南安市西溪中学创建安全发展学校实施方案

第一篇：南安市西溪中学创建安全发展学校实施方案

南安市西溪中学创建安全发展学校实施方案

为进一步提升我校安全教育和管理水平，促进我校健康可持续发展，根据国务院和省政府关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的文件规定和要求，以及《泉州市人民政府关于印发泉州市创建安全发展城市实施方案的通知》（泉政文„2012‟297号）、《中共泉州市委教育工委、泉州市教育局关于印发全市教育系统创建安全发展学校实施方案的通知》（泉教综„2013‟24号）和《南安市人民政府关于印发南安市创建安全发展城市实施方案的通知》（南政文„2013‟34号）文件精神，结合我校具体实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障全体师生生命财产安全为根本出发点，以构建安全和谐校园为目标，以遏制、防范事故发生为重点，以强化安全教育和管理为着力点，组织动员学校全体师生、干部职工广泛开展安全发展创建活动，全面提升全体师生、干部职工安全素质和安全管理综合水平，从源头上消除安全隐患，确保我校安全教育和管理工作持续稳定好转。

二、创建目标 我校创建“安全发展学校”的总体目标是：到2015年底，通过“泉州市安全发展学校”考评验收，安全教育和管理状况得到进一步巩固和提升。

（一）安全教育和管理水平进一步提升。加快“平安先行学校”创建和学校安全标准化建设，（二）师生各类安全事故明显下降。在预防和治本上下功夫，进一步减少师生伤亡事故发生，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，确保我校和谐稳定和师生人身安全，师生各种非正常死亡数控制在泉州市教育局下达的指标以内。

（三）全体师生安全意识明显增强。大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，推进中小学公共安全教育课程体系建设，开设公共安全教育地方课程（每学年不少于12课时），做到课时、教师、教学资源“三落实”，安全知识教育活动开展率达到100%。

三、创建措施

（一）深化宣传部署。及时全面将创建安全发展学校的目标、要求、措施传达部署到全体师生，覆盖到每一位师生，知晓率达100%。充分运用学校报刊、电视、网站、板报、宣传栏、校讯通、手机短信等各种有效方式，全方位、多层次地宣传创建工作，营造浓厚的创建氛围。

（二）推进安全管理精细化。根据《中小学安全工作指南》等政策法规，建立健全一整套精细化安全管理制度，确保学校安全管理有章可循、有据可依。强化精细化安全管理措施，严格落实校（园）长安全管理责任，健全门卫、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度。坚持规范管理与制度创新相结合，把创建“平安先行学校”、“安全标准化建设”、“安全发展学校”活动有机结合起来，纳入教育教学和安全管理全过程，不断创新工作方式方法，夯实精细化安全管理基础，不断提升学校安全工作的层次和水平。

（三）强化督促检查。健全完善预警通报、督查通报、排查整改、检查“回头看”、落实反馈等工作制度。经常通过定期或不定期的交叉检查、专项督查和明查暗访等形式，对“安全发展学校”创建工作等进行督导检查，及时发现和解决创建工作中存在的问题，确保创建工作有序推进，高标准落实。

（四）加强组织领导。学校成立创建工作领导小组和工作机构，落实“一把手”负责制，强化“一岗双责”，精心组织实施，保证创建工作各项措施落实到位。

（五）落实保障措施。我校将根据工作分工和岗位职责，制订工作方案，将创建任务细化到每个部门、每个岗位，落实到每个人,要为创建工作提供必要人员、经费保障，确保创建工作目标任务的全面完成。

四、创建内容

（一）完善师生安全教育体系

1、强化公共安全宣传教育。认真贯彻落实国务院转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，落实公共安全教育地方课程和课时，每两周一节，一年不少于12课时，每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排安全教育课，做到有课时、有教材、有师资、有检查、有落实，让学生掌握必备的安全知识和逃生自救技能。同时，要加强公共安全教育课程资源开发及教学教研活动，增强教育实效。

2、强化校园安全宣传。积极通过广播、电视、报刊、网络、广场大屏幕、宣传资料、横幅标语等形式开展校园安全社会宣传教育，普及学生防溺水、防火安全、防自然灾害、食品卫生、道路交通安全知识。督促指导各学校落实演练制度，每学年至少要开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练。鼓励学校利用课间、集体活动、体育活动等方式经常性地开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，提高学生应急避险、自救互救和事故处置能力。通过组织开展全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周和“安全生产月”，以及其他各种主题教育和全国中小学生安全知识网络竞赛活动，宣传安全法律法规和安全常识，有效预防校园暴力、伤害事故的发生。

3、强化安全知识培训。认真贯彻落实国务院和省、市政府安委会《关于进一步加强安全培训的实施方案》，制定培训计划，落实师资和培训经费。

4、构建校园安全文化。继续会同文明办、消防、公安、地震等部门，推动“消防安全宣传教育示范校”、“交通安全示范校”和“防震减灾科普示范学校”创建活动的深入开展。依托中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源，建立中小学生安全教育培训基地。

（二）建立隐患排查治理体系

1、健全完善校园安全隐患排查治理制度。贯彻落实《西溪中学安全隐患排查治理体系建设工作实施方案》，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。每学期至少组织2次、每月必须进行1次校园安全隐患排查与整治行动，并建立台账档案管理；加快学校安全基础信息数据库、标准化评级、事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理闭环系统。

