新龙场镇开展面对面评议会议

第一篇：新龙场镇开展面对面评议会议

新龙场镇开展民主评议基层站所面对面评议会议

6月23日，新龙场镇召开2011年民主评议基层站所面对面评议会议，会议由镇纪委书记张颐主持，社会事务办、计生办、计生站、水利站、文化服务中心、司法所等被评站所负责人及镇聘请的五名行风监督员参加了会议，县评议工作领导小组代表李虹同志到会作指导并通报调查情况。

会上，六个股室站所负责人分别就前阶段存在的问题和不足作了自评报告，五名行风监督员也纷纷对被评议股室站所提出了意见和建议，大家坦诚相对、直面问题的进行了交流，现场气氛热烈。最后，县纠风办主任李虹同志代表县评议组对6个站所分别做了评议报告，要求各站所要针对查找出来的问题积极开展自查自纠，一是进一步强化查找问题力度，抓好“回头看”工作，特别是要结合群众反映的问题，深入分析原因，把根源查找处理；二是着力开展整改落实建议阶段工作，对自查自纠，要逐条对照检查，制定整改方案，认真加以整改；三是加强制度建设，注意把在整改工作中形成的好的经验和做法通过规章制度的形式固定下来；四是加强管理，严肃工作纪律；五是认真履行职责，提升群众满意度。

第二篇：新龙场中心校安全隐患自查报告

兴仁县新龙场中心校对学校校园及周边“六灾”隐患

自 查 报 告

校园及周边环境安全工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，事关社会的稳定与发展。为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据仁教安字（2014）2号文件精神，中心校要求学校认真组织开展学校安全隐患排查，现就学校安全隐患自查工作报告如下：

一、基本情况

我镇现有中小学学幼儿园16所，其中初级中学一所，小学14所，幼儿园1所。初中在校生822人，小学在校生2396人，幼儿园218人。

二、加强领导，高度重视安全工作中心校成立了校园及周边安全隐患排查领导小组，根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。

三、重点排查了校园内各建筑及设施有否存在着隐患

通过对全镇中小学教室、学生宿舍、教师宿舍、大门、围墙、学生食堂、厕所、水井、水池、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物，室外装饰（瓷砖、瓦、椽子等）和电竿、电线、照明线路等设施认真、细致的排查。

四、对全镇中小学幼儿园周边进行了排查

1、龙场中学、龙场小学有正在施工的建设工程外，其他各学校周边无正在施工的建设工程及校门外摆摊点；

2、杨柳小学、大坪小学大门外就是兴仁—普安的省道，车流量大，交通安全形势不容乐观，要求学校加强对学生进行安全教育，防止了交通安全隐患的发生；

3、虎场小学地处雷击区，请局协调有关部门安装避雷设施；

4、杨柳小学教学楼外瓷砖脱落；

5、大坪小学围墙开裂、倾斜。

五、中心学校领导班子实行安全包保，包保领导要定期对所负责的学校安全状况进行检查，对出现的安全隐患及时提出整改意见。

兴仁县新龙场中心校

2014年1月28日

第三篇：新龙场镇返乡农民工就业创业调研报告

新龙场镇关于返乡农民工就业创业情况

调研报告

受我县经济发展格局、工业园区发展规划及新农村建设的影响，我镇部分外出务工农民工近年来开始进入返乡就业创业新高潮。对此，镇党委、镇政府高度重视，认真搞好返乡农民工定期监测，及时有效建立返乡农民信息网络，依托培训学校，安臵了部分返乡农民工再就业和培训再就业，积极引导和扶持有创业意愿的农民工回归创业，返乡农民工就业创业工作行动快、力度大、政策优，取得了一定的实效。

一、基本情况

新龙场镇现有8个行政村,总人口2.9万人，其中农业人口2.1万人、外出务工人员8000余人，自去年6月份以来，我镇外出务工人员陆续返乡3010人，截止3月10日,其中1528人已外出务工就业，237人在家创业,待业员1200人，造成这一现状的主要原因是我返乡农民工呈文化水平低、创业意志不坚定、年龄偏低，缺乏经验等。

