关于组织参加市教研室优秀论文教学设计评比的通知1

第一篇：关于组织参加市教研室优秀论文教学设计评比的通知1

关于组织参加2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知

各乡镇中小学总校，区直（民办）各学校：

市教研室2014年优秀教学论文、教学设计评比工作已经开始，现将市教研室《关于组织2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知》转发给你们（见附件1），并就有关事宜说明如下：

一、报送时间

各单位上报参评文章时间为2014年8月5～8日。逾期不接收申报。

二、初评工作

因市教研室每学段、每学科文章有篇数限制，区教研室将按照市要求组织初评，择优推荐上报。

没有推荐上报的参评文章将纳入区级评审。区教研室不再另行组织区级教学论文、教学设计评比。

初评时，将对所有文章通过 “拷克” 网络软件检测其“抄袭”情况。

三、有关要求

1.送评单位：乡镇送评以乡镇中小学教育总校为单位（参评文章申报表须加盖总校公章），区直（民办）学校由学校教科室集中整理上报（加盖学校公章）。一律不接收个人申报。无申报单位初审并加盖公章，不予接收。

2.纸质材料提交要求：

⑴《

（单位）2014年教学论文、教学设计评比汇总目录》1份（见附件2）（按照学段、分学科、分类别进行汇总）。

⑵参评文章1份（文章前有《申报表》（附件3），文章不得署名和单位）。注意文章字数、字体字号等符合市文件所提的要求。

3.电子文档提交要求： ⑴交每篇文章的电子稿，不交“申报表”的电子稿。文章电子稿正文中不能出现真实单位、姓名。

参评教师报送文章电子稿文件名：学段+学科+类别+作者姓名+文章题目全称，如：小学语文教学设计王雨《每逢佳节倍思亲》（第1课时）。

文件命名时表述文章所属的“学段”、“学科”、“类别”必须规范、齐全，否则不予接收。“学段”为：学前教育、特殊教育、小学、初中、高中；“学科”为：小学——语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育、品生（品社），初中——语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、心理健康教育，高中——语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育；“类别”为：教学设计、教学论文。

组织参评单位报送文章电子稿文件名：文件夹——“某乡镇或区直民办学校简称”，内有各参评教师文章电子稿。

⑵《

（单位）2014年教学论文、教学设计评比汇总目录》的电子稿。

⑶电子邮件标题为“某乡镇或区直（民办）学校2014年教学论文和教学设计参评材料”。

4.纸质材料及费用报送联系人：夏维伟、蒋昊泉、王国云。附件：

1.关于组织2014年淮安市优秀教学论文、教学设计评比活动的通知

2.2014年

（乡镇、学校）报市论文、教学设计评比汇总目录

3.2014年淮安市教学论文评比申报表

二〇一四年四月十九日

第二篇：市教研室2015年优秀教学论文评比通知

市教研室2015年优秀教学论文评比通知

[日期：2015-04-23] 来源：科研部 作者： [字体：大 中 小] 关于举行2015年市优秀教学论文评比活动的 通

知

各县区教研室，各直属学校，各有关单位： 为了进一步推进我市教育课程改革的深入实施，总结和展示教师在课程教学实践中取得的宝贵经验，深入研究释放师生潜能的教学，真正发挥以研代训、以研促教的作用，经研究决定，我室将组织2015年连云港市优秀教学论文评比活动。本次论文评比继续以专题形式进行，围绕教育教学中的实际问题展开研究。通过论文撰写、征集、评比过程，引导和激励广大中小学、职业教育、社会教育、幼儿园和特殊教育工作者积极进行教育教学理论的学习、研究与实践，努力提高教育教学的能力和课堂教学效益。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

全市中小学（含学前教育、特殊教育）各学科（含综合实践活动）教师；中小学各科教研员和教学管理人员；职业教育、社会教育（含农村成人教育、社区教育、民办教育、企业职工教育）教育行政管理人员、教育科研和教育教学人员。

二、论文评比范围和要求(一)基础教育类

1．论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注教学改革、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学，提高教学效益，有自己的思考与发现。

2．围绕教学领域中的具体问题、教学过程中的细节问题来展开，结合自己的教学实践，边教边研，边研边学，从小问题中去发现大学问，达到研学促教的目的。要注重对教学改革过程中的具体问题开展研究，并对“释放师生潜能教学”实践中形成的教学经验进行总结和提炼。切口要小，既注重理性思辨研究又注重感性实证研究。

