洛源镇中心小学督导评估整改报告

第一篇：洛源镇中心小学督导评估整改报告

洛源镇中心小学督导评估整改报告

2011年12月14日至15日，洛南县政府教育督导室对我校进行了为期两天的督导评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式，获得了大量的信息，并进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，主要成绩和经验表现在以下四个方面：一是重视领导班子和教师队伍建设，着力提升教师整体素质；二是重视教学常规管理工作，着力提高学生综合素质；三是留守儿童之家建设规范，系统化；四教师爱岗敬业，责任心强。五学校管理规范，就基本达到了精细化。

在肯定成绩的同时，评估组的领导不仅指出了学校在实施素质教育过程中存在的问题和不足，也为我校提出了中肯的意见和建议。

根据评估组反馈会及《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校迅速召开了全体教师会议，会上根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管领导牵头，各教研组为责任主体展开，各部门对照问题限期整改，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

我校依据评估组提出的问题及意见和建议，拟从以下几个方

面进行整改，现将整改措施汇报如下：

一、更新办学理念，以教师发展为本，促进教师专业成长,提高教师整体素质。

深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。我校将依据教师学习制度，真正落实教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。

二、进一步加强文书档案资料管理，充实档案资料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。

1、校发展规划充实实施步骤，保障措施等内容并逐步实施；

2、范学籍管理。做到底子清、数据准、证件齐、装订规范，卡表册中的所有信息填写完整，严格控制休学或退学人数，确保12周岁人口按时毕业率达到90%以上；

3、据《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》加强对各教研组资料建设的指导，每学期定期将各部门的资料归档保存。

三、加大筹资力度，全力改善办学条件。

由于学校综合楼刚刚建成，教师办公室、教师、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏，与兄弟学校相比差距明显。

四、进一步加强各部室的管理，使这些仅有的功能室能充分发挥作用。

为了充分利用用好现有的图书阅览室、仪器室、电教室等简易功能教室，学校已制定出具体的管理措施。一是强化管理员的责任意识，提高管理员业务水平；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录；三是提高功能室的使用率，通过宣传，使师生了解读书的好处，开设阅读指导课，培养学生良好的读书习惯，开展“诗歌朗诵”“《三字经》与《弟子规》”“演讲比赛” “手抄报”等活动，充分发挥图书阅览室的作用。四是建立检查机制，一月一查，一学期一总结；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等，使各功能教室做到常用常新。

五、加强校园文化建设，走特色办校之路。

文化即经验，文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念，是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范，行为引导，环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。继续抓好校园文化“四大版块”（精神文化、制度文化、课程文化、环境文化）建设，扎实抓好“文明学

校”、“书香校园”、“绿色学校”等创建工作，力争在德育、体育、艺术、科技等方面有大的创新，充分展示实施素质教育的丰硕成果。

六、建立学校学科带头人团队或名师制度，强化教师专业管理。

针对我校青年教师比例大的特点，学校将积极采取切实有效的措施，努力提高青年教师的素质，积极营造“比、学、赶、帮”的工作氛围，促进青年教师的自我管理和自我发展，促进全校教师队伍向更高层次发展。同时，学校将建立健全教师专业成长袋等业务档案。

七、重视校本研究，立足课堂教学提高教学质量。

1、编制出由当地特色的校本教材。

2、校本研究是教师成长的有效途径之一，在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心，认真推行“五个一”模式（即上一节示范课，贯穿课题思想，备一课标准教案，体现课题理论，制作一个优秀课件，运用现代媒体技术，写一篇课题研究论文，总结教育教学经验，带一个徒弟，拜一个师傅，互相激励提高），全面提高课堂教学效率。

八、制定出有洛小特色的校旗、校徽、校歌。通过校旗、校徽、校歌来彰显洛小的办学理念和办学特色。

九、积极与政府部门协调，对学校周边环境进行治理，为学校教育教学创造良好的外部环境。

站在新的起点，教育的使命在心中涌动，时代的责任充满心中，我校将秉承“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以人为本，勇于创新，为学生的终身发展奠定基础，为教师的可持续发展提供舞台”为办学理念，去诠释教育，追逐我们的梦想。我校将进一步加强制度建设，严格按《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》要求，进一步打造学校特色品牌，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学校均衡协调发展，全面提升义务教育整体水平，真正办好人民满意的教育。我们有充足的理由相信，洛源镇中心小学的明天一定会更加美好！

洛源镇中心小学

2011年12月19日

第二篇：宣化镇中心小学督导评估整改报告

宣化镇中心小学督导评估整改报告

6月10日,县教育局教育督导室对我校办学水平进行了综合督导评估,督导评估团从条件和环境、学校管理、教育教学、学生发展四个方面进行了科学的综合督导评估，就反馈的情况看,我校在办学水平方面存在一定的问题