二、创新思维，助推返乡农民工就业创业

1、加强领导，形成工作合力

元月下旬至2月上旬，镇党委政府召开了党政联席会议，专题研究了全镇返乡农民工问题，形成了坚持以人为本，充分

改善民生，搞好就业服务，鼓励自主创业，全力做好返乡农民工工作的共识，统计全镇劳动力水平,镇政府下发了《支持返乡农民工就业创业工作实施方案》（龙府发（2015）8号），成立了农工工作领导小组长，镇长何忠书任组长，其他10位班子成员为副组长，15个镇属部门组成工作班子，并安排了专用工作经费1万元。

2、定期监测，建立工作信息台帐

镇政府所有驻村（居委会）干部和村两委、居委会工作人员深入村组、社区，通过上门走访，召开能人座谈会等形式，了解返乡农民工意愿和要求，建立了返乡农民工信息台帐。定每月20日为返乡农民工监测其次汇总日，由各村主任定期上报当月信息到党政办。

3、热情服务，培养挖掘创业典型

成立了支持返乡农民工就业创业服务中心，每天热情接待前来咨询的返乡农民工，宣传优惠政策，联系培训机构，协助信贷服务，提供就业信息，积极引导和扶持农民工回归创业，增养挖掘了大量创业典型：龙场居委会的姜园、施明会夫妇常年在在福建打工，2013年返乡，投入10万元创办了免烧砖厂，现有厂房两栋，工人十余人，同时解决了本乡镇十余农民工的就业问题。

三、存在问题

（一）服务方式手段陈旧，帮扶措施落实不够到位。中央、省、州、县出台了许多返乡农民工创业优惠政策，大多数返乡农民工根本不知道，也不知道如何获知创业信息。根据调查反馈，80%返乡农民工从未有意识去了解和获取相关的创业信息，根本不了解登记注册管理手续。很多返乡农民工创业在选择项目时，仅凭个人的感觉盲目投资，缺乏相应的服务机构和专业人员帮助予以论证，往往是项目投资之日就是失败之时。有的返乡创业项目兴办起来后，后续跟踪服务不够，当初承诺的各项服务成了一纸空文。有的返乡创业农民在办理各种登记注册管理手续中需要缴纳相关费用，增加了创业成本。返乡农民创业大多数是劳动密集型企业，土地供应难以满足企业开办和发展所需，治安环境也影响企业正常生产经营。

（二）资金不足，融资渠道不畅，制约返乡农民工创业发展。返乡创业者的初期投资大多靠外出务工积累的资金，资金量不大，创业时缺乏通盘考虑，一次性投入到项目中去，发展到一定阶段后，缺乏后续资金。受金融体制、企业规模、信用条件等因素的制约，返乡创业企业获得银行贷款十分困难，只有靠高息民间借贷输入企业维护生产和再生产的“血液”，成本高、负担重，有时因资金短缺，痛失不少好的商机。资金问题成为返乡创业者创办企业难以发展的瓶颈。

（三）返乡创业者综合素质不高，创业培训需要加强。返乡

农民工大多数有创业意向，创业冲动，虽然在外出务工时掌握了一定的技能与经验，但在工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识欠缺，市场分析能力、组织经营管理能力不强，缺乏自主研发、技术创新意识，难于适应市场、驾驭市场，造成在创业道路上困难重重。虽然有关部门采取各种形式组织开展了创业培训，但存在“四多四少”的问题，即短期培训的多，长期培训的少；培训内容趋同的多，有特色针对性强的少；培训初级人才的多，培训高技能复合型人才的少；培训以完成考核目标任务的多，注重实效的少。有的返乡创业者反映，企业做大了，形成了一定的规模，需要有各方面的人才为企业发展效力，希望能够加强谈判技巧、市场预测、海关贸易、经济管理等方面的培训。从事种植、养殖业的返乡农民也反映，为了进一步搞好种养殖业，希望能结合季节特点多提供一些农技、栽培、防治病虫害和牲畜疫情方面的综合培训。

