第一篇：县长在蔬菜园建设会讲话
同志们：
今年8月28日，我们开过一次全县设施蔬菜园区建设阶段性工作总结会议，那时，前茬青椒已经喜获丰收，后茬北瓜正在下种。通过那次会议，从农业部门到乡镇，再到广大种植户，都总结了收益高的园区和种植户的成功经验，分析出了收入差的园区和种植户在技术和管理上的不足，对坚定全县上下狠抓设施蔬菜园区的决心、提高后茬北瓜的管理水平都起到了积极的促进作用。
目前，秋收已经结束。今天，我们把大家召集回来，再开一个设施蔬菜园区建设工作会，目的是总结今年设施园区建设工作，安排部署明年设施蔬菜园区建设任务。可以说两次会议虽然侧重点不同，但目的都一样。我们就是要把设施蔬菜园区建设当作一项事业，坚持不懈地抓下去，力争尽快培育成为可以大面积促进农民增收、支撑新农村建设顺利推进的主导产业。
今年的设施蔬菜园区建设，我们取得了意想不到的良好效果。原来我们计划一个乡镇搞一个园区，没想到一下子搞成3000亩、30个园区。前茬亩均收入5500元，后茬亩均收入预计也在3000元左右，亩均年收入将超过8000元，和长子县的预计亩均收入9000元左右相比，差距不大。在开局之年我们就取得这样好的成绩，确实来之不易。成绩的背后是心血和汗水，回顾我们一年来的设施蔬菜园区建设工作，我最深切的感受有三条：
一、各级干部是设施蔬菜园区建设的推动力量。干部是群众的主心骨，一个产业能不能干下去，能不能发展起来，关键看领导干部，干部有决心，群众才有信心、有干劲。在今年的设施蔬菜园区建设中，从组织动员、园区规划、调换土地、水电路等基础设施建设到田间管理、蔬菜销售、相关龙头企业建设，都是县乡村三级干部一项一项抓下来的。特别是面对大雪、大风、倒春寒三次重大自然灾害的考验，县、乡、村三级干部大都表现出了顽强的作战精神。去冬的雪灾，正是埋锚打坑的关键时刻，我们硬是用推土机推开厚厚的积雪，完成了打坑埋锚工作；今春连续的几场风灾，我们又及时组织群众修复和加固了毁坏的大棚；今春寒潮来临，正是小苗刚种进大棚，我们又组织广大干部群众挑灯夜战，把损失降到了最低程度。说实话，面对自然灾害的考验，全县上下都很担心，我也比较担心，但由于我们上下同心，仍然在设施蔬菜园区建设开局之年，取得了比较满意的成绩。
二、技术人员是设施蔬菜园区建设的保障力量。今年以来，农业部门大部分机关干部和技术员都没有休息过礼拜天，长期蹲在园区作指导、搞服务，确实下了一番功夫。长子的生贵公司和方兴公司也给了我们有力的支持，这两个公司派出的技术人员，都认真负责、精心指导，为我县的设施蔬菜园区建设作出了突出的贡献。最让我们感动的是生贵同志，一个六七十岁的老同志，又做过胃部切除手术，建棚初期，带上老伴专门做饭，在农业局住了20多天，以后的半年多来，随叫随到、随到随讲，为我县设施蔬菜园区建设付出了巨大的心血。
三、广大种植户是设施蔬菜园区建设的主体力量。广大种植户充分相信县委、县政府，说干就干，为全县农业结构调整带了个好头。比如，史北园区的牛官红、司马园区的连志华、南娥园区的刘文生、赵家园区的李木生、崔家庄园区的倪海岗、五阳园区的李齐銮等人，就是突出的代表。他们不仅起早贪黑，整天泡在大棚里，而且勤咨询、勤钻研，起到了很好的示范带头作用。今年8月28日全县设施蔬菜园区建设阶段性工作总结会议之后，广大种植户普遍吸取了前茬青椒种植的经验和教训，热情和干劲普遍提高。从这一段时间北瓜销售情况来看，园区之间和种植户之间的收入差距，比前茬明显缩小。
今年，我们在设施蔬菜园区建设中的成功实践，得到了“两个方面的肯定”：一是得到了全县上下，特别是农村广大老百姓的肯定。一开始搞设施蔬菜园区，大家都很担心，以前政府号召老百姓种过烟叶、种过仁用杏、养过蚕、养过驴，但都是半途而废。这次又要搞设施蔬菜，能不能成功？许多种植户都是抱着试一试的心理去种大棚的。在这种情况下，大家有担心、有怀疑，是可以理解的，但是通过我们的努力，特别是看到前茬青椒带来的收益，大家由怀疑变成了认可。二是得到了上级的认可。今年以来，省、市来我县视察过几次设施蔬菜，每次视察都得到了领导的支持和鼓励，特别是在国庆节过后全市组织的大观摩，参观我县崔家庄设施蔬菜园区后，市委杜书记、市政府张市长等领导都给予了充分肯定，杜书记当及要求市农业部门来我县搞一个专题调研，明年要在市大面积推广我县的成功做法。
关于今年我县设施蔬菜园区建设工作情况和明年的工作任务及具体要求，刚才王县长已讲得很全面、很具体了，我完全同意。在这里我就做好今后的设施蔬菜园区工作，重点强调以下八条。
一、规划制定要科学
“十二五”期间，我县农业的发展思路是实施“518”工程：就是在水源条件较好的乡村发展设施蔬菜5万亩，在水源条件比较差的乡村发展白灵菇，香菇等大棚园区1万亩，利用“四荒”发展核桃、枣等干果经济林8万亩。通过工业化运作，产业化发展，实现“家家有产业，人人有事干，村村无闲人，一齐奔小康”的目标。明年的发展任务是7千亩，总数突破1万亩，以后每年新发展1万亩。各乡镇在考虑设施蔬菜园区建设时，不仅要考虑明年任务如何完，还通盘考虑好“十二五”期间如何发展，总的有一个原则，就是要集中连片，新旧园区相连。目前，县里已拿出了总的规划，大部分乡镇也已初步确定了发展规划，从规划效果来看，一些乡镇的规划还不尽如人意，要参照县里的总体规划，尽快完善，保证规划切实可行。
二、设施建设要抓紧
