生源结构与教学关系的研究修改3

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第一篇:生源结构与教学关系的研究修改3

生源结构与教学关系的研究

教育乃是国之大计,促进社会流动、增进社会公平是它的重要功能之一。在一个拥有良性制度的社会,每个人都应有平等的机会和上升的空间,都可以凭借自身的才华和拼搏,改变命运。而教学又是教育的一个重要组成部分。在教学中又涉及到很多问题,如:生源结构、教学方式等。那生源结构又包括哪些方面呢?我们认为生源结构多元复杂,一般有城乡结构、男女生结构等。

我们都知道,生源结构在教学中起着不可替代的作用。那生源结构的重要作用有哪些?首先,生源结构政策可以改变高等教育的社会结构,促进社会阶层合理流动。大学招生固然要坚持优异第一。但是,受限于客观环境、教育条件和教师水平,农村和社会困难群体的子女在综合素质、创新能力、特长技能等方面,显然要弱于城市中同龄人的水平。在坚持“入学机会平等”的第一原则下,重点大学有必要通过修改招生录取政策,逐渐提升农村和社会弱势群体子女在学生总数上的比例,并定期公布生源的详细数据,自觉接受社会和公众的监督。否则,就等于阻碍了弱势群体子女的公平入学机会,强化了政治、经济和文化等精英阶层对重点大学的垄断。可见,优化大学的生源结构不是小事。

其次,生源结构优化有利于增强办学实力和提升学校社会影响力。如:宁夏大学招生政策的改变。区外招生省份的扩大和招生比例的提高,有力地扩大了宁夏大学在全国范围内的知名度和影响力。特别是随着更多考生第一志愿选报宁夏大学,更多的学生、家长和社会力量也将关注的目光投向了这所塞上名校。可见,生源结构是办学实力增强与社会影响力提升的“亮丽名片”。

再次,生源结构多元化是来自不同地区、不同文化背景的大学生在大学这个大家庭中思维得到碰撞、文化得到交流、学习得到互补、习惯得到融合。如:宁夏大学通过优化招生结构使来自不同地域、不同文化背景下的各地学生在宁夏大学这个大家庭中通过思维的碰撞、文化的交流、学习的互补、习惯的融合,使宁夏大学这所地方高校真正呈现出“学生主体多元化、校园文化多彩化、社会影响多角化”的良好发展态势,使之打造出办学新特色。

最后,生源结构得到优化,高校活跃程度提高,有利于推动高校人才培养质量, 增强科学研究能力、提升社会服务水平和发挥文化引领功能的改革与探索,实现人才培养模式的突破。

正因为生源结构对教学有重要作用,某些院校曾对所属院校的生源结构进行过相应的调查。如:针对农村生源减少的情况,清华大学启动近十年生源结构调查。这项调查主要是将招生、培养和学生发展进行对比,对现状描述,也“是一个基础性数据”。现在高校没有充分的招生自主权,只能按分数从高往低录取,不可能区分考生是农村生源,还是城市生源。清华只能在重点扩招时增加贫困学生录取的机会。今年清华有针对性地对经济欠发达地区投放了更多的招生计划,还采取了降60分录取困难优秀学生、学生处上网收集贫困生信息、给家庭经济困难学生千元购物卡买单车被褥教材或自主选择自己喜欢和需要的东西等措施放低招生门槛。通过这些措施,我们可以看到有些人跨越重重障碍走进了清华,如:“奶茶MM”保送上清华了;台湾学生被清华大学物理系录取;同时,今年共有来自香港、澳门和台湾的27名优秀学生入读清华;家境贫寒的吉林四平孪生兄弟通过刻苦学习通过高考进入了清华大学。

另外,针对师范生结构,北京师范大学针对学校免费师范生生源结构的调查总结了生源结构呈现三特点:招生形成了三方面特点:一是生源数量充足,其中农村生源从去年的28%上升到54%,男生从29%上升到39%;二是质量整体优良;三是结构发生了变化,其中农村生源比例从28%上升到54%,男生比例从29%上升到39%,上升10个百分点。

此外,高职院校也对生源结构进行了相关分析,如:江西生物科技职业学院。随着高职教育的不断蓬勃发展,江西生物科技职业学院的生源结构也日趋复杂。学校从生源分类的复杂化,生源所在地的区别,生源素质存在的差异大,生源的个性特长四个方面对该院生源结构特点进行了深入地分析、总结,从而构建出符合高职院校生源结构特点的商务英语专业课程优化体系的理论意义和实际意义。

另外,还有现代远程开放教育生源结构的变化及对策——以上海电视大学为例现代远程开放教育是构建知识经济时代终身学习体系的主要手段,而电大是我国现代远程开放教育的主力军, 以上海电视大学为例,从生源的年龄结构、文化程度、职业类别、报读专业及籍贯等方面进行分析,从而探索电大远程开放教育 生源的开拓策略,从而实现电大远程开放教育可持续发展。

除了高职院校和本科院校对此进行调查外,研究生的生源结构也备受关注:国防科技大学着力改善研究生生源结构。国防科技大学是全国首批设立研究生院的重点大学,也是我军规模最大的研究生培养基地。过去,该校研究生主要来自本校和军队工程技术院校,生源结构单一。为了改变这种现象,培养高水平创新人才,近年来,他们把从国内名牌大学招收优秀学生来校读研究生,摆到了与引进人才同等重要的位置。该校采取多种措施拓宽生源渠道,在加大招生宣传力度的基础上,允许名牌大学优秀考生自主选择导师和研究方向,为其发展创造更为有利的条件;拨出专款用于解决地方名牌大学考生来校复试的往返差旅费和住宿费;学校还利用他们来校复试的机会,组织参观教学科研成果,校、院领导亲自向他们介绍学校情况,鼓励他们积极投身国防现代化建设。这些举措在名牌大学应届毕业生中引起积极响应,纷纷报考,使国防科技大学从地方名牌大学招收研究生数量大幅度增长。

此外,男女生结构失衡也比较明显。现在,挑一所性别比例适当的大学也不容易:文科院校(专业)女生多、男生少,理科院校〔专业)男生多、女生少是人尽皆知的现象,有时候比例会失调到用“严重”来形容仍显不足的程度,甚至可以说是“阴盛阳衰”的现象。近年来,高校女生占比快速增加是高校入学的新变化,师大、外院以及综合性院校,女生比例超过男生已成惯例,比如陕西师大2006年男女比例为1:2,2011年则是1:3。在这些学校,“女儿国”情形日趋明显。此外,地质大学、理工大学,连过去工科较强的清华也在变化。2012年北京林业大学女生和男生比例是7:3,而6年前北京林业大学男女比例为1:1。2009年清华男女新生比例7:3,但是2012年男女比例为2:1。据报道:上海交通大学本科新生男女比例2∶1 ,“日见妩媚”。大学“男少女多”、“阴盛阳衰”现象,如今已蔓延至像上海交通大学这样的老牌工科大学。女儿国背后到底反映了什么问题呢?为什么上大学男生比女生增速小呢?有些大学老师或学者曾发表过这样的评论:南昌大学人文学院中文系辅导员殷敬军也认为,不是男生不想上学,而是有的农村家庭过于贫穷,男孩子早早承担起了养家重任,打工或者读高职、技工学校 殷长期关注高校男女失衡问题,他推测,有可能部分男孩子在上大学前,就出国留学或者帮忙料理家庭生意.熊丙奇说,读书无用论观点下,使得一些家庭让男孩子尽早出去打工;也或者很多女生就业难,留在高校继续读书,这使得研究生比例增加。华农植科院辅导员唐尚书则认为,相对来说,男生成熟得晚,会把更多精力投入到社团或是娱乐中,女生则学习习惯更好。此外,唐称,社会进步已经把大多数需要体力劳动的部分用科学技术代劳了,弥补了女生体力上的缺陷,而智慧方面相比,男生可能没有特别明显的优势。而持续的女生比例增加,是否会带来新的社会问题?中国男女出生性别比与高校学生性别比出现悖反。这可能会造成新的社会问题,如:高学历女性持续增加,可能会造成剩女新趋势。另一方面,高学历的硕士、博士女性比例不断增加,可能会造成婚恋新问题。据报道,一些高校因为男女比例的严重失调,一些学生在身心发展方面走人误区,而且还可能与就业机会擦肩而过,甚至对以后的人生道路产生影响。此外,校园管理也开始受到挑战。

另外,基于学生生源结构特点引发的课程教学改革的讨论层出不穷,如:黑龙江八一农垦大学工程学院就这一问题进行了探讨。基于学生生源特点探讨高层建筑结构课程教学改革。结合黑龙江八一农垦大学工程学院学生生源特点、高层建筑结构课程特点及应用型土木工程专业人才培养的需要,探索了新的教学方法和教学手段。

我们从这些调查中可看到影响生源结构的因素很多,下面我们看一下以下几个因素: 第一:收费制度对高等师范院校生源结构和质量的影响。如:师范院校历来以免收学费来吸引学生,收费制度的实施将有可能引起生源结构和质量的变化。本次调查从调查华东师范大学98级、99级和2000级师范专业本科生的基本情况及家庭经济状况入手,对收费制度下师范专业生源结构和质量进行了实证性研究,得出以下结论:1.生源的性别结构呈现女性化倾向;2.生源的城乡结构呈现城市化倾向;3.生源的家庭经济结构呈现中产阶层倾向;

第二,国家对于中等职业学校的政策扶持力度在一定程度上影响其生源结构。一定的政策会产生相应的社会思潮进而削弱了传统文化对于职业教育的负面效应,只不过这种由政策而产生的效应也会随着政策的失效而消退。当国家对中等职业学校的扶持力度增大时,中等职业教育就会快速发展起来,反之,中等职业教育的发展就出现了滑坡,由此可见中等职业教育的发展尚缺乏相应的内部动力机制。

既然生源结构对教学有重大影响并且生源结构在一些问题上还存在不合理的地方,那我们应该怎么做呢?

