2014年武汉市职教优秀论文评比通知

第一篇：2014年武汉市职教优秀论文评比通知

关于开展2014年职业教育与成人教育

优秀论文评比的通知

各区职教室，各中等职业学校：

为深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，深化职业教育与成人教育改革，促进群众性学术理论和实践研究，提高学术研究水平，推广改革经验，提高办学质量和效益，为全国职业教育优秀论文评比活动遴选参赛论文，武汉市教育科学研究院2014年将开展职业教育与成人教育教师优秀论文评比活动。

一、征文内容

贯彻科学发展观、以人为本、构建和谐社会的指导思想，本着求真务实、与时俱进、开拓创新的精神，紧紧围绕职业与成人教育的改革与发展，围绕“为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务，为推进西部大开发服务”，办好让人民满意的职业与成人教育等内容撰写。重点主题如下：

1．为经济结构调整和技术进步服务：培养制造业和现代服务业技能型紧缺人才、开展“订单”培养培训，产教结合，产学研一体化，校企合作模式等。

2．农村职业教育：为“三农”服务，科教兴农，促进农村社会经济发展、政治和精神文明建设、改善生态环境，缩小城乡差别，增加农民收入，农村文化技术培训、提高农民素质，农村职业教育网络建设、为西部大开发服务、进城务工人员培训、农村劳动力转移培训等。

3．职业指导与就业研究：以就业为导向，职业指导，创业教育，招生与就业改革，落实职业资格证书制度，职前教育和职后培训相结合，开展再就业培训等。

4．教育教学改革：教育信息化建设，示范校建设，精品专业建设，课程改革，教材开发，教法与学法，微课程研究，现代远程教育，师资队伍建设，德育工作，教学管理，分层教学，校园文化建设等。

5．职业教育体系、体制：职教园区（集团）建设，民办教育，职业学校经营，终身教育，社区教育，成人教育，中高职衔接等。

6．中外职业教育比较研究：职业教育的体系、体制、机制比较研究，学习和借鉴国外职业与成人教育经验，引进和运用国外优质教育资源，中外合作办学等。

7．职教科研：职教研究，教学研究，科研工作的组织与协调，科研网络建设等，尤其是实验研究，案例研究等。

8．教学质量控制与评价：学校质量管理办法及在职业教育中贯彻ISO9000工作的经验，案例研究等。

二、征文要求

1．征文内容广泛，涉及职业与成人教育的方方面面，但是参赛者不必面面俱到，要依据自己在某一方面的学习研究或实践探索，提出自己的心得和见解。征文要求作者限选某一具体专题进行深入论述，要论点鲜明、重点突出、论据充分，有必要的事实、数据和典型事例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值，切忌空洞无物，言之无据。凡已公开发表或者获得市级及以上奖励的论文不再参评。

2．论文必须包括内容摘要（100-300字）、关键词（3-5个）和参考文献，篇幅不宜过长，字数以2000~3000字为宜。

3．本次论文比赛全部交电子稿，由各校教务处或教科室在学校初选的基础上，统一收取参评论文并打包通过附件发到竞赛专用邮箱（不接受个人参评）。学校提交文件包名称为“2014+学校名称+提交论文篇数”。同时附一个参赛论文清单的WORD表格（表格样式附后）。

参赛论文要求有“论文标题、内容摘要、关键词、正文及参考文献”等五项内容，不准出现本校校名，作者姓名。

排版要求：论文标题（三号黑体）内容摘要（小四号黑体）关键词（小四号黑体）正文（五号宋体）参考文献（小四号黑体）

4．文责自负，严禁抄袭，如发现抄袭者将取消参评资格并通报批评。

三、有关事宜

1．评比活动将由专家组成评审委员会，严格按论文水平和质量评出一、二、三等奖，特别优秀的论文将推荐参加教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会举办的全国职业教育优秀论文评选并陆续刊登于《武汉职教》杂志。2．本次论文评选活动的交稿截止日期为2014年5月16日，逾期不予受理。