（四）返乡创业者鱼龙混杂，存在一定隐患

从目前掌握的情况看，大部分返乡农民工情绪稳定，对未来前景充满信心。但也有部分农民工存在悲观情绪，对今后生活尚无规划打算，给社会稳定带来一定的隐患。

1、部分返乡农民无所适从。他们由于长期在异地务工，有较稳定的岗位和收入。现失去工作，收入减少，回家后普遍存

在有无所适从的感觉，除少数回家后从事农耕外，另有一部分暂时计划打临时工，其余大部分仍准备等待机会继续外出务工挣钱。

2、新的矛盾纠纷产生。主要表现在农村土地承包、使用、经营权纠纷可能激化矛盾。以往农民工在外打工收入较好，对于家中土地不会过于计较，但返乡后的农民工需要生活，对土地争夺加剧，为土地等生产资料而发生的纠纷增多。

3、情绪低落，不利于社会和谐。从新龙场镇的情况看，到外省务工都多为年轻人，在城市里居住了较长时间，习惯城市的生活方式、节奏，与变化不大的农村相比，内心出现落差，返乡一段时间过后，由于远离了的城市生活，可能会出现情绪抵触。在新一代的农民眼里，曾经根深蒂固的“故乡”概念，已经渐渐淡化。农民工留在城市继续生活的愿望无法实现，对农村经济和社会稳定带来了一定影响。

4、各种违法犯罪诱因大量增加，邻里纠纷可能会激化升级。一些外出的年轻农民工在外打工期间，可能会养成一些不良生活习惯，而返乡后，这些不良习惯被带回家乡，容易滋生聚众赌博、打架斗殴等违法行为，甚至引发新的刑事案件。虎场的 5

外出农民工杨某，春节期间返乡，因为偷盗，被公安机关拘留15日。

5、治安管理难度进一步加大。目前，新龙场镇派出所由于条件、信息等客观因素限制，对外出务工人员难以及时掌握各类信息，对有违法犯罪意图的人员无法及时掌握，因此对于农民工返乡后的治安管理力度难免遭到削弱，管理难度加大。

四、下段工作

（一）继续完善创业基础平台，为返乡农民工创业提供良好环境。要结合实施新型工业化、新型城镇化、农业农村现代化和发展生态化战略，加速完善小城镇、工业园区、返乡创业园区、小企业孵化基地和各类果业、养殖业基地以及商品流通等公共设施建设，使之成为返乡农民工兴办各类企业的聚集地。在土地供给上，要完善制度措施，认真解决好返乡创业用地问题，将返乡农民农民工用地纳入城乡发展和土地利用总体规划，要强化政府部门效能建设，转变工作作风，提高工作效率，简化审批手续，提高服务水平，真正象对待外商一样对待返乡创业者，确实解决关卡多、办事难等问题。

（二）加大资金扶持力度，为返乡农民工创业提供资金支持。要加大信贷支持力度，改进资信评估制度，要进一步扩大返乡农民工创业贷款贴息范围和金额，探索、改革工业发展专项资

金和民营企业发展专项资金的使用方式，县级财政要拿出一定数额的资金，设立创业基金，扶持返乡农民工创业发展。创业基金由财政部门管理，工信、民企、工商联(总商会)配合工作，一旦返乡农民工创业达到一定发展规模后，鼓励创业成功人士补足与银行等同利息纳入创业基金，实现良性循环，滚动发展。要进一步完善贷款风险管理制度，继续采用信用证制度、农户联保贷款制度和政府小额担保贷款制度，金融机构要出台相应便民措施，使国家出台的扶持中小（小微）企业发展的信贷政策措施惠及返乡创业者，解决返乡农民工创业资金所需。要根据国家鼓励民间资本合法运作的相关规定，制订相关激活民间资本的具体办法，推动民间资本合法运作，直接投资，释放出民间资本对返乡农民工创业的巨大潜力。

(三)继续在生活上多予关心，对特殊困难家庭要采取临时困难救助形式予以帮助，联村干部要加强与返乡农民工的联系，了解他们的意愿和要求。

（四）继续在政策上多予宣传，进一步加大对有关投资政策的宣传力度，切实增强投资的吸引力，及时为返乡农民工提供生产技术，致富门道，市场信息等方面的咨询和指导，解决他们的实际困难。