明年的发展任务，在这次会议上我们已经落实到各乡镇，回去以后，就要尽快把任务分解下去，及早完成水、电、路等配套基础设施建设工作。去年设施蔬菜园区建设动员会议刚召开不久，就下了一场大雪，给打坑埋锚带来很大困难，今年各乡镇一定要考虑到不可抗拒的自然因素。据气象预告，北方的冷空气正在向南移动，东北地区已经提前进入冬季，今年华北地区也有可能提前进入冬季，因此，园区的水、电、路等基础设施工作，一定要抓紧时间往前赶，保证在上冻前完成，尤其是打坑埋锚工作必经在近期完成，如果上冻前完不成，明年开春后赶都不一定赶过来。尤其是部分乡镇，一定要吸取今年的教训，把水源建设放在重要位置，及早打井，及早配齐抽水设备，保证明年大棚一移苗就能浇上水。同时，要注重解决好今年建设的部分园区存在的水源不足、电价过高、排水渠不畅、道路硬化标准不高等问题，不能只抓新园区，忘了旧园区。
三、产业化体系建设要同步。
我在不同的场合多次讲过，推进设施农业产业化是我县农业的根本出路。今年，我们虽然扶持了一批与设施蔬菜相关的公司、市场，但这只是个起步。我们要在五年建设五万亩设施蔬菜园区，育苗、冷库、市场、加工业及经纪人队伍都严重不足，发展任务还很重，我们必须做到与设施蔬菜园区同步设计、同步建设、同步到位，才能保证设施蔬菜园区的效益。寿光的实践证明，这些与设施蔬菜园区相配套的龙头企业，不宜乡乡镇镇都搞，要搞就要搞大的，便于提高经营效益。对相关龙头企业建设，农业部门也要拿出一个五年建设规划。尤其要尽快把明年的龙头企业建设项目落实下去，涉及到哪个乡镇，哪个乡镇就要抓紧实施，保证设施蔬菜产业化的各项设施都能够同步建设，同步见效。
四、技术力量要保障
种大棚是一个技术活，今后，随着园区面积的扩大，仅靠外聘技术人员和农业部门，肯定是力不从心。在这个方面，我们要注意“稳定一支队伍、提高一支队伍、培养一支队伍”。稳定一支队伍，就是要稳定外聘的技术人员队伍。今年，方兴公司和生贵公司的技术人员为我们提供了一支有力的技术队伍，一些乡镇还从太谷等地聘请了一些技术人员。对这支外聘的技术队伍，可以采用年薪制，也可以采用技术入股的办法，想方设法把他们长期吸引在襄垣。通过互利互惠，提高他们参与我县设施蔬菜园区建设的积极性。提高一支队伍，就是农业部门技术人员的技术水平要再提高。我县的设施蔬菜园区建设现在仅处于起步阶段，今后的工作任务还很重，农业部门要注意不断提高这支队伍的技术水平，把每一个技术人员都培养成为我县发展设施蔬菜园区的技术专家。培养一支队伍，就是要把在发展设施蔬菜园区建设中涌现出来的土专家、爱钻研技术的种植户，培养成我们自己的技术员。今后，在技术指导上，要优先这些爱钻研的种植户，通过一户带十户，十户带百户，不断扩大覆盖面。今天我们在座的广大种植户代表，既有今年的种植户，也有明年即将参与进来的种植户，不管是哪一类型，都说明你们的认识高，有积极性，县委、县政府对你们寄托着厚望，一定要肯吃苦，勤钻研，多学习，力争成为我县设施蔬菜园区建设的土专家。
五、服务工作要到位
设施蔬菜是一项系统工程，需要各相关部门、单位的大力支持和协作配合。在今年设施蔬菜园区建设上，县委、县政府专门制定了补贴政策和贷款政策。对种植户、规模养鸡户和设施蔬菜产业上涉及到的龙头企业项目都进行了补贴。今后，这一政策仍然不变。只要愿意加入到这个产业中，我们就要给予支持。这一政策的落实，涉及到哪个部门，哪个部门就必须如期落实下去，否则我们要追究责任。同时，农业部门作为主要职能部门，要继续发挥主力军作用，组织力量下去包园区、搞服务，针对设施蔬菜生产中遇到的关键技术问题开展研究和服务，为农户解决技术难题。水利、电力、交通等部门要在水电渠路配套等方面给予大力支持，为设施蔬菜发展创造良好条件。财政、信用联社、农行等部门要在资金筹集方面提供及时有效的服务。农经部门要继续做好土地流转工作，积极为园区建设提供土地保障。畜牧部门要加大养殖业的扶持力度，为园区建设提供充足的有机肥料，促进农业内部循环发展。
六、建设机制要完善
我们用这么大的力度发展设施蔬菜园区，目的是为了让广大农民增收致富。但是，在今年的建设中，也存在两个倾向性的问题，一个是存在大户承包现象，另一个是村集体包揽过多。这两个方面都严重影响到园区的管理，影响到经济效益，这两种模式必须改变。今年建设的园区，凡是存在这些问题的要尽快纠正，把大棚落实到户，今后也决不准再出现类似的现象。对明年准备新发展的设施蔬菜园区，每一架大棚必须落实到户，该调地的要调地，该办流转手续的要办手续。
七、品牌创建工作要抓实
在8月28日全县设施蔬菜园区建设阶段性工作总结会议上，我谈过一个观点：品质越好，价格就越高。今后，随着大棚蔬菜种植面积的扩大，我们要把标准化建设摆在重要位置，对在座的广大技术员来说，每一个环节都要指导到位；对种植户来说，各乡镇要教育他们听从技术员的话，尤其要严格控制农药、化肥的使用量，确保蔬菜品质。同时，农业部门要及早做好我县设施蔬菜品牌创建工作，适当时候要申报绿色产品认证，注册具有我县特色的商标。大家知道，同样的产品，同样的质量，有品牌的比没有品牌的价格高，牌子硬的比品牌一般的价格高。这就是品牌的力量，也是市场经济的规律。“十二五”期间，包括我们市在内，全省有60个县要重点发展设施蔬菜，总面积要超过100万亩。在这么激烈的市场竞争中，我们必须靠两条来取胜，一条是率先发展，率先培育出一支雄厚的技术人员；另一条是严格坚持标准化生产，打出我们自己的牌子。这两条是相联系的，前一条是后一条的基础和保障。
八、工作力度要上去
