职业道德

第一篇：职业道德

1是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信．道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，念所维持的，调整人们之间以及个人与社会关系的行为规范的总和。

2．职业道德，就是从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的、与其特定职业活动相适应的行为规范。3.为规范和必须具备的道德素质。教师职业道德：就是教师从事教师劳动所应当遵循的行

4.教育人道主义原则：就是教师在教育劳动过程中，应当从社会主义、人道主义原则出发，尊重人、关心人、爱护人、协调自己与他人之间的关系并以人道主义的言行培养学生。

5.养学生的智力和能力，又要自觉的用人类崇高的思想，高教书育人：就是教师既要向学生传授科学文化知识，培尚的道德去塑造学生的灵魂并把二者有机的统一起来。6.教学相长；严谨治学、博学多才；关心集体、团结协作；教师职业道德规范：爱岗敬业、依法执教；热爱学生、以身作则、为人师表。

7.他人和社会做与自己的职责、使命相关的事。义务：就是对他人、对社会做自己应当做的事，就是对

8.教师职业义务：就是教师对学校、学生、学生家长、学校领导和教师集体所承担的责任、所应履行的职责。9.教师职业良心：是教师在教育劳动中对教师责任的自觉意识，是教师在自觉履行教书育人的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力，是教师道德观、念道德情感、道德意志和道德信念在教师意识中的有机统一，他是教师的社会道德义务经过教师职业道德规范转化为教师内心准则和教师品德的结果。10.教师职业幸福：他是指导教师在教育工作实践中以自己的出色的劳动实现教书育人的目的和理想，而得道的精神上的满足。

11.教师道德行为：是指以教师为职业的道德主体在一定的道德意识支配之下，在起义教师身份进行的教育教学活动中发生的有利于或有害于学生、学校、社会及他人的行为。12.教师道德行为选择：是教师在面对两个以上道德行动方案时，在一定道德意识的支配下，依据一定的道德原则和规范，自觉自愿的判断取舍和决定一种道德行动方案的过程。

13.教师道德评价：一方面是指社会、集团或组织对教师群体或个体个别道德行为或一系列道德行为的社会价值的判断，另一方面也指教师个人对自身道德行为的社会价值的自我反思。所谓教师道德评价是指与教师职业劳动相关的人们依据一定社会或阶级的教师道德原则或规范通过社会舆论或个人心理活动等形式，对教师群体或个体的个别或一系列道德行为进行善恶判断表明褒贬态度。

14.据教师教师道德的原则、规范、范畴的要求在道德方面所教师道德修养是指教师为适应教育教学工作的需要，根进行的一种自我锻炼、自我改造、自我提高的活动，以及经过锻炼、改造而形成的教师道德品质和达到的师德境界。

15.教师道德品质：是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征是教师在处理个人与他人，个人与社会的利益关系时，所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

一、简答

1答：第一，道德规范是一种非制度化的规范；第二，道德．道德的特殊性

规范并没有也不使用强制性手段为自己开辟道路；第三，道德规范是一种内化的规范。2．职业道德的特点

答：第一，在内容方面带有强烈的具体职业特征。第二，在形式方面，职业道德行为准则的表达方式，往往比较具体、灵活、多样。第三，在调节范围方面，主要是用来约束从事本职业的人员。第四，在功能和效果方面，职业道德具有较强的适用性和成熟性 3.加强教师职业修养的必要性？

答：1 加强教师职业道德修养是培养合格教师的需要。2 加强教师职业道德修养是完成教师的历史使命，培养合格学生的需要。3 加强教师职业道德修养是教师迎接新世纪挑战的需要。

4.答：社会主义市场经济对教师职业道德的积极作用？1 提高竞争意识。2 开拓创新观念。3 增强平等观念。5.答：重金钱、轻事业、个人主义、利己主义、拜金主义滋社会主义市场经济对教师职业道德的消极作用？

生泛滥，敬业精神下降。

6.答：第一，要求我们加强以社会主义原则、集体主义观念如何消除市场经济对教师职业道德的消极影响？

和全心全意为人民服务精神等基本道德原则为核心的社会主义道德规范体系的建设，反对极端利己主义、享乐主义和拜金主义；第二，要求我们依据市场经济的要求提炼出关于市场经济秩序的新道德规范，作为对以集体主主义价值观为基本道德原则的社会主义道德体系的有效补充；第三，要引导人们超越个人权利，树立社会责任意识，个人权力能够得到尊重和保证是人类社会发展的重要成就也是人的社会历史活动的目的所在。但是个人权力不是个别人的权力，而是每一个社会成员都拥有的权力。

