2010级教研室教师教学竞赛初赛通知1

第一篇：2010级教研室教师教学竞赛初赛通知1

2010级教研室教师教学竞赛初赛通知

各位老师：

根据教务处通知及本系统一安排，我教研室将在下周（6月20日-6月25日）期间举行教师教学竞赛初赛。具体要求如下：

1、参赛人员：本教研室35岁以下青年教师要求全部参加；35岁以上教师可到教研室主任处自愿报名参加。（请填写教学竞赛表。见附件）

2、参赛形式：为节约时间，本次教研室内初赛以说课形式进行，课型自定（读写或视听说均可），每人说课时间为15分钟左右。

3、参赛内容：参赛老师从读写或视听说教材第三册中自选一篇材料，进行说课准备。

4、选拔形式：要求教研室全体教师听课并参与评选，然后由教研室集体选出3名老师代表教研室参加全系复赛（形式为授课，上课时长待定）。全系复赛后推选出3名教师代表我系参加学院复赛（形式为授课），争夺代表学院参加全校决赛的资格。

初赛时间较紧，请各位参赛老师抓紧时间，认真准备，积极参与。

（请将参赛表用QQ离线文件或电子邮件尽快发）

2010级教研室（读写&视听说）

第二篇：残联知识竞赛初赛试题1

某省残联知识竞赛初赛试题

1、党的十八届五中全会提出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、___、开放、共享的发展理念。A.科学 B.发展 C.绿色 D.环保 2、2015年12月7日，中共中央国务院印发《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，确保到_____年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，为广大贫困残疾人脱贫带来福音。

A.2018 B.2020 C.2024 D.2028

3、山东省残疾人“整体赶平均、共同奔小康”行动方案提出：到__年，扶持80万有劳动能力的农村残疾人脱贫致富，有就业能力和愿望的城镇残疾人基本实现就业。A.2017 B.2018 C.2019 D.2020

4、由于各种原因导致双耳听力受损，进而不同程度影响交流和信息摄取的人，是_____残疾人。A.言语 B.语言 C.听力 D.幻听

5、_______的肢体残疾人个性发展特征受所处环境的限制和挫折的影响不明显。

A.婴儿期 B.儿童期（明显）C.成年期

D.中老年期

6、不能独立实现日常生活活动，双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍，可评定为肢体残疾_____级。A.一 B.二 C.三 D.四

7、诊断智力障碍的标准之一是智力商数IQ低于_____分。A.70

B.45

C.30

D.20

8、智力残疾人在适应行为方面存在的显著障碍不包括_____。

A.概念认知

B.社会交往

C.生活技能

D.听力障碍

9、下列说法正确的是_____。A.视力残疾共2个等级，即盲和低视力 B.色盲也是视力残疾

C.视力残疾人有与明眼人一样享有安全、有效、稳妥生活的权利

D.一只眼睛视力正常，另一只眼睛是义眼，可视为盲

10、孤独症是常见的_____障碍。

A.精神残疾 B.智力残疾 C.语言残疾 D.视力残疾

11、精神残疾的鉴定和等级划分首先要在经专业机构诊断为精神疾病_____后，再次确诊精神疾病未愈的前提下做出。A.3个月 B.半年 C.10个月 D.一年

12、不属于孤独症临床特征表现的选项是_____。A.社会交往障碍、言语发育障碍 B.兴趣范围狭窄以及刻板 C.单一的行为方式 D.喜欢旅游和交友 13、2007年12月18日，联合国大会通过的决议确定：从2008年起，每年的4月2日为_____。A.世界自闭症日 B.国际残疾人日 C.关注孤独症儿童活动日 D.精神障碍患者活动日

14、国际盲人节是_____。A.每年十月第四个星期日 B.每年九月第四个星期日 C.每年的10月15日 D.每年的8月11日

15、国际聋人节是_____。A.5月的第四个星期日 B.7月的第四个星期日 C.9月的第四个星期日 D.10月的第四个星期日

16、每年５月的_____星期日为“全国助残日”。A.第一个

B.第二个

C.第三个

D.第四个

17、从2010年起，每年的8月11日是_____。A.全国肢残人活动日 B.世界精神卫生日 C.全国爱眼日 D.全国爱耳日 18、2015年“全国助残日”活动的主题是_____。A.关注孤独症儿童，走向美好未来 B.养成健身习惯，享受健康生活 C.热爱学习、改善生活 D.携手同行、回报社会

