第一篇:景观规划方案评审意见
《XX市泥河滨河景观规划》
专家评审意见
2010年10月27日XX市城乡规划局组织召开了《XX市泥河滨河景观规划》(以下简称《规划》)评审会。参加会议的有安徽风景园林学会、安徽农业大学、马鞍山市园林处、南京市园林规划设计院、宣城市住房和城乡建设委员会(市政局、园林局)、市旅游局、市水务局(缺席)、市国土局(缺席)、市林业局、市环保局、市交通局、市商务局、市供电公司和宣州区政府等有关部门的领导和专家。会议组成了以宣城市城乡规划局局长、注册规划师许浙安为主任委员的评审委员会,评审委员会下设专家组,安徽农业大学风景园林系主任、副教授陈永生任专家组组长(名单附后)。与会领导和专家踏勘了现场,听取了规划编制单位安徽卓成规划设计咨询有限公司的方案汇报,仔细审阅了相关图件,进行了认真的评议,会议一致认为:
一、为完善城市功能,提升城市品位,打造山水园林城市,整合泥河及周边用地和生态资源,加强对泥河滨河景观带规划建设控制引导,适时组织编制《规划》是十分及时和必要的。
二、规划编制单位提交的规划方案现状调查充分、规划目标明确、依据充分、理念先进,内容较齐全,符合国家相关规范的要求,原则予以通过。
三、为使规划更具科学性和合理性,指导好下一步设计及建设,评委会提出以下修改意见和建议:
1、依据总体规划、近期建设规划和绿地系统规划等上位规划,加强区域关系的分析研究,进一步明确泥河滨河景观带的功能定位。
2、结合周边用地规划,加强景观的互融性分析,优化功能布局,合理布置景点和项目。
3、依据城市防洪和排涝规划,合理确定泥河水位与工程措施,并优化步行及水上游览系统。
4、注重地域文化和生态环境特色的研究,深化建筑风格、小品设计、植物配置、驳岸、铺装和照明等方面的设计。
5、优化竖向和市政工程管线等规划设计,补充地下空间利用规划。
6、补充蓝线、绿线等强制性内容,完善城市设计导则,进一步规范文本和图纸表述。
评委们建议规划用地范围内的市政设施(供电、消防)用地应结合区域工程规划予以调出,另行选址。与会人员提出的其它合理建议,请编制单位一并考虑。
主任委员:
专家组长:
二O一O年十月二十七日
第二篇:评审意见
关于《南开省级风景名胜区
阿勒河景区建设规划》评审意见
2011年11月24日下午,在水城县政府二楼会议室,水城县人民政府组织召开《南开省级风景名胜区阿勒河景区建设规划》(以下简称《规划》)修编评审会,《规划》评审委员会由六盘水市外事侨务旅游局局长郑学群、水城县政府副县长龚茜,六盘水市规划局副局长温红飚、六盘水市规划设计研究院高级工程师李兴文、六盘水市住建局规划科科长班立波、六盘水市水利局杨敏、水城县发展和改革局总工王祖达、水城县住建局总工孔德章、城县文体广电旅游局胡小柳组成的专家组和水城县文体广电旅游局、水城县交通运输局、水城县水利局、水城县国土局、水城县财政局、水城县环保局、水城县保华乡和贵州绿电能源发展有限公司的相关负责人参加了评审会。水城县政府副县长龚茜担任评审委员会主任并主持了会议,县委宣传部部长禄祎出席会议。《规划》评审委员会听取规划编制组(贵阳格林环境设计有限公司)对规划编制过程和情况做介绍。在此基础上,规划评审委员会对《规划》进行了评审,经过专家组充分的讨论后,提出如下意见和建议:
一、景区名称应为:南开省级风景名胜区阿勒河景区。
二、《规划》建议按照业主和规划编制方签订的合同内容根据《旅游规划通则》的要求完成所有内容。
三、《规划》应贯入国家对旅游业发展的最新政策导向和近年来我国旅游业发展的优势情况。
四、《规划》文本对上位规划没有交代,与总体规划的功能是否相符不清楚。
五、《规划》要严格控制核心区开发建设,保护与开发并重,尽量减少人工痕迹,要制定强制性文件对环境进行保
护,且保护措施要落到实处。
六、景区建设规划应配套建设,功能完善,重点突出,特点独具,赋予文化。同时,对即将召开的旅发大会的各项设施的配备、完善和建设应进行充分考虑。
七、《规划》要将出水洞电站景色全盘考虑,并在出水洞电站考虑景观大门、游客接待服务中心、停车场、观光游道、水路设计等内容。
八、阿勒河景区核心部分应是出水洞电站,应将核心区进行深度挖掘资源,做出新的创意。
九、《规划》涉及洞内的内容要考虑灯光效果。
十、建议对文本中引用的各类数据、开发容量、经济分析的准确性和合理性进行进一步论证、补充和完善。
十一、建议增加旅游线路设计篇章。
十二、总投资估算过低,估算项目与规划的建设项目漏项,应补充完善。
十三、规划增加阿勒河景区旅游功能总平面布置图并有简要文字说明。
十四、《规划》对景观设计要与自然相谐调,应设计成石景区建筑或仿古建筑,如桃源阁的设计就不能是方方正正的样子。
十五、修改后的《规划》需经专家组再次审查后方能下文。
第三篇:专家组评审意见
《淳安县佛教文化交流中心地质灾害危险性评估说明书》
评 审 意 见
2011年9月29日, 淳安县佛教协会主持召开评审会,邀请有关专家(名单附后)对浙江省工程物探勘察院提交的《淳安县佛教文化交流中心地质灾害危险性评估说明书》(以下简称《说明书》)进行了评审。专家组经评审形成意见如下:
一、拟建项目位于淳安县千岛湖镇龙门坑村,公路浪排线西侧,交通较为便利。本项目征地面积1197m,拟建2~4层民用楼房,包括佛事办公、生活辅助用房各1幢及配套车位。根据《地质灾害危险性评估技术要求(试行)》的规定,属于一般建设项目,评估区地质环境条件复杂程度属于中等复杂类型,综合确定该项目为三级评估比较合理。
