评估方案

第一篇：评估方案

为加强案防工作，客观评价支行网点和总行整体案防工作情况和成效，日前，卫东农商行根据《银行业金融机构案防工作评估办法》，细化评估措施，制定案防工作评估方案，下发各支行，发送各部门，要求认真学习贯彻，依据方案对2013年案防工作进行试评估。

该行成立了以董事长为组长的案防工作自我评估领导小组，加强了组织领导，领导小组下设办公室在纪检监察部，纪检监察部是案防工作具体牵头部门，要求各支行、各部门认真组织学习文件精神，吃透内容，明确职责分工，规范评估流程，相互保持沟通。

评估方案从案防工作组织、制度及质量控制、案防工作执行、监督与检查、考核与问责等5个方面对具体指标进行了细化说明，细解了得分计算方法，要求本着实事求是的原则，认真细致的开展自我评估，如实揭示问题，提出整改措施和下一步的工作计划。据了解，2月底支行自我评估和总行整体评估结束后，将接受银监部门的案防工作监管评价。（贾少磊）

第二篇：评估方案

牟政教督〔2013〕1号

中牟县人民政府教育督导室

关于印发《中牟县义务教育均衡发展督导评估实

施方案》的通知

各乡镇、办事处中心学校，局直各单位：

为深入贯彻落实科学发展观，端正办学思想，进一步推进我县义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育，现将《中牟县义务教育均衡发展督导评估实施方案》印发给你们，请认真贯彻实施。

二〇一三年一月七日

主题词：教育 均衡发展 评估 方案 中牟县教育体育局办公室 2013年1月7日印发

（一）整体与抽样相结合。以每个乡镇为评估单位，以初中、小学作为督导评估对象，对其义务教育工作进行整体评估，适时通过随机抽样的方式，进行现场督导评估。

（二）规范与创新相结合。制订符合政策法规、符合全县义务教育实际的督导评估标准。充分尊重学校发展的客观差异，推广义务教育均衡发展的创新举措，重视品牌学校和农村、薄弱学校的特色发展。

（三）自评与他评相结合。构建自评与他评相结合的评估机制，实行乡镇、学校自评和县级评估的督导评估方法。

（四）定性评估与定量评估相结合。采取以定性评估为主，定量评估为辅，等级评估为结果的评价方法，客观反映各学校义务教育的发展水平和状态。

四、评估标准

(一)制订标准。制订《中牟县义务教育均衡发展督导评估细则》，按照《评估细则》开展评估。

(二)划分等级。在定性评估与定量评估（满分为100分）的基础上，将评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级（优秀：95分及以上；良好：90-95分；合格：85-90分；不合格：85分以下）。在乡镇区域内，每所中小学校评估均在合格以上等级且小学、初中综合差异系数分别小于或等于0.65和0.55的乡镇定为中牟县义务教育均衡发展达标乡镇。

五、评估办法

第三篇：督导评估方案

务川自治县石朝乡中心完小 接受“办学水平督导评估”工程

领 导 小 组

根据《务川自治县人民政府教育督导室关于创建“县级示范学校”和办学水平督导评估工作的安排意见》，结合县教育局2006工作安排，为了加快学校发展，规范学校管理，全面提高办学水平和教育教学质量，结合学校工作实际，特成立石朝中心完小“办学水平督导评估”工程领导小组，其名单及职责如下：