（二）职业教育与社会教育类

1．职业教育：围绕现代职业教育体系构建、办学模式改革、人才培养模式改革、教学模式改革、课程改革、招生制度改革、师资队伍建设、校园文化建设、专业现代化建设、实习实训基地建设、学校管理工作、德育工作、就业创业与职业生涯规划指导、技能大赛成果转化、信息化教学、五课教研两课评比、创新教育等方面的论文或调研报告。

2．社区教育：围绕社区教育与学习型组织的创建、社区教育与新农村建设、社区教育的创新与发展、社区教育模式的探讨与研究等方面的论文或调研报告。3．农村教育：围绕农村成人教育管理体制、社区教育中心建设、农村社会教育网络建设、教育为“三农”服务、农民文化技术培训、进城务工人员培训、农村劳动力转移培训、提高农民素质增加农民收入、科教兴农促进农村社会经济发展等方面的论文或调研报告。

4．民办教育：围绕民办教育内部管理体制、民办教育发展过程中的热点难点问题、政策分析与研究、民办学校的师资队伍建设、德育工作、教学工作、课程改革等方面的论文或调研报告。5．企业职工教育：围绕人力资源开发、企业员工培训、工商管理培训、创建学习型企业等方面的热点难点问题、典型经验及理性思考等方面的论文或调研报告。

6．论文（调研报告）能提出具有一定深度的新思路、新见解、新举措，并具有一定的可读性、启发性和学术价值。要理念创新、主题突出、理论联系实际、观点鲜明、特色明显，重在原创性；要充分反映理论前沿、突出现实问题、体现理性思考，重在可操作性。作者必须阐述自己的观点、意见、创见和体会，论述充分，如需引证的必须注明出处。切忌面面俱到、泛泛而谈，避免空泛的缺乏指导性和应用性的理论阐述，以及缺乏理性思考的经验总结。

（三）其他要求

1．参评论文题目自拟，内容自定，应注重理论思考和实践研究，属于工作总结、解题指导、教学设计等文章不予评比。2．参评论文必须是作者独立完成、尚未发表和未参加过市级及以上评比的文章，每篇论文的篇幅以3000～5000字为宜。

3．论文格式要规范，包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等，作者信息不得在论文中出现。具体的格式要求为：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页，第2页„„”，用A4纸打印。

4．为便于向省选送优秀参评论文，基础教育类参评论文的作者必须填写《2015年江苏省优秀教学论文评比申报表》（见附件二），并将申报表附在文章的最后一页（独立），随参评论文一起上报。每位作者只能报送1篇论文。

三、论文上报数额

1.特殊教育上报论文篇数： 每校10篇。

2.学前教育上报论文篇数： 每县15篇，每区10篇。3.小学各科上报论文篇数：

语文、数学：每县40篇，每区25篇，直属小学每校8篇； 英语：每县30篇，每区20篇，直属小学每校5篇；

其余学科：每县15篇，每区12篇，直属小学每校4篇。4.普通中学各学科上报篇数： 单 位 学 科 县 区

直属学校 语、数、英 每科各40篇 每科各25篇 每科各5篇

理、化、政、史、地、生 每科各30篇 每科各15篇 每科各4篇 信息技术 每县15篇 每区8篇 每校2篇 通用技术 每县10篇 每区5篇 每校2篇 综合实践 每县10篇 每区5篇 每校1篇 音、体、美 每县20篇 每区12篇 每校5篇 教管类 每县10篇 每区5篇 每校2篇

5．职业教育与社会教育上报论文篇数：

五年制高等职业技术学校及江苏省四星级中等职业学校报送参评论文（调研报告）不少于40篇，江苏省三星级中等职业学校报送参评论文（调研报告）不少于30篇，民办学校报送参评论文（调研报告）控制在10篇以内。各县区教育局、社会事业局，各企业、社区教育中心，推荐论文（调研报告）不少于2篇。

四、材料上报要求

1.送交的参评论文要按学科（专业）分类，要有参评论文目录，并用Excel格式汇总。基础教育类论文发电子稿至邮箱：lygsjys@126.com。职业教育类论文发电子稿至邮箱：lyg85822213@163.com。社会教育类论文发电子稿至邮箱86263716@qq.com。