7.教师职业劳动的特点：1 教师职业劳动的示范性；2 教师职业的复杂性；3 教师职业劳动的创造性；4 教师职业劳动的长周期性、全面性；

8.教师职业道德的特点：1 道德意识的自觉性；2 道德行为的示范性；3 影响结果的深远；

9.教师职业道德的作用？1 对学生的教育作用；2 对教育过程的调节作用；第一，对调节教师与学生关系的作用；第二，对调节教师与教师关系的作用；第三，对调节教师与领导关系的作用；3 对社会生活的影响作用；第一，通过学生影响社会；第二，教师通过亲自参加社会生活影响社会；第三，教师的个人道德品质影响家庭、亲友、邻里；第四，对教师的激励作用。

10。.简述社会主义人道主义的内容 答：1 尊重人 2 关心人 3 爱护人 11.简述教育人道主义对教师的要求

答：1 尊重每一个学生2 关心每一个学生 3教育学生学会尊重，学会爱人。

12.为什么说教书育人原则是教师职业道德的基本原则？ 答：1 教书育人是教师应当遵循、必须遵循的职业道德原则，是教师应当做到、必须做到的神圣职责，判断教师道德行为是非善恶的根本标准是教书育人，衡量一名教师是否合格的标准也是教书育人，一切优秀教师共同的道德面貌就是出色完成了教书育人的任务，教师道德品质修养的功夫也可以用教书育人来加以衡量，教书育人还是教师应当确立的人生价值目标，教书育人是一项伟大事业，在这项事业中，教师的人生价值才会真正体现出来，教师才会体验到崇高的人生幸福。

13.简述教师在风度仪表方面的要求？

答：1 在服饰上要做到整洁高雅。2 在神态上要做到愉快亲切。3 在言谈上要做到谦逊文雅。4在举止上要做到稳重端庄。5 在待人处事上要做到真诚热切。14.答：教师职业义务的特点：1 履行教师道德义务是教师自愿选择的结果。教师出于道德义务选择的行为不企求相应的报酬。3 教师道德义务的内容必须付诸行动才具有现实意义。15.教师职业良心的作用？ 答：1 教师行为前的选择作用。2 教师行为中的督导作用。316.教师行为后的自我评价作用教师道德行为的特征：

答：1 规范性 2 宽泛性 3示范性17.答：教师的价值冲突有以下几种形式：1 由于社会或他人对教师的期待或要求不一致，所引

起的教师内心的矛盾。2 由于教师改变角色而形成的新旧角色所承担的义务之间的冲突。3 由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，不同的角色往往赋予其不同的义务。

18.的中介作用简述教师道德行为评价的作用？2 教师道德行为的教育作用1教师道德行为评价3教师道德行为的裁决作用4 教师道德行为的维护作用

19.20.教师道德修养的特点：简述教师道德修养的方法1 自觉性2 持久性 3 实践性 答：1 理论学习的方法，第一学习马克思主义的道德伦理，第二学习现代教育科学理论。第三，学习党和政府关于教育的方针、政策。第四学习优秀教师的思想和事迹。2 实践锻炼的方法。第一，通过实践增强教师道德修养主动性。第二，通过实践把道德认识变为道德行动。第三，通过实践磨练道德意志。3 慎独的方法 21.答：简述教师道德内化的意义？1 完成教师道德由他律到自律的升华，实现了教师道德的规范作用。3 达到了培养新一代教师的道德目的。1答：第一加强职业道德建设，能够从根本上提高公民的基．社会主义职业道德建设的意义

本素质。第二，加强职业道德建设，能够调动人们的积极性和创造性，推动社会主义市场经济快速健康发展。第三，加强职业道德建设，能够促进社会风气的根本好转，维护安定团结的政治局面。第四，加强职业道德建设，能够把社会主义精神文明建设的目标任务落实到实处。2.为什么要加强教师职业道德修养？

答：1 加强教师职业道德修养是培养合格教师的需要。2 加强教师职业道德修养是完成教师的历史使命，培养合格学生的需要。3 加强教师职业道德修养是教师迎接新世纪挑战的需要。

