值有差异，为此必须进行白平衡调整。白平衡调整就是通过使RGB三路输出电压不相等使各电子束电流比例稍微有些差异，从而弥补三电子束和三种荧光粉在性能上的差。
液晶电视机通过传送带转入加温层预热，流下检测待进行白平衡检测，达到相应指标范围内。
测量方式：色度x、y、Y；模拟R、G、B。
双色度型探测器：分别测量亮暗场，亮度测量误差小于±2%。
亮度测量范围：亮场15～300cd/m2，暗场0.2～30cd/m2。
色品测量误差：x，y≤±0.002(标定后)。
记忆频道： 30个，长时间记忆，可随意校正。
数字显示：色坐标x、y，亮度Y，刚辨差JND及RGB。
模拟显示：△R/G、△B/G、△G或△R、△B/R、△G/R或△R/B、△G/B、△B。
内装白平衡信号发生器，pAL，NTSC，亮度自动跟踪，亮度可自选。
测量速度：约每秒4次。
I2C总线接口：调整时间3～8秒。
工作电压：220伏±10％，工作温度：0～40℃。
系统组成：CA210彩色分析仪，探头，AV信号板。
2．准备及操作
接通CA210彩色分析仪的电源线，按下开关，等仪器稳定后，调整数据，准备就绪后进行白平衡调试，首先将探头架在液晶电视机上，连接好VGA线，将白平衡卡的条码读进电脑系统，电脑自动进行白平衡调试，电脑显示pASS，白平衡调试通过，踩下脚踏板，液晶电视机经传送带流下去。
3．出现以下故障的处理
(1)加温过久导致白平衡测试不过
现象描述：
电脑显示FINAL，电视机的屏幕很热。
原因分析：
电视机在加温层加温时间过长,白平衡测试内容有包括冷色度和热色度,温度过高导致仪器测试出现错误。
处理过程：
将电视机电源线拔掉，断电降温,十分钟后接通电源重新调试,电脑显示pASS调试通过了。
建议与总结：
测试之前先察看电视机屏幕是否过热，过热断电几分钟再测试。
（2）条码读不进系统
现象描述：
NGA发出长时间响声，显示pCH IS NG
原因分析：
pCH IS NG是指加温站没有通过，电视机经过加温站时条码没有读进系统。
处理过程：
到加温站，把条码输进电脑系统，回到岗们把条码重新输进去，重新白平衡调试，直到电脑显示pASS通过了。
（3）电脑与电视机联接失败
现象描述：
电脑显示pC IS NG
原因分析：
可能是信号线与电视机没连接上，或者是彩色分析仪出现故障。
处理过程：
a.把VGA信号线拔掉再连接上，重新测试，结果还是测试不过,排除VGA信号线问题。
b.断掉电视机电源，10秒后再接上，重新测试，还是失败。
c.彩色分析仪重新启动，调整数据，重新测试，电脑显示pASS 3.2 HDMI测试 1.HDMI原理
HDMI英文全称是High Definition Multimedia Interface，中文名称是高清晰多媒体接口的缩写。HDMI能高品质地传输未经压缩的高清视频和多声道音频数据，最高数据传输速度为5Gbps。同时无需在信号传送前进行数/模或者模/数转换，可以保证最高质量的影音信号传送。HDMI测试包括视频测试和音频测试。视频测试：HDMI一致性测试标准推荐使用Quantum Data 882来进行一系列的协议测试。音频测试：HDMI的音频测试标准推荐使用Audioprecision的ApX585来进行测试。Ap公司是音频测试业界的标准仪器，为Dobly, DTS ,miscrosoft DTM认证的指定音频分析仪。
2.出现以下故障如何处理
(1)有图片没有声音
现象描述：
液晶电视机有显示图片，但是外喇叭没有声音输出。
原因分析：
可能是DVD播放机、外喇叭、HDMI信号线出问题
处理过程：
a.换一台DVD播放机，还是没有声音，排除DVD播放机故障。
b.换一个音箱，还是没有声音，排除音箱故障。
c.换一条HDMI信号线，音箱有声音输出。
建议与总结：
在测试之前应先检察HDMI信号线接口是否完好。
4.实习收获与体会
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识是不行的。我们必须在工作中勤于动手实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷。
通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触,才学习.所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观.应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。同时也体验到了理论知识的重要性，意识到了实践的重要性，同时我也体验到如今科技发展的迅速，对于我们电子专业的人来说，竞争是非常激烈的。世界在发展，别人在学习，如果我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的 电视机原理是一门涉及较多电子理论知识和需要较强的动手能力的电子专业课程。在学校我们有了一个大概的认识，但是这些认识还很肤浅需要下一步的实习来进行深化。在实习中，我们从焊接电阻、电容、电子元器件开始，到组装、调试、检验合格，完成了生产电视机的整个过程。这样不仅加深了我们对理论知识的理解，而且增强了我们的实际动手能力，通过本次的实习，使我们能更深入地理解电视机的结构与内在联系, 学到多种检测方法, 扩大知识面, 明确专业学习的方向。电视机组装是一种细致、复杂的过程, 能增强严谨的学风,我们只有在技能操作过程中,做到认真、细致、耐心, 那么观察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高。
