边庄小学的郭春鹏

第一篇：边庄小学的郭春鹏

边庄小学的郭春鹏—邢培录

近日，全国岗位学雷锋标兵——方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏身残志坚，坚守三尺讲台的感人事迹在全市教育系统引起了强烈反响。全市掀起了学习郭春鹏的高潮，在我们边庄小学，也涌现出了很多郭春鹏式的好教师，邢培录便是其中的一位。

他今年50多岁，中等身材，稍微有点发胖。衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。学生时我清楚的记得，早上。他的灯亮的最早，晚上息的最晚。白天为我们精心上课，晚上还要为我们认真批改作业。如今，我已参加工作十多年了，我们成了同事，他还在教育这条战线上无私的耕耘着，默默的奉献着，这便是我的老师—邢培录。

在教育这个大舞台上，他已经度过了34个春秋，工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

一、在工作上，邢老师关爱学生，不让每一个学生掉队。不耽误学生的一分一秒。

记得上小学五年级时，他担任我们班主任和语文老师，班上有三个学生—边昌周、边长海、马强。成绩差的不可想象，邢老师就主动找到他们，每天抽出一定的时间，主动为他们补课，有时星期天晚上，还主动跑到学生家里去，解决他们的困难，付出总会有回报，这几个后进生都跟上了队伍，其中一个还进入了班级前几名。村上的邻居笑他说：“你教学那么卖力，给你多钱，还不如多种点地收入高呢！”邢老师总是嘿嘿一笑。思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，从不因私耽误学生的一分一秒，记得有一次邢老师得了阑尾炎，刚刚动完手术，医生说必须在家休息，可他却把医生的话当做耳旁风，忍者剧烈的疼痛，照样给学生上课。学生知道后感动的留下了眼泪。他这种精神，极大地激发了我们的学习积极性。因此，我们班班风正、学风浓，班级在各项评比中名列前茅，在常规管理考核中次次为优，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。邢老师不但严格要求我们的学习，而且还教育我们学会如何做人，做一个对社会有用的人。在他的正确引导和帮助下，多名学生端正了学习态度，扬起理想的风帆。

二 在事业上，他放弃高新报酬，扎根乡村教育。

邢老师县一高毕业，在那个年代，也算是我们村上的状元，特别是他的字，写得非常漂亮，方圆几十里都很难找到

与他媲美的，可他从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生的事业追求，全身心的投入，所以工作一直勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。

按照他当时的能力，随便找个工作，工资要比教师高的多，身份要比教师强的强，可他放弃了一切光明的前程，踏踏实实的做了一名乡村的代课教师，年薪不及工人的月薪。

三 在个人素质上，他勤奋好学，不误人子弟。邢老师平时很爱读书，在他的办公桌上，堆满了书，没事的时候，他就看。电脑，是个新生事物，对于他们那一代人来说，学着太难了，也没精力了，可邢老师偏不信邪，自己买了台电脑，天天研究，不会就找我问，老师问其学生来了，功夫不负有心人，在他的努力下，上多媒体课，自己制课件，都已经难不倒他了，记得一次上课，他遇到了一个问题，没法给学生讲了，他就诚实的对学生说：“老师习武不精，你们先自己思考一下，我请教一下再给你们说。”就这样把正确的信息传递给学生。经过他的不懈的努力，他的课改课讲得非常棒，得到了领导和学生的肯定。

四 在价值观上，他鞠躬尽瘁，不图回报。

邢老师在自己的岗位上扎扎实实的工作，从来不会因为自己的事情耽误学生的每一分钟。思想上让学生感到春天般 的温暖，教学上与时俱进，大胆创新，奋发进取，业务上认认真真，从不马虎，在他的勤奋努力下，一批批人才从这里走出，桃李满天下。可谈及邢老师的收入，很多人可能不敢相信，一月800元的代课工资，不及一个特岗教师的三分之一，不成比例的回报没能阻挡他在教育的殷勤奉献，他总是问心无愧的笑着，走着。

几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。

这就是我喜欢的老师——邢培录，他就像一棵无名的小草，为祖国的春天贡献着绿。

邢老师，这不正是生活中的郭春鹏吗？

如果我们每一位教师，都像时代的郭春鹏一样，爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献，那我们的教育，就会像上楼梯，吃甘蔗一样 — 步步高升，节节甜。

