考风建设

第一篇：考风建设

考风建设

期末考试即将来临，但管理系的学风还是很一般，与学院的其他系部相比还有一段距离。为了让管理系的学风建设更好，同学们的学习氛围更好，学习更有活力，所以我们应该加强学风建设。

为了让管理系的明天更美好。为此，我提出了一些意见：

1)学习部的每位成员要把早读，晚修的检查情况落实到行动中，严格严厉要求自己，做出最好的表现。让同学满意，让老师放心。

2）检查时，既要检查人数，又要检查质量。如果某班的早读或晚修的情况太差，就要告诉该班的班长，叫他管好纪律，营造好的气氛。

3）每天检查2次纪律，让同学更有紧张感，更有压力感。

4）建议同学确定自己的考试目标，让目标成为自己的考试动力，不断奋斗，不断努力。

5)要求每班选出纪律好的同学作为榜样，让每位同学学习，让班上更有动力。

6）同学之间相互监督，晚修，早读尽量不讲与学习无关的话题，相互鼓励学习，做到不挂科。考出好成绩。

7）辅导员多检查纪律，对表现差的同学批评，要求他改正，对表现好的同学进行表扬。

第二篇：加强考风考纪建设

加强考风考纪建设

考风考纪是反映学风建设水平体现的重要内容和教学管理过程的关键环节，是教师和学生对教学和考试态度的集中体现。全国大学英语四六级考试和本学期期末考试日益临近，为了更好地维护考试的公平、公正和严肃性，营造诚实守信的考试氛围，现就有关事项通知如下：

一、加强领导，强化考试管理

1、各二级学院院长是本院考试工作第一责任人，分管教学、学工的副院长是本院考试工作直接负责人，各辅导员对所在班级考风考纪负直接责任，监考教师对所在考场负责。

2、建立校院两级巡考制。校级巡视组由校领导、教学督导室、学生工作处、教务处等相关职能部门人员组成。院级巡视组由院长、副院长、办公室主任组成，并将巡视安排报教务处备查。学校考试巡视组将对全校各考场、监考、各教学单位巡视工作进行巡视检查。二级学院检查组切实落实本院学生所在考场及监考教师的巡视检查工作。

3、教学督导室、学生工作处、教务处等职能部门切实加强对学院考试实施的过程质量监控与检查。

二、加强监考力度，落实监考责任。

担任监考工作的人员应严格执行《考场规则》和《监考员守则》，遵守监考纪律，明确监考职责，落实监考责任，熟悉监考程序，严肃考场纪律，在考试过程中不做与监考无关的事情，全体监考教师应做到不迟到（考前15分钟到达考场），不擅离职守、不聊天、不看书报、不打电话，不得私自调换监考老师，并认真填写《考场记录单》等各项监考工作。

三、加强考前教育，树立良好考风

各学院要在学生中开展各种形式的诚信教育活动，并以班级为单位召开专题班会，强化考试纪律要求，明确告知违纪舞弊后果，使学生充分认识到考试的严肃性和考试违纪、舞弊的危害性，树立“认真复习、诚信应考”的良好考风，使广大师生自觉维护和执行考试制度，坚决摒弃“弄虚作假、投机取巧”的不良习气，严禁考试违纪舞弊行为的发生，努力营造诚实守信的考试氛围。

四、严格执行学校规定，加大考试违纪处理力度

各学院教职员工及学生要认真按照学校考试安排和工作纪律要求开展考试工作，对于违反监考及考试纪律的教职员工及学生，将根据学校相关规定从严处理。

第三篇：考风考纪建设工作制度

滁州中学考风考纪建设工作制度

考风建设是教风建设、学风建设和校风建设的基本内容，是保证教育教学质量的重要手段。为规范考试过程，保证考试质量，严格考试纪律，树立良好的考风、学风，营造公平竞争的平台和良好的诚信考试氛围，推动诚信教育，现就进一步加强考风考纪建设工作通知如下：

一、统一思想，提高认识，加强考试管理，维护考试制度的严肃性

考风是学生思想品质、学习精神、综合素质的集中体现，也是创建优良学风的重要手段。全体监考、巡考教师要严格执行学校考试制度，采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为，对违纪行为严肃处理，减少和杜绝考试作弊现象的发生。

二、加大宣传力度，加强对学生的考风考纪教育

各年级部、各班级要高度重视学生的思想教育工作，认真落实“诚信考试，杜绝作弊”的教育要求，对考生进行深刻的考风考纪教育，以警示考生正确对待考试，严格遵守考试纪律。各班级要组织召开主题班会，组织全体学生学习有关考试的规章制度，教育学生自尊、自重、自爱，提高考生自觉性，在全体学生中形成一种“遵守考纪光荣，违纪作弊可耻”的氛围。对学生干部更应严格要求，充分发挥他们的模范带头作用。

三、加强监考力度，落实监考责任

担任监考工作的人员要严格遵守监考纪律，落实责任，明确工作职责，熟悉监考程序，严肃考场纪律，不准迟到、早退，不得无故缺席。监考人员必须认真学习并严格执行《监考须知》，不得随意调整监考场次。

四、严格执行学校规定，加大考试违纪处理力度

监考人员应严格遵守监考行为规范和监考指令，认真履行监考职责。对于违反监考及考试纪律的教师或学生，将根据学校相关规定严肃处理。

五、建立考风考纪督察机制，加强监察力度

学校成立考风考纪巡查小组，对监考教师及考务管理人员履行职责情况进行监督，发现问题应及时处理。所有人员必须尊重及接受考试巡查人员的检查和指导。附：考风考纪巡查小组成员 组 长：张大银

副组长：刘志刚 杨少林 尹 军 徐文生 成 员：郭守静 胡忠国 王 军 李仕良

张 剑 侯贝贝 季凤勇 涂海军

第四篇：考风建设主题班会[范文]

主题班会记录

班会主题：以诚待考 班会时间：2011年5月25日 班会地点：文正楼304 参加对象：计算091班全体同学 主 持 人：xxx--班长 记 录 人：xxx 班会目的：帮助同学们意识到温书迎考，诚信答卷的重要性，注意到作弊的危害性。班会过程：

一、班级讨论

主持人发言：又到了期末的时候了，每年我们都会谈论这样一个不变的话题，为了让同学们能够树立起诚信考试的观念，为了让同学们清楚明白诚信考试的要求，我们开了这样一个班会，希望可以让同学们有一个更加良好的心态和更加良好的状态进入期末考。希望大家各抒己见，踊跃发言。

xxx：诚信考试是我们这次考试的一个基本要求，作为学生，我们让老师来考察我们一学期以来的学习情况，我们理所当然要诚信对待，才不会辜负一学期以来老师对我们的敦敦教诲和老师们辛勤工作的一片用心良苦。

xxx：更何况，我们考试也是考验自己，挑战自己的一个机会，自己这一学年以来的学习情况在老师出的题目的考察以来，可以比较客观，比较实际地反映我们的知识掌握情况和理解运用知识的能力，我认为对于考试，我们很有必要诚信对待。

xxx：诚信考试也是这一次期末考试的公平性的一个很必要的条件，我们大家都诚信对待期末考，那么我们的考试就可以说是对于每个人来说是公平的。

xxx：诚信考试可以让我们有以一个良好的心态去参加考试，让我们踏踏实实去准备考试，只要我们的心态好，我相信大家一定可以比较好的发挥出自己的水平。

xx：学校也对于考试管理得严格，作弊的后果不堪设想，要承担很大的风险，甚至很有可能会因此付出很大的代价，同学们完全没有必要去冒这样的风险。

二、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》 亲爱的同学们：

诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2010-2011学

（三）提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

（四）诚信应考，不作弊，敢于承认学习上的失误，勇于公平竞争；

（五）严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

（六）在不良念头面前，严于自律。希望同学们能自尊、自律、自信，用自己辛勤的汗水和真才实学，在期末的考场上发挥出色，发扬“一分耕耘、一分收获”的学习作风，诚信应考。让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，以一个健康、清洁的考场考风，为促进我校的校风建设尽自己的一份力！

树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！

最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！

三、主持人总结: 通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守

信。通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！

四、辅导员讲话

最后，辅导员叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊！同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。

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第五篇：关于考风考纪的学风建设

关于考风考纪的学风建设

一、调查研究，掌握情况，对症下药。

为确保学风建设的实效，我校每年开展学风建设之前都开展了细致的调查研究工作，摸清存在于学生当中学习目标不明确、学习态度不端正等问题，特别的对那些因旷课、考试作弊等学习上的违纪行为进行研究和分析，查找问题的症结所在，以便对症下药，取得实效。

二、加强宣传，增强意识，全力投入。

在学生当中开展校风学风建设活动，要结合学校实际，结合学生实际，关键就是要首先解决学生的思想意识问题。要重视宣传工作，营造浓厚的舆论环境，增强学生的思想意识。如在2012年的校风学风建设活动中，我校首先组织学生学习学习讨论《仙游师范学校学生手册》中的《学生行为准则》等，使广大学生提高思想，统一认识。同时，强化宣传工作力度，在学校各显要位置悬挂横幅标语，在学校广播台开辟宣传专栏，认真做好网络宣传，在校园里营造浓厚的舆论氛围。使全体学生都积极配合，全力投入校风学风建设活动。

三、依托活动，提升层次，突出实效。

开展校风学风活动必须依托丰富多彩的活动，坚持做到与学习专业知识相结合、与培养专业技能相结合、与素质拓展相结合，确保校风学风活动具有针对性、富于操作性、突出实效性。2012年学风建设着重树立学生弱势群体学习的自信心，学校积极鼓励、全力支持贫困学生的专业学习，做到人格上尊重学生、感情上关心学生、学习上帮助学生，使他们树立信心，调整心态，改善学习方法，逐步提高学习成绩与综合素质。着重通过组织学生学习有关规章制度，深刻认识和领会学校对考场纪律、考试作弊行为认定和对考试作弊行为处分的认识，端正了学习和考试的态度，消除考场侥幸心理；召开考前动员大会，教育学生认真学习、积极备考、诚信考试，自觉抵制作弊行为，减少考试作弊人数；学生政教处领导在升旗仪式上作“以诚实考试为荣，以考试作弊为耻”的动员讲话，加大宣传教育力度，取得了良好的效果。严格早读和晚自习，严格课堂考勤，设计思想向上、品位高雅的宿舍文化，抵制不文明行为，全面提升了校风学风建设活动的层次，并取得的实效。

四、建立制度，形成机制，注重长效。

我校每年开展校风学风建设不但经过周密策划、认真实施、突出实效，而且通过认真总结、不断提升，将好的做法、好的成果上升为规章制度，建立优良学风建设的长效机制。建立健全了以学风教育制度、考勤管理制度、考风考纪制度、评优评先制度、奖学金评定细则为主的校风学风教育和管理制度；使我校的校风学风建设取得长期效果。