2013年传媒系2010级广告补考科目及试题

第一篇：2013年传媒系2010级广告补考科目及试题

四川文化传媒职业学院

2013年传媒系2010级广告设计与制作

毕业生专业及理论课补考科目及考题

一、《素描》

补考内容：静物、人物头像、风景三选一

补考要求：

1、质量2、4或8开纸（均可），交一幅。

3、静物组合不少四样（衬布除外）

4、画面构图合理、层次鲜明

二、《色彩》

补考内容：静物、人物头像、风景三选一

补考要求：

1、质量2、4或8开纸（均可），交一幅。

3、静物组合不少四样（衬布除外）

4、画面构图合理。

三、《速写》

补考内容：

1、人物速写（场景组合、画面不少于三个人）

2、风景速写

补考要求：

1、质量

2、二选一，交一幅。

3、4或8开纸（均可）

4、画面构图合理。

四、《版式装帧设计》

补考内容：自由设计10页书籍；

补考要求：

1、运用各种排版方式设计；

备注

1、本次补考，因时间紧、任务重以及学校条件限制等因素，不组织大家统一集中补考考试，为方便广大同学便利，只要按时上交补考考试作业，待专业教师评分后，会给出相应的成绩。

备注2：本次补考均以上交的补考试卷（或作业）为准则，未按时或不交上交于专业教师处者，以旷考论处。望各学生加以重视，好自为之！

张霞

平面构成题目：以点线面的基本形式进行组合创作

要求：（1）题目自拟，尺寸大小：30*30cm一幅；

（2）含义表达准确，形式感强，运用黑白表现；

（3）用中性笔做画，不要有铅笔图稿；

（4）在相关作品背面注明题目、班级、姓名、学号。

包装设计

题目：针对酒类或茶叶类产品的礼盒设计

要求：

1、根据规定题目进行礼盒的概念设计；

2、用PS绘制出效果图，并附加简短的设计说明；

3、建一个文件夹注明班级、姓名、学号。

图形图像设计

题目：为自己喜欢的电影设计一个宣传海报

要求：

1、图幅A3大小；

2、主题鲜明，要表现电影的体裁；

3、建一个文件夹注明班级、姓名、学号。

色彩构成题目：色彩创作

要求：

1、主题明确，画工细致，色彩搭配合理；

2、尺寸要求：30*30cm；

3、画面内容需自己进行创作；

4、在相关作品背面注明题目、班级、姓名、学号。

李红菊

广告摄影

题目名称：拍摄食品或蔬果的广告摄影作品一张

说明：本作品主要考核同学们对食品和蔬果的摄影的低反光物体的摄影方法，要求准确体会食品蔬果的摄影“冷暖”气氛表现的基本技能和技巧。

考试要求：

（1）作品拍摄完毕后放大至7寸，并用黑色卡纸装裱

（2）为提交的作品制定出标题，并注在黑色卡纸上，注明

班级、姓名、学号

（3）必须是个人拍摄的作品，严谨从网上下载和上交他人

作品，一旦发现，以0分处理

计算机辅助设计（CorelDRAW）

题目名称：珠宝海报设计

作业提交方式：CorelDRAW原文件格式发我邮箱，打印一张A4的图片，上面必须有班级、学号、姓名

VI设计、Iliustrator

题目名称：天美汇奶茶

考试要求：

1、用Iliustrator软件为天美汇奶茶设计一个标志，标

志不能与市面上的雷同

2、作业提交方式：Iliustrator原文件格式发我邮箱，打

印一张A4的图片，上面必须有班级、学号、姓名

张银涛

《现代广告设计概论》

广告活动的组成要素有哪些？及其各要素的职能。

《广告文案》

电视广告文案不仅是演员的画外音和话语，还包括字幕，创作难道较高，所以

电视广告文案的写作应把握那些要点？

《视觉传达设计原理》

从古至今在人们不断地探索对空间的表现，归纳起来有哪几种？

《广告消费心理学》

影响消费者决定是否投诉的因素主要有那几条？解释说明。

王川

图案与字体设计期末补考试题

试题一：每人上网找以中国历史中汉字字体类型为主要表现形式的设

计作品。根据所找到的案例，感受其设计的表现手法。进行2组不同字体风格的设计作品创作。纸张尺幅A4，分辨率300，JPEG图。需要交打印