2.县区教研室、职社科及省、市直属学校在初评的基础上将参评论文（包括纸质稿1份和电子稿1份）和论文目录（按初评结果分学科〈专业〉排序）。基础教育类论文报市教研室及秀青同志处；职业教育类论文报市教育局职社处冯天鹤同志处；社会教育类论文报市教育局职社处张永同志处。不收取论文评审费。论文送评截止日期为2015年6月5日。

五、评审与奖励

本次评奖将设城镇组（含县、区、镇政府所在地学校）和农村组，市教研室将聘请专家组成评委会对论文进行评审，获奖名单将在连云港教研网上公布。各学科按一定比例评定奖次，获奖论文将由市教研室统一颁发获奖证书。

六、注意事项

1.本内教研室组织的论文评比各学科不再另行发文。

2.请县区教研室、职社科将此通知转发至各学校；请各校务必将本通知及早传达至各学科（专业）教研组，鼓励教师广泛参与。各单位要认真做好宣传组织及初评工作，确保送评论文质量。

3．超过论文截止日期或个人直接送交的论文不参加评审。

4．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一经查实将通报其所在单位并在教研通讯上公布，同时取消其三年论文参评资格。

说明：请仔细阅读以上通知，按要求对文稿进行排版和打印，于2015年5月25日前将论文纸质稿上交科研部，电子稿和汇总表上传至“ftp://科研部/2015市优秀教学论文评比”文件夹中（内有相关附件材料）。

科研部

2015年4月23日

第三篇：关于组织参加2014年苏州市中小学音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

关于组织参加2014年苏州市中小学

音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

各部门：

为加强音乐课堂教学研究，不断提升全市中小学音乐教师的教科研水平。经研究决定组织音乐教师参加2014年苏州市音乐教育教学优秀论文评比活动，现将有关事项通知如下：

1．我市中小学音乐教师在2013年6月至2014年6月期间撰写的音乐教育教学论文均可参评，每人限报送1篇。

2．每篇论文字数不少于2000字，合作撰写不超过2人。

3．参评论文一律用A4纸，打印一式一份，并附联系电话。

4．每篇论文附评审费30元。

5． 各部门务必于2014年5月26日将纸质稿、电子稿、参评费送综合督导处623办公室。

综合督导处

2014年4月2日

第四篇：关于组织参加2011全国高校辅导员优秀论文评选活动的通知

关于组织参加

2011全国高校辅导员优秀论文评选活动的通知 各系、茅山校区：

根据省教育厅《关于选送论文参加全国2011高校辅导员优秀论文评选活动的通知》的文件精神，全国高校辅导员工作研究会和《高校辅导员》杂志编辑部将联合开展2011高校辅导员优秀论文评选活动，请各系（校区）根据《全国高校辅导员工作研究会关于开展2011年高校辅导员优秀论文评选活动的通知》（附件1）要求，认真组织，选报优秀论文于11月16日17:00前将论文、《2011全国高校辅导员优秀论文评选申报表》（附2）电子版交至学生工作处，学生工作处将推荐优秀论文参加全国评选。

附1：全国高校辅导员工作研究会关于开展2011年高校辅导员优秀论文评选活动的通知

附2：2011全国高校辅导员优秀论文评选申报表

学生工作处

二〇一一年十一月九日

附件1：

关于开展2011高校辅导员优秀论文评选活动的通知

各高等学校：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号），总结辅导员工作经验，促进辅导员工作交流，展示辅导员工作成果，提升辅导员理论研究水平，提高辅导员工作质量，推进高校辅导员队伍建设，经报教育部思想政治工作司同意，全国高校辅导员工作研究会和《高校辅导员》杂志编辑部将联合开展2011高校辅导员优秀论文评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、评选时间

2011年10月20日－2011年12月20日。

二、参评范围

普通高等学校专职辅导员个人或集体完成的未公开发表的论文。

三、报送要求

1．论文要以马克思主义理论与中国特色社会主义理论体系为指导，政治观点和理论观点鲜明、正确。

2．论文必须与大学生思想政治教育工作紧密相关，有较高的理论价值和较强的现实指导意义；在继承前人或借鉴他人研究成果基础上要有所创新，要有独特见解；内容丰富，说理透彻，结构严谨，文风朴实；严禁抄袭。

3．全国高校辅导员工作研究会理事单位每校推荐论文不超过3篇；非理事单位高校论文需由所在省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）推荐，每省（区、市）推荐论文不超过9篇。