首先,统筹兼顾,做好招生就业工作。高校招生部门应在合理范围内,出台奖励机制,引导考生走出本省,填报外地高校,这有利于不少恋家情结较重的考生积极主动地培养独立意识,适应社会竞争。从就业来看,本地生源比例降低,生源的省际流动增强,这给地方人才引进和高校学生就业带来了新课题。

其次,针对生源结构多元化的状况,许多高校应提出提高人才培养质量,走内涵式发展道路,培养更多的高素质专门人才和拔尖人才。提高教育质量的初衷是让每个学生都能得到全面发展,我们不仅需要拔尖人才,也需要成千上万的高素质专门人才。目前,加强高素质专门人才的培养,高校要在完善人才培养模式、因材施教、优化专业设置和课程安排、提高教师教学水平等方面狠下功夫,特别是提高青年教师的教学水平,重点保证本科教学质量稳步提升,这样才能将学生培养成社会所需的人才。

再次,针对生源结构复杂性的状况,高校应消除歧视政策,鼓励人才正常流动。

此外,针对研究生生源结构近亲化的现象,高校应不断扩大研究生招生宣传,出台吸引优秀外校推免生优惠政策,扩大招收校外优秀推免生的力度和比例,引导院系转变观念并推动教授博导走上招生宣传的第一线,介绍学科优势和特色,展示导师风采,面试推免生,吸引优秀生源报考.最后,针对生源结构男女生比例失调的状况,一些高校部分专业在招生时应硬性规定男女生性别比,避免男女生比例严重失调。

第二篇:高校人力资源管理伦理与工作满意度的关系研究修改

高校人力资源管理伦理与工作满意度的关系研究

摘要:高校教师是高校教师事业发展的核心,高校人力资源管理的过程就是优化,发展,调整教师资源的过程,从而使得去更加符合人才培养的目标。在此过程中人力资源管理理论与工作满意度之间势必发生各种联系,而对于高校人力资源管理工作来讲,积极探析两者之间的关系,将有利于引导高校人力资源管理工作朝着高效,科学和合理的方向发展。

关键词:高校人力资源管理 管理伦理 工作满意度

高校人力资源管理工作的有效性,牵涉的内容比较多,其中与教师工作满意度之间关系是比较关键的一个环节。因此,我们有必要积极去探析高校人力资源管理与工作满意度之间的关系,找到处理两者关系的切合点,以使得其朝着和谐的方向发展。

一,高校人力资源管理理论的概况

1.1高校人力资源的特点

大学人力资源的范围比较广泛,牵涉在职人员数量众多,上至科研专家学者,下至后期服务人员,都是大学人力资源管理的主体。由于高校属于非营利性组织机构,关注的是公益性。相对于一般人力资源管理来讲,高校的人力资源管理有着以下几方面的特点:其一,专业性,高校是人力资源分布最为集中的地方,单位人力资源在受教育程度,劳动技能,学术水平,文化素质和社会意识上都处于较高水平,都在某一行业或者领域有着比较权威的地位,表现出较强的专业性特点;其二,个性化,高校人力资源主体有着丰富的知识资本,在组织上比较自由,享受着比较自由开放的工作环境,使得其成为自我引导的基础,其更加注重自我精神需求,希望可以因此得到社会的认可,在创新意识方面,个性张扬方面都表现出其独特的一面;其三,流动性,对于高校人力资源主体来讲,是否留在高校,完全是他或者她自己的选择,可以依据自己的职业发展,选择比较适合自己的高校,因此,高校人力资源主体的流动性很强。

1.2高校教师工作满意度的含义

虽然国内外关于高校教师工作满意度的调查视角不一样,得出的结论也有所差异,但是从本质上来讲,高校教师工作满意度都是从五个维度来进行考量的:其一,教师本身职业工作;其二,教师的薪酬待遇;其三,教师的晋升;其四,教师的上级管理;其五,人际关系。上述五个维度反映了教师工作绩效的关键因子。

二,高校人力资源管理伦理与工作满意度之间的关系

研究高校人力资源管理伦理与工作满意度之间的关系,我们倾向于对问卷数据进行处理,采用光电是SPSS17.0和Lisre18.70统计分析工具,依次使用到描述性统计分析,信度分析,效度分析,相关分析和回归分析,在此基础上将教师的心理资本纳入其中。具体来讲,高校人力资源管理伦理与工作满意度之间的关系可以界定为以下几个方面:其一,高校人力资源管理伦理对于教师的心理资本有着显著的作用,呈现出正相关的特点。也就是说甄选配置,人力资源规划会对于教师的心理资本产生积极影响,而激励机制会对于教师的乐观维度产生正面影响。其二,心理资本会对于工作满意度产生显著的预测作用,主要表现为心理资本的希望,韧性和乐观会对于工作满意度造成正向的影响;其三,高校战略人力资源管理伦理会对于工作满意度造成正向影响。尤其是甄选配置和激励机制对于其作用比较明显,其他的绩效管理,员工参与和战略人力资源规划的影响力相对较弱;其四,在高校战略人力资源管理伦理影响工作满意度的过程中,很多情况下都是通过心理资本起作用的,也就是说在高校人力资源管理伦理和工作满意度之间的枢纽,就是心理资本。因此,要想处理好高校人力资源管理伦理和工作满意度之间的关系,就应该从教师心理资本状况改善做起。三,如何处理好高校人力资源管理伦理与工作满意度之间的关系

针对于上述高校人力资源管理伦理与工作满意度之间关系的界定,对于我们更好的处理高校人力资源管理伦理与工作满意度之间的关系起到了引导作用。具体来讲,在高校人力资源管理过程中,我们还应该积极做好以下几方面工作:

3.1倡导人本主义观念,开展人力资源管理工作

首先,高度重视高校人力资源管理工作的开展,倡导以人本主义为引导去开展各项人力资源管理工作,形成比较浓厚的尊师重教氛围,积极给予教师相应的人性关怀和归属感,以此去促进教师积极发挥自身主观能动性;其次,积极改善人力资源管理方式,实现人本管理和理性管理相互结合,促进人力资源管理朝着科学化,人性化,民主化,规范化的方向不断发展和进步。

3.2积极改善管理模式,促进人力资源管理创新

传统的管理模式已经难以适应现阶段的教育发展趋势,对此高校应该以开放的心态去进行管理模式的调整和改善。具体来讲,我们应该积极做好以下几方面的工作:其一,积极总结和归纳自身人力资源管理方面存在的缺陷和不足,探析其原因,为实现人力资源管理模式转变打下夯实的信息基础;其二,注重学习西方高校人力资源管理方面的经验,查缺补漏,有针对性的将其使用到自身校园人力资源管理中去。

3.3注重人力资源培养,形成专业化教师师资力量

由于时代在不断发展和进步,知识信息也在不断更新,要想保证高校人力资源的可持续发展就要高度重视人力资源的培养工作,以便形成专业化的教师师资力量。对此,应该积极做好以下几方面的工作:首先,积极扩展渠道,为高校教师的深造创造条件,实现教师综合素质的全面提升,保证其与教育事业相互吻合;其次,积极给予教师合理的待遇和薪酬,形成有效的绩效考核机制,激发教师工作的积极性,促进人力资源的可持续发展。四,结束语

高校人力资源管理伦理与工作满意度之间存在着密切的关系,我们在正视这种关系的同时,应该积极结合自身高校实际情况,找到处理两者之间关系的切合点,以保证高校人力资源管理工作质量和效益不断提高。参考文献

[1] 杨蓉.高校人力资源管理的现状及未来[J].当代经济.2012(12)

[2] 庹兰芳.高校人力资源管理存在问题及优化[J].经济研究导刊.2012(03)[3] 徐训峰.当前我国高校人力资源管理现状及对策研究[J].高校后勤研究.2011(01)

[4] 李和平.高校人力资源管理的现状及改革路径探析[J].人力资源管理.2010(06)

[5] 黄敏.高校人力资源管理和开发研究述评[J].皖西学院学报.2009(06)[6] 张春伟.论高校人力资源管理的问题与改革策略[J].重庆电子工程职业学院学报.2009(05)

第三篇:户外活动与近视眼关系研究

户外活动与近视眼关系研究

户外活动是近年来近视研究和防控领域的热门,也是这次IMC会议的重要议题之一。关于户外活动对近视眼的保护作用以及对近视眼发生发展影响的作用机制各方面的研究者们提出了不同的见解。感谢温龙波医生为我们分析和总结户外活动相关的近视研究。