稿。试题二：设计一套装饰首字母（26个大写英文字母任选择其中3个

进行创作）。手绘，彩色、黑白均可。

纸张要求A3，单体字母大小比例自定，平均排布在纸张上。（任选其中之一来做）

作业上交时间：本周6。统一上交到传媒办公室。立体构成补考试题

从平面到半立体的练习：

二维半造型的纸面切割与折叠练习。

所谓“二维半”是相对于二维平面与三维立体而言的。

在指定尺寸的平面纸质元素中，经过切割、折叠等手法求得半立体的形态效果。成型形态作对称、均衡、综合等多方面考虑，使用同一纸质。

要求用智慧完成从二维形态往半三维形态的转换。

学会对面积分割的把握以及对形态的审美的认识。

作业一：半立体构成纸造型练习

一、单切口纸造型练习：数量：3个

单切口纸造型练习包含两个类型的作业。具体方法：

1．在lOcm×lOcm的纸张上，用裁纸刀水平、居中切割一个5cm的切口，利用切口进行半立体构成造型练习。

2．在lOcm×lOcm的纸张上，用裁纸刀在对角线的位置上、居中切割一个5cm的切口，利用切口进行半立体构成造习。

二、无切口纸造型练习：数量：3个

在lOcm×lOcm的纸张上，不作任何切口，只是利用各种折痕进行半立体构成造型练习。

三、多切口纸造型练习：数量：3个

在lOcm×lOcm的纸张的不同位置上用裁纸刀进行切割，切口的数量不超过3个，切口的大小和位置不限，利用切口进行立体构成造型练习。（图5-2-7）

作业数量：共计9个；

作业规格：

正方形白卡纸或者彩色卡纸

10cm X 10cm X 9个

装裱在四开黑色或灰色卡纸上。可参考教材相应示范作品！

插图艺术设计补考试题

二选一来做

一：广告招贴(1幅)

1.创作一幅人物写实性插图，题材为广告题材，可在以下四种限定范围内选择一种作为你的主题：彩妆、体育、服装、小电器。

2.认真研读所给定的广告题材，研究其广告诉求点，然后自己重新创作一幅广告

插图。

3.插图表现必须要有明确的目的性、视觉传达性和商业促销价值。

4.要严格创作程序：精心构思、推敲构图、绘制草稿、完成正稿。

5.要求：运用photoshop软件制作。

二：杂志封面（1幅）

1.根据自己的个人生活照片，为某生活时尚杂志或体育杂志绘制一幅封面插图。

2.插图表现必须选择要有明确的目的性、视觉传达性和商业促销价值。

3.要严格创作程序：精心构思、推敲构图、绘制草稿、完成正稿

4.表现手法：要求单纯、强烈、巧妙，有很强的视觉冲击力和审美诱惑力。

5.要求：矢量图制作手法为主。

作业命名方式：把所有作品统一放到一个以自己的班级和学号、名字命名的文件夹里。最后由班委一起使用存储工具拷到教室办公室。

PHOTOSHOP平面补考要求

任选其中之一来做

一、名片设计

1、单位为“蓝色多媒体设计有限公司”、姓名为“自己名字”，职务为“设计师”，地址为“抚顺市李石开发区”，邮编：以及其它联系方式如E-MAIL，QQ、邮箱等，公司标志（LOGO）自己设计制作

2、大小为480*300像素，分辨率为100像素/英寸

3、图层不能拼合4、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD

二、海报设计

1、主题为“第一届四川传媒职业技术学院传媒艺术设计系作品展览”，时间为：2013年6月10，地点为3号教学楼101教室，2、大小为500mm*700mm 分辨率为200像素/英寸

3、图层不能拼合4、色彩格式为CMYK模式，存储格式为*.PSD

三、公益广告

1、主题：吸烟有害健康、浪费水资源可耻、一次性筷子浪费木材、白色垃圾、支援贫困失学儿童等

2、大小为500*700mm，分辨率为200像素/英寸

3、图层不能拼合5、色彩格式为CMYK模式，存储格式为*.PSD

作业命名方式：把所有作品统一放到一个以自己的班级和学号、名字命名的文件夹里。最后由班委一起使用存储工具拷到教室办公室。

第二篇：公开选拔级领导干部公共科目试题及答案

.公开选拔副厅级领导干部公共科目试题及答案(免费)

