临沂第九实验小学

第一篇：临沂第九实验小学

临沂第九实验小学 2009－－2010学年下学期

体育教研工作计划

一、指导思想：

以深化课堂教学改革为中心，以新课堂实施为契机，大力推进教学创新，全面提高体育教学质量，努力提升我校体育教学与体育业余训练的整体水平,着力加强体育教学和体育训练创新的研究和探索，切实加强对学校体育教学工作和竞技训练工作的科学管理，营造学校的体育氛围，提高学校的体育文化，为学校的全面发展打好坚实的基础，使我校的体育工作再创佳绩。

二、具体工作：

1、教学工作：

(1)配合学校搞好教科研工作，组织体育教师做好集体备课和个人备课等工作，（2）组织体育教师积极参加学校的课堂教学活动，上好组内展示汇报课。

（3）及时总结课堂教学过程中的得与失，认真撰写体育教学论文、教学反思等。

2、课余训练：

首先要对体育教师进行运动训练培训，聘请体育训练知名人士主讲训练示范课，使教师尽快熟悉和掌握现代训练方法和手段，提高竞技训练水平；体育教师要带好自己的训练队，抓好学生日常的思想、技战术的训练工作，同时在原有的基础上不断扩大人员的参与面，让更多的学生参加训练，最终形成良性循环梯队；教师要做到训练有计划、有记录，抓好队员的出勤工作，与班主任及时沟通联系，确保队员的训练时间，取得好的训练效果。总之，运动训练要抓严，抓狠，坚持不懈，抓出成绩。本学期训练的重点是第一梯队，争取在区运会比赛中取得好成绩。

3、群众性体育活动：

（1）课间操：认真组织好学校的课间操，专人负责，提高出操质量和学生的精神风貌。

（2）师生体育活动：继续抓好今冬明春师生的体育活动与竞赛，让师生在工作和学习中体会到体育带给她们的乐趣，近而带动学校体育文化事业的持续快速健康发展。

体育教研组将克服各种困难，在上级教育部门及学校领导的指导下，与时俱进，大胆开拓进取，不断完善创新，积极开展教学教研活动，探索新教材新教法，促进教改，提高素质教育质量，把学校体育工作全面推向一个新的台阶。

2010年1月29日

体育教研组

第二篇：临沂第十实验小学诗歌朗诵总结

临沂第十实验小学

“学雷锋”诗歌朗诵活动总结

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，临沂第十实验小学于3月20日下午举行了一场别开生面的“学雷锋树新风”为主题的诗歌朗诵比赛。临沂第十实验小学全体师生聚集在会议室举行“学雷锋 争当四好少年”诗歌朗诵会。瞧,队员们们用声情并茂的诗歌朗诵，赞美雷锋，讴歌雷锋。进入三月份以来，临沂第十实验小学将学雷锋活动月与学校思想道德教育工作相结合，面向全校师生，先后举行了手抄报评比、各级班会、组织学生走街窜巷做好事等多项活动，通过诗歌朗诵会,引导学生积极的把雷锋精神带到学习和生活中去，从中领悟“乐于助人，无私奉献”的雷锋精神。全校26位选手经过精心的准备，信心十足的上台进行朗诵。他们对雷锋精神从不同角度作了深刻的诠释。在朗诵中，同学们把自己亲身经历的，发生在身边的，或从报刊、杂志上所看到的事迹进行分类，编成故事演讲给同学们听，让同学们进一步了解了雷锋，明白雷锋精神代代相传的意义与重要性。

2012年3月23日

第三篇：临沂第六实验小学语言文字工作制度

临沂第六实验小学语言文字工作制度

一、学校全面推广国家通用的普通话（以《汉语拼音方案》为准），推行规范汉字（以《汉字简化方案》为准）。

二、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《中华人民共和国通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》的有关规定。

三、校领导每年召开一次语言文字工作会议，听取语言文字工作汇报，研究语言文字工作，学校工作计划和总结中有语言文字工作内容。

四、语言文字工作领导小组是学校常机构，负责对学校语言文字工作进行规划指导和管理监督。

五、学校所有专任教师必须持普通话等级证书上岗，在职教师普通话必须达到二级乙等及以上水平，从事语文学科教学的教师必须达到二级甲等及以上水平。

六、学校刊物，橱窗、墙报、校训、标语牌匾、以及校园网、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

七、学校公文、教师教案、课件、板书、批语、评语等必须用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。

八、普通话是校园语言、教学语言。全校师生在课堂、会场、操场等校园的各种场合必须讲普通话；广播站的汉语广播必须用标准的普通话播报。

九、积极开展语言文字规范化竞赛，如普通话朗诵比赛、讲故事、演讲、征文、主题班会等，提高师生语言文字的重视程度。

十、建立教师使用规范语言文字评比制度，将普通话合格作为教师录用、业务考核、评优、评职、晋级的重要依据。

十一、加强语言文字工作档案管理，做到标准化、制度化、规范化。

十二、精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传。

第四篇：临沂第五实验小学办公室2012年工作计划

临沂第五实验小学办公室2012年工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，树立人本理念，贯彻服务宗旨。以学校2012年工作计划为依据，以为学校、为教师、为学生服务为己任，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校决策提供第一手材料。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。

二、目标任务

1、及时收发书面文件和网上文件查阅，并及时交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。

2、及时向教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。

3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

4、做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的筹备、记录、考勤工作。

5、负责起草并拟定好学校有关的计划、规划、决议、总结、通知、通告等。

6、安排好节、假日的值班工作。

7、进一步做好来人来客的接待工作和信访工作。

8、搞好处室人员的考勤及全体教师的考勤汇总及通报工作。

9、做好计划生育的相关工作。

10、档案的归拢整理工作。

11、管理好学校的印章，实事求是地在校长的批准下开具各类证明或者介绍信。

12、做好各种迎检的接待工作。

13、保管好教师分配报到的各种证件以及学校获得的各种奖项证件。

14、廉政文化进校园以及廉政建设的相关工作。

15、记好工作日志，登记重大事项。

16、来文收发登记（来文登记，传文登记）

17、校内文件给号、形成、存档。

18、按照校长室要求做好月工作安排表的汇总和下发。

19、处理好报纸、杂志及教干、教师、学校来信来函的整理分发和保管工作。

20、做好接待室和校长室的勤务工作以及多媒体教室、报告厅的卫生保洁工作。

三、工作措施

1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，做好领导的助手，为学校决策当好参谋。

2、进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上传下达要及时、准确；做各部门（处室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

3、做好省、市、区教育督导检查的准备工作。强化目标管理，实现学校常规管理的精细化，学校管理的科学化规范化。

4、做好学校档案管理工作，规范档案管理，注意收集整理体现学校办学水平的材料并归档，促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作。

5、强化党风廉政建设。一是执行党风廉政建设责任制。继续推行“一把手”负总责，分管领导各负其责的“一岗双责”制，层层签订责任书。二是加强廉政风险防控管理。完善廉政风险防范管理制度，促进依法治校、廉洁从教，确保干部职工的廉政安全和监管安全。三是认真贯彻执行《建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作计划》和省市区有关规定，认真召开民主生活会，开展批评和自我批评。

6、强化信访稳定工作。一是落实信访工作责任制。将信访列为“一把手”工程，层层签订责任书，将信访工作列入日常工作加护部署、落实、检查、考核。二是提高信访工作水平。切实落实信访工作的各项规章制度，坚持领导信访接待日制度，实行接待工作首问负责制，重大信访问题领导包案、跟踪问效制度。进一步做好矛盾纠纷的排查和预警工作，将矛盾化解在初始阶段。三是继续做好领导批办案件的查处工作，及时处理各种信访问题，按时上报调查和查办情况，确保“件件有着落，事事有回音”。落实对不稳定因素主动排查制度，及时反馈，妥善处理，将矛盾化解在萌芽状态，化解在基层。

7、加强办公室人员思想教育，做到应语忌语，应事忌事。加强责任心，将各项工作做细，做实，做主动。

2012-1-12

第五篇：临沂第五实验小学2011年学校工作计划

临五小字„2011‟1号

临沂第五实验小学2011年工作计划要点

一、指导思想

以十七大精神为指导，以践行科学发展观为统领，以推进素质教育为核心，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，以习惯培养和学校特色建设为切入点，狠抓常规管理，推进课程改革，进一步提升教育教学质量。

二、基本思路和主要措施

（一）围绕一个中心，提高教学质量

2011年我校将紧紧围绕“自能高效课堂”这一中心，扎实推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效益。一是严格落实课程方案，开齐开足课程课时。二是不断完善教科研制度，实现“主 1

题教研”常规化、“网络教研”多样化、争取在“问题教研”上有新突破。三是进一步夯实备课管理，落实备课实效。四是抓好常态课堂，继续落实三课制度和课堂教学达标制度。五是鼓励教师开展课堂教学创新和课题研究活动，构建适宜我校的学科教学模式。

（二）凸显两大特色，打造学校品牌

1.夯实英语特色

英语特色建设是我校的传统特色，2011年我校将努力创造条件，夯实英语特色建设，促其向高质量高层次迈进，进一步提升其在整个学校工作中的地位。宏观上要从外部环境、教学教研、学生特长以及学校的重大活动中体现英语因素。微观上通过加强教师的技能培训，做好引进师资工作，提升师资队伍的水平。学校还将丰富英语特色活动，通过举行英语手抄报比赛，英语书法比赛，开通英语广播，举办英语沙龙或者英语艺术节等活动，丰富特色内涵。

