第一篇：艺教汇报主持词
艺教汇报主持词
全体起立，让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来（鼓掌）
请坐
（甲）敬爱的领导
（乙）亲爱的同学们
（齐）大家好！
在这绚丽多彩万物争荣的七月
在这柳荫摇曳彩裙飘舞的七月，我们沐浴在温暖的阳光下
我们沉浸在诱人的花香里，一张张喜悦的笑脸，一颗颗激动的胸膛，期盼已久的艺教活动——来到了。
我校的艺教活动在校领导的正确领导下，在老师的辛勤培育下，结出累累硕果。我班开展了丰富多彩的艺教活动：有书法、绘画、口风琴演奏等，尤其在口风琴演奏方面取得了骄人的成绩。今天我们在这里怀着百倍的信心来接受领导的检验。
伴随着欢快的音乐，怀着激动的心情，我们期盼已久的艺教汇报现在开始。
有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙
而我却喜欢对淡雅芬芳的茉莉。
让我们在悠扬的琴声中领略茉莉花的悠香吧！
不同的民族，不同的风情。
新疆的女子妩媚而娇羞，新疆的舞蹈华丽而优美
让我们瞧瞧这些美丽的姑娘们给我们带来的新疆舞蹈《掀起你的盖头》
你从雪山走来，春潮是你的丰采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美你那无穷的源泉；
我们依恋你有母亲的情怀。
请欣赏口风琴合奏《长江我的家》
人走得再远牵挂的还是家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人如烙印深深地印在了人的心中，请欣赏 等同学合奏的《美丽的家乡》
接下来又王静同学给大家献上一首《离别的车站》希望大家喜欢
黄河，你一泻千里、浩浩荡荡，黄河，你排山倒海、汹涌澎湃，你奔流着民族的热血
你哭诉着民族的灾难,你是我们的骄傲
我们誓死保卫你。请欣赏口风琴表演《保卫黄河》
甲：今天我们欢歌笑语。
丙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
艺教汇报演出到此结束，感谢同学们的精彩表演，再次感谢各位领导的亲临指导。【掌声欢送领导离开】
第二篇：四年级艺教汇报主持词
五年级艺教汇报演出主持词
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！
首先，我代表五、一班全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，为了理想我们在这里摩拳擦掌
岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。这里是欢乐与微笑构成的舞台，这里是笑声与歌声汇成的海洋，这里是永恒与温馨筑就的圣地，今天大家欢聚在这里，共同展示我们的才艺。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
期盼已久的艺教活动---到来了！
我校的艺教活动在校领导的支持下，在老师的辛勤培育下，结出了累累硕果。伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，化作一首首激情的欢歌，谱写出我校艺术教育更加靓丽的篇章！今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。
五、一班艺教汇报现在开始！
清晨，小鸟唤醒我，伴随着蓝天白云，度过了一天愉快的生活，到了秋天，果实飘香，大自然又一个丰收年。请欣赏全班口风琴合奏《如今家乡山连山》。
你瞧，这里羊儿成群，羊儿身上的毛多长呀，你想动手来剪羊毛吗？请欣赏全班口风琴合奏《剪羊毛》。
我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐！同学们，让我们记住这优美的旋律，记住雨花石美好的心愿。请欣赏全班口风琴《雨花石》。
放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。
请欣赏《乡间的小路》，伴舞者：冯悦，钟雨蒙等同学。寂静的夜晚,满天繁星点点,弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡,把我们带入充满神奇、美丽的幻想之中,让我们静静的欣赏,那挂在天空中像摇篮一样的小白船，请欣赏全班口风琴《小白船》。
同学们，来吧！让我们握握手，握住友谊，握住青春，握住梦想！请欣赏《握别》
在伴随着上课的铃声响起的时候，那欢快的旋律在教室上空响起。请欣赏《欢乐颂》
今天属于你，今天属于我。
欢歌笑语留在你我的心田里。
我们是三月的花蕾，用激情拥抱未来；
我们是永生的太阳，用生命点燃未来。
五、一班艺教汇报到此结束，祝愿领导、老师们身体健康、合家欢乐！祝愿同学们学习进步、快乐成长！同时感谢同学们的精彩表演，感谢领导们的亲临指导，让我们以热烈的掌 声欢送各位领导。
第三篇：艺教活动汇报演出主持词
全体起立，让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来（鼓掌）
请坐
（甲）敬爱的领导
（乙）亲爱的同学们
（齐）大家好！
在这绚丽多彩万物争荣的七月
在这柳荫摇曳彩裙飘舞的七月，我们沐浴在温暖的阳光下
我们沉浸在诱人的花香里，一张张喜悦的笑脸，一颗颗激动的胸膛，期盼已久的艺教活动——来到了。
我校的艺教活动在校领导的正确领导下，在老师的辛勤培育下，结出累累硕果。我班开展了丰富多彩的艺教活动：有书法、绘画、口风琴演奏等，尤其在口风琴演奏方面取得了骄人的成绩。今天我们在这里怀着百倍的信心来接受领导的检验。
伴随着欢快的音乐，怀着激动的心情，我们期盼已久的艺教汇报现在开始。