组 长：邹林波（石朝乡党委副书记）负责指导全面工作。副组长：蒋 波（石朝乡中心完小校长）负责业务指导工作。

田维强（常务副校长）具体负责学校办学水平督导评

估的全面工作。

成 员：王晓燕（副校长）具体负责学校办学水平督导评估的教学业务、教研教改工作。

王 强（副校长）具体负责学校校园文化建设、师德

师风、学生思想道德工作。

张仁杰（教导主任）负责教学业务指导工作。杨 渊（教务主任）负责教学常规管理方面的全面工

作。

徐成洪（总务主任）负责保障及校园规划等方面的工

作。

－1－ 李平安（出纳）负责后勤保障及校园设施构置等方面的工作。

夏 明（保管）负责后勤保障、财产保管方面的工作。石登武（少先队辅导员）负责学校精神文明建设、学

生思想道德教育以及宣传等工作。

冉旭东（工会主席）负责职工之家、综治、计生以及

督查图书、仪器规范使用等工作。

领导小组下设办公室在学校行政办公室，由王晓燕校长任办公室主任，王强校长、杨渊主任任办公室副主任，负责日常事务工作。

根据评估方案4个A级指标，另设四个工作小组：

1、办学方向工作小组： 组 长：田维强 副组长：王晓燕

成 员：王 强 张仁杰 徐成洪 杨 渊

2、学校管理工作小组： 组 长：王晓燕

副组长：王 强 张恒飞

成 员：张仁杰 杨 渊 徐成洪 李平安 石登武 夏

明

３、教育质量工作小组： 组 长：王 强

－2－ 副组长：杨 渊

成 员：冉旭东 石登武 李平安 各班班主任 ４、办学条件工作小组： 组 长：徐成洪 副组长：李平安

成 员：田维强 王 强 冉旭东 彭剑科 金淑珍 以上各工作小组，组长总把关，各组具体负责该项工作的资料收集与督查管理，凡每项Ａ级指标验收时为“优秀”的，奖该组300元，良好的奖100元，不合格的惩300元。奖惩由该小组组长总负责。

二〇〇六年三月二十四日

－3－ 关于接受“办学水平督导评估”

工作方案

根据《务川自治县人民政府教育督导室关于创建“县级示范学校”和办学水平督导评估工作的安排意见》，结合县教育局2006工作安排，我校被定为2006年办学水平督导评估单位。为此，为了加快学校发展，规范学校管理，全面提高办学水平和教育教学质量，结合学校工作实际，特制订此工作方案。

一、指导思想及意义

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以《普通中小学督导评估工作指导纲要》为依据，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，努力培养社会主义事业建设者和接班人，做到“让学生成才、让家长满意、让社会放心”。引导社会、家长关心支持学校工作。

二、学校基本情况

石小位于务川县城东南边陲，距县城40多公里，座落于石朝乡政府所在地，地处高寒边远，校园占地面积12000㎡，建筑面积1478㎡，有教学用房15间，远教室1间，实验室1间，图书阅览室1间，行政用房4间，会议室1间、保管室1间，图书5192册，生均图书12册，校园绿化面积350㎡。全校共有在职教师22人，大专学历8人，中专学历10人，初中学历2人，中级职务9人，初级职务10人，4人新分未评，在校学生417人，9个教学班。

机构设置：校长1人，常务副校长1人，副校长2人，教导主任1人，－4－ 副教务主任1人，成教专干1人，少先队辅导员1人，教研组3个，兼职后勤组。

三、创建目标

1、坚持党的教育方针，全面实施素质教育，办学理念新，办学目标明确。

2、拟定切合学校发展实际的近期目标和长远发展规划。

3、严格“三制一管理一公开”内部管理体制改革，做到制度系统化，管理规范化；教师严守职业道德、爱岗敬业，学生遵纪守法、文明礼貌，“三风”良好；严防重大安全责任事故和治安案件的发生。教师考核100%合格，学生操行合格率达99%以上。