一、存在问题：

1、校园内、室内师生作品少。

2、音乐、美术辅助教学设备少，无操场。

3、学校、社会、家庭三结合网络作用发挥不强。

4、计划、总结材料编辑不规范，总结比较虚。

5、制度零乱，有旧制度。

6、教师培训、青年教师培养力度不大，教师专业能力不高，钻研能力不强。

7、德育室内容单调、德育实践活动不丰富。

8、副课质量不高，校本课程普及力度不够。

9、教学过程检查不细、不实，健全教学过程评价体系。

10、课堂教学能力、教学艺术性不强、德育目标渗透不够，学生动手能力、操作能力不强。

11、无学困生转化措施、方案。

12、校园师生说普通话氛围不弄，学生作业书写不规范。

13、校本培训、研讨过程材料少，教研层次不高。

14、领导班子要明确学校发展目标、在学校品牌建设上还要努力打造自己的特色。

二、根据评估团的意见我校将于近期在以下几方面进行整改，计划如下：

1、进一步加强档案建设,充实档案材料内容注重规范性、科学性、具体性、可操作性，各类总结材料中要让数据说话、材料要详实。

2、学校发展规划、特色学校创建要进一步充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施

3、完善学困生档案要加强对学困生成因及家庭状况的分析,针对实际进行帮扶、转化。

4、对学校各类制度进行重新修订。

5、进一步加强教师队伍建设,努力提高教师的现代化教学设施的使用能力,尤其要转变教师课堂教学方法，在课堂中渗透德育目标，充分利用现代教学手段,发挥多媒体的作用,提高教育教学质量。

6、规范教研活动、教师培训，提升教研层次水平，力争在教科研方面出成果。

7、注重师生动手操作能力科技创新能力的培养，收集高质量的师生艺术作品和科技创新作品。

8、充实德育阵地，开展好各类德育实践活动并及时收集好资料。

9、加大教学过程检查、指导力度，尤其是副课的教学过程检查。

10、对师生校园普通话提出严格要求，学生作业书写与任课教师考核挂钩。

三、整改措施：

1、集中对照《督导方案》对所有档案资料进行一次全面系统的审阅，尤其对2008——2010年期间的所有不规范、不完整资料进行重新打印和装订，内容不详实的总结材料重新撰写。

整改人：葛丽萍郑雪花孙霞整改时限：6月13日

2、进一步修订学校发展规划，确定特色学校发展目标，制定详细的实施计划和实施措施。

整改人：闫康整改时限：6月18日

3、完善学困生档案，制定符合实际的学困生转化方案，有转化措施和记录。

整改人：各任课教师整改时限：6月13日

4、结合当前教育政策和教育理念，对所有制度进行重新修订。

整改人:闫 康整改时限：6月18日

5、继续扎实开展校本活动，制定行之有效的活动方案和计划。把读书活动贯穿在每一周，通过学、思、交流、集体谈感受，转变教师的教育思想。此外，还组织教师观看视频直播，骨干教师理论讲座，观摩教学、安排教师外出学习等多种样本研训活动，使教师得到可持续发展，变“要我研训”为“我要研训”。此外，学校长期坚持教学大练基本功活动，要求每位教师每日坚持练习粉笔字、毛笔字、每周画简笔画，增强教师的基本功。学期末纳入与各项常规考核相结核，与绩效工资挂钩。在活动过程中，加强整理和保存过程性材料，完善结果性材料。领导要经常性深入班级听课并及时给予指导，力争使全体教师课堂教学水平有大幅度提升。

整改人：张天存整改时限：6月25日

6、开展丰富多彩的教研活动，促进教师的专业发展，补齐补实记录，收集教研活动材料，抓好新课程实施，建立健全新课程档案，加强对薄弱学科的日常管理，把音体美、地校课程的常规检查、听、评课作为重点，补齐检查指导记录，保质保量上好每一节课，重点加大对综合活动实践课和校本课程开设的管理力度，使之行之有效，做之有果。

整改人：张天存整改时限：6月25日

7、于6月20日前开展一次师生书画、手工、科技创新作品展，每位教师、学生上交1幅书画作品，1件手工制作、1件科技创新作品，完成质量情况记入教师和班主任考核。（作品收集、登记、统一摆放、学生作品评定由姜梅老师负责）

整改人：全体教师整改时限：6月18日

8、精心布置德育室，充实德育阵地内容，制作师生荣誉栏，在墙裙处设计和张贴一些德育教育内容。（孙、王）近一学年，收集、整理德育实践活动图文资料四份（张艳萍）。整改时限：6月20日前

9、对全体教师的教案、作业、课件进行全面、详细的登记评价，存在问题限3日内整改完毕。

整改人：张天存整改时限：6月18日

10、对教师上课期间和集会场合使用普通话情况进行检查登记，对学生作业数学情况评定等次，与任课教师考核挂钩。

整改人：张天存

11、家长学校、感恩学校要有具体的活动计划、活动的图文资料。整改人：范丽莉 权海荣整改时限：6月16日

2010年6月11日

督导评估整改报告

宣化镇中心小学

2010年6月11日

第三篇：江洛镇中心小学办学水平督导评估自查报告

江洛镇中心小学督导评估自查报告

江洛镇中心小学始建于1880年，环境幽雅、历史悠久，是一所完全小学。近年来，在县教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，校园面貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量稳步提高。学校以“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”为办学理念，以“让师生快乐、让教育精彩”为办学目标，以“引导学生自主发展”为着眼点，以“内涵发展带动硬件提升”为发展策略，在短短数年内实现了新的飞跃。