3.师与学生关系的作用；联系实际谈一谈教师职业道德的调节作用。2 对调节教师与教师关系的作用；1 对调节教第一，正确对待持不同教育观点的同事；第二，正确对待优秀教师；第三，正确对待新老教师；第四，所有教师应当教育好所有学生这一共同目标通力合作，求同存异，相互配合，共同提高。3 对调节教师与领导关系的作用。4.面发展作为一项职业道德原则，教师应如何贯彻全面发展原则？贯彻到自己的教育教学实教师应把促进学生的全践中去，一 把促进人的全面发展作为教育的目标来认识，首先，把促进人的全面发展作为教育的目标，要求教师必须坚持以马克思主义人的全面发展理论和三个代表重要思想为指导，充分认识促进人的全面发展的现实意义和长远意义，在教育劳动中，充分发挥自己的主动性、积极性和创造性；其次，把促进人的全面发展作为教育的目标要求教师必须坚持以人为本。二 开展面向全体的全面教育。三 在全面发展的基础上，充分发展学生的特长 四全面提高教师的自身素质。

5.教师怎样才能做到热爱学生？1 全面了解学生；教师要做到一是了解每一个学生，二是全面的了解学生，三是深入了解学生的心理。2 热爱所有学生，依法保障学生的身体权、健康权、生命权 3 严格要求学生 4 不能嘲笑学生。5 生的名誉权著作权。不要侵犯学生的隐私权。7 不要叫学生干一些不该干的活。6 尊重学生的财产权。注意学 6.依据动机和效果辩证关系原理试论如何进行教师道德行为善恶的考察与判断？1 注重行为动机的考察是教师道德评价的特征之一，第一，善的动机表现在教师对动机的确立和方案的制定上的慎重和认真，第二，善的动机表现行为进行中的积极态度，第三，善的动机还表现在对待已经发生的坏的效果的态度上。2效果的善而是教师的道德评价的重要依据，第一，效果是客观的，其善恶性质相对动机而言更明确，更直接，第二，动机和效果的辩证关系告诉我们动机和效果有着不可分割的内在联系，一定的动机引出一定的效果，而一定的效果总是由一定的动机所引起的，第三，马克思主义重视效果在道德评价中的作用，并不仅仅是一时一地的效果，而是用发展的全面的联系的观点，考察与行为效果相关的各种因素，把某一行为的效果放在社会的环境中，站在历史的背景上去分析善恶进行评价。3 实践是检验教师道德行为善恶的根本依据，第一，动机和效果产生于实践，并在实践中得到实现，第二，动机和效果的统一是以实践为基础的过程，第三，实践的本质决定了只有实践才能从根本上检验实践行为的善恶。7.运用马克思主义关于人性论的基本原理，结合自己的道德实践，试论道德修养的必要性和可能性。答：马克思主义认为人性是具体的、历史的，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，第一，人性是后天形成的，第二人性善恶是具体的、历史的，第三，人性善恶具有可变性。马克思主义关于人性的基本观点为教师道德修养的必要性和可能性作了做充分最科学的注释，从根本上来说，正因为人性是后天形成的，是可以改变的，所以才有必要和可能进行道德修养，第一，社会的发展与进步要求教师进行道德修养，第二，为符合一定社会或阶级的道德原则需要进行道德修养，第三，道德品质的后天形成和可变性的特点要求教师进行道德修养。教师道德修养的可能性：第一每一个教师都有的道德修养的主观能力，第二，社会或阶级为教师进行道德修养提供了条件，第三，人性的后天性

第二篇：职业道德

职业道德之我见

德国哲学家康德曾经说过：世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。道德的作用，来自对人内心的约束；道德的最高境界，是人的自我规范和批判。职业道德，就犹如一盏明灯,指引我前进的方向；又犹如一汪清泉，给我以不竭的力量。国家工作人员在日常工作中行使的党和国家赋予的权力，他们的一言一行代表的不是个人，而是国家利益、党和政府的形象，同样也代表人民群众的根本利益。每一位国家工作人员都应该拥有崇高而远大的精神追求，决策谋长远，干事利长远，发展为长远，然而心比天高也需脚踏实地，戒骄戒躁，一步一个脚印走向理想的阶梯，否则就如没有根基的浮萍，立即消逝于时代的浪潮中。

国家工作人员职业道德正是所有公务人员时刻守望的精神家园，做人做事要时时、事事、处处比照道德规范自省、自警、自律、自勉。尽管改革开放以来，我们在各个领域都取得了卓越的成就，但是道德滑坡的现象愈益严重，职业道德的失范在一定程度上存在于一些人群中。我们面临道德挑战，但在中国伟大变革的历史进程中，国家工作人员理应起到模范带头作用，坚定不移地追寻经济、政治、社会和文化发展，矢志不渝地谋求富强、民主、文明、和谐。

