钓渭镇中心小学学初工作整改报告

第一篇：钓渭镇中心小学学初工作整改报告

钓渭镇中心小学 学初工作整改报告

为了使得新学期学校工作开展扎实高效，有所突破，3月7日，区文教局组织机关干部、教研员、督导员一行，从开学报到、收费、安全、环境整治等方面，对我校学初工作进行了全面督查。现将检查情况及今后整改措施汇报如下：

一、基本情况

（一）开学准备工作提前进行

我校能够高度重视开学报到工作，校领导提前到校谋划新学期各项工作。全体教职工均能提前到岗、精心部署，营造开学氛围。

（二）开学报名工作井然有序

学生3月6上午报到，随即正式上课。学校通过全校集会、主题班会等多种形式对学生进行了法制安全教育。

各项计划制定及时，教学准备充分。学校组织教师提前备课，全力上好“开学第一课”。

（三）开学安全管理认真细致

学校派专人及时排查安全隐患。及时落实安管措施。及时强化了安全责任。开展安全教育周活动。完善防震减灾安全预案，落实应急演练，学校认真组织开展“安全教育周”活动和“文明就餐教育月”活动。

（四）开学收费公开透明

学校认真落实收费工作责任制，执行公示制度，收费自觉接受学生家长和社会各界的监督。

（五）开学控辍保学有力

我校重视控辍保学工作，千方百计控制生源流失。学校积极接纳学区内返乡就读的学生，解决了家长的后顾之忧，维护了稳定大局。

二、存在问题

（一）环境整治有不足

校园环境卫生差，由于校园两处施工，出入车辆及民工较多，校园主体路，绿篱中的纸屑、杂物多。校门口有烟头，路边有垃圾，接送学生车辆秩序混乱。

（二）管理效能有层次

个别教师新学期计划制定慢，教师备课任务完成质量不高，教师备课节次较少且太过简单，教学准备工作不够充分。管理不够精细严谨，上下联络信息不通。

（三）师德教育有差距

教师的师德师风经过专题教育总体上明显好转，但仍有个别教师对师德师风重视不够，虽有笔记但缺少反思材料。部分教师进取意识不强，事业心和责任感不强。

（四）安全管理有隐患

交通安全方面，开学初，虽然全校采取集中教育和班级普及安全知识的方式强调安全，但由于大多学生上学路途较远，加之部分学生经过310国道，路上隐患较多。

三、整改措施

（一）完善机制，确保安全

安全是工作的底线，稳定是发展的基础。学校要完善制度预案，加强门卫管理，每天早晚上下学时巡视人员要协助门卫做好巡查执勤。

继续加强防火防震应急演练，引导每位师生熟练掌握防火防震减灾技巧自救自护的常识。提高师生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

（二）珍惜时机，抓好绿化

阳春三月，正是植树造林的大好季节，学校要全力推进绿色校园建设，见缝插绿、空中增绿、立体植绿，优化育人环境。

（三）规范管理，维护稳定

学校要继续规范办学行为，自觉规范管理行为，切实加强家校沟通。加强校务公开，重视民主监督，推进阳光办学理念。

（四）优化作风，提高效能

新学期，新期盼，学校要引导广大教职工进一步增强责任感和使命感，凝聚新力量，振奋精神，提升目标，创佳争优，把目光聚焦到发展上，把精力投入到工作中，把学初的工作落实好，实现学校新学期跨越式发展。

新的学期，是充满挑战的一页篇章。相信：只要我校教职工勤奋求实、开拓创新，永不满足，克难奋进，精益求精，定会迎来学校更加辉煌的明天！

钓渭镇中心小学 二0一五年四月十一日

第二篇：钓渭镇中心小学安全管理责任书72

钓渭镇中心小学安全管理责任书

为了切实加强学校安全工作,夯实安全教育与管理责任，建设平安校园，学校与各班主任、任课教师和值周辅导员、值周护校员、路队管理员签订安全管理工作责任书。

1、全体教师都要树立“安全第一”的思想，认真贯彻“教育为先，预防为主，防治结合，群防群治”的安全工作方针，切实做好安全工作。

2、全体教师均有维护学生安全的责任和义务。班主任是本班安全工作第一责任人，对本班学生的人身和财产安全负总责。要认真落实学校安全工作制度，经常性地对学生进行系统的安全知识和遵纪守法教育，使学生严格遵守各项安全制度，掌握必需的安全技能，增强安全和自我保护意识。

