第一篇:大学生去西部与基层就业个人思考心得
大学生去西部与基层就业个人思考心得 摘要: 随着就业制度改革的深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折。在这种形势下,实事求是、合理定位是大学生成功就业的起点,争取达到人---职匹配对于职业选择与职业生涯发展相当关键。在引导和鼓励大学生去西部与基层就业的过程中应当避免一些消极的社会心理效应,从而以理性的思维帮助大学生认识到“祖国必将选择那些选择了祖国的人”。关键词: 大学生 西部、基层、就业 心理学分析
实施西部大开发战略,关键在人才。我国今年有495万高校毕业生进入职业社会,他们身体好、观念新、知识结构合理、可塑性强,且又都是初次就业,选择范围广,在地区之间实现人才合理配置的难度小。因此,吸引高校毕业生到西部工作,为西部大开发提供人才支援是迅速增加西部人才总量的重要途径。同时,让大学生清醒的认识到,千军万马涌往长三角、珠三角以及沿海等经济发达人才密集地区找工作,导致竞争剧烈,机会反而更难把握。而基层用人单位能在多纬度上为大学生提供成功就业与职业发展机会,更有利于将就业者的工作转变为职业、职业过渡为事业。
一、合理定位:成功就业的基础
1.西部地区呼唤大学毕业生
众所周知,西部地区大部分属欠发达地区,由于受自然、经济条件的限制和历史原因,人才队伍建设存在不少问题,制约了西部地区的经济、科技和社会的发展。突出表现在人才总量不足,分布失衡;
人才队伍的知识、技能结构不尽合理,科技人才和经营管理人才特别是高层次的人才严重缺乏。据统计,西部地区每万名劳动者中拥有中专以上学历及初级以上职称人员仅95人,不足东部地区的1/10,全国高级专业技术人员中只18%在西部地区。据不完全统计,东部平均每100人拥有科技人员18名,西部只2名;东部地区乡镇领导学历在大专以上的占64%,西部则不足20%;东部地区人均受教育时间达10年零8个月,西部只有3年零6个月。由此可见,西部的经济发展需要大量各级各类的人才。当前,采取切实措施,加快建立一支与西部大开发战略相适应的高素质的各级各类专业人才队伍,已成为当务之急。而西部高校总量不足,规模太小,分布极不平衡,想要加快发展,必须从全国各地引进高素质人才。
2.西部与基层就业的可行性分析
近年来我国高等教育招生规模的不断扩大,伴随着高校招生数量的不断增加,大学毕业生的人数也在激增。2007年7月,共有495万毕业生即将走向市场。更重要的是,东部沿海开发地区以及一些经济发达地区,由于诸多原因吸引了大批高校毕业生来此就业,无形中也增加了这些地区就业的压力,就业形势日益严峻。有人曾经做过一个调查,有85%以上的非东部地区生源的毕业生希望在东部沿海地区就业,97%以上的东部生源的毕业生不愿意离开东部沿海地区到其他地区就业,60%以上毕业生择业时的首选是大城市、高收入、大公司、高效益,而小城市、偏远落后地区和农村地区、众多的中小型企业等急需毕业生的地方则要不到毕业生。由此可见,经济的发展不平衡已
经成为制约毕业生就业的重要因素。一方面经济发达地区毕业生就业问题突出,拥挤的独木桥越来越窄;另一方面开放的西部人才极度缺乏,宽阔的道路人烟稀少,急需高校毕业生去施展自己的才华。
2.西部与基层就业有利于个人实现高层次心理需要
从人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论看,人的需要分为生存、安全与安定、社交与归宿、尊重和自我实现五个层次,这五个层次是一个从低到高的发展过程,每个阶段都有一些需要成为个人的主导需要,只有当主导需要得到满足时,才会产生更高层次的需要。很多调查资料表明,现在的知识分子,在考虑经济利益的同时,更侧重于追求事业上的成功和自我价值的体现。由于各级政府出台了一系列鼓励大 学生西部与基层就业的优惠政策,生活需要、安全需要将不再成为大学毕业生的主导需要,许多人才在选择工作单位时,更多的是看重事业发展的空间、自我价值实现的环境因素及可能性。如果用人单位能为他们提供一个好的硬件和软件环境,帮助他们在事业上不断进取,当他们取得一点成绩时,及时给予激励,从而引导他们向更高目标和更大成就迈进,就会形成一个职业发展的良性循环模式。个人需要的满足程度与职位高低、知识水平是一种匹配关系,要想满足高层次需要,必须有较高的学识与能力和成功的职业生涯。在西部与基层就业的大学生,由于人力资源方面的原因更容易进入高层岗位,从而较早满足尊重与自我实现的需要。
