12甘肃省图书馆学会年会、西北五省(区)图书馆

第一篇：12甘肃省图书馆学会年会、西北五省(区)图书馆

2012甘肃省图书馆学会年会、西北五省（区）图书馆

第十一次科学讨论会征文通知

各分支机构、各理事单位、各会员单位：

按照西北五省（区）图书馆科学讨论会的轮值顺序，第十一次科学讨论会将于2012年由陕西省图书馆学会承办，西北五省（区）图书馆学会共同主办。为此，2012甘肃省图书馆学会年会（时间、地点待定）征文主题与西北五省（区）图书馆第十一次科学讨论会征文主题相同，望各理事和会员单位认真做好年会和第十一次科学讨论会的征文组织工作。现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

1、总主题：机遇〃挑战〃变革——新形势下的西北地区图书馆事业创新与发展

2、分主题：

（1）技术驱动背景下的西北地区图书馆资源建设与服务研究

（2）免费开放背景下的西北地区图书馆服务转型研究

（3）公共文化服务体系建设背景下的西北地区图书馆合作交流研究

（4）多民族融合环境下的西北地区图书馆发展策略研究

（5）西北地区图书馆总分馆制建设研究

（6）西北地区图书馆区域、省域联盟建设研究

（7）共享工程与西北地区基层图书馆发展研究

（8）人口稀疏地区的图书馆事业发展研究

（9）经济开发区建设与西北地区图书馆发展路向研究

（10)西北地区图书馆特色数据库建设研究

（11)西北地区图书馆员继续教育研究

（12)西北地区各类型图书馆建设与服务创新研究

（13)西北地区图书馆制度设计创新研究

（14)西北地区图书馆读者与读者活动研究

（15)西北地区图书馆阅读推广研究

（16)其他相关主题

二、征文要求

1、主题突出、论点明确、层次清晰、结构严谨、文句通顺，以5000字以内为宜，正文前后分别附200字左右摘要和100字以内作者简介。应征论文应为作者尚未正式发表的最新研究成果。论文主题词、参考文献符合出版规范。每篇论文署名作者不超过3人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、电子信箱、通讯地址。

2、同时参加2012甘肃省图书馆学会年会和西北五省（区）图书馆第十一次科学讨论会的论文，需提交A4幅面(正文用4号宋体)印本文件4份（2份隐去作者的相关信息）及电子文本1份（电子文本发至指定电子邮箱）；只参加一个会议的征文提交印本文件2份（1份隐去作者的相关信息）及电子文本1份。

3、2012甘肃省图书馆学会年会征文每篇论文会员收取评审费40元，非会员或未缴纳个人会费的会员每篇论文收取60元。西北五省区图书馆第十一次科学讨论会每篇论文收取评审费50元。同时参加2012甘肃省图书馆学会年会和西北五省区图书馆第十一次科学讨论会的论文，需交两份评审费。不交纳评审费的论文，将不予评审。