19、修订后的《中华人民共和国残疾人保障法》，自_____年起施行。

A.2006

B.2007 C.2008

D.2009

20、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：残疾标准由_____规定。A.省级人民政府 B.国务院 C.县、区级残联

D.残检指定医院

21、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：国家对从事个体经营的残疾人，_____行政事业性收费。

A.酌情减免

B.适当减收

C.免除

D.减半收取

22、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：残疾人及其所在单位应当按照国家有关规定参加社会保险。对生活确有困难的残疾人，按照国家有关规定应当_____。A.减免社会保险费

B.实行社会保险缴费优惠 C.可缓交社会保险费

D.给予社会保险补贴

23、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：地方各级人民政府对_____残疾人，按照规定予以供养。A.无固定职业的

B.无劳动能力、无扶养人或者扶养人不具有扶养能力、无生活来源的 C.无固定收入的

D.家庭收入低于当地低保标准的

24、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：国家采取辅助方法和扶持措施，对残疾人给予_____，减轻或者消除残疾影响和外界障碍，保障残疾人权利的实现。

A.特别扶助

B.积极救助 C.热情帮助

D.鼓励支持

25、《中华人民共和国残疾人就业条例》自______起施行。A.2007年5月1日

B.2008年5月1日

C.2009年5月1日

D.2010年5月1日

26、《中华人民共和国无障碍环境建设条例》自_____起施行。

A.2012年8月1日 B.2012年12月3日 C.2013年8月11日 D.2011年8月11日

27、《中华人民共和国无障碍环境建设条例》中确定了我国无障碍环境建设的基本原则，即无障碍环境建设应当与经济和社会发展水平相适应，遵循_____的原则。A.实用、实惠、实际 B.公平、公开、公正 C.简单、实用、操作方便 D.实用、易行、广泛受益

28、专职委员在日常工作中发现白内障患者，应当_____。A.将白内障患者转介到条件具备的医疗单位 B.联系医生为白内障患者入户进行治疗 C.利用掌握的康复知识，自行为患者治疗 D.为患者指定医生

29、专职委员在残疾人托养服务工作中的主要职责不包括______。

A.了解政策，掌握需求 B.及时汇报，争取支持 C.落实政策，组织服务 D.家庭无障碍改造

30、专职委员在残疾人信访工作中，做法不正确的是_____ A.接待要耐心、热心和真诚 B.包揽上访残疾人所有要求 C.帮助残疾人解决合理诉求 D.积极宣传有关方针和工作政策

31、与听力残疾人交流时，不恰当的方式是_____。A.手机短信 B.手语 C.大声叫喊 D.笔谈

32、与肢体残疾人交往时，做法不正确的是____。A.语言上要避免生硬，不要说带有歧视的词语 B.不能嘲笑他们因残疾而造成的非常态的举止行为 C.在与坐轮椅的肢体朋友交谈时如果时间较长，最好坐在与其同一平面，面对面的交谈 D.直视他们的残疾部位，追问致残原因

33、残疾人专职委员与精神残疾人交往中，做法不正确的是_____。

A.耐心并尽量多了解精神残疾人的需求 B.对难于交流的残疾人可以找精防医生咨询 C.在交流时注意观察精神残疾人非语言性行为 D.认为精神残疾人会打骂人，不敢与其交往

34、下列关于“十二五”期间健全残疾人公共服务体系的说法，不准确的是_____。A.加强无障碍环境建设 B.完善残疾人教育体系

C.积极推动残疾人“人人享有康复服务” D.对残疾人实施“从摇篮到坟墓”的福利保障

35、全社会应当发扬_____精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。

A.悬壶济世

B.人道主义 C.人人平等

D.红十字

36、_____是反映残疾人家庭生活水平和生活质量改善的基础和核心指标，在监测指标体系中的权重也最大。A.残疾人家庭人均可支配支出 B.残疾人家庭人均消费水平

C.残疾人家庭人均可支配收入 D.残疾人家庭人均存款数额 37、2015年7月31日，张海迪在国际奥委会第128次全会上为北京申办______年冬奥会作陈述报告。A.2024 B.2022 C.2020 D.2018

