郭庄小学整改报告

第一篇：郭庄小学整改报告

郭庄小学

“抓管理 促规范 提内涵”整改报告

根据县教育局和中心校有关“抓管理 促规范 提内涵”会议精神，我校对学校管理有关内容进行了自查并进行了整改，现将有关内容汇报如下。

一、指导思想

根据上级文件精神，结合“一主三元”幸福教育工程和学校实际情况，通过“抓管理 促规范 提内涵”活动的开展，进一步提升学校领导班子的领导水平，使学校的办学行为更加规范，使教师的奉献敬业精神得到进一步的升华，学校呈现团结、和谐、发展的浓厚氛围。

二、成立组织

为使“抓管理 促规范 提内涵”活动顺利开展，我校成立了“抓 促 提”活动工作小组。

组

长：王胜久

副组长：董建设

张延东

史晓利

成员：全体教师

全体教职工通力协作、密切配合，使“抓 促 提”活动顺利进行并取得一定的效果。

三、整改过程

根据我校的实际情况，对于存在的一些问题进行有针对性的措施，采取可行的方案，对其进行了完善。

1、学校管理

学校管理是一项全面工作，牵一发而动全身，所以管理方面要抓落实、出成效。首先，学校领导班子成员进行合理的工作分工，明确工作职责范围，根据学校工作安排，结合“一主三元”和学生社团建设情况，在责任范围内把各项工作细化，具体到某位老师。主要内容包括：制度建设、安全教育、环境卫生、绿化美化、课间活动、业务督导、学生路队、社团建设、节目汇演、教师培训等，做到事事有人管，人人有事做的良好局面。

2、规范办学

强化教师业务督导制度，每月一次教师业务督导检查，及时记录教师读书笔记、理论笔记、周阅一文、听课笔记和导学案的应用情况，重点是教师的学生作业批改，导学案的修改，听课笔记的指导性意见和评语，建立完善的教师考评机制，在学校能力范围之内最大限度地提高教师投身教育教学的积极性，对于重大事项交由教职工代表大会讨论决定，营造良好的工作氛围。

3、内涵提升

本学期，在中心校的大力支持下，我校进行了部分校园文化建设，建立了文化墙，构建了内容丰富的教育文化，特别是道德校园中的学生十星级评选，对学生的养成习惯有着潜移默化的影响，使学生的日常行为得到进一步的规范，养成良好的生活和学习习惯。

学校的书香校园建设得到稳步推进，制订了相应的书香制度，定期评选书香教师，学校每周为教师指定一篇文章进行阅读并写出心得体会。

学校通过多种途径的学习，谱写了《郭庄小学校歌》，并加入到大课间的活动环节，在中心校组织的庆“六一”文艺汇演中获得了较好的成绩。

我校的校报校刊工作得到了中心校领导的一直好评，每月一期校报《向阳欣语》按时出刊，内容涉及校园新闻，国际新闻，学生园地，社会现象等多方面，是学生学习的又一文化阵地。

在以后的工作中，我校将继续推进“抓 促 提”活动开展，使我校的各项工作得到进一步的提升，营造和谐、安全、稳定、发展的良好氛围。

郭庄小学

2013.6.6

第二篇：郭原乡毛庄小学督导评估整改报告

郭原乡毛庄小学督导评估整改报告

根据镇原县政府教育督导室的工作安排，2010年4月26日至30日，督导室许主任一行4人对我校教育教学工作进行了全面评估，充分肯定了成绩，认为我校办学目标明确，学校班子团结协作，社会满意度高，学校管理规范，各项制度完善，档案完整，装订规范，德育工作常抓不懈，经典诵读和普通话推广卓有成效，安全工作常住不懈，文艺、体育活动能正常开展。

督导室在肯定成绩的同时也提出了宝贵的意见和建议，认为我校教学辅助用房短缺，操场和厕所面积小，围墙倒塌，没有校园网。对此，我校全体教师高度重视，并召开专题会议，研究讨论整改方案。在一年多的时间里下大力气认真整改，经多方争取，于2010年10月份对后墙进行了重新修建，共投资21700元修建了长62米的砖混结构围墙，保证了学校教育教学工作的正常开展，改善了办学条件。针对我校操场、厕所面积小的问题，学校曾多次设法改善，终因学校整体规划和资金问题搁浅，不过随着政府教育投入的加大，一定会根本改变学校的现状。由于学校资金短缺，校园网目前还没落实，学校正在争取尽快解决。