（五）继续在技能上多予培训，认真组织返乡农民工培训提升职业技能水平和就业能务。

第四篇：新龙场镇义务教育初步均衡发展汇报材料分析

新龙场镇义务教育基本均衡发展工作

汇 报 材 料、11、201520

新龙场镇义务教育基本均衡发展工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好！

首先，欢迎您们在百忙之中不辞辛劳莅临我镇督查指导工作。这是对我镇义务教育基本均衡发展工作的高度关注、关心。在此，我谨代表新龙场镇各族群众表示衷心的感谢！下面，我就全镇义务教育均衡发展工作情况汇报如下：

近年来，我镇中小学在县委、政府、镇政府及教育局的正确领导下，不断加大教育投入，加快学校布局调整，努力整合教育资源，整体提升办学水平；注重育人环境建设，为全面贯彻落实党的教育方针，促进全镇义务教育均衡发展，改善教育教学环境和办学条件，积极推进素质教育，加强教师职业道德教育，不断提高教学质量，积极实施先进教学模式，努力打造高效课堂，夯实教学常规，狠抓校本教研，着力提升我镇教育教学的核心竞争力，努力使我镇教育教学工作更加规范、更具特色、更高质量。

一、新龙场镇教育基本情况

新龙场镇位于兴仁县以西15公里处，毗邻普安县的青山、楼下两镇，义龙新区雨樟镇，接壤本县真武山和城北街道、鲁楚营乡、潘家庄镇，国土面积99.2平方公里。全镇辖8个行政村（居）115个村民组，居住着汉、苗、彝、回、布依等民族共29035人。“顶兴”高等级公路、“兴普”公路、“西北经济”干线、“晴兴”公路已贯穿整个新龙场镇，交通十分便利。镇境内有煤、金、铁等丰富的矿产资源，全镇的森林覆盖率达50%以上，优质矿泉水“竹海山泉”是以远近闻明的三道沟竹海而得名，镇内产业结构主要以农业为主。

全镇中小学在校学生数3048人，共计98个教学班，教职工215人，（其中工勤人员15人）；专任教师200人（含特岗教师23人）, 专任教师合格

率达100℅。现有中学一所，17个教学班，在校生899人（其中女生449人，少民250人），平均班额学生人数53人，有专任教师58人，师生比1:15.5，学校占地面积22250平方米，绿化面积5767平方米，生均占地面积24.75平方米，生均绿化面积6.42平方米，学校有图书27890册，生均31.02册，；全镇小学13所，镇中心小学一所，村级完小5所，村级校点7所。现有 81个教学班，在校学生2149人（其中女生1122人，少民632人），平均班额学生数26.53人，没有大班额现象出现；小学段专任教师142人，师生比1：15.13；,视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率达 85%以上。全镇中小学均无危房，危房率为0；小学生均校舍面积4.5平方米，小学生均图书20.3册。

二、义务教育基本均衡发展评估各项指标完成情况

（一）、组织领导。

1、成立镇义务教育基本均衡发展工作督查领导小组。镇分管教育副镇长吴宁丽任组长，中心校校长钱明森任副组长，中心校其他人员及全镇中小学校长为成员的工作领导小组，办公室设在镇中心校，新龙场中心校校长担任办公室主任，负责指导义务教育均衡发展工作，中心校杨方文、曾彬担任办公室副主任，具体负责指导各校义务教育均衡发展工作和收集整理迎检资料。

2、近年来镇党委政府定期或不定期召开有关义务教育均衡发展会议，研究和部署义务教育均衡发展的相关工作，镇领导随时深入学校调研，及时解决各学校资金欠缺等实际问题；建立了镇领导联系学校制度，镇政府与村、中心校与学校签订了教育目标责任书和“控辍保学”责任书，认真落实好“控辍保学”的双线承包责任制。政府及学校依法维护学校周边秩序，定期治理校园周边环境，保障师生的合法权益。