38、中国残联机关刊物是_____。A.《三月风》 B.《盲人月刊》 C.《中国残疾人》 D.《残疾人研究》

39、现代文明社会残疾人观的核心理念是平等、参与、____。A.文明 B.进步 C.科学 D.共享

40、_____年，政府组织盲人和语言专家制定了汉语盲文并向全国推行，自此中国盲人有了自己的书面语言。A.1949年

B.1952年

C.1960年

D.1978年

41、我国在_____年，拟定了聋人汉语手语方案，并逐步在全国施行。

A.1949年

B.1952年

C.1958年

D.1980年

42、_____负责组织制订并协调实施残疾人社区康复工作计划。

A.残联 B.民政部门 C.教育部门 D.卫生部门

43、康复是_____残疾人各项功能的主要手段，能够有效帮助残疾人融入社会生活。

A.补偿 B.改善 C.代偿 D.补偿和改善

44、下列说法不准确的是_____。A.康复是残疾人有尊严、体面生活的基础 B.康复是补偿和改善残疾人各项功能的主要手段 C.康复对残疾人的发展至关重要 D.康复可以直接解决残疾人的全部困难

45、康复的途径不包括_____。

A.机构康复

B.社区康复

C.信息服务

D.导诊服务

46、康复的原则不包括_____。

A.全面的康复 B.社区为基础 C.残疾人参与 D.专职委员负责 47、1976年，世界卫生组织首次提出一种新的、有效的、经济的康复途径，即______。

A.社区康复 B.医疗康复 C.转介服务 D.功能训练

48、______是我国社区康复的特色之一。A.政府主导

B.残联主导

C.社区康复机构主导 D.康复专家组主导

49、社区康复的可持续原则是指_____。A.仅指社区康复活动要持续

B.仅指残疾人利益要可持续

C.社区康复活动持续的基础上，依条件适当维护残疾人利益

D.社区康复活动要持续，残疾人利益更要可持续

50、中国残疾人联合会的成立时间是_____。A.1987年 B.1988年 C.1989年 D.1990年

51、中国残联是经国家法律确认、_____批准成立的由残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体，是全国各类残疾人的统一组织。

A.民政部 B.国务院 C.卫生部 D.人民法院

52、我国各级残疾人联合会的职能不包含_____。A.代表 B.服务 C.管理 D.教育

53、残疾人联合会代表大会每_____举办一次。A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

54、残疾人专门协会的职能是_____。A.平等、参与、共享

B.代表、服务、管理 C.代表、服务、维权

D.横向到边，纵向到底

55、中国盲人协会是由全国盲人(含低视力)和与盲人工作有关的社会团体、企事业单位及个人自愿结成的____社会团体。

A.公益性 B.营利性 C.连锁性 D.商业性

56、中国残联对专门协会“三个有”的工作要求是_____ A.有人员、有场地、有经费 B.有人员、有场地、有目标 C.有人员、有场地、有理念 D.有人员、有场地、有方案 57、1953年，新中国成立的第一个残疾人组织是_______。A.中国盲人福利会 B.中国聋哑人福利会 C.中国盲人聋哑人协会 D.中国残疾人福利基金会

58、关于残疾人教育的说法不正确的是_____。A.残疾人教育是国民教育的组成部分 B.随班就读是专为肢体残疾儿童提供的教育形式 C.在我国，特殊教育分为广义的特殊教育和狭义的特殊教育

D.残疾人教育包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育等

59、下列说法不正确的是_____。A.残疾程度是影响残疾人就业的原因之一

B.残疾人文化程度普遍不高，也是影响他们就业的原因之一

C.当前，社会上还存在一定程度的就业歧视

D.残疾人只要取得大学以上学历，就能进入党政机关、企事业单位工作

60、下列关于政府购买服务的说法,不正确的是_____。A.通过发挥市场机制作用，把政府直接提供的一部分服务事项，按照一定的方式和程序，交由社会力量承担 B.承接政府购买服务的主体可以是：具备条件的社会组织、企业和机构等社会力量