实实在在讲，今年我们发展设施蔬菜，主要是靠县里推动，靠农业部门推动，乡村两级的主导作用还没有得到充分发挥。从乡镇来说，有少数乡镇没有确定专人具体抓这项工作，有的仅靠一名农科员来协调，有的分管副职既抓设施蔬菜又抓植树造林，工作精力上很难保证。从村里来讲，有不少村都是靠村支书单个跳舞，甚至有的村村支书也不当回事儿。今年种大棚是起步阶段，县里管得要多一点，今后，随着种植规模的扩大，县里根本没有那么多的精力具体抓到园区。所以说，乡村两级的工作力度必须尽快上去，主动担当起发展设施蔬菜的主体责任。各乡镇都要把设施蔬菜作为乡镇工作的重中之重来抓，尽快建立起“三个一”工作机制，就是一把手要亲自抓，由分管领导带队组织一支专门队伍具体抓，确保设施蔬菜园区建设工作能够一抓到底，见到实效。从今年开始，我们要把发展设施蔬菜列为对乡镇领导考核的主要指标，考核结果要与年度经费、评优评模等挂起钩来，奖罚兑现。农业部门要拿出一个具体的考核办法。主要考核两个方面：一是种植面积，主要看是否按要求完成了县里下达的种植任务。二是种植效益。每个园区每一茬的收益情况，都要逐园区、逐户进行统计，排队比较。今年前茬收益，农业部门已作了统计，并建立了档案，后茬收入也要建档立案，作为今年对各乡镇设施园区建设工作考核的主要依据。
同志们，我们襄垣发展设施农业大有作为，全县老百姓增收致富大有希望。大家一定要树立长期作战思想，再接再厉，继续努力，切实把设施蔬菜园区建设当作一项事业抓紧抓好，抓出成效，以农民持续不断增收的喜悦，向县委、县政府和全县人民交帐。
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第二篇：县长在除险加固建设会讲话
同志们：
一、充分认识信西联圩除险加固的重大意义、我县是全市乃至全省的水患大县，每年的防汛任务十分繁重。今年，我县又遭受历史罕见的洪涝灾害；在抗洪时期，各级领导最关心、群众最担心的就是信西联圩的安全。抓好信西联圩除险加固工程建设意义重大、责任重大。
一是作为全省的重点工程，上级有要求。省委、省政府决定从今年开始，连续３年在全省开展“农田水利建设年”活动，兴起灾后农田水利基本建设高潮，变大灾为大治，化水害为水利，造福百姓，促进发展。经过多次向上沟通对接，省里把我们的信西联圩除险加固工程列为重点工程，这是对我们工作的信任、能力的信任。信任就是责任。我们应该、也必须按时保质保量完成。
二是作为现实的民生工程，群众有期盼。水利是农业的命脉。信西联圩作为我县重要的水利设施，保护沿线耕地5.12万亩，人口3.55万，是保障沿线农业生产、维护一方安全稳定的重要屏障。近年来尤其是今年以来，受洪涝灾害影响，圩堤受损较为严重，制约了沿线的农业生产，威胁了群众的生命财产安全，沿线村民对堤身除险加固的要求越来越强烈。我们对圩堤进行除险加固，主要的目的就是满足群众愿望、保障农业生产、改善社会民生、促进经济发展。
三是作为重大的基础工程，发展有需要。信西联圩不仅承担着重要的防洪作用，堤上修建的昌万公路，更是我县北部连接内外一条交通要道。圩堤的质量，关乎全县的发展、对外的形象。对圩堤进行除险加固、全面修复，对于我县增强发展承载力，提升招商吸引力，具有重要意义。
所以，无论是从上级领导重视程度来看，还是今年水利基础设施受损情况来看，还是从我们自身经济社会发展的需要来看，我们都应该、也必须把这项工作切实抓紧抓好抓出成效。
二、牢牢把握信西联圩除险加固的关键环节
刚才，副县长对工程建设的重要内容、时间节点都做了具体部署，能不能按照“四年计划，三年完成”的要求，完成工程建设，我们最主要的任务，最关键的环节，就是要按照时间节点的要求，把项目用地拿下来，把拆迁工作做到位。今年10月底之前，要确保完成沿线6.4公里征地拆迁工作；明年元月底之前，要完成10公里；明年年底前，完成余下公里的征地拆迁。这就要求我们：
一要研究并落实好相关政策。信西联圩除险加固工程作为一项民生工程、一项实实在在的公益事业，征地拆迁方面有哪些要求、哪些政策，占地的如何补偿，拆迁户的补助多少，这些都要深入研究，制定统一标准，严格落实到位，确保我们占地拆迁依法依规，既保护群众利益，又降低工作成本。
二要善于与群众沟通。在大力宣传，广泛动员的基础上，遇上具体问题，更要深入细致，串门上户做好群众工作，真情主动地与他们沟通，把问题讲透，把矛盾的化解，争取他们的支持。
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三要加大执法力度。各乡镇负责落实本辖区内堤身加高加固占地、堤脚延伸占地和临时取土点用地，对拒不配合、带头闹事、无理取闹、非法阻工的，要协调公安机关予以坚决遇制；同时，对强买强卖、强揽工程的，必须从严打击，为工程建设顺利推进，提供良好的施工环境。
三、切实加强信西联圩除险加固的组织领导
全面完圩除险加固工程建设，是对沿线乡镇和有关部门领导干部，尤其是主要领导全局观念、工作水平的一次重大考验。
一要强化调度。按照“一个项目、一位领导、一个机构、一套方案、一张进度表”的“五个一”项目服务机制的要求，领导要经常调度，项目部、监察、督查办等部门要定期不定期的督促检查，做到调度常抓常新，督查求真求实，确保项目早开工、早见效，工程质量安全可靠。
二要深入一线。要进一步改进工作作风，项目分管领导和相关单位主要领导，要率先典范，靠前指挥，做到措施在一线落实，办法在一线形成，问题在一线解决。各乡镇尤其要深入到征地拆迁工作一线，发挥我们“一创两清”不怕辛苦、不怕困难、不怕麻烦的作风，招之即来，来之能战，战之能胜。
三要密切配合。遇到问题要及时沟通，不仅是各单位之间要相互沟通配合好，必要时更要及时向县领导报告。尤其是项目部，还要积极的向省里对接，争取更多的技术指导和资金支持，形成强大的工作合力，确保工程顺利实施。
同志们，做好信西联圩除险加固工程建设，事关全局，责任重大。希望大家团结一心，满腔热情，只争朝夕，攻坚克难，圆满完圩除险加固工程建设各项工作，为保障和改善民生、促进经济超常发展作出应有的贡献!
