职业道德故事

第一篇：职业道德故事

故事一

少发一条新闻，促成赡养义务

记者接到报料人提供的新闻：80多岁的老俩口，有儿女四人却无人赡养。大儿子在某机关工作，大儿媳在精神文明办工作。老俩口气得要上吊自杀。记者迅速赶到了老人家，见邻居和民警正在劝说。记者一边劝说一边了解情况，三儿媳说：“我们儿女四家只有老大在市内，我们这三家都在郊区。老大过得最好，而我们这三家日子都过得紧巴巴，就应该给老大曝曝光。”邻居也证明前几年老人只向二儿、三儿和女儿要赡养费用。两位老人现在有些痴呆，说话语无伦次，了解不到更多情况。记者返回报社后终于同老人大儿夫妻联系上了，大儿说不是自己不尽义务，而是有约在先：当年自己在市内工作成家后，为了减轻家中负担，爷爷奶奶同父母商量，由他负责赡养爷爷奶奶到老送终。由弟弟妹妹负责赡养父母到老送终。立约在此，白纸黑字，清清楚楚。大儿还说，他每年都回去三四次看望父母。不过出了这事确实是儿女不孝。他会马上回去同弟弟妹妹商量，带头一起承担起赡养父母的义务，希望记者不要将此事见报。记者如约没有报道，几天后，听说兄妹们承担起了赡养老人的义务。

事后有同行问这位记者，你打的前往，花费几天工夫都没见报一个字，值吗？这位记者肯定地回答：“值。”设身处地想想，他们兄妹过得都不易，我少发一篇稿，换来了他们儿女对老人的赡养，兄妹团结，家庭和谐，这不正是我们记者应有的良知和作为吗？

少发一条新闻，救人脱离险境

2007年，从3月3日夜至3月5日，大连市遭遇了百年一遇的风暴潮，《大连日报》一名摄影记者准备拍摄星海广场拍岸冲天的海浪，可他一行2人刚刚艰难地到达星海广场海边时，记者突然发现海岸边一两米远的地方，一个大人和一个孩子正趴在地上喊救命。记者在这千钧一发之际，没有取包里的相机，而是喊了一声快救人，两人便匍匐靠过去。最终记者一行二人帮助大人和小孩一起脱离海岸边，脱离了危险。虽然没有抓拍到那惊心动魄的场面，但记者说他无怨无悔。面对着灾难中那些时刻都可能丧失的生命，一个视而不见、一心一意为自己抢新闻的记者，不值得肯定、不值得褒奖。现场已有了相应的救助人员，事件的危害得到了有效控制的时候——才能抢新闻。必须明确：社会新闻在反映社会生活、社会意识、社会动态、社会风貌和社会问题的同时，兼有积极的社会教育和引导意义，有很强的时代精神和现实意义。记者是一个“职业人”，但首先是一个“社会人”，我们应该有敏感的职业神经，但我们更应该有高尚的社会公德。

第二篇：职业道德故事

一

赵处长喜迁新居，科员小王决定以“祝贺”的名义给赵处送上800块钱。搬家时，小王暗中将“红包”塞到赵处长手里。出人意料的是，赵处长硬是不收，赵处长说：“小王，无功不受禄，这钱我不能收!”

“这是我的一点心意，请赵处一定收下!”小王诚恳地说道。

“你别以为当领导的就一定贪得无厌，其实我们领导也讲职业道德。能收的，我不客气；不能收的，我决不会收。小王，这钱你拿回去，因为有纪律，我现在还不能告诉你，过几天必然会明白，否则你要后悔的!”赵处长郑重地劝说小王。

小王心里想：骗鬼去吧，你!我才不相信你有什么理由不收哩!于是小王坚持要送!

于是两人一来一往呈拉锯状，但赵处的态度异常坚决。

小王终于没送成礼，悻悻而返，心里把赵处恨成一个“洞”。

两周后，赵处调到另一局里任处长的消息终于传到了小王的耳里。小王方恍然大悟赵处当初为什么不收自己的礼。

“我们领导也是讲职业道德的!”小王蓦地想起了赵处长曾说过的这句话，不禁感慨万分。

最近几天，张处长看小王总是横挑鼻子竖挑眼，极不满意。

小王便想到别人曾说过的话：若张处长对你不满意，那便说明你要赶快去“烧香”了„„

小王便拎着一大提包烟酒去张处长家里烧香。处长不在家，但到张处长家里送礼的却有好几拨。小王和张处的老婆说了几句话，便放下提包走开了。

张处长晚上回家，看到东西，问：谁送的?老婆答：好像是上回来的那个A单位的，人长得白白净净，戴个眼镜„„张处长想了想：“噢，是小李„„”

好几天过去了，可张处长对小王的态度并未变好，反而有点变本加厉的味道了。

张处长看小王的眼神恨恨的，张处长心里想：拎不清的东西，看你究竟到啥时才能开窍?