3、班主任每周安全教育课要落实本周本班安全教育目标和措施，对本班门、窗、玻璃和学生中存在的不安全物品和倾向进行全面摸底、检查和排除，对学生每日到校、课间、饭前饭后及放学清校等活动进行全方位监控，并每周向学校进行汇报总结。

4、任课教师要协助学校和班级做好安全工作。发现学生缺课的，要及时与班主任和学校联系查询，发现学生在校内外有违反校纪和违反安全规定的行为，要及时制止，并通知班主任和学校。

5、值周辅导员、值班护校员、路队管理员要认真履行岗位职责，加强每天的安全督查，维护好校园秩序，做好安全检查登记和夜间值班护校，按时开关校门，做好放学路队的交通安全教育和督查工作，确保学校和师生的财产和人身安全。

6、任何人不得组织学生集体外出，确因教育教学需要外出参加社会实践的，必须事先拟定详细的计划和安全保护措施，报学校批准后方可外出。

7、严禁辱骂、体罚和变相体罚学生，任何人不得役使学生做与教育教学活动无关的事。

8、各有关人员要认真执行安全事故报告制度。安全事故一经出现，必须立即报告学校，并启动相应安全预案，做好现场救护工作。

9、学校将安全工作纳入工作考核，实行一票否决制。凡出现不安全事故的，班级当周不得评为优胜班级，情节严重的，扣发班主任当月津贴。

10、因故意体罚学生或玩忽职守酿成安全事故的，取消评优和晋职资格，扣发全学期奖励性绩效工资，并在考核中不得评为合格。造成严重社会危害的，移交司法部门依法处理。

本责任书一式两份，学校和责任人各执一份，自签字之日起生效。

校长：责任人：

二〇一二年九月一日

第三篇：钓渭镇创园总结

钓渭镇教育组

2015年上半年“创园”工作总结

创建国家生态园林城市是我市2015年又一件大好事，一件大喜事，学校作为教书育人的一块阵地，有义务有责任借“创园”这次大好机会进一步绿化、美化、净化育人环境，为学校孩子的健康快乐成长创设一个更加怡人的氛围。我镇教育组紧紧围绕2015年“创园”工作任务，攻坚克难，努力工作，取得了一定的进展。为及时总结经验，发现不足，进一步明确下半年的工作思路，先将我镇2015年上半年学校创建国家生态园林城市工作总结如下：

一、基本情况

钓渭镇地处渭河南岸，高新区最东边，东与岐山接壤，总面积123平方公里，服务人口4.1万人。我镇共有小学5所，幼儿园一所，共有学生1116 人，分布在24个行政村。

二、加强组织领导，落实创建规划

为创建“国家生态园林式”学校，各学校（幼儿园）建立了校长（园长）任组长的领导小组，对学校的校园建设和环境教育进行科学合理的规划和安排，并纳入学校工作计划，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关心、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支计划，本着”节源开流，按需安排”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺利进行。

东崖学校利用春季大好时时机，在操场周边补栽红叶李、女真等苗木39棵，在校园花坛及后院种植花草树木，凡能绿化的地方均种上树木、绿草、鲜花等。营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校园生活空间和育人氛围。

三、加强环境管理，共建绿色文化

学校认真对照“创园”考评细则，由专人负责绿化工作，定期修剪花草树木，保持花草树木的优美齐整姿态；经常为花草施肥浇水换盆除虫，保持鲜花常开，绿意长驻。

各学校认真制定《绿化责任区管理规定》，把校园中的绿地、花圃划片分给班级包干养护，职责明确，分工协作，落实到人，让老师、学生轮流浇水、除草、治虫、修枝，做到有计划、有措施、有记录。每学期我们结合创”五有五无”学校，强化常规教育，建立小卫生员检查制度，严格要求学生不随地吐痰，不乱扔杂物、不乱涂画墙壁，不在楼道、教室、等公共场所喧哗叫喊，从小事入手，激发学生热爱学校，保护环境的情感，培养学生良好的行为习惯。我们还经常性、课程化地组织学生参加校园劳动实践，在教师的指导下，植树、栽花、种草、种菜，清除垃圾杂草，既培养学生良好的劳动习惯和动手实践能力，增强学生的环保意识，又大大提高了校园绿色文化水平，推动校 园美化绿化工作的持久开展。