C.政府购买服务的费用由政府根据约定支付 D.专职委员可以申请政府购买服务

61、残疾人就业保障金不可用于_____。A.残联机关内部装修 B.残疾人职业培训 C.为残疾人提供就业服务 D.为残疾人提供就业援助

62、精神残疾人以_____就业为主。

A.农场 B.国有企业 C.工疗机构 D.公益性岗位

63、《中华人民共和国残疾人就业条例》规定：用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的___。

A.2.7%

B.2.5%

C.2%

D.1.5%

64、政府采购，在同等条件下，应当____集中使用残疾人的用人单位的产品或者服务。

A.适量购买

B.优先购买

C.平等对待

D.均等购买

65、根据参加体育活动残疾人群体的残疾类别不同，我国残疾人体育组织主要有中国残奥委员会、中国特奥委员会和_____。

A.中国肢残疾人体育协会 B.中国聋人体育协会 C.中国弱智人体育协会 D.亚洲残奥委员会

66、国际残奥委员会（IPC）是一个_____，目前由174个国家及地区的残奥委会（NPC）和4个特定类别残疾人国际体育联合会组成。A.综合性营利性国际组织 B.营利性国际组织 C.商业性国际组织

D.综合性非营利性国际组织

67、不适宜下肢残疾人参与的体育项目是_____。A.田径 B.游泳 C.举重 D.速度滑冰

68、既适宜视力残疾人参加，又适宜智力残疾人参加的体育项目是____。

A.射击 B.自行车 C.田径 D.盲人门球

69、中国助残志愿者协会于_____年在北京成立。A.1988

B.2005 C.2008

D.2015

70、我国志愿助残的宣传口号是______。A.志愿助残阳光行动

B.我是助残志愿者——我在你身边 C.手拉手——志愿助残 D.助残志愿者在行动 71、志愿助残“三不”准则不包括_______。A.不主动询问致残原因 B.不过多注视残疾部位 C.不过度提示残疾人的不便 D.不过度关注残疾人的收入

72、下列属于公益助残活动的是_____。A.某商场举行大型酬宾回馈活动 B.某残联在门前悬挂关爱残疾人条幅

C.某文艺团体在“助残日”举办大型文化助残义演 D.科技周期间，各大电器企业纷纷推出节能惠民产品

73、我国第一个国家级导盲犬训练基地在_____。A.北京 B.济南 C.上海 D.大连

74、“十二五”期间，农村残疾人扶贫工作实施的重要项目有：农村贫困残疾人_______、康复扶贫贴息贷款和农村残疾人实用技术培训。A.新农合全额补贴 B.危房改造 C.扫盲计划 D.搭建温室大棚

75、各级残联要认真学习贯彻中央扶贫开发工作会议精神，准确把握_______工作的战略定位、工作思路，按照总书记提出的解决好“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”三个关键性问题。