2015年9月23日至9月27日,国际近视眼研究大会在温州隆重举行。国内外近视眼研究领域的学者齐聚鹿城,围绕近视眼发生、发展和预防这一主题畅所欲言,交流最新的研究成果。作为近年来近视眼研究领域的一块“宝地”,户外活动与近视眼的关系自然是此次大会的重要议题之一。

回来后查阅了相关文献,并综合大会上各位专家学者就户外活动与近视眼关系研究的发言,将我自己的所听、所思、所感总结后与大家分享和交流。

近视眼的发生发展与环境因素密切相关,在诸多因素中,近距离工作与近视眼关系的研究有着非常悠久的历史;一般认为,近距离工作是引起近视眼发生和促进其进展的重要原因,但最近,Mutti等人(2007年)在OLSM研究中,却发现视近活动对近视眼的危险程度并不大,而户外活动量对近视眼似乎有更重要的影响。此后,近视眼与户外活动的关系便越来越受到近视眼研究者们的关注。

1、户外活动到底对近视眼有无保护作用? 来自新加坡国立大学的Seang-Mei Saw教授在她的演讲中指出增加户外活动时间可以延迟孩子发展成近视眼的年龄,并且减少成年后发展成高度近视眼的风险。另外来自悉尼科技大学的Kathryn Rose教授也同样指出:目前的研究,包括以人群为基础的纵向研究,已经表明增加户外时间是防止孩子发展成近视眼的一个保护性因素,并且提出了合理的解释这一效应的生理机制。

另外,来自澳大利亚国立大学的Ian Morgan教授展示了他们最近在广州进行的一项随机对照实验的研究成果。这是一项从2010年10月到2013年10月在广州12所学校进行的随机对照研究,实验组6所学校(952名1年级学生),对照组6所学校(951名学生)。干预措施是实验组上课期间,每天增加一节40min的户外活动课,并鼓励家长们课后多带孩子进行户外活动,特别是周末和假期;而对照组则按照以往的习惯作息。得到的实验结果是:

1、实验组和对照组近视眼的累积发病率分别为30.4%和39.5%

2、实验组和对照组SER的变化分别为-1.42D和-1.59D。这一实验结果表明,增加户外活动能有效降低近视眼的发病率。

还有,来自北京同仁眼科中心的李仕民博士报告了他们在安阳研究中的最新成果:对于非近视眼的孩子,更多的户外活动可以延缓他们的眼轴增长,而在已经近视眼的孩子中并没有观察到这样的现象。

然而,上述关于近视眼与户外活动关系的研究中,受试者年龄一般在6岁以上,而对于6岁以下儿童,户外活动能否同样起到保护近视眼发生发展的作用则研究较少。Wilson Low等曾经做过一个研究,他们对3009名6~72个月大的新加坡黄种人儿童进行近视眼危险因素的调查,包括近距离工作和户外活动等。他们的研究结果表明,对于这个年龄段的孩子,无论是近距离工作还是户外活动,均与近视眼的发生发展没有实质性的关系,而与父母的近视眼遗传史高度相关。因此,他们认为对于早发型近视眼(<6岁)而言,与其关系最密切的是父母的近视眼遗传史,而与近距离工作和户外活动等环境因素没有多大的关系。

所以根据目前的研究结果来看,增加户外活动时间对青少年型近视眼的发生发展有比较明确的保护作用;而对于早发型近视眼(<6岁)则没有实质上的保护作用。

2、多长的户外活动时间能起到保护近视眼的作用?

Kathryn Rose教授指出,根据以往横向研究的结果,大约每天2小时的户外活动时间便可以起到降低近视眼风险的效果。Mutti等人的研究结果显示:非近视眼的人平均每周户外活动时间是11.65小时,而将来患近视眼的人则为7.98小时。Rose等人的研究结果显示:在6到7岁的黄种人儿童中,悉尼地区的近视眼患病率为3.3%,而新加坡为29.1%,与两地近视眼患病率不同最密切相关的因素是户外时间,悉尼地区儿童平均每周户外时间为13.75小时,而新加坡地区儿童为3.05小时。

3、增加户外时间对近视眼起保护作用的机制是什么? 关于增加户外时间对近视眼起保护作用的机制有很多假说。有学者认为是室内室外的光照强度差异很大,户外光照水平一般在10000lux以上,而室内一般在1000lux以下。在户外高强度的光照条件下,视网膜会释放出更多的多巴胺,而多巴胺能够抑制眼轴的增长。也有学者认为呆在户外的时间长了,相对而言会减少近距离活动的量,即户外时间只是一个替代物,核心还是减少了近距离活动。还有学者提出可能是体育运动起到了保护近视眼的作用,或者是呆在户外的时候调节需求较少,从而产生的调节滞后量减少,亦或是在户外视远的情况下,相对会产生更少的远视性离焦。另外,有学者认为是跟室内室外光谱性质不一样有关,室外是全光谱,而室内则以RGB光谱为主;同时还有学者认为是室内室外的紫外线强度不一样。

以上的各种假说在某种程度上都有一定的道理,但是目前大家一致比较认可的观点是户外高强度的光照水平,导致视网膜多巴胺的合成和释放增多,从而对控制眼轴增长起主要作用。然而,关于光照暴露与视网膜上多巴胺合成、释放以及抑制近视眼之间的量效关系并没有确定。

4、未来我们还能做些什么?

结合大会上专家们发表的观点,会后和各位专家的交流以及我自己的一些思考,我认为有以下几点值得我们去做。

(1)仍需设计更多的随机对照实验来验证户外活动对近视眼发生发展的保护作用。虽然目前的研究结果整体表明户外活动对近视眼的发生发展有较明确的保护作用,但是对于量效关系并无一致的意见。这其中很多关键的问题没有解决,比如,是户外活动的总量还是户外活动模式(一次性在户外呆两个小时,一次只呆半个小时,多次到户外去)更重要?受以往的研究方法的限制,研究者们并不能准确的观察到这一点,因此开发能够实时、客观监测青少年日常行为习惯的设备显得十分迫切。Seang-Mei Saw教授团队研发了发一种新的非侵入性的智能可穿戴设备FitSight watch,可以促进孩子们更多地到户外去活动。另外,户外活动的量与其对近视眼的保护作用之间是否存在线性关系?是否跟动作电位一样,只要刺激强度达到阈值水平,就能够诱发一次动作电位,再增加刺激强度诱发的电位也是一样的呢?

(2)进一步探究户外活动对近视眼发生发展起保护作用的机制。目前,不少研究都发现,户外高强度的光照引起视网膜上多巴胺释放增加,而利用多巴胺受体拮抗剂能阻断该保护作用。这些证据都提示多巴胺是介导强光抑制近视的重要递质,但其具体通路、作用机制仍然知之甚少,另外,多巴胺是从视网膜无长突细胞(Amacrine cells)合成并释放的,那么其上游的作用分子是哪个呢?强光抑制近视是否还涉及其他独立通路呢?这些问题都是非常值得探讨的方向。

(3)如何采取适当的干预措施将现有的研究成果应用到近视眼防控的实践当中?会上,来自台湾的吴培昌医生向我们展示了台湾实施TSVCP项目以来所取得的成果,特别是在将户外活动这一项加入TSVCP以后,台湾地区学生中的近视眼发病率有较明显的下降。台湾在近视眼防控方面所取得的成就表明,近视眼并非洪水猛兽,而是可防可控的。但是世界各地在制定增加户外活动的政策方面还是有许多问题需要考虑:不同地区的光照强度和紫外线强度不一样,过多的户外暴露可能带来一些全身性和眼科局部的疾病,如可能会引起皮肤癌、白内障发病的增加;其次我们采取的这种干预措施在被干预人群的哪一个年龄阶段终止;另外户外暴露的频率是多大,对总量是否有要求,不同地区、不同季节是否有不同等等。

作为近视眼研究领域的一名新兵,有幸能够参加这样一场国际性视光盛宴,感到十分的高兴和激动。各位大腕严谨执着的学术精神、勇于探索的创新精神和平易近人的个性给我留下了十分深刻的印象。以上是我个人的一些总结和感想,如有错误和纰漏,请大家批评指正。

第四篇:政府与企业关系研究

政府与企业关系研究

——以北京中关村科学园区为例

摘要:高科技产业是知识经济时代的具体代表产业,也是现今国际上国家竞争力的重要指标之一。各国政府都在不遗余力的推动高科技产业的发展,期待使国家产业升级、增强国家经济实力、从而进一步提升国际地位。本文通关客观描述我国科技产业的发展现状(以中关村为例),探寻政府与企业关系中所存在的具体问题,从而进一步分析政府与企业关系背后的原因,为建立良性的、共生的、互联的政企关系提供科学有效的建议,以此期待促成科技产业的进一步发展,优化政府在决策中的地位,最终形成优质高效的政企互动关系。关键词:政府;企业;知识经济;关系

第一章 绪论

第一节 研究动机与目的

第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行,大会的主题是“互联互通、共享共治,共建网络空间命运共同体”。大会的胜利召开使得世界的焦点再次聚焦到中国科技产业的发展上。高科技产业是知识经济时代的具体代表产业,也是现今国际上国家竞争力的重要指标之一。各国政府都在不遗余力的推动高科技产业的发展,期待使国家产业升级、增强国家经济实力、从而进一步提升国际地位。