5.致谢
在这里我要感谢学校老师的指导和帮助。我还要感谢领班和线上的老员工一直以来的认真指导和讲解，让我在实践中勇于知难而上，也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问题所在！最后，我要感谢乐捷显示科技（厦门）有限公司给了我一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过实习阶段的老师、同学和同事，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢公司里的同事他们对我在实习期间的教导，给予我不少的帮助。在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
6.参考文献
[1] 孙余凯吴鸣山 项绮明.电子产品制作
技术与技能实训教程 2006.6
[2] 裴昌幸·电视原理与现代电视系统
2007.8
第三篇：职业技术学院学生自我鉴定
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优
异成绩。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
自鉴人：方xx
2005年3月5日
第四篇：职业技术学院学生的自我鉴定
职业技术学院学生的自我鉴定
范文一：
纵观我三年大学生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。在环院的学习与生活中，我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
生活方面，自从来到环院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的——学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次；我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！
范文二：
光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于2002年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
第五篇：职业技术学院学生文明行为规范
职业技术学院学生文明行为规范
校园文明是一所学校校风和学风的标志。培养学生良好的文明行为是保证学生完成学业的需要，是把学生培养成德智体全面发展的合格人才的必然要求，也是构造和谐校园、建设新校区、美化新校区，弘扬我校优良传统的任务之一。为贯彻教育部制定的《高等学校学生行为准则》和学校对大学生的新要求，引导广大同学自觉树立良好形象，争做明礼修身的表率，创立我院学生工作品牌。特制订我院大学生文明行为规范。
一、热爱祖国，服从大局，牢记使命，乐于奉献
1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，提高政治理论水平和政治敏感性，拥护党的基本路线，始终与党中央保持一致。
2.维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。
3.树立国家利益高于一切的观念，维护国家利益，不参与任何有损国家尊严和利益的活动。
4.维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感；爱护国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。
5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范，以礼相待，不卑不亢，保守国家机密。
6.乐于奉献，积极开展社会实践活动和志愿服务活动，用知识和智慧为社会作贡献。
二、志存高远，珍惜时间，勤奋学习，自强不息
1.树立远大理想，规划好自己的职业生涯，并努力实现自己的理想。
2.热爱所学专业，刻苦钻研，积极参加科研项目。勇于创新，敢于实践，积极参加教学实践、科学研究和社会实践活动，增强实践能力，增强综合素质。
3.上课专心听讲，认真完成作业和做好实验。
4.努力掌握所学基础理论、专业知识和提高基本技能，努力拓宽知识面。
5.珍惜分分秒秒，合理安排大学生活，不贪图享受，勤奋学习，提高学习效率。要善于激发学习兴趣，自觉增强学习动力。
三、遵纪守法，诚实守信，见义勇为，弘扬正气
1.遵守国家的宪法和法律，不参加非法的社团组织和游行活动，不张贴大小字报，努力作维护民主和法制的典范，反对无政府主义。
2.遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。
3.自觉遵守课堂纪律，做到上课不迟到、不早退，不接打手机和发短信，认真听讲，自觉维护上课秩序。遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课，有事请假；并及时销假。课前、课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师做好上课的相关准备。因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后向老师说明迟到原因。
4.主动维护良好的教室秩序，在上课或自习时，不能占座，不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女同学间交流应注意举止得体。课堂上发言应先举手，经允许后，方可提问或回答问题。
5.遵守学生公寓内行为准则，按时熄灯就寝，不喧哗、不打闹，不影响他人的正常学习和生活，不损毁和私自拆装宿舍物品，不留宿他人，不向楼道、窗外扔瓶子、垃圾等杂物。宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品，不留宿异性，未经允许不得夜不归宿或晚归，不饲养宠物。模范执行学生公寓内卫生规范和安全管理规定。
6.遵守校园秩序管理制度，不打架斗殴，不赌博、不偷盗、不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品，讲正气，见义勇为，敢于向不良倾向和违法行为作斗争。
7.参加比赛要遵守有关运动规则，运动过程中如与别人发生正常冲撞，要宽容大度，彰显体育精神。做文明观众，观看比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，不鼓倒掌、喝倒彩，不做妨碍他人安全的事情。
8.遵守校园交通秩序，进入校门主动出示有效证件，骑自行车者自觉下车推行。在校园内将自行车按指定地点有秩序地存放整齐。在校园内骑车应互相礼让，避让行人。不在校园内骑快车。上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路行走。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈，应靠路边谈话。
9.遵守实验室、实习厂、机房的学习纪律。服从工作人员管理，自觉遵守相关规章制度。对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回原位。严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台机器。爱护设备。
10.以诚待人，言出必果，知行统一。做事公平公正，不徇私舞弊。
11.恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术成果。
12.诚信考试，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。
13.申请各项奖学金、助学金、困难补助时，如实填写个人信息，不弄虚作假。
14.讲信誉，重合约。按时归还校内外贷款，按时缴纳学费。
15.注重维护个人声誉和形象，在借用公共或他人物款时，应合理使用，妥善保管，及时归还。
16.为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。
17.毕业生求职简历信息真实可靠，严格履行协议相关规定。
18.勇于同不良现象做斗争，在国家和学校以及同学的利益受到侵犯时，挺身而出，敢于制止，并及时向学校反映。
四、尊敬师长，团结同学，谦恭礼让，举止文明
1.尊敬师长，在教室、宿舍、实验室等场所见到老师和学校管理人员，应立即停止正在进行的活动，主动起立问好，让座，热情交谈，服从老师和工作人员的管理和安排，不无理取闹。当客人告辞时应以礼相送。在任何时候遇到老师，要主动问好。
2.正确对待老师在教学过程或其他场合出现的疏忽和差错，选择合适的时机和方式对老师提醒，不得大声指责、窃笑、议论，更不能顶撞老师。
3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
4.同学之间团结互助，共同进步。未经允许不动用他人物品，不看他人日记，不拆他人信件，不做有损他人的事情。
5.礼貌待人，谦恭礼让，尊重他人人格。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯，不做损害同学感情的事。遇见来宾以礼相待，不卑不亢。
6.自觉维护公共秩序，遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序、不拥挤、不加塞、不起哄。
7.仪表端庄、服饰整洁。不外穿背心、裤头、拖鞋进入教室、实验室、图书馆及其他公众场所。
8.男女交往，举止得体。在校园及教室、食堂、图书馆等公共场所，男女不应勾肩搭背、搂抱以及其他有碍文明、妨碍他人的行为。
9.不在教室、宿舍、实验室、图书馆、会场等场所吸烟、喝酒和吃零食。
10.说话和气、待人有礼，语言文明，不说粗话、脏话。
五、勤俭节约，艰苦奋斗，遵守公德，文明就餐
1.自觉维护就餐秩序，排队购买饭菜，不争吵、不拥挤。
2.讲究礼貌礼节，遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座、打招呼。同桌就餐，应先请长者、女士入座。
3.文明就餐，注重就餐礼仪，不当众剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。
4.勤俭节约，爱惜粮食，不乱倒饭菜、菜汤。
5.饭后应将餐盘端至餐具回收处，尽量不使用一次性餐具。
6.礼貌对待餐厅服务人员，尊重他人的劳动，保持餐厅卫生。
7.不破坏餐具，保持用餐环境清洁。
六、关心集体，爱护公物，保护环境，讲究卫生
1.关心、热爱班级和学校，维护集体利益，积极参加各项集体活动，个人利益服从集体利益。
2.爱护公共财物，保护公共设施，不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。维护新校区来之不易的校园环境。
3.树立环境保护意识，爱护花草树木。不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
4.养成健康卫生的生活习惯。早起床，按时作息。自觉整理内务，勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤换床单被罩，认真打扫宿舍，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。出入公共场所前，不吃大蒜、大葱等异味食品。
5.宿舍内不得随意调动课桌和床铺，乱拉电线，乱张贴，要求每天上、下午上课前彻底打扫宿舍各一次，每周全体宿舍成员彻底打扫宿舍不少于两次。
6.时常保持宿舍地面、床架、门窗、灯具、暖气片、风扇、窗台、玻璃、墙壁等洁净，书架上物品摆放整齐，桌面洁净，整个桌架无灰尘，玻璃擦拭透亮。宿舍门口无垃圾堆放。阳台悬挂衣物整齐，阳台上无垃圾堆放。
7.个人内务卫生好，床上叠方块被，无皱褶。所有被子靠窗户方向放置，枕头在朝门方向摆放（或者宿舍统一摆放在被子内测）。床单平整，床上除被子、枕头外，无其他物品。被褥等物品洗涤干净。每人床下只能摆放两双鞋，洗漱用品放在脸盆中，或本宿舍统一标准。暖瓶要集中放置，瓶把方向一致。
8.门后贴有学院设计的成员一览表，照片和信息填写齐全。
9.宿舍内可设计高雅的宿舍文化，但不能破坏墙壁。
10.宿舍内严禁使用和存放违章电器及其他违禁物品，严禁吸烟、喝酒和存放烟具、酒具。不得使用明火。
七、志趣高雅，自尊自爱，文明上网，慎重交友
1.培养高雅的情趣和爱好，不要沉迷于网络虚幻世界。
2.要对自己行为负责，爱惜自己的名誉，自尊、自爱、自信、自强，不消极，不堕落，不做违法事情。
3.要合理安排上网时间，不占用正常的学习时间上网，不通宵上网。
4.合理使用网络，学会利用网络做对自己学习有帮助的事情。
5.增强自我保护意识，不轻易相信网络信息，不随意与网友见面。
6.对于网络新闻，应时刻保持清醒头脑，对于某些敏感问题，不信谣，不传谣，不造谣。
7.尊重网友，不说脏话和挑衅的语言，不对网友进行人身攻击。
8.不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票。
9.不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件，不观看和传播黄色书刊或音像制品。
10.不沉迷于网络游戏或不良小说。
11.应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。
八、热爱劳动，强健身心，陶冶情操，全面发展
1.积极参加公益劳动，为学校的发展和社会的进步贡献力量。
2.积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。积极参加晨读晨炼，养成良好的学习习惯。
3.加强修养，修思想，修品德，提高民主意识，增强法制观念。积极参加各项教育活动，展示才艺，陶冶情操。
4.注重心理健康，做到胜不骄，败不馁，勇于克服困难，培养受挫折能力。
河北师范大学职业技术学院
2011年9月20日
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