《边庄小学的郭春鹏—邢培录》

演讲人：方城县柳河乡边庄小学 周永胜

2015年5月

第二篇：学习郭春鹏先进事迹心得体会

学习郭春鹏先进事迹心得体会

（一）“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”这句话用来形容“全国岗位学雷锋标兵”郭春鹏再合适不过了。郭春鹏从1997年秋放弃城里的很好的就业条件，回到生养自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因为爬山旗杆换拉绳的时候，拉杆断了，他摔在了说水泥地上，等他醒来的时候，发现自己全身插满了管子，他也曾经心灰意冷，但是最后他还是勇敢的接受了治疗，两年后他又重新拿起了教鞭，为了不耽误上课，他常常是晚上进行输液，就这样一年又一年，到如今，也有十五六年的光阴了。

他有好的教学方法，教出来了很多优秀的学生，同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生，教会了学生坚强，勇敢。他获得过很多的奖项，包括“南阳市课改先进个人”、“河南省优秀教师”、“河南省优质课二等奖”等数十项殊荣。

他不仅是一位优秀的教师，同时还是一位热心的好人。帮助新同事，新教师张荑苇，因刚参加工作，没有教学经验，不会做学生的思想工作，经常闹情绪，撂担子，郭春鹏看在眼里，经常找其谈心，帮助带班，教授新的教学模式，不出2个月，张荑苇就成了教学“能手”.从此，学校有了不成为文的规定，教学上有难题就找郭春鹏。该校六年级的吴全友，父亲多病，母亲出走，家庭生活困难，面临辍学，郭春鹏得知情况后，立即与吴全友的父亲联系交流，决定资助吴全友一直完成高中学业。

家住该镇二岗沟村76岁的五保老人方延山，生活异常艰难，郭春鹏主动承担起照顾老人的责任，每次过星期都要往方延山家跑，吃药给钱，吃饭给面。当提起郭春鹏时，老人竖起大拇指夸道：“春鹏是个好孩儿，我这把老骨头有福气啊！”

虽然他自己也经济拮据，但是他却时时刻刻都在帮助别人。每年还是拿出一部分钱资助贫困学生和孤寡老人，16年来累计捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鹏是一位优秀的人民教师，他怀有感恩的心，经常帮助别人，是我们应该学习的好榜样。都说“一位好老师，胜过万卷书”从他身上我看到了无数的光辉，在教学上兢兢业业，不断的钻研，在生活上，帮助困难的家庭，照顾孤寡老人，不断的贡献自己，是一位很无私的人，很值得我们大家学习。

学习郭春鹏先进事迹心得体会

（二）向学雷锋标兵学习争做人民满意教师

近日，全国岗位学雷锋标兵——方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏身残志坚，坚守三尺讲台的感人事迹在全市教育系统引起了强烈反响。为大力学习、宣传和弘扬郭春鹏同志的高尚师德和先进事迹，激励全县广大教师更好地爱岗敬业、教书育人，4月1日，南阳市教育局党委印发了《关于在全市教育系统开展向郭春鹏同志学习的决定》（以下简称《决定》），号召全市教育系统广大教师向郭春鹏学习，争做一名让人民满意的教师。

郭春鹏，男，汉族，1976年12月生，中国共产党党员，方城县杨楼镇第一中心小学教师。1998年12月21日，他在更换学校旗杆拉线时，不幸摔成脊椎粉碎性骨折，造成下身瘫痪，经多次手术，留下了腰椎疼痛和大小便失禁的后遗症。17年来，他始终坚守在乡村教学第一线，甘守清贫，爱岗敬业，教书育人，默默奉献，以实际行动塑造了新时期人民教师的良好形象。

《决定》指出，学习郭春鹏同志，就要学习他扎根乡村教育，矢志不渝的理想追求。1997年9月，郭春鹏从南阳第五师范毕业后，他放弃留在县城工作的机会，主动申请到师资匮乏的方城县杨楼镇乡村小学任教，立志为家乡教育事业做出贡献。由于发生意外，17年来，他忍受着躯体病痛，始终坚守三尺讲台，无私奉献，无怨无悔，充分体现了他对乡村教育事业无怨无悔的忠诚、任劳任怨的坚守、执着无私的奉献精神。正如他工作时的感受一样，耳旁总会响起父亲的教导和遗言，眼前总会浮现同事们的关爱和孩子们簇拥着他不让下课的场景。那一双双求知的眼神和纯真的笑脸，让他清醒地意识到教师的价值在课堂。