我国自1979年经济改革以来,经济制度朝着西方的自由市场经济体制修正,使人民的生活不断获得改善。政治与经济在现实世界中,密不可分。十九世纪末期以后,政治学与经济学逐渐分道扬镳,到了二十世纪以后,政治学与经济学的学术分工也愈来愈明显;但另一方面政府与企业之间的关系却越来越紧密,许多经济学者投入政治学领域进行研究,也有部分政治学者投入经济学领域进行研究,一种全新的政治经济学出现。

政治经济学通常有三个层次,一是国际层次的政治经济学,二是国家层次的政治经济学,三是国内层次的政治经济学,三者讨论的焦点都是所谓国家(政府)与市场(企业)的互动。在现今科技强国的背景下,高科技产业的重要性日益受到重视,如何更好的发挥这些产业的功能与作用,使得高科技在改善人民生活水平的同时,为政府带来更优化的经济利益,促进和谐共生的发展,是一个从理论到实际都值得探讨的问题。以中关村为例,在科技企业的发展过程中,政府与企业之间的互动关系发挥了关键性的作用,政府在企业的发展中不仅扮演前导性的角色,设立相关研究机构,并进一步制定适宜的政策与建议,同时还为企业提供经费补助与政策性支援。由此可知,政府与企业的互动关系牵动着我国的高科技产业的发展与成长。

而中关村科技园区是中国大陆科技智力资源最密集的地区,拥有一流的科技人才和科研成果,具有极大的发展潜力,党中央、国务院领导对此寄予厚望,因为在过去的几十年里,经济发展始终保持30% 以上的增长速度,也是北京税收主要来源,也是中国大陆53个国家 级国家高新技术开发区表现最傲人的地区。一九九九中国大陆国务院对北京市政府和科技部《关于实施科教兴国战略加快建设中关村科技园区的报告》作出批复,于是,国内第一个高新技术园区——中关村科技园区成为新经济的代名词,成为国内资讯产业和高科技的象征,和最受关注的区域。这也是本为选择中关村科技园区作为分析的主要动机。

本文的目的在于客观描述我国科技产业的发展现状(以中关村为例),探寻政府与企业关系中所存在的具体问题,从而进一步分析政府与企业关系背后的原因,为建立良性的、共生的、互联的政企关系提供科学有效的建议,以此期待促成科技产业的进一步发展,优化政府在决策中的地位,最终形成优质高效的政企互动关系。

第二节 研究问题与方法

介于此种研究背景,本文的研究问题主要有四个:一是客观描述我国科技产业的发展现状;二是探寻政府与企业关系中所存在的具体问题;三是分析政府与企业关系背后的原因;四是为建立良性的、共生的、互联的政企关系提供科学有效的建议导向性建议。

本文所采用的主要研究方法是案例分析,即通过具体的物质实体中关村科学园区的发展现况来分析政府与企业之间的关系。

第三节 研究范围与限制

本研究的范围是以中关村科学园区的发展来探讨政府与企业的关系,因此本文的亮点在于具体而细微的分析,能够以具体的事例来展现政府与企业的互动,2 探讨其中存在的问题并深究原因,从而为未来的发展制定科学合理的政策。以此同时,本文的的限制在于仅以中关村作为案例分析的对象,在某种程度上限制了本文探讨对象的“全面性”,如果说限制的话,这算是本研究的一个限制。

第二章 文献综述

第一节 知识经济与政府竞争力

高科技产业与政府的关系探讨在知识经济的背景下显得尤为相关,值得被现代的学术研究所重视,政府期待依靠高科技产业的发展提高竞争力,但知识经济在为政府创造有力发展的背景下,也对政府以及国家的发展造成一定的冲击,使得我们不得不重视,这正也彰显出本文探讨此问题的重要性与必要性。

一、知识经济的冲击

一般认为,知识经济时代是根植于一九七零年代两次石油危机之后,而却发源于二十世纪终结前十年的一九九零年代。90年代以来,以知识导向经济为特色的全球化趋势,影响各国的企业竞争优势、技术创新和新的就业关系,对提升国家的竞争力和改变国家角色地位起到重要作用。

一九九零年代的经济全球化,根源于一九七零年代以来欧美福特主义积累体制的危机,以及针对此危机而由国家与企业(尤其是跨国公司)所采取的后福特主义式重组策略;尤其以英美为主的新自由主义国家策略强调国家解除管制与经济自由化,其对资本主义的全球化发展更具有推波助澜的效果,并为一般政府带来剧烈的挑战而使其有弱化,甚至虚拟化的现象。此外,二十世纪末知识经济的发展强调企业创新、互动学习和工作弹性,也让我们必须重新从理论上思考企业与政府之间的关系。

随著两次石油危机的爆发,一九七零年代中期以后高科技跨国公司的全球扩张及工业与金融部门的国际化,促成传统资本主义的解组;其具体表现在工业、财务金融与政治上的变迁。工业解组显现在工业产品必须导向资讯化、市场多元化,讲求个人品味与自然主义;工业也因利润下降而必须外包其生产者服务的部分或缩小公司规模以从事弹性特殊化的生产。在金融方面,自一九六零年代开始欧洲金融体系的发展与金融国际化凌驾了美国的金融影响力;一九七一年尼克森切断美元与黄金之间的固定兑换关系;加上一九七三年美国采用浮动汇率,更造成国际资金快速流动与国际金融的不稳定;这同时也代表冷战时期在“美国霸权 3 下的和平”所形成以美元为本位的布列敦森林体系固定汇率制度之崩溃。

另一方面,企业也同时纷纷要求政府解除资金进出管制。因此,在工业与金融均呈现国际化的趋势下,政府对其国内经济的控制力大幅降低;而国内政治的变迁则表现在新社会运动与地方主义的兴起,政治发展不再完全基于阶级差异,而是由依多元因素,如种族、宗教、意识形态(如环保与妇女运动)等所组成的社会群体影响政治。总之,高科技公司的全球运作、政府解除管制所助长的跨国投资与投机,和开发中国家的工业化,都同时造成全球市场的扩张与不稳定;尤其当前资本市场具有的三大特徵,即证券化、解除管制和电子化,更使资本市场(包括货币资本和生产性资本)延伸至全国与国外空间,而不再被镶嵌或局限于具体时空。

另一方面,面对两次石油危机的冲击,企业界也分别从技术创新、组织形式及生产方式等变革,去除福特主义的大规模生产与机械化管理等僵化现象,期待依靠政府的宏观调控与微观管制实现政府与企业的双赢。

二、政府的应对措施

面对知识经济大浪潮的冲击,政府究竟该如何面对呢?

政府到底如何应对全球化知识经济发展呢?提倡国际竞争力、创新以及企业家精神;而就工作福利国家而言,则是着重在创造工作机会、工作弹性、再训技能和生产者与消费者之反身性(即依审美观和认知而决定生产和消费)。故政府必须在全球层次与国际脉络下针对这些重点而对国内做策略性、供给面的介入。

关对知识经济的看法,有学者认为知识经济不可能独立于政治、人才、法制、社会伦理而发展;知识经济尤其需要有创新能力和冒险进取精神的人才;知识经济的重点不在知识,而在转知识为利润,也就是利用科技产品和服务以创造利润。因此,他强调在发展知识经济之前,需要有配套的教育改革、金融改革、政治改革、伦理建设及法治建立等,这显然表示政府仍须在知识经济的发展中扮演重要角色。尤其是在科技武装强国的战略武装下的我国,必须以科技力量为武装,核心技术为依托,合作共赢为前提,大力发展知识经济,为国家竞争力的提升增加筹码。

第二节 政府对高科技产业的政策影响

社会文化环境指一个地区于社会与文化等方面所具有的基本条件。它的内容 4 比较广泛,主要包括民族语言、文字、宗教信仰、风俗习惯、教育水准、文化传统、价值观念、道德准则及人口素质等。在一些人的意识或潜意识裡认为影响投资的,只是地区经济实力、政策环境以及现代化设施等可以量化的指标。这种认识是有失偏颇的。深厚的文化底蕴,也是一种吸引力和凝聚力,对于优化城市投资环境、经济环境、人才环境、商业环境有着重要影响,是一种无价的无形资产。在一个有着良好社会文化氛围和传统的地区,虽然社会文化环境是一种软环境,但仍会直接或间接影响政府制定相关的政策,在某些方面甚至可能产生重大影响,不同的社会文化会影响政府的政策制定。

我国的地域辽阔,人口众多,相应的社会文化环境比较复杂,立足于不同的社会、文化、经济等背景之下,政府对高科技产业的政策影响也不尽相同。共生于政治、文化、经济的综合使用体,需要考量多重因素,以求制定出最科学合理的政策,因为面向未来的发展,是可持续的发展,可调控的发展。以税收为例:

财政部和国家税务总局为贯彻落实《中共中央国务院关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》的精神发出通知,从自行开发软件产品、技术转让、科研资助、高新技术产品有关的进出口和科研机构转制等5个方面规定了一系列税收优惠政策,鼓励技术创新和高新技术产业化的发展。《通知》自1999年10月1日起开始执行。《通知》的下发执行,将会有利于引导企业的技术进步和产品升级,对推动我国高新技术向产业化发展发挥积极作用。《通知》明确规定,对企业自行开发生产的计算机软件产品按17%的法定税率征收后,实际税负超过6%的部分实行增值税即征即退;对小规模纳税人生产销售计算机软件按6%的征收率计算缴纳增值税;对经过国家版权局注册登记的计算机软件产品,在销售时一并转让著作权、所有权的,征营业税,不征收增。