在爱岗敬业、认真履职中践行国家工作人员职业道德规

范。湖南永州市零陵区检察官蒋冬林忠于职守，执法如山，把每一起案件都办成“铁案”，用执法者应有的人格魅力守护着正义。他认为只有不断学习才能提高办案能力，读书是他唯一的业余爱好。无论是普通办事员还是领导干部，都需要学习很多新知识，当今世界发展变化很快，新技术不断涌现，跟上时代步伐才能在自己的岗位上站稳脚跟，更好地履行职责。

在服务人民、无私奉献中坚守国家工作人员职业道德阵地。达州万源市委常委、组织部长李林森心系百姓，无私奉献，为党的事业燃尽生命之火。他创造四评村官模式，让百姓真正行使民主权利，他总是把自己放得很低很低，把基层干部和群众始终放在心里最重的位置，为贫困女生捐款助学，在洪灾中与群众共患难。

在清正廉洁、艰苦朴素中争做国家工作人员职业道德模范。大连开发区人民法院副院长谭彦是一名秉公执法的“铁”法官，在病重期间，他用颤抖的手写道：“作为法官，清廉如水是立身之本，秉公执法是生命之魂……我是一名普通党员、普通法官，只是做了一点应该做的工作，党和人民却给了我很多荣誉，心中时常不安。我的生命是有限的，矢志将青春年华献给党的伟大事业……”

一身正气，两袖清风，秉公执法，廉洁正直，组织才会信任你、重用你，群众才会支持你、拥护你。按照十七大提出的“讲党性、重品行、做表率”的要求，广大国家工作人

员对权力要慎用不要玩弄，对自己要严格要求不要放松，对亲朋要管教不要放纵，要常思贪欲之害，常怀律己之心，要抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，守得住清贫。

在求真务实、诚实守信中弘扬国家工作人员职业道德精神。原保山地委书记杨善洲坚守信念一辈子、为民服务一辈子、甘于奉献一辈子，毛主席讲，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事，这才是最难的。杨善洲同志无论在担任地、县领导的30多年，还是退休后上山造林的22年，甚至直到病逝，都始终以满腔激情投身工作，显示出其作为一名共产党员的理想和追求。解放思想、求真务实一定要实实在在解决问题，为民办实事，而不是给空头支票，每一位国家工作人员都应该把谋事干事、真抓实干作为生命寄托，作为无上使命，作为义不容辞的责任。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中谆谆告诫全党：立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。今天，总书记又明确指出，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，形成以德修身、以德服人、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。孔子说：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”从我国几千年的政治哲学到总书记的讲话，都要求我们做人以德为本、做事以德为据、做官以德为重，做自身岗位的工作能手，做职业道德的社会典范。

对基层工作人员来说，我认为三个关键词可以来诠释基

层职业道德的灵魂。

第一个关键词，是坚定。道德是一种坚定的品格。立场坚定，公正无私，这是一个基层国家工作人员赖以生存的政治本色。在当前日益复杂的社会环境中，如果不能在各种思潮和利益诱惑面前坚定立场，保持警惕，就可能迷失方向，甚至走上歪路。现实的教训告诫我们，从工作的那一天起，我们就要始终坚持中国特色社会主义的政治方向，坚持党对群众事业的绝对领导，恪守公正之德、践行正义之举，在为群众服务事业的发展征程中锻造品格，升华道德，实现个人价值与集体价值的高度统一。

第二个关键词，是责任。责任是一种使命，意味着需要有人为之付出持之以恒的努力和奋斗。责任又是一种态度，一个有强烈责任信念的人，面对再繁杂的工作不但丝毫没有怨言，而且还充满着自豪和荣耀。街道、社区作为政府的小细胞，面对的人员形色各异，面对的工作纷繁复杂，但就是因为这样，需要一群有着高度责任感的人。随着社会公众对街道、社区高度关注和迫切需求，基层工作人员肩负的责任也越来越重要。作为一个基层工作人员，总能在身边看到、听到、感受到无数尽责坚守的身影在默默散发光芒。办公室、居民楼院、商铺门店无处不闪现着基层人员的身影，他们用行动、用心时时对责任进行着完美地诠释，正是有了广大基层工作者夜以继日的默默坚守，居民群众的心里才有了安全感、满足感；正是有了无数基层干部舍小家、为大家的无私

