第一篇:安徽省示范性普通高级中学评估实施方案
附件1:
安徽省示范性普通高级中学评估实施方案
(修 订)
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及省人民政府的实施意见,适应普通高中课程改革的新要求,坚持科学的发展观和全面的质量观,规范普通高中办学行为,提高普通高中管理水平,提高示范高中创建指导和评估认定的科学水平,不断扩大优质高中教育资源,促进全省普通高中的改革与发展,我厅在2004年6月颁发的《安徽省示范性普通高级中学评估验收实施方案及评估细则》(教基〔2004〕16号)的基础上重新修订了本评估实施方案和评估细则。
一、指导思想和原则
指导思想:按照科学发展观的要求,贯彻国家的教育方针,鼓励引导全省普通高中科学发展、规范发展、特色发展、持续发展。
评估原则:以评估考核促改革、促发展,推动学校提高整体办学水平;注重评估过程,加强对学校创建省级示范性普通高中工作的指导,促进学校通过创建活动,不断完善,加快发展;从实际出发,坚持办学硬件条件够用、实用、安全,反对建设豪华学校等铺张浪费现象,更加注重办学质量和特色;指导学校模范执行教育方针,在规范办学行为、推进教育改革、提高教学质量
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等方面发挥示范、辐射和引领作用;实行动态管理,不定期进行督导检查,对存在的问题要求限期整改;注意稳步推进,将创建省级示范高中工作作为凝聚人心、团结合作、构建和谐校园的重要措施和手段。
二、评估组织和程序
评估组织:省教育厅成立示范性普通高中评估领导小组,领导小组办公室设在基础教育处。建立评估专家库,评估时从中随机抽取专家组成专家组。
评估程序:
(一)学校对照《安徽省示范性普通高级中学评估实施方案》及《评估细则》进行自评,向学校主管教育行政部门申报,经审核同意后由市级教育行政部门组织预评估。
(二)市教育行政部门须对申报学校进行预评估,形成评估意见。经评估初步认定达到合格标准的,由市级人民政府向省教育厅提出申请报告。
(三)省教育厅示范性普通高中评估领导小组办公室对申报学校实地考察后,组织专家进行评估。评估领导小组审核评估情况,提出认定意见,报省教育厅审定批准,予以命名挂牌。
三、评估内容和要求
评估内容:主要包括课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为、学生质量等六个方面,其中二级指标27项、三级指标78条。具体内容见《评估细则》。
评估要求:评估学校所在地政府和教育行政部门应促进本地义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,保持基础教育持续、健康、稳定发展。
凡有下列情况之一者,不得申报省级示范性普通高中:
(一)学校所在地义务教育经费保障机制改革存在严重问题,义务教育均衡发展没有完成规划目标;
(二)学校所在地高中布局明显不合理,缺乏切实可行的规划;没有扶持薄弱高中建设的方案和具体措施,或工作没有明显成效;
(三)学校近两年内发生过重大责任事故或近两年内发生因学校责任而导致学生死亡事故;
(四)学校没有实施高、初中分离办学,办学行为不规范,存在违反规定举办高中复读班、利用节假日补课问题;
(五)学校行政班每班学生超过56人,行政班级数不足24个或超过60个;
(六)学校预算外收入被挪用、平调;
(七)学校负责人学历、教龄不符合高中教师和校长任职资格;
(八)没有按照省级人事部门核定的编制标准,足额配备专任教师和教辅人员,缺编率在10%以上。
第二篇:湖南省示范性普通高级中学名录
长沙市
长沙市第一中学 湖南师范大学附中 长沙市雅礼中学
长沙市长郡中学
长沙县第一中学
长沙市明德中学 长沙市周南中学
长沙市望城县一中 宁乡县第一中学
长沙铁路第一中学 湖南省地质中学 浏阳市第一中学
湘潭市
湘潭市第一中学 湘潭钢铁一中 湘乡市东山学校
株洲市
株洲市第二中学 攸县第一中学 醴陵市第一中学
衡阳市
衡阳市第八中学 衡阳县第一中学 衡南县第一中学 郴州市
郴州市第一中学 资兴市立中学 桂阳县第一中学 祁阳县第一中学 东安县第一中学
湘潭电机厂子弟中学湘潭县第一中学 株洲县第五中学
株洲九方中学
衡阳市第一中学 衡山县岳云中学 耒阳县第一中学
郴州市第二中学
安仁县第一中学
宜章县第一中学
道县第一中学
湖南省湘潭市第二中学湘乡市第一中学
株洲市南方中学 茶陵县第一中学 衡阳铁路第一中学
衡东县第一中学 祁东县第二中学
永兴县第一中学 临武县第一中学
永州市第四中学
永州市第一中学
邵阳市
邵阳市第二中学
邵阳市第一中学
武冈市第二中学 邵东县第三中学
怀化市
怀化市第三中学
沅陵县第一中学
怀化铁路第一中学 洪江市黔阳一中
常德市
常德市第一中学 澧县第一中学
石门县第一中学 415300 岳阳市
岳阳市第一中学
岳阳县第一中学 益阳市
南县第一中学
自治州
湘西自治州民族中学 娄底市
涟源市第一中学
张家界市
张家界市第一中学
临澧县第一中学
汉寿县第一中学 桃源县第一中学
常德市鼎城一中
常德市第六中学
华容县第一中学
岳阳长炼中学 岳阳石油化工总厂一中 临湘市第二中学
益阳市第一中学
益阳市箴言中学 永顺县第一中学
双峰县第一中学
涟钢中学
第三篇:2021年市普通高级中学评估实施方案
2021年市普通高级中学评估实施方案
为适应普通高中新课程实验的要求,进一步规范普通高中办学行为,提高普通高中管理水平,促进全市普通高中又好又快发展,根据《x省示范性普通高级中学评估实施方案(修订)》,结合我市教育实际,重新修订本评估实施方案和评估细则。
一、指导思想和原则
指导思想:按照科学发展观要求,贯彻国家教育方针,引导全市普通高中科学发展、规范发展、特色发展和可持续发展。
评估原则:注重过程,以创建促改革、促发展;从实际出发,坚持办学硬件条件够用、实用、安全,注重办学质量和特色;突出示范辐射,促进学校在规范办学行为、推进教育改革、提高教学质量等方面做好表率和引领;动态管理,不定期督导检查,推动学校整体办学水平不断提高。
二、评估组织和程序
评估组织:市教育局成立市示范性普通高级中学评估领导小组,下设办公室(设在基础教育处),承办具体事务。同时建立评估专家库,评估时随机抽取专家,组成评估组。
评估程序:
(一)自评
学校对照《x市示范性普通高级中学评估实施方案(修订)》及《评估细则》进行认真自评;自评合格后,向主管教育行政部门申报。
(二)申报
市属学校直接向市教育局申报。县(区)所属学校向县(区)教育行政部门申报,县(区)教育行政部门对申报学校预评估,初步认定达合格标准的,由县(区)人民政府(管委会)向市教育局提出书面报告。高校附中及民办学校向主管部门申报,由主管部门向市教育局提出书面报告。
(三)评估
市教育局对申报学校进行实地察看、指导,并将察看情况向市教育局分管领导汇报;同意后,组织专家评估组进行评估,形成书面评估意见。
(四)批复
市示范性普通高级中学评估领导小组审核专家评估情况,提出认定意见。经审定批准的,予以命名挂牌。
三、评估内容和要求
(一)评估内容包括课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为和学生质量等6个方面(A级指标),分为B级指标27条、C级指标75条,总分1000分。为鼓励学校特色发展,另设附加分部分。具体内容见《评估细则》。
(二)学校评估总分达到800分为合格,其中A级指标中“课程改革”、“组织与管理”和“学生质量”等三项须不低于本项总分80%。
(三)凡有下列情况之一者,不得申报市示范性普通高级中学:
1、学校所在县(区)义务教育经费保障机制改革存在严重问题,义务教育均衡发展没有完成规划目标;
2、学校所在县(区)高中布局明显不合理,缺乏切实可行的规划;没有扶持薄弱高中建设的方案和具体措施,或工作没有明显成效;
3、学校近两年内发生过重大责任事故或发生因学校责任而导致学生死亡事故;
4、学校办学行为不规范,在社会上造成不良影响的;
5、学校存在严重的师德问题,在社会上造成恶劣影响的;
6、学校高中规模过小且不足15个班,或班额超过56人;
7、其他应“一票否决”的情况。
(四)市示范性普通高级中学评估原则上一年进行一次,每校评估时间为2天。
第四篇:国家级示范性普通高级中学(成都)
国家级示范性普通高级中学
石室中学(四中)成都七中 树德中学(九中)四川师大附中(远)成都二十中 双
流中学 温江中学 棠湖中学 彭州中学 新都一中 大弯中学
省级示范性普通高级中学
四川大学附属中学 成都六中 成都八中 成都市武侯高级中学 成都铁中 西南交通大学附属中学 盐道街中学 列五中学 晋原中学 西北中学 华西中学 成都十八中 玉林中学 川化中学 成飞中学 中和中学 金堂中学 邛崃一中 彭州一中 新津中学 航天中学 中铁二局一中 龙泉中学 崇庆中学 郫县一中 郫县二中 都江堰中学
市级示范性普通高级中学
成都实验外国语学校 成都市外国语学校 成都大学附属中学 成都市实验中学 成都三中 成都十一中 成都十四中 成都十六中 成都十七中 成都十九中 成都二十四中 成都二十八中(协进中学)成都三十七中 成都四十九中 成都五十中 高新区一中 华阳中学 金牛中学 都江堰外国语实验学校 双流艺体中学 淮口中学 郫县三中 温江二中 新都二中 高埂中学 蒙阳中学 籍田中学 安仁中学 蜀城中学 新都四中 都江堰一中都江堰四中
第五篇:《湖南省示范性普通高级中学建设基本条件(试行)》
关于印发《湖南省示范性普通高级中学认定办法》的通知
湘教发[2004]115号
各市州、县市区教育局:
为规范省级示范性普通高级中学建设和认定,促进普通高中教育持续健康发展,我厅制订了《湖南省示范性普通高级中学认定办法》。现印发你们,请认真贯彻执行。
湖南省教育厅
二OO四年十二月二十三日
湖南省示范性普通高级中学认定办法
为规范省级示范性普通高级中学(以下简称示范性高中)建设和认定,促进普通高中教育持续健康发展,根据有关政策法规,制定本办法。
一、建
设
第一条省级示范性高中建设要与当地经济社会发展水平相适应,与九年义务教育巩固提高、高中阶段教育整体发展相协调,与薄弱高中改造相结合。
第二条
省级示范性高中要坚持“硬件从实,软件从严”的原则,按照《湖南省示范性普通高级中学建设基本条件(试行)》(湘教发[2004]85号)的要求建设学校。
第三条
积极鼓励、大力支持各地创建省级示范性高中,扩大优质高中资源,满足人民群众需求。
二、申
报
第四条
省内普通高级中学(含企业事业单位举办的普通高中、民办普通高中)自查达到省示范性高中建设基本条件 的,均可申报。
第五条
向省教育行政主管部门申报,应遵循下列程序:
(1)市州属学校由市州教育行政部门申报,当地人民政府审核签署意见;
(2)县(市、区)属学校,由当地人民政府申报,市州教育行政部门审核签署意见;
(3)企事业单位所属普通高中、民办普通高中由学校举办者申报,主管教育行政部门签署 意见,并经市州教育行政部门审核同意。
第六条
申报时,需提交下列材料:
(1)申请报告;
(2)学校自查报告;
(3)有关审核意见。
三、检
查
第七条
各级教育行政部门要对所属申报学校加强业务指导,帮助学校端正办学思想,树立现代教育理念,建立体现素质教育要求的教育教学管理制度,促进科学管理,推动教学改革,不断提高教育质量和办学水平。
第八条
省级教育行政部门在收到申报材料后,根据需 要组织专家组对申报学校进行现场考察和指导。考察指导应就申报学校现状进行客观评价,就学校建设发展提出具体指导意见,并形成书面考察报告。省教育行政部门根据考察报告给学校下达示范性高中建设指导意见书。
第九条
根据学校整改到位情况,省教育行政部门组织专家组,按照省示范性高中建设基本条件,对学校进行全面检查。
第十条
检查应经过下列主要程序:
l、听取情况介绍及校长治校报告,评述学校发展及校长素质;
2、查看校园及有关资料,了解整体情况,评述学校办学现状;
3、全面听取教师课堂教学,评述教师教书育人水平;
4、全面考察学生德智体美状况,评述学生质量;
5、充分听取教师、学生、家长及社会反映,评述学校班子、教师及办学行为状况。
第十一条
检查组要切实履行责任,检查完毕要提交书面报告,报告应包括学校基本情况、主要办学成绩和经验、办学中存在的主要问题及检查组的结论性意见等内容。
四、评
审
第十二条
根据检查与评审分离的原则,省示范性高中评审委员会按照章程和检查组提交的检查报告,对照省示范性高中建设基本条件,对申报学校进行评审。评审结果作为省教育行政部门认定的重要依据。
评审要坚持标准,实事求是,公平公正,不循私情。
第十三条
有下列情形之一的,评审不予通过:
l、学校发展受到严重制约(校长素质过低,办学声誉过差,学校负债过高影响正常运转等);
2、未达到基本办学条件;
3、教师课堂教学抽查,优质课比例低于30%;
4、学生整体质量不高,实验、体育素质抽查合格率低于98%;
5、有严重违规办学行为;
6、行政区内义务教育巩固提高未达到要求,高中阶段教育发展明显不协调;
7、发生重大安全责任事故,学校负有直接管理责任;
8、有关部门未足额拨付教师工资或违反国家政策平调学校经费。
五、认
定
第十四条
省教育行政部门根据评审意见和社会反响,按照成熟一所、认定一所的原则,对评审通过学校发文认定,同时授予“湖南省示范性普通高级中学”牌匾。
第十五条
本办法自公布之日起施行。在本办法发布前出台的其他有关规定与本办法不一致的,以本办法为准。本办法的解释权属湖南省教育厅。