湖北五峰：“四个三”推进干部教育工作

第一篇：湖北五峰：“四个三”推进干部教育工作

湖北五峰：“四个三”推进干部教育工作

近年来，湖北省五峰土家族自治县不断拓展培训范围，强化培训管理，提高培训质量，确保培训实效，扎实推进全县干部教育工作。

依托“三个阵地”，拓展培训范围。一是依托中心阵地。有效发挥县委党校“中心阵地”作用，围绕全县中心工作和干部培训需求，有计划地开设青年人才能力拓展班、科级干部素质能力提升班、招商引资专题培训班等各类主体班和专题班，切实提高干部队伍的综合素质和能力。二是依托网络阵地。充分发挥网络信息量大、覆盖面广、方便快捷等优势，以网上学习培训平台为依托，组织广大党政干部进行在线学习，开创教育培训新阵地，定期通报学习情况。同时，推行干部教育积分制管理办法，同步进行公务员年度考核和干部教育积分年度审核，在全县营造“重学”氛围。三是依托前沿阵地。充分发挥人社、农业、科技、教育、卫生等职能部门作用，分系统、分行业、分领域、分乡镇组织开展茶叶种植、生猪养殖、劳动技能等专业技术培训。组建“茶乡红色巡讲团”，成立送学小分队，定期开展送学下乡活动，2011年以来累计到8个乡镇、101个村巡回送学158次，参学人数达2万多人次。

坚持“三个结合”，提高培训质量。一是坚持党性教育与知识教育相结合。按照党性锻炼、形势教育、能力提升等若干板块，精心设置培训课程，把党性教育作为重要内容贯穿培训

—1— 全过程，帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的先锋本色，确保学员思想得到洗礼、知识得到拓展、能力得到提升。二是坚持课堂教学与实践教学相结合。打破传统单一教学方式，综合运用讲授式、研讨式、体验式、案例式、情景式、互动式等相结合的教学方法。依托五峰民族工业园、湖北茶博馆、新县城建设工地等实训基地，开设实践课堂，引入拓展训练科目，培养学员团队精神，安排情景模拟教学，激发学员主观能动性，做到教学相长，学用结合。三是坚持内训与外训相结合。在办好县内培训的基础上，围绕“迎创”、“学创”主题实践活动要求，按照一年一个主题，深化“解放思想百千万”活动，先后2次组织县直机关干部、乡镇干部、村干部和大学生村官等3000多人次，赴夷陵区、枝江市、远安县等周边县市区，开展集中外训活动。抢抓武汉市对口帮扶机遇，充分利用武汉市优质培训资源，选派17名干部到武汉市参加学习培训，通过走出“山门”，助推干部提能善政，服务全县跨越发展。

做到“三个严格”，强化培训管理。一是严格培训纪律。制定培训纪律规定，实行半封闭式、半军事化管理，学员统一食宿，吃住在党校，坚持上课签到、晚间查寝、请假销假等制度，严格考勤管理，端正班风学风。二是严格督导检查。县委组织部采取入学测评、随堂听课、查阅笔记、观看成果展示等形式，不定期到县委党校，抽查教学情况，了解学员学习和思想状况，并针对存在的问题提出指导意见，督促整改落实。三

—2—是严格考核管理。实行阶段式、百分制考核管理模式，对学员各个阶段学习情况进行量化考核评分，考核结果作为学员评先表模的重要依据。同时，实行阶段考核末位淘汰制，阶段考核不合格的直接取消当期培训资格，向学员传导学习压力。2011年以来，先后有3名学员因阶段考核不合格，被取消培训资格。

建立“三个机制”，确保培训实效。一是建立训前沟通机制。坚持以人为本，广泛征求选派单位和参训学员的意见和建议，科学设置培训时间和内容，最大限度的减少工学矛盾，实现真正脱产学习和高效学习。二是建立跟班服务机制。坚持每期培训班选派1名干部全程跟班，配合班委会做好班级管理服务工作，定期报告培训情况，及时发现和推荐优秀干部。三是建立评估反馈机制。培训结束后，及时将学员培训情况反馈到所在单位，定期进行回访和调查，了解学员学用结合等相关情况。采取量化评分和定性评价相结合，干部培训机构自评、学员测评和主办单位评估相结合的方式，对每期培训班进行综合评估，针对存在的问题制定整改措施，切实改进和提高办学水平和质量。（徐雷 中共五峰土家族自治县委组织部）

—3—

第二篇：湖北五峰：“四个三”着力打造模范组织部门

湖北五峰：“四个三”着力打造模范组织部门

五峰县委组织部以开展党的群众路线教育实践活动为契机，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，围绕“抓学习、带队伍、提能力、增活力”，着力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范组织部门。

依托“三大课堂”抓学习。一是办活机关课堂。结合党的群众路线教育实践活动，建立周四集中夜学、周日集中日学的学习制度，打造“组工夜校”、“周末讲堂”，通过科长作业务辅导、专家授课、组工干部谈体会等方式，引导组工干部广泛涉猎政治、经济、法律、人文等方面的知识，扩宽视野、增长才干。二是扎根农村课堂。结合“三万”、“组工干部学当书记”等活动，组织组工干部依托“火塘夜话”等载体深入农村，向老干部老党员以及农村致富带头人学习农村工作方法，充分发挥农村课堂对于组工干部的教育作用。三是深入流动课堂。深化“茶乡红色巡讲团”，结合我县组建十八届三中全会精神宣讲团，深入到全县8个乡镇和部分中心村、学校，进行巡回讲解的契机，每次安排2名组工干部跟班学习，让组工干部在流动课堂的氛围中与基层干部群众共同学习。

创新“三项管理”带队伍。一是创新机关效能管理。根据各级加强作风效能建设的相关文件精神，出台我部《机关管理制度汇编》，加强组工干部慵懒散软不作为等机关病治理，强化责任意识，提升组工干部队伍形象。二是创新实时

动态管理。建立“全年一计划、每月一细化”的工作机制，年初由各科室根据组织工作重点拟定全年工作计划及完成时间节点，报部长办公会讨论通过后，每月根据全年计划细化措施，明确工作进度，通过时间节点倒逼机制，确保工作按时间进度保质保量完成。三是创新奖惩激励管理。年初下发《县委组织部2014岗位责任制考核办法》，通过设立工作创新奖和单项奖，明确规定所负责工作及个人获得不同级别表彰对应的奖励措施，同时根据全年综合表现评选“业务标兵”、“勤廉标兵”、“学习标兵”并给予不同奖励，激发组工干部队伍干事创业热情。

探索“三点联系”提能力。一是联系一个村组。实行基层党建联络员制度，组织部机关干部采取每人联系一个村，配合“第一书记”跟踪管理所联系村的乡村发展、党建工作、信访难题，切实增强组工干部一线工作能力，提升战斗力。二是联系一个支部。推行“组工干部学当书记”活动，采取每名组工干部联系一个县直单位党支部，参与支部建设、党员评议、组织生活会等支部活动，开展党务工作的学习历练，提升党务工作能力。三是联系一名村官。坚持每名组工干部联系一名大学生村官或一名年轻村后备干部，以“老同志结对帮扶、青年同志相互学习”为原则，搭建共同交流平台，帮助解决疑难问题，促进组工干部和大学生村官成长“双赢”。

丰富“三类活动”增活力。一是文体活动强身健体。针对机关干部缺乏运动、锻炼不足的现状，集中开展乒乓球、羽毛球、跳绳等文体类比赛活动，结合县工会开展的工间操活动，坚持每天上午15分钟工间操，提高身体健康指数。二是艺术活动陶冶情操。邀请我县著名书法家邹永斌和摄影家季卫民来我部开展专题书法摄影讲座，开展书法摄影比赛，培养健康兴趣爱好、陶冶艺术情操。三是体验活动知民疾苦。结合“三万”活动深入农村，通过在农户家中“同吃同住同劳动”，感受宜昌西藏——牛庄乡的高寒生活，组织开展春茶采摘、春苗移栽等劳动活动，了解农民疾苦。

第三篇：XX社区“四个强化”推进群众诚信教育工作

XX社区“四个强化”推进群众诚信教育工作

为深入培育和践行社会主义核心价值观，大力加强诚信建设，引导广大干部群众牢固树立诚信理念，自觉参与诚信实践活动，2014年3月以来，XX社区通过强化四项措施，深入推进群众诚信教育工作。

强化组织保障。社区领导班子高度重视，成立领导小组，召开推进诚信建设制度化专题工作会议，研究部署加强诚信建设工作，明确具体负责，相关工作部抓好实施，制定了实施方案，提高大家的思想认识，确保活动各项要求落到实处。

强化宣传氛围。为使实践活动深入人心，社区充分利用板报、标语、宣传单、宣传栏、宣传展板,网络平台等形式加大诚信的宣传力度，在全社会大力宣传推进诚信建设制度化的重大意义、具体安排和要求，在辖区内的公共场所发挥公益广告引领文明风尚的作用。广泛开展道德讲堂活动，以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，传递诚信正能量。同时，大力发掘、宣传诚信人物、诚信企业、诚信群体，发挥其先进典型的示范作用，引导人们见贤思齐，营造诚实守信的良好社会氛围，确保活动取得实效。

强化教育引导。建立诚信道德学习教育制度。制定诚信道德教育工作制度、学习计划，通过集中学习和自学相结合、撰写心得体会等方式，加强了干部职工诚信道德学习教育，实现诚信学习教育制度化、常态化。学习内容包括社会主义核心价值观，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，诚实守信“道德模范”和“身边好人”等。建立诚信道德教育制度。认真抓好诚信道德教育建设工作，切实发挥诚信教育功能作用，宣传诚实守信“道德模范”、诚实守信“身边好人”的先进事迹，提升干部职工思想道德修养和文明素质，引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，人人都知诚信，守诚信，做诚信。

强化主题实践。围绕诚信主题，积极开展丰富多彩、各具特色的宣传教育活动，广泛弘扬诚信意识，牢固树立诚信为本、操守为重的观念。尤其要广泛开展“诚信兴业、文明服务”宣传教育活动，引导干部职工充分认识讲诚信与自身利益的密切关系，树立良好的职业道德，从不说谎、不作弊、不制假、不售假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起，在社会做个诚信的公民、在单位做个诚信的职工、在家庭做个诚信的成员。开展创建“诚信楼院”、“诚信家庭”和“诚信个人”活动，使诚信知识、诚信理念进社区、进家庭、进人心。实施文明实践行动。深入开展餐桌文明、交通文明、旅游文明、网络文明等实践行动，推动社区诚信发展，提升干部职工的文明素质。结合社区工作中心，在社区、社区广泛开展“打造诚信机关，提供诚信服务”的活动，通过提高办事效率、优化办事环境、提高服务质量，让群众切实感受到机关 诚信建设取得的成效。

第四篇：学习干部教育条例高起点推进干部教育工作

今年是“十一五”开局之年，学习贯彻《干部教育条例》，必须紧紧围绕全市“十一五”经济社会发展的战略任务，认真谋划干部教育工作围绕中心、服务大局的新思路、新途径，高起点制定好“十一五”干部教育培训规划，抓住重点，努力推进。高起点，首先要按照“全面发展、注重能力”和“大幅度提高干部素质”的要求，开展工作。“十一五”期间，干部教育培训工作总的要求是，服务于全市赶超发展、构建和谐烟台和建设社会主义新农村的总体目标，大力实施“干部能力跃升工程”，努力实现干部思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质的大幅跃升。要把党政领导干部的能力培养作为干部教育培训的重中之重，下大气力抓紧抓好；把优秀年轻干部的能力提升作为关系长远和全局的战略性任务，摆上重要位置；围绕培育规模宏大的优秀企业家队伍，大力加强企业经营管理者的教育培训；要高度重视乡镇和农村基层干部的教育培训。

高起点的干部教育培训，必然需要高起点的干部教育培训资源的优化配置。要按照聚集优势、强化功能、突出特色、合理布局的原则，重点扶持条件较好、优势明显的教育培训机构，调整整顿不具备办学条件和能力的教育培训机构，推进教育培训资源的优化整合，形成多元化的教育培训机构体系。各级党校、行政院校作为干部教育培训的主渠道，要突出办学特色，提高办学质量，按照职能分工开展干部教育培训工作。根据开展干部业务知识培训对学科、师资、设备等方面的实际需求，通过建立干部教育培训机构资质认可和准入制度，培育教育培训市场，可优选一批驻烟高校、国内名校、境外培训机构作为烟台市干部教育培训的外延基地，积极开展业务培训和高层次培训项目合作。

新的任务，也对干部教育培训质量提出新的要求，对教学改革和师资队伍建设提出了新的要求。干部教育培训的内容是否具有针对性，培训的方式方法是否具有实效性，是影响教育培训质量的根本所在。因而，干部教育培训机构要根据各自承担的培训任务，认真开展培训需求研究，积极推进教学改革，创新培训的内容，改进培训的形式，努力增强干部教育培训的针对性和实效性。要在把握共性需求的基础上，尊重具体岗位和干部知识结构的实际需要，搞好培训内容的确定和设计，逐步建立必修课、选修课相结合的课程体系；要适应成人教育的特点，积极开展专题化教学；要立足于调动教与学两个方面的积极性，综合运用讲授式、互动式、研究式、案例式、模拟式、体验式教学方法，努力增强教学的效果。