第三篇：金龙休闲蔬菜园情况简介
金龙休闲蔬菜园情况简介
金龙休闲蔬菜园地处文化街道金龙庄村，总面积30多亩，是集劳动体验、休闲娱乐、生态采摘于一体的休闲认领农业示范点。
去年以来，先后投入资金10多万元，建设金龙休闲蔬菜园管理房40平方米、埋设地下灌溉设施1000米、打机井1眼、修建蓄水池1座，绿化菜地四周400平方米，并成立了6人的专业管理队伍，制定了蔬菜园管理制度、认领办法及蔬菜种植计划。去年4月初，金龙休闲蔬菜园正式开园，目前规模已发展到900多户城镇居民在金龙庄村认领了生态菜地，大部分菜地已经种上芸豆、大葱、黄瓜、菜豆等绿色无公害蔬菜。金龙休闲蔬菜园每3厘划为一方，并标注牌号，同时为认领户办理“认养卡”，凭“认养卡” 采取自种自管自采式和代种代管自摘式两种认领方式进行管理采摘。认领价格分为两种：以3厘地为一份，自种自管自采式每份每年300元;代种代管自摘式每份400元。
金龙休闲蔬菜园，是牟平区首家以自愿认领方式建立的都市化开心菜园，既可供市民体验休闲劳动带来的快乐，又可使每亩经济效益比常规种粮提高10余倍以上。
第四篇：蒙氏阅读诗歌教案蔬菜园
篇一：教案 蒙氏阅读
中班家长开放日教案——剪头发
活动目标：
1、初步理解诗歌内容，感受作品的韵律美。
2、能用简单的肢体动作表现诗歌。
3、认读重点字词：弟弟、头发、理发师、叔叔、剪、山羊、伯伯。活动准备：
1、知识经验准备。有安全使用剪刀的经验；能感受到生活中事物间的简单联系。
2、物质准备。剪刀、挂图、大字卡；头饰（弟弟、理发师、太阳、乌云、小草、山羊、大树、风）。
活动过程：
一、导入活动
1、教师出示剪刀，与幼儿讨论剪刀的作用。
师：“小朋友，你们知道剪刀有什么用吗？我们可以用它来做什么？”（提示幼儿可以用剪刀来剪头发。）
二、感知活动
1、教师与幼儿一起讲述各自剪头发的经历。
师：“我们的头发长了，可以请理发师剪一剪，如果太阳、小草或者大树的头发长了该怎么办呀？谁会给它们剪头发呢？”
2、幼儿互相讨论。
三、理解活动
1、教师出示挂图，幼儿观察。
师：（1）“图上都有谁呢？是谁的头发长长？他们该怎么办呢？”
（2）“你们想不想知道是谁帮他们剪头发的呢？下面我们一起来听一听《剪头发》这首儿歌。”
2、教师有感情地朗诵诗歌，请幼儿欣赏感知诗歌内容。
师：“如果乌云不剪太阳的头发，太阳会变得怎么样？山羊是怎样帮
小草剪头发的？风伯伯为什么要剪大树的头发？”
教师小结：“原来大自然里有那么多热心的理发师，才把世界打扮得这么美丽。”
3、教师朗诵诗歌，幼儿跟读。（朗诵的同时教师把大字卡贴在挂图相应位置处。）
4、教师教幼儿认读大字卡。
5、幼儿自主朗诵诗歌。
师：“下面请小朋友一起把儿歌完整地读一遍。”
三、体验活动
1、教师有表情地朗诵诗歌，请幼儿感受诗歌的情绪。
2、鼓励幼儿有表情地朗诵数诗歌，并用简单的肢体动作表现诗歌。师：“请小朋友用好听的声音朗读诗歌，并做出漂亮的动作来。”
四、游戏活动
1、师：“下面老师要请一些小朋友来玩一个游戏，请他们扮演诗歌里面的角色，谁愿意扮演弟弟，谁又来扮演理发师呢？”
2、角色游戏。
请个别幼儿戴上头饰扮演儿歌中的角色，剪头发和被剪头发的幼儿分站两边。老师和其他幼儿念儿歌，当听到儿歌中有自己的角色时，剪头发和相应被剪头发的幼儿走出队列站到队列前边。被剪头发的幼儿做出动作表示头发长长，另外一个幼儿则用手做出剪刀的动作表示剪头发，教师引导幼儿依此扮演诗歌里的角色。中二班黄艳丽
篇二：蒙氏阅读大班
诗歌名称：《小池塘》
诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。
小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。
风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。
教学目标：孩子有感情的朗诵诗歌，巩固认识小动物和植物。
诗歌名称：《手指数数》
诗歌内容：小棍一，敲敲敲。剪刀二，剪剪剪。
小叉三，叉叉叉。菜刀四，切切切。
小手五，拍拍拍。电话六，喂喂喂。
镊子七，捏捏捏。手枪八，啪啪啪。
钩子九，钩钩钩。拳头十，当当当。
教学目标：孩子喜欢朗诵诗歌，并且边朗诵边做动作。
诗歌名称：《玩》第一次活动
活动目标：
1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。
2、喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。
3、初步接触重点字词：玩、牙齿、牙刷、蜜蜂、公园、积木、电脑。诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，风儿玩花朵，花朵玩蜜蜂。
下午去公园，云朵玩太阳，太阳玩影子，鱼儿玩波浪，波浪玩皮艇。
家庭延伸：家长与孩子以游戏的方式说说一天所做的事情，如：刷刷牙啊刷刷牙，刷了牙呀洗洗脸，洗洗脸啊洗洗脸，洗了脸呀穿衣服。。。
诗歌名称：《玩》第二次活动
活动目标：
1、大胆想像，能够表达出相关联事物的关系。
2、了解诗歌句式，尝试用“a玩b，b玩c”的句式进行诗歌仿编。
3、认读重点字词：玩、牙齿、牙刷、蜜蜂、公园、积木、电脑。诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，风儿玩花朵，花朵玩蜜蜂。
下午去公园，云朵玩太阳，太阳玩影子，鱼儿玩波浪，波浪玩皮艇。
家庭延伸：家长与孩子一起寻找生活中有相关联系的物品，并模仿诗歌中的句式
创编。
诗歌名称：《喜欢》第一次活动
活动目标：
1、感受诗歌活泼、欢快的情绪，喜欢朗诵诗歌。
2、学习、理解诗歌中动词的含义。
3、能运用语言对画面内容进行形象的描述。
4、初步接触重点字词：喜欢、乌龟、沙滩、爬、飘、翻。
诗歌内容：乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去，鱼儿喜欢在大海里游来游去，小鸟喜欢在树枝上跳来跳去，小马喜欢在草原上跑来跑去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，白云喜欢在蓝天上飘来飘去，我最喜欢把这本书翻来翻去。
家庭延伸：孩子在家长的帮助下，收集自己喜欢的动物图片，与家人分享快乐。
诗歌名称：《喜欢》第二次活动
活动目标：
1、能用句卡摆出诗歌，并准确朗读。
2、了解诗歌句式，能将自己的画用诗歌的句式进行仿编。
4、认读重点字词：喜欢、乌龟、沙滩、爬、飘、翻。诗歌内容：乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去，鱼儿喜欢在大海里游来游去，小鸟喜欢在树枝上跳来跳去，小马喜欢在草原上跑来跑去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，白云喜欢在蓝天上飘来飘去，我最喜欢把这本书翻来翻去。
家庭延伸：
1、家长辅导孩子在书写册上书写第7-8页的汉字。
2、家长与孩子一起创编诗歌，并记录下来，制作成一本《喜欢》的小书
故事名称：《打不开的门》第一次活动
活动目标：
1、细致观察画面，根据人物神态猜想故事内容，并大胆地讲述自己的想 法。
2、能把图片按事件的发展顺序进行有序排列。
3、感受故事的趣味性。