二、《说明书》在充分收集前人资料的基础上,对建设工程拟建区域及其影响范围内进行了地质环境条件和地质灾害调查,完成评估地质编图0.07km,评估区面积约0.03km,调查面积0.10km,调查路线长度约2.5km,调查观测点12个,收集和利用资料8份,照片22张,调查访问6人次。说明书对评估区地形地貌、地层岩性、地质构造及区域地壳稳定性、水文地质、工程地质条件以及人类工程活动对地质环境的影响等地质环境条件阐述较清楚。
三、现状评估认为,评估区为淳安县地质灾害中等易发区,地貌类型为低丘,山体坡度一般为25~30°,建设场地位于山体坡地,地面高程在138~160m之间。通过本次野外调查,山体基岩为上侏罗统劳村组熔结凝灰岩,自然斜坡现状稳定性好,未见崩塌、滑坡等地质灾害现象。附近民房、道路使用情况良好。在建设场地东侧坡脚发现1处土质滑坡HP1,现状地质灾害危险性中等;其余区域地质灾害不发育,现状地质灾害危险性小。现状评估依据充分。
四、预测评估认为,拟建2~4层民用楼房将依山就势而建,设计高程分为:140.0m、143.0m、146.0m、149.5m。地基将半填半挖形成,在西侧形成开挖边坡,高度在3.5~10m之间,预测开挖边坡引发崩塌、滑坡地质灾害的可能性中等,危险性中等。预测填方高度小于3m,填方地基平整工程引发崩塌、滑坡的可能性小,危险性小。拟建工程遭受地质灾害的可能性小,危险性小。预测合理。
五、综合评估认为,评估区内有1处土质滑坡HP1,现状地质灾害危险性中等;其余区域地质灾害不发育,现状地质灾害危险性小。预测西侧开挖边坡引发崩塌、滑坡等地质灾害的可能性中等,危险性中等,相应地段建设场地基本适宜;其它地段拟建工程引发或遭受地质灾害的可能性小,危险性小。工程建设场地适宜。结论正确。
六、《说明书》提出的防治措施和建议有一定针对性,合理可行,建设单位应予以重视。
评审总的认为《说明书》资料翔实,内容较全面,依据较充分,结论正确,防治措施可行,已符合部、省厅有关地质灾害危险性评估的技术要求,同意通过审查。对评审中提出的有关意见作适当修改后,可以报国土资源部门审查备案。
专家组组长:
二○一一年九月三十日 2222
第四篇:评审推荐意见
评审审议小组审议推荐意见
该同志任现职以来,思想政治表现好,爱岗敬业,积极进取,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,有崇高的职业道德,专业知识扎实,业务素质全面,教学水平高,教育方法灵活,在教学实践中,能完全胜任5-6年级小学美术的循环教学。他在2010年参加“国培计划-中西部农村骨干教师培训项目”远程培训被评为小学美术学科优秀学员;2010年-2011年被评为桂林市中小学优秀美术教师;2010年在第二届桂林市中小学美术教师基本功三项全能比赛中获得三等奖; 2010年在教学工作中成绩突出,被评为“教学五认真”教师;2011年参加桂林市中小学美术教学现场比赛小学组获得二等奖,教学教研工作突出被评为2011年桂林市教研先进个人;2012年被评为全州县第二届小学美术“教学能手”,指导学生获奖多次。在本职工作中,更是兢兢业业,忠于职守,严谨治学,勇挑重担,勇于创新。认真钻研新课标,积极参加教育科研活动,熟练运用普通话教学,教学成绩突出,是学校 “十二五”规划课题《大班额条件下课堂教学有效策略的研究》的核心成员,2010年、2011年连续两年考核中被评为优秀等次;他独自撰写的论文《初中课外美术活动的内容与组织》参加“现代教育理论与实践论坛”全国征文评比大奖赛获得二等奖;《美术教学中学生创新精神与实践能力培养》、《新课标下多媒体技术在美术教学中的作用与运用》在参加“课标杯”全国中小学教育教学论文大赛中获得一等奖,《运用信息技术手段 优化美术课堂教学》参加2011年广西“校本教研”研究成果评比活动中获一等奖;《美术欣赏课教学浅谈》参加全州县教育教学论文、案列评比获的一等奖。
他在教学上的特点,是将美术教材与美术多媒体课件应用创造性地结合起来,充分调动学生学习美术的积极主动性,得到我校全体教师的一致好评。
该同志申报材料于2012年月日至日在全州县城关完小校务公开栏公示,公示结果无异议。
经学校审议推荐小组评议,认为马祖斌同志已达到小学高级教师系列专业技术职务资格的任职条件,同意推荐评审小学高级教师职称。
第五篇:毕业论文评审意见
本科毕业生毕业论文评阅意见/论文评语
论文评语要可参考下列内容:简要概述论文的内容、学生对论文写作的态度、文献综述是否充分、论点是否突出、内容是否新颖、翔实、有无独到见解、论文结构是否合理清晰、层次是否分明、结论是否有逻辑性和科学性、文字表述是否通顺、英语语言功底如何、论文格式是否规范、论文还存在哪些缺陷。
优:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
中:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格:
论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同