舒兰市教育局关于在全市中小学开展

第一篇：舒兰市教育局关于在全市中小学开展

舒兰市教育局关于在全市中小学开展“争创五星级学校，推进跨越式发展”活动实施方案（2011-2016）

一、指导思想和目标

以科学发展观为指导，全面实施《舒兰教育第九个发展战略》，以开展“争创五星级学校，推进跨越式发展”活动为载体，以“星级学校评选为动力，从分发挥教育督导的监督、检查、指导、评价和导向作用，全面、客观、公正、准确地评价学校工作，推动学校各项工作跃上一个新台阶。

二、基本原则

1、方向性原则。

2、科学性原则。

3、民主性原则。

4、发展性原则。

5、激励性原则。

三、星级设立和内容

1、德育实效星：按照《舒兰市教育局关于进一步加强和改进学校德育工作的指导意见》的总体要求，注重对学校德育工作的实效性的考察。主要内容是四个育人即“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“环境育人”和“体育艺术教育。

2、教学管理星：包括教学常规管理、队伍建设、教育科研、教学质量四个方面的工作。

3、依法治教星：包括班子建设、师德师风建设、学校法制建设、控辍、村小同步化管理等五个方面的工作。

4、标准化建设星：包括校园校舍管理，“三创建”工作，实验室和多功能教室的管理和使用，音体美器材的配备、管理和使用，信息化建设和管理使用等五个方面的工作。

5、平安和谐星：包括安全工作“六抓一创”和信访稳定两方面的工作。

四、实施方法

1、评估时限。“五星级学校”评估，从2011年9月至2016年7月共五个学年，每学年评估一次。

2、评估对象。全市小学、初中、普通高中、职业高中、幼儿园、特殊教育学校。

3、评估方式。按照五颗星的督导评估指标体系，采取专项评估和综合评估相结合，过程性评估与终结性评估相结合，注重过程性评估。

4、星级认定。每颗星的督导评估指标体系权重为100分，依据过程性评估和终结性评估结果，积分在90分以上的可获得该单向星。95分以上的可评为该项工作的先进，单独奖励。

五、评估结果的运用

1、根据学校获得星的数量，对学校进行命名。

2、凡年度单项星的考评不足80分且排名在后三名的，分管领导给于黄牌警告，不足70分且在后三名的，分管领导予以解聘。

3、单项工作连续五年获得先进的，作为分管领导提职聘任的重要依据，予以优先考虑。

六、保障措施和要求

1、加强领导、精心组织。

2、营造氛围、全员参与。

3、落实责任、科学运作。

4、强化督导、科学考评。

第二篇：浦城县教育局关于开展中小学

浦城县教育局文件

浦教[2006]23号 浦城县教育局关于开展中小学 安全工作大检查的通知

各中学、中心小学，局直属各校：

为贯彻落实省、市、县“关于进一步加强学校安全工作的通知”精神和领导讲话要求，针对当前季节特点，根据全县教育系统创建“平安校园”及安全工作会议要求，经研究，决定对全县中小学进行安全工作大检查。现将有关事项通知如下：

一、安全检查时间

5月上中旬，分两组进行

二、安全检查内容

1、首批22所学校创建“平安校园”存在问题的整改情况；

2、第二批25所中小学创建“平安校园”工作进展情况；

3、校园周边存在的问题及隐患；

4、校内学生食堂、宿舍、小卖部、化学危险品储存室等安全措施落实及达标情况；

5、上学放学路队制执行情况；

6、学生周末乘车各校所采取的对策措施；

7、八大预案建立及演练情况；

8、贯彻落实公安部“八条措施”情况；

9、3月综治与平安建设宣传月活动情况；

10、创建“平安校园”十个一活动开展情况；

11、安全责任制落实与目标管理情况；

12、校园安全管理制度建立情况；

13、消防灭火器配置及性能合格情况；

14、门卫门禁落实及来访登记情况；

15、学校重点部位人防、物防、技防情况；

16、重点区域设置警示标识、标记情况；

17、预防传染病、楼梯踩踏事件发生所采取的措施；

18、师生集体外出活动申报审批情况；

19、危房隐患排查及预防整改情况；

20、对“五类生”的教育管理情况；

三、有关要求

各校要做好摸底排查工作，全面掌握校园及周边的各种治安隐患，对以上的安全检查内容进行分析汇总，形成书面材料。同时向检查组提交需要县里协调解决的主要安全隐患问题的书面报告，由检查组带回汇总后向县政府报告。