国家这项政策的出台,有利于高科技企业在“纳税筹划”的过程中更好的发挥自己的优势和角色。

税收主要是为了满足国家一般的需要,以此达到社会财富重分配之目的。税收是现代国家最主要的收入来源,国家众多机能的运作全部有赖与税收收入的支应。因此,为确保国家机能正常运作,宪法乃将纳税订为人民之义务。宪法规定,人民之自由权利,在不妨害社会秩序、公共利益时,均受宪法之保障。综上所述,根据宪法所保障的一般的行为自由,原则上,纳税义务人得自由安排其事物,减 5 少税额支出,就是说在多数法律形式中,可以选择最有利于自己之税法上效果的形式。简而言之,这是人民的权利。人民应该重视重税,这是国民应尽的义务,而纳税义务人所缴纳的税额,多数为纳税义务人辛苦赚取的收入,若未进行任何规划,或因不谙税法之规定而多纳税额,无疑于白白放弃自身的权利。所以,基于维护自身权利的前提下,怎可轻易地放弃节税的权利。努力钻研税法的相关规定,用心设计节税之策略,以减少税捐的支出,也可视为一种重要的收入增加,因此,纳税学者谓“纳税筹划”指为使纳税负担达到最适最轻,所为之规划,就是即对纳税负担进行的规划。

具体对于企业的步骤如下:

首先,确立明确目标。选定负责筹划的负责人之后,必须与该人确立所需进行筹划的范围,也就是说针对何种税目进行筹划进行明确的目标确定。

其次,完整评估环境。在进行纳税筹划时,除考量纳税义务人本身所具有之条件外,还必须要估量整体的税收环境。

再次,增加相关法律的熟悉程度。纳税筹划,是纳税义务人为使纽税负担达到最低、最合适的程度,在适法之范围内,选用最有利的规定或方法。因此纳税义务人必须十分熟悉相关的法律法规,才不至于违法。

最后,保证计划的有效落实。完成纳税筹划可行的租税策略后,为达到所预期的效益,必须确实执行,但纳税筹划有时长达数年之久,必须保证策越具有弹性,以适应环境的变化 或法令的变更,如此,才能在政府相应政策的支持下做可持续的纳税筹划。

第三章 中关村科学园区简介 第一节 中关村科技园区的概况简介

“第三次工业革命”迈入了知识经济时代,并且以知识产业为主导产业。中关村科技园区为53个国家级高新技术产业开发区之首,北京市经济核心,中国大陆之知识产业首先在中关村科技园区略见雏形。但仔细比较下,与发达国家相比仍差距悬殊,中关村科技园区之知识产业发展机制存在严重问题,建立适宜的制度和环境是决定中关村未来走向的关键。

中关村国家自主创新示范区起源于二十世纪八十年代初的“中关村电子一条街”。经过20多年的发展建设,已经聚集以联想、百度为代表的高新技术企业近2 6 万家,形成了下一代互联网、移动互联网和新一代移动通信、卫星应用、生物和健康、节能环保、轨道交通等六大优势产业集群,集成电路、新材料、高端装备与通用航空、新能源和新能源汽车等四大潜力产业集群和高端发展的现代服务业,构建了“一区多园”各具特色的发展格局,成为首都跨行政区的高端产业功能区。

第二节 中关村科学园区的发展预测

中关村的发展离不开政府政策的大力支持,没有政策的保驾护航,中关村科技园区不可能达到如今这种发展规模,未来,中关村将在政府的大力支持下,积极响应国家号召,顺利经济发展潮流,是中关村科技园区应该努力的方向,而中关村也具有巨大的发展潜力,未来也一定长久占有中国科技产业发展的新领地。对于中关村来说,未来的方向是一定明确的。

一、从自发走向自主

美国硅谷的掘起为世界各国和地区树立了科硏、教学、生产紧密结合,科技与经济同步发展的新典范。但是由于自发性科学园区缺乏总体规划和协调管理,造成交通拥挤,环境污染和住房紧张等问题。为此,后来者以此为鉴,政府积极参与到科学园区的规划、建设和管理当中,把园区发展方向、基础和公共设施布局、市政、交通、通训、环境等问题同时考虑的总体规划的作法,它也成为各国和地区,特别是发展中国家和地区设计新建科学园区所遵循的原则。

二、从模仿走向独创

科学园区对当地科技和经济发展起着重大的推动作用,在世界上 有越来越多的国家和地区的政府,对兴办科学园区表现出浓厚的兴趣 由于,经过一番模仿美国硅谷的热潮以后,各国政府,特别是地方政 府悟出,发挥自己的优势,从事一个或几个高技术领域的硏究开发,进而生产具有竞争力的高技术产品,是建设科学园区的经验。

三、从国内走向国际

随着世界经济一体化进程的加快,科学园区呈现出明显国际化 的趋势,主要表现在:合办硏究开发机构,到国外科学园区设立分支 机构和企业、成立国际科学园区组织。

这也是中关村园区未来的发展趋势,分析这一趋势,可帮我们更好的把握政 7 企之间的关系,对于中关村来说,未来处理好和政府之间的关系是发展的重要因素和必须所要解决的问题,在政策的支持下,中关村才有可能走的更远,发展的更好,助力于我国科技事业的国际化发展。

第四章 政府与高科技企业关系的现状-问题-原因分析

第一节 高科技企业与政府关系的现状分析

为了充分有效了解高科技企业与政府之间的关系现状,就必须要明白三个问题,一是政府对高科技企业的看法与态度,这一先导看法将影响政府的一系列决策;二是政府在政企关系中所实际扮演的角色,这一实际印证政府对其的看法与态度;三是高科技企业在政企关系中的地位。以下将分别论述:

一、政府对高科技企业的态度与看法

高科技产业是科技与文化的融合,透过科技与文化,创造出利润,同时,利用其经济商机,尽可能的进行商品化,并在商品化过程中,以科技为媒介,生产出文化性的产物,即文化商品。其实,如今高科技的科技产业包含两种观点,即科文化与经济,从文化观点上看,文化商品集聚人类的知识、感性、想法以及创意力等文化性因素,且透过对外传播本国文化,提高国家形象,从经济观点上看,由于智慧经济、服务产业的核心领域,创造出高附加值、雇佣、新产业、新市场,且随数字技术与媒体发展而成长,能响应全球水准的 IT基础建设(infrastructure)、多频道、多媒体时代以及环保型工业(无烟窗工业)时代。因此政府开始越来越多的关注高科技产业。政府改变了对于既有科技产业政策态度,其政策重点从督查与限制更多的转换为扶持与支援,但由于不齐全的法律和政策手段及产业环境,科技产业政策并未获得成效,在1997年末期所发生的东亚金融风暴,导致中国高科技产业处于萎缩的困境中。政府开始重视高科技产业的发展,且界定其角色与任务为扶杭文化产业,展开科技产业的支援政策。政府营造有利企业活动的周边环境,同时,让具有创意性想法与规划的企业开发与制作科技产品,提高科技商品的竞争力,且拓展国内外市场。

同时,政府助力于高科技小微企业的发展。

2014年国务院曾印发《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》(以下简称《意见》),切实扶持小型微型企业(含个体工商户)健康发展。其中明确提出要“鼓励大型银行充分利用机构和网点优势,加大小型微型企业金融服务专营机构 8 建设力度。引导中小型银行将改进小型微型企业金融服务和战略转型相结合,科学调整信贷结构,重点支持小型微型企业和区域经济发展。”国务院总理李克强曾在2014年9月17日主持召开国务院常务会议,部署进一步扶持小微企业发展,他说,“这里既有服务业增长的因素,但更重要的,还是通过改革激发了大众的创业激情。”李克强强调,从眼前看,小微企业是吸纳就业的“主战场”,是顶住当前经济下行压力的“重要一招”;从长远看,通过扶持小微企业,鼓励大众创业、万众创新,也是推动中国经济持续发展的“重要一招”。

二、政府在政企关系中所实际扮演的角色探讨

我们可能会想当然的认为政府在政企关系中占有绝对的优势,但是事实绝非如此简单,因为开放民主的政府既期望和谐稳定的关系,又总试图掌控企业的发展。所以,和谐的表面下也经常涌现着诸多矛盾。总的来说,政府在政企关系中,主要有先进理念的倡导者、价值选择的引导者、行业标准的主导者、市场行为的监管者、价值冲突的协调者五类角色。

先进理念的倡导者:不同于以往高科技企业注重投资环境和利润,如今政府主要以引导推动的方式积极促进建立企业社会责任制度,为企业社会责任搭建舞台,并将其提升为国家持续发展的理念中,加强对企业社会责任的宣传效果,让社会民众也来关注企业社会责任。

价值选择的引导者:高科技企业社会责任感的树立,一方面需要企业的自觉,更需要外来力量的驱动,必须加强扩大并帮助企业树立企业社会责任理念并且提高企业覆行社会责任的积极性。

