第一篇:“书是智慧的钥匙。范文
书香伴我行
胶河中心小学 孙昌蕾
教育家说:“书是智慧的钥匙。” 史学家说:“书是进步的阶梯。”文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。” 迷惘者说:“书是心中的启明星。” 探索者说:“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说:“书是人生的向导。”我却说,书是沁人心脾的香气,吸入之后融化在身体里,伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途也变得更加丰富多彩。
人生道路上,书让我浮躁的心得以安静。书,让我疲倦的思想得以修复。书,让我求知的欲望得以满足。书,让我奋斗的目标得以提升。读书,品其香,知其味,赏其美,知其趣。
从我牙牙学语之日起,妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》的故事,我常常听得如痴如醉,仿佛在童话的世界里遨游。渐渐地,我爱上了听故事,每天晚上都缠着妈妈讲故事。在妈妈的怀里,我听了上千个故事,犹如春雨点点入土。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
时间流淌在生命的河流中。童年的梦,像一只风筝,慢慢离我远去,时光的河流把我带到了少年时期。我告别了橡皮筋,告别了
洋娃娃,告别了动画片……,永远伴我同行的,是书,带着淡淡的墨香,引领了我生活的航程。书香,给我一个多彩的童年。
回首上学读书的日子里,充实,多彩,快乐,我不禁怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
读书使我学会联想,联想人生的旷达与况味;读书使我学会咀嚼,咀嚼平凡与伟大;读书使我学会欣赏,欣赏一封普通的家书,一次浅浅的微笑。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。《我生活的故事》中的主人公海伦·凯勒就像一朵雪莲花,在阳光下放射出坚毅的光芒;《红楼梦》中的黛玉就像一朵含苞欲放的兰花,那么娇美,那样忧愁;《三国演义》则像一朵木棉花怒放着,向人们展现出男儿豪情的本色。读完世纪老人冰心《谈生命》一文后,我明白了,生命像一江春水,从高到低,奔入大海;生命是一棵小树,生根、发芽,直到落叶归根。如果要想取得成功,首先要学会面对困难,在逆境中前进,化阻碍为动力。只有这样不断地挑战自我,生命才会更精彩。书香中,我领略李白的潇洒,李清照的温婉,孟浩然的悲愁……书香中,我同一位位先哲圣人促膝谈心。抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间
唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!
不知不觉中,我看的书已堆积如山。手中的笔也不耐烦地摆动起来,飞快地在纸上行走。“呼呼呼”,一气呵成。脑海里一闪而过的灵感马上就记录在笔记本上了。望着自己的杰作,不禁自豪起来。将他人文章中的优点运用在自己的创作中,就好像在茶里加上蜂蜜,又是另一番滋味——甜甜的。
“读书多了学习才能好,长大了才能有本事。”老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。终于有一天,我也走进了教师的行列。很庆幸自己成为了一名教师,作为人类灵魂的工程师,在新的教学理念下,我面对的是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。通过读书拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。研读教育名著成为我生活方式的一部分,让教育先贤的智慧,把我课改实践的前行之路照亮。漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。古人云,“书犹药
也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。
书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根教育沃土,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!
第二篇:书是智慧的钥匙
书是智慧的钥匙,是我们无声的老师。我今天要向大家推荐的一套好书-----《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告诉我们,生存在这个世界上,应对自己得到的一切好好珍惜,心存感恩!学会了感恩,我们的内心就会豁达开朗;学会了感恩,我们眼里的世界就没有了尘埃,心会变得洁净而透明,心灵的空间装满了快乐的因子。
第三篇:格言警句:书是智慧的钥匙
成功的四条秘方:
一、一茶匙的疯狂,对每一件事都执著去干;
二、二至三茶匙的自信,让别人为你折服倾腰;
三、一茶匙的恒心;
四、几桶的苦干。这样就能酿出成功的花蜜。——美国夏利豪公司创办人菲利普·夏利豪
人的心灵好比一个干草扎成的火把,要发生作用,必须它本身先燃烧…… ——丹纳
有朋自远方来,不亦乐乎?----孔子
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。--孟子
乐莫乐兮新相知。----屈原
友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。--列宁。
友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯
缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独,没有友谊则斯世不过是一片荒野。----培根
充实的思想不在于言语的富丽,它引以自豪的是内容,不是虚饰。----莎士比亚
走自己的路,让别人去说吧。----意大利诗人但丁
爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。----车尔尼雪夫斯基
为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。----柏拉图
一种真心的爱慕发出的时候,常常激起别人的爱慕。----但丁
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。----颜真卿
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----朱熹
吾生也有涯,而知也无涯。----庄子 少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。--席勒
谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。----郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费。----布封
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。----鲁迅
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。----高尔基
时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。----鲁迅
语言是思想的工具。马马虎虎地对待语言,那就是马马虎虎的思想。--阿-托尔斯泰
话不要多,要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个花瓣而显得更美丽。----高尔基
我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。----高尔基 读书是与高尚人谈话。----歌德
书是智慧的钥匙。------列夫-托尔斯泰
书是真正的大学。------卡莱尔
书是全人类的营养品。----莎士比亚
书是航向夫际广阔生活的船只。----凯勒
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。--孔子
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。--苏轼
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。--王勃
志不强者智不达,言不信者行不果。--墨子
走你的路,让人们说去吧!----但丁
壮志与热情是伟大的辅翼。----歌德
我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥妙,为人类造福。----爱迪生
吾日三省吾身。--曾子 见善则迁,有过则改。--《易经》
桃李不言,下自成蹊。--《后汉书》
欲齐其家者,先修其身。--《礼记·大学》
人无忠信,不可立于世。--程颐
诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。--富兰克林
生气,是拿别人的错误惩罚自己。--康德
愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人,这是个规律。---博马舍
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原
追求真理比占有真理更难能可贵。--爱因斯坦
我爱我师,我更爱真理。--亚里士多德 为真理而斗争是人生最大的乐趣。--布鲁诺
研究真理(就是向它求爱),认识真理(就是与之同在),信仰真理(就是为它而乐),乃是人性中最崇高的美德。---培根
第四篇:书是钥匙
书是钥匙,可以开启智慧之门;书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;书是伴侣,能够让我们共度美好时光。它给了我无限的快乐,给了我无穷的知识,给了我无尽的收获,使我的世界变得更加丰富多彩,也让我能够尽情地畅游在书的海洋中,不受拘地享受!