有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙
而我却喜欢对淡雅芬芳的茉莉。
让我们在悠扬的琴声中领略茉莉花的悠香吧！
不同的民族，不同的风情。
新疆的女子妩媚而娇羞，新疆的舞蹈华丽而优美
让我们瞧瞧这些美丽的姑娘们给我们带来的新疆舞蹈《掀起你的盖头》
你从雪山走来，春潮是你的丰采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美你那无穷的源泉；
我们依恋你有母亲的情怀。
请欣赏口风琴合奏《长江我的家》
人走得再远牵挂的还是家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人如烙印深深地印在了人的心中，请欣赏等同学合奏的《美丽的家乡》
接下来又王静同学给大家献上一首《离别的车站》希望大家喜欢
黄河，你一泻千里、浩浩荡荡，黄河，你排山倒海、汹涌澎湃，你奔流着民族的热血
你哭诉着民族的灾难，你是我们的骄傲
我们誓死保卫你。请欣赏口风琴表演《保卫黄河》
甲：今天我们欢歌笑语。
丙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
艺教汇报演出到此结束，感谢同学们的精彩表演，再次感谢各位领导的亲临指导。
第四篇：二五艺教主持词
二年级五班艺教汇报主持词
A: 全体起立！
让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导的到来！大家请坐。B: 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。合：大家下午好！
C: 在实验小学艺术教育课堂学习中，我们不断成长着，拥有了属于自己的进步和收获。D: 今天，我们向领导展示我们的风采。
今天，我们向学校汇报我们的成绩！
合:二年级五班艺教汇报现在开始！
A: 美丽的大森林里，生活着许多可爱的小动物，它们和睦相处，过得可开心啦！
B:一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。（悠闲、放松）C:突然林中跑来一只小兔咚咚把门敲。（意外、疑惑）鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！（紧急、害怕）D:兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。（肯定，勇敢）合: 请欣赏全体同学合奏的《大鹿》。
A: 你听过《小红帽》的故事吗？能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？
B：是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，C:而且还非常勇敢，战胜了大灰狼，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生。
D:请欣赏全体同学合奏的《小红帽》。A:理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓 B:手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓
C：快快看呀，他理的发型多好看呀！D:请欣赏全体同学合奏的《理发师》 A:当日历又翻开新的一页，B:当小树又增加一个年轮，C：当冬天又飞舞起洁白的雪花，D:当春天又向我们走来，我们共同迎接这崭新的充满希望的新的一年。
合:请欣赏全体同学合奏的《过新年》。
A：请领导抽查我们班个人吹奏口风琴情况，大家掌声欢迎！A：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
B：奏响大地，让童心乘风飞翔。
C ：二年级五班艺教汇报到此结束。
D：让我们用热烈的掌声再次感谢各位领导的亲临指导。
第五篇：小教学子汇报演出主持词
2．《彩韵丹青》A天籁之音绚烂激跃心情，水墨丹青渲染中华底蕴，小教学子汇报演出主持词。B下面的时间，让我们在书法、国画与乐器的完美组合中感受小教学子带给我们的多彩神韵，请欣赏表演《彩韵丹青》A掌声有请！5．英文短剧《灰姑娘》A感谢几位的精彩演唱，你们的歌声也勾起了我们对童年的回忆。童话里的灰姑娘大家都不陌生，正巧今天活动的现场，也有一位要在这里寻找自己美丽童话的“灰姑娘”，同时，也让我们通过英文童话剧《灰姑娘》中，来充分展现小教学子的双语技能。7．B感谢，感谢各位的精彩表演新时代、新思想、新发展、新力量，演讲稿《小教学子汇报演出主持词》。作为新世纪的大学生，作为90后的大学生，我们的身上肩负着祖国腾飞的希望，90后的我们正怀着一颗成熟稳健的心，争做新时代的中国脊梁！那么接下来，我们小教学子将以朗诵的形式，充分体现“90后，新时代的中国脊梁！”来，掌声有请！8．《优秀学子风采录》A感谢几位的深情朗诵。有这样一群人，若干年前，他们满怀希望，相约渤大，梦圆小教。B有这样一群人，若干年后，他们中流砥柱，奋发有为，为校争光。A岁月如歌，时代如画，光阴的流转却愈加闪烁出他们的光芒。B他们，就是我们小学教育专业的优秀毕业生们。而今，中国发展的道路上，他们的脚步自信而充满力量！A他们是渤大的骄傲，更是我们小教学子的榜样。下面的时间，让我们通过一段短片，来欣赏他们的风采！10．B感谢两位的精彩演唱，更感谢这些至今仍心怀渤大、心系小教的优秀毕业生们，你们是我们……（接原来改好的稿子，其中个别之处，例如：标题，最后在成稿中修改）
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