行业标准的主导者:主要指的是一个技术联络和管制的工具,企业必须从此规范里来得到保障而才能从中得到发展,也能做到交易公平合理、减少纠纷。

市场行为的监管者:各个国家经济市场的比较研究中可以发现对于企业市场行为的规范,主要有三个层次,其一是企业自律此实施主体为企业,其二为行业自制此实施主体为行业协会,其三为政府管制此实施主体为政府,一般理想的状态是此三种层次都能得到充分的发展。

价值冲突的协调者:现今社会的价值取向多元化趋势,但是价值取向多元化也容易造成负面、消极的影响,给社会发展带来不稳定的因素,这就需要政府公共理性的角度出面协调,促进并倡导企业社会责任理念为核心的现代商业价值。

三、高科技企业在政企关系中的角色分析

相比政府在政企关系中灵活而多元的角色,高科技产业在政企关系中则要被动得多。实际上,这种被动似乎是企业与生俱来的,而且是根深蒂固的。这种被动主要表现在对政府政策的执行、对市场风险的背负、对社会责任的履行等三方面上:

政府政策的执行者:政策执行可分为三大模式,包括:第一代的由上而下模式、第二代的由下而上模式与第三代的整合模式。一个立意良善的政策如果没有执行,就无从达成其政策目标,如执行不力或选择错误执行工具,轻则政策成效不彰,严重则可能导致政策失败,甚至产生负面效果,可见政策执行的重要性。执行是一种将政策付诸行动的过程,包括组织活动、解释活动、应用活动三方面。这就要求企业制定合理的策略,诠释政府的政策、并能有效的执行。

市场风险的背负者:与政府的多种角色不同,任何企业的经营都是以生存为主要任务的,其中环境风险是企业营运时所面临的最大威胁。企业为了有效管理个体,需要尽量在合理可行的代价下,尽最大可能消除未来的不确定因素,使得预期的结果与实际的结果之间的差距能够减到最低。所以,企业在对风险进行管理时,有可能会悄悄的避开政府的政策,或者执行对自己有利的政策,而规避有可能承担风险的政策,潜在的可能造成政企矛盾。

社会责任的履行者:首先,不必说,政行执行何种的权利就也应予以承担责任,政府在执行权力上必需维护社会的公共利益达成社会福祉;其次,高科技企业一方面要作为社会公民它除了要面对政府、市场与整个社会且为公众利益不断努力,制度的行成以及公共利益的实践,此为政府的公共责任。另一方面,高科技企业覆行社会责任也需要政府给予的舞台才能发挥,如果没有政府提供的公共产品,那么企业就没有覆行的条件与背景。

从政府与企业的不同角色分析中,我们可以看出,政府与企业的关系是复杂的、模糊的,不是一两句简单地话可以概括的,这一点既反映出其中存在的问题,又为我们优化政企关系提供了现实性依据。而社会责任要求政府和企业在某种程度上必须遵从双方可能的、潜在的利益,走上相互合作的道路。下面我们具体探讨一下政企关系中存在的问题。

除此之外,高科技企业的发展还与诸多因素有关,比如说银行的资金支持,10 银行必须深入贯彻落实监管部门各项高科技企业信贷支持政策,不断创新高科技企业金融业务产品和经营模式,全力帮助高科技企业客户成长壮大。深入洞悉高科技企业客户金融需求,全面推出相应的服务品牌,建立完善高科技企业信贷机制,推进专营机构建设和业务服务流程优化,为高科技企业客户提供更加快捷、灵活、专业的金融服务。建立高科技企业批量经营模式,提高融资效率。

但因服务的定义是一个抽象的概念,由一连串内在心理因素与外在行动的程序表现交错组成出来的结果,是一种无形的产品、没有固定的标准模式,但能使消费者满足其需求;服务通常与实体产品一样,是由互动的双方透过某种程度接触,进而达到双方的目的。品管大师曾说,“服务”是“为他人而完成的工作”。银行服务品质乃是银行提供正确、迅速的业务服务,并且对于顾客的应对及建立互动关系的维持,甚至包含营业环境及银行提供无形及便利的服务以满足顾客期望需求的满意程度。也是因为银行业亦属于服务业之一,有四大特性,即无形性、不可分割性、可变性、易逝性。当市场需求变动很大时,银行服务则立即面临考验,例如月底和发薪日以及假日症候群,不仅银行营业厅人满为患之外,金资中心也常因为处理资料过多乃至拥塞而发生突发事件。

第二节 高科技企业与政府关系的问题探讨

任何一种关系的背后牵扯到的都不仅仅是有关双方,更是多种综合因素的博弈。在政企关系的背后,所加持的不仅是政府和企业双方的核心利益,更是相关问题方的正面较量。因此,我们难以忽视政企关系背后所隐藏着巨大的问题。具体来说,从政府方来看,问题有政策制定的滞后、行业标准起草存在漏洞、市场监管的缺失三方面。从企业方来看,主要是政策执行的不利的问题。而双方在背负公共利益时,都偶有疏忽。

首先来看政府方面存在的问题。政府需要管理的是复杂而多元的国家实体,尤其在我国面临全面发展转型之际,更是如此。因此政府需要处理大量棘手的问题,对民众和企业来说,政府是坚实可靠的保障,对国家来说,政府是忠实可信的执行力量。但在处理与高科技企业的问题上,政府需要面对的是三方面的问题:政策制定的滞后、行业标准起草存在漏洞、市场监管等问题,限于篇幅有限,本文不在此赘述。

同时政府还要确保共同资源的分配,共同资源是指所有权不属于任何人的 11 资源。因为资源的所有权属于大众,所以人人都有权可以使用,人人不必支付代价或支付很低代价就能使用,故大多数人可能都倾向尽情使用,最后造成使用过度或无法有效使用。此外,当不同企业共同开发同一资源时,如石油或鱼群,将无任一企业有足够的经济诱因去维护这些资源。在管制不存在的情况下,业者将争先开发原油或鱼群,而政府之管制将可避免过度开发或浪费,以延续共同资源使用年限或有效使用。

而外部效果不管有利或不利,都会造成缺乏效率的市场结果,因其会造成边际私人成本不等于边际社会成本,以致造成市场失零。所谓外部效果是指市场交易的结果对非交易的第三者所形成的影响,又称“第三者效果”,亦非交易第三者承担了交易成本或效益。当此一影响为有害时,称为负的外部效果或外部成本。外部效益的例子如:教育、国防、道路等。外部成本的例子如:水污染、空气污染、噪音等。不论是有利或有害的影响,受影响的第三者都是非自愿的。当这些成本被外部化且由社会大众來共同负担,并未直接转移给购买这些产品的消费者,产品价格未能反映出真正的生产成本。外部效果的出现会造成无效率的资源配置,因外部效果的出现会造成过少(具外部效益)或过多(具外部成本)的产出,市场交易中的成本与效益只反映了市场交易双方的成本与效益,没有把受影响的第三者之成本与效益列入所致。所以,只有在污染此一外部成本必须加诸于企业生产成本的情况下,企业才会设法减少污染。当外部成本能反应在产品价格中时,消费者将会避免消费高污染的产品。

一般而言,经济管制是政府为了解抉造成市场失灵所的公共材、外部性、自 然独占,以及资讯不对称之问题,以维护大众利益,经由立法及其执行,管制企 业行为,以期提高经济效率的一种干预方式。

其次来看企业方的问题。

一方面,政策的制定与执行因主体不同是分开的,政策执行过程乃是政策制定之后的过程,政策制定者与执行者两者之间有其任务界限,政策执行者是非政治性之技术官僚,政策执行的性质是中立、客观、理性与科学的。也就是说,政策执行的关键在于基层的企业,企业的执行能力与行为影响政策执行的效果,这也是落实政策的关键步骤。另一方面,政策执行是行动者的复杂互动结果,高科技企业不仅仅接受上级指挥命令,而是具有裁量权,政策执行是决策者与执行者互动的过程与产出,决策者与执行者透过妥协、议价、协商或结盟的活动达成共识,故彼此互惠远比上下指挥更为重要。

企业的经济责任被视为是企业传统中的一部分,同时也是对企业股东的责任。大致而言,企业经济责任所指的是“追求组织最大利润”,这是企业经济责任的首要目标,企业得利,其股份持有者、公司员工等也会因此而受惠。“利润先行”的主导原则让企业在全面深入的渗透市场进行发展的时候,难免会有所牺牲。除此之外,企业还背负法定、道德等责任。

最后,政府和企业都必须要承担相应的社会责任。

对政府来说,政府并非“非营利组织”,政府是运行管理国家的重要媒介与工具,除了可获得有形的实质经济赞助之外,还可以从中学习企业部门的经营精神与技术,更希望能够透过彼此合作互动的机会,让企业部门感受到政府内在的使命与理想,进而愿意负起社会责任,为社会整体贡献出更大的力量。同时,政府是高科技企业发展的重要资源提供者,这对企业而言,过去企业部门参与公益活动只是纯粹扮演金钱或物资的赞助角色,对于公益活动的实质内容鲜少深入关切或参与讨论。受到外在环境改变,以及企业理念也以经济利益为前提,逐渐转变为必须担负起社会责任,以自身的力量或透过和政府部门、非营利组织的合作,积极主动的参与公益活动。

一方面,对企业来说,除了为获得实质的经济支援之外,无形的技术与人力之辅助,也是一项额外的附加价值。更深层次地来说,高科技企业期待能够透过与企业部门的合作,将其理念宣导给企业部门与社会大众知悉,让企业部门愿意负起社会责任。这是企业需要承担社会责任的重要动机。另一方面,企业部门在运作的过程中所消耗的有形与无形资本,以及其所获得的利润,并非单单只是来自企业部门营运的结果,也包括来自于社会大众及企业部门所处的环境文化、社会政治等因素的互动。因此,企业部门的发展与整体环境有着密不可分的关系,所以企业必须承担整体环境下所负载的社会责任。

未来高科技产业究竟路在何方?

一、完善顾客管理体系。顾客关系管理日益备受重视,顾客关系管理是一种 13 管理顾客的方法,指企业透过有意义的沟通来瞭解和影响顾客之行为,以达到增加新顾客,防止旧有顾客流失、提高顾客忠诚度和提高顾客获利的一种手段,是一组技术;也是一种反复将顾客资讯转换为正面顾客关系的过程。顾客关系管理的本质是一 种企业策略的执行。目标则是为顾客创造长期价值,同时达到企业利润极大化。透过积极使用资讯,将顾客资讯转化为顾客关系管理的互 动过程。顾客关系管理是从建构顾客知识开始,让银行建立长期的与资源管理的顾客关系和顾客互动。顾客关系管理的定义是透过资讯科技,将行销、客户服务等加以蝥合,提供顾客量身订製的服务,并增加顾客满意度与忠诚度,用以提升顾客 服务品质,达成增加企业经营效益的目的。企业能够经营成功均有一个充分且必要的条件,不是产品而是顾客。随著时代的演进,企业与顾客互相沟通、信任、互动、相互定位;最重要的关键在于有效的顾客关系管理,才能够增进企业的投资报酬率。

二、提高顾客忠诚度。顾客忠诚度就是是顾客对于事后服务满意之后的一种行为表现,当顾客对某一产品产生忠诚度时,即顾客信任该企业,甚至愿意承诺继续与该企业往来,重复地购买科技商品外并且免费银行正面做宣传,也会推荐该产品给其他顾客,为企业带来更多新客源。当顾客对某一企业的产品或服务产生感情、依赖与认可,形成偏爱并坚持长期重复购买该企业产品或服务时,会对该企业产品或服务表现出在思想和情感上的一种高度信任与忠诚的程度,是顾客对企业产品或服务在根期竞争中所表现出的优势评价。通过提升售后服务与服务品质来满足顾客的需要,维持顾客与企业之间的网络,最重要是要让顾客对企业产生满意度、忠诚度,这也是高科技企业经营策略上一大课题。

三、确保售后服务。事实上良好的售后服务、服务品质与企业品牌形象表示业者给予顾客的保证与保障,顾客才能够安心放心有信心产生冉次回瞋意愿,更会快乐地向他人推荐与之往来。相对而言,如果劣质的售后服务、服务品质与负面企业品牌形象,顾客将会产生愤怒、悲伤、担忧与害怕,随之拒绝往来,更甚至于大肆负面宣传,导致其他金融商品投资人资金抽离,公司灾难可能因此而发生,在秉持“稳徤、前瞻、专业、热忱”的品质政策才能真正服务社会大众与永续经营。这是也正是未来所有高科技企业该努力的方向。

第三节 高科技企业与政府关系的原因解剖

通过分析,我们可以看出:政企关系矛盾背后隐藏的利益的追求的异化,那么,政府和企业到底该建立一种怎样的关系呢?笔者以为,在企业部门的“营利”目标与政府之间的“非营利”目标之间,企业所扮演的角色是在提升资源应用的效率,创造更高的运作效益,并让自身能够在需要的时机被主动发掘,并自身应致力于提升为被企业投资的对象。因此,两者间若能在社会责任与企业营利的矛盾中找出平衡点,且在企业利益和公益维护的折中过程中做出最有效的运用,对企业而言,应能共创双赢的局面。政府也可以透过建立彼此的伙伴关系而获得进入市场的管道,同样地企业也可借由与政府的合作,达到提升企业形象,促进组织成员反思的目的。所以,双方还可以通过相互学习获得彼此的知识和技能,应用对方的技术、对问题的分析或管理风格等而期待建立良好的、共生的互动关系。为了建立这种关系,本文也提出了如下策略,仅供参考:

第五章 建议

进入大数据时代,受益的不仅是高科技企业,政府也是受益者,政府监管部门的覆盖规模与精确定位能够同步实现,这让监管更有底气。其实,在法治社会中,企业与政府不是敌对关系,也不是传统的婆媳关系,而是合作伙伴关系。合作价值就在于法治秩序决定企业的市场生存环境。江湖式企业经营与随意性的治理监管都是非健康的市场成长模式,在权力制约的角度,市场与政府的边界严格划分;但是从职能服务的角度,政府与企业是亲密的合作伙伴。而为了更进一步优化政府与企业之间的关系,现就对其双方提出如下建议:

一、高科技企业承担社会责任的现实性与必要性

(一)政府管理下的公共利益需要靠企业承担社会责任

政府公共管理本质是行公共之政,而公共最早在希腊有二个意思,其一是个人能超出自身利益去理解并考虑他人的利益,也就是一个人能同时考量公共精神和意识到参加公共事务的表现。其二是指人与人之间在工作和互动中能互相照应和关的一种状态,由此二者都可以看出其意境都是在群体生活的背景,有群体生活就有人与人之间的关系存在,而这裡的公共也就是社会的一种,二者是一致的,而公共利益是指众人所享有的,也涉及了国家利益与广大社会公众福址的利益,它并非简单的集体利益,而公共利益成为政府公共管下的出发点和目标。

而企业社会责任所说的其实是公共利益,社会是一个企业作为依赖和发展的 15 主体之一,理所当然企业也需要为实现社会公共利益而努力。而企业除了为社会也必须为政府管理的框架下,承担应当的社会责任,其主要也有二大原因,其一为企业需要社会提供源源不绝的养份,离开社会,企业将不存在。另一方是政府的权力渐渐转移至企业、机构、团体的手中,有政府公共领域私人化的趋势。总之企业承担社会责任是公共利益价值导向下公部门管理的需要,也是企业想要永续发展下必然的趋势。

(二)政府管理实现治理理念需要企业承担社会责任

西方国家对于治理理念的兴起,提出了一套理念与制度架构,其认为管理是公共或私人机构管理下公共事务诸多的总和,是一种衝突与调合持续的过程,也有特定的权力与执行力使人们服从,然而有效的管理必须建立在国家和市场的基础上,它也是对国家和市场手段的补充,但他不可能是绝对的,也没法替市场资源进行有效的配置。良好的管理模式,强调政府与公民社会的合作,是一种由上而下的管理、参与,而以公共利益为最终目标,它的本质其实是政府与公民对公共生活的合作管理,也是二者的最佳状态,也可以说,良好的管理也是是国家向社会回归,在市场经济条件下,企业作为社会的主要公民之一,必须提倡公共精神和责任的意识,积极承担相对应的社会责任,这是政府对公共管理的必然要求,也是企业作为社会公民的当然责任,只有所有企业都能够积极主动地承担社会责任,我们的社会才可能出现稳定、和谐、良好的局面。

(三)政府公共管理结果的责任需要企业承担社会责任

政府公共管理的根本特徵是在于它的公共性,对公民负责是最根本的义务关系。西方在新公共管理运动就是力图建麽一种责任机制,而这种责任机制要求的其实是实现顾客满意,即公共产品和私人产品的满意,另一种管理主义责机制是在该模式中加入了对公众的直接责任,前者其实和企业私人产品的主要提供者相关,后者则和政府公共管理相关。许多公共产品的顾客满意度也和各企业直接相关,例如:空气质量问题。从上述也可看出政府公共管理下所追求的顾客满意目标,如果少了企业的支持是不可能实现的,因此在这裡才会说明为什麽政府公共管理的结果也需要企业一起来承担,从这裡企业不只是在法律或出自内心自觉来实现,更重要的是企业如果有其行动,如慈善捐款,那也会产生一种良好的社会风气,不仅能缓和其矛盾还能够使得民众对政府公共管理下的信任,实现社会和 16 谐。

二、企业社会责任下的落实政府公共管理的现实性与必要性

(一)企业社会责任的公共性要求政府公共管理的介入

企业社会责任指企业与社会互动中应当承担的义务以及为不良行为承担结果,任何企业的互动对象总是有限的,供应商、销售商、广告商、管理咨询者、学者、顾客、潜在的顾客、社区、潜在的员工以及能够了解到企业的社会大众都会有一定的界线,以上几种我们称之为利益相关者,这些能和企业直接互动的对象实际上就像是构成整个社会的公众之一部分,而这些人的利益结合起来就形成了公共利益。而企业的外部行为能直接对公共利益造成影响,而企业内部行为则能间接地对公共利益造术影响,前者就好比是企业的排污行为,后者就像是企业对员工的管理行为,企业就像是社会的主体一般,它的行为总是和公共利益直接或间接的相关,如此我们就可以理解为什麽政府要介入企业社会责任的必要性。