如今，创园的意识已深深扎根于广大师生脑海之中．保护环境、爱护校园，已化作广大师生的自觉行动。

四、开展环保活动，增强绿化意识

为了不断增强师生的生态环境和绿色文明意识，设置了环境教育宣传栏、科普宣传栏、剪报专栏，并在校园的绿化区刷写固定性绿化教育标语，如“小朋友们，精心呵护我们吧，让我们一 2 起茁壮成长”、“珍爱花草、珍爱生命”、“每一棵缤纷的草树都是我们自己呀！”等，以无声的形式宣传绿化的重要意义。

在创园过程中，我们立足课堂教学这一主阵地，挖掘教育素材，有机渗透，努力发挥其育人作用。如：在科学教学中，我们通过 实验让学生明白自然界的水不是纯净的，水中的杂质来自环境污染，水污染会给人畜带来疾病，从而懂得为了保护人类的生存环境，必须采取措施保护水源；美术课带学生到校园写生；劳动课则带领学生一道认识植物花卉，挂牌示名等。还充分利用班队会、晨会、红领巾广播站等特殊阵地功能，坚持正面教育原则，树立榜样，不断提供展示“校园小主人”、“环保小卫士”风采 的舞台，利用学校图书阅览室，订阅《环境保护》、《环境教育》、《中国环境报》、《人与自然》等有关环保的报刊和书籍，让学生在阅读课及课余时间大量阅读，开展读书知识竞赛和环保征文活动，扩大环保知识视野，增强环保绿化意识。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，朱家滩学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入9400多元，对校园绿化进行了优化改造。他们的具体做法是：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘 蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶。全体老师牺牲休息时间并新栽了松树2棵、桂花3棵、玉兰3棵、红碧桃15棵、西府海棠20棵、法国梧桐10棵、垂柳10棵、冬青树3棵，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土5立方，栽小叶黄杨球6株、冬青2000株，种植三叶草 1600平方米。现在校园共有松树2棵、法国梧桐10棵、樱花13棵、枇杷树8棵、国槐8棵、红叶李68棵、红碧桃50棵、垂柳13棵、桂花4棵、玉兰3棵、女贞树7棵、刺柏9棵、李子树7棵、西府海棠77棵、三叶草面积1600平方米。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

五、我镇中心小学落实门前“三包”制度，有效整治校园环境 为把我校建设成为整洁、文明、优美、平安、和谐的校园，学 校决定从2014 年9 月1 日起全面实行“门前三包”责任制，并大力开展校园环境整治活动，“门前三包”是全校教职工应尽的责任和义务。学校巡查领导小组加大日常巡查、反馈和处理力度，及时发现问题，督促落实整改。

六、加快绿化建设，争创园林式单位，中心小学、朱家滩小学为了使学校如同一个大花园，学校特别重视绿化的合理配置，突出“美”字。学校校园建设、绿化、美化做到了有规划，有层次、美化与实用相结合，形成了布局合理、绿树成荫、芳草满园的花园式学校。现在，走进各班教室和教师办公室，最显眼的地方要属“植物角” 了，“植物角”内鲜花盛开，空气清新，使人心旷神怡。在校园办公区门前还栽种着一排排鲜绿的盆景，造型优美的灌木和花草，不仅美化了校园环境，还净化了空气。每到节日和大型活动学校还购置大量的鲜花装扮学校。为扩大学生活动范围，解决学生运动难的问题，学校还为运动场铺设天然草坪，学校时刻想着绿化，对可绿化用地的地方实施全部绿化，努力争创园林式学校。