通过一年的努力，对督导评估中提出的一些问题进行了整改，取得了一定的成效，不过学校建设历史欠账大，目前

还无法彻底解决，希望政府部门加大投资，切实改善我校的办学条件。

2011年3月28日

第三篇：庄晏小学督导整改报告

庄晏小学督导整改报告

2016年5月19日，教育局督导室杨树斌到我校进行督查，发现我校西实验楼墙壁外开关有5处损坏，存在安全隐患。校长在得知情况后，立即采取整改措施：首先和老师共同剪裁出白色泡沫方块，进行遮盖。然后，派遣一名教师对这5处损坏的地方进行粘贴遮盖，以确保消除安全隐患。整改措施得当，整改比较到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年9月1日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，发现我校校园卫生有乱扔废纸、果皮现象；学生课下活动时有追逐打闹现象。校长得知情况后，针对以上问题立即采取整改措施：首先组织各班班主任老师进行开会，要求各班在班会上告诫学生不准在校园里乱扔废纸和果皮等垃圾；下课活动时稳当些，做个游戏，跳跳绳等，不要和同学在一起追逐打闹。然后立即组织学生进行打扫卫生。本次整改比较及时，措施得当，整改到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年9月13日，伯延镇中心校责任督学到我校进行督查，发现我校个别教师不注重仪表，衣着随便。校长在得知此情况后，立即采取相应的整改措施：立即找个别老师进行谈话，用委婉的语言进行劝说教育：作为老师，我们应该注重自己的仪表，穿着得体些，这样才能给学生和家长留下好的印象，从而更好地代表我校的形象。此次谈话效果较好，个别老师也相应地在衣着上有所改变。这次整改措施得当，整改到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年9月19日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，发现我校的安全排查记录不详细，排查不到位。针对以上问题，校长立即采取了相应的措施，立即进行整改。校长和我校安全管理员宋芳老师重新对我校的安全进行了一次详细的排查，发现了一些原来没有注意到的安全隐患：如功能教室有些窗户玻璃不稳固、学校大门的锁子不好用等安全隐患。并且把这次安全排查进行了详细地记录。然后针对排查中发现的问题立即进行了整改，排除了学校的安全隐患。此次整改比较到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年10月8日，伯延镇中心校责任督学王海强对我校进行了督查，发现我校电教仪器使用不规范；各室卫生不合格；图书室图书摆放较乱。针对以上问题，校长立即采取了相应的整改措施：首先请我校电教老师马广杰老师针对电教仪器的使用对各位老师进行培训，使各位老师学会正确规范地使用电教仪器；其次要求各室负责老师对各室进行打扫，打扫后校长亲自检查，合格后方可停止打扫；最后找到图书室管理员要求其把图书摆放整齐，尤其是学生借书后，学生肯定摆放不好，管理员要加以辅助或重新摆放。此次整改项目较多，但整改措施得当，整改比较及时到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年10月18日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，发现我校家校联系不到位，没有落到实处，社会影响不太好。针对学校的这一状况，校长采取了相应的整改措施：立即召开教师会议，要求各位教师每周必须家访一次，人数较少的班级可间周一次；每个班级班主任老师要建立微信群，班主任和科任老师针对学生情况要及时和家长做好联系和沟通，让家长了解孩子的在校表现情况，配合老师把孩子教育好；同时也让老师从家长口中了解到学生的在家学习及生活情况，能够更好地采取措施，教育好学生。从而提高教育教学成绩，在家长中树立起良好的教育形象，以挽回其恶劣地社会影响。此次整改措施得当，整改比较到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年10月25日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，发现我校六年级教学质量偏低，社会影响不好；学校专业教师缺少。针对王督学发现的这些问题，校长采取了切实可行的整改措施。针对六年级教学质量偏低的情况，校长亲自找两位六年级老师进行谈话，首先让两位老师找找质量偏低的原因，然后和两位老师共同制定相应地措施和方法；最后向两位老师提出了学校殷切地希望，希望两位老师能够不负众望，在明年的期末升级考试中取得好的成绩，为学校争光，给家长一个满意的答复，挽回在村上不好的社会影响。同时学校也会根据教学质量给两位老师丰厚的奖励。针对学校专业教师缺少的情况，校长也积极地向乡镇教育办校长进行请示，希望上级领导能够给学校配备一些专业的专业老师。虽然现在这个情况还没有落实，但校长仍在不断地努力着，相信不久上级领导会给一个满意地答复的。此次整改措施得当，整改比较到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年11月7日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，经督查发现我校存在以下问题：