4、加强教育教学管理，辖区内适龄儿童入学率达100%，学生辍学率控制在规定范围内。

5、注重学生的全面发展，关注特长生，做好差生转化工作，不断提高学校的教育教学质量。

6、全面改善办学条件，校园建设布局合理，绿化、美化设计新颖，绿化面积达标，室内外卫生和环境建设，干净整洁、环境优美、文化氛围浓厚的育人环境。

7、加强学校建后管理，做到责任到班，责任到人，使所有内外设施无损坏、无污染。

8、教育技术设施逐步配套达标，使用情况良好。

9、在教育改革与发展及全面推进素质教育进程中争做模范，形成具有特色的办学风格，并争取得到行业和社会的认可。

－5－

四、创建内容

（一）办学思想和目标

1、认真贯彻党的教育方针，结合学校实际制定发展规划，办学理念清晰，阶段性工作目标明确，工作成效显著。

2、严格实施《义务教育法》及相关教育法律法规，积极做好辖区范围内的“普九”工作。

3、面向全体学生，全面进行德、智、体、美、劳教育，帮扶后进生计划措施落实，成绩突出，无随便处分、开除学生现象。

（二）学校管理

1、班子建设

（1）、实行校长负责制，加强领导班子的内部团结，选配好学校中层干部，使学校领导班子成为政治业务素质高、作风民主、廉洁自律、开拓进取、创新意识强的干部队伍。

（2）健全组织机构，健全教代会制度，严格校务公开，政令畅通，教职工工作积极性高。

2、教师队伍建设

（1）、教师学历合格达标，职务结构基本合理，严格按编制配备教职工；教师遵纪守法，校园内无打牌、赌博、私自收费补课和教师从事非教学行为的现象。

（2）、落实“三制一管理一公开”学校内部管理体制改革，加强内部管理，严格奖惩制度，认真落实教师轮岗支教工作制度和末尾淘汰制度，工作成绩显著。

－6－（3）、健全教师继续教育培训制度，教师100%参加新课程培训，工作成效明显变化，教师专业化水平不断提高。

（4）、建立健全教师政治业务学习制度，按期对教师德、能、勤、绩进行全面考核，要求教师为人师表，师德师风高尚，严禁体罚或变相体罚学生。

（5）、按要求继续健全教师个人档案，提高档案规范管理水平。

3、德育工作

（1）、重视德育工作，健全德育机构，建立一支由校长、党、团、队、班主任、思想政治教师组成的德育工作队伍。

（2）、坚持升降国旗制度，开展好国旗下讲话活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统主义、理想前途、心理健康、安全卫生等教育并力争取得显著成效。

（3）、根据学生特点开展德育活动，健全团队、班级组织，工作开展活跃。建立起学校—社会—家庭的德育教育网络体系，加强对学生的遵纪守法教育，促使学生形成良好的文明行为习惯和社会公德，力争做到校风好、学风正，学生勤奋好学，无违法犯罪现象，无乱处分和开除学生现象，学生在各项活动中受表彰的人数占全乡同级学校的前列。

4、教学工作

（1）、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，无挤占音、体、美、劳动课程现象，坚持“两操一课”，学科活动形式多样，满足学生的广泛兴趣。

（2）、健全教学管理制度，做到教学工作有计划、有过程检查、有总

－7－ 结，质量标准、教学方法、手段符合新课程标准要求。认真落实教学工作把关责任制，严格教学过程中备、讲、批、辅、考的全程监督检查。

（3）、严格考风考纪，规范各类考试、考查。

（4）、健全学籍管理制度，认真按要求规范休学、复学、转学手续。（5）、教研工作落到实处，教研机构完善，时间保证，研究课题内容明确，不断强化新课改校本培训。

（6）按计划充分利用“远程教育”设施，培训教师、学生，效果良好。

5、行政工作

（1）、健全各项工作制度，做到制度系统化，管理规范化，制度执行严格，竞争激励机制健全，各类人员职责明确，考核奖惩分明，工作运转正常。

（2）、高度重视安全卫生工作，按要求拟定好卫生、安全工作计划，认真排查并及时排除安全隐患，师生安全卫生意识强，卫生状况良好，校园内无严重的师生安全责任事故发生，并对每学期的安全卫生工作认真作出总结。