故事内容：从前，有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门，上面有一个拉 手，小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉，拉不开。仆人找来哨 兵一起拉，拉不开。哨兵找来队长一起拉，还是拉不开。队长吹响了哨 子，跑来许多士兵一起拉，门的拉手拉断了，还是拉不开。谁都打不开 这扇门，只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天，说 这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来，问这里发生了什么事，别人告 诉他，这扇门打不开了。孩子说：“怎么会呢？昨天我还开过呢！”
他走到门前，轻轻一推，门开了。。。。
家庭延伸：幼儿和家庭成员分角色表演故事。
故事名称：《打不开的门》第二次活动
活动目标：
1、喜欢欣赏故事，能感受故事的特点，有欣赏美、感受美的情感。
2、能够有表情地表演故事内容。
3、能将故事中的道理和生活经验联系起来，学会逆向思维。
故事内容：从前，有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门，上面有一个拉 手，小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉，拉不开。仆人找来哨
兵一起拉，拉不开。哨兵找来队长一起拉，还是拉不开。队长吹响了哨 子，跑来许多士兵一起拉，门的拉手拉断了，还是拉不开。谁都打不开 这扇门，只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天，说 这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来，问这里发生了什么事，别人告 诉他，这扇门打不开了。孩子说：“怎么会呢？昨天我还开过呢！”
他走到门前，轻轻一推，门开了。。。。诗歌名称：《雨点儿》
活动目标：
1、喜欢阅读诗歌，能够看图理解诗歌内容，感受“雨趣”。
2、大胆想像，能用较完整的语句表达自己的想法。
3、认读重点字词：画画、菊花、游戏、滑梯、游泳、挤。
诗歌内容：雨点儿会画画，在干干的地上，画一朵朵菊花。
雨点儿爱游戏，在宽宽的树叶上，打着转儿滑滑梯。
雨点儿想游泳，跑到小河里，挤来挤去好欢喜。
家庭延伸：
1、请家长在雨天和孩子一起外出观赏雨景。
2、家长可做一套与诗歌内容一样的小句卡，与孩子一起摆放朗读。
诗歌名称：《风在哪里》第一次活动
活动目标：
1、感受诗歌的优美意境，能够用连贯的语句表达画面内容。
2、能用适当的表情和动作，表达自己对诗歌的理解。
3、初步接触重点字词：哪里、花朵、轻轻、晃、身边。
诗歌内容：风在哪里？树叶翩翩起舞，是风在吹过。
风在哪里？花朵频频点头，是风在吹过。
风在哪里？小草轻轻晃动，是风在吹过。风在哪里？风就在我们身边。
家庭延伸：
1、家长指导孩子用绘画、剪贴等方式制作卡片：我找到的风。
2、家长与孩子一起玩风车、放风筝。
诗歌名称：《风在哪里》第二次活动
活动目标：
1、能朗读和表演诗歌，感受其中乐趣。
2、根据自己的想象防编诗歌。
3、认读重点字词：哪里、花朵、轻轻、晃、身边。
诗歌内容：风在哪里？树叶翩翩起舞，是风在吹过。
风在哪里？花朵频频点头，是风在吹过。
风在哪里？小草轻轻晃动，是风在吹过。
风在哪里？风就在我们身边。
家庭延伸：孩子和家长一起防编诗歌。
诗歌名称：《会走路的小松鼠》
活动目标：
1、感受诗歌的韵律，体验诗歌的情趣。
2、对诗歌文字感兴趣，有感情的朗读诗歌。
3、了解小鹿外形特征，理解小树所指。
4、认读重点字词：松树、淘气、小鹿、摇、走路。
诗歌内容：看那只淘气的小鹿，头上长着两棵小树。
小树摇一摇，小鹿走一步。小树摇两摇，小鹿走两步。快看，快看，会走路的小松树
家庭延伸：家长带孩子去动物园时，可以观察鹿角的特征，让孩子观察鹿角还长的像什么。诗歌名称：《汽 水》
活动目标：
1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。
2、大胆想像，能用较完整的语句表达自己的想法。
3、认读重点字词：透明、汽水、气泡、海洋、浮、喝、吐
诗歌内容：透明的汽水瓶里，住着一条小鱼吗？
我摇一摇瓶子，就有气泡浮起。
篇三：蒙氏阅读(大一班)诗歌内容
诗歌名称：《小池塘》
诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。
小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。
风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。
诗歌内容：小棍一，敲敲敲。剪刀二，剪剪剪。
诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，诗歌名称：《喜欢》 诗歌内容：乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去，鱼儿喜欢在大海里游来游去，小鸟喜欢在树枝上跳来跳去，小马喜欢在草原上 跑来跑去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，白云喜欢在蓝天上 飘来飘去，我最喜欢把这本书翻来翻去。
故事名称：《打不开的门》
从前，有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门，上面有一个拉手，小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉，拉不开。仆人找来哨兵一起拉，拉不开。哨兵找来队长一起拉，还是拉不开。队长吹响了哨子，跑来许多士兵一起拉，门的拉手拉断了，还是拉不开。谁都打不开这扇门，只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天，说这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来，问这里发生了什么事，别人告诉他，这扇门打不开了。孩子说：“怎么会呢？昨天我还开过呢！”
他走到门前，轻轻一推，门开了。。。。
诗歌名称：《雨点儿》
诗歌内容：雨点儿会画画，在干干的地上，画一朵朵菊花。雨点儿爱游戏，在宽宽的树叶上，打着转儿滑滑梯。雨点儿想游泳，跑到小河里，挤来挤去好欢喜。
诗歌内容：风在哪里？树叶翩翩起舞，是风在吹过。
诗歌内容：看那只淘气的小鹿，头上长着两棵小树。
诗歌名称：《风在哪里》 风在哪里？花朵频频点头，是风在吹过。风在哪里？小草轻轻晃动，是风在吹过。风在哪里？风就在我们身边。诗歌名称：《会走路的小松鼠》 小树摇一摇，小鹿走一步。小树摇两摇，小鹿走两步。快看，快看，会走路的小松树
诗歌名称：《汽 水》
诗歌内容：透明的汽水瓶里，住着一条小鱼吗？ 我摇一摇瓶子，就有气泡浮起。
汽水是小鱼的海洋吗？我把汽水喝下去。小鱼在我的肚子里，吐着气泡在做游戏。故事名称：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
故事内容：鳄鱼说：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”牙医说：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”鳄鱼想：我一定得去吗？
牙医想：我一定得去吗？
鳄鱼想：我好害怕！
牙医想：我好害怕！
鳄鱼说：“我一定要勇敢！”
牙医说：“我一定要勇敢！”
鳄鱼想：不用太久„„
牙医想：不用太久„„
鳄鱼说：“谢谢您啦！明年再见！”
牙医说：“谢谢您啦！明年再见！”
鳄鱼说：“所以我一定不要忘记刷牙！”
牙医说：“所以你一定不要忘记刷牙！”
故事名称：《野猫的城市》 故事内容：有一天，从城里来了一只野猫。森林里的动物们让野猫告诉他们，城市是什么样的？野猫让斑马躺在地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路要踩着斑马线走。
野猫带领所有的动物，从斑马的身上走了过去。斑马觉得受不了，说：“看来城市是一个很疼很疼的地方。”野猫又站到奶牛的身旁。它告诉动物们，城市很大很大，有一种地图，就像奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。
野猫用手指在奶牛身上划来划去。奶牛忍不住了，呵呵地笑着躲开，说：“看来城市是一个很痒很痒的地方。” 野猫想了一想，说：“对了，城市还有一个很特别的地方，城市里的爸爸，都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。” 野猫让河马张开嘴巴当抽水马桶，他自己坐在上面，又拉开老鼠的两只手，装出读报纸的样子。
篇四：蒙氏阅读(大一班)诗歌内容(2000字)诗歌名称：《小池塘》
诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。
小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。
风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。
诗歌内容：小棍一，敲敲敲。剪刀二，剪剪剪。诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，诗歌名称：《喜欢》 诗歌内容：乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去，鱼儿喜欢在大海里游来游去，小鸟喜欢在树枝上跳来跳去，小马喜欢在草原上 跑来跑去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，白云喜欢在蓝天上 飘来飘去，我最喜欢把这本书翻来翻去。
故事名称：《打不开的门》
从前，有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门，上面有一个拉手，小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉，拉不开。仆人找来哨兵一起拉，拉不开。哨兵找来队长一起拉，还是拉不开。队长吹响了哨子，跑来许多士兵一起拉，门的拉手拉断了，还是拉不开。谁都打不开这扇门，只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天，说这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来，问这里发生了什么事，别人告诉他，这扇门打不开了。孩子说：“怎么会呢？昨天我还开过呢！”
他走到门前，轻轻一推，门开了。。。。
诗歌名称：《雨点儿》
诗歌内容：风在哪里？树叶翩翩起舞，是风在吹过。
诗歌内容：看那只淘气的小鹿，头上长着两棵小树。
诗歌名称：《风在哪里》 风在哪里？花朵频频点头，是风在吹过。风在哪里？小草轻轻晃动，是风在吹过。风在哪里？风就在我们身边。诗歌名称：《会走路的小松鼠》 小树摇一摇，小鹿走一步。小树摇两摇，小鹿走两步。快看，快看，会走路的小松树
诗歌名称：《汽 水》
诗歌内容：透明的汽水瓶里，住着一条小鱼吗？ 我摇一摇瓶子，就有气泡浮起。
汽水是小鱼的海洋吗？我把汽水喝下去。小鱼在我的肚子里，吐着气泡在做游戏。故事名称：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
故事内容：鳄鱼说：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”牙医说：“我真的不想看到他，但是我非看不可。”鳄鱼想：我一定得去吗？
牙医想：我一定得去吗？
鳄鱼想：我好害怕！
牙医想：我好害怕！
鳄鱼说：“我一定要勇敢！”
牙医说：“我一定要勇敢！”
鳄鱼想：不用太久?? 牙医想：不用太久?? 鳄鱼说：“谢谢您啦！明年再见！”
牙医说：“谢谢您啦！明年再见！”
鳄鱼说：“所以我一定不要忘记刷牙！”
牙医说：“所以你一定不要忘记刷牙！”
篇五：蒙氏阅读作业 诗歌《喜欢》
蒙氏阅读作业:诗歌《喜欢》
1、朗读诗歌，感受诗歌的节奏美。
2、认读重点字词：喜欢、摇、荡、翻。
3、用诗歌中的句式创编新的诗歌。
第五篇：小学校长在教师会讲话
小学校长在教师会讲话
同志们：
龙年已经到来，新的学期今天正式拉开帷幕。根据上级统一安排，结合我校实际，从今天开始，全体党员、干部、教师、职工开始春季培训，筹备开学工作。首先，我代表学校党支部、行政、工会向全体教职工及您们的家人拜年，恭祝大家阖家欢乐、龙年大吉!今天的讲话主要传达xx市2012年教育工作会议精神，结合教育局、中心学校开学工作安排和我校实际，安排部署开学前后工作，会议还印发了教育部制定的《小学教师专业标准(试行(征求意见稿)》，宜昌市教育局制定的《宜昌市中学生异常情况管理办法(试行)》等材料，目的是要求全体教职工关注我们的专业成长，把专业成长转化为一种自觉行为和陪伴教学生涯终身的行为，关注学生的心理、生理，真正用爱去教育人，转化人。
下面，我先向大家传达xx市2012年教育工作会议精神。
xx市2012教育工作会议于1月12日上午在xx宾馆举行。市委常委、宣传部长、总工会主席xx，市人大副主任xx，市政府副市长xx，市政协副主席xx，市政府办公室副主任xx，市委宣传部副部长xx，教育局党委成员及各科室工作人员，镇处分管教育负责人，二级单位负责人，中心学校校长，中小学校长(园长)出席会议。会议表彰了XX年教育红旗单位、先进单位、平安校园、后勤先进单位等。我校被市政府教育督导室和教育局联合表彰为办学水平综合督导评估优秀学校。xx局长代表教育局做工作报告，报告回顾了XX年全市教育工作，安排部署了2012年全市教育工作。高中、初中、小学、幼儿园各一所先进典型学校进行了经验交流。xx同志作了重要讲话。
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首先我简要传达xx局长的讲话，关于过去一年的工作我将其省略，主要讲过去存在的不足和今年的工作。刘局长讲：过去一年xx教育存在的问题和不足表现在：
一是滞碍教育均衡发展的现象仍然存在。主要表现在城区学校生源增加，班额过大，个别学校择校现象依然严重。农村学校教师队伍的结构性矛盾依然突出，教师专业化水平不高，部分农村寄宿制学校、幼儿园学生学习、生活条件有待于进一步改善。
二是有违师德师风的事例仍有发生。庸、懒、散现象在教师队伍中还不同程度的存在。少数教师育人方法简单粗暴，体罚、挖苦学生时有发生。少数教师有的热衷于有偿补课，有的向学生推销教辅资料，还有极少部分人言语失当、行为失范，有违为人师表形象。
三是学校安全工作任务仍然艰巨。目前，我市中小学、幼儿园校园内外的各类安全隐患依然存在，我们面临的安全形势不容乐观。
上述问题严重制约着我市教育事业的健康发展，我们必须正视这些困难和问题，按照科学发展观的要求，采取得力措施，切实加以解决。
二、关于2012年教育工作
2012年，全市教育工作总的要求是：以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全盛宜昌市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创建现代化教育强市为奋斗目标，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，着力推进义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进我市经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的牛牛文库 海量资料分享
更大贡献。
对此，教育局印发了2012年工作要点，对有关重点工作进行了责任分工。为了抓好落实，我重点强调“四个关键词”：发展、质量、责任、安全。前两个主要讲工作，后两个主要讲保障。
(一)以均衡发展为重心，推进各类教育统筹协调发展
发展是第一要务。当前，宜昌、xx正处于“决战十二
五、推进新跨越”的关键时期，宜昌正向省域副中心特大城市迈进，xx正立足于进入“全省十强”，走在全省同等县市发展前列。各地竞相发展的态势逼人，令人震撼，催人奋进。xx教育也正面临跨越发展的黄金期，有机遇，更有挑战。xx全体教育工作者，要振奋“精、气、神”，拿出“等不起、坐不注慢不得”的激-情和勇气，全心全力地推进xx教育发展。
一是进一步推进义务教育均衡发展。要以盛国家两级义务教育均衡发展考核评估为契机，抓住我市义务教育均衡发展的黄金机遇，为xx教育的整体发展而布局谋篇，共同推进xx教育新一轮的大跨越。2012年要以现代化创建为导向，以均衡发展为重心，推动xx教育普及化、公平化、个性化、信息化，带动中小学校在教育理念、教育结构、教育方法、教育质量等的革故鼎新，逐步探索、完善我市义务教育均衡发展的建设体系和长效机制。
二是进一步加快发展学前教育。要以实施《xx市学前教育三年行动计划》为契机，加大投入，增加学前教育经费预算，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，实施王店镇中心幼儿园、坝陵中心幼儿园、玉泉中心幼儿园建设工程。加强学前教育保教质量监管，有效提升幼儿教师整体素质和办园水平，规范办园行为，保障幼儿全面发展、健康成长，逐步提高我市学前教育普及和普惠程度。
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三是进一步优化普通高中特色发展。高中质量要成就学校的最大特色。要抓住高中所有年级进入课改的时机，进一步适应课改理念，加强课程管理，加强高考研究，加强师资培训。大力倡导自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生创新精神和实践能力。大力培育精诚团结、开拓进取的教研团队，推行优质高效课堂模式。大力落实目标管理，确保我市高考质量在宜昌市的领先地位。
四是进一步提升职业教育办学实力。加强基地建设，充分发挥实验实训设备作用，强化学生动手能力培养，鼓励更多学生参加技能竞赛和技能等级考试考核。加大专业课教师培训力度，提高双师型教师比例，提高中职学生对口高考升学率。创新人才培养模式，实行校企联合、产教结合的人才培养和学校发展模式，拓宽教学实习和顶岗实习渠道。注重校园文化建设，突出职业教育特色，加大职业教育政策和学校形象宣传力度，不断提升学校的社会满意度。
(二)以教书育人为根本，全面提高教育教学质量
当前我国基础教育正从以规模扩张为主要特征的外延式发展向以质量提升为主要特征的内涵化发展转变，由“学有所教”向“学有优教”转变，注重育人为本、促进内涵发展、提高教育质量是当前教育的根本任务。
xx教育自改革开放三十年来，一步一个新台阶，从普及小学六年教育，到普及九年义务教育，发展到现在，高中阶段教育已经趋于普及。今后的xx教育如何发展，我想，全面提高教育质量，才是教育均衡、公平发展的终极目标。
在如何提高教育质量上，我主要谈下以下几个观点：一是要创新办学理念。先进的办学理念可以使学校的发展更具有目的性、前瞻性。近年来，各校纷纷组织干部教师到先进地区学习考察，大家一定要把先进地区好的教育理念、好的教育思想借鉴、吸收过来，在全面发扬优良传统的基础上，进一步提升境界，树立牛牛文库 海量资料分享
先进的、体现时代特色的办学理念。每所学校都必须有明确的办学思路，都必须有自己的办学理念。所有的办学理念都要始终坚持以学生为本、尊重学生主体地位，既重视学生全面素质的培养，又注重学生个性发展，努力做到富有人文特色、时代特色，贴近实际，真正成为全校师生的行动指南，成为学校发展的强劲动力。
二是要创新教学方法。要改变传统教学方法，让教学方法由单纯灌输式转变为导学式、探究式、案例式教学，加强师生之间的交流与沟通，建立充满活力、生动高效的课堂秩序，让学生在和-谐、宽松的气氛中接受教育。要继续以“课内比教学、课外访万家”为重要抓手，切实加强教科研工作，深入研究构建“高效课堂”的现代教学思想、内容、方法和途径;要紧扣本校实际，建立和完善与课程改革相适应、社会认可的考试形式和评价办法，不断完善和改进教学质量评估监测机制。要树立“大课程”观念，积极开发新配置的实验室、图书室、“班班通”等的功能，充分发挥远教视频、空中课堂、校园网站、校本课程等的作用，整合资源，拓展视野，提高课堂教学效益。
三是要创新管理方式。要全面落实教师在学校管理中的主人翁地位，鼓励教职工参与学校管理，激发年轻教师脱颖而出，让广大教师干事有舞台、创新有动力、发展有干劲。要立足学校实际，大力开展校园文化建设，培育办学特色，积淀文化内涵，激励广大师生奋发向上、求实创新。要以基础教育课程改革为重点，继续完善以校为本的教研制度，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐渐形成民-主、开放、合作的研训文化，真正把学校建成学习型组织，把教师打造成协作型团队。
(三)以强化责任为前提，锻造一支纪律严明的教师队伍
当前，新一届xx市委、市政府主要领导突出强调要强化“能力席位”意识，要掀起“治庸问责”风暴，这不仅是对全市领导干部的要求，也是对我们全体国家工作人员、人民教师提出的迫切希望。在座各位校长，同时也希望通过你们告牛牛文库 海量资料分享
诫全体教师，要好好珍惜现有的职业和岗位，要从危机感中出活力、出动力，增强自身本领和能力，振作精神，强化职责，积极进龋
一是要加强局机关班子和工作人员作风建设。教育局干部的一言一行直接影响到教育队伍的形象，要高标准、严要求，从自身做起，从点滴做起，当教师表率，做勤廉标兵。要严肃党的政治纪律，自觉做到个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央。各部门、科室必须不折不扣地贯彻执行市委、局党委的工作部署，做到思想同心、目标同向、工作同步、落实同力，决不允许阳奉阴违、推诿扯皮。
二是要增强学校领导班子的凝聚力和战斗力。校长要把抓好班子、带好队伍作为自己的首要任务。校长是学校的灵魂，是办好一所学校的关键，大多数校长同时也是单位的党组织负责人，所以要认真贯彻落实市委六届七次代表大会精神，把当前“争优创先”、“五个基本建设”等活动抓好抓落实，把抓好班子的示范作用、建强教师队伍作为自己的首要职责;领导班子要把清正廉洁作为必须坚持的操守底线，努力做到严于律己，任何时候、任何情况下，都要稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱-惑、经得起考验，努力做到清醒、清正、清明、清廉;各级领导要把务实进取作为日常工作的行为准则。真正把心思用在干事业上，把精力投到抓质量上。要下决心从迎来送往中摆脱出来，静下心来，沉下身子，脚踏实地，身先士卒。积极参加教科研活动，努力成为教育的行家里手，切实提高管理才能，同心同德干事业，群策群力谋发展。市教育局党委要进一步加强对学校领导班子的考核，对那些思想僵化、作风飘涪不思进取，致使学校管理混乱、教学质量长期低迷的，要坚决从学校领导岗位上换下来;对那些群众公认的优秀年轻教师，要大力培养，给予平台，委以重任。
三是要继续加强师德师风建设。师德建设关键在“责”。要认真落实“校长负责制”，采取责任追究“倒逼机制”，建立明确的责任“买单制”。凡有违师德现象发生一经查处，实行学校、个人评先表彰资格“一票否决”;师德建设落实在“评”。要健全和完善教师师德考评制度，要将师德考核纳入学校常态管理，牛牛文库 海量资料分享
量化评分作为教师资格认定、职称评聘、评先表彰等的重要依据;师德建设重点在“导”。要抓好师德师风的正面宣传，引导广大教职工清醒认识当前形势，凝聚共识，弘扬正气，疏导教职工情绪，营造师德建设良好的舆-论氛围。要积极为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的工作环境。
(四)以平安校园为保障，营造一种稳定和-谐的育人氛围
安全是第一责任。多年来，学校安全工作在大家的努力下，有了明显的进步。但是，我们面临的形势依然十分严峻，校园内外的安全隐患依然存在。当前，校园安全已上升到“国家高度”，加强学校安全工作，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的重要举措，事关千万个家庭的安宁幸福和社会的安全稳定。我们必须时刻保持清醒的头脑，必须时刻紧绷安全弦，必须时刻警钟长鸣，扎实抓好学校安全工作。
加强人防力量。一是各学校幼儿园要配备年富力强的门卫，镇处学校门卫不得少于2人，所有幼儿园、建成区学校都至少要聘请一名专业保安担任门卫;二是严格门房管理，严格执行外来人员登记和审验准入制度，严格学生外出请假销假制度，完善幼儿、低年级学生的接送交接制度等;三是各学校幼儿园要成立校园安保队，校园安保队由学校领导带班，学校教师参与，校园安保队要定时不定时在校园和周边进行安全值班和安全检查，有住宿生的学校特别要加强校园夜间巡逻工作。今年寒假，要安排专人值班，特别是要确保我们今年新配的设备器材不得丢失;四是重点做好学生乘座车辆的安全监管。严禁学生乘座“三无车辆”，严禁超载、超速，学校要协同交通部门做好上学放学期间学校校门口安全保卫和秩序维护工作。当前我们大部分学校幼儿园均能按要求落实到位，但还有部分学校幼儿园领导认识不到位，应付走过场，安全科要配合有关部门加强督办力度，该通报的通报，该停业整顿的停业整顿。
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加大技防、物防投入。要在校园重点部位安装监控探头和报警设施，切实加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的安全监控和保卫。各学校幼儿园对必要的防范器械要购买到位，对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗该加固的要及时加固，该提供的一些安全设施要提供、要安装。在校园安全的问题上不能讨价还价和讲任何条件。我们可以这样认为：一个没有安全保障的学校，绝对是一个不合格的学校。一个不具备安全意识的校长和老师，绝对是一个不称职的校长和老师。
加强安全教育和管理。学校要根据《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育、管理制度化、常态化，特别是寄宿制学校、保育制幼儿园食品卫生和交通安全等方面的管理，更要强化措施、健全网络、落实责任，坚决消除校舍、交通、饮食等方面的安全隐患，来不得半点麻痹大意思想，否则，后果不堪设想!同时，要加强与家长、社区、镇处党委、市直其它职能部门的沟通与联系，共同做好中小学校的安全管理工作，营造好全社会都关心中小学安全的氛围。
下面我简要传达刘祖光同志的讲话精神。他着重讲了五个方面的意见。一是始终从战略高度重视教育，把教育摆在优先发展的战略地位。二是始终坚持把提高教育质量作为教育工作的中心，努力办人民满意的教育，培养德才兼备、以德为先的人才，确保素质教育有成效，教师素质有提高。三是始终坚持把推进教育公平作为促进社会和-谐的抓手。四是始终坚持构建和-谐教育。五是始终坚持政府主导，多渠道办教育。
同志们，2012年是极不平凡的一年，党的十八大将召开，世界经济危机还没有探底，各种不明朗、不确定、不稳定的因素在增加，地方经济竞争加剧，我们是地方经济社会发展的一直重要力量，虽然我们不能直接从事积极建设，但我们认真领会会议精神，并自觉的贯彻到教育教学工作实际中去，做出成效，质量提升了、安全保证了、校园和-谐了、师生进步了、学校发展了，就是为地方经牛牛文库 海量资料分享
济社会发展做出了贡献，使地方经济社会发展的更好，教师群体的利益也就真正得到保障了。
下面就开学前后的工作作以安排。
教导室：准备报名登记表，班主任组织报名，收齐寒假作业、素质教育报告单。调整作息时间，升旗该在每周一或长假后第一个工作日第一节课前20分钟。指导电子备课。起草教导工作计划(含文艺、体育、科技、课堂比教学)、教科研计划、校本培训计划。
德育处：准备好班务日志、校务日志。更新值日表。准备第一次升旗、开学典礼。调好低音广播系统。落实安全工作。起草德育(按月有德育主题活动)、少先队(广播室播放高雅音乐)、安全、卫生、文明创建等工作计划。
总务室：食堂采购。张贴宣传标语。准备搬、分、发教材，作业本等。继续设备安装。灶膛维修、消毒柜改电、大厕所屋面检修、损毁水电维修。起草总务、后勤、勤工俭学、绿化等工作计划。发放收费收据准备收费。
党支部：党员、干部民-主评议，办述职栏。起草支部工作计划，密切联系迎接十八大，五个基本七个体系和五好党支部创建等进行部署。
工 会：收整档案资料。起草工会工作计划，课外访万家工作计划。印制签到表。
其他未尽事宜
2月1日(正月初十)上午9:00：春季集训动员大会。下午3:00—5:00，整理牛牛文库 海量资料分享
环境卫生，具体要求：教师办公室、功能教室、行政办公室室长负责，所属室员参与，不属于办公室的物品一律清理出去，拖洗，物件摆放整齐。墙壁无蛛网、印痕。走道蛛网由教室、办公室对应的班级、办公室负责清理。教室由班主任和与之配合的语文、数学老师协助拖洗，摆放整齐座椅。综合楼由每层楼领导负责，食堂由后勤人员负责，寝室由寝管员负责，门房由门卫负责，彻彻底底干干净净搞好室内卫生。不该摆放的坚决坚壁清野。
2月2日(正月十一)。在学校活动。
1、自学，完成学习笔记和体会。
2、备好一单元课，卞主任主管，由四个组长把关审核，印制。注意电子备课不等于下载，要修改，注意格式，注意节约，在总务室、教导室打樱
3、各处室完成开学各项准备工作。
4、班主任布置教室、寝室，课表、时间表、清洁值日表更新。黑板报更新。
2月3日(正月十二)，工作完成可以自由活动。工作任务同2月2日安排。
2月4日(正月十三)，工作完成可以自由活动。上午，工作任务同2日、3日安排。下午3:00，集训总结大会。
2月5日(正月十四)2月6日(正月十五)休息。
2月7日(正月十六)上午8:00，全体教师职工上班签到，班主任组织报名注册，收取生活费，强调住宿。9:00，升旗。升旗结束搞好清洁区卫生，10:00按课表上课。教导室检查备课、清点人数。值日正式开始。中午正式开伙，下午课外活动不开例会，召开开学典礼大会，德育处组织并安排好程序，全体教师参加。晚上正式住宿，班主任、班子成员第一次集体查寝。
这期间要服从各处室调配，服从室长安排，兼顾好工作与拜年。我们在一起共事不容易，许多同志有着多年的深厚的友谊，大家节日期间互相拜年，互相吃牛牛文库 海量资料分享
请我是不反对的，这有利于增加理解和友谊，也是中华民族的传统美德的体现，但一定要把工作放在第一位。
同志们，新的一学期工作就要开始了，官垱小学有着好的传统，我们的教职工有着好的作风，团结奋进、克难攻坚，为实现2012年学校工作目标而奋斗
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