二、人---职匹配是职业选择与生涯发展的核心
帕森斯的特质---因素理论是职业选择的重要依据
有关人---职匹配的说法最早由美国波士顿大学教授帕森斯提出。帕森斯的《选择职业》一书中明确阐明谋职者选择职业的三大要素或步骤:①应清楚地了解自己的价值观、能力、兴趣、性格、局限和其他特征;②应清楚地了解职业成功的条件,所需知识,在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途;③上述两个条件的平衡。帕金森的理论内涵即是在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗位需求条件基础上,将主客观条件与社会职业岗位(对自己有一定可能性的)相对照、相匹配,最后选择一个与个人特点相匹配的职业。
人---职匹配,分为两种类型:①因素匹配(活找人)。例如需要有专门技术和专业 知识的职业与掌握该种技能和专业知识的择业者相匹配;或脏、累、苦劳动条件很差的职业,需要有吃苦耐劳、体格健壮的劳动者与之匹配。②特性匹配(人找 活)。例如,具有敏感、易动感情、不守常规、个性强、理想主义等人格特性的人,宜于从事审美性、自我情感表达的艺术创作类型的职业。
可见,人---职匹配是职业选择的基础条件,如果一个人选择了一个不符合自己特点的工作,则很可能事倍功半,而且心情也不会好到哪里去。
三、大学生去西部与基层就业应避免的社会心理效应
1.避免从众效应成为大学生去西部或基层就业的原动力
从众效应是指由于群体的引导或施加的压力而使个人的行为朝着与群体大多数人一致的方向变化的现象。用通俗的话说,从众就是
“随大流”。从众效应本身并无好坏之分,其作用取决于在什么问题及场合上产生从众行为。
社会心理学家研究发现,持某种意见的人数的多少是影响从众的最重要的一个因素,“人多”本身就是说服力的一个明证,很少有人能够在众口一词的情况下还坚持自己的不同意见或独特主张。压力是从众的另一个决定因素。“木秀于林,风必摧之”,在一个群体、团体或集体内,谁作出与众不同的行为,往往会招致“背叛”的嫌疑,会被其他成员孤立,甚至受到严厉惩罚,因而团体内成员的行为往往高度一致。
如果某个大学生因为学校或政府的宣传,或者因为身边有很多优秀的同学报名去西部就业而加入这个队伍,并非善事。有条件的话,笔者主张有职业指导师介入大学毕业生的职业决策过程,理性决策才是长久的、经得起检验的决策。
2.避免观众效应对大学生去西部与基层就业的助力器
社会心理学的研究证明,观众在场时,某一行为的当事人往往会认为旁观者会自发对自己的行为进行评价,这可能是较为重要的虚荣动机。在任何社会情境中,人们害怕被抛弃,总希望被别人喜欢和接受。当我们确实与别人在一起时,这些动机更为强烈。当别人在你办公室时,你总认为他或他们可能正在审察你的工作,也许在注意着你的表情、行为。尽管这些个观众也可能与你毫无关系,然而你却可能会料想到他或他们在某种程度上会对你进行评价。关心来自他人的评价,往往会唤起个人的行为内驱力,从而起到了促进行为的“观众效
应”。除了这层意思外,个体之间还存在着隐蔽的竞争因素,人人都有不同程度的好胜心,由此个体之间自觉或不自觉地展开了竞争。“逞能”行为总是在他人面前出现的,例如举重运动员在观众面前能举起他单独练习时难以举起的重量,自行车运动员在与他人竞赛时的速度要比单独练习时的成绩好。
不少高校的团委、组织部、学生处、招生就业处会在大
二、大三等中年级大学生中宣传西部与基层就业的好处,并因此而组织学生报名,一旦有学生报名就大加表扬与奖励,甚至让他们给低年级的学弟学妹作报告,从而使这些报名者成为了观众效应的受害者。在被观看与被注意的情境下,当事人可能会作出并不符合自己意愿的决定。另一方面,大量利用榜样人物作宣传很可能起到反暗示作用:如果真的是好东西需要如此大肆宣传吗?肯定不是什么好事!