（二）、普及程度。

1、入学率：小学入学率达100%；视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率均达到100%；小学毕业生升学率达到100%，初中毕业生升学率达到98.8%；

2、巩固率：小学六年级巩固率100%，初中三年级巩固率达到98.8%。

2、全镇各校学籍管理制度规范，学生档案齐全。有在校生花名册；教育事业统计报表；转入、转出、休学、复学等名册及佐证材料；“三残”少年儿童名册；学籍名册；毕业生名册等资料；毕业班学生升入高一级学校跟踪调查表及相关资料；校务日志等资料。

3、农村阳光儿童少年管理资料规范。制定了关爱阳光儿童少年工作实施方案、阳光少年儿童名册。开展“关爱”阳光少年儿童活动相关活动。阳光儿童教育，着力构建学校、家庭、社会共同关心阳光儿童健康成长的教育网络，形成合力。阳光儿童档案制度健全，结对帮扶、家长沟通联系和心理疏导机制完善。

4、在县关工委的指导下、全镇阳光儿童、单亲儿童少年接受义务教育得到妥善解决。对学困生、贫困生、德困生帮扶措施落实得好，各校积极开展对贫困生资助与帮扶活动。龙场中学、龙场小学有贫困寄宿生生活补助名册和相关的帮扶资料，落实家庭经济困难学生资助政策，建立学困生、德困生教育帮扶方案，并认真实施，学生学习信心增强，因厌学而产生的辍学问题得到克服。

（三）、办学条件。

1、学校布局。

小学、初中学校数量、规模、容量满足全面九年义务教育需要，全镇12所中小学学校布局科学合理，学校选址符合国家规定的要求，基本形成满足适龄儿童少年就近入学需求的学校布局结构。残疾儿童少年在中小学随班就读。由镇中心校拟定中小学布局实施方案，各校认真实施学校建设规划，完成义务教育学校标准化建设任务；学校的班额符合指标要求。

2、校园校舍。

（1）、中学教学用房和教辅用房、生活用房基本满足教育教学需求，各小学食堂、教师周转房及新龙场小学学生宿舍已投入使用，基本满足教育教学需求。

（2）、中学及各完小、教学点选址符合防灾避险安全要求，校舍建筑质量符合建筑标准、抗震设防分类标准和防火设计规范。

（3）、各学校对校舍定期检查、维修、改造，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。

（4）、各学校附属设施齐全，基本达到《贵州省义务教育阶段学校办学标准》要求，学校之间无明显差异。均有校门、围墙、校牌、旗台、旗杆、固定宣传栏；小学生均校舍面积6.63㎡，初中生均校舍面积12.82㎡。

3、设施设备。

（1）、新龙场中学有标准篮球场2个，文化长廊1000余平米，校园环境公园化，是学园、花园、乐园；其余各小学均有硬化的篮球场，跑道等。

（2）、各校图书配置严格按照县局的相关要求执行，管理规范。（3）、各小学数学、科学、初中理化生教学仪器按省标准配置，实验教学资料齐全。

（4）、音、体、美、卫器材按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体卫〔2008〕5号）的规定配置；音乐、美术器材按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺〔2002〕17号）的要求配置，各种器材的使用管理规范。

（5）、学校功能教室、仪器设备、图书、器材有严格的管理和使用制度，按课程标准和教材要求开展教学活动，并向学生开放，教学仪器、设备、设施、图书使用明显提高，实现课程资源使用效益的最大化。

（6）、教育信息化。我镇龙场中学、龙场小学实现“班班通”工程，人人会使用，个个会操作。

四、师资队伍建设。

1、师资配备。

（1）、教师配置符合教职工编制标准，实行规范化管理，资料完整。（2）、教师学历逐年提升，无代课教师，中小学校长全部持证上岗，持证上岗率100%；新龙场中学全部具备初级中学教师资格，专任教师学历达标。