4、截稿日期：2012年3月30日(以邮戳为准)。

三、论文评审及出版

（一）2012甘肃省图书馆学会年会征文评审办法

1、组成论文评审委员会；

2、评选交流论文，约占论文总数的2/3；

3、评选一、二、三等奖的论文约论文总数的10％、20％、30％；

4、获奖论文由省图书馆学会颁发获奖证书；

5、获奖论文和交流论文以图书形式结集出版；版面费的收取将另 行通知；

6、评选并颁发征文活动单位组织奖。

（二）西北五省（区）图书馆第十一次科学讨论会征审办法

1、组成论文评审委员会，按照一、二、三等奖各占论文总数的10%、20%、30%进行评审，获奖比率控制在3/5以内。

2、凡获奖论文均可自愿入编由陕西省图书馆学会编辑并正式出版的论文集。版面费300元／篇。不同意入选论文集者请提前声明。

四、甘肃省图书馆学会联系方式：

通讯地址：兰州市南滨河东路488号甘肃省图书馆学会

联系人：张毅宏

联系电话：0931-8271274

E-mail:gantuxuehui@126.com

请务必于信封左下脚和电子邮件注明“2012年会征文”和“第十一次科学讨论会征文”。

甘肃省图书馆学会

2011年11月25日

第二篇：甘肃省图书馆学会2007年

甘肃省图书馆学会2007年

学术年会征文通知

中国图书馆学会2007年年会将于今年8月上旬在省城兰州举行，这是继2002年中国图书馆学会年会在陕西西安成功举办后，中国图书馆学会年会第二次在西北地区举办，此次年会的举办必将推动我省乃至西北地区图书馆事业的发展。为配合中国图书馆学会年会活动的开展，甘肃省图书馆学会2007年学术年会（时间待定）主题与中国图书馆学会相同，即 “图书馆：新环境、新变化、新发展”，现面向全省广大图书情报工作者征文，有关事宜如下：

一、征文主题

（一）主题：图书馆：新环境、新变化、新发展

（二）分主题：

1．图书馆核心价值的再认识

2．中国图书馆立法研究

3．中国图书馆学专业教育与职业需求

4．文献信息描述与组织的新进展及其对策

5．城乡图书馆信息服务的协调发展

6．图书馆服务网络模式构建

7．网络信息环境下图书馆建筑与设备的新发展

（图书馆建筑与设备功能的新变化、环境的新要求、人文的新品位、技术的新发展）

8．和谐社会与西部地区图书馆的新变化

9．社会阅读：拓展图书馆生长空间

10．国际视野下的中国图书馆

11．各级图书馆学会在促进学术交流、推动事业发展中的作用

二、征文要求

（一）内容要求：

1．研究问题明确、具体；论点明确。

2．论据充分且有实际材料（如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等）的支持。

3．论文层次清晰、结构严谨、文笔精炼，并未公开发表过。

4．论文主题词、参考文献符合出版规范。

5．每篇论文署名作者不超过3人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。

（二）字数要求：5000字以内。

（三）稿件要求：

1、甘肃省图书馆学会稿件要求：

（1）统一用A4纸打印，提供打印稿2份及word格式电子文档一份，软盘上请注明作者姓名、工作单位及论文题名；请自留底稿，入选与否一律不退稿。

（2）征文截止日期：2007年4月30日（以稿件到达学会办公室日期为准）。

（3）论文评审费：甘肃省图书馆学会会员每篇论文交纳评审费30元；非会员或未交会费的会员，每篇论文交纳评审费40元。不交纳评审费的论文，将不予评审。

（4）其它相关事项：

请将论文、软盘及评审费寄至：

收件人：甘肃省图书馆学会办公室张毅宏

地址：兰州市滨河东路488号（甘肃省图书馆院内）

邮编：730000电话：0931—8271274

E—mail:gantuxuehui@126.com

请务必于信封左下脚注明“2007学术研讨会征文”

2、中国图书馆学会稿件要求：

（1）提交方式：请在中国图书馆学会年会征文系统中提交论文的电子文档（详见中国图书馆学会网站http//:的相关信息）。

（2）征文截止日期：2007年4月15日。

（3）论文评审费：中国图书馆学会会员每篇论文交纳评审费40元；非会员或未交会费的会员，每篇论文交纳评审费60元。

（4）其它相关事项：

邮寄方式：

收 款 人：中国图书馆学会秘书处（请勿寄个人）邮政编码：100081 地址：北京中关村南大街33号

转帐方式：

户名：中国图书馆学会

开户行：北京银行魏公村支行

帐号：***05049050

汇寄评审费时请注意如下事项：

1．汇款单的收款人请写“学会秘书处”；

2．汇款单的汇款人姓名应与论文第一作者相同；

3．在汇款单附言中请注明欲开具发票的单位和项目；

4．若集体或多人一道汇款或转帐时，请同时发送一电子邮件：注明欲开具发票的单位和项目，并附交纳评审费人员名单。

咨询联系

联系人：胡秋玲

电话：010-88544290传真：010-68417815

E-mail：zhengwen@nlc.gov.cn

网址：http//:

