中专成绩考核、评定和补考的规定

第一篇：中专成绩考核、评定和补考的规定

中专成绩考核、评定和补考的规定

1、学生必须参加教学计划所开设课程的考核。考核成绩采用百分制，以期末总评成绩记入学生成绩表，存入本人档案。

2、考核分考试、考查两种，多数科目采用两种以上考核形式。考试方式:笔试、口试、实际操作，笔试可采用闭卷、开卷、开闭卷结合，笔试以二小时为宜，有条件的尽可能统一命题、统一考试和统一评卷。考查主要是对学生学习情况的综合评价，由任课教师根据专业及课程的性质、特点，确定具体考查方式。

3、专业课期评成绩由平时考核（占10％）、实践考核（占30%）、期末考试（占50%）和社会考评成绩（占10%）构成；其他课程期评成绩由平时成绩（占40％）、期末考试成绩（占60%）构成。平时考核可采取作业、读书报告、测验、课堂提问等方式。

4、毕业设计或毕业实习的成绩，按百分制记入学生成绩表，优秀毕业设计必须通过公开答辩，由学科毕业设计评议组确定。

5、考核不及格，必须补考。补考费每门20元。补考不及格的，可申请第二次补考，第二次补考仍不合格的，允许毕业前补考一次。

6、因特殊情况不能参加考试，经教务科批准，可缓考。擅自缺考、考试违纪作弊，该门课程成绩为零分，不再给予正常补考。确有悔改表现，经本人申请、教务科批准，毕业前给予一次补考机会。

第二篇：成绩考核评定常规

2006——2007学年成绩考核评定常规

1、成绩考核本着全面、公正、公开、合理、经常的原则。

2、成绩考核形式一般有考试、考察、评语等形式。

3、考试一般包括期中、期末考试和平时考试相结合，学校要认真组织好期中、期末的统抽考，教师要坚持单元过关考试，要定期考试与不定期考相结合，以便及时反馈教学信息，提高教学效率。

4、考试、考核内容要符合课标规定，突出“双基”和能力培养，做到难易适中，题型科学，有一定梯度。

5、考察一般有提问、答题、实验、制作、操作形式进行。

6、成绩考核要纪律严明、标准统一、答案多样、评价公正、客观、合理，各种考核要及时反馈讲评。

7、学期末要对学生进行综合评价，认真填好《学生素质发展报告册》，以第三人称的写法，用激励性语气写好评语。

8、要积极探索、考试、考核的方法改革和实验，充分发挥考核督导和反馈作用。

第三篇：金工实习的成绩的考核和评定标准

金工实习的成绩的考核和评定标准

（一）金工实习总成绩评价方式：

学生金工实习总成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）和不及格（60分以下）五个等级。

（二）金工实习总成绩构成：

金工实习总成绩按“工作态度”、“车工实训”、“钳工实训”和“实习报告”四个方面进行评定，各项占得比重为“工作态度”10分、“车工实训”40分、“钳工实训”30分、“实习报告”20分，总分100分。

1、工作态度（10分）

工作态度指学生遵守《金工实习学生守则》的情况，主要包括安全意识，组织纪律性，公益劳动态度，是否服从治理等方面内容。其综合评定分五个档次： 1）10：能模范遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有高度的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，并能协助指导教师进行治理。

2）8：能严格遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有较高的安全意识和组织纪律性，积极参加公益劳动，服从指导教师的治理。

3）6：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，有一定的安全意识和组织纪律性，参加公益劳动，服从指导教师的治理。

4）4：能基本遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。

5）2：不认真遵守《金工实习学生守则》中的各项规定，安全意识和组织纪律性较差，不能主动参加公益劳动，不能严格服从指导教师的治理，缺勤较多（迟到、早退、脱岗等现象超过三次；无故旷工超过一天；包括病、事假在内的缺勤天数未超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较轻的安全事故；

6）0：有严重违反《金工实习学生守则》的表现，安全意识和组织纪律性淡薄，不参加公益劳动，不服从指导教师的治理，缺勤现象严重（迟到、早退、脱岗等现象超过五次；无故旷工超过二天；包括病、事假在内的缺勤天数超过实习总时间三分之一）。或出现过人为较严重的安全事故。视实训的具体情况酌情给分。

2、钳工实训（30分）

钳工实训包括能够根据图纸要求进行划线、锯削加工、锉削加工、打孔及手工加工螺纹、熟练使用各种量具等，其中以钳工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（10分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为15分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各个表面的平面度、互相平行的侧面间的平行度、上下表面与中心孔轴线的垂直度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

3、车工实训（40分）

车工实训包括车床操作的熟练程度、能够根据图纸要求制定工件的加工工艺路线、熟练使用各种量具等，其中以车工试件为重点考核部分。

（1）基本尺寸（20分）

能独立熟练完成考核工件的加工，并熟练进行丈量，考核工件尺寸公差完全符合图纸要求的为20分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差严重的，或者出现打刀、损料事故的此项不得分。

（2）形位误差（10分）

形位误差包括各外圆表面间的同轴度、轴线与端面的垂直度、各外圆表面相对轴线的对称度等，各项指标都满足要求的为10分；形位误差每超差一个，扣1分；如形位误差超差严重的此项不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合图面要求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，如果有严重缺损、碰伤等缺陷此项不得分。

（4）螺纹加工（5分）

螺纹无碰伤、毛刺、生锈，拧合应顺畅，螺纹有效长度符合图面要 求的为5分，具体情况视工件的实际加工情况酌情给分，超标严重的此项不得分。

4、实习报告(20分)实习报告包括实习项目简介、实习的内容及其具体的实现步骤、心得体会及其对课程结构的意见及建议。要求实习目的明确，态度端正，内容翔实，格式规范，总结全面。条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

具体视实习报告的实际情况酌情给分。

机械及自动化教研室

2013-10-21

第四篇：中专二年级英语补考试题

中专二年级英语补考试题

班级姓名分数

I.Translate the following words or phrases.(20*1.5)美味的账户财政的时间表 闹钟详细的淋浴合作 主任塑料的workshopsocial take part inassembly lineinconveniencereceipt pressuretuitionhomepagefingertip II.Match the words with their correct definitions,then fill in the blanks with the proper forms of the words.(10*1.5)

(1)replaceA.a written statement that something has been received

(2)refundB.take the place of

(3)guaranteeC.pay back

(4)leafletD.promise that certain conditions agreed will be fulfilled

(5)receiptE.printed sheet of paper

(6)Can anything ＿ a mother’s love?

(7)Postage costs will be ＿ to you.(8)You have our ＿.(9)He picked up a ＿about teeth care.(10)Please sign the ＿ for the goods.III.Fill in the blanks with the proper forms of the given words.(10*1.5)

1.We finally decide＿(go)to Dali for our holiday.2.I have just started＿(do)my program.3.I will try my best finish ＿(write)my paper in two days.4.Compared with going fishing,Tom prefers＿(stay)at home watching Tv.5.She has changed a lot.She learns＿(respect)others.6.Her parents were not rich,but they managed＿(send)her to college.7.My teacher always asks us to practice＿（speak）English every day.8.I often try to persuade him＿(not smoke),but he wouldn’t listen to me.9.I can’t ride my bike now.It needs＿(repair).10.Little Mary refused ＿(sing)at the party.IV.Match A with B.(5*2)

A

1)Excuse me,I think there is something wrong with the Air-conditioning.2)Excuse me,but there is a problem with the heating in my room.3)I’m sorry I’m late.Have you been waiting long?

4）Oh,I’m terribly sorry,Sir.Are you all right?

5)I’m sorry if I’ve caused any problem.B

A.Sorry to bother you,but I think there is a wrong setting.B.No,I just got here.C.I’m all right.Don’t worry.D.No,no problem at all.E.Sorry,I think the switch went wrong.V.Reading.(10*2)

Passage 1

根据短文内容，判断下列各句正误。正确的在题前括号内写“T”,错误的写“F”Once there lived a rich man called King.He loved chatting(聊天)very much.Every day he had his men do all the housework,so he had enough time to chat with others.One summer afternoon,his friend Bruce invited him to his birthdayparty,King kept on chatting at table.Later,all the other friends had left,but he didn’t notice it.Bruce was worried,because he had just received a call from his sister and he would

go to the station to meet her.But King didn’t say goodbye to him, and he went chatting.At that time, King’s wife came in and asked her husband, “Would you like a roast(烤制的)bird, dear?”

“Of course,”King answered, “but where is it?”

“I heard a bird singing in the big tree outside just now ,” said the woman.“I want it to be the last dish.I’ ll cut the tree down.....”

“But I’m afraid it will fly away when you begin to cut the tree,” said King.“Don’t worry about it , dear ,” the woman said with a smile.“It is a foolish bird.It doesn’t know when to leave.”

()1.King liked chatting with others.()2.It was King’s birthday and h invited Bruce to his house.()3.Bruce wanted to meet her sister at the station but King didn’t leave.()4.There was a bird singing in the big tree outside just now.()5.All the friends stayed for the last dish----roast bird.Passage 2

A smile will tell people around yu that you are a kind and friendly person.However, many people don’t smile because they think they have ugly(丑陋的)teeth.For example ,one of my classmates, Mike ,doesn’t have very nice teeth ,so that is why he seldom opens his mouth.He even says that has lost confidence because of his teeth.So it is very important for us to look after our teeth.In fact , a lot of people have this problem.Some people inherit(遗传)teeth problem from their parents ,while others’teeth are damaged because of bad habits ,like heavy smoking ,eating too much sugar or not brushing teeth often.If your teeth are in bad shape , you should see a dentist and ask for help.They can help improve your teeth and tell you how to take care of them.Smiling can help you to feel more confident and make other people think of you asamore friendly person.If youwant to keep healthy ,you should not only smile but also laugh.An Indian doctor called Kataria said that young children should laugh about 300 times a day ,while adults should laugh between 7 and 15 times a day.So

please take this chance to smile and laugh now！

()1.What has made Mike lose his confidence ?

A.His bad habitB.His bad teeth

C.Not smilingD.Eating too much sugar

()2.Many people don’t smile because ____________.A.they don’t like smiling

B.they think they are ugly

C.their teeth are not beautiful

D.they can’t open their mouths

()3.What can a dentist do according to the passage?

A.A dentist can tell you how to improve your bad teeth.B.A dentist can help you to take care of your bad teeth.C.A dentist can tell you how to brush your teeth.D.Both A and B.()4.If you wnt to keep healthy, you had better__________.Anot smile often

B.laugh all the time

C.neither smile nor laugh

D.smile and even laugh often

()5.How many times should a child laugh every day in doctor Kataria’s opinoin?

A.Either 300 or 30 times a day.B.Between 7 and 15 times a day.C.Around 300 times a day.D.Only 30 times a day

VI.Writing.(10)

假如你是李明，你患了重感冒，医生说你需要服药并卧床休息两天，不能去上学，为此请你用英语给李老师写一张请假条。（词数：40词左右）

正宁职专二年级英语补考试题答题卡 班级姓名分数

I．Translate the following words or phrases.(20*1.5)

1.___________2.___________3.______________

4.___________5.___________6._____________

7.___________8.___________9.___________

10.___________11.___________12.__________

13.___________14.___________15.__________

16.__________17.___________18.____________

19.___________20.__________

II.Match the words with their correct definitions,then fill in the blanks with the proper forms of the words.(10*1.5)

1.______2.______3._____4._______5._____

6.______7._____8.____9._______10._____III.Fill in the blanks with the proper forms of the given words.(10*1.5)

1._______________2._______________

3._______________4._______________

5._______________6._______________

7._______________8._______________

9._______________10._______________ IV.Match column Awith column B.(5*2)

1.__________2.____________3._____________

4._________5.____________

V.Reading.(10*2)

Passage 1

根据短文内容，判断下列各句正误。正确的在题前括号内写“T”,错误的写“F”

1._____2._____3.______4.______5.____

Passage 2

1._____2._____3.______4._____5._____ VI.Writing.(10)

假如你是李明，你患了重感冒，医生说你需要服药并卧床休息两天，不能去上学，为此请你用英语给李老师写一张请假条。（词数：40词左右）

第五篇：研究生补考规定

研究生补考规定

〔2013〕10号

各学院：

根据《研究生学籍管理实施细则》，制定以下补考规定：

1、需要补考的类型：缓考、期末考试不及格（不合格）、旷考、违规或作弊等；

2、补考时间安排：补考时间一般在下一个学期的第4周，具体安排在开学的第2周发布在研究生教育学院网站的培养工作栏目；

3、补考申请程序：需要申请补考的学生于开学后第2周进入研究生教育学院网站的培养工作栏目查询补考安排，填写《研究生补考申请表》，经导师签署意见后，将表格于开学的第3周前报送研究生教育学院学位与培养管理科，审核通过后方可参加补考。未办理有关补考申请手续者不得参加补考；

4、各类补考的要求：缓考者参加下一年级的期末考试，如不及格可参加该年级的正常补考，仍不及格的，则必须重修该课程；期末考试不及格（不合格）者可直接参加补考，一次补考后仍不及格则必须重修该课程；旷考者参加下一级的期末考试，考试不及格则必须重修该课程；违规或作弊者不能参加正常补考，必须重修该课程后参加下一年级的期末考试，如考试仍不及格则按照结业处理；

5、补考成绩登记：缓考成绩及格者可按照实际成绩登记，因期末考试成绩不及格（不合格）、旷考、违规或者作弊等原因参加补考的，经补考后成绩合格者，其学位课程按70分登记，非学位课按60分或者合格（及格）登记，不合格者按照补考后实际成绩登记；

6、重修费用：因补考导致重修者，收费标准按照学校有关规定执行。

研究生教育学院

2013年6月1日