（3）、档案资料齐全、规范，按学及时做好归档工作，资料收集与统计逐步达到系统化、规范化。

6、后勤工作

（1）、健全财务制度，规范学校财务管理，校产管理严密，做到财产无损失，利用率高，帐务清楚，经费收支合理。

（2）、做好对贫困生的费用减免及帮扶工作。认真落实对义务教育阶段学生的“两免一补”政策，兑现农村独生子女、二女结扎户子女的奖励

－8－ 扶助政策，在校园内积极开展好教师与贫困学生的结对帮扶活动，认真落实“4321”工程，同时积极争取社会各界人士对学校贫困生的资助。

（三）、教育教学质量

1、学生思想表现进步，尊章守纪，文明礼貌，操行合格率达到99%以上。

2、学生自主学习精神强，兴趣爱好广泛，文化基础知识全面，特长生、优生逐年增加。

3、辖区范围内适龄儿童入学率达98%以上，辍学率控制在指标范围内。

4、小学毕业考试、非毕业班统考成绩逐年呈上升趋势，各科成绩达到规定指标。

5、引导学生加强体育锻炼，学生体质健康，认真做好传染病的防治工作。

6、加强音、体、美等学科的教学，力争95%以上的学生音乐、体育、美术成绩达标，艺术表现力和审美能力加强，并教育学生养成生活简朴、衣着整洁的良好习惯。

（四）办学条件

1、校园设施

（1）、利用好现有校园面积，逐步完善活动场所的配套设施。（2）、完善教学用房、实验室的配套设施，配齐基本设备。

（3）、按需求添置教学仪器、标本、模型，使其基本能满足教学要求，生均图书达到县教育局标准，教学参考资料齐全。

2、校园建设

－9－（1）、做到校园建设有规划，布局合理，基本达到《务川自治县中小学校园建设基本规划》要求，室内外布置新颖得体，校园文化氛围浓，生均绿化面积达到0.5平方米左右，基本具备花园式学校特点。

（2）、体、艺、卫生设施能基本满足教学和学生生活需要。（3）、加强学校后勤管理，确保校园内消防、排水、供电设备完好无损。

3、经费

（1）、合理使用上级划拨经费和计划外收入，经费收支合理，并将60%经费用于改善办学条件。

（2）、积极向上级争取各类资金，努力改善办学条件。

4、示范特色

首先、充分发挥示范带动作用

（1）、严格执行教育法规，全面贯彻教育方针，狠抓素质教育，力争使教育教学质量、学校管理、校风校纪等更上新台阶。

（2）、加大对村辖区内教学点的帮扶工作力度，在教学、师资培训等方面起到带动作用。

其次、凸显办学特色

（1）、努力探索适合学校实际的办学体制、办学模式、管理体制以及对学生的培养模式和教育教学方法，并将好的经验、方法向全乡推广。

（2）、认真按要求推行课程改革，开展好教研教改活动，并力争取得明显成效。

（3）、抓好民族教育工作，开设地方文化课，让地方历史、民间音乐、－10－ 民间艺术、体育、民族舞蹈等走进课堂，努力为传承民族文化、弘扬民族精神作出积极贡献。

五、加强领导，建立健全评价制度

为使我校顺利通过县人民政府教育督导室对我校“办学水平督导评估”验收合格，学校特成立接受“办学水平督导评估”工作领导小组，其组成人员及具体分工见后表。

根据《务川自治县中小学办学水平督导评估方案》中对评估学校的要求，学校将认真开展自查工作，从而在督导评估中逐步建立健全自我评价制度，做到评价规范化、系统化，最终形成以提高教育教学质量为目标的科学评价学校教育教学管理的运行机制。

二00六年三月二十四日

－11－

第四篇：招聘方案评估

招聘效果评估方案

目录

一、评估作用...................................................................................................................................2

二、评估内容和方法.......................................................................................................................2

招聘数量评估...........................................................................................................................2 招聘质量评估...........................................................................................................................2 招聘成本评估...........................................................................................................................2 招聘时间评估...........................................................................................................................2 招聘渠道对比分析...................................................................................................................3 招聘广告分析...........................................................................................................................3

三、甄选工作的评估.......................................................................................................................3

甄选时间评估...........................................................................................................................3 甄选质量评估...........................................................................................................................3

四、录用工作评估...........................................................................................................................4

录用总成本评估.......................................................................................................................4 录用质量评估...........................................................................................................................4