日期：2008年11月28日

本试题分两部分，第一部分为客观试题。第二部分为主观试题，客观试题60 分。主观试题40 分，满分100 分。考试时间180 分钟。

第一部分客观试题

一、单项选择题

1．十六届四中全会提出，加强党的执政能力建设的基础是()。

A．加强制度建设B．加强党内民主建设

C．加强党的作风建设D．加强党的基层组织和党员队伍建设

2．2004 年人大修宪关于人权的规定是()。

A．公民人权不受侵犯B．公民人权高于一切

C．国家尊重和保障人权D．自由是人权的根本原则

3．一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是()。

A．异因同果B．同因异果

C．多因一果D．一因多果

4．人山问樵，人水问渔，主要包含的哲学道理是()。

①要坚持唯物主义的思想方法②从实际出发

③要坚持具体问题具体分析的思想方法④要抓住事物的主要矛盾

A．①②③B．②④

C．①③D．①②④

5．真理在一定条件下可以转化为谬误，这是()。

A．唯心主义观点B．辩证唯物主义观点

C．一切唯物主义共有的主张D．诡辩论的观点

6．上层建筑对社会发展作用的性质决定于()。

A．它所服务的经济基础的性质

B．它是否同自己的经济基础相适合C．它是否反映统治阶级的利益

D．它是否有利于公有制的巩固和发展

7．经验论是()。

A．唯心主义的B．唯物主义的

C．既可能是唯心主义的，也可能是唯物主义的D．二元论的

8．学生王某到超市购买小食品，该超市保安人员怀疑他偷拿了东西而强行对其搜身。对保安人员这种行为正确的看法是()。

A．保安人员对工作负责，对王某的搜查是合法的

B．如果王某真的偷拿超市东西，保安人员的搜查就是合法的C．保安人员的做法虽然不违犯法律，但损害了超市的形象

D．保安人员的做法是一种违法行为，侵犯了王某的人身自由权利

9．贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则，适用法律时，()。

A．就不应以党的政策为指导B．有的也要以党的政策为指导

C．仍然要以党的政策为指导D．法律应无条件地服从党的政策 10．我国《宪法》第33 条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这项规定体现出我国公民的权利和义务具有()。

A．一致性B．矛盾性

C．对立性D．排斥性

11．《刑法》规定，贿赂罪的成立条件之一必须是为谋取()。

A．正当利益B．非法利益

C．个人利益D．私人利益

12．行政立法的主体是()。

A．国家机关B．国家权力机关

C．国家行政机关D．国家权力机关和行政机关

13．下述社会关系中属行政法调整范围的是()。

A．各社会组织内部的管理关系

B．行政机关缔结买卖合同而形成的关系

C．法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系

D．行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系

14．我国社会主义建设的战略目标是()。

A．建立社会主义市场经济体制

B．建立现代企业制度

C．科教兴国

D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

15．社会主义初级阶段的主要矛盾是()。

A．人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾

B．无产阶级和资产阶级之间的矛盾

C．人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾

D．促进社会效率提高和实现社会公平之间的矛盾

16．邓小平关于社会主义本质的概括中解放生产力，发展生产力指的是()。A．生产关系的地位B．生产力的基础地位

C．社会主义生产目的D．共同富裕的目标

17．社会主义初级阶段的基本经济制度是()。

A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B．社会主义市场经济体制

C．按劳分配为主体，多种分配方式并存

D．计划与市场相结合，''

18．促进和引导地区经济合理布局和健康发展，应当遵循的基本原则是()。A．重点突破、整体推进、东西联动、共同发展

B．发挥国家、东部和中西部三个积极性，走互助合作、共同发展的道路

C．有所进、有所退，有所为、有所不为

D．统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展

19．经济体制改革的核心问题是()。

A．正确处理计划和市场的关系B．实行完全市场经济

C．实行有计划的商品经济D．国家调控下的市场经济

20．在我国，外商独资企业属于()。

A．完全资本主义性质的经济

B．垄断资本主义性质的经济

C．我们能够加以限制、规定其活动范围的资本主义

D．完全社会主义性质的经济

21．我国要发展生产力，必由之路是()A．经济体制改革B．计划体制改革

C．管理体制改革D．外贸体制改革

22．霸权主义和强权政治的社会根源是()。

A．垄断资本主义的政治经济制度B．资产阶级的意识形态

C．资产阶级的人权主义D．社会、经济全球化

23．一些同志只看到周围熟悉的一点人j 总在原来的一些人中打圈子，不会深入到群众中去选拔人才，这也是一种()。

A．形式主义B．官僚主义

C．个人主义D．主观主义

24．改革党和国家领导体制是为了()。

A．加强党的领导，改善党的领导

B．发展社会主义民主，健全社会主义法制

C．改善人民生活，发展社会主义经济

D．充分发挥社会主义制度的优越性，推进现代化建设事业的发展

25．行政组织与除国家权力机关外的其他国家机构主要是()的关系。

A．指导与被指导B．相互制约、相互监督

C．相互促进、共同发展D．协作配合、相互制约

26．现在有些领导班子弱，除了个人素质的原因外，还有()。

A．制度建设问题B．团结协作问题

C．体制合理问题D．班子结构问题

27．调整和配备领导班子，关键是要()。

A．搞好群体结构B．管好成员

C．选好班长D．配好副职

28．公文区别于其他信息记录的特点是()。

A．传播知识B．具备查考知识

C．书面文字材料D．具备法定的权威性

29．决定必须由()。

A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文

C．政府部门制发D．党、政府领导机关制发

30．公文在制发的程序上，必须履行法定的()。

A．审批手续B．会签手续

C．登记手续D．承办手续

二、多项选择题

1．加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。这一重大战略课题，关系()。

A．中国社会主义事业兴衰成败B．中华民族前途命运

C．党的生死存亡和国家的长治久安D．世界社会主义的未来发展

2．观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。这一命题揭示了()。

A．观念的东西和物质的东西是对立统一的B．在意识中体现了主观和客观的统一 C．观念的东西是对物质的能动反映

D．没有被反映者，就没有反映

3．IBM 公司制造的深蓝计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明()。

A．电脑具有比人脑更高级的运动形式

B．电脑是人脑的延伸，人类是扩展自己智力的工具

c．人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动

D．电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己

4．1999 年，中美两国就中国加入WTO 达成了双赢的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()。