4．每人以第一作者身份限报一篇；两人以上合作的成果，不能以个人申报，应以合作者具名申报；4人（含4人）以上合作成果只能以课题组名义申报。

四、评选程序

1．论文申报：由各省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）和各理事单位统一申报。

2．推荐参评：

各省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）和各理事单位须将参评论文连同《2011高校辅导员优秀论文评选申报表》（附件1）、《2011高校辅导员优秀论文评选汇总表》（附件2）的电子版于2011年11月25日前发送至fudaoyuan@sdu.edu.cn。

纸质版申报表、汇总表各一份请于11月28日前（以邮戳为准）寄送至：山东省济南市历城区山大南路27号全国高校辅导员工作研究会秘书处（山东大学

中心校区18号楼128房间），邮编250100。

3．专家评审：在教育部思想政治工作司指导下，由全国高校辅导员工作研究会组织专家对上报的参评论文进行评审。

4．名单公示：获奖论文将在全国高校辅导员工作研究会网站（）上予以公示，公示期为一周。

5．公布结果：公布评选结果，颁发获奖证书。

五、相关说明

1．征文严禁抄袭和弄虚作假，一经发现将取消评选资格，并通报其所在学校及省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）。

2．论文作者拥有著作权，主办单位拥有编辑权和使用权。

3．其他媒体或者个人使用、转载或部分摘编获奖论文，必须征得作者和主办单位同意。

4．凡报送的论文均被视为自动同意本通知之各项规定，如因抄袭、弄虚作假以及作品版权不明所带来的问题，责任自负。

5．参选论文将择优在《高校辅导员》杂志上发表。

六、联系人及联系方式

全国高校辅导员工作研究会秘书处办公室

联 系 人：闫家强李红超

联系电话：0531－88361028

全国高校辅导员工作研究会

《高校辅导员》杂志编辑部

2011年10月20日

附件2：

2011全国高校辅导员优秀论文评选申报表

第五篇：2014年关于全省中学物理教学优秀论文评比的通知

关于开展全省中学物理教学优秀论文评比活动的通知

各市（州）教研室（教科院）和省直中学：

为促进全省中学物理教师的专业化发展，推动“校本教研”的开展，鼓励广大中学物理教师总结教学过程中解决教学问题的方法和措施，提升教学经验，经研究，决定开展全省中学物理教学优秀论文评比活动。现就具体事项通知如下：

一、要求

1.这次优秀论文评选活动的主题是：“健康课堂”物理课堂教学研究---注重教学过程的落实，提高教学效率。论文题目自选（不得抄袭别人的作品）。

2.论文论述的问题主要来源于中学物理课堂教学和各类活动中产生的问题，论文内容为教师对这些问题的研究，可以是阶段性的研究，也可是对这些问题的看法和认识，可以是教师本人在教学过程中发生问题、解决问题的陈述，也可以是比较研究，即通过采用了哪些新的教学方法、手段、措施等，使学生的学习效果发生了变化等。

3.不限篇幅；每人限交1篇。

二、交稿

1.各市（州）在评选的基础上初、高中学段分别按以下数量集中选送论文。武汉市、黄冈市、荆州市、襄樊市、孝感市、十堰市、宜昌市、恩施州初、高中各30篇，黄石市、荆门市、咸宁市、随州市初、高中各20篇，仙桃市、鄂州市、潜江市、天门市、油田初、高中各5篇，省直中学初中2篇、高中1篇。

2.以市（州）为单位分学段，在2014年 7月 15 日（截止日期）以前统一将报送参赛作品一览表（电子表格）和参赛作品（word文档）用电子邮件发至hubeixuxiaolin@163.com，并且集中将打印稿（A4纸、小4号字、1.5倍行距。每份作品3份）通过快递寄武汉市洪山区民族大道99号（健龙•尚谷杰座）2号楼2002室，收件人许晓林，电话***。

3.论文格式为：标题、作者、作者单位、邮政编码，摘要（150字以内），关键词（3～5个），正文，文末为注释或参考文献，参考文献要注明：引文作者、书名、出版社名、出版年、页码；引用论文注明：作者、论文题目、杂志名、杂志年份及期数。最后作者简介（含姓名、性别、出生年月、工作单位、职务、职称、邮政编码、电话、电子邮箱等）。

三、评奖

1.省教研室将组织有关专家、教授组成论文评审组进行认真公正的评审，分学段按3:3:4比例评选出省一、二、三等奖共150名。

2.最优秀的论文推荐到《湖北教研》杂志上发表。

2014年2月13日