五、其他评估...................................................................................................................................4

六、招聘活动总结...........................................................................................................................4

七、经验总结...................................................................................................................................5一、评估作用

企业对招聘方案的评估有利于检验招聘计划的有效性；有利于正确评估招聘人员的工作业绩；有利于提高招聘工作质量；有利于降低招聘费用；有利于发现企业内部的一些管理问题。根据柒彩服装有限公司的要求，下表对本次招聘会做出了全面的测评和介绍。

二、评估内容和方法

招聘数量评估

本次招聘会以校园招聘会的形式开展面向广大毕业生不仅给毕业生提供了一个就业的平台有利于个人目标的实现，而且这些毕业生的入职可以为公司注入新鲜血液，促进公司目标的实现。本次计划招聘的人数也相对较多达到24个，因此也吸引了不少毕业生前来投递简历。

招聘质量评估

本次招聘的最终目的是录用到合适的人才，根据初审合格率、复审合格率、录用比综合分析招聘效果相对满意，目前这些新员工基本上都能胜任所在岗位的工作。

招聘成本评估

此次招聘活动的圆满成功其成本主要有两个部分构成，一是发生在招聘人员身上的费用，包括住宿费，餐饮费等；二是发生在招聘对象方面的费用，包括宣传海报的费用、设备器材方面的费用等。对此次招聘成本的评估，我们不仅关注这些数字还考虑到外部经济环境和招聘工作的质量。将招聘成本与预算成本、行业成不和企业历史成本比较，实际成本低于预算成本和行业成本，应该说招聘小组的成本控制还是令公司比较满意。

招聘时间评估

招聘会于11月26日至11月27日在华东交通大学理工学院召开，要在这两天的时间内招聘到一定数量的合格应聘者，这确实给招聘小组不少压力。招聘小组也充分认识到岗位职责的不同，所须得时间也不同，因此花了大量时间在招聘销售经理和服装设计师上。招聘渠道对比分析

采用外部招聘会的形式，虽然在招聘成本和招聘时间以及招聘的准确度方面不如内部招聘，但是外部招聘面向范围广，招聘数量方面明显处于优势。招聘会虽然是校园招聘会的形式但还是有一大部分社会青年再次期间向我们投来简历这样就解决了中高管理岗位以及一些需工作经验方岗位的人才空缺问题。

招聘广告分析

招聘广告是企业快熟有效发布招聘信息的载体，招聘广告的成效好不好，主要取决于广告媒体的选择和广告内容的设计。此次广告内容由设计部人员组成设计完成后由公司高管审核通过再有专业广告公司制作。可见公司对宣传广告的重视，事实也显示公司的宣传广告在一方面确实吸引了更多求职者。

三、甄选工作的评估

人员甄选是一个复杂的过程，它由筛选应聘者材料、面试、终审组成。这个过程对于招聘工作的成效主要体现在四个方面：一是甄选时间；二是甄选成本；三是甄选成本效用；四是甄选质量。所以，对于甄选工作成效的评估也从上述四个方面展开。

甄选时间评估

为了使招聘的人员尽早上岗，招聘小组也加快了甄选的速度，尽可能快的挑选出符合岗位要求的人员，让其走上工作岗位、发挥作用。甄选时间主要用于筛选应聘者材料、知识、技能、经验、人品等，因招聘岗位、甄选对象，甄选人员的不同而花费的时间也不同。小组在24晚从诸多简历中甄选出面试者保证了后期活动的开展，体现了小组成员对甄选时间的把握。

甄选质量评估

甄选质量体现在人员录用后，哲学员工进入公司的稳定性、成长性及业绩状况。整体上来开大部分员工都能适应公司的环境能全心的投入工作中，在次期间未出现重大违规违纪现象由此可见校园招聘会的质量显而易见，体现了大学生的素质。

四、录用工作评估

录用工作主要包括拟录用用人员的背景调查体检、录用报道手续办理、劳动合同签订、入职培训等。录用工作的评估主要从以下三个方面展开：一是录用总成本；二是录用总成本效用；三是录用质量。