三、征文评选办法

1、甘肃省图书馆学会2007学术研讨会征文评选办法：

（1）组成论文评审委员会；

（2）评选交流论文，约占论文总数的2/3；

（3）评选一、二、三等奖论文约占交流论文总数的1/2；

（4）获奖论文将由省图书馆学会颁发获奖证书；

（5）获奖论文及部分交流论文会前以图书的形式结集出版；

（6）评选并颁发征文活动单位组织奖。

2、中国图书馆学会2007年学术年会论文评选办法：

（1）组成论文评审委员会；

（2）评选出一、二、三等奖（约各占论文总数的10%、15%、20%）；

（3）向一、二、三等奖论文作者颁发证书；

（4）一等奖论文会前结集出版；

（5）评选并颁发征文活动组织奖。

请各单位、各系统图书馆接到本通知后，组织会员和广大图书情报工作者积极撰稿，配合省图书馆学会做好征文的组织工作。

甘肃省图书馆学会2006年12月30日

第三篇：五省区图书馆学会第十三届学术研讨会征文通知范文

江苏省图书馆学会

省图学2012（01）马宁签发

————————————————————————————————————————————— 川、吉、苏、冀、桂五省（区）图书馆学会

第十三届学术研讨会征文通知

经川、吉、苏、冀、桂五省（区）图书馆学会协商，“川、桂、吉、苏、冀五省（区）图书馆学会第十三届学术研讨会”将于2012年下半年在江苏省举办。为积极做好此次研讨会论文征集的组织发动工作，现将有关事项通知如下:

一、征文主题

（一）主题：文化大发展背景下的图书馆事业创新

解题：党的十七届六中全会专题研究文化改革发展问题并通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，标志着我国文化建设进入到一个新的发展阶段，具有里程碑式的意义。这对图书馆来说既是机遇，也是鞭策。新形势下图书馆如何通过创新管理与服务参与文化建设，实现自身发展是其面临的重要课题。

（二）分主题：

1.基于文化使命的图书馆服务创新研究；

2.图书馆社会服务功能研究；

3.图书馆制度设计创新研究；

4.数字图书馆建设现状及前景研究；

5.图书馆合作与交流研究；

6.阅读推广活动机制创新研究；

7.图书馆与文化遗产保护研究；

8.高校图书馆参与地方文化传播研究；

9.地区性图书馆发展路向研究；

10.社区、乡镇图书馆服务模式研究；

11.农家书屋管理、使用及发展问题研究；

12.其他相关主题

二、征文要求

（一）稿件要求：

1．应征论文须为未公开发表的原创性最新研究成果或实践总结；

2．论文主题突出，观点明确，论据充分，且有实际材料的支撑；

3．论文结构合理，层次清晰，文理通顺；

4．论文提要、关键词、参考文献著录规范，数据、引文注明出处；

5．每篇论文署名作者不超过3人。文后注明作者姓名、单位、电话、电子信箱、通讯地址及邮政编码；

6．字数要求：5000字以内。

（二）征文提交及评选

1．向江苏省图书馆学会秘书处提交标准论文格式打印稿1份（用A4纸）及word格式电子稿一份，稿件首页左上角请注明“川、吉、苏、冀、桂五省区图书馆学会第十三届学术研讨会”字样；

2．征文截稿日期：2012年6月30日；

3.每篇征文收评审费20元（非会员40元），无评审费的论文不参加评审；

4.由江苏省图书馆学会组织评奖，证书由五省（区）图书馆学会共同颁发。合著获奖论文只发联署姓名的证书一份。

三、会议其他有关事项

1．会议主办：川、吉、苏、冀、桂五省（区）图书馆学会；

2．会议承办：江苏省图书馆学会；

3．参会人员名额：江苏省图书馆学会选派代表20名；

4．会议内容：（1）学术报告；（2）学术交流；（3）文化参观；

5．会议通知另发。

6．请在征文稿件中注明“五省区征文”。

四、联系方式

联 系 人：储兰，吴林联系电话：025-84356282（传真），83710957 电子信箱：jstsgxh@yahoo.com.cn

联系地址：南京市中山东路189号，邮编：210018

江苏省图书馆学会（代章）

四川省图书馆学会

吉林省图书馆学会

河北省图书馆学会

广西图书馆学会

2012年2月20日

抄报: 文化部社会文化图书馆司中国图书馆学会省文化厅省民政厅省社科联

抄送: 南京图书馆

第四篇：2012湖南省图书馆学会年会征文

2012湖南省图书馆学会年会征文（故事篇）天堂应该是图书馆的模样

陈有志

湖南大学图书馆

单纯从时间的意义来看，我应该算得上一个老图书馆人。从1991年进入图书馆至今，整整21年，除开身体由于工作与生活的需要，偶尔走出过图书馆外，精神与大部分时间的身体，都没能走出过图书馆这幢书的围城。近些年来，每每走进图书馆的大门，脑海里都会跳出阿根廷原国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯《关于天赐的诗》中的一段：

我心里一直都在暗暗设想，如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。

我昏昏然缓缓将空幽勘察，凭借着那迟疑无定的手杖。

是的，博尔赫斯的“天堂应该是图书馆的模样”这句诗，应该说每一个图书馆人对它都不陌生！它是图书馆人的图腾甚至是终极目标。但我第一次看到或听到这句话并不是在博尔赫斯的诗里，也不是在图书馆人的文章或者嘴里，而是2000年正月一个13岁的湘西小姑娘最后对我说过的一句话。

1999年9月1日，我踏上了支教的征途，颠簸500余公里来到湖南最西北边的国家级贫困县桑植县的凉水口中学支教。凉水口中学距离县城不远，仅34公里，坐车沿着澧水向上行驶，翻过5座山就到了。2小时的车程，如果不是间或看到遗落在山谷河涧的汽车残骸，花丛云间的行程绝对会让初来窄到的城市客人有梦游仙境之感。凉水口中学所在的凉水口镇更美：小盆地地形，四周崇山峻岭，白云绕山而游，澧水劈石而啸，稻田沿河而围，木楼依山而建。放眼望去，蓝的天、白的云、青的山、绿的水、幽的谷，相互交融浑然一体，点缀着写满苍桑的老木楼与了了升起的炊烟，绝对自然、绝对煽情！不是偶尔蹒跚而过的汽车扬起的灰尘与友好驱赶牛群的鸣笛声，自己说不定也会有写下诸如“古道西风瘦马，小桥流水人家”这样惊世诗词的才情。

支教的工作具体、急迫。新奇感很快在具体的事务性工作中消失殆净。记得同行的还有当时的省农委和省农业学校各一位同志，我们三人负责凉水口镇的支教扶贫任务。在与当地老师、学生、群众相互陌生新奇的眼光交换中一个星期匆匆地过去了，我们也制订了凉水口镇中学扶贫支教的“三援一课一桥”计划，即：援建一栋学生宿舍、援建一个学生机房、援建一个图书室、开发一门计算机扫盲常识课程、建立一个一对一扶贫的渠道。

计划的实施如缎子般的顺溜。学校（原湖南财经学院）、农办与省农业学校相继全盘通过了我们的计划：凉水口中学作为三个单位共同的扶贫点，三个单位共同出资援建学生宿舍、共同推广实施一对一扶贫项目；凉水口中学作为我们学校的支教点，我们学校单独负责机房与图书馆室的建设，并由我负责计算机扫盲常识课程。到了十一月底，根据计划，40台机

器的计算机房已经建成，学生宿舍也进入了奠基阶段，而图书室的建设被放在了下一个学期。我的任务也变得简单起来，主要是两项工作：一是6个班的电脑扫盲课，每周6节；二是走访学生家庭，为一对一扶贫项目做准备。