《决定》要求，学习郭春鹏同志，就要学习他身残志坚，自强不息的忘我精神。郭春鹏同志因病致残后，学校领导非常担心他的身体情况，提出给他特殊照顾，但他谢绝了组织的关爱，强烈要求要到教学一线去，说自己“情在教育、心在学生、爱在课堂”!时至今日，他每一次大声讲课和大幅度的动作都会让伤口揪心地疼痛，劳累一天都会浑身浮肿，一天到晚引流袋都是血红，每晚躺在床上都浑身酸痛，伤口还会出现防不胜防的感染。学校教师女多男少，每次有体力劳动，带病在身的他总是主动上前，从不搞特殊。为了节省治疗费用，他自己上山挖中草药，靠熬中草药来减轻病痛。为了不影响工作，他总是在晚上进行治疗，白天一心扑在工作上。

《决定》指出，学习郭春鹏同志，就要学习他爱岗敬业，教书育人的高尚情操。为了不耽误工作，郭春鹏同志17年来以校为家。刚做完手术，身体还非常虚弱，他就积极帮助同事代课；身体稍有好转，就主动担任小学中高年级的数学教学工作。他善于思考，大胆创新，他总结的“小组互助学习”教学法，学生们非常喜爱，课堂效率大大提高。作为市级课改标兵，他成功实践的“学、观、磨、展”四字课改学习法，深受同事的欢迎与好评他带的班级，数学成绩连年在乡镇统评中名列前茅。他出身农村又返乡教书，对农村孩子怀有特殊的情感，常常在办公室边输液边批改作业，生怕耽误学生们的一丁点儿时间。为帮助留守儿童健康成长，他还经常利用晚自习时间给孩子们讲励志故事、举办主题班队会、做心理辅导，引导孩子们树立“心有多大，舞台就有多大”的自信。

《决定》强调，学习郭春鹏同志就要学习他关爱学生，无私奉献的优良师德。郭春鹏同志多年来坚守在乡村学校，视学生为亲生，真正做到了爱生如子。学生陈敏生因患阑尾炎动了手术，郭春鹏就让他吃住在自己家里，一边辅导功课，一边悉心照料他，直至康复；他还帮助单亲家庭学生张玉华走出了心理阴影，辅导从外地转来的差生马成功取得了优异成绩，经常为住校学生过生日，让这些学生享受到家庭的温暖和幸福。他把感恩作为回报，结婚15年了，他们没有买过像样的衣服，家里的电磁炉超期服役，多次修理依旧使用，就连他现在穿的西服还是别人送的。“再困难，春鹏从不向组织伸手。”校长张保军说。虽然自己因病花了不少钱，但他还是拿出一些钱物资助屈广超、曹峰中等10多名贫困学生。

第三篇：向郭春鹏同志学习

关于感恩关于爱

——向郭春鹏同志学习

读了郭春鹏同去的事以后，我哽咽了，同样是一名教师，我感到深深的羞愧。作为一个天天被灌输理论上的社会主义价值观的人，我这次对这个理论深有体会。

都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师是园丁，教师是蜡烛，教师是梯子……可是做了6年的教师，我真的感觉不到自己是这样。作为一名教师，我觉得就是一个拿工资的职业，给多少钱就做多少事，这是一种正常的思维。天天和学生在一起，很多学生都处在叛逆期，太调皮，本来就束手无策，又何谈爱学生？学生现在好多都是家里的宝贝，被宠的无法无天，手里的钱比我还多，真是受刺激，我有时会想要不要辞职，这样也不用再受刺激了。但是在郭春鹏眼里，教师真的是一份伟大而且光荣的职业，他给学生的爱和关怀不仅仅升华了他自己，也为教师两个字添上了更多美好的光环。他在并不乐观的身体条件下坚持上课，他不得不熬夜备课，他在课堂上依然看起来像是痊愈的表情，他把自己的房子当教室……这些事在很人眼里真的只可能是神一样的传说。这份工作给我们带来的只是一份稳定的收入，而给他带来的却了幸福和满足，还有学生对他的爱。多少学生多年以后还惦记着教过自己的老师？而郭春鹏就能让学生惦记一生。这让他在生死攸关的时候选择活着。这17年对课堂的坚守让所有人都对他肃然起敬，这17年的坚守让多少教师黯然失色。也正是这17年的坚守让他的生命熠熠生辉，更加耀眼。我不想说他为学校做了什么，也不想说他为学生做了什么，我觉得他的可敬之处在于他有一颗感恩的心，我想说的是他没有让学校和组织为他做什么。在这些年里，不能说他仅仅是为了自己热爱课堂而活着，还因为父亲曾经的故事和党对自己的培养，他要报恩。还有他妻子在他最困难的时候对他不离不弃，他要报恩。这种感恩的心在他几次想要放弃生命的时候坚持活着。活着并且默默地做着感恩的事。他没有报工伤，他宁愿自己承担一切，只是不想给组织添麻烦。他看着妻子为自己跑前跑后，他咬牙坚持活着，为了回报妻子对自己的爱。他的这种感恩是对党的热爱对家的热爱，也是社会主义核心价值观最好的体现。