3．联系人： 程东齐老师电话：85687843***邮箱：568931589@qq.com

四、评奖比例

严格按院相关文件设置评奖比例进行评奖。

武汉市教科院职成教研究室

2014年2月21日

附：学校上交参赛论文清单

第二篇：2013怀化市优秀论文评比通知

关于组织参加2013怀化市中小学语文教师 优秀教研论文、优秀教案（教学设计）、优秀课件评比的通知

各中小学校：

根据2013年教研工作计划的安排，定于今年11月份进行“2013怀化市中小学语文教师优秀教研论文”的评比工作，现将相关事项通知如下：

1、论文要求：

①论题符合素质教育精神，结合语文课程改革实施中的具体情况，有针对性地撰写、反映教学实际的教学、教研论文；

②观点正确、鲜明，有自己的见解，力求创新，并有一定的教育教学指导意义；

③材料真实，或来自于个人的教学实践，或源于对权威教育理论的深入理解，或是对教学现状的真实描述、评价；

④论证充分严谨，理论联系实际，观点与材料相结合； ⑤字数1500--4000字。

2、教案（教学设计）要求：①能体现新课程理念；②符合教案规范；③确保自己原创；④一课或一单元的完整教案（设计）。

3、课件要求：①能体现新课程理念；②一课或一单元的完整课件；③确保自己原创；④制作软件：PowerPoint或Authorware。

4、评选程序：由各学校从教师中收集论文，于11月30日前将优秀论文的打印稿送至县教研室刘吉莲老师处。

5、参评费：每篇（个）40元。

溆浦县教研室

2013年9月17日

第三篇：优秀论文评比活动通知区县通知

关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知

为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办2014上海市小学语文优秀论文评比活动。现将有关事项告知如下：

一． 参评对象：凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。尤其欢迎本

会的团体会员学校和个人会员参加。

二． 参评方法：

1.以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。

2.个人可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。

（联系方式：永兴路258弄1号（兴亚广场）1604室《读写新天地》编委会 罗薇邮编：200071咨询电话：56682050电子邮箱：sh_xiaoyuhui@126.com）

3.每篇论文需注明学校、作者、联系方式。

4.每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。交款方式请直接与组委会办公室联系。

三． 评选要求：

1.参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、经验总结、课题小结、实验报告等形式的论文。

2.要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。

3.由小语会统一组织评审，分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。

4.由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。

四.参评日期：

从2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布评选结果。2014年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。

五.参评协助单位：

本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。咨询电话：56682050

上海市教育学会

小学语文教学专业委员会2014年1月20日

第四篇：教师优秀论文评比方案

淮上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评选方案

一、指导思想

为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校会议研究决定，开展教师优秀教学论文、案例的评比活动。

二、论文（案例）内容及参评要求

1、参与评选的教育教学论文必须密切联系教育教学实际，包括教育教学经验总结、教育教学故事、教学案例及反思、学校管理评价、教师发展性评价、各学科课堂教学评价、学生综合素质评价等。既要有理论高度，又要有实践体会，论点明确、论据充分，说理透彻、条理清楚、语句通顺、例证典型，切记大而空。

2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，纸质稿交教务处，电子稿上传学校群文件。

四、评选办法

1、成立评分领导小组 组长：赵鑫 副组长：陈玉红

组员：张红芳 陆燕 宋宁 叶慧莲

2、论文评分标准

（1）论文题目要简短、凝练、明确。

（2）有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。

（3）能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。

（4）论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。

（5）论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。

3、教学设计、案例评分标准

教学设计案例要有明确的可达成的教学目标，教学方法独到新颖，符合学生学习认知规律。教学活动内容充实、灵活多样，体现教师引导学生自主学习，充分发展学生。

五、获奖与发表：

1、活动按评委打分的形式评出一、二、三等奖。优胜教学案例设计上传学科德育精品课程展示活动网，参加全国德育精品课程案例的评选。

2、优胜教学论文颁发荣誉证书，论文送区、市里参评。

淮上实小

2015年10月

上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评 选 方 案

2015年10月 淮

第五篇：教师优秀论文评比方案

李家庄学校教师论文评比方案

一、指导思想

为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校研究决定，开展教师优秀论文的评比活动。

二、论文内容及格式要求

1、教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育和创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化。

2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。

三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，交丁燕燕老师处，四、评选办法

1、成立评分领导小组

组长：张佩和

副组长：高彦玉

组员：张劭、丁燕燕、王海燕高学霞

2、论文评分标准及分值参考

（1）、论文题目要简短、凝练、明确；（10分）

（2）、有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。（15分）

（3）、能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。（25分）

（4）、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。（20分）

（5）、论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。

（30分）

六、获奖与发表：

活动按评委打分的形式评出一、二、三名，优秀奖两篇，颁发获奖证书