给初中生上电脑扫盲课愉快但又有些许紧张，可能是因为听课的不仅仅是学生，还有学校的部分老师。记得给他们安排的课程包括计算机硬件入门、DOS操作系统入门（当时WINDOWS还未普及）与单机游戏（包括字符游戏、俄罗斯方块等，主要是锻炼学生使用键盘的能力）。虽然每周只有9节课（每个班1节），但电脑室绝对是全校最热闹的地方，所有开放时间都是座无虚席。几天后，一个小女孩引起了我的注意：她几乎每节课下课都喜欢来电脑室，但她不像其它男生女生一样急着玩电脑，而是一个人静静地站在门口，怯怯地望着其它同学玩。我注意到，她的头发干涩稀少，脸色呈现出与年龄不相符的腊黄，一件掉了一边袋子的红花外衣似乎好久没有换过，虽然时过小雪，但她还是两件单衣，瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖。上课点名时，我注意到，她的名字叫王珍英，初二学生，13岁。我在班主任老师那里进一步了解到她的情况：她的成绩非常好，全年级第一名，但处于失学的边缘。她本来有一个幸福的家，一家四口：父亲、母亲、她和弟弟，据说由于母亲受不了家里的清贫，带着弟弟与他人私奔了，现在她与父亲相依为命。她家离学校很远，需要爬2座大山，走7个小时，她每两周回家一次（学校每上10天课，休息4天），每次从家里带一袋子玉米面作为10天的主食，一盆子渣辣椒（一种酸玉米面与辣椒面的混合物）作为下饭菜。我震惊了，不相信这是真的。在以后的一段时间里，我有意接近这个女孩，试着与她交流，她闭口不谈自己的事情，但总是问我关于图书馆的问题，如：学校的图书室什么时候能够建成看书？图书馆大吗？有学校的教室大还是食堂大？看完图书馆的书要几年？从图书馆的图书里能不能看到整个世界？我总是耐心地给她解释，而她似乎拥有与她学习成绩不对称的健忘——下一次继续满怀新奇地问着同样的问题。

我们把王珍英纳入一对一扶贫调查对象。对她家的考察定在2000年元旦那一天。早晨五点，我们一行5人（王珍英、班主任向老师、凉水口中学瞿校长、我、省农办的一位同志）准时从学校出发前往王珍英家，借着三支手电微弱的光，我们在田埂般的小路上踏着露水行走了近两个小时，天开始泛着鱼肚白，我们到了一座山底下，稍事休息，就着泉水简单地吃了一点干粮。然后沿着山路走了五个小时，翻越了两座山才来到王珍英家，这时时针已指向了12点。这是一个原始的湘西小山村，全村一共大约有30来户人家，清一色的木房散落在山腰上。我们走进王珍英的家，其间的简陋让我们不敢相信自己的眼睛：这是一栋两间房的木房，但由于年久失修，中间的隔板已经完全脱落，实际上只有一间，房子里面只有一张由木板与石头组成的床铺、一张三条脚的桌子、一个烧着的火塘及上面吊着的一只锅子，除此之外，就只剩下城里人称之为“垃圾”的东西堆在房子的各个角落。随着王珍英的一句“爸爸”，一个老男人从火塘边站了起来让我们着实吓了一大跳——本已完全融入房间的他如有幽灵般地出现确实让人感觉毛骨耸然。王珍英的爸爸简单地跟我们打了招呼后就跑到队长家里给我们准备中餐去了。随着眼睛对房间黑暗环境的慢慢适应，我们发现，在被薰黑的木板墙上贴着很多画，有高楼、有大海、有雪山、有世界地图等等，似乎都是教材中的插图。班主任向老师看着这个像发现新大陆一样叫了起来：王珍英，你每次都把新书插图撕掉，原来都贴在墙上，为什么啊？王珍英听到后回答：我喜欢。然后头一低跑了出去„„。下午两点，简单地在队长家吃完王珍英爸爸准备的午餐后，我们开始返回学校。在回来的路上，瞿校长有意放慢脚步告诉我一个我不愿意听到的消息：王珍英一年多前被发现患有白血病，治病变卖了家里所有的家产——包括耕牛与粮食。为了给女儿生的希望并且让儿子能够好好活下去，她爸爸选择与妈妈离婚让其带子改嫁！王珍英喜欢看书，喜欢学习，尤其喜欢地理课，她希望有一天能够走出凉水口、到县城看看、到张家界看看、到省城看看、有可能的话再去