A．矛盾的双方在相互斗争中获得发展

B．矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件

C．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展

D．矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展

5．对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于()。

A．人的感觉受理性指导B．人的认识具有能动性

C．理性认识是感性认识的基础D．已有的认识影响感觉活动

6．跟着感觉走在本质上是()。

A．唯心主义经验论的观点B．唯物主义的观点

C．唯我主义的观点D．反理性主义的观点

7．邓小平批判两个凡是，提出完整、准确地理解毛泽东思想。两个凡是是指()。

A．凡是正确的都要坚持

B．凡是毛主席的决策，我们都坚决维护

C．凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循

D．凡是党中央的决定，都要坚决照办

8．我国外交政策中的独立自主原则是指()。

A．国家主权和国家利益高于一切

B．天赋人权高于一切

C．反对霸权主义，维护世界和平

D．中国不同任何国家结成同盟

9．在民主革命时期，教条主义曾经在党内盛行一时，党内教条主义的突出表现是()。

A．坚持马克思主义的观点、立场和方法

B．照搬马克思主义的本本

C．唯苏联和共产国际的指示是从

D．不从实际出发

10．毛泽东把实事求是确立为中国共产党的思想路线。这条思想路线是在()。

A．毛泽东领导中国革命的实践中形成和发展起来的

B．在反对把马克思主义教条化的斗争中形成和发展起来的C．在反对把苏联经验绝对化的过程中形成和发展起来的

D．在反对把共产党国际的指示神圣化的斗争中形成和发展起来的11．在社会主义市场经济体制条件下，私营经济是：()。

A．以私人占有生产资料和个体劳动为特征的经济成分

B．以私有制和雇佣劳动为基础的经济成分

C．非社会主义性质的经济成分 D．能够与公有制经济联营的经济成分

12．《国家赔偿法》第5 条规定，国家不承担赔偿责任的情形有()。

A．国家行政机关工作人员与行使行政职权无关的个人行为

B．因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的

C．行政机关针对公民、法人或其他组织就特定的具体事项采取的影响其权利义务的行为

D．公安人员对公民施以暴力使公民受到伤害或死亡的行为

13．《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务。这表明我国公民权利和义务是一致的，其一致性主要表现在()。A．公民权利和义务的阶段性B．公民权利和义务的合一性

C．公民权利和义务的对等性D．公民权利和义务的制约性

14．审判监督程序与二审的区别有()等。

A．审理对象不同B．期限不同

C．审理的法院不一定相同D．提起理由不同

15．行政确认的主要形式有()。

A．确定B．认可

C．登记D．行政鉴定

16．国家公务员必须严格遵守的政治纪律有()。

A．不得散布有损政府声誉的言论

B．不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动

C．不得组织或者参加非法组织

D．不能组织或者参加反对政府的集会、游行、示威等活动

17．按政府机关的功能和作用划分政府机关，则有()。

A．领导机关B．职能机关

C．辅助机关D．咨询参谋机关

18．行政行为的内容包括()。

A．科学义务B．变更法律地位

C．剥夺权益D．赋予权益

19．以其运用目的和程序为标准，行政强制可分为()。

A．对人身的强制措施B．对财产的强制措施

C．即时性强制措施D．执行性强制措施

20．公文写作的基本要求有()。

A．符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规

B．一文一事，中心明确

C．用语庄严、简明、通顺

D．为使各方面了解情况，多印发文件

三、判断题

1．只有法才规定人们的权利和义务，其他社会规范不规定。()

2．非规范性法律文件是适用法律的结果而不是法律本身，因此不具有普遍约束力。()3．行政管理的基础是国家行政权力。()4．国家管理其实就是行政管理。()

5．中国行政管理是指中国政府依据党的政策对中国一切事务进行管理的行为和过程。()6．机关实用文体开头的方法主要有平实的与艺术的两大类。

7．联合下发的公文，联合发文机关都应加盖印章。盖印要正、清晰，做到上不压正文，下 不压成文日期。()

8．函属于公文中的证明性文件。()

9．调查报告属于公文中的规范性文件。()10．根据两种事物在某些特征上的相似性，作出它们在其他特征上也可能相似的结论的论证方法是对比法。()