在推进和引导大学毕业生西部与基层就业的过程中,教育部、人事部、劳动部、中组部、中宣部、共青团中央等相关部门以及各高等学校都负有相应的责任。问题是由于责任扩散效应经常会出现各自为阵、相互推诿的情况。文件出台了一个又一个,鼓励大学生去西部与基层就业、创业的优惠政策也不断翻新,可是执行起来却没有力度,使得支援西部开发容易仅成为一句响亮的口号。
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第二篇:基层就业项目一:大学生志愿服务西部计划
基层就业项目一:大学生志愿服务西部计划 《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》
中青联发[[2003]26号
各省、自治区、直辖市团委、教育厅(教委)、财政厅(局)、人事厅(局): 根据国务院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2003〕49号)和2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神,国家决定从2003年开始实施大学生志愿服务西部计划。现将有关事项通知如下。
(一)指导思想
鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去,经受磨练,健康成长,是我们党和政府的一贯方针,在新的形势下,站在执政兴国和人才强国的战略高度,需要长期坚持和不断完善并逐步形成制度。实施大学生志愿服务西部计划要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,引导大学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业;促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展;拓展大学生就业、创业的渠道;培养造就一大批既有现代科学文化知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才;弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动经济社会的全面发展。
(二)工作内容
大学生志愿服务西部计划从2003年开始,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,每年招募一定数量的普通高等学校(以下简称“高校”)应届毕业生,到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后,鼓励其扎根基层,或者自主择业和流动就业。
(三)政策支持
参加大学生志愿服务西部计划的志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外,给予以下政策支持:
1、服务期间,享受一定的生活补贴(含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险)。
2、服务期间,计算工龄,党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的,按规定保留两年,在此期间,档案管理机构对保管其档案免收服务费用;本人要求将户口转回入学前户籍所在地的,公安机关按照规定为其办理落户手续,人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续,人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后,公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
3、.服务期间,可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其它服务单位的管理职务。
4.、服务期满考核合格的,报考研究生给予加分,在同等条件下,优先录取,具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。
5.、服务期满考核合格报考党政机关公务员的,可适当加分,同等条件下,应优先录用,具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。
6.、服务期满,对志愿者作出鉴定,存入本人档案;考核合格的,颁发证书,作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。
7、服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件;在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。
8、服务期为1年、服务期满考核合格的,授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的,授予中国青年志愿服务银奖奖章,表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章,表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。
鼓励各高校和社会各方面对高校毕业生的工作、生活、学习、就业和创业提供帮助和支持。
(四)组织机构
1、共青团中央、教育部联合成立全国大学生志愿服务西部计划领导小组和项目管理办公室,负责这项工作的总体规划、协调和指导。
2、各省、区、市团委、教育厅(教委)要相应联合成立省、区、市领导小组和项目管理办公室,负责本省这项工作的协调组织;服务省项目管理办公室同时要负责志愿者的培训及协调指导服务县项目管理办公室的工作。
3、各高校要加强领导。高校团委和毕业生就业指导中心要联合成立学校项目管理办公室,主要负责志愿者招募的具体工作。高校毕业生参加这项计划,可列入学校该就业率统计。
4、各服务县要成立县领导小组,县团委、教育局及有关部门要联合成立县项目管理办公室,主要负责协调指导服务单位工作和对志愿者进行日常管理。服务单位负责落实工作岗位,提供免费住宿等相关保障,并对志愿者的工作进行业务管理。
各级项目管理办公室设在团组织,具体负责日常工作。
(五)工作要求
各级团组织、教育部门要密切配合、形成合力,精心组织、狠抓落实,以项目运作的方式扎实推进这项工作。各级财政、人事部门要给予积极支持。
1、加强领导。加强项目领导机构和项目管理机制的建设,明晰职责、相互支持,加强沟通、紧密合作,保障计划的顺利实施。
2、广泛动员。要唱响“到西部去”的时代强音,以报效祖国、服务人民的崇高理想感召和动员大学毕业生自觉选择到基层、到艰苦环境中锻炼成才,同人民紧密结合、为祖国奉献青春。
3、按需选拔。要在面向全国公开招募、自愿报名的基础上,根据西部贫困地区的需求,选拔思想过硬、品学兼优、具有较强奉献精神的毕业生参加这项计划,尤其要鼓励西部高校和农业、林业、水利、医学、师范类专业的毕业生参与,对入学前户籍所在地在西部地区的毕业生要优先选拔。
4、搞好服务。要为志愿者安排好服务岗位,提供必要的工作和生活条件;积极协调有关部门、有关单位,落实相关保障政策,努力为志愿者服务期满后升学、就业以及创业等创造有利条件。
5、严格管理。各服务地区、服务单位要切实负起责任,加强对志愿者培训和日常管理,关心大学生志愿者的生活和安全,确保这项计划规范、有序地实施。同时,要加强项目资金管理,严格做到专款专用,提高资金使用效率。
有条件的省、区、市可实施地方性项目,纳入全国项目的表彰范围,志愿者享受同等政策待遇。
(六)报名须知
为引导大学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业,促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展,拓展大学生就业、创业的渠道,共青团中央实施了大学生自愿服务西部计划,共青团重庆市委员会同时实施了“重庆市大学生自愿者计划”。即分为国家项目和地方项目两部分。大学生自愿服务西部计划按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式进行,每年分别团中央和团市委下达招募名额,选择有条件的高校进行。一般在每年的4月开始报名,7月结束。
报名审核基本程序包括:(1)网上报名。报名学生可登录全国西部计划网站()上参看有关情况,填写个人报名信息。(2)打印报名表。报名学生从西部计划网站()网站上打印《报名登记表》。(3)交表。学生报名表、粘贴本人证件照片并签字承诺后,经组织审查盖章后将《报名登记表》交至本校项目办。(4)审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后,及时对其政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况和其在网上报名填写的信息,通过面试、查阅相关资料等方式进行审核。(5)确认。各高校项目办对通过审核的报名者在网上逐个确认。各高校项目办在西部计划“招募管理信息系统”中填写对报名学生的审核意见。(6)公布。全国项目办定期公布重庆市报名人数所占全市高校应届毕业生总数的比例。
重庆市大学生自愿服务西部计划的具体实施部门为团市委下设的项目办和各高校的项目办。有关报名的其他事项和相关优惠政策请到学校或团市委设立的项目办咨询,或到相关网站查询。