2、完善重大安全隐患治理逐级挂牌督办制度。我校将坚持安全隐患排查治理和分析报告制度，对重大的一时无法消除的安全隐患，要及时采取防范措施并立即报告上级主管部门。

（三）建设事故应急救援体系

1、建立应急救援队伍。成立由主要领导和分管领导为正副组长、相关处室主要负责人为成员的应急救援指挥机构，并明确相关处室、人员在应急救援过程中的职责。充分整合我校内的各种资源，组成以青年教师、志愿者等为基础的应急救援队伍，并配备必要的应急救援装备。

2.做好预案编修和应急演练。依法把应急预案评审、备案作为教育系统安全标准化建设考评的前置条件之一，督促落实应急管理责任，进一步规范应急预案编制、修订、评审、备案管理，健全应急预案体系。我校将定期开展应急演练，并根据演练情况及时对应急预案进行修订和完善，推动应急管理示范单位建设，鼓励和引导社会力量参与应急救援。

3、完善应急保障系统。积极配合有关单位建设集动态监管、监测预警、应急培训与演练、应急救援指挥四大功能于一体的应急管理信息平台，并利用平台定期或不定期开展应急救援知识培训和演练。加强与所在地的公安、卫生、消防、通讯、地震、气象等部门的联系，定期检测应急救援资源的状况，确保预警、报警、警报、报告、指挥等活动的信息报送快速、准确、顺畅。

（四）强化安全保障体系

1、加强安全机构和队伍建设。

2、持续加大安全教育和管理投入。切实保障公共安全所需经费，加大安全生产宣传教育培训、隐患治理、防护设施设备建设、表彰奖励等必要的投入。

（五）落实安全管理责任体系

1、强化学校主体责任。严格执行《福建省学校安全管理条例》等学校安全政策法规，主要负责人切实承担安全教育和管理第一责任人责任，按照“必须亲自组织达标创建工作、必须建立安全责任体系、必须健全管理制度规程、必须坚持带班值守、必须落实全员安全培训、必须全面整治安全隐患、必须提高学校本质安全”的要求，推动学校安全工作各项措施落实到位。

2、完善安全规章制度。认真贯彻落实省厅《关于加强中小学校园精细化管理的意见》、《加强和创新中小学校安全管理工作的意见》，进一步完善管理制度，规范管理行为。继续完善学校安全常规工作“六个一”制度。即：每日一记录、每周一汇总、每月一通报、每季一督查、每期一分析、每年一考评。根据《中小学安全工作指南》，建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查、报告及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。

3、建立健全工作机制。全面落实学校综治安全目标管理责任制和“一岗双责”，按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作机制，强化制度执行力。把学校安全工作作为学校日常工作的重要内容，同时部署、同时推进，同时考核，确保各项安全工作落实到位。定期分析研判学校综治安全工作形势，解决存在的隐患和问题，每季度召开一次安全教育和管理形势分析会议、每月召开一次安全专题局（校）务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。

4、强化安全工作的考核奖惩和责任追究。健全学校安全工作责任考核奖惩、督促检查和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。

按照“四不放过”原则与“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的基本要求，认真贯彻执行《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法》，落实考核奖惩、通报约谈、行政问责和责任追究制度。

五、实施步骤

“安全发展学校（单位）”创建活动从即日开始，到2015年底结束，分4个阶段实施。

第一阶段：宣传发动阶段（2013年5月上旬前）我校成立组织机构，制定方案，量化目标，落实责任，广泛宣传，层层动员，进一步统一思想、提高认识，努力营造创建“安全发展学校”工作氛围。

第二阶段：申报创建阶段（2013年5月—2014年12月底）我校将《泉州市教育系统创建安全发展学校备案表》（附件3）于2013年9月30日前向市教育局执法检查科申报备案，同时，我校将分别按照《泉州市教育系统创建安全发展学校考评标准》（附件6、7）的内容要求，开展为期1年以上的安全发展学校创建活动，结合“平安先行学校”创建活动，从组织、制度、宣传教育等基础工作入手，探索工作方法和措施，落实工作责任，积极推进安全发展学校创建活动扎实有效开展。

第三阶段：考核验收阶段（2014年3月—2015年12月底）

我校将对照《泉州市教育系统开展创建安全发展学校考评标准》开展自评，自评合格的，分别填写《泉州市教育系统开展创建安全发展学校评定申请书》（附件4、5），分别向南安市政府安委会（泉州市教育局）、南安市教育局提出考评申请。

第四阶段：持续改进阶段（2015年3月以后）取得“泉州市安全发展学校（单位）”称号后，要巩固提高安全教育和管理工作水平。期满一年后，应于每年的1月30日前分别向泉州市教育局及南安市教育局递交工作报告，内容包括上年度工作总结和持续改进情况，期间若安全教育和管理工作状况出现大幅度反弹，泉州市教育局及我局将撤销其“泉州市安全发展学校（单位）”称号，并在媒体上予以公布。从2015年1月份开始，泉州市教育局及我局每年将组织有关部门对取得“泉州市安全发展学校（单位）”称号的学校（单位）持续改进情况进行跟踪检查。“泉州市安全发展学校（单位）”称号有效期三年。

六、工作要求

（一）强化组织领导。创建“安全发展学校”是强化安全教育和管理基层基础建设、提升本质安全发展能力、促进全市学校安全教育和管理形势持续稳定好转的重要举措，是一项系统工程，涉及面广。各校要高度重视，结合各自实际，组织制定工作方案，认真研究、分析、解决工作中的突出问题，积极推动安全创建工作，确保活动取得实效。

（二）强化协调配合。创建“安全发展学校”要坚持学校校长总负责和各相关处室联合行动、全体师生共同参与，以确保创建活动有效开展。每半年要召开一次会议，通报工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法，不断推动创建活动深入开展。

（三）强化考评奖惩。我校将把创建“安全发展学校“工作纳入年度工作目标管理范围，并严格兑现奖惩措施。对在2015年底前获得“泉州市安全发展学校（单位）”称号的学校（单位），给予通报表彰；对在2015年底前没有通过“泉州市安全发展学校（单位）”考评验收的，给予通报批评，并取消年度评先评优资格。

（四）强化舆论宣传。创建活动期间，我校将加大宣传力度，创新宣传形式，丰富宣传载体，延伸宣传渠道，广泛深入地宣传安全创建目的、意义，增强师生的安全意识，提高师生知晓率和参与度，营造“全体师生关注安全，人人参与创建”的浓厚舆论氛围。

2013-5-6

南安市西溪中学

第二篇：南安市西溪中学

南安市西溪中学

“我和我的祖国”系列班级德育活动计划

今年是新中国成立60周年，为积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长，关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上，文明和谐校园文化，学生处根据上级要求，结合我校实际出台了《关于组织开展“我和我的祖国”系列班级德育活动的通知》，从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以班级活动为载体，从3月至12月期间组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班讲文明”、“班班读书报”、“班班荐明星”、“班班有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动，使我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会稳定发展的主要重要阵地。

一、活动指导思想：

根据“闽委教宣2009年4号文件精神“，紧抓新中国成立60周年的重大教育契机，以爱国，责任，诚信，乐学，奉献，合作为主要内容开展系列班级德育活动。

二、成立活动领导小组

组长：付一龙

副组长：黄文丰洪子斌

组员：王振园黄莉铃黄可乐陈思钗陈守进陈信阅陈庆新吕荣峰陈建乐陈乔松刘福文各教研组组长各班班主任

三、活动目的：

以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据学生特点，以班级活动为载体，以学生的养成教育和实践体验为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

四、具体活动内容时间安排（3月份----12月份）

（一）、3月份：

1、结合“3.12---植树节”和“3.22---世界水日”，开展班班创环保活动开展环保标语大赛，评选出环保标语的获胜班级,制作环保布标,宣传环保。生活部的同学将进行校园环保实践活动和宣传活动。

2、开展“学雷锋活动月”系列活动：新时期的雷锋精神主题班会

3、开展交通安全教育：交通安全图片展、邀请交警有关领导进行交通安全知识讲座。主办：政教处校团委

（二）、4月份：

结合“清明节”、“4·7---世界卫生日”、“4·22---世界地球日”，1、开展“爱家乡、爱学校”主题环境保护活动。

2、开展革命传统教育月活动，组织部分师生扫墓，团支部组织学生扫墓活动。

3、以“真爱资源”为主题，开展“爱惜粮食、从我做起”教育活动。

主办：政教处团委

（三）、5月份：

1.结合“五·一”劳动节，开展 “五月鲜花 献给祖国”班班有歌声歌咏比赛。主办： 校团委学生会

2.结合“五.四”青年节 举办青年志愿者活动，带动各班团支部组织并进行青年志愿者活动。

3.结合“5·10---母亲节”开展感恩教育专题班会。

主办：政教处校团委8年级

4.结合“5.12---汶川地震周年纪念日”开展班班讲安全活动，组织逃生应急演练活动。以“生存”教育为主题，开展各班级抗震减灾安全知识和紧急避险知识竞赛。主办：政教处