（3）、建立镇学校交流实施方案，积极开展镇内校际交流活动。

2、师资培训。

（1）、拟定“十三五”教师培训计划，根据计划，落实各级各类教师培训工作；各学校能根据实际，建立制度，有计划、有目的地组织实施“校本教研”、“校本培训”。

（2）、经费落实。各校做到专款专用，每年用于教师培训的经费不低于生均公用经费总额的5%。

（3）、每年实行两次教师召回管理，让教师能够充分发挥教书育人、无私奉献积极性，从而提高全镇教育教育学质量。

3、师德建设

各校拟定师德师风建设活动方案，利用寒暑期及政治学习多形式开展师德学习，并建立师德考核方案每年对教师进行考核。每年教师节对优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等进行表彰。

4、教师待遇

各校根据县、镇有关精神，拟定教师绩效考核方案。公平、公正、公开落实教师绩效考核方案，充分调动教师工作积极性。

五、教育质量。

（一）德育工作

1、学校一直高度重视德育工作，加强师德师风和学生养成教育工作，得到了家长、社会的好评。各校充分利用各种重大节日，开展祖国好家乡美、爱国主义教育、法制教育、感恩教育、学雷锋活动等；

2、认真做好“关工委”、家长学校工作，按照省、州、县文件精神，将“关工委”、家长学校工作落到实处。

（二）课程设置

1、全面落实义务教育课程方案，全面实施素质教育，开齐课程，开足课时，按照课程和教学计划完成教育教学任务。突出学校办学特色，加强地方课程、校本课程建设，各校积极开展多形式的民族文化进校园活动，促进学生个性发展，培养学生良好的养成教育。

2、全面实施《国家学生体质健康标准》，坚持开展“阳光体育”活动，保证学生每天1小时体育活动，全镇中小学学生体质健康测试合格率100%以上。加强学校艺术教育和校园文化建设，青少年学生体质健康、艺术修养和审美能力得到不断提高。

3、执行《贵州省县域义务教育初步均衡发展评估标准》文件的精神，全面实施素质教育，做好提质减负工作，把转变学习方式、教学方法、提高学习质量作为教学改革重点，促进学生全面发展，学校教学质量不断提高。

4、由镇中心校拟定对薄弱学校的指导工作方案，积极指导相关学校开展校际交流活动，让全镇学生共享优质教育资源，促进全镇教育均衡发展。

（三）安全工作

1、学校安全工作制度和预案健全，责任落实，措施到位，教室、宿舍、食堂、运动场等师生活动场所无安全隐患。

2、各校按不同季节开展了各种安全逃生演练活动，并以班级为单位每周上一节安全教育课，极力创建平安校园。

3、各校拟定安全隐患排查制度，认真做好各种台账、排查、整改记录。

六、办学行为。

（一）办学行为

认真贯彻落实上级相关文件精神。有规范办学行为实施方案及各种资料，不向教师下达升学指标；不公布学生考试成绩；不根据学生考试成绩对教师实施奖惩；学校无举办或变相举办重点班，任意增减课时，增加学生课业负担，无校外兼课或开办校外辅导班的行为。并及时开展自查自评、整改工作。

（二）经费管理

学校经费管理使用规范，学校无乱收费、乱征订现象。义务教育阶段学校坚持就近入学的原则，不开展以录取为目的的选拔性考试，择校问题得到较好解决。

（三）招生工作

1、落实义务教育“县级人民政府为主管理”的体制，拟定招生计划，加强对薄弱学校、中小学及教学点的管理指导和专业支持，适龄儿童少年就近入学得到切实保障。全镇无择校现象。

2、建立健全控辍保学长效机制，控制学生辍学的制度完善、措施落实、效果明显；建立有效的教育资助体系，政府资助残疾儿童少年、贫困家庭子女就学的政策措施落实。确保学生入学的入学率、巩固率达标。

（四）从教行为

中心校出台了对教师纪律的相关规定，让教师真正成为学生的表率，确保全镇少年儿童健康成长。

七、教育环境。

（一）营养改善

切实履行农村义务教育学生营养改善计划，落实各种制度，强化学校食品卫生安全监管，校校有食堂、人人吃午餐，做好“两个安全”的防范工作，严防安全事故发生。

（二）环境治理

校园周边治安状况良好，学校周边200米内无营业性网吧、电子游戏机室等娱乐场所，学校校门50米内无摆摊设点现象。

八、存在问题。

1、中学生均校舍面积以及设施还没有完全达标、各校教学仪器、药品陈旧。

2、全镇各学校还没有塑胶跑道。

3、部分学校教师老龄化现象严重、教师业务素质有待提高。

4、教育信息化，“班班通”工程有待完善。

5、部分学科教师缺编，音乐、体育、美术、英语教师最为明显，影响了部分学校的学科开设。

6、部分学校教学质量不高，特别是教学点更加突出。

九、下一工作打算。

1、加强控辍保学的力度，进一步提高少年的入学率、巩固率。

2、积极争取上级拨款、解决学校的办校条件不达标的问题。

3、加强教师培训工作力度，开展好校本培训、校本教研和校际交流工作，提高教师教育教学业务水平。

4、加强学校精细化管理，进一步提高教育教学质量，全面深化素质教育。

5、建立健全评估考核机制，以实施素质教育和均衡发展为导向，制定不同层次学校的考核标准，对学校进行评估；完善校长任期责任制；改进教师工作业绩评价制度；完善《学生综合素质评价体系》，把学生的思想品德、文化知识、身体素质、心理品质、审美能力、创新能力等纳入评价体系，促进学生全面发展。新龙场镇人民政府

2015年11月20日

第五篇：镇志评议会议讲话

《**镇志》评议会议讲话

尊敬的各位领导，各位《镇志》编修工作专家们：

首先，我代表**镇党委、政府向各位领导、各位专家不辞辛劳赶来参加今天的《**镇志》评议会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

**镇自2010年11月6日组建以来，即将迎来三周年生日。这三年，也是《**镇志》在各级领导重视支持下，在各位专家以

及所有《**镇志》编修工作人员呕心沥血、笔耕不辍的辛勤努力下，不断完善、日具雏形的三年。

三年来，镇党委、政府紧紧围绕全力打造“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”的工作目标，全镇经济社会事业持续健康发展，社会和谐稳定，人民群众安居乐业。基于此，我镇辖区各界纷纷要求汇编一本反映我镇历史演变和发展的籍册，镇党委、政府在充分调研论证的基础上，顺乎民意，于2010年夏天首先启动《镇志》编修工作。新的**镇组建以后，为《镇志》的编修工作带来了新的机遇，也把镇志编纂工作推向了新的工作日程。为此，镇党委、政府于2011年11月份召开辖区《镇志》编纂工作动员大会，从而正式拉开了《**镇志》编纂工作的帷幕。

《**镇志》整部志书采用章节体，主要包括：政治体制、历史沿革、村庄布局、工业农业三产经济、社会事业、地方人物等方面内容，力求真实、准确、系统的反映**镇自然、经济、政治、社会、文化等方面发生深刻变化的历史进程，全书初稿共27篇、77章、约30万字。

《**镇志》修编工作开始以来，镇党委、政府高度重视，迅速成立了编纂工作委员会，邀请**镇内部分知名专业人士具体负责编纂工作，同时，镇党委、政府为编委会及时提供办公设施、抽调专门工作人员，为《镇志》的编纂工作奠定了坚实基础。编纂工作开始以来，立即受到社会各界的大力支持和广泛关注，全镇各行政村及时上报材料、社会各界无私提供各方面资料，为《镇志》编纂工作的顺利实施起到了有力的推动作用。借此机会，我代表镇党委、政府向给予《镇志》编纂工作的各级领导、各位专家，以及为《镇志》编纂工作付出辛勤努力的**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师等《镇志》编纂工作委员会的全体成员，表示崇高的敬意和由衷的感谢！

今天，《镇志》的编纂工作已接近尾声，不久将付梓出版。因此,今天的评审会议请各位领导、各位专家一定要畅所欲言，多提宝贵意见，为《**镇志》的问世贡献智慧和力量。我们将以更加严谨的治书态度，认真采纳大家的宝贵意见和建议，在有限的时间里，抓紧对不足欠缺、不够精准之处认真修正、完善，使《**镇志》真正成为一部了解镇情、熟悉镇情、反映镇情的百科全书。

谢谢大家！