第三篇:西部大学生就业报告(模版)
关于西部大开发大学生就业问题的调查报告世纪之交,随着西部大开发战略的正式启动,相对落后的中西部地区迎来了千载难逢的历史性机遇。它在一定程度上将我国的发展重心从东部发达地区转向到相对落后的西部,使西部地区丰富的自然资源得到合理的配置和充分的利用,将会在很大程度上促进我国经济的发展和综合国力的提高。与此同时,也吸引大量的开发商和投资商涌向西部,同时带来了他们的资金技术。在这种天时地利都具备的情况下,对人才的需求量也相对增加。尤其是在我国当前下岗失业人员增多的情况下,西部开发便为我们提供了更多更好的就业岗位,为各种各样的人才提供了展现他们的空间平台,在很大程度上解决了就业问题。尤其是我们当前的大学生,更是这种人才的主流,是发展西部、建设西部的主力军。因此,西部的大学生,应当充分抓住当前的这种就业机遇,学好知识本领,投身道西部的建设中来。但是,我们也应该考虑到,在这种就业机遇好的新形势下,我们的大学毕业生就业形势是不是真的很乐观?社会尤其是公司企业对我们的大学生又提出了什么新的要求呢?他们究竟需要什么样的人才?据调查统计表明,今年毕业生人数达到创纪录的212万人,与2000年相比几乎翻了一番,比2002年(145万)净增67万人,增幅达46%。截至目前,今年的高校毕业生就业签约率已达76%,除去一些自主创业和临时就业的毕业生没有履行签约手续,现在大约还有50万左右的毕业生没有找到工作。比起2001年90.0%和2002年80%的就业率还差一截。据有关专家预计,2004高校毕业生达280万, 到2005年,进入就业市场的高校毕业生将很有可能突破340万,就业形势将会更加严峻。我们重庆邮电学院今年共有1554名毕业生,目前就业率为88.16%(含考研学生),较往年同期也有所下降。为此,重庆邮电学院校团委组织进行了此次关于西部大学生就业情况的相关调查,其目的终于能够了解西部地区企业对大学生的需求情况,探讨高校毕业生就业难的问题,为高校教育提供参考意见,为大学生自身提高提供参考方向。
一、本次调查的综合情况:■调查时间:2003年10月;■调查形式:以调查问卷的形式;■参与人群:各二级学院随即抽查同学,以参加2003年暑假三下乡活动的同学为主;■参考资料:以调查问卷的统计结果为主,另参考 2003 年的西部大学毕业生就业情况;■调查背景:西部大开发为我们大学毕业生提供了广阔的就业空间,但仍然存在高校大学生就业难的问题;■调查目的:了解西部地区企业对大学生的需求情况,着重分析高校毕业生就业难的问题,为高校教育提供参考意见,为大学生自身提高提供发展方向;我们希望通过调查能够准确反映出大学生就业的相关情况,收集西部地区企事业单位对当代大学生的看法和提出的新的要求。此次调查共计发出了问卷(附后)500 份,回收到了有效问卷 453 份,回收效果较好,占了总数的90%以上。从发放问卷到回收,其间经历近一周时间,回收效率较高,说明我们同学还是很支持我们的工作的,在此对参与我们填表的同学表示感谢。
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第四篇:西部大学生就业报告
关于西部大开发大学生就业问题的调查报告世纪之交,随着西部大开发战略的正式启动,相对落后的中西部地区迎来了千载难逢的历史性机遇。它在一定程度上将我国的发展重心从东部发达地区转向到相对落后的西部,使西部地区丰富的自然资源得到合理的配置和充分的利用,将会在很大程度上促进我国经济的发展和综合国力的提高。与此同时,也吸引大量的开发商和投资商涌向西部,同时带来了他们的资金技术。在这种天时地利都具备的情况下,对人才的需求量也相对增加。尤其是在我国当前下岗失业人员增多的情况下,西部开发便为我们提供了更多更好的就业岗位,为各种各样的人才提供了展现他们的空间平台,在很大程度上解决了就业问题。尤其是我们当前的大学生,更是这种人才的主流,是发展西部、建设西部的主力军。因此,西部的大学生,应当充分抓住当前的这种就业机遇,学好知识本领,投身道西部的建设中来。但是,我们也应该考虑到,在这种就业机遇好的新形势下,我们的大学毕业生就业形势是不是真的很乐观?社会尤其是公司企业对我们的大学生又提出了什么新的要求呢?他们究竟需要什么样的人才?据调查统计表明,今年毕业生人数达到创纪录的212万人,与2000年相比几乎翻了一番,比2002年(145万)净增67万人,增幅达46%。截至目前,今年的高校毕业生就业签约率已达76%,除去一些自主创业和临时就业的毕业生没有履行签约手续,现在大约还有50万左右的毕业生没有找到工作。比起2001年90.0%和2002年80%的就业率还差一截。据有关专家预计,2004高校毕业生达280万, 到2005年,进入就业市场的高校毕业生将很有可能突破340万,就业形势将会更加严峻。我们重庆邮电学院今年共有1554名毕业生,目前就业率为88.16%(含考研学生),较往年同期也有所下降。为此,重庆邮电学院校团委组织进行了此次关于西部大学生就业情况的相关调查,其目的终于能够了解西部地区企业对大学生的需求情况,探讨高校毕业生就业难的问题,为高校教育提供参考意见,为大学生自身提高提供参考方向。