A.定向扶贫 B.重点扶贫 C.精准扶贫 D.结对子扶贫

76、______是国家为解决农村贫困残疾人温饱而安排的专项信贷资金，于1992年开始设立，专项用于残疾人扶贫开发。

A.康复治疗贷款 B.康复扶贫贷款 C.康复服务贷款 D.康复扶贫贴息贷款

77、“阳光家园计划”资助的范围是____。

A.享受低保，且有居家托养服务需求的残疾人家庭 B.享受低保且无业的视力残疾人家庭

C.享受低保且无业的智力、精神和重度残疾人居家托养服务家庭

D.无业的智力、精神和重度听力残疾人家庭

78、处理残疾人信访，应遵循的基本原则有_____。A.维护稳定，不能得罪上访人

B.残疾人来上访的，一律告知其应向政府信访部门反映 C.属地管理、分级负责，谁主管、谁负责 D.一切按照残疾人的要求办理

79、目前，我国社会保障的核心是_____。

A.社会救助

B.社会保险 C.社会福利

D.社会资助

80、_____是指国家旨在弥补残疾人获取社会资源方面的障碍及参与社会生活方面的额外支出而采取的特别的物质支持和服务保障。

A.慈善事业 B.残疾人社会福利 C.专项救助 D.临时救助

81、手语是_______。

A.触觉语言 B.视觉语言 C.听觉语言 D.感知语言

82、一般来说，盲人的_____比较丰富。

A.听觉想象 B.视觉想象 C.感觉想象 D.知觉想象

83、下列关于残疾人应拥有阳光心态的说法，不正确的是_____。

A.阳光心态能够帮助我们建立积极的价值观 B.阳光心态能够帮助我们获得健康的人生 C.阳光心态能帮助我们释放出强劲的影响力 D.阳光心态能够替代康复手段

84、下列说法，不准确的是_____。A.自有人类社会就有残疾人，残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价

B.造成残疾人问题的根本原因归结为残疾本身，而非外界的障碍

C.残疾人要自强不息，履行应尽义务，实现人生价值 D.将扶残助残的传统美德，注入到社会主义精神文明建设中，促进良好社会风尚的形成

85、下列说法不正确的是_____。A.手语的疑问是以表情加手势来表示的

B.一些夫妻耳聋基因携带是隐性的，可以不必担心遗传 C.在手语中，语气词很少表现在手势中

D.专职委员应提醒听力残疾人家庭去做基因筛查，以预防下一代耳聋

86、无障碍环境包括物质环境无障碍、____无障碍和无障碍社区服务。

A.娱乐

B.信息交流

C.旅游

D.就业与求学

87、方便视力残疾人的无障碍设施有______。A.缘石坡道

B.低位设施

C.闪光震动门铃

D.十字路口语音提示装置

88、无障碍设施不包括_____。

A.坡道

B.低位设施

C.升降平台

D.信号灯

89、公共交通无障碍主要包括公交车站、长途客车站、城市轨道交通站等公共交通设施和_____等公共交通工具符合相关无障碍标准，能够满足残疾人、老年人等有需要群体的使用要求。

A.民航飞机

B.私家汽车 C.公用自行车

D.公园内游玩船

90、下列说法中正确的是_____。

A.在医院、车站等重点公共场所和城市重点线路公交车建立信息屏幕系统

B.在残联系统外不需推广手语

C.信息交流无障碍建设不包括政务信息公开无障碍 D.手语是信息交流无障碍的唯一方式

91、彩票公益金项目的救助对象不包括_____。

A.贫困残疾儿童 B.贫困肢体残疾人 C.贫困视力残疾人 D.创业残疾人大学生

92、辅助器具所具备的功能特性不包括_____。A.代偿 B.辅助 C.预防

D.监护

93、_____不是辅助器具的常用分类方法。A.按使用人群分类

B按使用环境分类 C.按材质和价格分类

D.按产品功能分类

94、轮椅评估适配的三个要素，不包括_____。A.坐姿 B.肌力 C.转移 D.驱动

95、关于轮椅的推行技巧，说法不正确的是_____。A.应匀速行进，不能急停急起

B.当需要停车时，首先放慢速度，告知乘车人后再渐渐停止前进，切忌后拉急停

C.当接近人群或需要转弯时，应给予提示并减速 D.上下坡均倒推

96、一般情况下，轮椅的座位宽度为臀部两边最宽的距离加____厘米。A.2 B.5 C.10 D.15

97、我国残疾人事业的组织体系构成主要包括三个部分：各级政府残疾人工作委员会、各级残疾人联合会（包括专门协会）和基层残疾人协会、_____。A.妇联

B.非残联系统残疾人组织 C.共青团 D.民政局

98、小王是听力残疾人，在家庭无障碍改造中，应为他家安装______。

A.闪光门铃 B.对讲门铃 C.一般门铃 D.防盗门 99、2015年12月22日~23日，中国残联第六届主席团第____次全体会议在北京召开。A.一 B.二 C.三 D.四

100、“三瘫一截”指的是______。A.偏瘫、脑瘫、面瘫、截瘫 B.偏瘫、脑瘫、面瘫、截肢 C.偏瘫、脑瘫、婴儿瘫、截肢 D.偏瘫、脑瘫、截瘫、截肢

第三篇：班主任基本功竞赛初赛笔试题1

中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题

一、填空（15*1=15分）

1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出，应该把教育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