11．我国加人世界贸易组织(WTO)，说明我国坚定不移地执行改革开放的基本国策。()12．进行社会主义精神文明建设，既离不开物质文明的保证，又离不开法律的保证。()13．社会生活中的人际关系只能靠道德来规范和协调。()

14．我国的有关法律规定，公民具有政治上的行为能力的法定起始年龄是18 岁。()15．任何一个具体法律关系的参加者都既是权利的享有者又是义务的承担者。()16．在某一职位上，如果有权无责，容易导致权力滥用。()17．国务院各部委的设立，由国家主席决定。()

18．早在1982 年的国务院机构改革中，就提出要转变政府职能。()19．认识的产生、发展、检验和归宿都离不开实践。()

20．我国的国体是人民代表大会制，政体是人民民主专政。()

第二部分主观试题

四、案例分析题

1．赵某接到某市政府劳动教养管理委员会的劳动教养决定书后，立即提出复议申请。但该市劳动教养管理委员会在长达四个月的时间未对赵某的申请进行复议。

问：赵某是否可以向法院提起行政诉讼?并说明理由。

【答案要点】根据我国《行政诉讼法》的规定，不服劳动教养处理决定的行政案件，属于人民法院的受案范围。若公民、法人或者其他组织对行政机关作出的处理决定不服，除法律、法规规定应当先向行政机关申请复议，对复议不服再向法院起诉的外，既可以先向上一级行政机关或法律、法规规定的行政机关申请复议，对复议不服的再向法院起诉，也可以直接起诉。另外还规定，除法律、法规另有规定外，公民、法人或者其他组织向行政机关申请复议的，复议机关应当在收到申请书之日起两个月内作出决定。申请人不服复议决定的，可以在收到复议决定书之日起15 日内向法院起诉。复议机关逾期不作决定的，申请人可以在复议期满之日起15 日内向法院起诉。在本案中，赵某先向劳动教养管理委员会申请复议，而未直接向法院起诉。行政复议的期限应为两个月，但在此期限内，劳动教养管理委员会未对赵某的复议申请进行复议，那么，赵某就应当在复议期满之日起15 日内向法院起诉，现在赵某的起诉期限已过，赵也就丧失了起诉权，所以法院对此案将不予受理。如果赵某认为劳动教养管理委员会所作出的决定确有错误，可以向有关的劳动教养管理委员会或其上级机关申诉。

2．广东省是我国流动人口最多的省份之一，每年春节前后，大批的打工人员回乡欢度春节，这给交通运输部门带来了巨大的压力。为此，2001 年12 月8 日，广东省物价局主持举行2002 年春运公路客运价格听证会。此次听证会严格按照《中华人民共和国价格法》及《政府价格决策听证暂行办法》的有关规定进行，邀请听证会到会的人员。此外，还邀请了64 名社会人士。听证会在民主的基础上听取了政府有关部门制定的春运前、中、后3 个不同阶段价格上浮的比例的情况说明。

根据上述材料回答下列问题：

6(1)从经济角度，说明春运价格上浮的制定的原因并简要分析。

(2)听证会以及价格上浮的制定的哲学依据是什么?(3)上述材料体现了政治常识中哪些知识?

【答案要点】(1)①根据价值规律的要求，商品价格由价值决定，受供求关系影响。春运期间广东省公路汽车运输平均成本增加，乘客剧增，造成供不应求，价格高于价值。②国家运用宏观调控对国家经济进行控制和调节。此次听证运用国家价格杠杆调节经营者与消费者的经济利益。③保护消费者的合法权益，维护社会主义市场经济秩序。

(2)①物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识对事物起促进作用，它要求我们从实际出发，树立正确的意识。此次听证会，根据广东省的实际，实行票价上浮，分散旅客，避免集中。②矛盾有其特殊性，应具体问题具体分析，此次听证会，根据春运以及春运前、中、后客运量的大小，确定了不同阶段上浮的比例，有效地分流客源。③实践是认识发展的动力，认识不断地深化发展，根据现实的实践的变化发展，认识也必然发展。

(3)①民主是社会主义的本质属性和内在要求。此次听证会邀请各方面人士，充分体现了人民当家作主，真实反映了我国民主制度化、科学化不断完善。②我国国家机构的组织活动原则是民主集中制。此次听证会，在民主的基础上，政府有关部门制定了价格上浮的指导价。③国家性质决定国家职能，我国是人民民主专政的社会主义国家，此次听证会，政府有关部门履行协调、社会管理等有关职能。④此次听证会体现了依法行政，依法治国。⑤此次听证会也体现了对人民负责的原则。参考答案

一、单项选择题

1．D[解题分析]本题考查的是加强党的执政能力基础的内容,加强党的基层组织和党员队伍建设是加强党的执政能力基础

2．C[解题分析]2004 年人大修宪关于人权的规定是国家尊重和保障人权

3．C[解题分析]本题考查的是对多因一果概念的理解

4．A[解题分析]本题主要考察三个方面的哲学道理:唯物主义,从实际出发,具体问题具体分析

5．B[解题分析]真理在一定条件下可以转化为谬误这是辨证唯物主义的观点

6．A[解题分析]上层建筑对社会发展作用的性质决定于它所服务的经济基础的性质

7．C[解题分析]本题考查的是对经验论范畴的理解

8．D[解题分析]保安人员的做法是一种违法行为，侵犯了王某的人身自由权利

9．C[解题分析]贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则，适用法律时仍然要以党的政策为指导

10．A[解题分析]本题考查公民权利和义务的一致性

11．B[解题分析]贿赂罪的成立条件之一必须是为谋取非法利益

12．C[解题分析]行政立法的主体是国家行政机关

13．C[解题分析]本题考查的是行政法调整的范围的理解.14．D[解题分析]我国社会主义建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

15．A[解题分析]本题考查的是社会主义初级阶段主要矛盾的理解

16．B[解题分析]邓小平关于解放生产力，发展生产力是指生产力的基础地位

17．A[解题分析]我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度

18．D[解题分析]本题考查的是对地区协调发展问题的理解

19．A[解题分析]正确处理计划和市场的关系是经济体制改革的核心问题

20．C[解题分析]按照我国对外商独资企业的划分,外商独资企业属于我们能够加以限制、规定其活动范围的资本主义

21．A[解题分析]我国要发展生产力，必由之路是经济体制改革

22．A[解题分析]垄断资本主义的政治经济制度是霸权主义和强权政治的社会根源

23．D[解题分析]这种认识实际上是一种主观主义的认识

24．D[解题分析]本题考查的是对改革党和国家领导体制目的的理解

25．D[解题分析]行政组织与其他非国家权利机关的国家机构的关系是协作配合、相互制约

26．D[解题分析]班子结构问题也是有的领导班子弱的重要原因之一 27．C[解题分析]调整和配备领导班子，关键是选好班长

28．D[解题分析]本题考查的是对公文区别于其他文体特点的理解.法定权威性是公文区别于其他文体的主要特点

29．D[解题分析]决定必须由党政领导机关制发

30．A[解题分析]公文在制发的程序上，必须履行法定程序是审批手续

二、多项选择题

1．ABC[解题分析]本题考查的是对加强党的执政能力建设重要意义的理解,ABC为正确选项

2．ABCD[解题分析]本题考查的是对观念哲学上的理解.3．BD[解题分析]IBM公司制造的深蓝计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫的事例说明电脑是人脑的延伸，人类是扩展自己智力的工具,电脑是物化了的人的意识，电脑战 8 胜人脑，实质上是人类自己战胜自己

4．ABCD[解题分析]本题考查的是对辨证法的理解

5．ABD[解题分析]本题考查的是对认识阶段,认识的作用,认识的客观条件的理解,ABD为正确选项

6．ACD[解题分析]跟着感觉走在本质上是唯心主义经验论,唯我主义,反理性主义

7．BC[解题分析]本题考查的是对“两个凡是”的理解.8．ACD[解题分析]我国外交政策中的独立自主原则是国家主权和国家利益高于一切,反对霸权主义，维护世界和平,中国不同任何国家结成同盟

9．BCD[解题分析]本题主要考查民主革命时期党内教条主义的各种表现形式,BCD为正确选项

10．ABCD[解题分析]依题意得ABCD均为正确选项 11．BCD[解题分析]私营经济是以私有制和雇佣劳动为基础的经济成分,非社会主义性质的经济成分,能够与公有制经济联营的经济成分

12．AB[解题分析]国家不承担赔偿责任的情形有国家行政机关工作人员与行使行政职权无关的个人行为和因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的

13．BCD[解题分析]本题主要考查的是对公民权利和义务一致性的理解,依题意得BCD为正确选项

14．ABCD[解题分析]审判监督程序与二审的区别有对象不同,期限不同,审理法院不同,提起理由不同

15．ABCD[解题分析]本题考查的是对行政确认形式的理解,依题意得ABCD均为正确选项

16．ABCD[解题分析]本题考查的是对国家公务员必须遵守的政治纪律的理解

17．BC[解题分析]按政府机关的功能和作用划分政府机关,可划分职能机关和辅助机关

18．ABCD[解题分析]本题考查对行政行为内容的理解

19．CD[解题分析]行政强制可分为两种:即时性强制和执行性强制

20．ABC[解题分析]本题考查的是对公文写作要求的理解,依题意德ABC为正确选项

三、判断题

1．×[解题分析]其他社会规定也规定

2．√ 3．√

4．×[解题分析]国家管理包括经济,社会,行政,文化等各方面的管理

5．×[解题分析]不是一切事务

6．×[解题分析]没有艺术

7．×[解题分析]下略压日期

8．×[解题分析]函不属于公文中的证明性文件

9．×[解题分析]调查报告不属于公文中的规范性文件

10．×[解题分析]这种方法属于类比法

11．√

12．√

13.×[解题分析]社会生活中的人际关系既能靠道德来规范和协调,也可以靠法律来规范和协调

14．√

15．√

16．√

17．×[解题分析]国务院各部委的设立，由国务院总理决定

18.×[解题分析]当时还没有提出要转变政府职能

19．V

20．×[解题分析]我国的国体是人民民主专政,政体是人民代表大会制

第三篇：文学与传媒系广告作品展策划书

首届文学与传媒系广告学专业

学生作品展

主办方：文学与传媒系广告学专业学生联合活动总结书

一：活动背景

为展现文学与传媒系广告学专业学生的风采，丰富大学生活，营造我系的实践氛围，我系广告学专业学生联合会举办首届文学与传媒系广告学专业学生作品展。此作品展旨在挖掘同学们自主实践能力，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，提升大学生对未来的自信心。

二：活动内容

1.活动时间：

开幕时间：2013年6月13日上午9:40——10:00（开幕酒会）

展览时间：2013年6月13日上午10:00——晚上8:002013年6月14日上午8:00——晚上8:00

2.活动地点：新教学楼二楼大厅

3.活动主题：远方，你怎么看？

4.活动对象：全校师生

5.展览内容：姓名设计、海报设计、图文设计、平面构成、色彩构成、立体构成、标志设计等。

6.主办单位：文学与传媒系广告学专业学生联合会

三：活动前期准备

1.活动宣传：（1）各广告班宣传委员在班级内部宣传。

（2）宣传委员制作海报、展板对外宣传。

（3）利用QQ、微博（腾讯、新浪）、巢湖学院贴吧等网络工具进行线上宣传。

2.活动执行：（1）2013年6月9日前收集作品。

（2）2013年6月10日发出邀请函邀请我系师生参展。

（3）2013年6月10日——6月11日打印作品。

（4）2013年6月12日布置现场。

3.经费筹集：五个广告班每班收取一百元。

四：开幕式

1.领导讲话

2.文艺表演

3.主持人宣布开幕

五：任务分配

1.各班宣传委员负责宣传。

2.各班班长、体育委员、质保委员、生活委员负责物品摆放，维持现场秩序等。

3.各班学习委员负责记好记录，最终将结果记入档案进行汇总。六：活动策划人

策划人：石惠（老师）周洪波（老师）

李艳（老师）方海明（学生）

七：活动总体评价

此次活动得到了院系领导的一致好评，各方面工作基本上做得到位，取得了一下成果：

1.增强文学与传媒系广告学专业在全系乃至全校的知名度和影响力。

2.展现广告学专业学生的综合素质、活跃校园氛围。

3.增进广告学专业不同年级学生的友谊，构建和谐校园。

4.提升广告学专业学生的自主实践能力，增强大学生对未来的自信心。

5.向即将毕业的学长学姐致敬，留下大学校园的美好瞬间。但是，活动中间也出现了一些问题：

1.作品征集过程中，时间仓促作品质量偏低。

2.现场工作人员人浮于事，责任分配不明确，秩序较混乱。

3.活动结束时，收尾工作没有做好，导致作品流失。

总体来说，整个活动还算圆满，取得了预期效果。“青出于蓝而胜于蓝”，望以后此活动可以继续举办下去，并且越办越好。

八：经费开支总额

文学与传媒系学生会

2013年6月17日

第四篇：文学与传媒系2012年传媒节广告视频策划书

文学与传媒系2012年传媒节广告视频策划书

一.活动背景

一年一度的传媒节即将来临，秉承着“为广大同学提供更广的展示平台”的理念，借鉴往年的工作经验和活动总结，此次传媒节特加入了新元素—广告视频。为了让同学们在学习之余得到更多的多专长发展和锻炼，展现同学们的才能，鼓励有该方面特长和兴趣爱好的同学积极参与，决定开展此次活动。

二.活动目的及意义

为了让同学多专长发展和锻炼，同时让同学们多关注社会和时代走向紧跟潮流，具有一定的教育意义和社会意义。

三.活动主题

走向社会（为活动赞助商设计宣传广告，要求新颖，独特）

四.活动准备

（一）前期准备

1、活动宣传：主要通过海报宣传、入系宣传、广播宣传和横幅宣传等方式。

五.活动时间

具体时间未定

六.作品要求与征集

1、选手报名及上交作品，时间为3月初

2、要求：作品紧扣主题，积极向上，数码相机、手机或专业拍摄设备都可，要求参赛者原创，并详细登记参赛者信息，以便联系。凡不遵守比赛规则或作品不符合要求者，将被取消参赛资格。

