第一篇：甘泉县第一小学优秀论文评比活动方案
甘泉县第一小学优秀论文评比活动方案
为深化学校内涵发展，促进新课程改革，推动我校教学工作的开展，提高教师综合水平，决定在全校开展优秀教学论文评比活动。
一、参评对象
全校任课教师。
二、评比活动时间
第一阶段：2012年12月24日------2013年2月25日（教师准备）
第二阶段：2013年2月26日-3月6日（评选）
第三阶段：汇编成册。
三、论文内容
1、针对当前高效课堂改革方面的重点、难点、疑点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。
2、在新课程改革方面的成功案例。
3、校园文化建设及班级文化建设方面的案例或成果。
4、班级自主管理方面的案例或经验。
5、小组建设方面的案例或经验。
6、导学案编写（教案）创新方面的成果。
7、利用信息技术教育手段，促进教学质量的提高的研究。
四、对论文的要求
1、题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。
2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，论文涉及的图表公式、标点符号等符合相关标准。
3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品。
4、字数以2500-3000字为宜，按统一的格式撰写。标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者姓名，A4字打印1份.五、评选办法
1、成立教学论文评审小组。
组长：陆勇
副组长：张有泉郭小斌
组员：李宁郭德胜韩梅李志琴刘俊强付娟高莹刘娜
2、所有参评对象将相关论文（纸质1份）于2013年2月26日交到教导处，经初步审核后，评审小组进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究学习提高的目的。
六、奖项设立
本次评选活动对参评论文设立一等奖2名（奖金300元每人）、二等奖3名（奖金200元每人）、三等奖4名奖金（100元每人），颁发证书，并择优汇编成册。
甘泉县第一小学
2012年12月24日
第二篇：教师优秀论文评比方案
淮上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评选方案
一、指导思想
为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校会议研究决定，开展教师优秀教学论文、案例的评比活动。
二、论文（案例）内容及参评要求
1、参与评选的教育教学论文必须密切联系教育教学实际，包括教育教学经验总结、教育教学故事、教学案例及反思、学校管理评价、教师发展性评价、各学科课堂教学评价、学生综合素质评价等。既要有理论高度，又要有实践体会，论点明确、论据充分，说理透彻、条理清楚、语句通顺、例证典型，切记大而空。
2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，纸质稿交教务处，电子稿上传学校群文件。
四、评选办法
1、成立评分领导小组 组长：赵鑫 副组长：陈玉红
组员：张红芳 陆燕 宋宁 叶慧莲
2、论文评分标准
（1）论文题目要简短、凝练、明确。
（2）有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。
（3）能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。
（4）论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。
（5）论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。
3、教学设计、案例评分标准
教学设计案例要有明确的可达成的教学目标，教学方法独到新颖，符合学生学习认知规律。教学活动内容充实、灵活多样，体现教师引导学生自主学习，充分发展学生。
五、获奖与发表：
1、活动按评委打分的形式评出一、二、三等奖。优胜教学案例设计上传学科德育精品课程展示活动网，参加全国德育精品课程案例的评选。
2、优胜教学论文颁发荣誉证书，论文送区、市里参评。
淮上实小
2015年10月
上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评 选 方 案
2015年10月 淮
第三篇：教师优秀论文评比方案
李家庄学校教师论文评比方案
一、指导思想
为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校研究决定，开展教师优秀论文的评比活动。
二、论文内容及格式要求
1、教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育和创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化。
2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。
三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，交丁燕燕老师处，四、评选办法
1、成立评分领导小组
组长：张佩和
副组长：高彦玉
组员：张劭、丁燕燕、王海燕高学霞
2、论文评分标准及分值参考
（1）、论文题目要简短、凝练、明确；（10分）
（2）、有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。（15分）
（3）、能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。（25分）
（4）、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。（20分）
（5）、论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。
（30分）
六、获奖与发表：
活动按评委打分的形式评出一、二、三名，优秀奖两篇，颁发获奖证书
第四篇：优秀论文评比活动通知区县通知
关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知
为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办2014上海市小学语文优秀论文评比活动。现将有关事项告知如下：