2．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六条内容。

4．连云港市德育“三养成”活动，主要内容是 “守公德，勤学习，爱劳动”。

5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满 18周岁的公民。学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。

6．为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，中小学校园周边 200 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。

7．班级文化包括班级物质文化、制度文化和精神文化。

二、选择题（7*1=7分,除15题为多选题外，其余都为单选题）

8.教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ABC）A生命权B身体权C健康权

9．班主任工作的中心环节是（C）

A对学生进行思想教育B教育学生遵守纪律

C组织和建设良好的班集体D做好学生的操行评定

10．《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗

位是具有较高素质和__________要求的重要专业性岗位”。（B）A思想B人格C学术D 业务

11．中小学开展弘扬和培育民族精神教育，_______是民族精神的核心。（A）

A爱国主义B中华传统美德C革命传统教育D创新精神

12．“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（C）原则思想。

A集体教育B因材施教C 启发疏导D实践活动

13．“格物致知”是（B）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德

行，又有知识。

A孔子B朱熹C陶行之D蔡元培

14.“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响

（D)

A学校环境B社区环境C家庭环境D社会环境

三、简答题（8*2=16分）

15．未成年人思想道德建设的主要任务是什么？

（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

16．简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。

（1）“目标”是良好班集体的灵魂。

首先，目标是灵魂。其次，目标是动力。再次，目标是尺度。

（2）“班风”是良好班集体的前提。

首先要抓舆论。其次应抓班集体的团结。再次应抓学生的进取精神。第四应抓一日常规管理。

（3）“班主任的素质”是良好班集体的根本。

1．班主任必须率先垂范，严于律己。

2．班主任必须学会树立个人的威信。

3．班主任必须具备较强的管理能力。

（4）选拨和培养强有力的班干是建立良好班集体关键。

四、方案设计（15*1=15分）

今年是中国共产党成立90周年，请你设计一个主题班（队）会，帮助学生们了解党的历史，加强对党的认识，增进热爱党、感恩党、亲近党的感情。要

求写出活动主题、活动宗旨、活动形式、简要活动过程、活动总结等。

“学雷锋，树新风”主题班会

一、活动目的二、教育要点

三、准备资料

1.组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2.组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1.引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

2.通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

3.学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

4.班主任小结。

第四篇：石河小学教学竞赛初赛方案

一.竞赛活动目的石河镇小学教学竞赛初赛方案

1.以我县第四届小学学科课堂教学竞赛为契机，我校组织全校小学部中青年教师教学比武。促进教师认真钻研教材，认真备课、上课，形成良好的教学氛围。

2.培养教师课堂的驾驭能力，能充分利用现代化教学手段，转变教师教学观念，在课堂教学中运用新理念、新策略和新方法，促进课堂改革。

3.以课堂教学为研究对象，获得课堂教学研究素材。

二.活动组织领导

1.组长：陈功

2.副组长:李俊杰

3.方案策划：李龙、刘正奎、尹华、赵少杰

4.评委：陈功、李俊杰、李龙、何从杰、姜北星、邓安孝

三.竞教活动相关事项

1.时间：2010年9月27日至9月30日

2.科目：小学语文、数学、英语、思品、体育、音乐、美术、科学

3.参赛教师：凡年龄在40岁以下教师均参加。科目自选，课题于2010年9月20日前交于教导处。

4.评选办法：由6位评委打分，评出第一、二名，并给第一、二名颁发荣誉证书。第一名进入盘龙教办的复赛。

5.取得复赛竞教指导

语文、数学科目，指导教师：李俊杰

思品、科学科目，指导教师：尹华

音乐、美术科目，指导教师：李龙

英语、体育科目，指导教师：刘正奎

石 河 小 学

2010.09.12

第五篇：英语教师基本功比赛(初赛)通知

沧县教育局教研室

关于组织参加第五届全国小学英语教师教学技能大赛 和第六届全国中学英语教师教学技能大赛的通知

各乡（镇）中心校、实验学校： 各重点、普通高中： 各中学、马坦中学：

为多渠道地开展英语教师在岗培训与进修，促进我县英语教师专业化发展，检验广大中小学英语教师教学理论和教学实践水平，全面提高和展示自身综合素质和教学能力，激励广大中小学英语教师努力提高职业技能、英语教学能力、英语运用能力以及复合型英语教师的综合素质，适应新世纪的挑战。根据省教科所通知精神，经研究决定参加河北省第五届全国小学英语教师教学技能大赛和第六届全国中学英语教师教学技能大赛。请各单位按照通知要求，积极做好本次活动的宣传发动和组织工作。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：