2.打造选修特色

继续开设特色选修课程，积极探索选修课评价体系，研发选修课程教材，学校将结合实际情况，优化选修课程资源，适当增添部分新的选修科目，从“规模”和“质量”两方面入手，丰富特色选修课程。加大对选修课教师的技能培训，培养部分业务能力强的选修教师，适时引进校外名师，提高选修课教师的整体技能水平。

（三）推进三项改革，提高教育教学质量

1.改革管理模式

改革管理模式，促进管理转型是今年我校管理的重要举措。一是强化年级组的管理职能，改进年级组的管理模式，由年级主任对本年级事务负全责，扩大年级主任的管理权限。二是推行教干包年级组制度，帮助年级主任工作，最大程度的降低管理层级，提高管理效能。三是改进表彰办法，将采取多项激励措施提高教干教师工作积极性。在教师层面上增设先进教师、优秀教师、模范教师、功勋教师等校级教师荣誉称号，突出表彰的层次性，提升教师工作积极性。在管理人员层面上设立两个奖项，基础奖为先进工作者，最高奖为模范工作者，通过对科室人员的全面考核，根据成绩分别进行奖励。

2.改革学生评价体系

以全面提高学生的综合素质为出发点，改革学生评价体系。一方面坚持全面评价和多元评价，从教师、学生、家长三个维度综合评价；丰富和细化评价内容，以鼓励性评价为主，充分发挥评价的教育作用。另一方面，改革评价方式，突出个性化评价，要多角度的对学生进行鼓励和表彰，采取多样化的评优方式，增设学生荣誉称号，刺激学生的晋级意识和争章意识，提高学生的积极性。

3.推进作业改革

建立健全科学合理的作业评价制度，对作业改革的规范性、科学性、灵活性和实用性作出明确的规定，积极开展多种形式的作业评价活动。增强作业设置的实效性，改革作业内容，大力推进分层作业，提升作业批改质量，提倡面批，提倡当堂批，提倡学生自批或互批，提倡使用鼓励性评语。

（四）抓实四项工作，推动学校发展

1.打造三大校园

通过打造卫生校园、健康校园、文化校园三大校园，创建卫生整洁、学生文明、文化特色明显的校园环境，全校上下形成浓厚的育人氛围，创建和谐的人文环境，全面提高办学水平和提升办学档次。

2.抓实习惯养成加强对学生学习习惯的研究，修订完善有关学习习惯的系列要求。加强与家长的沟通，形成家校齐抓共管的格局，共同培养学生良好的学习习惯。

继续落实养成教育。一是夯实养成教育目标，构建养成教育内容体系，抓实养成教育措施，突出养成教育的实效性。二是构建有效的检查、激励机制，加大通报力度，坚持“教干—教师—学生”三位一体的监督网络，完善班内事物承包制。

3.实施梯队培养工程

制定《临沂五小教师专业发展五年规划》，加强教师的业务理论学习，进一步完善教师的考核机制和评价机制，完善专业教师成长档案，继续推行骨干教师和青年教师帮扶结对的“青蓝工

程”。通过开展形式多样的教学评选活动，给教师搭建展示自我的平台。增强名师兴校意识，构建梯队式名师队伍。

4.提升幼教工作

幼教工作是我校工作的重要组成部分，2011年我校幼教工作的总体目标是争创省级示范园所。为达成这一目标，重点做好三个方面的工作；一是加强师资配备，以适应办园规模的需要；二是完善制度建设，加强内部管理；三是加强硬件配置，完成幼儿园餐厅改建工作，提高学生膳食质量。

（五）强化两项保障，完善后勤服务

1.强化安全保障

继续把校园安全作为学校发展的重点工作之一。一方面不断完善安全工作制度和安全应急预案，提高应对突发事件的快速反应能力;继续开展逃生演练，提高学生自救能力和逃生能力；坚持校园巡逻执勤制度，每天坚持站岗执勤；定期排查安全隐患，防患于未然；另一方面要落实责任追究制度，签订安全责任书，安全工作落实到人，形成“事事有人管”的工作格局。

2.强化后勤保障

继续以开源节流、服务师生为宗旨，发挥后勤服务职能。一完善物品管理，努力减少物资的消耗，降低成本，节约开支。二完善校产管理制度，做好校产的登记和维护，防止校产的损坏和流失。三加强校园绿化工作，做好绿化植物的养护、补植补种。四做好餐厅管理工作，完善餐厅管理制度，加强餐厅卫生管理，提高膳食质

量，改善师生就餐环境。

2011年是贯彻十二五规划的第一年，也是我校向新的高度发展的一年。学校工作任重道远，我们要在区教体局的正确领导下，增强信心和责任感，团结一致，努力开创学校工作的新局面。

主题词：学校工作计划

临沂第五实验小学办公室2011年2月19日印发（共印17份）