这次安全检查采取听取汇报、查阅资料、实地查看、下发存在隐患限期整改通知书等形式进行。

希各校认真做好准备、迎接检查。

浦 城 县 教 育 局二00六年四月二十四日

抄送：市教育局，县政府办，吴副书记、叶部长、陈副

主任、凌副县长

第三篇：舒兰市开展燃气百日安全

舒兰市开展燃气百日安全

大检查活动方案

为认真落实市市政管委关于开展安全生产百日检查专项行动的部署，深入推进奥运保障各项工作，提高安全管理水平，有效遏制重特大事故，促进安全生产形势良好稳定，为北京奥运会、残奥会的成功举办创造良好的安全生产环境，结合我区燃气行业实际情况，以安全生产为中心，开展百日燃气安全检查工作，切实保证我区燃气设施的安全稳定运行，防止重、特大燃气事故的发生，特此提出工作方案。

一、指导思想

围绕“平安奥运”，牢固树立以人为本、安全第一的科学发展观，强化政治意识、大局意识、责任意识，落实防范措施，按照“企业自查、政府督查、专家参与、部门监管、企业落实”的检查机制，思想上重视安全生产，行动上自觉抓安全生产，工作上扎实落实安全措施，深入排查和整治各类事故隐患，严格查处各类安全生产违章违规行为，严防各类重特大事故的发生，确保全区安全生产形势持续稳定。

二、工作目标

通过百日安全检查专项行动，进一步推动各燃气企业认真贯彻落实党和国家安全生产的方针政策、法律法规，强化安全生产责任制，建立健全重大隐患治理制度，完善预报、预警、预防和应急救援体系，扎实推进安全生产“隐患治理年”各项工作，深入排查事故隐患，有效防范各类事故的发生。确保人民群众生命和国家财产安全及我区燃气安全稳定供应，为奥运会的胜利召开和顺利举办奠定坚实基础。

三、检查范围

舒兰辖区内各类供应天然气、压缩天然气、液化石油气的燃气供应企业。

四、检查时间

自2012年7月上旬至2012年8月上旬。

五、组织机构及分工

区市政管委在成立安百日安全生产大检查活动联合检查组的基础上，成立燃气行业专项检查组，具体负责燃气行业的百日安全大检查活动。专项检查组组长由区市政管委工会主席张炳臣担任，成员由燃气办全体工作人员组成。

六、检查形式

在企业自查、自改的基础上，区市政管委燃气行业专项检查组对区内燃气供应企业进行逐一检查，市市政管委对区县百日安全检查专项工作进行督查，对燃气企业安全工作进行抽查。

七、检查安排和内容

（一）企业自查自改阶段（7月下旬），各燃气供应企业必须按照各级政府和有关部门的统一部署，制订百日安全大检查工作方案。在自查中，重点检查贯彻落实全市和本区的安全生产工作会议精神情况；各项奥运保障措施的落实情况；全员安全生产责任制落实情况；执行安全生产规章制度和安全操作规程情况；开展隐患排查治理工作及信息报送情况；排查出的各类事故隐患整改治理情况。各燃气供应企业要针对查出的隐患进行认真梳理并尽快整改，自查整改后及时上报区燃气办。对部分难以及时整改的，要制定整改计划，并建立安全防范措施。自查内容具体如下：

1.安全生产责任制、各项安全生产规章制度、安全操作规程等法律法规、规章是否落实和安全生产责任人履职情况。

2.建立健全事故隐患排查治理制度和组织、部署开展安全生产隐患排查治理工作情况。

3.安全生产投入情况，管理机构设置和人员配备情况。

4.各项安全管理制度的建立情况，主要包括：安全教育、培训制度；安全检查和巡查制度；消防安全设施维护管理制度；安全隐患排查整改制度；用火、用电安全管理制度；应急预案和灭火方案；防雷、防静电设施的检查和管理制度；义务消防队管理制度；安全考核制度。

5.各项消防设施设置和完好情况,包括:消防水源,消防通道、消防水泵、消防喷淋、消防栓、可燃气体报警装置、灭火器配备的数量、种类是否符合要求、消防水带、铁锤、消防斧的配备和保养情况。

6.是否按期对锅炉、压力容器、避雷设施进行检验、检测,对安全阀、压力表进行校验。

7.生产设备是否按照规定进行检查、保养、维护、检修。

8.设备档案的建立和保管情况,包括维检修情况及特种设备建档情况。

9.岗位工作人员的操作规范、持证上岗和应会知识的培训教育工作。

10.应急演练及相关应急工作,履行24小时应急值班、及时处置紧急事故、抢修服务职责的情况。

11.隐患整改的落实及违规违章行为查处的落实情况。

12.燃气管网安全保护、定期巡查、巡检工作。13.用户安全检查、安全用气宣传工作。

14.各液化气生产、储存、充装企业是否存在为超期未检的钢瓶充气行为;是否仍在继续运行使用年久失修的燃气设备;是否为非法经营业户提供经营性气源。

15.各管道燃气企业是否对燃气用户进行了检查和宣传;是否有检查记录和宣传资料;所供气的燃气用户家中使用的燃气热水器是否是强排式热水器。

16.各在建的燃气工程是否经过燃气主管部门的审查;燃气工程的勘察、设计、施工、监理等单位是否有相应的资质证书。

17.燃气安全应急救援预案是否切实可行,是否备足抢险物资,配足检修人员及相关设备。反恐防爆预案制定和落实情况。

（二）区县检查整改阶段（8月上旬，具体检查时间另行通知）。区燃气办组织对本地区燃气供应企业进行逐一检查，加强对企业自查自改工作的指导和监督，对在检查中查出的安全隐患，督促燃气企业制定整改计划，限期整改。区县检查内容如下：

1.燃气供应企业办理燃气经营许可情况。

2.奥运期间保障燃气安全稳定供应和反恐措施的制定和落实情况。3.燃气供应企业是否落实逐级安全责任制和岗位安全责任制，职责和责任人的否明确。

4.各项安全管理制度和安全操作规程的建立和落实情况：

5.安全检查和巡查情况。6.安全隐患排查整改情况。7.安全宣传教育和培训情况。8.应急预案的制定和演练情况。

9.消防安全设施的设置是否符合规定和完好、有效情况。

10.消防器材配备和保养情况。

11燃气设施特别是压力容器的检验、检修情况。12.义务消防队的建立情况。

13.燃气供应单位的建筑和设施是否有变更，是否按要求办理了变更手续。

14.应急物资的准备情况。

15.用户安全服务的落实情况，安全知识宣传工作的开展情况。

16.24小时值班及抢修服务到位情况。

请各燃气企业对照上述检查内容提前准备好相关资料，做好迎检准备。

（三）市督查抽查阶段（8月上旬）

市市政管委组织督查组对区县开展百日安全检查工作进行督查，对重点企业和部位进行抽查（具体时间另行通知）。督查抽查内容如下：

燃气供应企业贯彻落实安全生产的方针政策、法律法规，建立和落实安全生产责任制，健全安全管理和监督体制机制，加强应急救援体系建设情况；按照百日安全检查方案要求，开展工作部署、安全检查、隐患排查整改情况。

（四）落实总结阶段（8月上旬—10月下旬）。认真总结百日安全检查专项行动中发现的问题，提出改进措施和要求。

八、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各燃气供应企业要统一思想，提高认识，高度重视，把这次百日检查专项行动作为当前的一项重要工作认真组织实施。

（二）加大事故隐患的整改力度。要认真落实安全检查责任制和隐患整改责任的要求,对检查中发现的问题,能当场解决的立即解决,一时难以解决的燃气供应企业要制定整改计划,做到整改资金、人员、责任、时间、进度“五落实”,确保整改到位。对隐患严重、不能保证安全生产的，要立即停业整顿。因为没有整改或整改不彻底导致发生安全事故的,要追究事故单位安全责任人的责任。

（三）精心准备,周密部署。各燃气供应企业要根据本通知方案精神,结合单位工作实际,制订具体检查方案,检查工作必须落实目标、形式、内容、责任人员、整治时间和检查要求。

（四）认真做好信息报送和总结工作。各燃气供应企业要建立信息报送制度，及时了解、掌握百日安全检查工作进展情况，协调解决发现的问题和隐患，及时将本单位安全检查专项行动开展情况报送区市政管委。

第四篇：关于在中小学开展

关于在中小学开展“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”主题活动实施方案

为了深入贯彻十九大精神及总书记关于扶贫开发重要战略思想，认真落实省、市、县相关会议精神，按照罗平县脱贫摘帽迎国检的相关部署要求，在九龙街道脱贫攻坚“冲刺阶段”的关键时期，发挥中小学广大师生在脱贫攻坚中的作用，以学生感染家长、小手拉大手，积极实施扶贫扶志扶智工程，推动全街道2018年脱贫攻坚质量整体提升。经党工委、办事处研究决定，在全街道中小学掀起开展“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”主题系列活动。结合九龙街道中小学实际，特制定本方案。

一、工作任务

（一）开展“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”六个一主题教育。在全街道中小学及幼儿园迅速启动“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”主题活动，深化扶志扶智工程，推进街道脱贫攻坚工作。一是开展一次“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”启动签名宣传活动。学校以脱贫攻坚为主题向家长、学生们进行宣讲，让学生从小明确目标，从精神上脱贫，让立志、脱贫、读书相结合，培养热爱读书、热爱生活情怀、自强自立的性格。回家后学生向父母宣读、宣讲街道脱贫攻坚工作的思路和扶持政策，让父母明白各项脱贫攻坚政策。二是开展一次“小小志愿者”活动。集中对集

镇街道、村庄巷道、建档立卡贫困户房前屋后和家中环境卫生进行清理整治、帮助贫困户摆放物品，使乡村家居环境达到院内净、屋内净、厨房净、厕所净、个人卫生净和院内摆放规范。以学生带动家庭全面整治人居环境，以良好的学风带动家风促进民风，传播环保理念，增强群众的环保意识，自觉养成“爱卫生、讲文明”的良好行为习惯，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目标。三是开展“讲解一个励志教育故事”活动。学生向父母讲一个自己课本中学习的或看到、听到的名人立志成就伟大事业的故事、身边勤劳致富的故事，消除致富脱贫等、靠、要的思想，让父母明白劳动最光荣，只有劳动才能有收获。四是开展“学习一项种植（养殖、手工）技能”活动。利用假日时间，学生向父母学习一项产业发展中的种植、养殖技术或手工技能，并帮助父母查找有关技术资料。五是开展一次“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”主题征文比赛。以“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”为主题，四年级以上同学给爸爸妈妈写一封廉洁脱贫书信。学校开展优秀征文评比，获奖作品上报中心学校参评，并在学校橱窗进行展示。六是开展“承担一项力所能及家务”活动。孩子帮助父母在家中做一些力所能及的家务活，减轻父母的劳动负担，感恩父母对自己的养育，让父母有更多的时间和精力去发展产业，脱贫致富。

（二）开展 “家校同心，千师访万家”家访活动。全街道800名教师在国家第三方评估验收前到学生家中开展大家访

活动。走访必须做到“三真”。一是真走。要走进每一位学生家庭，真正深入每家每户，了解学生家庭具体情况，搭建好家校沟通平台。二是真说。要说真话，积极向学生家庭宣传国家义务教育政策、惠民政策及扶贫政策（特别是建档立卡户政策），让扶贫政策深入人心。确保脱贫攻坚政策宣传到位，从而使群众政策知晓率100%。三是真帮。要关爱贫困生，关爱留守儿童，关爱每一位学生，更要关爱每户家庭，做到春、秋学期各家访一次。

二、时间安排

2018年3月13日至7月5日前完成。

三、工作要求

（一）精心部署，狠抓落实。各中小学要紧紧围绕“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”主题活动，结合实际，对此项工作进行专题部署安排，压实责任。

（二）齐抓共管，统筹推进。街道中心学校要把此项工作与中心工作紧密结合起来，统筹规划，扎实推进。要精心设计富有特色的活动载体，促进活动深入开展，取得实效。

（三）利用多种形式宣传脱贫攻坚。各中小学利用电子显示屏、横幅标语、主题征文比赛、墙报、致家长的一封信、QQ群、微信平台等形式开展脱贫攻坚的宣传工作，从思想上扶志，解决精神贫困，唤醒贫困群众主动致富和我要脱贫的信心和决心。要利用好主题班会、少先队会、共青团会、家长会等平台载体，组织开展革命先烈故事、传统优秀文化、孝善礼仪、脱贫攻坚知识等学习课堂，弘扬孝善礼仪行为，不忘本、感党恩，把文化自信理念贯穿教育始终。

（四）做好脱贫攻坚宣传文化资料收集。为全面反九龙街道贯彻落实党的十九大精神，决战脱贫攻坚、决胜全面小康伟大进程中的感人事迹、巨大变化、奋斗历程、精神面貌、真实场景，达到记录历史、记住历史的目标。各学校要注重做好脱贫攻坚历史图片、历史文献、宣传介质和音视频创作等方面资料收集。

（五）资料报送。各中小学将“小手拉大手，家校同心，助力脱贫攻坚”工作开展情况用图文的形式（7月5日前）统一上报扶贫办（纸质版、电子版）。

中共九龙街道工作委员会

九龙街道办事处

2018年3月13日

第五篇：县教育局在中小学开展反腐倡廉教育活动的实施意见

县教育局在中小学开展反腐倡廉教育活动的实施意见

县教育局在中小学开展反腐倡廉教育活动的实施意见

县教育局在中小学开展反腐倡廉教育活动的实施意见

各乡镇中学、县直各教育单位：

为认真贯彻落实《中共中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《中共湖北省委关于落实＜建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要＞的具体意见》，经研究决定，从起，在全县中小学开展反腐倡廉教育活动。为确保这项工作顺利进行，现提出如下意见：

一、深刻认识在全县中小学开展反腐倡廉教育活动的重要意义

开展反腐倡廉教育是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要全社会的积极参与、配合和支持。学校开展反腐倡廉教育，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措http://，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业代代相传、伟大祖国长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

开展反腐倡廉教育是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵

地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

二、准确把握在全县中小学开展反腐倡廉教育的总体要求

明确开展反腐倡廉教育的指导思想。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进教材、进课堂、进头脑。立足当前，着眼长远，因势利导，循序渐进，保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的

反腐倡廉教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养师生员工正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

严格遵循开展反腐倡廉教育的基本原则。坚持学校开展反腐倡廉教育与学校教育教学工作相结合。在充分发挥学校德育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，有意识地挖掘、渗透其他学科教学中的廉政文化内容，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

坚持学校开展反腐倡廉教育与学校师生思想道德建设和思想政治教育相结合。紧密结合思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育，将反腐倡廉教育落实到学校党建各个环节和日常管理的相关领域。

坚持学校开展反腐倡廉教育与家庭教育、社区教育相结合。研究把握新形势下学校开展反腐倡廉教育的特点和规律http://，加强与家长、社区的联系，形成学校、家庭、社会的整体合力。

开展反腐倡廉教育的总体安排。推进反腐倡廉教育是一项较为复杂的系统工程，必须先行试点，逐步推开。总体分试点、推行二个阶段。

试点阶段，时间自3月至7月，分三个时段：1.准备启动时段，自3月至7月。要求在全县乡镇中心初中、镇中心小学和高中学校开展试点工作。2.检查时段，自8月至12月。县、乡逐级开展检查指导。3.总结时段，自1月至6月。各地和试点学校要总结前一阶段试点工作的有效做法和成功经验，以点带面推动全局。

推行阶段，自7月开始，在全县所有中小学全面推行。

三、注重提高在全县中小学开展反腐倡廉教育的针对性

不断改进开展反腐倡廉教育的方式方法。要根据中小学生的不同特点，准确定位不同的教育目标要求，合理安排不同的教育内容和方式方法，切忌空洞说教，防止教条化，使教育内容和形式

贴近实际、贴近生活、贴近青少年。对小学五年级以上义务教育阶段的学生，要多采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。对高中学生要以理性思考和辨析为主，通过说理、讨论等形式，使他们对反腐倡廉教育的认识提高到理性层面。要利用网络组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。要积极开展教学研究活动，总结有效的教学形式和教学方法，提高教育针对性。

充分发挥学校课堂教学在开展反腐倡廉教育中的主导作用。一是通过主题课程保证课时开展反腐倡廉教育。小学五年级以上的义务教育阶段，以各校校本课程为基础，学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，了解一些有关基本的廉洁廉政法律法规等；高中阶段，以校本课程为基础，学习党和国家廉政法律法规及其基本要点等。二是通过挖掘整合现有学科的廉洁教育资源开展反腐

倡廉教育。在中小学的品德、政治、社会、语文、历史、科学等相关学科的教学中，充分挖掘梳理并重点凸显有关反腐倡廉教育的内容。三是通过安排一定课时，组织开展社会实践等形式多样的主题活动，使广大青少年学生在积极参与各种活动中接受反腐倡廉教育。

各学校在反腐倡廉教育活动中要努力做到“十个一”，即：①上好一堂反腐倡廉教育的课。②读好一本反腐倡廉教育的书。③办好一期反腐倡廉教育的墙报。④组织学生登录一次反腐倡廉教育的网页。⑤树立一批反腐倡廉的先进典型。⑥观看一部反腐倡廉教育的电影。⑦参观一批爱国主义教育基地。⑧搜集整理一组反腐倡廉的格言警句。⑨举办一期反腐倡廉教育的讲座。⑩举办一次反腐倡廉教育的征文、竞赛等主题活动。

四、积极拓展在全县中小学开展反腐倡廉教育的有效途径

不断增强校园文化在开展反腐倡廉教育工作中的育人功能。学校要加强宣

传舆论阵地建设，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报等载体，大力宣传反腐倡廉有关知识。要精心设计和组织开展主题班会、学生论坛、案例辨析、校园文艺活动等丰富多彩、式样新颖、生动活泼、吸引力强的主题教育，寓反腐倡廉教育于各项活动之中。积极引导和支持兴趣小组、学生社团等学生组织开展反腐倡廉宣传教育活动，大力弘扬廉政文化，使廉政文化成为校园文化的有机组成部分，使学生在潜移默化中受到教育。

充分发挥党团组织在中小学开展反腐倡廉教育的重要作用。党组织、共青团和少先队是在中小学开展反腐倡廉教育工作的重要组织体系和保障。要加强和改进共青团、少先队建设，充分发挥党组织、共青团和少先队的政治优势和组织优势，组织开展宣传教育活动。

充分利用社会资源开展反腐倡廉教育。学校要主动加强与社会各方面的沟通与合作，充分利用影剧院、博物馆、展览馆、图书馆、纪念馆等社会文化设施及爱国主义教育基地，通过参观展览、举办讲座、观看电影、阅览图书等形式，提高反腐倡廉教育的开放度和参与度。与社区建立密切的协作关系，充分挖掘社区反腐倡廉教育资源，丰富学校反腐倡廉教育内容。要组织学生积极参与社区的廉政文化活动，共创社区廉政文化。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合开展反腐倡廉教育。

五、切实加强对在中小学开展反腐倡廉教育工作的组织领导

建立健全开展反腐倡廉教育的工作机制。各地各学校要高度重视反腐倡廉教育工作，建立健全党组织统一领导、相关工作部门各负其责、广大干部师生共同参与的工作机制。

切实加强对教职员工的反腐倡廉教育。坚持从严治教、规范管理，深入开展教育系统党风廉政建设和反腐败工作。各地各学校要以党员干部教师为重点，运

用多种形式，加大教育力度，增强党员干部教师廉洁从教的自律意识，提高党员干部教师拒腐防变的自觉性，充分发挥党员干部教师在学校开展反腐倡廉教育中的导向和示范作用。各校要针对本校的人、才、物和业务工作中容易发生腐败的关健环节，建立健全相关配套制度，堵塞工作漏洞，从源头上预防腐败问题。全县要在学校中推行会计集中核算制度，并逐步实行校财局管。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，把反腐倡廉教育渗透到师德建设的各个环节，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表。