(二)企业追求利润的本性要求政府加强立法与监管

传统经济学家认为企业如果有效率的使用资源并生产社会需要的产品和服务,并且以消费者能够接受的价格去消费产品,企业就实践了企业社会责任。故为了推动企业承担必要的社会责任,政府公共管理必须加强相关的立法制度,另一方面,要有一个稳定、效率的企业社会责任约束制度,除了实现企业社会责任的法制化外,也应加强政府的执行力,甘此才让企业意识出承担企业社会责任的重要性。

(三)企业承担社会责任的动力取向需要政府公共管理的激励制度 企业社会责任产生的动机很多,但真正能够吸引并业承担社会责任,吸引他们更关注企业社会责任的办法,其实是建立一套良好的市场机制,让企业可以赚更多的钱,企业使用资本来产出最大的价值,有一隻看不见的手其实是引导他们去促进另一种目标,而这种目标绝不是他原本想追求的价值,也由于非完全竞争市场下的企业因为讯息不对称的情况下,使得企业单方面想达到利润最大的情况下反而会为公共利益带来伤害,这也是执行企业社会责任下的问题之一,而想要化解此一情况达到双赢的情况,只能依赖政府在公共利益上的激励制度。然而在促进企业承担社会责任时,我们也必须尊重企业追求自身利,这一点也是为什么政府能在企业承担社会责任时发挥作用。

综上所述,政府与企业二者关系是密不可分的,无论政府应在何种意境扮演什么角色来辅助、规范、协调企业,而企业又应在什么什么条件下回应政府。双方都必须要拥有共同的努力,才能实践出真正的结果。“平等对待、共同奋斗”是政企关系的深层次润滑剂,也是长远深度发展的要诀,不过要做到这一点,似乎任重而道远。

参考文献

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第五篇:语文教材研究与教学设计 3

说读课中的“说”,是一种有较大的“说量”和较长的“说时”的课堂活动 说读课中的“读”,大量地有机地出现在课文教学之中

教学实例

《卖炭翁》的说读课型设计 语言学用课

是全面提高学生语文素养唱重头戏的基本课型

语言学用课的任务,是突出对语言的感悟、理解与运用 语言学用课是一种包容性很大的灵活多姿的课型,它可以根据教学的需要细化为若干种语言教学课,如语言习得课、语言积累课、语言实践课、语言品析课、吟读美文课、背诵经典课等等学习内容比较集中的课型。

语言学用课对教师研读教材提出了很高的要求。要善于从语言的角度对课文进行分析、提炼、品味、处理与运用 教师应别出心裁,将积累性忆读活动、情感性演读活动、创造性写读活动、个性化理读活动、课文集美式活动尽力地设计到课堂教学之中

教学实例

《白杨礼赞》语言学用课的教学创意

文学欣赏课

语文阅读教学中最高雅的常用课型

重要依据是新课标的重要理念 设计文学欣赏课型,要注意做到:

两方面准备:一是与课文有关的背景资料,二是设计好媒体运用方案 三个方面的内容:一是语言品味,二是形象感染,三是情感熏陶。

应做到四要:一要注意突出文体色彩,二是要有比较高雅的教学手段,三是注意突现作品显著的独特的“美点”,四是表现出丰富的审美意识和情感熏陶。教学实例

文学欣赏课型设计《我愿是急流》 学法指导课

有效地训练学习方法、思维方式和操作技能的高层次课型

学法指导课注重学生语文素养的整体提高

设计、运用学法指导课,可综合考虑如下层面的指导训练内容:

文体阅读的基本方法(浏览、精读等)文章阅读的基本技能(批注、勾画)立足发展的学习方式(搜集处理信息)

执行学习方法与操作技能时的基本思维角度与思维方法(综合、归纳、提炼、组合、链接、发散、分类、比较、印证、辨析、置疑、联想、想象等)学生终身发展所必须的最优秀的学习品质(如多角度处理信息资料、连续发现、跳跃性联想、多方位探究、独立创意、反向思考等)教学实例

《敬畏生命》学法指导课教案

探究性学习课

是立意新颖的、开放深刻的而又难度很大的课型

探究性学习课是课程改革的产物

可把探究性学习的课型任务定在初步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力或初步训练学生多角度的有创意的阅读能力之上 探究性学习的视点

从发散的角度探究、发现一篇课文的美点、妙点、弱点、疵点;

从纵深的角度探究、发现一篇课文的表现手法、表达技巧的特别之处; 多侧面地探究课中人物的性格特点及成因; 多元地探求课文的结构划分或旨意表达;

从横向联系的、辐集的、单元教学的角度探究语言文字的某种表达规律; 从横向比较的角度、单元复习的角度探究课文中的人物与事物、语言与手法、结构与主题„„

从求异的角度探究课文中已成定论的看法;

从情感、态度、价值观的角度对课文内容进行讨论; 从课文出发进行有创意的读法、学法交流; 针对课文难点组织合作的学习;

就某一教学要点,鼓励学生运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究; 就某一教学内容,联系社会生活热点,沟通不同学科领域,进行探究性学习;

从课文内容出发向课外延展,指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行文化内涵、科学内涵丰富的探究性阅读。教学实例

《死海不死》 “探究性学习课” 教学设计

实践练习

为《口技》一课或自己喜欢的一篇课文设计恰当的课型,设计出本课的具体教学内容,并能够以说课的形式在小组内进行交流研讨,进而不断完善自己的设计。第四章 教学思路的设计

教学思路,是指教师对课堂教学所酝酿、所设计的教学流程。从静态角度认识,即课堂教学结构。

教学思路反映着设计者对教学过程设计与反思的思维走向。语文教学思路的设计要体现语文课程与教学的理念与要求。

新课标要求

“教材内容的安排应避免繁琐化,简化头绪,突出重点,加强整合,注重情感态度、知识能力之间的联系,致力于学生语文素养的整体提高” “自主、合作、探究” “平等对话”

“独立阅读”

“大量的语文实践” 改革以讲析为主的教学

教学内容灵动 教学线条简洁 教学板块清晰 教学步骤明朗 学生活动充分

语文教学思路的设计

整体式思路 板块式思路 线索式思路 选点式思路 反复式思路 穿插式思路 迁移式思路

一、整体式教学思路 鲜明的教学理念

从整体的角度对课文进行教学 凸显的教学特征

加强综合,简化头绪,减少提问,突出重点,增加活动 有效的教学方法

品读、说读、写读、听读、练读、探读等教学方法和先进的教学手段 整体式思路的设计角度

(一)组织一次品读活动 就课文内容设计分角色朗读方案 就课文内容进行不同要求的复述 围绕课文后面某个研讨题进行讨论 用图形或表格表现课文内容

探讨故事情节的变化或人物性格的变化

„„

(二)进行一次创编活动 写复述稿

改写课文、扩写课文、缩写课文 调整课文顺序

将课文改编为课本剧 为课文设计MTV稿 为人物画像

将人物小传改写为人物年谱 对课文进行评点 „„

(三)安排一次探究活动

对课文语言、人物、事理、表达方式、表现手法进行探究。

最为生动活泼的,则是就课文内容进行“微型话题”式的探究。这些“话题”是发散的,而每一个话题都与课文整体内容有关。

教学实例《我的叔叔于勒》的教学

(四)设计一次赏析活动 赏析课文的主要人物形象 赏析课文的人物群像 赏析课文语言

赏析课文的美点妙要 „„

教学实例《变色龙》的课文赏析教学

(五)进行一次比读活动

(六)进行一次提炼活动

(七)进行一次想象活动

……

教学案例

《沁园春 雪》的整体式教学思路设计

二、板块式思路

所谓“板块式思路”,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几“块”教学内容或教学活动。

板块式教学思路的设计角度与组合方式丰富多姿

各个“板块”之间要围绕整体设计下有着清晰的逻辑关系 教学实例

《有的人》的思路设计 《卖油翁》教学简案 《论求知》教学简案

三、线索式思路

词语线索

是课文作者安排在文中、据以突出课文主要内容的重点词、中心词、关键词、点题词等。《向沙漠进军》“进军”

反复出现在课文之中,具有一定表达作用的词

《孔乙己》众人的“笑”

是伏于课文之内,需要提炼或补充出来,同时又是能直接点示课文、直接表现课文内容的词。《愚公移山》有“聚室而谋曰:‘吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?’杂然相许”

教学实例《口技》 记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。悬崖边的树 曾卓

不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——

平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体 留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔„„ 1970年 理解语言

不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体 留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔„„ 1970年 运用语言

不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体 留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔„„

1970年 含蓄、形象

不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体 留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔„„ 1970年

作者的情感态度——歌颂赞美树 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体 留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔„„ 1970年 木兰诗

塑造了一个敬老孝亲、不图荣华的女英雄形象 报效国家

对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄 对热衷功名利禄的封建是答复的有力讽刺 反映人民对和平生活的向往

妇女不亚于男子,他们的才能智慧,胆略见识,是决不在男子之下的 丑小鸭 我的理解

只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系——文本意图 7

带有自传色彩的童话故事——————————————————作者意图(?)丑小鸭经过努力变成了美丽的天鹅——————————————读者意图 结论

知人论世是解读文本的方法之一;语文教学要教学生探求文本意图——通过语言(词语)本身解读文本

探求文本意图是探求作者意图和读者意图的基础 阅读时常常不具备知人论世的条件 几点建议 阅读下水

切勿迷信教师用书 遵循规律 重视词语教学

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