录用总成本评估

录用总成本由录用成本和安置成本组成。录用成本是指公司把通过甄选的合适人员录用到公司中来发生的费用。录用成本主要有录用手续报办理、旅途补助费和违约补偿金等。安置成本是指为了让被录用人员到具体的岗位上好好开展工作而支出的一些费用，终于要有行政管理费等。从总体来看本次招聘会的录用总成本都在可控范围之内。

录用质量评估

录用质量的高低，直接取决于录用工作的执行情况，即录用候选人的背景审查、体检。录用手续的办理。劳动合同签订和入职培训等。新员工的满意度能反映新员工对工作满意与否的程度，对部分新员工的调查来看，员工的满意度总体较高。

五、其他评估

招聘总成本评估 招聘总成本效用的评估 招聘总收益——总成本比的评估

六、招聘活动总结

根据公司人员需求协调会决议，公司准备在2014年11月26至2014年11月27日在华东交通大学理工学院招聘24名不同岗位员工，专门组成招聘小组由公司人事行政部经理全权负责。计划招聘24人，实际上岗20人，录用人员如期上岗。总体来说招聘工作取得圆满成功。

七、经验总结

本次招聘会的成功之处主要有：招聘工作的说明书做得专业，招聘政策制定得符合市场行情，招聘计划具有很好的指导价值；招聘广告效果很好，吸引了大量求职者；应聘者的专业素质都很高；新员工外出培训的组织工作做得好，员工满意度很高；不足之处是：虽然找到24人，但是离公司的要求还有差距，下次应该增加替补人选。

第五篇：效果评估方案

9、效果评估方案

(一)市场评价指标

1、销售额

该指标的测定必须有具体的量化的统计数据，并根据促销活动前后数值的变化进行比较分析。

2、铺货率

将新的铺货点数除以所有的铺货点数，将所得结果与原铺货率比较，即可得知铺货率的提升状况。

3、参与人数

参与人数的多寡，是评定促销效果的重点。

（二）经济利益评价

促销利润增加额计算公式：

促销利润增加额=本期销售利润-前期销售利润

（三）营业推广策略事前促销评价

评价方法

对消费者促销

（1）征求意见法（其目的在于评估该计划的可行性和有效性）

（2）实验法（在控制的条件下对所研究的对象的一个或多个因素进行操纵，测定这

些因素之间的关系，此方法科学，能够获得较真实的资料）

（3）专家意见法（根据专家专业的及资深的意见来评估消费者的消费动机、意向、态度等方面的信息）

对中间商促销

（1）经销商征询（采用直接或间接的征询方式来进行意见征询）

（2）深入访查法（就是把研究员事先拟定的调查项目或问题以某种方式向被调查者

提出，要求给予大夫，由此获取被调查者的动机、意向、态度等方面的信息）

（3）综合分析法（综合实地调查到的想法与意见与事后的观察及有关的数据分析来

总结）

（四）营业推广策略事中促销评价

评价方法

消费者调查法，调查内容可分三个方面：

（1）促销活动进行期间消费者对促销活动的反应，可以通过现场记录来分析消费者参与的数量、购买量、重复购买率、购买量的增幅等

（2）参与活动的消费者结构，包括新、老消费者比例；新、老消费者的重复购买率；新消费者数量的增幅等。

（3）消费者意见，包括消费者参与动机、态度、要求、评价等

综合上述几方面的分析，就可大致掌握消费者对促销活动的反应，客观评价

促销活动的效果。

（五）营业推广策略的事后促销评价

评价方法

（1）前后比较法（即将开展促销活动之前、之中和之后三段时间的销售额(量)进行比较来测评效果。）

（2）观察法（通过观察消费者对促销活动的反应，从而得出对促销效果的综合评价。主要是对消费者参加竞赛与抽奖的人员、优惠券的回报率、赠品的偿付情况等加以观察，从中得出结论）