看看大海、看看雪山„„，但她知道，这一天对她来说需要太长的等待，所以她喜欢看书，尤其喜欢看书上的插图，因为，每一幅画对她来说都是一个梦想。

我终于明白了，为什么王珍英每次都问我图书与图书馆的问题，因为这是她的梦，或许还是更多农家子弟的梦！我发现我犯了一个严重的错误：在制订支教计划的时候我应该把图书室的建设放在首位。回到学校，我将计算机扫盲课程的教学工作委托给另一位稍懂计算机的老师，自己赶回长沙，筹备凉水口中学图书室图书事宜。旧书下架、剔除、登记、重新分类、编目、加工„„，新书采购、登记、分类、编目、加工„„，在同事们的帮助下，将近年关，援助凉水口中学图书室的2万册图书终于加工完毕。只等年后装车运往桑植。

2000年正月初九一大早，我接到凉水口中学瞿校长的电话，告诉我王珍英快不行了，现在在镇卫生院里。放下电话，我简单地装了几件行李，买票赶回桑植。初十，天刚蒙蒙亮，在凉水口镇卫生院，我最后一次看到了王珍英，她比以前更加瘦弱，瘦到躺在病床上基本上看不出被窝下面有人存在，她的眉毛已经完全脱尽，眼睛无力地微睁着，嘴角残留着暗红色血丝，脸色像白纸一样。看到我的到来，她咧了咧嘴，似乎想笑笑，但惨白的脸色实在不足以传递笑的信息。她轻轻地问我：老师，我爸说我快要去天堂了，天堂美吗？老师，天堂有书读吗？老师，天堂要是图书馆的模样，该多好啊！我心如刀割却无言以对，可怜的孩子，她都没看到过图书馆是什么模样！我俯下身，在她耳边说：你等我，我让你看看图书馆是什么模样！我疯了似的跑出医院，坐车赶到县城里，买了回长沙的车票，并掏出自己所有的钱，买了一台凤凰125的相机和两卷胶卷，回到长沙，在我工作过的图书馆及其书库、阅览室，疯狂地拍完所有胶卷，加急冲洗后赶回桑植，等我再回到医院，已经是正月十三早晨，病床已经空了„„。瞿校长告诉我，王珍英去了天堂，她的遗体由父亲背回了生养她的地方。

正月十六，新学期开始了。援助图书也到达凉水口中学，我用最快的时间布置好图书室，学校为图书室的开放举行了盛大的典礼，省农办、我们学校、县教育局、镇政府都派人参加了，据说其规格超过了以前教学楼的落成典礼。我没有心思参加任何喧嚣，买了一卷胶卷，一个人静静地呆在新建成的图书室里，把图书室和图书从不同的角度的拍成照片。2000年清明节前，第一笔一对一扶贫款到校，王珍英家成为首批扶助的对象。我带着两次拍的照片和扶贫款与瞿校长等再次来到王珍英家。在她的坟头，我把所有照片烧给了她，我要告诉她图书馆的模样，进天堂别敲错了门。

（湖南大学图书馆陈有志副研究馆员）

第五篇：2012中国图书馆学会年会征文

2012中国图书馆学会年会征文解题

转自中国图书馆学会网站，特此声明！

1.图书馆学基础理论的功能与创新

思考图书馆学基础理论对整个学科及整个职业究竟承担什么功能，产生什么价值，特别是在文化事业大发展大繁荣的背景下，图书馆学基础理论应该怎样创新。

2.公民信息素养教育

随着公共文化服务全覆盖以及免费服务的深入开展，公民信息素养提高，不仅关系到公民对公共图书馆的利用，提升图书馆服务的价值；而且关系到公民的工作、学习与生活质量，提高公民享受文化生活的能力；还关系到社会公民文化权益保障以及国家文化软实力的提高。与此相关的研究有：公民信息素养教育体系；公民信息素养与文化软实力；公共图书馆在公民信息素养教育中的地位与作用；公民信息素养评价；公民信息素养与媒体素养、科学素养的关系；国内外公民信息素养教育的比较研究与最新动态；弱势群体的信息素养现状调查与对策；欠发达地区的信息素养教育；免费服务中的信息素养教育；公共图书馆服务标准中的信息素养问题。

3.大学生信息素养教育与文献检索课程建设

随着高等教育改革的发展，大学生信息素养教育以及文献检索课教学是高校图书馆的重要工作。随着信息环境的快速变化以及教育改革的深入，信息素养教育与文献检索课面临着巨大的挑战。与此相关的研究有：面向新一代（网络一代、Y一代、Google一代）大学生的信息素养教育；信息素养教育体系下的文献检索课程建设；全国高校文献检索课程现状调查与问题分析；文献检索课教学改革；Web2.0环境下的文献检索教学；网络版文献检索教材与优质教学资源建设；文献检索课教学经验交流；文献检索课与图书馆嵌入式服务的发展；文献检索课人才培养与文献检索教研室；文献检索课程与科研写作、学位论文写作指导；文献检索课程与科技查新研究等。

4.图书馆法律法规研究

（1）《公共图书馆法》立法跟踪研究。配合我国《公共图书馆法》的立法进程，对不同国家、不同地区、不同发展阶段的图书馆法律法规的制定与更新背景、对事业发展的推动作用、对社会进步的影响进行深入分析研究；对特定法制环境下图书馆管理服务相关的案例进行实证分析研究；对《公共图书馆法》及其实施对策进行研究，有针对性地澄清图书馆法制建设方面的认识误区。（2）《公共图书馆法》配套规章研究。（3）其他与图书馆相关的法律法规研究。

5.著作权保护与利益平衡

我国《著作权法》正在进行第三次修订。不同利益群体对著作权保护与权利限制存在不同的诉求，尽管利益平衡已成为我国《著作权法》修订原则之一，但如何在图书馆的数字复制、网络传播等具体条款的设置上予以体现，还有一系列问题需要研究。比如，不同国家、地区著作权法中与信息网络传播相关条款的设置与演变；对网络环境下国内外图书馆各类文献以及信息资源的使用、传播需求以及相关案例的调研分析；不同国家、不同地区著作权法权利限制条款对图书馆管理与服务的影响以及具体案例的解剖与分析等。

6.公共图书馆管理机制研究

公共图书馆管理机制研究，主要是关于图书馆管理制度的研究：图书馆法人治理结构及相关研究（图书馆理事会、图书馆服务体系建设的制度设计、图书馆社会支持组织（机构）研究等）

7.图书馆标准化

“十二五”时期是进一步贯彻实施国家标准化战略，全面提升我国标准化工作水平的重要时期，也是抓住图书馆事业发展重要战略机遇期，提升我国图书馆事业标准化水平，以标准化工作促进图书馆事业科

学、健康、可持续发展的重要时期。围绕事业发展重点领域，坚持国际化和本土化相结合，开展图书馆标准规范体系研究，积极推进标准成果的宣贯与推广，建立符合我国图书馆事业发展现状的标准化工作体系，成为“十二五”时期我国图书馆标准化工作的重点任务。内容可包括：图书馆标准规范体系研究；数字图书馆、文献保护、基层图书馆建设、图书馆服务、公共图书馆服务体系等图书馆事业发展重点领域标准化建设研究；图书馆标准规范的宣贯与推广；图书馆标准的国际化和本土化；图书馆标准化工作的制度保障与人才培养。

8.图书馆员素养：职业精神与专业水准

新时期图书馆员服务于建设中的广覆盖、高效能的图书馆服务体系。培育图书馆员的职业精神，使图书馆在读者服务、文献采选、典藏、调用、组类等各环节始终表现出有机体的生长特征；塑造图书馆员的专业水准，实现从传统借还服务向个性化知识服务的转型，匹配读者的专业阅读需求，完成新时期图书馆事业的本质化转型。可包括：图书馆员专业知识结构与职业功能的关系，图书馆员与读者服务策略，图书馆员与读者管理模式，图书馆员与专业（题）研究，图书馆员与读者特需服务等。

9.学科馆员培养

内容可包括：图书馆学科馆员的专业素质的养成；学科馆员与教师的合作；图书馆学科/知识服务中的问题及解决途径；学科交叉渗透趋势下的学科服务；学科馆员服务模式的改进与创新。