我校现有12个教学班，学生526人，教职工31人，学历全部达标。学校占地面积7334平方米，建筑面积3061平方米，各种功能室配备齐全。学校坚持将提高教学质量作为学校的生命。三年来，学校狠抓教师的培训工作，提高教师的专业水平。现在，拥有镇级骨干教师16名，各级各类先进36人次。学校确立了“以学生终身发展”为本的教育理念，坚持科学教育与人文教育并重。先后被陇南市委、市政府授予“基础教育示范学校”；徽县县委、政府授予“文明单位”、“德育工作先进单位”、“先进学校”等荣誉称号。近年来，学校教学质量稳步上升，被县委、政府、教育主管部门分别授予“先进学校”、教学管理一、二、三等奖，综合目标责任书考核“一等奖”等荣誉称号。

一、办学方向和管理体制

学校全面贯彻国家教育方针，坚持做到面向全体学生，因材施教，以教学为中心，全面进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，全面实施素质教育。学校实行校长负责制，工作中校领导严于律已，以身作则，得到教职工和师生的拥护。班子成员之间团结协作，岗位责任明确，全体领导班子成员心往一处想，劲往一处使，工作运行有序，著有成效。学校领导班子共有4人，年龄趋于年轻化。工作中能够坚持四项基本原则，有改革精神，勇于创新，具有较高的政策水平和教育理论水平，有较强的组织协调能力，责任感强、关心群众、团结协作，经常深入课堂听课、讲课、评课、指导教研，认真贯彻教育法规，依法治教、依法办学。

二、学校管理

学校各科室、各班、科任教师均有计划、学期计划。学校根据各项规章制度对教师的各项工作进行检查、考核、落实。学校设有兼职档案管理员，对各

种教育教学资料及时规范地整理、归档。适龄儿童都能免试入学，无辍学现象。学校后勤工作本着“为老师着想，为学生着想”的宗旨，搞好后勤服务工作，不断改善教学条件和师生工作学习条件。同时，依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，努力做到经费使用合理，帐目清楚，无乱收费现象。学校资产，家底清楚、产权明晰、管理规范、物尽其用，为后勤工作的顺利进行奠定了坚定基础。

学校在教师短缺的情况下按规定努力配齐各科教师，重视了对骨干教师，青年教师的培养，通过“走出去”，“请进来”等多种形式，积极为青年教师的快速成长创造条件，努力造就一支结构合理、素质优良、教艺精湛、创新能力强的教师队伍。各科教师能认真学习所教学科课程标准和教材教法，认真履行教师的权利和义务。

学校重视教职工政治思想工作，学校始终把建设一支思想觉悟高、业务能力强、勇于拼搏的师资队伍作为首要任务来抓。要求教师一方面要适应素质教育的需要，另一方面又要适应社会主义新时期新形式下教育工作面临的新挑战.针对我校教师队伍状况，我们提出了三个方面的建设目标：（１）师德建设目标：树立严谨、求实、敬业、奉献的教师群体形象;（２）专业培训目标：适应课改需要，掌握现代教育技术；（３）育人能力培养目标：会做学生思想工作，会做家长教育工作，会做社会教育宣传工作，出色组织校内外教育活动。学校围绕上述目标坚持不懈地组织教师认真学习全国教育工作会议精神，进一步更新观念、树立教书育人、全面育人、全程育人的观念。同时，学校高度重视了教师业务素质的提高。一是抓学习。学校为教师定购业务学习笔记，积极向优秀教师学习，通过多种形式“走出去、请进来”以及观摩录像等形式学习优秀教师先进思想与方法；二是抓培训。“现代教育技术”的培训。学校坚持“领导要懂，骨干要精，全体教师要会”的原则，先后多次对全体教师进行简单课件（幻灯片）制作及多媒体应用操作培训，使全体教师学会了运用计算机辅助教学，学会了制作和下载优秀教学课件，使现代教育技术培训落到实处。学校不断完善教师评价机制，根据教师的不同职责采取过程积累与阶段性考评相结合的方式，综合评价教师的思想政治素质、业务文化、教学成绩等（考评结果与奖励、评优、晋级挂钩），切实体现优劳优酬的原则。

三、教学管理

１、德育工作。学校始终把德育工作放在首位。成立了由校长、副校长、教导主任、少先队等组成的德育领导小组，全面负责学校的德育工作。学校狠抓德育管理，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行科学严格的管理。把日检查、学期评优、配套成龙，形成了养成教育的教、训、管三结合的合理机制。学校重视家庭教育与学校教育的结合，成立了家长委员会，每学期根据学校实际情况搞一次家长会，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。

２、教学工作。学校领导重视教学工作，积极参加教研活动，大力深化教育教学改革，全面实施素质教育。学校严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，向课堂四十分钟要质量。学校抓好教学常规管理，深化备课改革，引导教师把功夫用到备课、上课、作业批改与辅导上。学校继续鼓励教师在备课中要多记录自己分析、思考、精心设计、深刻体会的东西，减少重复抄写。努力抓住课堂教学主阵地，打好课堂教学攻坚战。每个教师都要研究课堂教学艺术，让课堂教学充满创造的活力，让学生成为学习的主人，把学习的主动权交给学生。力求达到：问题让学生自己揭示，知识让学生自己探索，规律让学生自己发现，学法让学生自己创造，学习领域让学生自己拓宽，学习收获让学生自己运用。课堂教学中，做到教学气氛重民主，教学任务重育人，教学内容重应用，教学方法重启发。要着力优化教学过程，探索师生互动，以创新能力培养为主的教学方法。要求教师在教学过程的各个环节，把“备”的重点放在对学生的了解和分析上，把“教”的重点放在学生学法指导上，把“练”的重点放在学生心理思维的疏导上，把“考”的重点放在学生自学能力的培养上。使自学、实践、创造成为学生学习的主要形式，有效地培养学生的创造能力，使教育教学质量不断提高。