（3）市场调查法，它包括确定调查项目和调查法的实施方式两方面内容：

① 确定调查项目。调查的项目包括促销活动的知名度、消费者对促销活动的认同度、销势增长(变化)情况、企业的形象在前后变化情况等。

② 市场调查法的实施方式。一般来说,采用的方法是寻找一组消费者样本和、他们面谈，了解有多少消费者还记得促销活动，他们对促销的印象如何，有多少人从中获得利益，对他们今后的品牌选择有何影响等等。通过分析

这些问题的答案，就可以了解到促销活动的效果。

10、策划进度表

促销活动形式：

时间：2012年6月1日至8月30日

地点：卖场内通道促销区和卖场外赠品区

商品促销组织：

（1）促销期间要求各厂商提供商品特价支持。

（2）以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。

（3）展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。

“啤酒节”开幕式

活动时间：2012年6月1日晚7：00„„8：30

活动形式：晚会

活动组委会成员：副店长及各大区经理

总指挥：店长

活动内容：由四个主题内容构成一、宣布“啤酒节”开幕，并介绍如下内容：

1、本次“啤酒节”的时间

2、参展的啤酒品牌

3、活动期间的优惠政策

4、“啤酒之夜”中厅活动及白天的卖场活动

二、啤酒传说，介绍如下内容：

1、啤酒的酿制工艺

2、啤酒的起源

3、几种品牌啤酒的历史和业绩

三、啤酒表演：啤酒的几种喝法、魔术、杂技

四、歌舞表演：美声、民族

啤 酒 之 夜

活动主题：由一家啤酒公司冠名

活动时间：2012年6月15日至8月10日晚19：00——20：30

活动内容：

一、开奖

二、啤酒传说

三、啤酒表演

四、啤酒知识抢答

五、各种饮啤酒竞技

六、啤酒品评

七、趣味游戏

“啤酒节”闭幕式

活动时间：2012年8月30日晚7：00„„8：30

活动形式：晚会

活动组委会成员：副店长及各大区经理

总指挥：店长

活动内容：

一、开场歌舞表演

二、啤酒竞猜游戏有奖表演

三、歌舞表演

四、宣布“啤酒节”圆满谢幕

11、策划活动所需的物品及场地

一、时间：2012年6月1日至8月29日

场地：超市门店内

所需物品：广播专题广告带

方式及安排：安排超市广播专员全天候广播播放

二、时间：2012年6月1日至8月9日

场地：卖场内外

所需物品：DM啤酒节专版广告、汽球条幅、啤酒气模

方式及安排：

1、推出DM啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活

动安排详尽告之。

2、DM价格需体现啤酒全市最低价的策略发行二万份，进行广泛宣传。

3、卖场内外整体气氛布置，渲染热烈火爆的购物氛围。

4、店外悬挂厂家祝贺汽球条幅、放置啤酒气模

三、时间：“啤酒节”开幕式与“啤酒狂欢夜”

场地：超市中厅设表演台

所需物品：

1、试饮台8个，凳子8个：（包括一次性使用杯若干，可根据实际操作定

量采购）

2、冰桶4个（及时有效的在活动现场冰镇啤酒，用这样的大桶只需购买冰

块投入即可从成本上大大节约了开支）

3、条幅8条，（用红布制作）围栏宣传广告8面：（暂时）用KT板或喷绘

制作，必须保证有一定的持久性，内容以循环的形势暂定

4、中型喊话器2个，小型音响播放器1个。（加上公司产品CD一份）

5、登记表若干份：（每次试饮活动之后对顾客的访问记录在案，及时地反馈

信息）

方式：晚会

安排与布置：

1、安排、确定中厅背墙的广告及卖场内广播宣传

2、提供现场供应的酒水饮料

3、收集啤酒资料

4、联系、组织演出人员及主持人

5、联系新闻媒体进行报导

6、邀请贵宾：市领导、中心领导、超市领导及经销商代表观看演出

7、整个活动现场导演。

8、安排优秀员工参加员工席观看表演

9、礼仪接待工作

10、收场工作