10.图书馆信息资源建设规划与可持续发展

党和政府提出推动社会主义文化大发展大繁荣的战略决策，为图书馆文献信息资源带来了发展的机遇，也提出了新的课题，包括：社会主义文化大发展大繁荣背景下图书馆文献资源建设的规模与结构、文化信息资源宏观布局、以公众文化需求为导向的图书馆文献资源建设、面向公众的公益性数字文化资源与服务的整合、文献信息资源建设的协调与可持续发展问题等。

11.信息社会环境下的图书馆服务与管理转型

数字化、网络化和智能化成为信息社会环境下图书馆服务与管理的信息技术特征和信息技术基础，这一特征正在呈现出书书相联、书人相联、人人相联以及馆馆相联、库库相联、网网相联的管理新趋势和服务新形态，体现出以人为本、绿色发展、智能惠民的图书馆管理与服务的新追求。图书馆未来发展的新形态需要我们进行战略认知并提出明智应对的具体方法，并对以往的图书馆服务与管理进行创新驱动的设计和转型路径的选择，需要从发展理念创新、管理形态转型、服务技术提升、服务流程重组等维度进行理论与实践相结合的分析和研究。

12.信息组织：新的理论与工具应用

系统总结国内外信息组织体系的现状与发展趋势，概述各类机读目录格式、编目规则、著录条例、分类法与词表的修订完善进展情况，探讨图书馆与信息机构在文献处理与数据库建设中如何解决信息组织的实际问题。

13.多元合作与地方文献工作

近年来，随着各图书馆地方文献工作的拓展，无论是地方文献的征集、整理，还是宣传、开发，均呈现多元合作的趋势。图书馆与各相关社会机构的合作互动，不但有效地推动图书馆地方文献工作的深入开展，而且也提高地方文献工作的社会影响。从理论和实践的层面探讨多元合作基础上的地方文献工作，必将为图书馆传统的地方文献工作带来新的启迪和思路。

14.公共图书馆未成年人服务核心能力提升

图书馆免费开放后面临读者激增、运行成本增加、管理难度加大等一系列新问题。如何在新形势的挑战与竞争中提升公共图书馆为未成年人服务的核心能力。具体来说，与学校、少年宫、书店、阅读网站、培训班等相关未成年人文化教育机构相比，公共图书馆应该具备哪些独有的特性；与其他的受众群体相比，公共图书馆在未成年人服务方面应该具备哪些独特的职能并使之充分发挥；与免费开放前相比，公共图书馆应该在未成年人阅读推广方面进行哪些内容与模式的提升等等。以上这些是公共图书馆更好的服务于未

成年人必须探讨的问题。

15.少数民族文化传承与民族图书馆事业发展

我国是一个统一的多民族国家，有55个少数民族。在五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。民族地区图书馆及少数民族专业图书馆是收集、保存少数民族文献（资料、信息等）和少数民族文化（文明）传承的主要机构，研究民族地区图书馆及少数民族专业图书馆在少数民族文献收集保存和少数民族文化传承中的职责、作用和采取的措施，发挥少数民族文化在社会主义核心价值体系中的作用具有重要意义。

16.播撒阅读种子：青少年阅读推广的理论与实践

推动公共文化服务体系的建设，倡导全民阅读，不仅仅是图书馆工作的核心内容，也事关全社会的发展和全民族文明素质的提高，事关世道人心、民风民智，可谓大道之行。青少年的阅读问题是构建公共文化服务体系的重点与核心之一。青少年是民族的未来，关注青少年阅读，才能推动整个社会阅读的进步。青少年阅读推广的内容，应着重探讨青少年阅读推广活动与儿童权利原则、儿童发展理论在阅读推广中的应用研究、图书馆开展青少年阅读推广活动的基本理论研究、我国图书馆青少年阅读推广史研究；青少年阅读推广的技巧应主要关注分级阅读与图书馆分级服务、青少年阅读推广活动的环境设计、低幼儿童阅读的设计与技巧、青少年阅读推广活动案例剖析等诸多方面。让我们播撒阅读的种子，为推动公共文化服务体系建设贡献力量。（此主题论文将由中国图书馆学会阅读推广委员会择优集结出版，不同意出版者请投稿时明确标示）

17.其他