1、责任区公示牌悬挂位置不正确；

2、工作手册没有按上级督学要求填写。针对以上这些问题，校长立即采取了相应地整改措施：首先立即把责任区公示牌摘下来，结合督学指导，把公示牌挂到了正确地位置上；然后找到本校督学，要求把工作手册按上级督学的要求重新进行填写。填好后交由责任督学进行检查，正确无误后方可。此次整改措施得当，整改及时到位。

庄晏小学督导整改报告

2016年11月15日，伯延镇中心校责任督学王海强到我校进行督查，经督查，发现我校存在以下问题：供暖时测温记录本包括教室测温及锅炉房回水温度记录不明确。针对这个问题，校长采取了相应地整改措施：立即向个别教室和锅炉房配备了温度计，然后准备好记录本，要求老师及锅炉房管理人员测量好教室和锅炉房回水温度，并做好详实地记录。本次整改措施切实可行，整改及时到位。

第四篇：郭庄寄宿制小学学校食堂自查报告

东小庄学区郭庄寄宿制小学食堂自查报告

涿鹿县教育局：

为加强学校对食堂的管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，结合我校实际情况，成立了以陈立东校长为首食堂餐饮安全检查领导小组，并对学校的食堂展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、学校领导高度重视食堂食品安全

在学校接到通知后，学校成立了学校食堂食品安全检查领导小组，明确职责和具体分工，对我校食堂的工作进行检查，检查的主要内容为：学校食堂营业证、卫生许可证、员工健康证、食堂食物留样、食物采购帐台、各种食物采购价格、食物存放等。

二、检查食堂“三证”（营业证、卫生许可证、员工健康证）。

经检查，学校食堂营业证、卫生许可证均挂在食堂就餐厅的墙上，两证都合格，都在有效期内。上班食堂员工均统一着装（白色厨衣，蓝色围裙），员工左胸前均配戴本人健康证。“三证”检查合格。

三、检查学校食堂食物留样

在学校食堂餐饮价格检查领导小组的带领下，对我校食堂的食物留样进行检查，经检查，食堂每天都有食物留样，且每份食物留样都保存48小时，第三天才进行食物留样处理。

四、对食物采购站台食物存放进行检查

食堂餐饮安全检查领导小组对我校食堂的食物采购站台和食物存放进行检查，通过检查，学校设有标准的食物采购站台，且由食堂的专人进行监管负责，能保证学校食堂食物采购的合理性和安全性；食堂的食物存放符合《食品卫生法》的相关要求，无任何违反的《食品卫生法》食物存放。

五、存在问题

1食堂《餐饮服务许可证》未变更法人代表 2食堂无有效餐具消毒保洁设施

3食堂采购食品原料索票索证台账记录不全。4留样柜未除霜。六整改措施

学校责成食堂承包人及时变更《餐饮服务许可证》的法人代表，购置消毒器具，完善台账记录，留样柜定期清理和除霜。在规定时间内不改正的，不得开业。

东小庄学区 郭庄寄宿制小学

2011年11月15日

第五篇：郭李庄小学全面工作总结

郭李庄小学全面工作总结

我校本学期以来，在上级教育领导部门的带领下，全面贯彻国家教育方针，办学思想端正，从严管理，内抓质量，外树新风，全面实施素质教育，规划、计划齐全，要求具体，措施切实可行。确立了现代教育思想和教育观念，注重教育改革，确立培养学生的指导思想为“发展个性，学有特长”；学校管理的基本思想是“开拓进取，勇创一流”。我们重视外地先进经验的学习与引进，组织教师学习外地先进的教育教学经验，并注重收集整理。对学校的各项工作进行规范管理，特别是在德育工作，安全工作，校园建设，校园管理，师生管理，后勤管里，体卫艺工作等方面并取得了一定的成绩。

二.具体工作

1.德育工作

学校一向重视学生的思想道德教育，把德育工作放在一切工作的首位。学校德育工作领导组具体负责全校师生的思想道德建设。德育工作有健全的组织、得力的领导专人负责、有切实可行的德育工作计划、有科学系统的德育活动方案、并有详实规范的德育工作考评细则。每周的例会首要任务是对全体教职工进行师德师风教育，爱岗爱国教育。坚持了每周一的升国旗制度，每周一的升旗仪式都要对学生进行爱国主义教育遵纪守法教育，把教师参加升国旗仪式及政治学习纳入了对教师岗位职责考评，并与岗位工资挂钩。每周五政治学习，业务学习时间雷打不动，并且要求每位教师做到学习有笔记，学后有心得。

学校要求全体教师教书必先育人，要把转变学生的思想放在首位。每学期开学第一周，学校要求班主任首先带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并进行对照检查。要求全体学生每学期期中、期末写出自己阶段性的行为规范检查，即个人的思想学习生活总结。

建立少先队活动室，健全组织，充分发挥少先队先锋模范作用，结合学校实际情况，按照学期初计划有步骤地开展各种活动，起到了很好的效果。

为转变学生的思想，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观、提高思想道德水平，增强遵纪守法的观念，学校每期都聘请司法所、派出所的同志到学校给学生上法制教育课。学校也定期开展一些有益的活动，如少先队入队活动，主题班会、演讲比赛、校园板报、积极组织参加各级举行的青少年思想道德征文等。并结合重大节日对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、诚实守信、文明礼貌教育、热爱科学、刻苦勤奋教育等。在学校教育的基础上结合家庭及社会全方位多角度对学生实施教育。几年来我校坚持办好“家长参与教学，共建和谐教育”家校活动，印发了家长到校通知书，印发了家长意见书，请家长为学校的管理多提意见。按年级请家长到校上课，有兼职的家长学校教师、有教材、有教案，深受家长好评，得到了家长的支持。并坚持每学期两次的家长会，且完善教师家访制度，对学生的教育可谓是多渠道、多样式、丰富多彩，所取得的成效也是显著的。学校多年来在全体师生中从没有出现过严重违纪违法行为，领导教师之间、师生之间、相处和谐、工作顺心。

2、安全工作

我校历年来都十分重视安全工作，建立有安全教育领导组，有科学完善的安全工作规章制度。学校定期召开全体师生安全会议，课任教师新学期开学的第一节课，就是对学生进行安全知识教育，每学期的第一篇作文要求学生围绕“安全”为话题写作。值班领导有安全隐患排查记录，学校制定有安全工作应急预案，每学期都组织学生进行有针对性的安全技能演练。

学校分别与班主任、教师、学生层层签订了安全目标责任书，学校每期都有关于安全方面的给学生家长的一封信，要求家长对其子女严格要求，以杜绝不安全事故的发生。学校对安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。利用少先队活动，国旗下讲话，集会，班会，安全演练活动对学生进行动之以理，晓之以情的安全教育，多年来校内从没有发生过影响人身及财产安全的事故，为学校的教育教学工作营造了安全舒适的环境。

3.校园建设

学校校园建设规划布局较合理，学校占地面积7亩，南北100米，东西长50米。校园内树木青翠、花草怡人、蜜蝶慢舞，师生在此散步高谈共吟和谐校园之诗篇，使人心旷神怡，校园新建的二个花坛四季常青、三个绿化带，三季有花、花香怡人、沁人心脾。

校园大门实用，围墙坚固，花坛布局美观，环境幽雅舒适，各室配备齐全、布置规范。仪器、图书、体育器材以达二类标准。

4、校园管理

校园管理专人负责，经常性的保持地面清洁卫生、自行车排放整齐、每天都有专人督导检查。校园绿化美化布局合理，已有近二分之二的地面进行了硬化。校园文化氛围浓郁，进入学校大门，首先映入眼帘的是青松翠柏，花坛之中有雕塑、挺拔壮观，教学楼有崔人奋进的标语，宣传栏内电脑喷绘的 “校风”、“校训”、“教风”、“学风”校规，“安全：”，“法制”等宣传内容，醒目美观、催人奋进。

教学区内催人奋发向上的雕塑矗立眼前，中间是美观气派的国旗坐落于中央，上面五星红旗迎风飘扬。每周一的早晨，全校师生肃立国旗下唱着国歌、目送国旗徐徐升起，心中充满幸福自豪之感。

校园内整修一新的二个大花坛，二个绿化带，四季青绿、鲜花盛开、花香怡人、沁人心脾。学校西墙有知识走廊，内容丰富多彩，方面的、有安全，有遵纪守法方面的、有道德情操方面的、有科学知识方面的、有卫生方面的，每两周更换一次，既锻炼了学生的书写绘画能力，增长了知识，又陶冶了学生的情操。进入教学楼可以看到《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，醒目大方，时时警醒规范着学。