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。
读书,是一种享受。从小时侯起,我就和书结下了不解之缘。漫步书林,我品尝到了不少快乐。也受到了不少启迪。如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……
书有着百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜欢读书的人;书有着无限的知识,它会给你能量;书有着神奇的魔法,给心灵以洗礼。
读书给了我无穷的乐趣。我常常被书中动人的故事所感动,被经典美文所陶醉,充满悬念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言启迪我。我爱读《简•爱》《安娜•卡列尼娜》《母爱》《红与黑》及四大名著等。我更爱读那些著名作家写的散文与诗歌,如:冰心的《繁星•春水》《纸船—寄母亲》《寂寞》《小桔灯》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《温州的踪迹》《匆匆》《儿女》;徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》《偶然》等都是我最爱读的。
在阳光飘香的日子里,翻开清新淡雅的书卷,任微笑蔓延,任思绪荡漾……
第五篇:智慧钥匙
时间: 时间: 30~45 分钟 人数: 人数: 不限 道具: 道具:(每个小组)·一把椅子。·一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者 扫帚头的样式)。·一串钥匙。挂在一个直径约 2.5cm 的圆 环上。圆环的直径尺寸很重要,要求扫帚或拖 把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而,拧在 扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙 环。·一根长 16 米的绳子。·其他道具。比如:一个花瓶.杯子,饼干 盒,剪刀,胶带,书和报纸。概述: 概述: 这是一个富有挑战性的游戏,可以培养寻 找问题答案的能力,并且能培养队员从多角度 思考问题的能力。目的: 目的: 1.让队员观察别人如何解决问题。2.展示如何激发创造性思想。
准备: 准备: 步骤: 步骤: 1.首先选 2 名志愿者。2.要求两位志愿者立刻离开游戏场地,他 们不能听到你们说话,也不能看到你们在干什 么。3.布置道具。把椅子放在开阔场地的中心 位置,同时把那串带有钥匙环的钥匙放在椅子 上。把绳子放在地上,距椅子约 2 米远,然后 以椅子为圆心把绳子围成圆形。圆的直径约为 4.5 米。4.让其中一个志愿者过来参加游戏。5.他的任务是从椅子上取走钥匙串。要求 不能跨入绳子围成的圆圈中,只能利用扫帚或 拖把取走钥匙,并且钥匙不能掉在地面。6.把扫帚或者拖把交给那位志愿者,其余 队员观看他如何完成任务。7.志愿者采用的方法明显不妥后(例如试 图尽量把扫帚把或者拖布把手插进钥匙环),让 他寻找其他办法解决问题,或许他用扫帚头或 者拖布钩住椅子腿,把椅子拉到绳子边缘,取 下钥匙。
8.志愿者解决问题之后,祝贺他,但同时 说明那种方法不是你们所期望的。把椅子和钥 匙放回原处,让他用其他办法再试一次。9.一直做下去,直到他采 用了你们期望的方法。即把拖把或者扫帚的把 手拧下来,用较细的一端把钥匙环挑出来。10.之后,让另一个志愿者参加游戏。11.重新摆好道具,要求第二个志愿者按 着同样的规则去做。但这次他可以利用所有道 具,包括扫帚或者拖把。12.让第二个志愿者一直做下去,直到采 用了你们希望的方法为止。或许会占用一些时 间,但相信他最终会成功的。13.现在,你可以引导大家就预见性,受 到打击后灰心丧气和多角度思考等相关问题展 开讨论。讨论问题示 例: 么? ·游戏过程中志愿者有何感受? ·游戏进行时,其余队员看到了什么? ·志愿者好不容易想出办法但被告知是错 ·游戏过程中第一种方法可预知吗?为什
误的时候,他有何感受? ·给第二个志愿者许多不相关的道具,公平吗?实际工作中有
过此类现象吗? ·如何将游戏和实际工作联系起来? 安全: 安全: 变通: 变通: 当志愿者绞尽脑汁想办法时,让其他队员 写出自己能想到的所有办法,但必须保持沉默。