一． 参评对象：凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。尤其欢迎本
会的团体会员学校和个人会员参加。
二． 参评方法：
1.以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。
2.个人可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。
（联系方式：永兴路258弄1号（兴亚广场）1604室《读写新天地》编委会 罗薇邮编：200071咨询电话：56682050电子邮箱：sh_xiaoyuhui@126.com）
3.每篇论文需注明学校、作者、联系方式。
4.每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。交款方式请直接与组委会办公室联系。
三． 评选要求：
1.参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、经验总结、课题小结、实验报告等形式的论文。
2.要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。
3.由小语会统一组织评审，分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。
4.由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。
四.参评日期：
从2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布评选结果。2014年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。
五.参评协助单位：
本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。咨询电话：56682050
上海市教育学会
小学语文教学专业委员会2014年1月20日
第五篇：甘泉小学回头看
甘泉小学党的群众路线教育实践活动 整改落实情况“回头看”工作自查报告
根据巴州教体党委群组发2014年［84］号文件和2015年［2］号文件‚关于做好教育实践活动整改落实‘回头看’工作有关问题的通知‛精神，学校对党的群众路线教育实践活动整改落实后续工作进行了再部署、再安排。通过不断深化和拓展学习实践活动成果，成效明显，达到了预期目标。现将我校教育实践活动‚回头看‛工作的自查情况汇报如下。
一、基本情况
在教育实践活动结束后，根据教育系统统一部署，对照 ‚两方案一计划‛（整改方案、专项整治方案和制度建设计划）和领导班子成员个人整改清单，进行逐项梳理，并建立了‚甘泉小学党的群众路线教育实践活动整改台账‛，涉及学校和班子成员存在的问题共15项，其中需长期坚持和正在完成的2项，已完成13项。
二、主要做法
（一）强化组织领导，切实把‚回头看‛工作抓实抓好。学校把加强组织领导作为‚回头看‛能够取得实效的最有力的保障来抓，强化‚回头看‛的组织领导。一是建立‚一把手‛责任制度。建立了由校长、书记亲自抓，分管副书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制，做到教育实践活动结束，领导机构不撤、工作的力度不减。二是 建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求，每个班子成员根据自己分管工作，负责落实整改措施。三是要求党员领导干部必须发挥‚第一示范带头作用‛，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，确保‚回头看‛工作落到实处。
（二）强化主题实践活动，推进学习实践活动不断深化拓展。
在‚回头看‛活动开展中，我们坚持看宗旨意识和理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约职业教育科学发展、看群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。
一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了‚思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强‛的问题。
二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决‚对工作缺乏激情、主动性不够、责任性不强‛的问题。
三是针对学校目前的有些规章制度不完善、不健全的问题进行了整改，着力解决‚管理机制不健全，教育教学监管不力‛的问题。
三、主要成效
学校把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践 活动促进教育教学工作，取得了良好的效果。
1、思想认识得到提高。通过教育实践活动的开展，广大党员教师深刻认识到：深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。通过学习教育，学校领导班子和广大党员教职工工作积极性明显增强，大家纷纷表示，要以开展党的群众路线教育实践活动为新起点，以实际行动锤炼党员本色。
2、宗旨意识得到强化。随着教育实践活动的深入开展，广大党员教师教书育人的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，理想信念更加坚定。
3、工作作风得到改进。通过实践活动，特别是通过深化多种形式的学习教育和严格认真的批评与自我批评，广大党员深刻认识到，党的作风是党的创造力、战斗力、凝聚力和执政能力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背。领导班子和党员教师通过整改，切实转变了作风，切实把作风建设贯穿于各项工作之中，落实到思想上、工作上、生活上。
四、存在问题和下步打算
我校的教育实践活动虽然取得了一定成效，但与上级的要求以及群众的期望相比还有一定差距，当前还存在重业务工作放松思想政治学习等问题。为巩固和扩大教育实践活动工作成果，改正不足，下一步我们将重点做好以下二个方面的工作。一是进一步抓好学习提高。继续深入学习贯彻‚十八大‛和‚十八届三中、四中全会‛精神，努力创办人民满意的教育。二是进一步抓好建章立制，探索完善教育实践活动的长效机制，促进我校教育的稳步发展。
巴州区曾口镇甘泉小学 二〇一五年元月十日
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