高中调查情况

第一篇：高中调查情况

高中调查情况

一、工资以外的资金来源

通过查阅资料，与相关人员咨询，高级中学工资以外的收入分配情况如下

1、分局发放教职工奖金（季度奖、高考将）

2、分局补助的周末补课补助

3、分局补助的学科竞赛辅导费

4、学生上交的补课费（家长委员会管理）

5、高中学生学费收入（直接上交部分）

二、分配情况

1、教职工奖金

2、补课费

3、学科竞赛辅导补助费

4、其他补助

三、存在问题（需讨论）

1、《XXXX中学学期效益奖考核发放办法》中提到总奖金按五块切分，但具体那一块占总额的比率没有确定，会出现随意划分的现象。

2、补课费的发放存在超发现象。从工作量表上查看，教辅人员领取了补课费，是不是应该从补课费里发放教辅人员加班补贴，需要商榷。

3、高一高二周末补课没有按分局要求实施，分局要求每周六补课一天，每天6节，除去节假日，每学期应该上16到17天。分局补助的10万元高

一、高二周末补课费如果全部用于周末上课补助，共计14x6x16x40x2=107520元，基本可够；如果是17天114240元，缺口1.5万元。高级中学可能是按18天，每天8节课计算，这样总额是161280元，差额6.1万元。

4、家长委员会收取的高

一、高

二、高三补课费的管理存在风险：存入个人账户，一个人管理。

四、改进建议

1、奖金发放办法中的各块所占比率应明确，以体现学校那部分工作是重点，所占比率较高。

2、补课费的发放应严谨，对于教辅人员的休息日加班补助应从学校自主奖金中支付。

3、高一高二周末补课费补助差额，一种办法是重新核定差额，缺多少补多少；另一种办法是由于预算在前，发放在后，不足部分由学校自行解决。

4、建议增加家长委员会财务管理人员。

第二篇：高中毕业生调查问卷

2014年高三毕业学生旅游市场调查问卷

我们是广西大学旅游管理专业大三学生，我们正在进行一项关于高三毕业生毕业旅行的旅游市场调查课题研究，耽搁您几分钟宝贵时间，请协助我们完成此项调查工作，谢谢合作！

1、您打算假期出游时间？

□成绩公布前（6月9日~6月21日）□高校报到前（7月中旬~9月中旬）

2、您打算外出旅游的天数？

□1-3天□4-7天□7-10天□10天以上

3、您一般选择和哪些人出游？

□亲戚和家人□同学或朋友□独自一人

4、您选择出游的目的地？

□广西区内（例如：北海、桂林、三江、资源）

□广西周边（例如：海南三亚、湘西凤凰、云南丽江、香港澳门、可手写补充：）□跨省（例如：北京、西北、华东、厦门、可手写补充：）

5、您会选择的旅游形式？

□旅行社（针对高三毕业学生设计的旅游产品）□自助游或其他

□自由行（仅需旅行社提供机票/火车票和酒店预订等）

6、您外出旅游的目的是？（可多选）

□领略大自然的风光□寻找刺激和乐趣□增长见识、丰富阅历□品尝当地美食□感受都市的繁华□休闲放松□其他

7、在旅游行程安排参观国内著名高校，您怎么看？

□赞同，可以提前了解著名大学的办学特色及感受真实高校校园生活

□不赞同，参观当地的大学浪费时间，不如游玩其他景点

□可有可无，是否参观当地的大学没有所谓

8、您所能接受的旅游支出？

□1000元以下□1000元~2000元□2000元以上

9、针对旅行社设计的高三毕业生旅行，您有什么其他建议和要求？

问卷到此，感谢您的配合！谢谢您对我们工作的支持与帮助！

第三篇：高中毕业班学生调查问卷

高中毕业班学生调查问卷

您好！我是XXXX职业学院信息管理系_________专业学生________，同时也是我们学校____级的高中毕业生。很感谢你在紧张的学习之余接受我的一份调查。并祝您今年高考顺利，金榜题名！如果您有任何高考入学方面的问题，欢迎致电：0791-83537970791-8352677http://xxglx.jxcfs.com

学校名称：_________________学科类：□文科 □理科性别：□男 □女

1、您高考后的打算是什么？（）

A：上大学B：工作C：出国D：根据高考成绩再做决定 E：其他______

2、您是否有过理想的大学或是升学目标，若有，那么它是（）

A：有。它是____________B：没有C：没想过D：想过，但未决定

3、如果您选择进入大学或者工作，那您会选择去：（）

A：本省（江西）B：外省C：看情况

4、如果正常水平发挥，你认为你将考入哪类高校（）

A:一本B：二本C：三本D：大专

5、你在填报志愿时优先考虑的是学校还是专业？（）

A：学校B：专业C：没想过

6、假如你想上大学，那么你想学的专业是？（）

A：电子商务 B：电脑艺术设计 C：网络技术 D:外语类

E：其他__________F：不确定

7、您平时如何获取大学信息？（）（可多选）

A：互联网B：报刊杂志C：亲朋好友D：学校介绍

E：电视F：从不打听F：其他__________

8、您知道省级示范性院校江西外语外贸职业学院吗?（）

A：熟悉，那边有朋友B：了解一些C：好像听过D：不知道

9、您希望得到有关大学的哪些方面帮助？（）

A：专业了解B：学校了解C：大学生活情况D：就业前景情况

E：其他_______________

如果需要，请留下您的联系方式：

姓名：__________联系电话：_____________QQ：___________E-mail:____________________所在班级：______________________

第四篇：高中音乐教师调查问卷

高中音乐教师调查问卷

填答说明

本问卷题目包括三种类型：

题型一：备有选择答案，请对应的“□”上以红色显示(电子版)或打√(纸版)；

例如：

1、您的性别： □ 男□(√)女

题型三：请在“”上尽情填入您的个人看法或建议。

第一部分：基本資料

第二部分：高中音乐课程开展情况

21.除了上述问题外‚您认为高中《音乐课标》还存在哪些问题?

22.您对《音乐课标》的修订有什么具体建议：

老师您辛苦了！问卷到此结束，再次感谢您的合作。

第五篇：高中宿舍文化的调查

高中生宿舍生活调查宿舍是许多人曾经的家，它伴随着我们大多数人度过了一生中最美好的青春时光。宿舍是

不同语言，不同生活习惯，不同观念聚集的地方，每一个角落都充满了生活是气息，充满了文化的气息。健康丰富的宿舍生活，对于每一位住宿的同学都有着深远的影响，因此，本课题组成员特此展开调查。

本次调查为无记名调查，请您认真填写以下的问题，我们衷心的感谢您的参与，谢谢！

你的性别男（）女（）

1、相对于走读，你喜欢住宿吗？

A、喜欢B、无所谓C、不喜欢

2、你选择住宿生活是因为

A、逃离父母掌控B、培养独立能力C、好奇D、父母选择

C、一般D、不满意

C、寝室长D、寝室成员

3、学校宿舍设施建设你觉得满意吗 A、满意B、较满意

4、寝室的规章制度是由谁制定的 A、学校B、班主任

5、建立宿舍制度如《住宿生行为规范》达到效果了吗？

A、完全达到效果B、基本到达效果C、效果较小D、毫无效果

6、你希望拥有怎样的室友？

A、性格相似B、趣味相投C、成绩优秀D、活泼开朗

E、其他——

7、室友对你的影响

A、促进学习B、活跃气氛C、影响不大D、影响心情

E、影响休息F、影响学习

8、如果你与室友发生矛盾，你会怎么处理？

A、找宿管员B、找老师

E、当面解决F、其他——C、找其他室友D、找家人

9、你认为应该举办哪些方面的宿舍活动？*

A、学习方面B、生活方面C、娱乐方面D、没必要举办活动

10、你认为住宿对您自身有哪些好处？（多选题）

A、增进同学感情B、拓宽知识面C、提高生活质量D、培养气质

E、养成良好的F、生活习惯G、其他

11、宿舍生活对你的能力培养的作用

A、促进学习能力提高B、生活自主能力加强C、思想上有所改变

D、毫无促进作用E、其它

12.你对学校宿舍有什么建议？请用几句话描述一下。F、促进了我的各种能力的提高

（1）

（2）

（3）

答题结束

谢谢您的参与！