1、各级各类全日制小学、初级中学和高级中学在职英语教师，凡赞成本竞赛宗旨并自愿参加者，均可报名参赛。

2、本竞赛提倡以参与为重，避免只选“尖子”教师参赛而置大多数教师于赛外的做法。

二、竞赛内容与方式：

1、大赛内容

大赛内容主要从我国中小学英语教师综合素质的四个方面检查、扩展测试英语教师教学技巧与教学能力的教学技能：

(1)宏观理念。

对国家关于英语外语教育的政策、法令、教学大纲、课程标准等文献的理解。(2)理论修养。

英语外语教育教学的理论知识和普通教育学与教育心理学等相关知识。(3)教学操作技能。

通过英语教学进行教育的技能；以英语课堂教学为对象的教材处理技能；教学行为和教学设备的操作技能；指导学生学习的技能；课内外教学活动的组织与引领技能；

１

英语作为教学语言的修养与运用以及教学评估等技能。

(4)英语语言水平。

以高校英语专业八级考试的要求为范围，高中教师按6～7级要求考查，初中教师按4～5级要求考查，小学教师按2～3级要求考查。

2、大赛方式

初赛采用书面测试，高中、初中、小学各用一卷，每卷均含上面四方面内容，其中英语语言水平方面含听力测试。

复赛采用微型教学或说课形式；分小学、初中、高中三个组，按赛项为各组制作题签，参赛者分组抽签口头应赛。

三、赛题命制：

1、统一命题、制卷

赛卷由全国技能大赛组委会聘请国内资深英语教育专家根据《全国中小学英语教师教学技能大赛命题大纲》命制。初、决赛赛题均分高中、初中、小学三卷。赛卷及赛卷管理均按照全国性规范外语考试的要求办理。

2、赛卷结构

初赛赛卷中主、客观题各占一定比率,满分150分。其中,英语外语教师教学技能的隐性素质30分,比如师德、身心素质、知识结构、学习能力、教育机智等。英语教师教学技能的显性技能50分，比如，掌握教学依据的能力，教材处理和组织教学活动的能力，教学创造能力，教学行为的基本技能等。作为发展教学技能之重要基础的英语语言能力(含听力)70分。

决赛赛题采用题签，其结构为按赛项提出教材和比赛要求，限时“说课”并答辩。

四、程序和时间

1、初赛

初赛在2012年11月18日（周日）上午9:00-11:30进行。地点另行通知。试卷由沧州市组委会组织阅卷。

2、决赛

决赛由省组委会统一安排。决赛评分后评出一、二等奖。未参加初赛的教师不能直接进入决赛。

五、奖励办法：

1、奖励级别分一、二、三等奖三个级别。

2、由国家基础教育实验中心外语教育研究中心和省教科所按获奖等级颁发获奖证书。

3、在省教科所网站、国内知名媒体及其他专业报刊和网站上公布一、二等奖教师及其所在学校。

4、大赛一等奖获得者将被优先推荐参加全国中小学外语教师教学能手、全国中

２

小学园丁奖、全国优秀英语教师的评选。

六、报名时间与经费：

1、报名时间：

各单位务于2012年4月30日以前将参赛教师名单和参赛费报沧县教研室刘均芳老师，以便上报定制试卷。电话：3169977。

2、经费：

每位参赛教师收参赛费90元。用于制卷、磁带制作、分发奖证制作、决赛评审、场地组织、通讯联络等费用。

望各单位接本通知后，认真做好宣传发动工作，搞好本单位的初赛报名和组织工作。

沧县教育局教研室 二〇一二年四月十三日

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