办公室教室地面整洁，窗明几净，布局规范，办公室内各项管理制度齐全，醒目实用，各种表格张贴有序，系统规范，办公桌上作业摆放整齐。教室内前面黑板上方有醒目的国旗、标语，黑板右边各表整全。教室后面学习园地内容充实，是学生们探讨知识的乐园。两边墙上悬挂的名人名言，时时鼓励鞭策学生刻苦努力、奋发向上。5.教学管理

教学管理工作扎实有序，科学规范，学校的办学方向正确，做到了面向全体学生，实施素质教育。以校长为中心，教导主任具体负责，责任明确，有科学规范、切实可行的教学管理制度，有严格的教学工作量化考核细则，各种计划齐全，并有具体责任人督导实施，落实到位。

大力推进教学改革，努力落实四环节教学，积极开展认真组织教学研讨活动，要求以教研组为单位每期举行两次观摩示范课，认真探讨教育教学新理念、新方法，在新课程改革中大胆探索，勇于实践。我校并在2010年12月3日举行了教学开放周活动，并取得了良好的效果。

对学生的综合素质评定工作认真细致、不走过场，学校班级评定组织健全，在自评的基础上，小组评、班级评，坚持公平、公正、公开的原则。最后报学校审核确定，发现问题及时纠正。

对“培优补困”工作，学校、班主任、课任教师都有计划、有目标，责任到人，帮扶到位，不让一个学生掉队，并让其感受到学习的快乐，学校生活的温暖。让每个学生树立起生活的信心，学校从未出现过体罚、变象体罚学生的现象。

学校的档案管理科学规范，图书仪器借阅使用率高。（每班都有图书角、有计划的到图书室更换）。

6、师生管理

学校注重师生的道德规范教育、思想教育、师德师风教育。学校有师德师风考核细则，并抓典型树标兵，有科学规范的考核细则：政治思想10分、备课作业10分、学生评估10分、教学成绩70分，教师量化考核积分，作为评先晋级的依据。

学校积极鼓励教师高学历进修学习和参加专业技术能力培训，学历合格率达100%,班主任全部参加了培训，课任教师均参加了课标培训。

学校通过领导组、少先队加强对学生的管理，每期开学前都以班级为单位组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并要求结合实际对照检查。领导组、少先队联合定期、不定期对学生学习情况进行检查抽查。

学校长期开展争创文明班级、文明学生活动，每期都评选出“三好学生”、“学习标兵”、“校园新星”，设置荣誉栏，张榜公布，形成了良好的校风、班风、学风。

7、后勤管理

我校的后勤管理组织健全，有完善的管理制度，图书、仪器等各类管理人员分工具体、职责明确。

学校的财务收支透明，实行公示制度，定期公布，接受民主监督，教职工对学校财务开支比较满意。

教室卫生状况良好，且有专人负责，班内有个人卫生自查小组，学校设有流动红旗。学校定期不定期组织检查、抽查，杜绝卫生死角，师生健康状况良好。

8、依法治校

学校经常组织全体师生学习法律法规文件。每期都聘请司法所、派出所的同志到校给师生上法制教育课。派出所副所长贺亚雷是我校兼职法制副校长，经常到校给师生进行法制报告、法制讲座。学校的板报开辟有法制宣传版面，进行法律法规的宣传。

由于经常对师生进行遵纪守法教育，使得全体师生学法、懂法、用法，增强了法制观念，校园环境净化、无暴力行为发生，多年来没有发生过违法、违纪现象。

9、文体卫生工作

学校对文体卫生工作常抓不懈，并把它作为增强学生体能素质的重要组成部分，每年春季冬季各举办体育运动会一次，每期举办歌咏比赛一次、举办文化艺术、书法、绘画、科技制作比赛一次。学校本学期已参加十八里镇合唱节、经典诵读、课本剧展演活动。我校的体育活动达标，并举办了郭李庄小学2010年冬季体育运动会，我们还举办了2011年元旦联欢会，并切很成功。

学校建立了体育、音乐、舞蹈、绘画、文艺等小组，坚持上好两操及体育课，锻炼了学生的身体、陶冶了学生的情操。

10、教学质量

教学质量的高低决定着一所学校的生存和发展。提高教学质量是学校工作的重中之重，多年来学校都把提高教学质量作为教育教学的中心工作。

由于学校领导科学决策、管理到位，全体教职员工通力协作、奋发进取，我校的教学质量逐年提高，市级质量抽考评估成绩都位居全市小学的前列，迎得了主管部门及全镇干群的一致好评。

总之在本学期，通过我们郭李庄小学全体师生的共同努力顺利的完成了上级交给的教育教学任务，也给群众交了一个满意的答卷。