七、师生积极参与，创建活动充满活力。中心小学对现有的绿地进行了改造、充实、提高，以充分发挥其教育功能、环境功能。此外结合我市“生态市建设”和“建设节约型学校”的有关精神，广大师生积极投入到绿色校园的创建活动中来，特别是广大学生积极参与创建活动，使我校的创建活动充满了活力。广大学生积极参与绿色校园创建活动，增强了学生的环境意识，提高了学生热爱校园、爱护校园的责任感，增强了学生的集体荣誉感。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。把“创园”工作与校园绿化和文化建设工作有机结合，与学校育人教育相结合，培养学生的环保、生态和绿化意识。做到规划科学，布局合理，特色鲜明，管理规范，责任落实。

钓渭镇教育组

2015-04-14

第四篇：白莲镇中心小学安全工作大排查整改报告

白莲镇中心小学安全工作大排查整改报告

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据市、县教育系统开展安全工作大检查的通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况报告如下：

一、自查情况

经查，我校安全工作方面存在如下的问题：

1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。

2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。

3、校道前公路无减速板。

4、六年级教室前走廊护栏松动

5、操场上爬梯部分横杠腐朽。

二、整改措施

为确保校园安全，彻底根除校园安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作，成立了以校长瞿质强任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，强调综合治理的重要性，利用校园文化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用队会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，如9月6日下午政教处组织广大师生观看了专题教育片《生命安全高于天》，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、健全和完善制度，促进安全综合治理工作有章可循、落实到位。

学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，在原先制定的《我校精神文明创建五年规划》《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求,同时对原先有的教学楼、宿舍楼、办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全 体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生监督岗、学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务会、政教处、等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；

（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；

（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；

（4）、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；

（5）、禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；

（6）、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；

（7）、禁止携带管制器械入校；

（8）、禁止不履行请假手续，擅自出校门；

（9）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；

（10）、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱；

同时，为保证以上十条禁令落到实处，政教处、值周组、加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。

3、采取八项措施，解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患9月15日，学校教职工例会上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了七个方面的整改措施：且已整改到位。

（1）、试验室安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。

（2）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。

（3）、抓防火，整理室堂电线，检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。

（4）、关于校道外公路上的减速板、，交警部门表示，近期一定安装到位，决不拖学校安全的后腿.(5)、六年级教室前走廊护栏已加固。(6)、操场上朽坏的爬梯横梁已修复。（7）、已对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。

会议最后强调，安全无小事，安全工作大于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

总之，学校在今后的教育教学过程中，进一步组织师生认真宣传省、市、县有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。

2011年秋

第五篇：钓渭镇关于第二十一届“科技之春”宣传月活动计划

钓渭镇朱家滩小学

开展第二十一届“科技之春”宣传月活动工作计划

为深入贯彻落实科学发展观，弘扬科学精神，普及科学知识，提高全体师生科学素质，贯彻落实高新区文教局《关于开展 “科技之春”宣传月活动的通知》文件精神，按照镇教育组安排，决定在我校开展第二十一届“科技之春”宣传月活动，现制定如下实施方案：

一、组织领导

学校成立“科技之春” 宣传月活动领导小组，具体指导活动的开展。组长：庞拴才

副组长：赵双录庞晓雷、成员：全体教师

二、指导思想

深入落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，有针对性地开展形式多样的科普宣传活动，不断提高全体师生科学文化素质，促进科学发展。

三、时间安排

2013年3月7日至3月25日

四、活动主题

围绕“科技让生活更美好”，突出环境保护、能源节约、心理健康、安全自救。

五、活动内容

（一）深入开展“防震减灾知识进校园”活动

在“科技之春”宣传月活动期间深入开展“防震减灾知识进校园”活

1动，开展一次防震减灾教育课；一次地震科普知识答题竞赛；一次地震应急演练活动。提高学生防震减灾意识与自救能力。

（二）组织开展“科普知识进校园”活动

（1）根据我校实际情况，可组织开展“科普知识进校园”活动，邀请科学技术方面的专家或老师，为师生开展科普知识讲座，使师生掌握更多的科学技术知识。

（2）围绕“科技让生活更美好”，进行一次征文比赛。

（3）根据本校实际情况，开展一次科技制作比赛（手工制作或电脑制作）和演示实验活动。通过活动，不断提高学生勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力，培养学生热爱科学、尊重科学的良好习惯。

钓渭镇朱家滩小学

二〇一三年三月八日