5、以生活教育为前提。开展寄宿生的生活技能大赛。

主办： 校团委学生会生管组

（四）、6月份：

结合中考、会考两大考试,和即将到来的期末考试，开展班班讲诚信活动、诚信考试。

1.9年级毕业班中考赴考安全教育。

主办：9年级政教处

2.开展“诚信从我做起” 征文比赛

主办：8年级语文教研组

（五）、7月份：

开展暑假期间“我爱读书”活动，团员志愿者各项活动

主办：校团委政教处

（六）、8月份

开展暑期新生参加社会实践活动活动

主办：政教处、团委、七年级

（七）、9月份：

1.结合新学期开始，举办“我爱读书”回报总结演讲比赛

主办：七-九年级语文教研组

2.结合9月10日教师节，举办“感怀师恩”手抄报比赛

主办：校团委艺体组

3.开展十大校园明星评选活动（根据闽委教宣[09]04号文件内容评选）主办：校办公室教务处政教处校团委艺体组

4.结合“九.一八”事件，开展“勿忘国耻”爱国主义教育活动。主办：政教处

（八）、10月份：

结合新中国成立60周年这一重大节日，开展和谐校园，祝福祖国活动

1.开展“情系祖国”十大校园明星风采展示活动

主办：政教处团委

2.开展庆祝建国60周年征文比赛及学生手抄报展览

主办： 政教处语文教研组艺体组

（九）、11月份：

1.开展“成长的脚印——书”读书笔记展评活动

主办：校团委语文组

2.开展“身边的物理，有趣的化学”趣味比赛

主办：物理组化学组

3.开展“中华礼仪我知道”剪报比赛

主办：政治组语文组

（十）、12月份：

1、结合“12.9---爱国学生运动”，开展志愿者活动。

主办：校团委学生会

2、学年活动工作总结反馈

南安市西溪中学

2009年3月27日

第三篇：南安市西溪中学依法治校工作规划2008-2012

南安市西溪中学依法治校工作规划

（2008年—2012年）

为进一步贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，按照依法治国基本方略的要求，落实《中共泉州市委关于印发〈泉州市2008-2012年依法治市实施方案〉的通知》（泉委〔2008〕47号）文件精神和要求，认真组织实施了依法治市五年规划，推进依法治教进程，依法规范和保障学校各项事业的协调、健康发展，根据依法治市工作意见和上级有关文件要求及本学校实际情况，为此，特制定如下工作规则。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持依法治国基本方略，认真贯彻落实《中共泉州市委贯彻〈中共福建省委关于依法治省的决定〉的意见》和“五五”、“六五”普法规划，通过检查验收，进一步推动依法治市工作的全面落实，为我市加快发展、跨越发展提供强有力的法治保障。

二、基本目标

依法治校的基本目标是：学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制；全体师生明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局；学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强；教师熟悉本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表；学生的法律意识增强，并能用法律来规范自己的行为；建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。

三、任务和措施

（一）深化法制宣传教育，提高干部和师生员工的法律素质。1

根据“三五”规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广大师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。

第一、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进青少年学生的健康成长，提高其综合能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定。重点做好四项工作：一是将法制教育纳入学校课堂教学，保证计划、课时、教材、师资“四落实”；二是编印配备法制宣传教育材料，做到学生学法有课本、教师授课有教材；三是充分利用主题班会、法律知识竞赛等，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动，进行生动、直观、形象的法制宣传教育；四是聘请政治觉悟高、宣讲能力强的溪美派出所副所长傅裕到学校担任法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。

第二、认真抓好学校各级领导干部的学法用法。领导干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者，必须带头学法用法，并以领导干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。结合学校建设发展实际，着重学习十七大报告中关于政治文明建设论述和依法治国的理论，《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规，不断提高各级干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力。

第三、认真抓好教职员工的法制宣传教育。建立教师法制教育制度，并把教师的法制教育纳入师资培训工作，并根据教职员工工作性质和特点，有针对性组织学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等与工作相关的法律法规，使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范，提高其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平，做到依法办事，依法施教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各项制度，依法实施规范管理。

建立健全学校各项规章制度，使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循，依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全校各项工作健康有序运行。

学校依据法律法规，制定和完善学校章程，作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部管理体制，依法实行校长负责制，做到相互配合，权责统一，依法办事。完善重大决策的规则和程序，健全民意反映制度、重大事项公示制度，全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，依法管理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度，并对与法律法规规定相抵触的学校管理制度和规定，及时修改或者废止。

（三）建立高素质普法宣教骨干队伍。

建立以政治教师为主体的法制理论和规范宣讲骨干队伍，以党支部委员、团委书记为主体的普法教育管理骨干队伍，结合学校中心工作，有计划、有针对性地开展法制宣传月（日）、法律知识竞赛、法制演讲比赛、法制征文评奖、法制图片展等有一定规模和影响的法制宣传活动，扩大声势，努力创造法制宣传教育的整体氛围。

（四）强化监督检查，保障各项工作有效运行。

加强监督检查，是依法治校工作有效运行的保障。根据依法治校总体规划的要求，制定出具体工作目标和考核细则，将具体工作任务分解到各个部门，落实到分管领导和具体负责的工作人员，把各个部门完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体，纳入年终考核，成为考核部门和领导干部以及教职工的重要内容。

实行依法治校领导组成员分工联系制度。领导组成员要定期向依法治校领导组汇报学法用法和依法治校工作情况。建立干部、管理人员、教职工学法、守法、执法考核制度，把是否具备必要的法律知识，能否依法治校作为干部职工考试、考核和聘用的一项重要内容。

四、实施步骤

（一）第一阶段，2008年成立依法治校领导机构，制定依法治校的工作规划和工作目标及考核细则，准备宣传教育教材。

（二）第二阶段，2009年至2011年主要是实施依法治校规划和工作目标及考核细则。根据规划的总体要求，结合每学年学校工作总体部署和安排，制定学年工作安排，印发各个部门执行。定期组织法学专家给领导干部、教师和学生讲法制理论课。举办一至二次法律知识讲座。组织开展全校性的普法宣传教育活动。配置法律法规学习材料。

（三）第三阶段。2012年，依据本规划的总体要求，对全校依法治校工作进行总结检查，考核验收。全面开展 “依法治校示范校”创建活动。在此基础上，起草依法治校下一步工作规划。

五、工作要求

依法治校是一项综合性、长期性和系统工程，必须在校党政统一领导下开展各项工作，充分发挥各部门领导作用，齐抓共管，保证各项工作落到实处。广大师生员工要充分认识依法治校的重要性和必要性，切实把依法治校工作摆上重要位置，作为一项工作来抓。

切实加强对法制宣传教育和依法治校工作的领导，建立学校依法治校领导小组及其办事机构，由校长任组长，负责制定规划并做好指导、协调、检查、监督等工作，并把这项工作作为精神文明建设和民主法制建设的重要组成部分，真正摆到重要议事日程。

全校各个科室、部门要按照学校统一部署和要求，并结合本科室和本部门的实际，搞好工作安排，制定相应措施，做到明确分工，责任到人，真正达到宏观有人管，微观有人抓，使依法治校工作在各层面、各环节落实，不断提高依法治校的总体水平。

依法治校领导小组办公室要从本校发展的特点和实际需要出发，负责制定和实施本校的法制宣传工作计划，并具体组织落实。要加强对法制宣传教育工作的调查研究，使这项工作逐步走向规范化、法制化，保证本规划确定的目标和任务顺利完成。

南安市西溪中学

西溪中学依法治校工作领导小组

为积极推进依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境。我校特成立依法治校工作领导小组。

组 长：傅一龙

副组长：黄文丰、陈贤德、傅裕(溪美派出所副所长)组员：

陈思钗、陈守进、卓俊杰、刘福文、黄莉玲、陈庆新、陈乔松、洪雅国、郑宗宏、陈忠护、洪锦交、陈俊锋

领导组下设办公室，挂靠在政教处，由陈思钗主任兼任办公室主任，各处室主任及各班班主任为组员的依法治校领导小组

第四篇：创建安全发展学校实施方案

南安市芦塘中学创建安全发展学校实施方案

为进一步提升我校安全教育和管理水平，促进我校健康可持续发展，根据国务院和省政府关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的文件规定和要求，以及《泉州市人民政府关于印发泉州市创建安全发展城市实施方案的通知》（泉政文〔2012〕297 号）、《中共泉州市委教育工委、泉州市教育局关于印发全市教育系统创建安全发展学校实施方案的通知》（泉教综〔2013〕24 号）和《南安市人民政府关于印发南安市创建安全发展城市实施方案的通知》（南政文〔2013〕34 号）文件精神，结合我校具体实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障全体师生生命财产安全为根本出发点，以构建安全和谐校园为目标，以遏制、防范事故发生为重点，以强化安全教育和管理为着力点，组织动员学校全体师生、干部职工广泛开展安全发展创建活动，全面提升全体师生、干部职工安全素质和安全管理综合水平，从源头上消除安全隐患，确保我校安全教育和管理工作持续稳定好转。

二、创建目标

我校创建“安全发展学校”的总体目标是：到2015 年底，通过“泉州市安全发展学校”考评验收，安全教育和管理状况得到进一步巩固和提升。

（一）安全教育和管理水平进一步提升。加快“平安先行学校”创建和学校安全标准化建设，（二）师生各类安全事故明显下降。在预防和治本上下功夫，进一步减少师生伤亡事故发生，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，确保我校和谐稳定和师生人身安全，师生各种非正常死亡数控制在泉州市教育局下达的指标以内。

（三）全体师生安全意识明显增强。大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，推进中小学公共安全教育课程体系建设，开设公共安全教育地方课程（每学年不少于 12 课时），做到课时、教师、教学资源“三落实”，安全知识教育活动开展率达到 100％。

三、创建措施

（一）深化宣传部署。及时全面将创建安全发展学校的目标、要求、措施传达部署到全体师生，覆盖到每一位师生，知晓率达 100％。充分运用学校报刊、电视、网站、板报、宣传栏、校讯通、手机短信等各种有效方式，全方位、多层次地宣传创建工作，营造浓厚的创建氛围。

（二）推进安全管理精细化。根据《中小学安全工作指南》等政策法规，建立健全一整套精细化安全管理制度，确保学校安全管理有章可循、有据可依。强化精细化安全管理措施，严格落实校长安全管理责任，健全门卫、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度。坚持规范管理与制度、创新相结合，把创建“平安先行学校”“安全标准化建设”、“安全发展学校”活动有机结合起来，纳入教育教学和安全管理全过程，不断创新工作方式方法，夯实精细化安全管理基础，不断提升学校安全工作的层次和水平。

（三）强化督促检查。健全完善预警通报、督查通报、排查整改、检查“回头看”、落实反馈等工作制度。经常通过定期或不定期的交叉检查、专项督查和明查暗访等形式，对“安全发展学校”创建工作等进行督导检查，及时发现和解决创建工作中存在的问题，确保创建工作有序推进，高标准落实。

（四）加强组织领导。学校成立创建工作领导小组和工作机构，落实“一把手”负责制，强化“一岗双责”，精心组织实施，保证创建工作各项措施落实到位。

（五）落实保障措施。我校将根据工作分工和岗位职责，制订工作方案，将创建任务细化到每个部门、每个岗位，落实到每个人要为创建工作提供必要人员、经费保障，确保创建工作目标任务的全面完成。

四、创建内容

（一）完善师生安全教育体系

1、强化公共安全宣传教育。认真贯彻落实国务院转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，落实公共安全教育地方课程和课时，每两周一节，一年不少于 12 课时，每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排安全教育课，做到有课时、有教材、有师资、有检查、有落实，让学生掌握必备的安全知识和逃生自救技能。同时，要加强公共安全教育课程资源开发及教学教研活动，增强教育实效。

2、强化校园安全宣传。积极通过广播、电视、报刊、网络、宣传资料、横幅标语等形式开展校园安全社会宣传教育，普及学生防溺水、防火安全、防自然灾害、食品卫生、道路交通安全知识。督促指导各学校落实演练制度，每学年至少要开展 2 次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练。鼓励学校利用课间、集体活动、体育活动等方式经常性地开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，提高学生应急避险、自救互救和事故处置能力。通过组织开展全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周和“安全生产月”，以及其他各种主题教育和全国中小学生安全知识网络竞赛活动，宣传安全法律法规和安全常识，有效预防校园暴力、伤害事故的发生。