3、投稿方式：

榕树下设报名点与作品收集点，时间XX月XX日-XX月XX日交至邮箱（见下）

拨打负责人电话进行联系（见下）

相关负责人联系电话：

联系人：联系电话：

电子邮箱：

七.活动奖项设置

活动最后在物理楼会议大厅举行颁奖晚会

奖项设立：

一等奖1名颁发奖品、证书

二等奖2名颁发奖品、证书

三等奖3名颁发奖品、证书

优秀奖4名颁发奖品、证书

八.活动注意的细节及问题

1、前期做好宣传，制作海报，条幅

2、准备好晚会所需物品，提前邀请好嘉宾评委并在晚会前邀请到场

3、选定好晚会支持人，通知参赛选手入场

4、合理有序的安排同学入场、并做好晚会期间的保卫工作使其有能力处理好突发事件

5、大赛后做好赛场的清理工作

6、明确各自职责分工，避免多头指挥、多头对外

九.经费预算

茶叶纸杯，水果零食、横幅约计300元（奖品由商家提供）

文传系团总支学生会文艺部

2011年02月18日

第五篇：舞蹈艺术概论补考试题1及答案

舞蹈艺术概论补考试题1

班级：

姓名：

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内，每小题4分，共20分）1.艺术反映的对象是（）。

A.实际生活 B.劳动 C.思想 D.政治 2.艺术具有阶级性是因为（）。

A.有统治阶级存在 B.有被统治阶级的存在C.阶级社会的存在D.社会需要 3.决定艺术存在的根本因素是（）。

A.经济基础

B.社会意识

C.政治法律制度

D.科学文化 4.艺术美感中最显著的特征是（）。

A.形象 B.情感 C.思想 D.生活 5.艺术的教育作用建立在（）。

A.艺术作品中内容的丰富

B.艺术家对题材及意义的认识和判断

C.其他意识形态的存在D.正确反映生活

二、填空题：（每题6分，共30分）

1、舞蹈的起源有（）说。

2、从我国古代发展的历史来看，从先秦的西周，到（）是我国乐舞发展的鼎盛时期，而且出现了技艺高超的“能作掌上舞”的（）。

3、舞蹈作品的戏剧式结构形式有（）。

4、任何舞蹈作品的创作都必须经过三个阶段（）。

5、形象思维主要特征有（）艺术个性、（）。

三、名词解释：（每题6分共12分）

1、意境

2、形象思维

四、简答题：（每题9分共27分）

1、什么是舞蹈艺术。

2、舞蹈在古代社会及现代社会的功能。

3、舞蹈的分类。

五、论述题：（共11分）。

1、结合舞蹈艺术概论，写出你观赏舞蹈作品中三个作品的主题思想和感受。

舞蹈艺术概论补考试题1答案

一、ADDBD

二、1、模仿论、游戏论、巫术论、表情论、性爱论、劳动论。

2、汉唐，赵飞燕。

3、序幕、开端、发展、高潮、结局。

4、社会生活、舞蹈家的创作活动、舞蹈作品。

5、形象性、想象性、情感性审美性。

三、名词解释：

1、舞蹈意境：在舞蹈作品中，以经过提炼美化的人体动作为主要手段，结合其他艺术手法，创造出的一种情景交融，并能引发观众丰富的艺术联想和想象的艺术境界。

2、审美反映：即艺术的形象反映。是人们按照艺术规律，根据人们的审美理想、审美情趣，对生活进行概括、提炼、加想象的一种创造性的反映。

四、简答题：

1、什么是舞蹈艺术。

舞蹈，艺术的一种，人体本身是它的物质载体。是以经过提炼、组织、美化了的人体动作，为主要艺术表现手段。着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界――细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者――舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈在一定的空间和时间内，通过连续的舞造舞蹈的艺术形象。舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

2、舞蹈在古代社会及现代社会的功能。

古代：舞以达欢；祭祀与祈祷；交流、交谊和择偶；健身、习武、象功；教育 现代：（1）、自娱自乐，抒发情怀。（2）、交流情感、增进友谊。（3）、增强体质、延长青春。（4）、欣赏愉悦，陶冶情操。（5）、了解社会、认识世界。（6）、宣传教化、团结鼓劲

3、舞蹈的分类。

分为生活舞蹈和艺术舞蹈。

生活舞蹈：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈。艺术舞蹈：（1）、按风格特点分为古典舞、民间舞、现代舞、当代舞。（2）、按表现形式分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、舞蹈诗、歌舞剧、舞剧。（3）、按反映生活和塑舞蹈形象方法分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈。