第一篇:吉林大学本科生课程考核管理办法
吉林大学本科生课程考核管理办法
校教字〔2016〕103号
总 则
为保证教学秩序有序进行,规范本科课程考核管理,营造良好的学风,严肃考风考纪,全面提升我校课程考核管理水平,特制定本管理办法。
第一章 课程考核方式
第一条 考核一般包括考试、考查两种方式。考核方式应根据课程性质和考核内容由相应任课教师或命题教师确定,考试一般包括笔试、口试、机试、实践操作等方式,或几种方式结合。
第二条 所有课程都应进行平时考核和期末考核,课程考核方式在制定教学大纲时确定。平时考核包括日常考查、期中考试等。在满足考核要求的前提下,鼓励教师结合课程实际对考核方式进行改革。
第二章 考试命题
第三条 命题要求
(一)命题应该以教学大纲为依据,符合教学大纲中对知识、能力的基本要求,试题内容要能覆盖课程的基本内容,并体现本课程的重点内容;重点考察学生对课程基本知识、基础理论、基本技能的掌握及应用所学知识分析问题、解决问题的能力,注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。试题内容与近三年同一课程试题的重复率应控制在20%以内。
(二)建有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离,统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程,其考试均应使用同样试卷并在同一时间进行。
(三)考试命题工作一般应在考试前一周内完成。系或教研室主任必须在考试前一周的最后一个工作日前完成试题的审定和签字程序。如命题教师为教研室负责人或学院(中心)主管教学领导,系或教研室主任审批处应由其他的教研室负责人或学院(中心)教学院长审批。系或教研室负责人和学院(中心)领导对所审查的试卷有权提出质询,命题教师应对质询作出解释;对不符合规范要求的试卷,应退回命题教师重新进行命题。
(四)每门课程必须拟定A、B两套试卷考试,试题表述应简明、准确,不得有差错和歧义。两套试卷均应有参考答案,参考答案或评分要点规范齐全,在统一评卷时使用。两套试卷应在题量、题型及难易程度等方面基本一致,试题命题内容不可以有重复。
第三章 试卷管理
第四条 试卷格式
(一)试卷一律采用学校统一制定的试卷卷首样式(见教务处网站),并要求为打印稿。试卷要填写相关信息内容:考试(考查)时间、学年及学期、课程名称、课程代码等。
(二)试卷要求字迹清晰、图形准确,无漏页漏题,分A、B二套密封,标准(参考)答案或评分要点另行密封,考试前任意抽取一套用于考试。
试卷由学院(中心、任课教研室)指定的试卷管理人或出题教师按规定要求送往印刷单位印制,要求有试卷管理人员或出题教师监印。
第五条 试卷保管
(一)试卷必须经出题教师或所属学院(中心)指派的试卷管理人员对制成试卷的质量和完整情况进行抽样检查,合格后方能由印刷单位点数,并同《考场记录》一同装袋、密封。印刷单位在试卷印刷时期,必须严格遵循保密原则,学生或闲杂人员不得进入现场。
(二)接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容,凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者,按《吉林大学本(专)科教学事故认定及处理办法》进行追究当事人责任。
(三)评阅后的试卷,由任课教师所在学院(教学中心)教学办公室登记并保存。试卷按课程分学期、分教学班进行保存,并使用学校统一格式的试卷封面进行分装,填写试卷封面的相关栏目。保存责任人应在学期的前6周内整理完上一学期的试卷。试卷应保存到学生毕业离校不少于三年。
第四章 考务组织
第六条 课程考核时间按照当年的教学日历进行安排,具体时间由教务处、各相关教务办协调学院(中心)确定。考试安排一经确定,不得擅自更改。
第七条 监考人员由各有关学院(中心)负责按排。主考教师原则上由任课教师担任、监考人员由学生所在学院安排。正副监考人数安排的标准为:考生人数70人以下,安排2人;70—100人,安排 3人;100人 以上,安排4人。一名教师不能同时作多个考场的监考。学院(中心)教学办公室应向监考人员发出监考书面通知,明确监考任务。
第八条 监考人员一旦确定后不得擅自变更。因故确需变更的,必须事先征得所在学院(中心)教学办公室同意。监考人员无故不到或迟到者,按教学事故处理。
第四章 监考人员守则
第九条 监考人员应在考试开始前到指定地点领取试题、试卷、草纸及考试备品,提前三十分钟进入考场;公布考场座次图,认真组织学生彻底清理考场,要求学生除必要文具外将手机、笔袋(文具盒)、教材、笔记、书报、纸张等所有物品放在远离学生的指定位置。在黑板上写明本场考试科目,并做好考试前试卷分发准备工作。
第十条 在考试前,组织学生按要求坐好,把身份证、学生证薄等有效证件放在桌子右上角,提示学生考试期间不得去卫生间,不得随身携带手机等通讯工具,考试开始前十分钟宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》及有关注意事项。
第十一条 在考前5分钟当众开启试卷密封袋(密封袋上要请2名考生当场签名证明),认真填写《考场记录》,并按当场考生实考人数分发试卷。
第十二条 检查核对试题的份数,准确掌握应试及缺考名单。按时组织考试,向学生分发试题、试卷和草纸。指导学生在试卷上认真填写姓名、学号、专业及考试科目等项目后,宣布开始考试。
第十三条 对试题内容不得做任何解释,但学生对试题文字不清之处提出询问时,应予答复。
第十四条 考试期间走动监考,不离岗、不闲谈、不吸烟、不看书报、不开通讯设备、不做任何影响考试的事情。
第十五条 发现学生有违纪行为时,必须当即查处,在《考场记录》、《考试违纪、作弊记录单》有关栏目内详细登记有关情节,监考人员和学生本人签字后,让学生马上离开考场。
第十六条 考试结束前十五分钟,提醒学生抓紧时间做题。考试时间结束,宣布停止答卷,收好试题、试卷等所有考试材料后,清点份数并送回考务办公室;将《考场记录》、《考试违纪、作弊记录单》交回学院(中心),并报告考试情况。
第十七条 因为清理考场不彻底,造成考场混乱,学生乘机抄袭;因为宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》不认真或未宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》,造成较多学生违纪;因为工作疏忽,不能发现学生违纪的行为;违反监考纪律、营私舞弊者,学校将按《吉林大学本(专)科教学事故认定及处理办法》进行处理。
第五章 试卷评阅与复核
第十八条 学校实行对同一课程,实行统一地点、统一时间、试卷密封、集体评阅、流水作业、全面复核的试卷评阅制度。教师应按照评分标准,公正、科学地评阅试卷,在考试结束后五个工作日内,完成试卷评阅工作。
第十九条 评阅试卷一律采用加分(得分)的方式。每道题务必给出的得分,要有采分点,书写得分要明确、清晰。试卷评阅后,所得总分应等于各题得分的总和,平时成绩不应该在卷面上体现。
第二十条 必须使用红色笔评阅试卷,决不允许使用蓝色、黑色等颜色的笔。使用铅笔预评试卷,要保证卷面干净、整洁。
第六章 成绩评定与登录
第二十一条 考试成绩
(一)一般情况下,考试成绩应包括平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等几部分。平时成绩和期中考试成绩所占比例应在30%—50%;实践性很强的课程,平时成绩和期中考试成绩所占的比例可达70%;具体比例由开课单位根据课程性质及课程要求来明确确定,不能由教师随意确定。期末考试卷面分应为100分。
(二)平时成绩核定要有完整的支撑材料,不能单纯以出勤作为平时成绩的最终考核,要以课堂提问、小组讨论、作业、论文、实验报告等多种形式对学生进行平时成绩考核,进而达到最大限度地反映学生对知识的掌握情况的目的。平时成绩应有独立规范的成绩单。
(三)试卷卷面分数及平时成绩应与学生原始成绩单、网上登录成绩相符。
第二十二条 成绩登录
(一)阅卷结束后,各系或教研室要统一组织任课教师拆封试卷并在阅卷结束三个工作日内登录学生成绩。
第二十三条 成绩核定采取百分制或五级制记分,一般情况下,考试课采用百分制记分,考查课可以采用五级制记分。百分制以100分—0分记分。五级制以优秀(A)、良好(B)、中等(C)、及格(D)和不及格(F)五个等级记分。百分制与五级制成绩对应方式为:100—90分为优秀、89—80分为良好、79—70分为中等、69—60分为及格、59分以下为不及格。
第二十四条 学生单科成绩单上必须有任课教师和教研室主任签字,并加盖成绩单专用章方可生效。
第七章 试卷分析
第二十五条 试卷分析是考试工作的重要环节,要认真、细致、全面。试卷分析以课程为单位,即每门课程做一个分析并将《试卷分析报告》与试卷一起交学院(中心)存档备查。
考试分析原则上应包含以下内容:
(一)基本数据状态分析,正态分布曲线情况;
(二)试题分析,包括试题的难度、区分度等;
(三)考试效度分析,包括试题与教学大纲的吻合度,与培养目标的达成度;
(四)教师教学分析;
(五)学生学习效果分析;
(六)改进措施等。
第二十六条 考试成绩应呈正态分布,原则上优秀率(90分以上成绩)应控制在20%以内,不合格率(59分以下成绩)应控制在1%-10%。第二十七条 如考试成绩不呈正态分布,优秀率高于20%、不合格率高于15%等情况,要认真分析原因,进一步改进教学和考试工作。
第八章 复核制度
第二十八条 各教学单位要建立考试工作自查复核制度。第二十九条 所有试卷都要经过复核,复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程,系或教研室主任要指定另一位教师对该课程的试卷进行复核。复核后,在试卷封面上加盖学校统一制作的“吉林大学本科试卷审核专用章”,审核人签字。
第三十条 试卷评阅结束后,各教学单位主管教学工作的领导要组织系(教研室)主任、课程负责人、学院督学员及相关人员,对本单位考试命题、试卷评阅、考试分析、成绩登录、考试管理等情况进行自查。自查复核工作可以采取随机抽取方式,抽查率不低于30%,并填写《期末考试试卷复查表
(一)、(二)》,特殊情况要另行做出书面的自查复核报告。
第三十一条 每学期初学校教务处将组织校级督学员、有关人员对各教学单位的考试组织与管理情况进行抽查。
第三十二条 学生对考试成绩申请复核,需在新学期开学十个工作日内填写《吉林大学考核成绩复查、修改登记表》,由学生所在学院教学院长签字盖章后与开课单位教学秘书联系成绩复核事宜。开课单位接到学生成绩复核申请后,于五个工作日内安排试卷查阅工作。查阅试卷时需由两名以上教师(其中一名为任课教师)与学生共同完成,如有疑问可与任课教师充分讨论。如不能达到统一意见,则由开课学院教学副院长裁定,做出最后结论。
学生如有成绩改动,于新学期开学十五个工作日内将《吉林大学考核成绩复查、修改登记表》交至教务处教务科处理。
附则
对港澳台侨学生、留学生、专科(高职)生的管理参照本操作细则执行。本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。原《吉林大学本科考试试卷管理办法》及《吉林大学本科考试有关工作操作细则》同时废止。
第二篇:华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考管理办法
华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考管理办法
教务文〔2011〕23号
为规范我校全日制本科学生课程考核缓考管理,保证正常教学秩序和教学质量,根据学校《本科生学籍管理规定》,特制定本办法。
第一条 学生在学期间,须按规定参加培养计划规定的所有教学环节课程的修读和考核。
第二条 在课程考核之前,出现下述情形之一,不能按期参加课程考核的学生应当申请缓考:
(一)因病不能参加考核者;
(二)因学校工作需要不能参加考核者;
(三)因不可抗拒的原因(如家庭或学生本人发生重大变故)不能参加考核者。
以考研(含考公务员等其他等级证书类考试)复习或找工作为由不得申请课程缓考。
第三条 学生申请缓考需提供的材料:
(一)因病申请缓考的,须持校医院或校医院指定的二级甲等以上医院出具的诊断证明;
(二)因学校工作需要申请缓考的,需由相关部门出具证明材料,并由单位负责人签字确认;
(三)因不可抗拒的原因申请缓考的,须由学生所在学院确认,并提供相关证明。
第四条 缓考办理程序。学生填写《华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考申请表》,提供有关证明材料,经学院学生辅导员、主管学生院领导和主管教学院领导审核、教务处负责人审批后报教务处教务科备案。
第五条 缓考手续应在课程考核前办理完毕。确因突发事件等特殊原因不能提前办理的,须在课程考核期间报告教务处教务科,课程考核后1天内补办缓考手续。
第六条 凡未按规定申请缓考或申请缓考未被批准而擅自不参加课程考核者,视为旷考。
第七条 办理缓考的学生须参加下一学期开学前学校安排的该门课程的补考。补考及格的,按正常考核记载成绩;补考不及格的,学校不再安排补考,应进行该课程的重新学习。
第八条 凡弄虚作假骗取缓考者,一经发现,按考试违纪处理。第九条 本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。
二〇一一年十二月十五日
第三篇:本科生课程学分成绩对接管理办法
本科生课程学分成绩对接管理办法
为了适应学校开放办学需要,满足学生多样化的学习要求,保证人才培养质量,规范我校各类学籍异动后的课程学分成绩对接管理,现就我校本科生学籍异动课程学分成绩对接作如下规定:
一、对接原则
1.对接课程成绩必须达到及格以上(或相应等级),课程名称相同或相近,且对接前的学分高于或等于对接后的学分,可进行课程、学分、成绩直接对接;
2.对接前的学分低于对接后的学分或对接前后课程内容差异较大时,不可直接对接,但若学生所在学院及课程所在学院共同认定学分差异及课程内容差异不影响学生对后续课程的学习,可进行有关课程、学分、成绩对接;
3.外出学习时间5个月以上者,在不影响其后续课程学习,并且满足校外学习学分数或课程门数要求的基础上,可以用其外出学习的全部课程对接校内同期全部课程;
4.外出学习时间5个月以下者,其校外学习的每门课程原则上只能与校内一门课程对接;
5.外出学习并获得其所在专业或相近专业我校认可的学位
证书,原则上可用其外出期间学习课程对接校内同期所有课程;
6.不能够对接的课程,如果所在学院认定可以作为公共选修课程,则相关课程的学分、成绩统计为公共选修课的学分、成绩。
二、管理要求
1.学校同意外出学习的学生,在外出前应依据对接原则和培养方案制定好外出学习课程、学分对接方案(附件1)。对接方案要明确校外学习课程与校内课程的对应关系,报学院(出国学生交到国际交流处保存)备案。
2.学生在境外学习,每个学期获得主要课程的学分数,折算成校内学分后应不少于12,或获得学分的主要课程门数不少于4。在境内学习期间应获得与我校同期相当数量的学分。
3.学生境外学习的成绩证明由国际交流处组织认定,境内学习成绩证明由学生转入学院组织认定,报教务处审核。
三、对接程序
1.外出学习返校的学生,应依据外出前制定的对接方案(附件1),填写课程学分成绩对接审批表(附件2),申请对接。计划学习课程全部合格,可以根据对接方案(附件1)进行课程、学分、成绩直接对接;外出学习计划有变化或计划学习课程没有全部通过,由学生填写课程学分成绩对接审批表(附件2),学院根据对接原则组织对接。
2.经批准由外校转入我校学生,必须出具原学习单位校教
务处或相当部门出具的成绩证明,并填写课程学分成绩对接审批表(附件2),申请对接。
3.校内学籍异动学生,根据所学成绩直接填写课程学分成绩对接审批表(附件2),申请对接。由于培养方案变更引起跟班重修或复学修读课程名称与原先学习课程不一致,但其他教学要求一致的课程,可直接进行有关课程、学分、成绩对接。
四、本规定由教务处负责解释,自发布之日起执行。
附件:1.学生外出学习课程学分对接方案
2.课程学分成绩对接审批表
附件
1学生外出学习课程学分对接方案
2、本表一式二份,分别由学生本人、学生所在学院(出国学生交到国际交流处保存)。学成回来后凭此对接方案和学习成绩证明,填写《常州大学课程学分成绩对接审批表》申请课程、学分、成绩对接。学生签名:联系方式年月日
附件
2课程学分成绩对接审批表
学生本人签名:学院教学院长意见(签名):学院盖章年
注:
1、本表一式两份, 分别存学生所在学院、学籍管理中心。
2、学生境外学习学分成绩认定部门为国际交流处,境内学习学分成绩认定部门为学生转入学院。
学生本人签名:学院教学院长意见(签名):学院盖章
年 日
第四篇:高等专科学校课程考核管理办法
幼儿师范高等专科学校课程考核管理办法
第一章
总 则
第一条 为规范考核管理工作,提高教学质量,严肃考风考纪,促进学风建设,根据教育部有关文件精神,结合学校实际,特制定本规定。
第二条 全校的考核工作在分管教学副校长领导下,由教务与科研管理处制订有关规定,对考核的全过程实行规范化管理。各系部负责考核工作的具体实施。
第二章 考核形式
第三条 各专业凡教学计划开设的课程,每学期教学任务完成时,都要进行考核,考核方式分为考试和考查两种。课程考核,原则上考试的科目不少于三分之二,考查的科目不超过三分之一。
第四条 课程考核可采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、调查报告、课程论文、课程设计、案例分析、实验操作、技能演示、艺术创作、表演等形式。
第五条 考核形式应根据课程性质、特点和全面考核学生知识与能力的要求来确定。无论采用何种方式都必须保证真实地检测学生的学习状况和教师的教学质量。
第三章 考核资格的审查 第六条 凡正常参加课程教学活动,并遵守学校学籍管理规定的在籍学生(或经学校办理进修、旁听手续的人员),均可参加课程考核。
第七条 有下列情形之一的,取消其参加课程考核的资格:
(一)未选课者;
(二)未完成规定的作业、实践环节或教师布置的其他学习任务者;
(三)旷课时数超过该课程总教学时数三分之一者;
(四)未按规定办理注册手续者;
对第(二)、(三)款的情形,教师应于考核周前两周将不具备考核资格的学生名单报各系教学秘书。
对第(四)款情形,由各系部负责人考核前两周报教务与科研管理处。
第八条 对不具备考核资格的学生,各系部要于上报前告知学生本人,确认无误后,再报教务与科研管理处备案。
第九条 学生如对取消考核资格存在异议,应于接到通知后2个工作日内书面反映到相关系部。相关单位2天内认真核实后作出明确答复。
第十条 学生因故不能按时参加考核,需由本人在考核前提出缓考申请报告并附上有关证明,经所在系部领导批准后方可缓考,否则,按旷考处理。重考一般不办理缓考手续。缓考学生名单由相关系部于考前通知课程主讲教师。主讲教师在登2 录该生成绩时注明“缓考”字样。
第四章 笔试的组织与实施
第十一条 试题由课程所在教研室组织命制。
第十二条 命题要根据教学大纲的要求,既要考虑全面系统地考核学生的基本理论、基本知识、基本技能与应用能力,又要注意体现课程内容考核重点。
第十三条 期末考试平均分(即平均难度)可控制在70-80分之间,标准差控制在10分左右,各课程命题时基本题目约占60%,中等难度题目约占20%,综合题目约占20%,使考试结果呈正态分布。
第十四条 命题应规范简洁、科学,试题的含义要准确,并相对独立。题型的构成应是全方位、多层次的,覆盖面要广,采分点要合理。
第十五条 命题的题型要多样化,同一知识点可以从不同角度选用不同的题型出题,试题类型一般可用:单选题、判断改错题或判断说明题、简答题、名词解释题、应用题、论述题、计算题、作文题、证明题、案例分析题等。
第十六条 以试卷形式进行考核的,每套试题满分为100分,考核时长一般为120分钟,每套试卷的题型一般不能少于4种,主客观题各占50%左右,考试时,三分之一及以上的考生在规定考试时间的三分之一内做完试题提前交卷,或有三分之二 3 及以上的考生在规定的考试时间内不能答题完毕的,均视为试卷命题不合格,命题人和审核人承担命题失误责任。
第十七条 对于由多位教师讲授的公共课程或有多个班级的专业课程,由开课单位组织统一命题、统一评分标准、统一考核、统一评卷。由数门科目构成的课程按学时比例合卷考核。
第十八条 命题的同时需拟定相应的评分细则。填空题、选择题、判断题等客观题的答案,应当做到答题标准“唯一”;简答题、论述题、分析题等主观类题目的评分细则,应当写明关键步骤或知识点的赋分值。
第十九条 每门课程结业考试至少必须拟制等质等量等效的两套试卷,并注明A卷或B卷,A、B试卷的重复率不得超过20%。命题教师在提交试卷时,须同时交每套试卷的标准答卷和评分标准。
第二十条 为了保证试卷的制作质量,加强试卷的规范化建设,所有试卷及评分细则、命题计划和考核审核表等都应当使用学校统一的模版,使用8开或16开复印纸单面打印。无法打印的试卷,应当使用学校的空白试卷模版誊写,做到字迹清晰,图形准确,整齐美观。
第二十一条 命制好的试卷、评分细则、命题计划表、考核审核表等,须交教研室主任及分管教学工作的系,部副主任审核。审核合格后,交给教学秘书,以备印制。
第二十二条 各系部必须于考核前10天将经过审核的试4 题、评分细则、命题计划和考核审核表由教学秘书或指定的人员统一送教务与科研管理处,由教务与科研管理处从中任意抽取其中一套作为期末考核用卷,填写《幼儿师范高等专科学校文件、试卷请印单》统一送学校文印室制卷。其他任何单位或个人不得擅自印制期末考核试卷。
第二十三条 未使用的其他试卷,由各系部按规定自行妥善保存备用。
第二十四条 凡不符合要求的试卷,一律不予印制。第二十五条 各教学部门要高度重视试卷的保管和保密工作,教师在命题时要做好保密工作,在计算机上命题的教师,要采取有效措施防止黑客侵入计算机窃取试题或其他途径的泄密;存放有试题的计算机或磁盘,应杜绝除试卷保密员外任何人的接触;期末辅导时,教师不得以任何形式把考核内容泄露给学生。
第二十六条 试题的送审、送印、领卷、分发、保管等环节,教学部门必须指定专人负责,不得由学生或其他人员代办。
第二十七条 印制好的试卷取回后,应及时装订,并仔细检查是否漏印或短缺,以免影响考核。分发试卷结束要进行清场,严禁把试卷遗漏在分发场地。
第二十八条 要切实做好保管工作,严防泄密、窃密行为。所有试卷(包括重考试卷)都应由各系部安排专门地点,集中存放,存放地点要有防盗设施。试卷领回至考核前1小时一律 5 存放在试卷保管室,由教学秘书负责保管,考核前1小时主(监)考教师向教学秘书领取试卷。不得把试卷放在多人可出入的地方。
第二十九条 采取非笔试形式的考核方案,也要做好保密工作,以保证考核的公平与公正。
第三十条 凡因管理不善造成考核内容泄密或故意泄露考核内容的,追究相关责任人的责任。
第三十一条 教务与科研管理处负责全校考核安排的组织协调、各系部考试用教室的分配和公共必修课考试时间安排;各系部负责本系部开设课程考核的组织和安排。
第三十二条 依照校历安排,每学期的最后两周为全校期末停课复习和考核周。考试课程一般在期末考核周内集中统一安排。公共选修课由任课教师按教学计划自行安排随堂考核;考查课程由各系部自行组织和安排,如需统一协调教室,应至少提前一周向教务与科研管理处提出申请。
第三十三条 各教学秘书应当于考核周前一个月将本单位本学期所有课程考核目录打印一份,经分管教学工作的领导审核签字后加盖公章送教务与科研管理处,考查课程需在备注栏填写具体的考核时间及地点。
第三十四条 各系部应于考核前3天将考核时间和地点通知本单位相关教师和学生,落实监考任务,明确试卷领取和送交的时间和地点。公共必修课开设单位,应于考核前一周将试6 卷领取时间和地点通知相关系部,相关系部应及时通知有关监考人员与学生。
第三十五条 考核安排表一经确定,未经教务与科研管理处批准,任何人不得擅自更改。
第三十六条 教务人员要合理安排好课程考试考场,坚持实行一人一桌或间隔一人以上的考试座位安排办法。
第三十七条 学生须按指定座位入座考试,并不得随意挪动座位。
第三十八条 所有在职教职工都有监考的义务。监考员原则上由在职教职工担任,如确需安排其他人员监考,必须报单位领导批准。
第三十九条 各考场监考员的安排由开课单位教学秘书负责。
第四十条 主考一般由任课教师担任。
第四十一条 45人以下(含45人)的考场,每考场至少安排2名监考员。超过45人的,每增加30人,增加1名监考员。每考场至少要有1名在岗教师担任监考员。不能安排学生监考。
第四十二条 在期末复习考核前,各系部要做好期末考核动员、考风及诚信教育工作,组织教师和学生学习有关考核的管理文件,提高广大师生对考核工作的认识;要切实做好考核违纪作弊的警示教育、诚信教育;利用黑板报、悬挂横额等宣传形式做好考核的宣传工作,营造良好的氛围,杜绝作弊现象 7 的发生。
第四十三条 期末考核期间,学校组织考核巡视小组检查考核情况;各系部也要成立相应的考核检查小组,对本单位监考人员按时到岗、履行监考职责及考风考纪等进行督促检查,并及时处理考核中的突发问题。
第四十四条 考核结束后各系部要组织对考核命题、制卷、评阅、质量分析等主要环节进行质量检查。对高质量完成考核工作的教师给予表扬,对因工作敷衍塞责造成考核工作质量低下的,按教学事故处理。
第四十五条 各门课程的试卷评阅一般由课程所属教研室组织进行。由多位教师讲授的同一门课程,须采用统一阅卷时间、统一评分标准、流水作业的方式进行集中阅卷。由一位教师单独开设的课程,教研室要安排其他教师参与阅卷,教研室主任负责审核。
第四十六条 评卷要严格按评分细则评分。阅卷时,标准化题型对的打“√”,错的打“×”,并在每题型题头处注明该题型的得分;名词解释、简答题应每小题打分,然后将本题型各小题得分汇总到题型题头处;分析题、论述题、演算题等,要在评分细则的每个赋分点处打分,然后汇总本题得分,写在本题题号前。其他采取非笔试形式考核的课程,评分时也要严格执行评分标准,不得随意打分。
第四十七条 阅卷完毕,要进行认真的复查。发现分数错8 误需更正的,应使用红笔在错误处打一斜线,然后在旁边写上正确的得分并签上更正者全名。总分更改时,要有2名教师签全名。
第四十八条 评卷人、统分人、核分人应在试卷相应位置签署姓名。统分人和核分人不能为同一人。
第四十九条 课程期评成绩按《幼儿师范高等专科学校学生成绩管理办法》执行若因特殊原因确需改变成绩计算比例的,需经系部领导批准,到教务与科研管理处办理相关手续后方可执行。
第五十条 任课教师应于考核结束后七天内将评改好的试卷送本单位分管教学领导审核。考核结束两周内登录教务管理系统完成学生成绩的网上提交,并打印出成绩单一式三份随试卷及试卷质量分析交开课单位。当学期考核周结束两周内,教学秘书将教师提交的成绩单加盖公章后交教务与科研管理处进行成绩确认。
第五十一条 教师确因特殊原因无法按时完成试卷评阅和成绩提交工作的,应写出书面申请,经分管领导批准,报教务与科研管理处学籍科备案后可适当延期,否则按教学事故处理。
第五十二条 对缺考、缓考、重考或作弊考生,登录成绩时,应在“备注”栏相应选择“缺考”、“缓考”、“重考”或“作弊”选项。
第五十三条 课程考核结束后,教研室要组织教师做好课 9 程考核质量分析。考核质量分析应就命题质量(知识点覆盖率、难易度、区分度)、学生做题情况等进行分析,从中考察教师教学及学生学习的情况,对考核中反映出来的问题要分析原因,提出进一步改进的意见与建议。
第五十四条 全部考核工作结束后,各系部要认真、及时做好期末考核工作总结和考核质量分析工作,于下学期开学三周内交教务与科研管理处。
第五十五条 考核结束后两周内,阅卷教师应将考核相关材料按课程归属交相关系部教学秘书归档,以免丢失。
第五十六条 试卷等考核材料应装入课程考核档案袋内保存,袋上各种填写信息要准确完整。
试卷档案材料目录及装订顺序:封面→命题计划→考核审核表→空白样卷→评分细则→成绩表→试卷质量分析→学生试卷(按成绩表序号从小到大顺序排列)。
非试卷考核档案材料目录及装订顺序:封面→命题计划→考核审核表→考核方案→评分细则→成绩表→考核质量分析→学生论文、作品等考核材料(按成绩表序号从小到大顺序排列)。
第五章 其他考核形式的实施
第五十七条 采用笔试以外的其它形式的考核,可以参照笔试的要求,做好考核方案、评分细则的制订以及质量分析、档案管理等核心工作环节。第五十八条 采用非闭卷形式进行考核的,由教研室提出书面申请,系部分管教学工作的领导审核批准。
第六章 重考工作
第五十九条 对考核不合格,应参加重考的学生,各系部应以书面或短信形式于考核周结束两周内通知学生本人。
第六十条 重考于开学后第三周内安排完毕,不得随意延期。教务与科研管理处统一安排公共必修课的重考时间及地点,其他课程的重考由各系部组织安排。各系部应于下学期开学第一天将重考安排表(包括重考课程科目、人数、时间、地点及监考员)报教务与科研管理处。
第六十一条 对已及格成绩不满意申请重考的学生,随下一年级相同科目考核。
第七章 考核工作纪律
第六十二条 各系部要高度重视期末考核工作,严格命题审批程序,精心组织考核过程和试卷批阅、质量分析等工作。要组织专门力量对考核的命题、阅卷、试卷质量分析等工作环节进行检查。
第六十三条 监考人员要按照监考员守则认真履行监考职责,对违反监考纪律的行为,要给予批评教育,构成教学事故的,按教学事故处理。
第六十四条 教学秘书要做好考核各环节工作的安排与核查工作,确保考核工作安排的准确无误。对存在的问题要及时解决,难以解决的问题,要及时向领导汇报。
第六十五条 学校相关部门应加强沟通,密切配合,做好仪器设备、后勤等方面的保障,提供良好的考核环境。每天考核结束,教务与科研管理处发布考核情况通报,及时通报考核有关情况,提出整改意见。
第八章 监考员工作职责
第六十六条 监考员应在考前熟悉《考场规则》和《监考员工作职责》。
第六十七条 监考员应在正式考核前15分钟到达考场,做好如下准备工作:张贴考场安排,布置考场,清理考场,将考核科目及考核时间书写在黑板上;组织学生按规定座位就座,督促学生将书包、书籍、笔记、作业、字典、手机、电子视听设备(英语考核使用的收音机除外)等不允许带进考场的物品放到指定的位置;宣布考场规则及考核纪律;认真核查学生是否有考核证件,核对人证是否相符。
第六十八条 监考员要按时发卷和收卷。监考员不得任意提前或推迟发卷,不得任意延长考核时间。如遇特殊情况需要改变发卷或收卷时间,应先请示教务与科研管理处同意后方可执行。第六十九条 监考员对试题内容和题意不得作任何解释与暗示,但学生对试题印刷不清楚、缺漏页等提出询问时,应当众予以回答。
第七十条 监考员在监考过程中应一前一后,认真履行监考职责,不得在考场内做与监考无关的事情,如吸烟、谈笑、看书报、翻阅学生试卷、接听手机、吃东西等。不得离开考场。
第七十一条 考核结束前15分钟,监考员应提醒学生。考核时间结束,应要求学生立即停止答题,并要求学生将试卷和考核专用草稿纸放在本人桌面上。待监考员收卷完毕,清点无误后,考生方可离开考场。学生如带走试卷或答题纸的,监考员要立即追回。
第七十二条 监考员若发现学生考核违纪或作弊,应当场指出并收集证据,做好记录,并让学生本人签字确认。如学生有继续考核的意愿,可让其继续参加考核。如学生违纪或者作弊行为对考场秩序造成影响,导致考核无法进行的,应当中止违纪或作弊考生的考核,责令其离开考场。监考员应在其试卷上注明“作弊”字样,并在《幼儿师范高等专科学校考场记录》中简要说明违纪或作弊的事实。考核结束后,将相关证据送交教务与科研管理处或开考单位教学秘书。凡对考核违纪、作弊情况隐瞒不报,造成不良影响的,视情节轻重,对当事人给予批评教育或纪律处分。
第七十三条 监考过程中如发现试卷缺页、缺题、泄题、13 集体作弊、通讯作弊等情况,应立即报告巡视员或教务与科研管理处。
第七十四条 监考员要认真如实填写《幼儿师范高等专科学校考场记录》中的各项内容,于考核结束后与试卷等相关考试材料一起交开考单位指定地点。
第九章 考场规则
第七十五条 学生须持本人学生证(或身份证)按规定的时间和地点参加规定的课程考核。
第七十六条 参加考核的学生应在考核开始前15分钟进入考场,并按考场安排表安排的座位就座,就座后自觉将本人证件放在桌面左上角,以备监考员查验。
第七十七条 参加考核的学生迟到15分钟,不得进入考场参加考核,取消本次考核资格,按缺考处理。考核进行30分钟后方可交卷离开考场(另有规定的除外)。
第七十八条 监考员应在考核开始前10分钟安排好考生座位,并清理考场,宣布考核纪律,检查考生的证件。
第七十九条 监考员应在考核前5分钟发放考核专用草稿纸和试卷。发卷时应由监考员亲自发放,不得由学生传递。
第八十条 参加闭卷考核只准携带必要的文具(包括教师允许带入的计算器,但有存储功能的计算器不得带入);开卷考核只准携带教师规定的书籍、笔记和文具。其他课本、笔记、14 作业、字典、手机、语言学习机、MP3、MP4等物品须自觉地集中存放在监考员指定的地方。
第八十一条 学生严禁使用具有存储、传输功能的电子产品(如手机、MP3、MP4、具有存储功能的计算器等)参加考核。听力考核结束后,不得将耳机戴在头上。如有违反,按作弊处理。
第八十二条 学生必须自觉遵守考核纪律。考核进行中,学生不得离开座位任意起立和走动,不得东张西望,交头接耳,不得擅自互相借用文具。考核时,学生不得随便离开考场,如有特殊原因必须离开的,须先征得监考员同意。凡擅自离开考场,不准再进入考场。
第八十三条 考核过程中,如遇试题缺页,错漏字或印刷不清楚时,学生可在原座位举手(不要站立)向教师询问,但不得要求教师解释题意。
第八十四条 考核过程中,学生应将试卷叠放于自己面前桌面上,不得分散在桌面上,或有意让他人偷看抄袭。
第八十五条 学生必须在规定的时间内交卷,考核时间结束,学生不得继续答题,应站立并将试卷和考核专用草稿纸反面放在本人考核的桌面上,待监考员收卷结束,方可离开考场。提前完成考核的学生,应举手向教师示意,由监考员收取试卷和考核专用的草稿纸后方可离开考场;凡提前交卷的学生不得在考场或考场附近停留或高声交谈,影响他人考核。
第八十六条 学生不得将试卷和考核专用草稿纸带离考场。
第八十七条 除规定必须用铅笔答卷的课程外,答题一律使用黑色水性笔。字迹要工整清楚,卷面整洁。
第十章 巡视员职责
第八十八条 巡视员的工作职责是对考核监考工作进行巡视和检查,对考场进行量化评估。
第八十九条 巡视员须于正式考核前15分钟到达所巡视的考场。
第九十条 巡视员在巡视过程中,应认真检查监考员到岗情况、履行职责情况、考场安排、考场环境等。
第九十一条 对发现的问题,要将时间、地点、人员、主要内容记录在“幼儿师范高等专科学校考场评估表”中,及时与监考员沟通、落实,提出整改建议。
第九十二条 对发现的严重考核事件,如集体作弊、利用通讯设备作弊、试题泄密、试卷错误、考场安排错误等,要第一时间向教务与科研管理处报告。
第九十三条 巡视员巡考过程中不得离开考场,或做其他与巡视无关的事情。
第九十四条 巡视结束,每考场填写一份“幼儿师范高等专科学校考场评估表”交教务与科研管理处存档。
第十一章 其他
第九十五条 本办法从印发之日起实行。
第九十六条 本办法由教务与科研管理处负责解释。
第五篇:吉林大学老干部车队管理办法
吉林大学老干部车队管理办法
根据学校有关规定,老干部车队主要为我校离休干部,重点是副厅级(含副厅级待遇)以上离休干部和副厅级以上退休干部服务。离退处(党委)和校区离退办(党委),在不影响老干部用车的情况下,因公急需用车时也可适当用车。为了进一步提高服务质量,使车辆正常、安全、有效地运行,本着优质服务,厉行节约,加强制度建设,科学透明管理的原则,制定本办法。
一、人员管理
1、老干部车队的人员实行聘任制,离退休工作处按照学校有关规定进行聘任,并对聘任人员进行管理。
2、老干部车队隶属于离退休工作处,由处长主管,综合管理科协助处长做具体管理工作。车队由五名司机组成,设队长1名、副队长1名。
3、车队实行队长负责制,队长负责派车、车辆维护、处理交通事故、报销车队的各项费用及对司机、车辆进行日常管理;副队长协助队长工作,在队长不在时履行队长职责。
4、车队队长、副队长实行聘任制,聘期为2年。车队全年安全无事故,年终给予车队适当奖励。
5、司机接受出车任务后要及时出车,并如实填写行车记录单,再由用车人确认签字;在执行任务中,不准擅自离开岗位干私活;完成任务后及时返回车队,以接受新的任务。司机必须按时上下班,上班期间在岗在位,打开手机,保持联络畅通。车辆出市区要向处主管领导报告,并登记备案。
二、车辆管理
1、老干部车队的车辆属学校资产,车辆保险、年检及交纳养路费由资产处负责,日常使用及维修由离退休工作处负责。
2、要充分利用好现有车库,保证车辆入库后的安全。
3、车辆正常维修由司机提出,车队长、副队长确认。维修金额1000元以下由车队长决定;维修金额1000元至2000元由队长、副队长共同决定;维修金额2000元以上报处长批准。维修车辆必须到指定的维修点维修。未经批准,司机不得私自到维修点维修车辆,否则维修费自理。
4、车辆用油由综合管理科负责管理。车队长根据车队每月车辆的总行程,到综合管理科领取油票,然后按行程公里数发给司机,并做好油票发放登记。
5、车队制定常用行车路线的参考里程表,司机出车的公里数,原则上按照该里程表的公里数计算。
6、车队每季度统计一次每台车的维修费用、行车里程、领取油
票数额等,向车队全体人员公布,如无差错,由正、副队长填表报到离退处审查备案,办理报销车辆维修费等。
7、车队每学期统计各单位用车里程及费用,送到各用车单位确认,以便使各单位及时掌握用车情况。
8、车辆出现事故要及时向车队长报告,大的事故要向处长报告。
9、严禁把车辆借给他人使用。
三、用车办法
1、符合用车范围人员用车,可直接与车队长联系要车。
2、符合用车范围的离退休人员因公开会、参加学习、公出用车均免费;副厅级以上离退休干部因病和处以下离休干部急诊、重病住院,应保证用车,均不收费;如临时用车保证不了,经车队长同意,允许乘坐出租车,由用车人写清用车说明(用车人所在校区、姓名、治病或办事地点、出租车票数额),连同出租车票,由车队长到综合管理科负责给予报销。
3、离退休副厅级以上干部,本人因私事用车(仅限长春市内),一般提前一天预约,以便安排。每公里收汽油成本费1元(含往返),候时费每小时3元,停车场费用由用车人负担。用车完毕,本人必须配合司机填写用车单并签名,同时,把用车费用交给车队,综合管理科每季度结算一次。
4、各校区离退办(党委),办公用车,原则上由主任或书记与车队长联系要车,每公里收汽油成本费1元(含往返),年终结算,从各校区离退办(党委)办公费中扣出。
5、不符合用车范围的人员因遇有特殊情况用车,由处长批准,并按规定收费。
四、奖惩办法
1、车队司机按学校的有关规定每月给予加班误餐补贴300元、电话补贴50元,按月进行发放。
2、司机因违章操作造成事故,原则上由本人负责,如有特殊情况,视情节而定。
3、未经批准私自出车,发现后给予批评教育和适当的经济处罚;私自出车肇事由司机本人承担责任,情节严重的予以解聘。
4、严禁酒后驾车,酒后驾车造成交通事故的后果自负。
吉林大学离退休工作处 2006年5月10日