大冈初中民主评议行风实施方案

第一篇：大冈初中民主评议行风实施方案

大冈初中2012年民主评议行风

实施方案

为进一步加强大冈初中行风建设，全面提高我校教育教学质量和服务水平，切实做好民主评议工作，现根据区政府纠风办《关于印发〈2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》（都纠办发[2012]5号）要求，结合我校实际情况，现就做好民主评议行风工作，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，按照全国和省、市、区纠风工作会议总体部署要求，以树立教育良好形象、办好人民满意教育为目的，进一步加强我校行风建设，着力解决人民群众对学校反映强烈的突出问题，努力提高我校的教育教学质量和服务水平，不断提升社会对学校教育的满意度，力争使我校行风建设走在全区教育系统前列，为创建义务教育优质均衡改革发展示范区做出积极贡献。

二、工作原则和要求：

学校民主评议行风工作坚持的工作原则是：谁主管，谁负责；广纳群言，社会监督；标本兼治，综合治理；纠建并举、评建结合；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为。

我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建 “文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。

三、健全组织，加强领导

为了加强对此次行评议工作的组织领导，学校成立行风评议领导小组，校长杨志勇同志任组长，副组长：杨学和，组员：王国庆、陈立应、凌忠良、陈立刚、孙焕新等。办公室设在学校校长室，电话：88802187。领导小组应明确工作任务，落实责任制。

四、评议对象

全校教职员工

五、评议内容

（一）依法办事。贯彻执行党的教育方针、政策情况，是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，部门出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

（二）规范收费。执行“阳光收费”，是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。

（三）办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。

（四）服务质量。有无推行公共服务标准化，提供的产品或服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。

（五）清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

六、评议步骤

（一）动员部署（6月10日-6月30日）

1、建立健全行风建设领导体制和工作机制。为了加强对此次行评议工作的组织领导，学校成立了行风评议领导小组，校长杨志勇同志任组长，副组长：卞书彦、刘明前、王荣、刘延奎，组员：王国庆、陈立应、凌忠良、陈立刚、孙焕新等。办公室设在学校校长室，电话：88802187。领导小组应明确工作任务，落实责任制。

1．学习文件，宣传动员。上传下达，召开校行政会、全体教职工等会议，传达区政府纠风办《关于印发〈2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》（都纠办发[2012]5号）文件精神，让全体师生了解行评工作的重点内容和目的要求，进一步提高对行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2、利用公开栏、校园网，通过悬挂标语、拉横幅、印发宣传品等多种形式，营造浓厚的迎评氛围。积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，营造良好氛围。

3、社会发出征求意见的公告，公布政风行风评议举报电话（05***）、意见箱，在学校网页设立政风行风评议网页，拓宽渠道，广泛收集意见。

4、学生干部代表座谈会、家长代表座谈会、新教师座谈会等各种类型座谈会。广开言路，吸纳合理化建议。调动师生积极参与行评的积极性和自觉性，促

进和加强师风师德的建设。

5、认真组织全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，提高对中小学、幼儿园行风建设重要意义的认识，形成人人自觉参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。

（二）自查自纠（7月1日-8月31日）

1、查找问题

（1）9—11月份通过召开各类座谈会、设立“校长接待日”,举报电话和举报箱等各类形式，向全体师生、家长及行评监督员广泛征集合理化意见和建议，深入查找本校行风建设中可能存在问题，结合新情况，认真分析原因以备自纠。

（2）向社会公开整改承诺，通过致社会的一封公开信、告家长书和校务公开栏等，就提升服务质量、整改突出问题向社会公开承诺。

（3）配合县教育局行评办及评议监督员开展明察暗访，广泛了解和征求学校政风行风建设尤其是学校的工作作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，并提出加强我校政风行风建设的意见和建议，针对本校开展的评议工作面对面的评议，接受县教育局行评办的检查。

2、落实整改

（1）对照市县局文件和实施方案，对自查的问题，研究制定整改计划和措施，限期逐条抓落实，建立整改档案，及时向县教育局行评办、评议监督员和广大群众反馈整改情况。

（2）学校要针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在阶段时间内有明显的成效。

（3）领导把关，对症下药，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做好事事有整改，件件有回音。

（4）接受县教育局行评办和评议监督员的检查评比，虚心接受批评和建议，及时整改到位。

（三）深入总结

学校对开展民主评议政风行风工作进行总结、总结行风建设的措施、成效，查找不足，建立健行风建设的长效机制，写好书面总结材料，并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况及时上报，接受市县教育局行评办的验收。

四、工作要求

（一）强化责任，提高认识。

各处室会要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风工作列入工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。

（二）建章立制，注重实效

要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议政风行风工作的全过程，做到“四结合”：一要与加强党员干部作风建设和开展师德师风教育年活动相结合，提高干部队伍和教师队伍的整体素质。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合，进一步强化和落实制度的执行力。

（三）挖掘调查，改进方式

各处室会要组织收集抓好政风行风建设和纠风工作情况材料，评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情，认真查找学校在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映的热点问题，并进行梳理，作为加强工作的着力点。

（四）规范程序，强化监督

根据实情，学校要规范监督程序，完善监督办法，确保监督员有效参与重大决策的监督和日常监督。监督员当在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权利、监督权。要广开言路，拓展舆论监督渠道，发挥社会监督作用。

大冈初中行风评议领导小组办公室

2012年6月15日

第二篇：大冈初中2012年民主评议行风动员部署情况总结

大冈初中2012年民主评议行风动员部署情况总结

为进一步加强学校行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，办好人民满意的教育，根据区教育局印发的《2012年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的要求，我校在教育局和当地党委、政府的正确领导下，认真开展宣传发动工作，采取多种形式，积极营造浓厚的迎评氛围。现将有关动员部署情况总结如下：

1、成立领导机构，加强组织领导

为了加强对行评议工作的领导，学校成立了行风建设工作领导小组，校长杨志勇同志为组长，实行“一把手”负总责。党支部书记杨学和同志具体抓落实，学校各部门负责人牵头，完成民主评议行风各阶段的工作任务，带领全校教职工自查自纠，主动配合上级领导做好集中评议工作，认真建立健全行风建设长效机制，不断巩固评议工作成果。

2、制定实施方案，使迎评工作有顺开展

学校领导小组成员在韩校长的带领下，认真学习了市教育局有关文件精神，认真传达贯彻市教育局有关会议精神，统一思想认识，明确工作要求及工作步骤，并结合我校实际，制定了民主评议活动实施方案。

3、采取多种形式，营造迎评氛围

一是学校召开动员大会，全员参与，部署民主评议行风工作。会上，杨志勇校长带领全体教职工认真学习了区局有关文件及会议精神，进一步阐明开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强

行风建设等工作要求。全体教职工分组讨论、交流，使大家进一步统一思想、提高认识，大家纷纷表示要积极主动参与行风评议活动，认真查找自身不足，制定改进措施，不断提高教育教学质量和为学生服务的水平，个个为教育形象争光添彩。二是通过学校网站、党务校务公示栏向社会公布学校民主评议行风活动实施方案，主动接受社会各界对学校行风建设的评议和监督。三是通过悬挂标语、拉横幅、发校信通等形式，积极营造良好的舆论氛围。

动员部署仅是完成了民主评议行风工作第一阶段的工作目标。我们将在上级部门的领导下，以积极的姿态，继续努力，按照学校制定的实施方案，完成各项迎评工作。

2012年7月31日

第三篇：盐城市大冈初中德育先进集体申报材料

盐城市大冈初中德育先进集体申报材料

德育是教育的灵魂和核心。学校德育对学生人生观、价值观、世界观的形成具有举足轻重的作用。多年来，我校始终坚持德育为先、以“立德树人”为目标，把德育工作放在首位，坚持正确的价值观教育和前途理想信念教育。学校根据不同年龄阶段学生的身心特点，规划德育目标、内容，创新学校德育方式方法，把德育渗透于教育教学的各个环节，构建学校全员德育网络，团队组织、班主任、学科教师等德育职责明确，工作有力。

经过多年的探索实践，学校在德育内容、方法上取得了可喜的成绩。学校先后获得“江苏省德育先进学校”“ 江苏省和谐校园”“ 盐城市安全文明校园”“ 盐城市依法治校示范校”“ 盐都区文明单位”等荣誉称号。

一、以“立德树为”为目标，以活动为载体，构建寓教于乐的德育体系。我们的具体做法是：通过拓展德育的方法，以开展各类活动为载体，注重知行统一，推动德育工作的顺利开展。

1．政教处长期坚持对班主任加强业务培训，学校每双周星期二举行班主任例会，每学年都举行“班主任工作论坛”研讨会，学校至今已连续开设了三届“班主任工作论坛”，对班主任工作进行研究和探讨，提高了班主任对学生管理的工作水平。

2．深化爱国主义教育，弘扬传统文化、革命精神。学校坚持每周一次的升旗仪式，积极开展 “5.8”红十字纪念活动，“清明缅怀烈士”祭扫烈士墓活动，重阳“情暖老人心”慰问老人活动，“走进基地，走进社会”社会实践活动、教师节演讲比赛、喜迎十八大演讲比赛等活动，中华经典诗文朗诵活动，这些活动有效激发了发学生爱国热情，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

3．学校政教、团委一线部门定期召开班会，每班周一第七节课为固定班会课，每节班会都定主题、定内容；每月积极开展“优胜班级”“ 文明宿舍”评比活动；每学期都举行“行为规范推进月” 等活动；学校每月还组织学生开展争创“文明之星”“进步之星”“学习之星”“校园十佳个人”活动，有效调动学生学习积极性和良好的竞争意识，促进了学生良好行为习惯的形成。

4．学校每学期都举办全体学生向“三室一厅一吧”告别的千人签名仪式活动，学生遵纪守规自觉性明显提升，有效预防了违法违纪现象的发生。

5．先后召开九年级家长会和七、八年级家长会，构建和谐的家校关系，与家长广泛接触，听取家长的意见，指导家长科学教育孩子，让家长了解学校，参与到学校德育工作中来。

这些活动，师生参与面广，主题突出，特色鲜明，丰富多彩，形成系列，使学生增长了知识，陶冶了情操，构建了良好的班风、校风。

二、推进校园文化建设，构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系。学校不断加强校园文化建设，积极营造文化氛，以文化感染学生，潜移默化地对学生进行思想文化教育。校园布局合理美观，学校中心路的精心设置的具有浓郁文学色彩的灯牌，各班级的黑板报，班级门前名人名言牌、班牌，楼梯通道的文化横幅、校园文化长廊等等，处处洋溢着文化氛围，学校努力让每一面墙壁都会说话，都能成为教育学生的主阵地，整个校园文化处处体现时代特征和学校特点，达到了德育教育的针对性、实效性。

此外，学校针对班级文化建设还创造性提出建设措施，具体为：

1．学校制定了班级文化建设总体方案，对班级文化建设提出了总的要求和指导意见。

2．加大对班级文化建设的资金投入，规范了各班教室内国旗、班旗的悬挂，校风、名言警句的张贴，以及其他物品的摆放要求，在走廊里为各班建立了班级风貌展示窗。

3．各班根据学校对班级文化建设要求，对班级环境进行个性化的设计和布置，如代表本班学生精神风貌的班级誓词和班训。班训成为跑操时学生呼喊的口号，班级誓词在每天早中晚上课前，各班学生要集体宣誓。这些内容在日常的生活中，通过反复的强化和练习，对学生起着渗透的教育作用。

4．定期进行班级风貌展示，通过班级风貌展示促进、强化班级风气，班级特色的形成。

学校还与社区开展共建活动，每学期都邀请关工委、司法局、派出所等法律部门单位领导到我校给同学样举办“夕阳红”法制报告团、片区民警进校园会等系列法制教育活动，还邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告，与派出所联手对周边环境进行专项整治等。在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生。学校、家庭、社会三位一体的育人体系已初步形成。

三、提升教师、干部师德师能水平，打造优秀师资团队。

一个优秀的师资团队，是学校德育工作保持高水准的关键。在学校工作中，2 我校一直坚持抓好教师队伍和干部队伍这两支队伍的建设，通过开展一系列的活动，构建“讲正气、要团结、重师德”的师资团队，提高教师、干部队伍素质。

1、坚持开好每周一次的教职工大会，每两周一次的班主任例会和中层以上干部例会，利用会议学习教育的法律法规。

2、制定了《大冈初中干部自律十条》，教育全体干部敬业奉献，做到肯干事，能干事，善干事，在各自的岗位上争先创优。

3、签订《廉洁从教责任书》，规定教师不得从事有偿家教，不接家长的吃请。

4、深入开展好“民主评议行风建设”活动，真心实意地聘请家长代表、行风监督员对我校的师德进行评估，提出宝贵意见。

5、通过各种评选，激发教师的奉献意识和敬业精神，每学期我们都评选出“大冈初中师德标兵”、“大冈初中优秀班主任”、“大冈初中先进工作者”、“大冈初中优秀党员”等。

6、在全体教师中积极营造风清气正的校园，倡导教师正确对待荣誉和利益，正确对待个人利益。

通过各种活动的开展，学校两支队伍素质有了明显的改善，爱岗敬业的精神增强了，团队意识提高了，业务能力提升了。学校德育工作的实效性有了保证。

多年来，我们已基本形成了我校自身的德育工作特色，在提高德育实效性上得到了一些经验和启示，但在日益变化的社会发展中如何把握教育契机，适应社会发展要求，则又是一个非常现实而严峻的课题，但我们有信心把学校的德育工作做得更好！

2013年1月4日

第四篇：大冈初中行风评议自查自纠报告

大冈初中2012年行风评议自查自纠报告

在区教育局的正确领导和统一部署指导下，大冈初中民主评议工作第一阶段——宣传发动、自查自纠阶段已基本结束。为了进一步加强我校行风建设，促进学校教育和谐健康持续发展，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自评自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，齐抓共管，人人参与的工作局面。现将自查自纠情况汇报如下：

我们严格按照《2012年全区民主评议中小学幼儿园行风实施方案》要求，围绕自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。对照评议内容和要求，广泛收集意见和建议，找准存在的问题，认真梳理，分析归类，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

一、主要工作及做法：

1、成立了以杨志勇为组长的“大冈初中民主评议行风工作领导小组”；聘请了徐为、卞金高等3名镇领导和16名家长代表担任我校“民主评议监督员”，结合我校实际制定了《大冈初中2012年民主评议行风工作实施方案》，拟定了“民主评议工作日程安排表”。2、6月15日，召开了大冈初中民主评议工作启动动员大会。大冈镇镇分管教育的副镇长徐为同志参加并做了讲话。组织广大教职工认真学习，提高认识，统一思想。

3、悬挂了横幅标语“切实加强行风建设，树立良好教育形象”，向社会公开承诺《行风建设承诺书》。

4、向社会公开发布“民主评议热线电话”；分别向教师、家长、学生代表和社会各界人士发放《大冈初中民主评议行风建设征求意见函》30份。

5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。

6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。

7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局民主评议办公室。

二、自查自评情况

通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，直接听取社会各界的意见和建议中，对我校和教育教学成绩普遍表示赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是健康的；尤其是对各级党委政府对学校教育工作的高度重视，学校领导想方设法改善办学条件，解决学生的实际困难，强化学校内部管理，确保校园及周边的治安稳定所作的大量工作表示欣赏。

学校分别向教师、家长、学生代表和社会人士发放《大冈初中民主评议征求意见函》30份，收回28份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。

在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，对查找出来的意见和建议进行了梳理。

1、普遍认为我校能严格按照国家政策办学，正确贯彻国家教育方针，坚持“勤俭建校，质量兴校，以人为本，管理育人”的办学指导思想。学校领导班子始终保持积极的心态，用心经营，用智慧引领，使学校干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切，教师积极性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量不断提高。

2、学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况。

3、师德师风建设情况：近几年来，我校紧跟时代步伐不断加强师德师风建设，教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心。

4、学校能够实行民主管理，主动接受群众和社会的监督，坚持校务公开，将班子成员分工、管理制度、收费政策和项目、贫困生救助等群众普遍关心的情况予以公开，增强工作的透明度，群众普遍满意。

5、存在的问题：（1）大冈初中大多学生来自农村、留守儿童人数较多，由于远离父母，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养 2

成教育要继续深入开展。（2）体育设施不完备，体育锻炼保障不够。（3）部分教师对学生要严格管理，要进一步提高教学质量。（4）想办法改善学生生活质量，增设饭菜品种，提高生活水平。（5）适当开展一些劳动课程，让孩子从小养成爱劳动的好习惯。

三、整改措施

（一）落实整改责任制。对自查发现的问题，我校民主评议领导小组进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议工作让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

（二）继续扎实有效的开展行为规范养成教育。一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生培养“自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错”的能力。

（三）继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。

2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，进一步强化教学管理，建立教师双向任意听课制度，深化教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现。

3、在教职工中开展“比学赶帮超”的教育教学比武活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中成长起来的优秀教师，使他们的教育实践和先进事迹，成为一本活教材，通过这样的“教材”，更好地感染广大教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。

做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。

（五）建立民主评议监督长效机制。为了保证我校民主评议的有效性，防止评议 3

工作走过场，一是通过座谈会、个别交流等形式经常听取“民主评议监督员”和社会各界人士对我校行风评议的意见和建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题；二是经常召开民主生活会，广泛开展批评与自我批评，促进师德师风进一步提升；三是加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学校的良好氛围。

通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力，为办人民满意的教育而努力。

大冈初中行风评议工作领导小组

2012年9月7日

第五篇：大冈初中考核工作总结201003

**初中考核工作总结

根据盐都区教育局的统一安排，我校于3月上旬至中旬，顺利完成了2009的考核工作，现总结如下：

一、阳光操作，提高考核工作水平

我校于3月1日上午召开校长办公会，专门研究考核的相关工作，成立了杨校长为组长，杨为副组长，卞**等同志为成员的考核工作领导小组；成立了卞**同志任组长，由各部门负责人、年级组长、教师代表组成的工作小组；从学校实际情况出发，制订了考核的实施方案。

3月1日下午，召开全体教职工会议，学习有关文件，传达区教育局关于考核的精神，公布评优比例，公开考核方案，将评优指标分配到各年级组。

3月6日上午，召开年级组会议，组织公开述职，各人公开展示自己在德、能、勤、绩、廉等方面的成绩，民主推荐优秀等次的人选。工作小组在各年级上报人选的基础上，确定初步人选报考核工作领导小组会办研究。

3月11日下午，学校召开考核工作领导小组会议，研究决定卞**等22位同志为2009考核的优秀等次，并且在校务公开栏张榜公示，接受监督。

二、充实考核内容，强化考核激励作用

学校坚持和运用积累成功的经验，与时俱进，充实考核内容，让考核内容的设定体现时代特点，体现新时期事业单位工作人员德、能、勤、绩、廉方面的要求，重点考核工作实绩，凡是教育教学实绩处于下游的，一律不予评优。

学校注重发挥考核的激励作用，不搞迁就照顾，在师德行风方面实行一票否决，凡是搞有偿家教，体罚学生的，无论实绩多好，都不予评优。

事实表明，我校本次考核为优秀等次的22位同志，无论师德行风还是教育教学实绩，都是经得起考验的，把他们定为优秀等次，能起榜样示范作用，具有激励效果。

三、以考核为契机，进一步加强教职工的岗位责任意识

教师的责职是教书育人，我们拿着纳税人的钱就应当对纳税人负责，就应当具有岗位目标意识，就应当面向全体学生，这是我校教职工的共识。

在本次考核之际，学校进一步加强宣传教育，进一步增强教职工的岗位目标意识和忧患意识，教育广大教职工爱岗敬业，从德、能、勤、绩、廉方面严格要求自己，为人师表，做一名与进俱进的合格的人民教师。

以上总结如有不当，敬请指正。

盐城市大冈初级中学2010-3-16