二

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制......刘墉畅谈职业道德——说还是不说？

2008年08月29日 09:25凤凰网专稿【大 中 小】 【打印】

刘墉：各位观众好，今天的“刘墉谈处世”第二十八讲，题目是“谈职业道德”。

一、研究生不搞研究开餐馆

我在美国有个朋友研究所毕业之后，虽然学的是电机，但是没往这方面发展，却去开了个中国餐馆，而且经营的非常成功。有一天，我问他有什么经营的绝招，他一笑说，哎呀，简单嘛，第一点，是你要记住客人的名字；第二点是你要为客人解说每一道菜。譬如蚂蚁上树，你要告诉客人中文菜名的意思，因为美国人都喜欢秀，当他带着朋友一进门，你就叫得出他的名字，显示他是常客，他立刻觉得有面子。

然后他点菜，会把你教他的那一套全搬出来卖弄，你一定要在旁边叫好哦，就算他说错了，你也要赞美他是行家，这一下子他的朋友就更佩服他了。话传出去，大家都会请他带着来吃饭，认为由他这个中国通来带路啊，一定能够尝到最好的中国菜。你说，是不是单单由这一个人就能带一大串儿，生意怎么能不好呢？

可是说到这儿，他突然话锋一转，不过人可不是乱叫的呦，如果一位男客才带一位小姐来过，改天又带了另一位来，我绝对不能提，您上个礼拜来吃什么什么，不小心是会出乱子的。出什么乱子，请听下一个故事。

二、自以为是说漏嘴

我有个朋友总带着他女朋友上台北淡水河旁边儿一家高级餐厅，有一天他跟女朋友闹翻了，但是跟着又交到一个更漂亮、更棒的。两个人先在一般的餐厅见面，渐渐进入情况，终于把女朋友带去了那个河边的餐厅，因为那里更有情调，对他也更方便。我这朋友很聪明啊，去之前先给餐厅打了个电话，叮嘱经理，哎，讲话小心一点。

果然，那经理看到他挽着女朋友进去，虽然热情的过来接待，却完全没露出看到熟客的样子；倒是乐队一看到他，就心照不宣的奏了一首他最喜欢的曲子，跟着领班过来招呼他们点菜。看着外面淡水河的夜色，听着美妙的音乐，两个人正举杯呢，来了一位女服务生，哦，王先生，好久不见啊，还坐老位子啊？哎，李小姐呢？哎呦，今天不是李小姐。你说，不小心是不是会出乱子？

不止叫人不小心会出问题呦，再说个我亲身经历的事儿，有位女士请我在台北一家瑞士餐馆午餐，大概就是为了小心，虽然我常去那家餐馆，经理并没有跟我寒喧。点菜了，请客的女士就为我介绍菜单上的东西，一样一样慢慢儿的解说。站在旁边的waiter突然说话了，您不必介绍了，刘先生比您更常来，当场就看那位女士的脸“唰”一下子全红了。

三、信用值千金

我说上面这些故事，是要讲职业道德，每一行都有它的工作伦理，今天你在旅馆、餐馆工作，不能随便透露顾客的行踪，是你的职业道德，就算有人打听某某人是不是常来呀？你也不应该说。

今天你在银行工作，为顾客的财务保密，是你当然的职责，虽然在电脑上你可以看到顾客的每一笔交易资料，但是绝不能到外面去说半个字。

今天你当律师，就算当事人不满意你，请你走路了，另外换了一位律师，你也不能对外议论那个当事人的事情。

今天你开印刷厂，而且承印哈利波特，就算外面有千千万万的读者，包括你的小孩儿向你打听新书的内容，你也不能透露半个字。

今天你做业务，就算跟老板不和，闹翻了，离开了，也不能把业务机密带到敌对公司，修理你的前老板。

甚至如果你开计程车，前一个客人下车了，下一位客人上来了，好奇的问，哎，刚才那位住在我楼下的小姐从哪儿来啊？你也绝对不能说，哦，她从某某宾馆上车。没错，你不认识那小姐，跟她没有交情，她下车之后也跟地毫无关系，但是为顾客保密是职业道德，你必须遵守。

这使我想到在美国，常听说移民局四处抓非法移民，有时候因为前后们都被堵住了，非法移民甚至会跳楼，或者是藏在小小的通风管里头。但是美国政府很明确的规定，移民局不可以去学校调学生的资料，虽然那是最好的方法了，很容易就能由孩子的资料，查出他的非法移民的父母。

你知道为什么吗？因为那样做会造成非法移民不敢把孩子送上学，使无辜的孩子失去受教育的机会。移民局不能去学校查非法移民，学校不能透露非法移民孩子的资料，这不单是职业道德，而且几乎成为了法律。

谈到法律，让我想起一位好朋友念法律系的女儿，她今年暑假找工作，先去长岛，就是纽约长岛一位老法官的办公室，面谈了之后立刻就被录用了。可是她爸爸有办法啊，又找有力人士介绍，为她弄到一个高等法院的工作，那可大家梦寐以求的。

可是小女生说，她已经接了前一个工作，不能说话不算话，坚决不去后一个，她妈妈还请我太太帮忙劝她，女生听我太太的话，终于去了高等法院。可是你知道怎么样吗？她一进门就说，我已经接了别的工作，是来告诉你们，我不能来。

然后回家对她妈妈，还打电话跟我太太说，我在法律系学过说话有信用，是我们职业的基本道德，这一点不能办到，我未来怎么当法官和律师？就在昨天，我太太在电话里头对我说这件事，我回了她一句，我说我佩服她，她会是个法律界的人才。

今天就讲到这儿，下次再聊。

黎士宏是收储公司朝阳粮库检验科副科长。作为为农民服务的第一个窗口，无论面对是什么样的送粮者，她都坚持原则，秉公办事。

2003年3月21日早，她还没有上班，朝阳坡乡一粮贩子赵某就给她打来电话，告诉她今天他要往粮库送两车粮，并且已经给她的电话里充了200.00元的话费。

早上，黎士宏一上班就将二百元的现金交给了库领导，讲明了事情的经过。赵某的粮车来了，黎士宏依然按照粮食本身的质量验了等级，没给他一点好处。还有许多粮贩子企图利用送红包、请吃饭、找亲属说情等方式想通融她，都被她拒绝了。见贿赂这一着行不通，就采取了威胁、恐吓的手段。有一天晚上，黎刚到家，就接到一个匿名电话：“你还想不想在公主岭这地方混了？你如果验粮还那么严，我就要对你不客气了！”说完电话就挂断了。可她就是不信邪，坚持以质论价的原则，确保了粮库的利益。在收购繁忙的季节，她每天都工作到很晚，晚上十点左右回家更是家常便饭。家里孩子小，喊着要妈妈，晚上经常哭着入睡，可是为了工作，她仍然坚守在工作岗位上，没有因为家庭、孩子而迟到、早退过一次。今年三月份，孩子因病动了手术，需要住七天的院，可是她只陪了孩子两天，就又回到单位上班了。这种精神时刻感染着每一名员工，在带领检验科的员工做好本科室工作的同时，还主动配合其他科室，做好粮库各方面的工作。

第三篇：职业道德小故事

有一个著名歌手叫“艾敬”，就是香港回归时唱《我的1997》的东北美女，她出生时父母为什么给他取名“艾敬”，因为父母希望她长大后“爱岗敬业”；小时候父母常给她讲“狼来了”的故事，教育她要“诚实守信”；因为从小受到良好的教育，长大后她成为了一位著名的歌手，歌手有钱后就爱找有权的老公，除了有权之外，他还要求“廉洁自律”，因为符合两个条件婚姻才能长久，所以她如愿以偿的找到了“包公”；可没想到他们结婚三年就闹离婚了，真是不幸，离婚的时候，他们找来一个法官来判离婚案，包公和艾敬又一个共同要求，就是要求法官“客观公正”，但他们也有一个分歧，就是他们的小孩判给谁的问题，他们的小孩为了继承包公的工作，取名“准则”，因此双方都“坚持（要）准则”；最终小孩“准则”判给了艾敬；艾敬离开包公的原因，因为她觉得政府官员也有缺点：政府官员虽然懂得“管理”，但有两个缺点，一是缺乏实实在在的“技能”，二是缺乏“为人民服务”的精神，官架子大；因此她要求儿子“准则”，继承父亲“参与管理”的优点；通过“提高技能”来克服父亲无能的缺点；通过“强化服务”来克服父亲官架子大的缺点。

各位同学用一分钟的时间熟悉了这个故事。下面，我们用一分钟的时间简化这个故事并复习一遍。按照这样的方法，达到我们的目的：2分钟速记，保持一辈子。

跟我来！我们用提问式！

歌手“艾敬”为什么叫“艾敬”? 爱岗敬业。为什么讲“狼来了”的故事？诚实守信。为什么老公是“包公”？廉洁自律。离婚的共同要求是什么？客观公正。离婚的分歧是什么？坚持准则。希望儿子继承什么？参与管理。希望儿子克服什么？提高技能和强化服务。

好了。我相信各位同学都记住了。方法：用我们熟悉并具体的形象“艾敬”、“狼来了”、“包公”等记住我们不熟悉且抽象的概念“爱岗敬业”、“诚实守信”，“廉洁自律”。

第四篇：案例故事 教师职业道德与理想

教育案例

教师职业道德与理想作业

漷县镇中心小学 黄卫国

那一年，我来到了一所新的学校。相应的接了一个新的班级——二年级。班里有个小姑娘，瘦瘦的，留着齐耳的短发，眼睛大大的，胆子却很小，特别不爱说话，而且学习成绩跟别人相差甚远。虽然已经上二年级了，但语文不会拼音，数学上做计算题抠手指头，遇到应用题就更是一塌糊涂。一年级时的考试成绩语文将将及格，数学根本不及格。班上的孩子都用她家乡的话叫她“本汤，”意为笨蛋。当别人这么叫她的时候，她总是无奈的低着头，没有任何的反抗，一副很自卑的样子。

后来，我了解到她是福建人，父母在建材城做石材生意，她在家里是老大，还有弟弟和妹妹，平时根本没人管她，一切靠自己。一年级时由于生病，歇了一个星期，再上学就跟不上啦。我心里很清楚，刚学了一年的知识，只要她肯学，一定能赶上其它同学，我心里充满了信心。为了提高她的成绩，为了培养她的自信心课上，在我讲课的过程中，我们经常会对视，目光碰撞在一起，我知道她是一个很乖的孩子，她渴望提高，渴望进步。在以后的学习中，我给予了她更多的关注，当我讲到某个知识点时，我会特意的看看她是不是会了，一些简单的问题我会请她来回答，回答对了，及时的表扬和鼓励。同时让其他同学为她鼓掌祝贺。课后，她做作业时出现错题，我不会责备，更不会训斥，我会和她一起找原因，一点一点地直到改对为止。渐渐地，她学习上有了积极性，上课特别认真的听讲，认真的写作业，书写工整，规范。课间经常不出去玩，还在认真地写。写完后，会高兴地跑到我跟前恭敬地说：“老师，我写完了。给您。”由于她的刻苦努力，她的付出，她取得了很大进步。虽然和别人还有差距，但这差距已经越来越小了。更可喜的是，她对学习很主动，很积极，体会到了学习的快乐。其他孩子也改变了对她的看法，再也不叫她“本汤”了。

元旦那天，小姑娘送给我一张贺卡，上面端端正正地写着：老师，我真希望您，能教我到六年级。看得出，她喜欢我，我无声的爱，她感受到了。我也幸福的笑了，享受着这份快乐。

案例思考

教师的幸福感与教师的职业特性和劳动特点是紧密相关的。教师的劳动是育人活动，具有鲜明的创造性特征。教师的教育过程不是像演员演戏那样，相反，每一位教师的教育过程都像是优秀主持人的脱口秀。因为教育环境千变万化的，每一位学生的个性特点都不尽相同。这就需要教师在教育活动中具有高超的教育艺术与教育智慧，善于抓住转瞬即逝的教育契机，创造性的解决问题。幸福不是一切，人还有责任。做一个有责任心的尽职尽责的人，也是我们能获得幸福感的途径。就像案例中的小姑娘，在我们的师生共同努力下，她进步了，她高兴，她的家人高兴，我也体悟着她的进步给我带来的快乐。用老师的爱去温暖每一个孩子，就需要今天的我们在浮躁的社会当中把心静下来，静下心来备每一堂课，静下心来跟每一个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来反思，静下心来细细的品味跟学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。

第五篇：职业道德

职业道德

一.单选

1.道德根源于（经济关系）

2.“以德治国”体现了（道德和法律相辅相成，相互促进）

3.我国《宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女，成年子女有赡养抚助父母的义务。”这说明：（道德和法律在内容上有重叠）

4.“伦理进入企业，心灵进入工作场所”这个口号表现了（职业道德对于企业发展的重要性）

5.社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于(所有制)

6.阶级和国家消亡之后（法律消亡，但道德还存在）

7.社会主义职业道德的核心范畴是（为人民服务）

8.职业道德真正形成于（奴隶社会）

9.“治病救人”与收受病人红包是（前者是医德，后者违背了医德）

10.以下哪一部分不属于我国社会主义职业道德“五爱”的范畴（爱党）

11.孔子在《论语》中说：为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了（职业道德的限定性）

12.“统治阶级有统治阶级的道德，被统治阶级有被统治阶级的道德。”这句话说明了（道德的阶级性）

13.良好的道德风气有有助于遵纪守法，这是因为（道德和法律之间有相互作用的关系）

二.