第五篇：都匀市“四个注重”推进干部下基层活动落到实处

都匀市作风建设年活动

简报

（第99期）

都匀市作风建设年活动领导小组办公室2011年10月27日

都匀市“四个注重”推进干部下基层活动落到实处

随着“万名干部下基层、扎扎实实帮群众”活动的不断

深入，都匀市结合党建扶贫、“四帮四促”和省、州、市三级联动挂帮活动安排，认真谋划，周密部署，“四个注重”扎实开展“干部下基层”活动，组织机关干部进农家、听民声、访民情、知民意，着力解决基层实际问题，力促活动落到实处。

一是注重调查研究摸民情。活动中，驻村人员深入田间

地头、农户家中，通过拉家常、开座谈的方式认真开展“进 1

千村万户，记民情日记，建民情台帐，促和谐发展”工作，了解秋种旱情、基础设施、信访维稳、基层组织建设、产业结构调整等群众生产、生活困难，全面掌握社情民意，认真听取村组干部和群众意见和建议。根据帮扶联系点现状，帮助基层理清发展思路，积极引导和形成发展新理念，制定切实可行的帮扶计划和措施，全市76个市直部门、11所中小学均与21个乡（镇、办事处）、99个行政村、27个社区签订帮扶协议，为帮扶工作顺利开展奠定了坚实基础。截至目前，全市1700余名领导干部深入基层调研走访群众45772人次，建立民情台帐1627个，协调资金8125万元，提供致富信息287条，提出指导意见103条，帮助制定发展规划或发展目标141个，帮助解决实际问题3895个。

二是注重严格标准选派人。采取单位推荐、组织选派相结合的方式，全市共选派了113名综合素质较高、能力较强、基层工作经验较丰富、群众基础较好、有奉献精神的优秀年轻干部下沉一线开展挂职锻炼和党建帮扶工作，由原单位负责下派干部在基层工作期间的生活补助，围绕经济发展、改善民生、社会稳定等方面，对29名帮扶队员和84名联络员的工作目标和任务作了进一步明确。出台《都匀市党建帮扶工作队员管理办法》，要求工作队员必须驻乡（镇）包村开展帮扶工作，实行属地管理，每月出勤不少于20天，联络员每月驻村蹲点不少于3天，尽心尽责帮助基层解决存在的困难和问题。

三是注重督促检查强管理。建立和完善干部下基层工作的考核管理机制，严格实行挂帮工作季报制、月通报制和挂帮干部请销假制度，通过电话了解、随机抽查、实地走访等方式，加强与帮扶联系点的沟通，动态掌握驻村工作队员的思想、工作、学习和生活情况，实行平时与年终考核相结合、乡镇推荐与单位自荐相结合的年终考核评优制度，帮扶工作成效纳入挂帮队员个人目标考核内容；同时，建立联动考核机制，乡（镇、办事处）考核、综合排名与所挂帮联系的市直部门（单位）考核挂钩，做到同考核、同评比，避免了搞形式走过场，树立了下基层干部的良好形象。

四是注重真抓实干求实效。紧紧围绕“理思路、解难题、办实事、促发展”主线，结合文明城市、整脏治乱、团队承包、村庄整治、重点园区以及重点项目等当前重点工作开展帮促工作，派出由市委常委为组长、15个相关职能部门为成员的7个“四帮四促”工作小组，加大项目督查和协调服务力度，切实解决重点项目建设中存在的困难和问题，帮助基层进一步统一思想认识，明晰发展目标，整合有效资源，形成帮促合力，切实解决基层实际困难。在推进村庄整治工作中，市四家班子领导积极带头，全市95名领导干部、71家市直部门采取政府补贴、部门项目整合、领导帮扶等方式，筹措81.7万元资金全力帮助墨冲镇、河阳乡、良亩乡、甘塘镇、王司镇、杨柳街镇、小围寨办事处和沙包堡办事处等8个乡镇、办事处推进村庄整治工作。截至今年8月底，都

匀市招商引进项目87个，投资千万元以上项目76个，其中：新建项目50个，续建项目37个，项目实际到位资金总额为37.73亿元，同比增长227.42%；累计完成生产总值54亿元，同比增长15.3%；完成财政总收入7.9亿元，同比增长40.2%，经济社会实现了又好又快发展。

（邓新兰/文）

报：州“三个建设年”活动办

送：市四家班子成员、市“三个建设年”活动领导小组成员 发：市委各部、办、委、局，党群部门，市直部门，乡（镇）、办事处中共都匀市委作风建设年活动领导小组办公室印发

（共印100份）