学校严格贯彻落实市、县教育局的有关规定，严格控制学生在校时间，不组织学生购买和使用未经审批的各科复习资料。学校定期开放图书室、阅览室，学生按规定时间借阅图书，每周都有早读课，使学生能够广泛的汲取知识，陶冶了学生情操，开阔了学生视野；根据教师特长及学生爱好，有效开展了各种兴趣小组活动，为实施素质教育奠定了良好的基础。学校全面贯彻党的教育方针，走出了一条科研兴校之路。创出了成绩，创出了特色。科学有效的常规管理是提高教学质量的前提和保证。

学校重视艺术教育，按规定上好体育课、音乐课、美术课，重视在各学科中渗透美育，发挥美育功能。组织教师认真上好校本课，做到教师、教材落实到位。通过各种活动，指导学生自我服务、公益劳动，培养学生良好的劳动习惯。

四、教育资源配置及管理

学校有多媒体教室、实验室、图书室、微机室。各室教学仪器配置数量均按国家二类标准配备。学校订阅各种报刊8种，为教师、学生的政治及业务学习创造了条件。

五、教育质量及办学特色

学校以教学常规周活动为载体，把以养成学生、教师良好行为习惯为目的“三个一”强化、学生学习活动规范化、教师教学行为等活动推向纵深开展，使师生养成了良好的行为习惯，使学生走好人生第一步。学校高度重视学生综合素质的培养，结合在学生中开展的“美文朗诵”、“ 展雏鹰风采享成长快乐”、“ 放飞梦想 收获快乐” “各种课外兴趣小组”体育竞赛等活动，极大地调动了学生参与活动、发展特长的积极性，为学生的全面发展创造了空间、提供了舞台„„

目前，江洛镇中心小学的教育工作者们正在进一步学习素质教育的有关理论，进一步探索实施素质教育的科学方法，力求成为徽县农村小学的亮点、在办学方式有新的起色与建树。

存在不足及今后努力方向：

１、校园规划不够科学、合理。为此，根据实际情况，聘请专业人员科学规划了校园，由于资金不到位，现正在分步实施中。

２、教育资源有待进一步配置、优化，以达到现代化教学要求。

３、音乐、美术、英语专业教师缺乏，积极创造条件，配足师资。

江洛镇中心小学

2012年11月1日

第四篇：中心小学素质教育综合督导评估整改报告

中心小学素质教育综合督导评估整改报告

中心小学素质教育综合督导评估整改报告

今年5月12日，xx市人民政府教育督导室组织对我校进行了素质教育综合督导评估。在一天的时间里，评估组领导通过听、看、查、访、测等途径对我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估，在评议后的反馈会上，评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，一致认为我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；在素质教育的实施过程中，各种计划、制度完备，做到规范与特色统一；传承与创新统一；立足现实与力足长远发展统一。特别是德育常规落实到位，能积极倡导生活化、人性化，构建适合学生实际的德育，避免了知行脱节；教学常规管理规范严谨，教研活动开展扎实有效，教学质量稳中有升；学校关注学生的全面发展，学生的体质健康与心理健康状况优良，在艺术教育方面取得了一定成效，形成了社会影响。

在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程中的不足。按照评估组的要求，我校于次日迅速召开了全体教师会议，会上传达了领导的要求，同时根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料立马上交，同时通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长督促，各分管校级干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

会后，校长集中校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：

1．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念（为学生终身发展奠基—全面发展、个性发展、终身发展）的策略，使围绕办学理念形成的办学思想深入人心，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。

2．进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，搞好管理员的评价工作；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜绝设施设备挪用现象；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。

3．进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争音、体、美教师专任，开足、开齐、开好课程；二是进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果。

4．加强师风建设，建设一支高效的教师队伍。一是通过师德学习，提高教师的认识，同时学校进一步加强学习的实效性，要求学习后教师对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；二是领导干部加强政治学习，提高政策水平；三是树立典型，以典型引导人。

5．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校中长期发展规划要在分析学校优势和劣势的基础上充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是依据汉川市人民政府教育督导室下发的《中小学素质教育综合督导评估指标》加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存。6．成立家长学校，加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；二是一周内制定规范的制度，完善工作计划；三是依据计划制定可行的方案，开展活动，一学期召开二次家长委员会，一次家长会，让家长参与到学校与学生的评价中来。

7．进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是艺术教育普及和提高相结合，将民乐、腰鼓、书法等通兴趣小组发展下去，依据各年龄阶段学生的情况，自编教材，对全体学生普及艺术教育，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争每年的英语口语竞赛取得可喜的成绩；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。

8．开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色教育为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是加大精神文化建设力度，加强学生的养成教育与学生的自主管理，为学生的终身发展奠定坚实的基础。我们决心在今后的工作中以《xx市小学素质教育综合督导评估指标》为标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满意的教育。

第五篇：中心小学素质教育综合督导评估整改报告

中心小学素质教育综合督导评估整改报告

今年5月12日，xx市人民政府教育督导室组织对我校进行了素质教育综合督导评估。在一天的时间里，评估组领导通过听、看、查、访、测等途径对我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估，在评议后的反馈会上，评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，一致认为我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；在素质教育的实施过程中，各种计划、制度完备，做到规范与特色统一；传承与创新统一；立足现实与力足长远发展统一。特别是德育常规落实到位，能积极倡导生活化、人性化，构建适合学生实际的德育，避免了知行脱节；教学常规管理规范严谨，教研活动开展扎实有效，教学质量稳中有升；学校关注学生的全面发展，学生的体质健康与心理健康状况优良，在艺术教育方面取得了一定成效，形成了社会影响。

在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程中的不足。按照评估组的要求，我校于次日迅速召开了全体教师会议，会上传达了领导的要求，同时根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料立马上交，同时通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长督促，各分管校级干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

会后，校长集中校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：

1．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念（为学生终身发展奠基—全面发展、个性发展、终身发展）的策略，使围绕办学理念形成的办学思想深入人心，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。

2．进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，搞好管理员的评价工作；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜绝设施设备挪用现象；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。

3．进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争音、体、美教师专任，开足、开齐、开好课程；二是进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果。

4．加强师风建设，建设一支高效的教师队伍。一是通过师德学习，提高教师的认识，同时学校进一步加强学习的实效性，要求学习后教师对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；二是领导干部加强政治学习，提高政策水平；三是树立典型，以典型引导人。

5．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校中长期发展规划要在分析学校优势和劣势的基础上充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是依据汉川市人民政府教育督导室下发的《中小学素质教育综合督导评

估指标》加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存。

6．成立家长学校，加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；二是一周内制定规范的制度，完善工作计划；三是依据计划制定可行的方案，开展活动，一学期召开二次家长委员会，一次家长会，让家长参与到学校与学生的评价中来。

7．进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是艺术教育普及和提高相结合，将民乐、腰鼓、书法等通兴趣小组发展下去，依据各年龄阶段学生的情况，自编教材，对全体学生普及艺术教育，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争每年的英语口语竞赛取得可喜的成绩；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。

8．开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色教育为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是加大精神文化建设力度，加强学生的养成教育与学生的自主管理，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

我们决心在今后的工作中以《xx市小学素质教育综合督导评估指标》为标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满意的教育。

中心村副支书述职

中心村副支书述职

本人***，现任中心村副支书，在镇党委、政府及村两委的领导下，带领全村群众，改变村容村貌，提高生活环境，现简要总结如下：

一、履行职责情况

作为村委会副支书，主要是负责行政村里的日常事务，本人能积极配合村党总支和村委会开展村里工作，服从服务于班子集体工作的目标，团结村两委成员在党总支的领导下管理村务。严格执行“两公开一监督”制度。我们始终以保障村民的利益为目标，按照财务公开、政务公开的制度，按时向村民公示财务、政务动作情况，接受党员群众的监督。村里有重大事项也不是由我们个人说了算，都经过村委会班子成员办公研究后再由村民代表大会上决策通过。

二、廉洁自律情况

注重廉洁自律，把好各个关口。在处理村务过程中，从不巧立名目公款吃请浪费村里的经济，也不在村里报销招待费、不挪用公款私存行为。始终坚持以德服人，勤政为民的原则，率先廉洁自律，特别是在当前以经济为先导的形势下，能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，吃苦在前，享受在后，不以权谋私。平时从没有收受、索取服务对象的钱物和接受村务处理过程中的礼物。

三、日常工作情况

切实关注弱势群体，扶贫帮困工作真正落到实处。我村班子成员9.07地震期间认真到户核查评定灾情，上门看望地震受灾户、五保户、特困户，嘘寒问暖，使他们真正感受党和政府的温暖，营造一人有难，众人相助的良好社会风气。经过仔细的排摸调查，把符合低保的困难户和符合条件的残疾人上报到镇民政，争取政府的政策支持，保障他们的合法权益。

四、下一步整改措施

作为一名党的领导干部，多记“廉洁账”，自觉实践“三个代表”要求，认真学习十八大会议精神，从自身做起，积极学习，狠抓实干，从一点一滴做起，向群众交上一张满意的答卷。

以上是我简单的汇报，不当之处请各位领导及村民代表给予批评指正，在今后的工作中希望天星镇党委政府、中心村所有村民监督、支持。

报告完毕谢谢大家！中心村总支副书记*** 一是学习与思想作风建设；二是履行职责与工作实绩；三是自身缺点和工作中的差距：

一、学习与思想作风建设

自改革开放以来，我们面对的社会正发生着有史以来最为迅速最为广泛最为深刻的变化，在我们的身边新事物、新观念、新知识不断涌现，我深深地感到自身理论上的欠缺，法律上的浅薄和知识上的不足，如果不加强学习就会跟不上时代的潮流，就会辜负人民对我的希望，就不可能胜任目前的职务和岗位。正是这种危机感促使我在繁忙的公务中坚持不断地学习，努力提高自己的政治素质和工作能力。

1、学理论。认真学习“三个代表”重要思想，“十六大”，十六届四中全会和区党委六届五次、六次全委（扩大）会议以及地区工作会议等系列会议精神，同时，参加过国家行政学院举办的“西部大开发研讨班”，聆听了关于西部大开发的宏观经济理论演讲；参加过自治区、地区举办的学习“三个代表”重要思想学习班，还经常参加县委中心理论学习组的集中学习。除此以外认真研读各种文献资料。学习十六届三中全会《决定》；学习党和国家在这个时期的重大决策和部署；学习新《党章》、《廉政准则》、《干部任用条例》和《党风廉政教育读本》等文献以及一些辅导性资料，理论学习的目的在于牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，也就是在学习政治理论中围绕自身思考一些问题，在“活着干什么、当官为什么、身后留什么”的问题上不断地审视自己的观念；用“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求不断的规范自己的言行；以“三个有利于”的标准不断地衡量自己的工作；以一种“平常人”的心态对待身边的人和事。

2、学法律。依法治国是建设中国特色社会主义的重要组成部分，市场经济从另一角度上讲就是法治经济，截止目前，国家颁布的各类法律法规**多个，随着经济社会的发展法律将越来越贴近我们的工作与生活，影响我们的观念和言行。我国进入市场经济以来，党和国家极力推行的转变政府职能从某种程度上讲就是要依法行政，继**年*月《行政诉讼法》颁布实施后，国家**年*月颁布了《行政处罚法》，目前又颁布了《行政许可法》，三法的宗旨就是要把政府的行为限制在法律许可范围内，将各项法律法规具体落实在政府工作中，将管理型政府向服务型政府转变。我作为县政府领导中的一员，深知学法懂法守法的重要性和迫切性。自到县政府以来，我注重法律方面的学习，经常购买和收集一些相关法律法规资料，凡是国家新颁布的法律法规我都注意保存，结合自己分管工作，认真学习各种法律法规。通过法律学习，我作为政府成员，依法自觉接受人大常委会和人大代表的监督，经常向人大常委报告工作，做到了依法行政。针对自己工作中的实际，每接触一项新的工作或处理矛盾和纠纷，我都要仔细翻阅或查询有关的法规，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎样做合法，怎样做不合法，相应的自己应该做什么，应该怎么做。

3、学业务。随着市场经济的建立和完善，我们所处的社会正在由二元结构向多元结构转变，人们的思维、言行和关系也随之变得越来越复杂，而且科技创新日新月异，知识信息瞬息万变，做为承担社会服务和管理责任的政府成员，必须及时、大量地获取科技知识和业务信息，才能当好人民“公仆”。业务学习的范围大体上可分为两类。针，农业科普知识和实用技术，项目前期工作的规范和工程建设的管理，市场经济常识和现代企业制度等等。风险企业的用工全部纳入了工伤保险，保护了劳动者的合法权益，确保了保险基金的安全运行。

公安工作。年内，通过协调三旗和积极向上争取，筹集资金235万元，对公安机关的通讯系统、侦控系统、测速、检测系统加大了投入。针对今年交通事故多发的情况，配合盟委分管领导先后两次召开全盟道路交通安全工作会议，制定了预防道路交通事故的“八条硬性措施”，并组成工作组配合盟人大工委在全盟范围内进行了专项督查，使交通事故上升的势头得以遏制。组织开展了“侦破命案”、“打击两抢一盗”、“严打百日行动”等破案专项行动，截止目前，刑事案件侦破627起，年内命案全部告破。切实加强了火灾隐患的整治，保持了全盟火灾形势稳定。此外，结合全盟城乡一体化改革工作，组织有关部门对全盟户籍改革进行了多次调研，形成了调研报告提交行署。

民政工作。组织有关部门反复调研后提请行署研究制定了《阿拉善盟行政公署关于推进全盟城乡社会救助体系建设的实施意见》、《阿拉善盟城乡居民最低生活分类施保办法》、《阿拉善盟关于加快慈善事业发展的意见》三个政策性文件，全盟城乡社会救助体系框架进一步完善。截止10月底，全盟共有城镇低保对象3994户5504人、农牧区低保对象1984户3332人，实现应保尽保并提高了补助标准。特困家庭的大病医治、取暖等都已纳入了社会救助体系。今年阿右旗“7·30”洪涝灾害发生后，按照盟委、行署主要领导的指示精神，迅速组织召开紧急会议研究部署相关工作，并亲自带领工作组连夜赶赴灾区进行慰问调研，筹措资金200万元，解决灾民的生产、生活急

需，配合阿右旗妥善安置了受灾群众。重视和加强对 开展。如抓住中残联开展的“视觉 遵守党纪党规，不断提高警觉性，坚持按规矩办事，按规则行事。

在思想上，经常提醒自己洁身自好，珍惜自己的人格、声誉和政治生命，自重、自省、自警、自励。在生活上，坚持艰苦奋斗的本色，不搞特殊化，不和别人比待遇，无论是下乡，还是出差，一切从简。严格要求配偶、子女和身边工作人员。本人和配偶、子女都没有因私出境或在境外定居、经商，也没有因私出国护照。没有违反规定干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动。

三、存在的不足

（一）对有关政策的学习研究不够，用足用活政策方面有待进一步增强。

（二）对道路交通事故的防控整治缺少强有力的办法和措施，有待认真研究，进一步加强。

（三）事务性应酬较多，有待今后切实加以改进。《副盟长XX述职》副盟长XX述职。树立全局观念，根据工作实际和新形势、新任务的要求，确立了要不断满足广大人民群众日益增长的精神文化、健康安全需求这一总目标，努力提高分管各部门服务经济建设和人民群众的能力，以布局调整和资源整合为契入点、以项目争取和加大投入为突破口、以营造良好环境和激发创新活力为着力点，不断强化服务意识、机遇意识和赶超意识，努力实现各项工作快速发展的思路。并在实际工作中，加强调研，把握工作规律性和目的性，注重协调，及时做好上下的沟通，调动了部门工作的积极性和主动性，加大督促检查力度，推动各项工作措施落到实处，圆满完成了全年各项工作任务。

城建工作 围绕推进城镇化目标，牢固树立经营城镇的理念，结合实际，进一步明确了以规划、建设、管理为重点，以创新城镇发展体制、拓宽城镇投融资渠道、完善城镇综合服务功能为关键，科学规划、分类指导、突出重点、有序推进，掀起了城建工作的新高潮。XX年，全盟共投入14.2亿元，实施了一批城镇基础设施建设和新建改造重点工程，盟行政中心办公楼、巴彦浩特市政广场及配套项目、巴彦浩特体育场续建工程、阿右旗、额旗、乌斯太行政办公大楼等重点工程进展顺利，巴彦浩特、额肯呼都格、达来库布、乌斯太等重点城镇的市镇道路改造、街景亮化、绿化、硬化、美化、净化力度进一步加大，城镇功能和面貌进一步改善，全盟城镇化率达79以上，城镇化水平不断提高。进一步完善盟域、旗域城镇体系规划。巴彦浩特镇、额肯呼都格镇城市总体规划已经自治区人民政府批准实施，编制完成巴彦浩特旧城区和东城区控制性详细规划。制定并出台巴彦浩特新区主街道亮化、美化工程实施方案和巴彦浩特新区和硕特路街景综

合整治实施方案。深化住房制度改革，加强住房资金管理，累计归集住房资金3.48亿元,归集率达67，累计发放住房贷款2.95亿元，贷款使用率达75。全年开发住宅小区建筑面积24万平米，进一步改善了城镇居民住房条件。全盟完成清欠工程款11992.0万元，清欠比例达96.97。

教体工作 争取资金1650.3万元，进一步改善了全盟中小学办学条件，提升了全盟整体办学水平。积极向社会各界筹集资助资金56.55万元，救助贫困大学生289人。认真贯彻落实国家和自治区“农村牧区义务教育经费保障机制改革工作会议”精神，结合我盟实际，制定了一系列配套性文件，协调三旗落实各项补助资金，确保了全盟义务教育经费保障机制顺利实施。多方争取，将全盟义务教育阶段学生全部纳入“两免”范围，在全区率先实现义务教育阶段全免费教育，进一步解决了贫困家庭学生及家长的后顾之忧。目前全盟小学辍学率控制在0，初中辍学率控制在0.27。深入开展“教师队伍建设年”活动，全盟中小学教师的综合素质得到提高，全盟幼儿园、小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到100、99.89、97.92、80.88，XX年，全盟初中毕业生升入高中阶段学生的比例达85，高考本科录取率为22.3；高职高专录取率为47.2；专本科录取率为69.5。在由阿左旗承办的全区 进一步完善了突发公共卫生事件应急预案，组建应急队伍，开展了应急培训和演练。积极争取，将我盟三个旗全部纳入自治区新型农牧区合作医疗试点旗县，在全区率先实现了新型农牧区合作医疗试点制度的全覆盖。

文广工作全面完成XX年“村村通”广播电视工程建设任务，并顺利通过了上级对我盟的实地验收。新建了广播电台数字音频工作站自动播出网络，完成了阿盟广电网络公司整体上划。新创作舞蹈、歌曲作品9个（部），文艺晚会2台，精心创作排演了庆祝自治区成立60周年献礼剧（节目）《大漠情韵》，举办了“腾格里”杯阿拉善民歌大赛、首届民族中小学“丹德尔”杯诗歌朗诵比赛、精心组织 全盟开展计划生育村民自治的嘎查已达184个，自治面达95％以上，达到合格标准的嘎查村比例从XX年的50提高到了70以上。进一步优化了基层技术服务网络，提高了基层站（所）的服务能力，目前全

盟有13个苏木（镇）甲级服务站建设达标，占应达标总数的57。联系工作 加强了与文联、红十字会的联系，深入基层、调查研究，提高了部门的工作质量和水平。

加强药品、医疗器械市场监管，加大专项整治力度，有效规范了全盟医药市场秩序。突出重点，扎实推进食品安全工作，认真组织开展食品安全检查活动，保证了广大群众的饮食安全。积极协调，帮助食品药品监督局解决了基层部门的办公场所问题。

二、廉洁自律情况

认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，重点学习党的十六届五中、六中全会精神和自治区 上，从思想上抓落实。牢固树立正确的政绩观、群众观，坚持以人为本，更加自觉地促进社会事业与经济协调发展，更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。从工作上抓落实。把求真务实体现在社会事业发展的各项工作和各个环节中，坚持讲实话、办实事、务实效，把工作的着力点放到研究解决影响和制约社会事业发展的重大问题上，放到研究解决如何更好地满足人民群众的迫切需求上，不断促进社会事业的快速发展。

我分管的工作部门，已从人们传统认识上的“清水衙门”变为如今各方关注的焦点、热点领域，子女上学、看病求医、饮食用药、工程建设无不与人民群众的生产生活息息相关且群众反映强烈。在工作中，我认真负责，切实抓好分管部门的党风廉政建设。利用检查指导工作、召开会议之机，见缝插针，教育分管部门的领导干部和工作人员做到警钟长鸣，筑牢拒腐防变的大堤。对一些苗头性的问题，做到随时发现，随时解决，随时进行警示教育。针对分管范围内不同部门的行业特点和实际情况，帮助他们分析形势，制定措施，按照上级要求建立健全规章制度，严格执行建设工程招投标制度、重点规范了教育收费行为、坚决纠正了医药购销、医疗服务中的不正之风和城镇房屋拆迁中损害居民利益的问题，从源头上制止和预防了违法违纪等腐败现象的发生，促进了工作顺利开展。在廉政建设中，我本人率先垂范，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不能做的，自己首先不去做，对家属子女和身边工作人员从严要求，不搞以权谋私，不搞特殊化。严格按照《党章》、《条例》和《准则》的规定要求自己，时刻对照检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做。始终坚定共产主义的远大理想和全心全意为人民服务的宗旨观念，正确行使党和人民赋予的权力，密切关注老百姓关注的热点和难点问题，认真接待群众来信、来访，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民。认真贯彻落实上级廉政建设指示精神，自觉遵守领导干部收入申报制度、收受礼品登记制度、个人重大事项报告制度。积极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督和班子成员监督，自觉接受群众监督。认真贯彻党的民主集中制原则，严格执行工作规则，注重维护班子团结，维护集体荣誉，自觉支持和协助班长开展工作。做到了既坚持原则，又合作共事。

三、存在的不足及改进措施

面对新形势、新情况、新问题，仍感到理论学习有不深入、不系统、不全面的问题，运用理论指导和解决实际问题还做得不够。在今后的工作中，要加强理论学习、以理论武装为先导，要把所学理论转化为观察和解决问题的正确方法；在工作、学习关系的摆布上还有待于加强和改进。今后要把学习作为一种责任、成为一种需要，形成自觉、养成习惯、持之以恒、坚持不懈；秉性耿直，心直口快，不注意批评方式，做耐心细致的思想工作不够。今后要从倾听群众意见和改正自身不足做起，改进工作方法和批评方式，始终保持谦虚谨慎的工作作风。

《XX年副盟长述职》XX年副盟长述职。

的问题积极协调连队解决，对上级安排的生产任务积极督促职工完成，对职工发生的各种矛盾纠纷进行调解，有时我也到职工家中，了解他们的家庭实际困难，积极协调各方面关系，发现职工有矛盾问题时，能够积极主动协调化解矛盾，工作从不拖拉，不讲客观条件。并在分管的工作中，认真作好政策宣传员，耐心细致的为职工做好解释，每月至少进行两次走访，了解职工的困难和矛盾，并耐心的将之化解，努力将矛盾化解在萌芽状态。全年组织职工对小区空房周围杂草的清理5次，每月对安全生产进行检查监督，发现问题及时处理，确保了七连安全无事故。

3、全力配合连队做好三秋工作

三秋工作中，我与连队干部一道进行值班巡逻，红枣交售紧张时期，我昼夜值班安排职工排队交售红枣，确保了红枣交售有序进行，在做好连队总体工作的同时，我积极协调督促社区职工交售红枣，社区的红枣交售工作有序推进。

三、廉洁自律

作为一名党员干部，时刻以党员干部标准要求自己，自觉遵守廉洁自律各项规定。坚决贯彻落实党的路线方针政策，认真执行党的政治纪律、严格遵守党的章程和党内政治生活准则，自觉地同团党委保持一致。凡上级的重大决策和政策措施，都能及时、有效的贯彻落实。自觉遵守廉洁自律各项规定，一年来我没有违规收送现金、有价证券和支付凭证以及贵重物品，没有利用职权和职务影响为配偶、其他亲友及身边工作人员谋私利，没有用公款相互宴请，铺张浪费，以及接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请。努力做职工的贴心人，严格树立党员干部形象。

四、存在不足

我感觉自己的业务技术还有待学习，写作方面需要加倍努力。

五、努力的方向

1.结合团连开展的主题实践活动，常深入职工(请关注好 范 文 网：)家中做好自己的工作。

2.积极宣传推行团场基本经营制度，为团连的发展献计、献策。3.积极配合连队干部做好各项工作，继续做好自己分管的工作。以上是我的述职，不对之处恳请各位领导和同志们的批评指正。明年，我将进一步解放思想，开拓创新，以更扎实的工作，更良好的形象，更显着的业绩，为连队经济社会发展做出新的更大的贡献。