一、本次调查的综合情况:■调查时间:2003年10月;■调查形式:以调查问卷的形式;■参与人群:各二级学院随即抽查同学,以参加2003年暑假三下乡活动的同学为主;■参考资料:以调查问卷的统计结果为主,另参考 2003 年的西部大学毕业生就业情况;■调查背景:西部大开发为我们大学毕业生提供了广阔的就业空间,但仍然存在高校大学生就业难的问题;■调查目的:了解西部地区企业对大学生的需求情况,着重分析高校毕业生就业难的问题,为高校教育提供参考意见,为大学生自身提高提供发展方向;我们希望通过调查能够准确反映出大学生就业的相关情况,收集西部地区企事业单位对当代大学生的看法和提出的新的要求。此次调查共计发出了问卷(附后)500 份,回收到了有效问卷 453 份,回收效果较好,占了总数的90%以上。从发放问卷到回收,其间经历近一周时间,回收效率较高,说明我们同学还是很支持我们的工作的,在此对参与我们填表的同学表示感谢。
第五篇:大学生就业心得
就业心得
在2011年12月份到2012年1月份,我一直在努力地寻求工作。在这过程中跟许多应届毕业生一样遇到了许多困难、挫折和不如意的事情。
一开始我像撒网捞鱼一样,只要跟工作有关系的都去投简历。结果发现面试了多家公司都发现自己不合适做那份工作,白白浪费了许多时间和精力。在面试的过程中也存在许多问题:表达能力不够好,在介绍自己时不能抓住重点充分表现自己;面试前不很好的了解该公司和职位,不能说清楚自己如何能胜任该职位,让HR感到对他们不够重视;应变能力也不好,当HR在突然转话题时很难反映过来;还有就是在专业知识不够扎实,在问到专业知识时回答的不好。
在求职的时候,许多公司不会看你是本科还是专科,也不会看你是不是名牌大学。他们都有一条规则:你有多少能力为公司创造利益。你没有能力、没有工作经验,几乎不会考虑你。而我在几次面试的时候都被问到同样的问题:你有做过什么项目吗?如果回答否定,他们则说:对不起,我们是需要一些有工作经验的、能直接上手的人。
在经历了几个月的求职之后,我就自己的一些心得体会在下面谈谈。
作为应届毕业生,想要找到一份好的工作。首先,必须要正确面对社会上的竞争压力,正确认识自我,客观地评价自己,学会主动去适应社会。不少人考虑 “我喜欢干什么工作”、“我要的工资是多少”,往往从主观因素去了解社会,而很少了解自己的专业能力和社会需求。而我们在求职的过程中,应该考虑到“我能干什么”“我的优势在哪里”和“我可以从该工作中学到什么或是该职位有没有发展空间”。
其次,我们要针对自己的实际情况,如专业技能、喜欢的职业方向等等来作一个求职定位,深入地去了解自己的优劣势和该职业的特点。根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位。
另外,用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生,这时候,我们大学生就要充分做好准备,毕竟“机会总是垂青于有准备的人”,我们要向用人单位展示自己的特色,让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些,可能从你的简历,你的面试,你的为人处事等等方面表现出来。同时,在面试前我们要对公司和职位通过各种渠道去了解,一来是可以考虑该职位是否适合你,二来也可以让公司知道你是很重视他们的。
最后,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。我们要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很好,他亦认为不错,别人说那个单位很差,他亦认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从,从而错过机遇。再次就是,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求我们努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作,要发挥自己的优势,扬长避短,要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。
总之,毕业生求职不能好高务远,要根据自己的专业技能和发展方向定位,面试前要作好充分的准备。