郭春鹏同志的事迹传递着正能量，感动着无数人。向他学习不是向他学习摔伤，不是向他学习带病上课，而是向他学习怎样爱学生，爱自己的职业，学习他爱党爱国爱家爱，学习他感恩的心和他心里满满的正能量。

作者：柳河一中

金华岗

第四篇：学习郭春鹏先进事迹心得体会

学习郭春鹏先进事迹心得体会

“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”这句话用来形容“全国岗位学雷锋标兵”郭春鹏再合适不过了。郭春鹏从1997年秋放弃城里的很好的就业条件，回到生养自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因为爬山旗杆换拉绳的时候，拉杆断了，他摔在了说水泥地上，等他醒来的时候，发现自己全身插满了管子，他也曾经心灰意冷，但是最后他还是勇敢的接受了治疗，两年后他又重新拿起了教鞭，为了不耽误上课，他常常是晚上进行输液，就这样一年又一年，到如今，也有十七年的光阴了。

他有好的教学方法，教出来了很多优秀的学生，同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生，教会了学生坚强，勇敢。他获得过很多的奖项，包括 “南阳市课改先进个人”、“河南省优秀教师”、“河南省优质课二等奖”等数十项殊荣。他不仅是一位优秀的教师，同时还是一位热心的好人。帮助新同事，新教师张荑苇,因刚参加工作，没有教学经验，不会做学生的思想工作，经常闹情绪，撂担子，郭春鹏看在眼里，经常找其谈心，帮助带班，教授新的教学模式，不出2个月，张荑苇就成了教学“能手”。从此，学校有了不成为文的规定，教学上有难题就找郭春鹏。该校六年级的吴全友，父亲多病，母亲出走，家庭生活困难，面临辍学，郭春鹏得知情况后，立即与吴全友的父亲联系交流，决定资助吴全友一直完成高中学业。

家住该镇二岗沟村76岁的五保老人方延山，生活异常艰难，郭春鹏主动承担起照顾老人的责任，每次过星期都要往方延山家跑，吃药给钱，吃饭给面。当提起郭春鹏时，老人竖起大拇指夸道：“春鹏是个好孩儿，我这把老骨头有福气啊！” 虽然他自己也经济拮据，但是他却时时刻刻都在帮助别人。每年还是拿出一部分钱资助贫困学生和孤寡老人，16年来累计捐款6000余元，共救助50人次。郭春鹏是一位优秀的人民教师，他怀有感恩的心，经常帮助别人，是我们应该学习的好榜样。都说“一位好老师，胜过万卷书”从他身上我看到了无数的光辉，在教学上兢兢业业，不断的钻研，在生活上，帮助困难的家庭，照顾孤寡老人，不断的贡献自己，是一位很无私的人，很值得我们大家学习。

今天下午听了郭春鹏老师的先进事迹报告，他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功

要教给孩子一滴水，教师就要具有潺潺的流水。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理班务，搞教研活动，听课，备课，学习等，当别人在与享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第五篇：学习郭春鹏优秀事迹心得

学习郭春鹏优秀事迹心得

驻马店市第二十七小学

张宪民

郭春鹏老师为学校工作，身体烙下了残疾，但是，他的奉献精神、一颗爱心和责任心不残疾。他有好的教学方法，教出来了很多优秀的学生，同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生，教会了学生坚强，勇敢。他获得过很多的奖项，包括 “南阳市课改先进个人”、“河南省优秀教师”、“河南省优质课二等奖”等数十项殊荣。他不仅是一位优秀的教师，同时还是一位热心的好人。帮助新同事，会做学生的思想工作，帮助带班，教授新的教学模式。该校六年级的吴全友，父亲多病，母亲出走，家庭生活困难，面临辍学，郭春鹏得知情况后，立即与吴全友的父亲联系交流，决定资助吴全友读完高中。郭老师在教学上兢兢业业，不断的钻研，在生活上，帮助困难的家庭，照顾孤寡老人，不断的贡献自己，他那一心为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，虽然我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献。在以后的教育职业生涯中，我将在优秀教师先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强教书育人的教师使命感，不断强化自己的工作责任心，把教学作为艺术来研究。用一颗真诚的爱心，关爱学生，去包容每一个学生。用积极的情感去感染他们，激起他们感情的波澜，促使学生健康快乐地成长。

时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐。