小乡镇 大作为

第一篇：小乡镇 大作为

小乡镇 大作为

今年，汪家圩乡在市委市政府正确领导下，依靠各级各部门倾力支持，团结实干，攻坚制胜，圆满完成市委市政府下达的各项目标任务。工作中，我们潜心创业、锐意创新，全乡各项事业发展特色鲜明、亮点凸显。现简要总结如下：

一、对接瑞阳新区，狠抓燕溪集镇开发

燕溪地处高伍公路和汪奉公路交汇处，距高安城区7公里，瑞阳新区4公里，是汪家与瑞州街道及石脑的结合部，区位优势明显，交通便利，环境优美。为有效改变汪家集镇小、财政穷、工业弱的现状，新一届党委政府集思广益，权衡利弊，经科学论证后，决心以瑞阳新区建设为契机，开发建设燕溪新区，把汪家打造成高安的后花园。

1、依法科学地作出了《汪家圩乡总体规划》，按《中华人民共和国城乡规划法》的要求，我乡在完成测绘和编制规划文本后，通过了宜春市专家组的论证和评审，宜春市城乡规划建设宜市建材字[2009]14号文件审核同意，乡人大十五届四次会议审议通过，呈报市政府审批并于高府字[2009]44号文件《关于汪家圩乡总体规划（2009-2030）的批复》批准同意。至此，规划面积为1.2平方公里的燕溪集镇开发法制化、规范化。

2、燕溪时尚住宅小区开发上演了燕溪集镇建设的揭幕好戏。在下定决心，毅然关闭了污染严重的新洲活性炭厂后，我们盘活该宗国有土地，规划为居民住宅用地，按高起点设计、高标准建设要求规划了

68宗住宅用地，分两批投向市场进行招拍挂，均被抢购一空。“试水”产生了轰动效应，预示着燕溪集镇开发蕴藏着巨大的潜力和商机。目前，时尚住宅小区已搞好了三通一平等基础设施建设，围墙、绿化、市政设施建设正紧锣密鼓地进行，房屋主体工程建设正在启动中。

3、集镇二期开发——商贸区建设已完成征地、报批程序。瑞阳房产开发的北海名居花样洋房，将打造高安又一房产新亮点。高端别墅区交通便利，环境优美，依山傍水，集休闲、娱乐为一体，项目正在开发建设中，到时将成为高安市民臵业、安居的好地方。

4、燕溪开发激发了周边村民新农村建设的热情，使燕溪集镇人气大增。受燕溪集镇开发建设的影响，燕溪周边的泉塘和喻家两个村小组强烈要求改善村庄的居住交通等生产生活条件，自愿投资投劳建设社会主义新农村，以对接集镇建设。现在两村共投资3000多万，建造了72幢农村别墅式楼房。

二、构建幸福汪家，经济社会亮点纷呈

1、调整产业结构，农村经济快速发展。依托本乡资源优势以稳定粮食生产为基础，大力调整我乡产业结构，在全乡范围内积极推进一村一品产业工程。我们通过外商引导的方式在官田村鼓励农户推广种植西红柿，并从江西农大聘请专家教授深入田间为农户现场授课，为农户解决技术难题。2011年西红柿种植面积300余亩。由于官田西红柿品种好，无污染，现在高安乃至南昌经销商都慕名前来采购。汪家地处丘陵地带，空气清新，水质纯净，土壤肥沃，有机质含量高；适宜白茶种植，乡政府引进浙商在官田村种植白茶，面积600余亩，为我乡农业产业结构调整找到一条新出路。

2、积极招商引资，乡域经济明显增强。充分利用本地的石英石，湿地松、油茶、花生等山区特色资源优势，多次组织招商小分队外出招商引资，广泛推广汪家的招商优惠政策和安商诚意，大力开展“产业招商百日大决战”和“重大产业与重点项目推进年”活动。今年以来，共引进江西菱马汽车贸易有限公司、江西成华实业有限公司、高安逸家广告装有限公司、江西瑞州汽运集团唐华物流有限公司等6家企业，引进市外资金8000万元，为我乡的经济增长奠定了扎实基础。我们坚持对现有企业实施全方位跟踪服务，督促签约企业早日动工、早日投产。2010年签约的两家入园企业江西益家食品有限公司和江西立达钢结构有限公司都已建成投产。截止到10月底，我乡完成财政总收入1205万元，预计全年财政收入1320万元，比去年净增280万元。

3、夯实民生工程，社会事业全面巩固。2011年，我们从群众最企盼、最需要、最迫切解决的问题入手，动员全乡力量，积极向上争资，采取市场化运作，广泛利用民间资本，大力兴办社会事业。公路建设稳步推进。在全面完成村级公路硬化任务后，我们又拉开了我乡组级公路建设的序幕，2011年我们先后共投入113万元对浮桥村晏家组、米岭村坎坪组、大族村邓家组的进村公路进行了全面硬化。农田改造如火如荼。从今年11月中旬开始，我们投资 万元，对官田村3000亩中低产农田进行高标准园田化建设。目前，建设正如火如荼地进行。水利设施明显改善。我们积极开展夏季清淤和水利冬修工作，全面整治渠系97公里以上，并挤出有限的财力修复加固上屋场水库、栎树下水库和山背水库等一批水利工程，整治重点支渠10430米。民政工作温暖人心。全面完成了大中型水库移民扶助项目规划工作和扶

助资金发放工作，全乡核定693名水库移民，共发放扶助资金36万元。清理低保户47户，核减不符合条件的12户，共发放低保金51.6万元。自然灾害救助达121户，资金4.5万余元。低保建房户2户，扶持资金2.5万元。核查60岁以上农村退役士兵35人，80岁以上高龄津贴235人。大病救助47人，救助资金19.18万元。污染整治效果突出。针对近几年生猪养殖迅猛发展，养殖污染日益严重的状况。我们站在维护大局的高度，通过耐心细致地说服教育，想尽一切办法，克服一切困难、顶住一切压力，按照市委市政府的安排部署，从10月中旬开始，对全乡范围内的生猪养殖污染进行了为期一个月的集中整治，共拆除违规新建、扩建养猪场20多家，拆除猪舍面积13000平方米，有效遏制了部分养猪场违规新建、未批先建、乱扩乱建的现象。新农村建设扎实推进。今年我们实施了米岭江背、燕溪泉塘两个试点村的建设，通过“以物代补”、“以奖代补”、“先建后补”等措施，极大地激发了农民建设新农村的热情。通过一年来的共同努力，完善了米岭江背村内的水、电、路、讯等基础设施。共投入建设资金108万元，受益人口269人，硬化进村道路2公里，改水、改厕26户，硬化晒场1400平方米，整治沟渠3000米，拆除旧房2200平方米，添臵户外健身器材12件（套），搞好了村庄、庭院绿化、美化，健全了村规民约，并制定了详细的村庄产业发展规划。真正让农民过上了“走平坦路，喝干净水，上卫生厕，用洁净燃源”的幸福生活。

第二篇：作为乡镇

作为乡镇，开好民主生活会，核心的目的是按照上级的要求转变我们的作风，最终落脚点是服务群众、服务发展。作为镇这一级党委政府，要感觉到身上沉甸甸的担子，怎么去落实责任，怎么去推动群众路线教育活动开展，以“行流”这两个字来讲，我有以下几点想法：

对于“行”字，想到的第一个是“品行”，品行包括理想信念、党性觉悟、人格修养三个层次。这就要求我们注重品行转变作风作好表率，心正、事正、身正，赢取群众的信任和赞同。

第二个是“前行”，一要把握全局谋发展，二要吃透镇情谋发展，三要统筹协调谋发展，四要体现担当谋发展，五要围绕群众谋发展。这就要求我们砥砺“前行”，服务发展、服务群众，奋勇前行谋发展。

第三个是“执行”，一要强化执行意识，二要有执行的能力，三要有执行的机制。这就要求我们善于执行抓落实，发扬“钉钉子”的精神，以踏石留印、抓铁有痕的作风，把各项工作落实好。

第四个是“立行”，一要围绕查摆出来的问题来整改，二要围绕相互之间的批评意见来整改，三要围绕群众反映的突出问题来整改，四要围绕涉及全局性问题来整改，五要围绕建章立制来整改。这就要求我们坚持开门整改，明确整改内容、明确时限、明确责任，立行立改，雷厉风行抓好整改。

行流的“流”字，就是要争一流。要提前谋划，时刻保持不干则已、干则一流的精神状态，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，一心一意干出实绩。

刘洪洁强调，要以党的群众路线活动为契机，注重品行转作风，奋勇前行谋发展，善于执行抓落实，能够立行强整改，力争一流促提升，以活动成效推动全区各项工作跃上新台阶。

第三篇：小短文,大作为

小短文，大作为

—谈初中小短文写作训练

农村初中学生受生活条件、环境的局限，相对而言，见识较浅陋，知识面狭小，而作为语文综合素质表现的作文对于学生来说，是一个很大的难题。有感于此，笔者认为，指导学生写好作文，尤其是写好小短文，对初中的学生而言是至关重要的，学生的小短文写的成功了，也就意味着为作文铺垫了基石，向作文迈上了一个大台阶。为此笔者就初中学生小短文写作谈一些自己切身的感受。

范围较小,有利激趣。小短文的优点是范围较小，或叙述一件简单的事情，或简要说明一个道理，或集中表达一些感想，或发表自己的见解和主张，所以要求学生能写的内容不铺过宽。也不宜小题大做，同时篇幅要短小精悍，一般限制在二、三百个字之内，但要突出主题，这样既便于学生集中精力对所写的内容认真进行去伪存真的构思改造，培养他们提炼主题的能力，又便于养成学生认真推敲锤炼字词的习惯，提高遣词造句的能力，使学生尽可能的字斟句酌，准确而精炼地表达自己的真情实感。这样通过课内外辅导，大部分学生的小作文都能有所提高，特别是对一些写作基础较好的学生进行面批面改，提高更快。比如，有一位学生由于刚上初中，科目繁多，觉得学习太紧张，压力很大，心绪乱的很，为此，她通过写小日记的方式发泄自己的情感，其中有“给自己一个微笑”为题写的一篇短文。他在文中倾吐道：“为什么，为什么，有这么多的烦恼纠缠着我？曾几何时我从心底发出痛苦的呐喊，只觉得心灵蜷缩着，心中布满了阴霾。干嘛不笑一笑呢？你笑了，烦恼便输了，不然烦恼就会得寸进尺。“好友探过头来给我一个甜甜的微笑。我愣了，而她那个微笑，却似一轮鲜艳的太阳，霎时照亮了我心灵的原野！我精神一振挺直腰板站了起来。我对自己说：“与其让心灵躲在阴暗的角落，不妨给自己一个微笑的太阳，那么自己的明天、未来不都是光彩灿烂的吗？”学生写的虽然是小短文，但内容翔实，主题突出鲜明语言明快优美，充满了对生活的真实感受，多好的文章。这说明小短文的写作就大作文而言有其优势，短小克服了学生写作的畏难情绪，同时较为简单的审题立意也有利于学生的构思，给学生成功的写作经历，调动了学生写作的兴趣，对学生写作能力的提高有极大的好处。

形式多样，利于训练。小短文可使学生对语言基础知识运用和基本技能进行多方面的训练。我们既不全盘否定传统的继承，又要着重于创造性的培养。既培养学生的列命题作文提纲，提高学生正确运用词语的连词成篇的能力，也可以要求学生运用所学过的某一表达手法。如倒叙、插叙、照应等进行多方面的训练。写小短文还可以指定句式、关联词，写成意义完整的短文；可以限定字数看图作文；也可以运用修辞手法作文；还可以提供材料，按要求进行改写、扩写、缩写„„通过这样一些不同内容形式的小作文练习，改善学生对写作的担心和恐惧，它不仅仅只是要求学生对某一基础知识从概念上回答问题，也不仅要求学生能够举例进行说明，而是要求学生把应该理解和掌握的语言材料及语言技巧结合起来，使它成为一种正确运用语言的习惯，继而变为一种能力。因此多作一些类似的小短文，对于学生学会理解运用语文表达能力大有裨益。如：有一位学生按照老师的要求，运用三个“不必说”的句式，写了一篇《白岩山小记》。“今年夏天，我参加了夏令营，来到了久负盛名的白岩山风景区。白岩山的风景好美啊！不必说那光彩夺目的鲜花芳草，不必说那苍翠多姿的松柏，也不必说那栩栩如生的骆驼峰。。。单是那水明如镜的龙王泉，就吸引了无数的游客驻足。许多人都乐而忘返。”这些成功的事例说明，只要教师正确引导，学生勤于训练，就能不断提高他们的写作能力。

遵循原则，某求发展。小短文的训练可以按照写作教学计划进行，但要遵循由低到高，由易到难的原则。小作文本身就是从大作文演变而来的一种训练写作的方式，无疑是遵循了化难为易的原则，所以训练的初期应把握住这一点，这样才有利于学生有计划有步骤的进行写作兴趣和能力的培养，为学生后期写作能力的提高铺好路子。另外小作文写作训练的设计还要遵循实效性原则。设计的训练目标要明确，突出重点，最好的方法是在教学过程或教学结束后针对写做能力培养的目标来制定一些有效的训练方案。例如，围绕一篇课文，根据教学目标和重点，写一写小文章，少则两三篇，多则四五篇，在内容上有联系，又各自独立，这样可以多侧面、多角度、多体裁地写进行写作。它的优点就在于有效地训练学生思维的发散、扩展、集中、深化，使学生的想象力得到充分的发挥。笔者做过这样的尝试，在教读课文过程中，抓住学生的创作激情，根据教学目标和重点，引导学生进入文本，启发学生给那些为读者留下想象空间的课文补写、仿写、续写，例如《变色龙》、《孔乙己》等；从人物描绘和刻画中想象人物的内心世界，例如《丑小鸭》；把古诗文改写成散文，如《木兰诗》、等。通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解，抒发他们对原作中人物的关心和见解。这样的方式既紧扣文本，提高学生的兴趣，又是课堂教学的延伸；既遵循了小作文写作的实效性，又激发学生的创作激情。实在是一个一举多得的好方法。第三，笔者仅从记叙文类的小作文写作谈谈：记叙文类的小作文内容涉及较广，例如，人物的描写（如，动作、语言、肖像等）、事件的叙述、叙事的结构、刻画人物的手法（如，对比，烘托等）以及一些综合性的训练等。对于此类小作文写作的训练，教师要有发展的眼光，不应把学生的写作思维局限在符合训练的角度之内，要鼓励学生有创造性的思维，要求做到一要真切，二要合理，三要有深度。举一个实例，一个学生在对人物进行刻画中做了这样的一个片断：一天，我穿上一套崭新的衣服，路过二婶家时，碰到二婶，他问我：“这套衣服谁给你买的啊？”，“我妈”，“多少钱？“三十五块。”“太便宜了！要是我给小花买，一定买贵点的，才有档次。”第二天，我翻着名著《西游记》，坐在门槛上，二婶看见了，问我：“这本书多少钱买的？”，“二十三块八毛”，“太贵了，初中生买这么贵的书，太浪费了。”这样的小作文片断来自与生活，虽然加入了学生的加工、创造，却又真实、合理，读来别有一番滋味，发人深省，有一定的表现力，不失为一个较好的人物描写的片断。

恰当指导，有利提高。在教育实践中笔者深深体会到，教师只有及时把握学生思维的脉络，并及时予以引导，我们的教学工作才能更具主动性和时效性。应此我们在对学生进行小短文训练的过程中，还应给学生做一些恰当的指导，对学生提一些恰当的要求，这样才会有利于学生写作水平的提高。有的放矢，训练才会有方向有目标。例如，要求学生尽量不做笼统的交代，要把人物的言谈举止，音容笑貌想细想透，以突出细节的描写；在写人记事的文章中，即使是小作文也应有真情实感；人物描写要真实。我们笔下的人物形象必须是真实可信的，不管是正面人物，还是反面人物都，应该辩证的描写人物的优点与缺点，给读者真实的感受；描写人物忌面面俱到，眉毛胡子一把抓；忌千人一面，毫无个性的差异等等。有了这些正确的指导，就如同给了学生一架指南针，学生就有了学习的目标和方向，才不会感到迷茫，无所适从，从而在老师的带领下，不断的感受到成功的喜悦，形成一个良性循环的学习过程，这无异于是给学生开了一剂改善写作水平的良方。学生写作水平的提高就只不过是一个时间的问题了。例如，在教授七年级课程《社戏》这篇文章时，有一个学习的重点就是学习作者通过运用人的视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感官对江南农村美好夜景进行细致入微的描绘这种写景的方法，教师在课堂教学过程中引导学生对这种写景的特点进行指导、欣赏，了解其写景的效果之后，为了加深学生对这种写景的方法的映像，学会运用这种写景的方法，就可以设计类似的写景片断对学生进行有效的练习，这样既体现了教学重点，又可以有较明确的训练目标，因此提高学生对此种写景方法的认识和把握，更有利于学生写作能力的提高。

写作是语文教学的重要组成部分，学生的写作水平直接决定了语文教学的质量。但长期以来学生“一怕文言，二怕作文，三怕鲁文（鲁迅的文章）”的现实，的确困扰着学生的写作水平的提高，因此小短文的写作无疑成为了学生的写作水平提高的一个捷径，正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，长期的小短文写作训练，既缓解了学生对写作的恐惧，又给学生写作能力和今后应试作文打下了坚实的基础，的确可以收到事倍功半的效果，是写作训练的有效手段之一。为大作文写作铺就了扎实的奠基石。

第四篇：小班组 大作为

小班组

大作为

支架车间女工班组工作法

二零一一年四月二十日

前言

随着经济的不断发展，市场规则不断完善。作为支架车间女工班组的员工深刻认识到，那些曾经只手闯天下，已一去不复返。只有通过在生活工作中不断学习提升，加强班组团队合作、相互取长补短，为企业做强做大发展才能跟得上为当今时代的发展步伐。如何打造一支攻必克，战必胜的精英团队便成为了作为支架车间女工班组一直奋斗的目标。这个班组通过不断加强班组建设，通过大力推行TAT工作法（思考力、行动力、表达力）不断加强班组员工的凝聚力、协同力；不断学习提升业务素质；不断开展“创先争优”、“挣、树、增、提”活动不断提升高端人才班组建设和科技创造力。在班组建设促进员工素质提升过程中“忠诚、自尊、进取”的企业精神文化处处得到了体现和升华。最终为班组员工将强化班组绩效建设、不断提升快速高效本职安全生产、为我焦煤“十二五”狠抓“五建设”、确保“五翻番”实现“五转型”从团队建设速度、到团队建设深度、直至团队员工建设进度和力度，奠定了思想理论基础和工作方法。通过不断学习凝练，从而打造了一支具有培养人才的团队；一支具有科技含量的团队；一支以科技带动生产力的团队。为我厂“十二五”期间，建设一个公司、完成一个目标、三大工业园区、四个专业设备修理厂、五个设备制造厂顺利实现打下坚实基础。

班组介绍

支架车间女子数控班组是一个现代化数控加工班组，现有职工18人，其中大中专毕业生14人、长期从事数控操作的技术骨干4人，平均年龄25岁。该班组具有人员素质高、团队技术创新意识强、设备先进、环境宜人、知识素养高等优势，现代化的设备不仅提高了产品质量和工作效率，而且降低了劳动强度。

主要设备有梅塞尔火焰数控切割机两台，机器人工作站四台。其中梅塞尔火焰数控切割机加工范围是21m*8m，切割厚度最大是100mm，加工进度可以精确到以毫米为单位。是集电子计算、机械、热切割三为一体，用于各种金属板材下料加工的一种新型自动化设备。其特点是：通用性好、精度高、切割质量好、自动化程度高、数控系统功能齐全、安全可靠；机器人加工范围是1400*600mm，加工角度是10—90度范围内任意活动，加工精度可以以毫米为单位计算。此设备主要用于切割直线及曲线坡口。担负着机电总厂中型板材的下料、支架零部件坡口切割加工等工作、是目前国内最先进的计算机机械切割设备.她们不以素质高自傲、不以年龄小自馁、不以使用着先进的“武器”而忘乎所以......这是一个风华正茂、朝气蓬勃的团队，这是一支敢于担当、勇往直前的劲旅。他们用忠诚铸就奉献使命，用自尊锻炼过硬本领，用进取书写亮丽人生。这，就是机电总厂支架车间的女工数控班组。

技术攻关创新法

（一）目标与要求

1、参加各类技术知识、技能的学习，不断掌握岗位要求的具有一定难度和深度的操作基本知识。

2、岗位三学、岗位练兵，组织和参加技术比武，练就过硬的技术操作技能，争当岗位合格人才。

3、运用学习掌握的知识、技能，充分发挥个人和集体才智，集思广益革新攻关，解决企业内的生产难题，创造具有先进水平和特色的工艺、编程、操作新方法。

4、参加合理化建议活动，时时关心集体和工作，为企业发展献上主人翁的聪明智慧。

（二）、途径与措施

1、组织数控技术讲座。结合新产品开发，每月至少组织一次学习数控编程新技术讲座，由厂技术部门、车间技术员讲课。

2、举办应知应会考试。组员每半年参加车间班组举办的数控技术培训，并举行应知应会考试。

3、引进竞争上岗机制。凡参加车间应知应会考试不及格（含补

考不及格）者，调出数控学习小组。以后经考试达到优良者，可重新申请加入数控小组。

4、参加各类业余培训。鼓励组员业余参加各类培训班，更新知识。学习结业证书（含成绩单）交班组备案。

5、开展攻关革新活动。班组公布攻关重点项目，由组员个人或互相结对攻关。每半年交流一次攻关、革新的体会和成果，其技术成果由班组汇总留底。

亲情化管理、人性化管理是当下流行的词汇，作为游离于人性与制度之间的一种管理方式，被越来越多的企业和员工所推崇。然而，有的管理者却反应，在实施人性化管理之后，团队员工们开始无视企业制度和领导权威，很多决策执行不到位，这可怎么办？其实，这是因为团队管理着错误的理解了“人性化”的后果，人性化、亲情化不等于姑息养息，不等于纵容错误。为了避免人性化管理走向另一个极端，女工班组在团队建设中坚持推行火炉原则。

火炉是用来取暖的，但如果哪个员工触犯了规章制度，就像把手贴上火炉挨了烫一样，需要为自己的错误“买单”——接受处罚。这就是火炉原则

5S示范带班管理法

（一）、目标与要求

1、建立“四会”制度，明确岗位职责。

2、岗位标识清晰，工作制度健全。

3、及时传递企业各项工作要求的信息，布置工作交代任务。

4、开展班组民主管理，发挥班组先锋带头作用。

（二）、途径与措施

1、班前会--每天上班前召开，由组长或工段长布置生产任务，传递工厂生产、工作、管理等各方面信息。必要时也可召开班后会，检查一天工作，提出新的要求等。

2、学习会--每周召开一次，由学习组长主持，按厂宣传、工会布置的思想政治教育内容开展。学习会可根据实际需要，与班前、班后会结合起来召开，每次约半至一小时。

3、讲评会--每月召开一次，以本月内班组生产、安全工作为主要内容进行讲评，发扬成绩，鼓励先进，找出差距，明确方向。

4、民主会--每季召开一次，针对班组现状，从整体上进行小结；根据班组与厂部要求，以及横向班组的意见和建议，开展批评与自我批评，并制定整改计划。

“只要思想不滑坡，办法永远比困难多！”

“竞争场上只有两种结果：执行速度快的，吃掉别人，执行速度慢的，被别人吃掉。”

在激烈的市场竞争当中，一个企业的执行力如何，将决定着企业的兴衰。如果说决策反映了一个企业中上层领导的水平，那么执行力则是整个企业团队员工综合素质的最佳体现。

岗位传技互助法

（一）、目标与要求

1、建立班组技术互帮互学结对制度，通过TAT工作法，互相学习，彼此帮助，以提高班组整体凝聚力和业务素质。

2、个人在生产中积累的技术诀窍，作为班组技术财富的一部分，全体成员共享。

3、每人都会操作所有型号的数控机床，做到一个型号的数控机床人人会操作。

（二）、途径与措施

1、共享技术成果。凡岗位三学、岗位练兵、岗位操作中所获得、积累的经验，以及有关技术、数据、诀窍，均及时整理成文，编入计算机储存，班组成员可互相上机查阅。

2、形成育人氛围。班组内部结成互帮互学对子，彼此能胜任操作对方和他人的数控机床，人人成为数控机床操作的多面手。

3、递级考核上岗。班组从高到低依次设立开发、调整、操作、上岗工等四个岗位等级，要求组员在现有岗位等级的基础上，一年内上一至二个等级。最高岗位等级的组员，要争取成为技师或高级技师。

战略，是指导全局的方略，是指导一个团队从无到有，从弱到强，不断发展壮大的核心思想，是每个团队首先要考虑的问题。纲举则目张，制定了战略，就等于认清了企业前进的方向和坚定不移走下去的道路，明确了以后一切工作的重心。

定位清楚、突出差异、注重文化、在学习中创新......这些都是女工班组在不断工作中所获得的成功经验。

班组目标激励法

（一）、目标与要求

1、班组有明确的工作规划和月度考核办法，以严格的考核，检查工作开展情况。

2、班组台帐齐全，班组管理科学化。

3、按不同岗位要求进行评定，成绩优异者给予精神和物质奖励。

4、总结和完善班组各项工作，弘扬先进，加强班组各项基础建设。

（二）、途径与措施

1、定期考核实绩。班组每年初制订工作计划，并结合工厂整体工作予以分解和落实，逐月进行考核，考核结果及时张榜公布。

2、严格组内管理。班组长、三大员分工明确，台帐记录齐全，组内工作逐步实行计算机管理。

3、按岗享受津贴。经考核合格进入班组的上岗者，按规定给予相应的岗位津贴。

4、虚心学习取经。运用各种途径，及时学习、借鉴结对班组的先进经验和管理方法，取人之长，补己之短，不断加强班组自身建设。

第五篇：作为一名乡镇残疾人工作者

作为一名乡镇残疾人工作者，在这个岗位已有七个年头了，七年多来，在上级残联的关心和支持下，所在镇的残疾人工作取得了一定的成绩，成绩的取得得益于镇党委、政府的高度重视，得益于市残联的正确指导和大力支持，得益于村（居）干部的不懈努力。除此以外，我从事残疾人工作还有以下五点体会：

一、残疾人工作是一个良心工作。

残疾人是弱势群众中的弱势，他们有口道不出苦怒哀乐，有眼看不见柳暗花明，有腿翻不了崇山峻岭，有耳听不见电闪雷鸣，有手不能书画弹琴。生活在最贫困，最艰苦的人群之中，然而这部分人群在任何朝代都是不可磨灭消失的，任何时候都会有残疾人存在，这就需要我们认知、认同，要有一颗慈善之心、仁爱之心。对他的事情要有高度认识，要把他们的困难当作自己的困难去解决，把他们的事当作自己的事去做。

现在社会上对残疾人的困难、需求、要求认识还有很大差距，比如：安排残疾人就业，不能认为健全人都没有办法，哪管得上残疾人，无形中对残疾人就是一种偏见、歧视。所以作为残疾人工作者，更要行善义之举，对残疾人工作要有一个正确的认识。

二、残疾人工作是一个特殊的工作，又是一个难做的工作。

残疾人困难多、需求多、要求多、烦事多，但他们有困难，不找政府，不找残联，又找谁呢？有些残疾人来办事又不会说个话，发牢骚、发脾气、说些难听的话是常有的事，我们也经常遇到，有的残疾人家属，心情有压抑、心理不平衡、发牢骚、说些难听的话是可以理解的，因此说残疾人工作是一个难做的工作，但是难做也还要做，而且还要做好。党中央提出“以人为本，构建和谐社会”，加强残疾人事业显得尤为重要，在建设社会主义新农村中，一定把残疾人事业融入进去，要倍加关注，高度重视。

三、残疾人工作是一个社会化的工作，要利用一切社会力量，去帮助残疾人解决困难。残疾人工作光靠残联，把什么事都解决好，那是不可能的，残联能量有限，所以要利用社会资源，调动社会力量，比如残疾人家庭的监护人，残疾人的亲戚、党员、团员、村委会、个体企业老板、村干部积极开展送温暖、献爱心活动，共同营造平等、友爱、融洽和谐的社会环境，使广大残疾人切实感受到社会主义大家庭的温暖，沐浴社会和谐的春风。

四、做好残疾人工作需要“五心”。

一是要“热心”，残疾人工作虽然有许多烦心事，但只要你“热心”去做，也还有很多乐趣。二是要“关心”，对残疾人的困难，不能漠不关心、视而不见、他们有很多困难，需要去解决去帮助。

三是要：“耐心”，残疾人来找残联办事解决问题，有的可能提些过分的要求，说些不好听的话，甚至发脾气，我们一定要耐着性子，能解决的尽量解决，不能解决的也要做好说服解释工作，要考虑到他们的特殊性，没有文化，没出过门，没有什么接触，没见过世面。四是要“细心”，残疾人要求的很多是琐碎事情，但我们一定要要细心，要善于从从琐碎中发现问题，解决问题。

五是要“贴心”，要把残疾人的事当作自己的事做，视他们为亲人，如果敷衍了事、塘塞、推诿，那是做不好的。

五、注重工作方法，牢牢把握全局工作主动权。

一是抓重点，抓重点就是要抓住主要矛盾，残疾人工作的内容很多，应当弄清楚哪些是重点性工作，哪些是一般性工作，只要把重点工作抓好了，才能带动一般工作，搞好全盘工作。

二是抓典型。抓典型的方法也是十分适用镇残联工作。先搞试点、典型引路、面上推广，有利于避免走弯路，减少不必要损失。