3、强化安全知识培训。认真贯彻落实国务院和省、市政府安委会《关于进一步加强安全培训的实施方案》，制定培训计划，落实师资和培训经费。

4、构建校园安全文化。继续会同文明办、消防、公安、地震等部门，推动“消防安全宣传教育示范校”、“交通安全示范校”和“防震减灾科普示范学校”创建活动的深入开展。依托中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源，建立中小学生安全教育培训基地。

（二）建立隐患排查治理体系

1、健全完善校园安全隐患排查治理制度。贯彻落实《芦塘中学安全隐患排查治理体系建设工作实施方案》，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。每学期至少组织 2 次、每月必须进行 1 次校园安全隐患排查与整治行动，并建立台账档案管理；加快学校安全基础信息数据库、标准化评级、事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理闭环系统。

2、完善重大安全隐患治理逐级挂牌督办制度。我校将坚持安全隐患排查治理和分析报告制度，对重大的一时无法消除的安全隐患，要及时采取防范措施并立即报告上级主管部门。

（三）建设事故应急救援体系

1、建立应急救援队伍。成立由主要领导和分管领导为正副组长、相关处室主要负责人为成员的应急救援指挥机构，并明确相关处室、人员在应急救援过程中的职责。充分整合我校内的各种资源，组成以青年教师、志愿者等为基础的应急救援队伍，并配备必要的应急救援装备。

2.做好预案编修和应急演练。依法把应急预案评审、备案作为教育系统安全标准化建设考评的前置条件之一，督促落实应急管理责任，进一步规范应急预案编制、修订、评审、备案管理，健全应急预案体系。我校将定期开展应急演练，并根据演练情况及时对应急预案进行修订和完善，推动应急管理示范单位建设，鼓励和引导社会力量参与应急救援。

3、完善应急保障系统。积极配合有关单位建设集动态监管、监测预警、应急培训与演练、应急救援指挥四大功能于一体的应急管理信息平台，并利用平台定期或不定期开展应急救援知识培训和演练。加强与所在地的公安、卫生、消防、通讯、地震、气象等部门的联系，定期检测应急救援资源的状况，确保预警、报警、警报、报告、指挥等活动的信息报送快速、准确、顺畅。

（四）强化安全保障体系

1、加强安全机构和队伍建设。

2、持续加大安全教育和管理投入。切实保障公共安全所需经费，加大安全生产宣传教育培训、隐患治理、防护设施设备建设、表彰奖励等必要的投入。

（五）落实安全管理责任体系

1、强化学校主体责任。严格执行《福建省学校安全管理条例》等学校安全政策法规，主要负责人切实承担安全教育和管理第一责任人责任，按照“必须亲自组织达标创建工作、必须建立安全责任体系、必须健全管理制度规程、必须坚持带班值守、必须落实全员安全培训、必须全面整治安全隐患、必须提高学校本质安全”的要求，推动学校安全工作各项措施落实到位。

2、完善安全规章制度。认真贯彻落实省厅《关于加强中小学校园精细化管理的意见》、《加强和创新中小学校安全管理工作的意见》，进一步完善管理制度，规范管理行为。继续完善学校安全常规工作“六个一”制度。即：每日一记录、每周一汇总、每月一通报、每季一督查、每期一分析、每年一考评。根据《中小学安全工作指南》，建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查、报告及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。

3、建立健全工作机制。全面落实学校综治安全目标管理责任制和“一岗双责”，按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作机制，强化制度执行力。把学校安全工作作为学校日常工作的重要内容，同时部署、同时推进，同时考核，确保各项安全工作落实到位。定期分析研判学校综治安全工作形势，解决存在的隐患和问题，每季度召开一次安全教育和管理形势分析会议、每月召开一次安全专题校务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。

4、强化安全工作的考核奖惩和责任追究。健全学校安全工作责任考核奖惩、督促检查和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。按照“四不放过”原则与“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的基本要求，认真贯彻执行《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法》，落实考核奖惩、通报约谈、行政问责和责任追究制度。

五、实施步骤

“安全发展学校 ” 创建活动从即日开始，到 2015年底结束，分 4 个阶段实施。

第一阶段：宣传发动阶段（2013 年 5 月上旬前）我校成立组织机构，制定方案，量化目标，落实责任，广泛宣传，层层动员，进一步统一思想、提高认识，努力营造创建“安全发展学校”工作氛围。

第二阶段：申报创建阶段（2013 年 5 月—2014 年 12月底）我校将（附 《泉州市教育系统创建安全发展学校备案表》件 3）于 2013 年 9 月 30 日前向市教育局执法检查科申报备案，同时，我校将分别按照《泉州市教育系统创建安全发展学校考评标准》（附件 6、7）的内容要求，开展为期 1 年以上的安全发展学校创建活动，结合“平安先行学校”创建活动，从组织、制度、宣传教育等基础工作入手，探索工作方法和措施，落实工作责任，积极推进安全发展学校创建活动扎实有效开展。

第三阶段：考核验收阶段（2014 年 3 月—2015 年 12 月底）我校将对照《泉州市教育系统开展创建安全发展学校考评标准》开展自评，自评合格的，分别填写《泉州市教育系统开展创建安全发展学校评定申请书》（附件 4、5），分别向南安市政府安委会（泉州市教育局）、南安市教育局提出考评申请。

第四阶段：持续改进阶段（2015 年 3 月以后）取得“泉州市安全发展学校”称号后，要巩固提高安全教育和管理工作水平。期满一年后，于每年的 1月 30 日前分别向泉州市教育局及南安市教育局递交工作报告，内容包括上工作总结和持续改进情况。

六、工作要求

（一）强化组织领导。创建“安全发展学校”是强化安全教育和管理基层基础建设、提升本质安全发展能力、促进全市学校安全教育和管理形势持续稳定好转的重要举措，是一项系统工程，涉及面广。各校要高度重视，结合各自实际，组织制定工作方案，认真研究、分析、解决工作中的突出问题，积极推动安全创建工作，确保活动取得实效。

（二）强化协调配合。创建“安全发展学校”要坚持学校校长总负责和各相关处室联合行动、全体师生共同参与，以确保创建活动有效开展。每半年要召开一次会议，通报工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法，不断推动创建活动深入开展。

（三）强化考评奖惩。我校将把创建“安全发展学校“工作纳入工作目标管理范围，并严格兑现奖惩措施。

（四）强化舆论宣传。创建活动期间，我校将加大宣传力度，创新宣传形式，丰富宣传载体，延伸宣传渠道，广泛深入地宣传安全创建目的、意义，增强师生的安全意识，提高师生知晓率和参与度，营造“全体师生关注安全，人人参与创建”的浓厚舆论氛围。

附：

芦塘中学创建安全发展学校工作领导小组名单

组 长： 黄举胜 副组长： 陈和山 刘建昌

成 员： 陈雅聪 戴丽水 李培祥 黄引力 吴伟顺 戴春辉 李冬梅、学校保安、各班主任

南安市芦塘中学

2013-9-27

第五篇：南安市溪美中学学校安全工作规定

南安市溪美中学学校安全工作规定

（2004年11月28日二届三次教代会通过）

一、总则

第一条、为了加强学校安全工作，维护正常教育教学秩序，保障教职员工、学生的身心健康与生命财产不受损失，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及《泉州市学校安全工作暂行规定》等法律法规文件精神，特制定本规定。

第二条、学校安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

第三条、学校安全工作坚持“预防为主、防治结合，多方联动、分级管理”和“谁管谁负责”、“谁办谁负责”“谁在岗谁负责”的原则。

第四条、学校安全工作实行安全责任制度和安全事故责任追究制度。

二、领导和管理

第五条、学校要接受上级政府和主管部门的指导和监督，建立安全工作领导小组，确定分管安全工作的领导、机构和人员，分工协作，各司其职，负责学校的安全教育和安全管理工作。

第六条、学校安全工作实行目标责任制。校长任学校安全工作领导小组组长，是学校安全工作第一责任人，负责学校日常安全管理与监督；小组其他成员各负其责。当班值班（日）行政和教职员工是相应的安全工作直接责任人。班主任承担对本班学生进行日常安全教育和管理的主要责任。教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。

三、安全教育

第七条、学校安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一、预防为主的思想，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。

第八条、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。

学校安全教育包括以下内容：

（一）交通安全教育；

（二）游泳安全教育；

（三）消防安全教育；

（四）饮食卫生安全教育；

（五）用电用气安全教育；

（六）实验、实习及社会实践安全教育；

（七）校内及户外运动安全教育；

（八）网络安全教育；

（九）劳动及日常生活安全教育；

（十）其他方面的安全教育。

学校安全工作领导小组应有计划、有针对性地对师生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

第九条、学校安全工作领导小组应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

第十条、学校安全工作领导小组应根据地域、环境、季节特点，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。学校安全工作领导小组应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。

学校安全工作领导小组应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

学校安全工作领导小组应利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月份最后一周周一）等活动，针对本校安全教育的薄弱环节，根据教育主题组织宣传教育活动。第十一条、学校安全工作领导小组要有计划地组织全体教职员工，充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

第十二条、全体教职工要恪守职业道德，严禁体罚学生或变相体罚学生。

第十三条、学校要加大投入，加强校园安全文化硬件建设，充分发挥各种宣传阵地和设施的作用，以利安全教育的开展。

四、安全管理

第十四条、加强校舍安全管理。学校校舍、设施应当符合国家建筑设计规范标准，防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。应当有完好的照明设施和突然停电的应急措施。定期对校舍进行勘验检查和维修。凡经县级以上教育、建设行政主管部门鉴定的危房，学校必须立即封闭停用，采取措施进行修缮、加固或翻新。新校舍未经质检部门验收不得使用。

第十五条、加强寄宿制学校安全管理。学生宿舍的安置应当符合消防安全要求；严格学生请假制度、出入校园审批、登记制度；不准学生上课时间随便进入宿舍，不准学生在宿舍接待校外人员，非本宿舍人员不准留宿。

严禁学生在宿舍内私自接线安装、使用各类电器和充电器；严禁将煤油灯、蜡烛及其他易燃易爆物品带入宿舍。

第十六条、加强消防安全管理。各类消防设施、器材应当完好，教育教学场所应当设置人员疏散指示标记，保障所有通道畅通。

第十七条、加强对大型社会活动安全管理。组织学生外出参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案，并按要求报上级主管部门审批。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。

组织学生外出参加社会实践、综合实践活动课等活动时，应当有针对性地进行劳动安全保护教育、组织纪律教育。

第十八条、加强交通安全管理。应当与当地公安交通管理部门联系，在临近的交通要道的学校门口、路口，划出人行横道线，设置明显的警示标志，并加强放学阶段的交

通安全值勤。

因学校统一活动需要用车接送学生，应当联系符合公安、交通部门的安全标准的车辆，并签定安全责任协议或合同。严禁用无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生。第十九条、加强体育安全管理。体育活动场地、器械应当符合体育活动安全和体育卫生标准。体育课老师在体育课堂教学或集体体育活动中，要加强对动动技术要领，准备，整理活动等方面的指导与安全保护，对不宜参加剧烈运动的学生应进行劝阻。防止意外伤害事故的发生。体育器械和设备使用前教师要先对其进行性能测试，完全合格后方可投入使用。

要定期对学生进行体检，建立学生体制健康档案。在组织学生体育竞赛、军训等较为剧烈的活动时，要禁止有病、体弱及身体不适者参加。

第二十条、加强学校食品卫生安全管理。食堂及小卖部的管理者要在每月的第一星期对其消防设施，卫生安全设施进行一次检查并做好相应记录。要认真执行《食品卫生法》、《学校集体用餐卫生监督办法》、《食物中毒事故处理办法》等。在食品采购、存储、加工和供应、销售等环节，加强管理和监督，严防食物中毒和传染病的发生。学校应当严格执行上级有关法规，未经批准，任何单位、团体和个人不得以预防、保健等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。

第二十一条、加强实验教学安全管理。实验室管理人员要严格遵守《化学危险品管理条例》，对易燃易爆物、放射物和剧毒药品等要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理。对化学品的领用、消耗要随时登记，建档备查。组织实验的老师要熟知危险化学品的特性及其安全防范、救治措施并严格按照技术规范要求开展实验。

第二十二条、加强计算机网络安全管理。采取网络技术防范措施，严格控制有害信息源，防止反动、色情、暴力等有害信息在网上传播。

第二十三条、加强校园治安秩序管理。建立值班巡逻制度，对重大滋扰校园治安的事项应当立即向当地公安部门报告，积极配合公安部门予以制止和处理，确保校园安全。门卫值班要认真落实外来人员出入登记制度，保证外来闲杂人员不进入校园。上课时间学生家长不进入教学区；学生不无故离开校园（因特殊情况需要离开者必须持有教师签名的请假条方可放行）。非公务车辆未经允许不准进入校园。

第二十四条、加强建筑施工安全管理。学校建筑施工应当具备施工许可证手续，在批准的施工场地文明施工。要采取积极措施，控制施工现场的各种粉尘、废水、废气、固体废弃物以及噪声、振动对学校环境的污染和危害。

第二十五条、加强学校周边环境治理。要与公安、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患。

第二十六条、加强用水用电安全管理。要规范用水用电安全制度，平时检查与定时检查相结合，及时发现，及时排除安全隐患。

五、安全工作制度

第二十七条、学校安全工作责任制度。建立健全学校安全工作规章制度，把安全责任落实到相关部门和个人。

第二十八条、学校安全工作检查制度。定期或不定期组织人员对学校安全工作进行全面检查，及时发现、排除不安全隐患。

第二十九条、学校大型活动审批制度。学校组织大型校外集体活动，应当报上级主管部门审批，报请审批请示应当附安全管理措施和责任人。

第三十条、学校安全工作报告制度和事故报告制度。学校、相关处室和个人，每学

期应当将安全工作情况以书面形式报上级教育主管部门或学校安全工作领导小组。发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，全力组织抢救，并在第一时间向教育主管部门报告。属重大伤亡和财产损失的事故，除及时向上一级教育行政部门报告，事故处理结束后，应及时书面报告教育主管部门。

第三十一条、学校安全事故责任追究制度。一旦发生安全事故，全体教职工特别是安全工作领导小组成员要及时到位组织抢救，全体教职工及时主动到现场，服从指挥，积极参与抢救。事后按照“谁管谁负责”、“谁办谁负责”、“谁在岗谁负责”的原则，依照上级有关法规追究相关人员的责任。

全体教职工要以身作则，做好遵守各种安全法律法规的模范。特别是在交通、消防、饮食卫生、用电用气、网络安全等方面更要以身垂范，言传身教。

全体教职工要恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生。因体罚或变相体罚学生面引起的事故，当事的教职工，要负直接责任；造成伤、残、死亡等严重后果的，由学校或上级教育行政主管部门给予行政处分或者解聘；构成犯罪的移交司法机关依法追究刑事责任。

全体教职工上课或值班必需准时到位，不得中途离开（紧急突发事件除外）。发现学生有不安全行为要及时教育制止，把事态制止在萌芽状态中。发现不安全隐患要及时报告，严防事故的发生。因迟到或中途离岗造成的安全事故，除按考勤制度处理外，还应负安全事故直接责任。

第三十二条、学校安全工作考核制度。学校安全工作是对各处室、各部门、全体教职工进行评估、考核的重要内容。凡发生重大安全责任事故的处室、部门和个人，一律取消当年评优评先资格。

六、附则

第三十二条、本规定将提请溪美中学教代会审议通过。自通过之日起施行。

南安市溪美中学学校安全工作规定

（2004年11月28日二届三次教代会通过）