(1张)服务中队管理简介

第一篇：(1张)服务中队管理简介

“服务中队”管理简介

一、服务中队机构设置

1、司令部：2人

2、礼仪队：12人（男生6人、女生6人）

3、监督队：20人（共设九岗、每岗2人，组长2人）

4、保洁队：4人（分东、西管理，每岗2人）

5、统计部：6人（每级段1人）

6、巡逻队：8人

7、别动队：37人。

二、服务中队流程简表

司令部分工→各队各司其职→送交统计部→反馈到班

三、服务中队分工细则

1、司令部：负责全面工作，具体做好小队分工，人员调配，统计反馈，汇报值日工作，做好一周总结。

2、礼仪队：用响亮的语言和规范的队礼、以少先队员的形象来迎接全体师生入校，维持放学同学离校的秩序（其中的2个人站在队伍的最外面检查学生的红领巾和校徽）。

3、监督队：各楼层一各监督岗，做好课间管理（记录追奔打闹、说不文明的话等现象，记录好人好事等），先在行规检查员记录表中做好登记，然后在班级的三项竞赛表中做好登记，写上具体的内容，最后在放学之前把“行规检查员记录表”这一张纸送交到统计部。

4、巡逻队：任务

一、（早上7:30—8:00，中午11点-11:30；中午12:40—1:25分；下午4:05-4:35）到校门口管理车辆的乱停放和逗留摊点买零食的同学，学校发给照相机随时拍摄不良行为，反馈到班主任和值周组长。任务

二、其他时间分成4组，分内外天井，内外操场，各岗2人，管理违规或记录好人好事。

5、保洁队：在规定的时间（4:45分），邀请值日教师，在教师的陪同给各班级打好“清洁卫生”分数（包括卫生包干区、地面、门窗、桌椅、器具等5项）。

6、统计部：整理各监督小队送交的材料，根据“行规检查员记录”在行规监督联系单上开好“行规联系单”，送交各班的班主任，然后把“行规检查员记录表”送交给司令部。

7、别动队：37人。由巡逻队和监督队、保洁队的人组成别动队，负责早读和眼保健操的管理。要求早上7:40——8:00在管理班级门口监督早读情况，不能影响孩子们的读书，不要在走廊上随意走动，眼保健操时间在班级门口做好记录，一直到结束）

第二篇：中队简介

我们晨曦中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一．我们中队的概况

无论什么时候走进我们五年九班中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们五年九班中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员46人，其中男生27人，女生19人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。

二、我们中队的风采良好的班级氛围

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们晨曦中队在班级设置了争章乐园，有三个章纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周四项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。

三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体

队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们队员的这种好的生活习惯值得每个人去学习。

四、刻苦学习的班集体

我们晨曦中队的队员们，从三年级分班的时候，由于90%的队员不是老家转学过来的，就是留级生。他们的成绩基础十分薄弱，行为习惯很差。但是，我们的队员没有气馁，没有自卑。他们努力学习，上课认真听讲，作业按时完成，积极的完成老师布置的每项任务。各科的成绩都有了提高，尤其是英语成绩一直是名列前茅。在这次的期期中考试中各科都考的比较理想。但是，我们的队员们不会因此骄傲，每天还是积极的完成作业。他们就像是一棵棵绿色的幼苗，在阳光照耀下茁长的成长

五、特色班队小干部

班队设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队小主持等操作规程提出改进方法。尤其是在3月份我们晨曦中队开展的《学会感恩》的班会活动中，我们的小主持张颖同学和孙嘉同学表现的特别棒，全体队员也积极配合这的活动。在5月份“颂党绩 知党恩 争做四好少年”的月主题活动中，我们中队每天都积极的唱红歌，同学之间讲故事，学习毒品预防教育课，读一本好书，队员们还自发组织起来观看红色电影等等。特色的班队管理体现了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

我们的中队朝气蓬勃、团结向上！我们的中队富有现代创意！



第三篇：中队简介

7）班陶行知中队介绍

☆中队队名：二（7）班陶行知中队。

☆中队口号：学真知，做真人。

☆中队队意：童年的生活是美好的，学习是快乐的，我要做一个自信、自豪的小朋友，学习真实有用的知识，在学习知识的同时首先学会做人，和谐发展，让自己成为对社会有用的人，同时拥有幸福快乐的童年。

☆中队特色：二（7）班陶行知中队，39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有创新自主发展精神的班级。虽然我们都还不到10岁，但我们每位队员都会因为自己是集体中的一员而感到骄傲，同时又会用自己的实际行动为集体增光添彩。团结友爱，互相尊重，相互帮助会慢慢的成为队员们之间亲密的语言，同时倡导自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮的自主成长方案。一个载着希望和荣誉前进的集体，一个迎着朝阳生机勃勃的大家庭！我们在这里体验成功的喜悦；我们在这里经受失败的历练；我们在这里编织美丽的梦想；我们在这里唱着这样动听的歌：

带着同样的梦想，走进知识的殿堂。展开双翅翱翔，为未来搏击风浪。

我们拼搏，我们奋进，团结互助，驿动的心。我们无悔，拼搏永远。

明亮的教室滚动着憧憬和希望，奋斗不是简单的诺言，我们无悔，拼搏永远。追求这一天！

☆中队计划： 每天三问：

第一问：我的身体有没有进步？ 第二问：我的学问有没有进步？ 第三问：我的道德有没有进步？

☆中队奋斗目标：积极和乐观，从学校、家庭、社会上学习知识，学习做人。☆班主任寄语：爱亲人、爱同学、爱集体、爱祖国的情感是高尚的，我希望我的学生都能堂堂正正做人，认认真真学习，为他人献出一份爱，让这个世界变得更加美好。

第四篇：英雄中队简介

英雄中队简介

我们中队的名称是：苗可秀中队。自08年组建本中队以来，课堂上，我们积极发言，各抒己见；活动中，我们群策群力，力争完美。我们是一群有志向、有抱负的小大人，我们敢于面对挑战和竞赛；我们也是一个有爱心的集体，爱学校，爱班级，爱老师。团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的中队特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号。我们将继承烈士遗志，不怕吃苦，坚持不懈，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣、更加富强！

第五篇：蜜蜂中队简介

蜜蜂中队简介

48个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭 “蜜蜂中队”，蜜蜂精神值得我们每个人学习。希望四十八位活泼可爱的同学都像一只只勤劳的小蜜蜂，勤劳团结、自立自强、团结协作、博采众长、从我做起，在菊潭学校这个百花园中采撷足够的花粉，酿出鲜美纯正的蜂蜜。