奉献，芸芸众生才会更加安宁。

第三个关键词，是感恩。感恩是一种心态。能让我们微笑面对人生中的各种境遇；感恩是一种力量，能让我们在无形中传递正义与公平。

历史是由人民创造的，人民群众始终是我们的力量之源、生存之本、胜利之基。背离为人民服务的宗旨就会失去群众的支持，甚至走向群众的对立面，忠于人民、服务人民、造福人民才能深受群众拥护和爱戴。对于百姓，我们要常怀敬畏之心、感恩之心，正所谓悠悠万事，民生为大。

道德的力量是永不磨灭的。基层工作，需要兢兢业业、吃苦耐劳、无私奉献，这是职业特征，也是职责使然，更是一种崇高的道德境界。从我们工作的那天起，就需要我们誓言有力，青春无悔，毫不犹豫地践行这种道德的力量，在“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观的指引下，在日夜兼程中征程扬鞭，挥斥方遒，在为人民服务的道路上不畏艰难，斗志昂扬，在平凡的岗位上放飞青春梦想。

第三篇：职业道德

职业道德习题

一、单选

1、职业道德通过（）,起着增强企业凝聚力的作用

A.协调员工之间的关系B.增加职工福利

C.为员工创造发张空间D.调节企业与社会的关系

2、在职业活动中，不符合待人热情要求的是（）

A.严肃待客，不卑不亢B.主动服务，细致周到

C.微笑大方，不厌其烦D.亲切友好，宾至如归

3、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）

A.互利互惠，加强协作B.加强交流，细致周到

C.只要合作，不要竞争D.人心叵测，谨慎行事

4．职业道德是指从是一定职业劳动的人们在长期的职业活动中形成的（）。

（A）行为规范（B）操作程序（C）劳动技能（D）思维习惯

5．下列选项中属于职业道德范畴的是()。

（A）企业经营业绩（B）企业发展战略

（C）员工的技术水平（D）人们内心的信念

6．职业道德是一种（）的约束机制。

（A）强制性（B）非强制性（C）随意性（D）自发性

7．在市场经济条件下，职业道德具有（）的社会功能。

（A）鼓励人们自由选择职业（B）遏制牟利最大化

（C）促进人们的行为规范化（D）最大限度地克服人们受利益驱动

8．在企业的经营活动中，下列选项中（）是职业道德功能的表现。

（A）激励作用（B）决策能力（C）规范行为（D）遵纪守法

9．企业文化的功能不包括（）。

（A）激励功能（B）导向功能（C）整合功能（D）娱乐功能

10．职业道德对企业起到（）的作用。

（A）决定经济效益（B）促进决策科学化

（C）增强竞争力（D）滋生员工守业意识

11．职业道德是人的事业成功的（）。

（A）重要保证（B）最终结果（C）决定条件（D）显著标志

12．职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求的。

（A）言语细致，反复介绍

（B）语速要快，不浪费客人时间

（C）用尊称，不用忌语

（D）语气严肃，维护尊严

13．爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（）。

（A）热爱自己喜欢的岗位（B）热爱有钱的岗位

（C）强化职业责任（D）不应多转行

14．爱岗敬业的具体要求是（）

（A）看效益决定是否爱岗（B）转变择业观念

（C）提高职业技能（D）增强把握择业的机遇意识

15．市场经济条件下，（）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。

（A）通过诚实合法劳动，实现利益最大化

（B）打进对手内部，增强竞争优势

（C）根据服务对象来决定是否遵守承诺

（D）凡有利于增大企业利益的行为就要做

16．（）是企业诚实守信的内在要求。

（A）注重环境效益（B）增加职工福利

（C）注重经济效益（D）开展员工培训

17．办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（）。

（A）追求真理，坚持原则（B）奉献社会，助人为乐

（C）公私分开，实事求是（D）有求必应，服务热情

18．下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（）。

（A）勤劳是人生致富的充分条件

（B）节俭是企业持续发展的必要条件

（C）勤劳不如巧干

（D）节俭不如创造

19．职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。

（A）明确的规定性（B）高度的强制性

（C）普适性（D）自愿性

20．在企业的活动中，（）不符合平等尊重的要求。

（A）根据员工技术专长进行分工

（B）根据服务对象的年龄采取不同的服务措施

（C）师徒之间要平等和互相尊重

（D）“同工同酬”，取消员工之间的一切差别

21．关于创新的论述，正确的是（）。

（A）创新就是出新花样

（B）创新就是独立自主

（C）创新是企业进步的灵魂

（D）创新不需要引进国外的新技术

22．企业创新要求员工努力做到（）。

（A）不能墨守成规，但也不能标新立异

（B）大胆地破除现有的结论，自创理论体系

（C）大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题

（D）激发人的灵感，遏制冲动和情感

23．个人修养的核心是（）。

（A）修养道德（B）人格魅力（C）自尊（D）自律性

24．（）是三个不同的生活领域，具有不同的道德标准。

（A）思想品德、家庭美德、社会公德

（B）职业道德、家庭美德、社会公德

（C）职业道德、政治品德、社会公德

（D）职业道德、家庭美德、科学品德

25．职业集体体现着社会关系中的（）三大要素。

（A）“名、权、利”（B）“责、任、利”

（C）“真、善、美”（D）“责、权、利”

26．（）不是制定职业道德的依据。

（A）本职业的业务内容（B）活动条件

（C）交往范围（D）从业人员的工作意向

27．（）是社会主义职业道德的核心。

（A）社会公德（B）为集体服务（C）为共产党服务（D）为人民服务

28、社会主义职业道德要体现（）的原则。

（A）个人主义（B）集体主义（C）爱国主义（D）唯物主义

29．职业有（），这是其基本特征。

（A）可变性和经济性（B）领域性和广泛性

（C）稳定性和经济性（D）稳定性和差异性

30、（）是对职业培训的含义不正确的描述

A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

B.培训对象是要求就业在职的劳动者

C.职业培训必须通过学校教育才能完成D.职业培训以提高素质及职业能力为目的31、社会主义职业道德要体现()原则

A、社会主义 B、诚实守信 C、大公无私 D、集体主义

二、判断正误

1、事业成功的人往往具有较高的职业道德。（）

2、职业道德活动中做到严肃待客，不卑不亢是符合职业道德规范要求的。（）

3、在职业活动中，一贯的诚实守信，会损害企业的利益。（）

4、育婴员是专门从事0-3岁婴儿生活照料护理和教育的人员。（）

5、员工平等尊重的措施是：加强交流、平等对话。（）

6、职业道德制定的要求是爱岗敬业、服务群众、奉献社会、诚实守信、礼貌待人、遵纪守法等行为准则。（）

7、社会主义道德建设的三大领域，社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。（）

8、社会公德主要包括人与人之间、人与社会之间、人与自然之间三种关系的不同层面的内容。（）

第四篇：职业道德

职业道德

1、某机关行政处水电维修工李能因一次打印私人资料被拒绝

——违背哪些职业道德规范。

答：办事公道、爱岗敬业。

2、某单位汽车司机黄涛觉得自己的工作非常辛苦

——违背了哪些职业道德规范。

答：爱岗敬业，诚实守信。

3、某清洁工张荣在有些看来工作非常平凡。

答：爱岗敬业，奉献社会，服务群众。

4、某单位水电维修班曾向全体职业承诺。

答：诚实守信，爱岗敬业、办事公道。

爱岗敬业

1、老辛认为爱岗就是热爱自己工作岗位和本职工工作。

2、小黄认为只要干一行，爱一行，钻一行就做到爱岗敬业。

3、老林认为爱岗敬业的职业道德——就应当干一行，爱一行，钻一行。

4、清洁工詹某觉行自己的职业不分高低

职务大小都应尽心尽力为人民服务。

服务群众

3、尊重群众尊重人的价值和尊严。

4、服务群众为人民服务，服务与被服务之间是平等的。

5、一个人要做到工作的性质、意义和应负的责任。

6、服务群众提高服务质量就要尽职尽责，全心全意。

奉献社会

5、奉献社会就是要干番——奉献他的爱岗敬业奋斗进取不惜精力和时间，努力做好自己的工作这也是奉献。

6、新的科学义利——价值观

答：就是义字放在首位，反对义利分离重义轻利的道德，说服它要求把道义的价值的功利的价值统一起来，也就是以义导利义利统一。

7、诚实守信就是说在任何情况下都要说实话，做老实人，办实事，信守诺言。办事公道

服务群众的涵义：服务群众是对各级领导及各级领导机关，各级公务员的一种要求，服务群众是对所有从业人员的要求，服务群众的低层次对从业人员的要求，怎样做到服务群众，全心全意服务群众的观念，怎样做到尊重群众，文明服务的具体要求，文明服务对从业人员素质的要求，提高服务质量的要求。

第五篇：职业道德

第一章 职业道德

第一节职业道德概述

道德是通过社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

一、职业道德的内涵和特征

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

职业道德有三方面的特征：一是范围上的有限性。任何职业道德的适用范围都不是普遍的，而是特定的、有限的。但某一特定行业的职业道德也只适用于专门从事本职业的人。二是内容上的稳定性和连续性。由于职业分工有其相对的稳定性，与其相适应的职业道德也就有较强的稳定性和连续性。三是形式上的多样性。职业道德的形式，因行业而异。一般来说，有多少种不同的行业，就有多少种不同的职业道德。

二、职业道德与企业的关系

职业道德不仅对个人的生存和发展有重要的作用和价值，而且与企业的兴旺发达甚至生死存亡也密切相关。职工若具有良好的职业道德，不仅有利于协调职工之间、员工与领导之间、员工与企业之间的关系，增强企业的凝聚力，而且有利于企业的科技创新，有利于降低产品成本，提高产品和服务质量，从而有利于树立良好的企业形象，提高产品的市场竞争力。

（二）职业道德与企业凝聚力

1.职业道德是协调职工同事关系的法宝

2.职业道德有利于协调职工与领导之间的关系

3.职业道德有利于协调职工与企业之间的关系

（三）职业道德与企业竞争力

1.职业道德有利于企业提高产品和服务的质量

2.职业道德可以降低产品成本、提高劳动生产率和经济效益

3.职业道德可以促进企业技术进步

4.职业道德有利于企业摆脱困难，实现企业阶段性的发展目标

5.职业道德有利于企业树立良好形象、创造企业著名品牌

第二节烟草行业职业道德

现阶段烟草行业职业道德的内容主要是：报效国家，服务人民；爱岗敬业，忠于职守；艰苦奋斗，勤俭节约；遵纪守法，维护专卖；诚实守信，克己奉公。

一、烟草行业文化建设

（一）行业共同价值观

行业共同价值观是国家利益至上，消费者利益至上。

（二）行业愿景

行业愿景是责任烟草、诚信烟草、和谐烟草。

（三）行业使命

行业使命是报效国家、回报社会、成就员工。

（四）行业精神

行业精神是宽容开放、改革创新、敬业奉献、自律自强。

（五）行业行为信条

行业行为信条是潜心做事、低调做人。

（六）行业行为准则

行业行为准则是讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献。

二、烟草行业共同价值观

“两个至上”行业共同价值观是指：在国家烟草专卖体制下，烟草行业从上到下、从机关到基层、从领导干部到普通员工、从工业到商业、从烟草企业自身到烟草零售商，都要以“国家利益至上、消费者利益至上，维护国家利益、消费者利益”作为评判是非曲直、好坏优劣、利弊得失的尺度，都要以此端正思想认识、规范自身行动。

（一）“两个至上”共同价值观的重要意义

1.“两个至上”行业共同价值观是烟草专卖制度的立法宗旨的核心体现

2.“两个至上”行业共同价值观是对中国优秀传统文化的传承和弘扬

3.“两个至上”行业共同价值观是坚持“立党为公、执政为民”的具体体现

4.“两个至上”行业共同价值观是企业发展的动力源

烟草专卖法律体系

（一）烟草专卖法的含义

烟草专卖法有广、狭义之分，广义的烟草专卖法指调整烟草专卖法律关系的一系列法律规范的总和，包括《烟草专卖法》、《烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖许可证管理办法》、《烟草专卖准运证管理办法》等一系列法律法规。狭义的烟草专卖法指第七届全国人民代表大会常务委员会第20次会议审议通过的《烟草专卖法》。

（二）烟草专卖法律体系

随着烟草专卖法律法规的进一步出台，构成了以一法一条例三个令和司法解释为核心的较为完整的烟草专卖法律体系，这些法律、法规、规章和司法解释已经成为烟草专卖管理人员日常执法的基本依据。

1.烟草专卖法

烟草专卖法是指1991年6月29日中华人民共和国第7届全国人民代表大会常务委员会第20次会议通过，自1992年1月1日起施行的《烟草专卖法》。《烟草专卖法》共有八章四十六条，分别是总则、烟叶的种植、收购和调拨、烟草制品的生产、烟草制品的销售和运输、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械的生产和销售、进出口贸易和对外经济技术合作、法律责任以及附则。

2.烟草专卖法实施条例

烟草专卖法条例是指1997年7月3日国务院颁布施行的《烟草专卖法实施条例》，对《烟草专卖法》进行具体化，便于操作。《烟草专卖法实施条例》共有十章七十条，分别是总则、烟草专卖许可证、烟叶的种植、收购和调拨、烟草制品的生产、烟草制品的销售、烟草专卖品的运输、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械的生产和销售、进出口贸易和对外经济技术合作、监督检查、法律责任以及附则。

3发改委51号令、经贸委31号令和工信部12号令

发改委51号令是指2007年2月5日经国家发展改革委委主任办公会议审议公布，自2007年3月7日起施行的《烟草专卖许可证管理办法》（发改委第51号令）。51号令共有七章六十六条，分别是总则、申请与受理、审批与发放、烟草专卖许可证的使用、监督管理、法律责任和以及附则。

经贸委31号令是指2002年6月4日经国家经济贸易委员会公布，自2002年7月1日起施行《烟草专卖准运证管理办法》（经贸委第31号令）。31号令共六章三十六条，分别是总则、烟草专卖品的签发、烟草专卖品准运证申请条件和办理程序、监督管理、罚则以及附则。

工信部12号令是指2010年1月21日经国工业和信息化部公布，自2010年

5月1日起施行《烟草专卖行政处罚程序规定》（工信部第12号令）。12号令共九章七十六条，分别是总则、管辖、简易程序、一般程序、听证程序、行政处罚的执行、执法监督、法律责任以及附则。其中，一般程序下设立案、调查取证、审查和决定三节。

第二节烟草专卖许可证规定

《烟草专卖法》共有八章四十六条，在总则第三条中规定“国家对烟草专卖品的生产、销售、进出口依法实行专卖管理，并实行烟草专卖许可证制度。” 为加强烟草专卖品生产、销售、进出口的专卖管理，国家烟草专卖局自 1983年起实行烟草专卖许可证制度，对从事与烟草有关的生产和经营活动的法人和公民颁发许可证。

一、烟草专卖许可证概述

（二）烟草专卖许可证的种类

在《烟草专卖法实施条例》和《烟草专卖许可证管理办法》中所称的烟草专卖许可证分为四类：（1）烟草专卖生产企业许可证；（2）烟草专卖批发企业许可证；（3）烟草专卖零售许可证；（4）特种烟草专卖经营企业许可证。

二、烟草专卖许可证的法律效力

（一）证明力

（二）确定力

（三）约束力

三、烟草专卖许可证的核发原则

按照《烟草专卖法》及《烟草专卖法实施条例》的规定，结合实行烟草专卖制度的实际做法，核发烟草专卖许可证必须遵循四项原则：

（一）法定原则

（二）属地原则

（三）先申请原则

（四）分级核发原则

（1）烟草专卖生产企业许可证由国务院烟草专卖行政主管部门审批发放。

（2）烟草专卖零售许可证由县级人民政府工商行政管理部门根据上一级烟草专卖主管部门的委托，审查批准发给烟草专卖零售许可证。已设立县级烟草专卖行政主管部门的地方，也可以由县级烟草专卖行政主管部门审查批准发给烟草专卖零售许可证。

（3）烟草专卖批发企业许可证一般由省级烟草专卖行政主管部门发放，但是凡跨省经营烟草制品批发业务或烟叶调拨业务的烟草专卖批发企业许可证由省级烟草专卖行政主管部门审核，国务院烟草专卖行政主管部门审批发放。

（4）特种烟草专卖经营企业许可证，必须经国务院烟草专卖行政主管部门或者省级烟草专卖行政主管部门批准发放。

四、烟草专卖许可证的监督管理

根据《烟草专卖许可证管理办法》规定，各种烟草专卖许可证的有效期限最长为五年，自发证之日起计算。

根据《烟草专卖法实施条例》第十六条的规定：“烟草专卖许可证的发证机关可以定期或者不定期地对取得烟草专卖许可证的企业、个人进行检查。经检查不符合《烟草专卖法》和本条例规定条件的，烟草专卖许可证的发证机关可以责令暂停烟草专卖业务、进行整顿，直至取消从事烟草专卖业务的资格。”各级烟草专卖行政主管部门负责对取得烟草专卖许可证的公民、法人或者其他组织进行监督检查，监督检查可以采取书面检查、现场检查或者书面检查与现场检查相结合的方式。监督检查的主要内容有：

1.遵守烟草专卖法律、法规、规章的情况；

2.名称或者字号、法定代表人（负责人）、经营地址、经营方式、经营范围、经营期限等重要事项，是否与烟草专卖许可证登记事项相符合；

3.烟草专卖许可证变更、注销、延续等手续的执行和办理情况；

4.国务院烟草专卖行政主管部门规定需要检查的其他事项。

《烟草专卖许可证管理办法》规定，“公民、法人或者其他组织不得利用自动售货机销售烟草制品。