目标中心战

第一篇：目标中心战

“目标中心战”的思想实质是通过对关键目标施加影响，促使系统“混沌”化，削弱敌作战体系原有的“聚合力和一致性”，从而达到控制、摧毁和压制敌方的目的。要达到这个目的，必须围绕精度、强度、速度下功夫。

精度增效与精确释能

信息化条件下，侦察情报手段增多，为指挥员判定目标属性提供了信息支撑，便于根据实际需求，按照战术兵团或部队内部各兵种的功能特点，精确选择作战力量，实施动态化编组。

但是，动态化编组不是各种作战力量在组织形式上的事先合成，而是各种作战力量围绕作战目标实现自主协同与融合，做到各种行动的有机链接和动态协调。因此，应按照“高能、合理、够用”的原则，根据打击目标属性，精确确定己方部队火力打击、信息对抗、兵力突击等作战力量和保障单元，灵活调整各种作战力量功能模块的编组形式，确定对各类具体目标的打击部署。在对战场目标实施火力打击以后，必须通过火力毁伤效果评估，与预期的毁伤指标比较，及时调整下一步打击行动。其中，毁伤评估应以敌作战体系要害目标的毁伤程度为重点。

强度增效与聚合释能

目标的层次性决定了不同目标有着主次轻重的差别，同样的目标在不同的限定范围内，其重要性也不相同。通过区分目标层次，可将有限的作战能量聚合到某一特定层次的目标上，解决主要矛盾，实现打击强度上的增效。

首先应分析评估目标价值，建立目标价值评价体系。科学的目标价值评估指标体系应符合以下原则：一是要有科学合理的维度，便于从不同角度测量。二是要有可感受的、清晰、均衡的跨度。三是具有可运算性或可叠加性。根据每项目标价值要素的具体影响因素，建立目标价值指标评分标准，可以将目标属性的定性描述转化为定量描述，从而获得目标价值指标的原始数据，建立目标指标数据矩阵。然后对目标价值评估和排序，并根据作战任务实际情况对目标排序适当修正，确定目标打击顺序。作战中，也可根据目标层次将目标区分为“三级六类”，即战略、战役、战术级目标和信息节点类、指挥控制类、防空反导类、要点要域类、火力突击类、综合保障类等，优先打击对我威胁较大的目标和作战效费比高的目标。

速度增效与实时释能

作战协调是指挥员及其指挥机关对所属部、分队作战行动在时间、空间和目标上的协调。在信息技术尚不发达的情况下，攻防双方只能依据预定的时空来协调作战行动。但信息化条件下作战是复杂自适应系统间的对抗，战场呈现出一种动态不规则的非线性状态，情况瞬息万变，单纯用时间线和空间线作为作战阶段的分界点已经显得不合时宜。

当前，各种先进信息系统在作战领域的广泛应用，正使作战协调的基点由基于“时空推移”向基于“目标毁伤”转变，以目标为中心的快速协调作战行动将成为控制协调的鲜明特征。目标信息的完整性和时效性都大为增强，指挥机构的控制协调程序大大简化，对目标打击行动的协调精确到分甚至秒一级的现象已经出现。同时，随着作战协调能力快速下延，行动链路逐渐缩短，不仅提高了释放能量的速度，更有利于降低行动误差在作战协调中的累积。

中新网郑州11月11日电(陶社兰李海李书伟)济南军区猛虎师近日万人千车机动数百余公里，挺进大别山深处，将与兄弟部队共同扮演“红军”，进行“确山决胜--2011”实兵对抗演练，向模拟“蓝军”的某装甲师阵地发起攻击。组织两个师规模部队的对抗演习，这在济南军区历史上还是首次。I4 `(G-c9 Q3 L# : w$ U& k + g$ N' T% s+ g-V: E9 I# S

据猛虎师师长公茂栋大校介绍，这次演习贯彻“信息主导、体系对抗、精确指挥、聚焦保障”的要求，采取红红对抗与红蓝对抗相结合的方式，进行以远程机动、指挥谋略、战场态势、信息攻防、精确打击、整体防护、综合保障为主要内容的对抗演练。导演部将着重对猛虎师“指挥控制、火力打击、整体防护、综合保障”4种能力进行全面检验和综合评估考核。% D& l-H7 Y.B6 ^6 * G!j * g0 ~* ?& ` X

与过往的演习相比，这次演习的新亮点在于运用了“目标中心战”这一新的作战思想。公茂栋说，这给作战带来了五大变化：指挥控制更加扁平高效，作战目标更加清晰明确，兵力火力更加融合集约，战法手段更加实用灵活，政战功能更加直接有力。8 ~, b% ^+ R1 l7 n+ u1 @* h 9 n6 A& M$ c/ h8 Z+ M2 W.r

猛虎师是一支历史悠久的部队，参加过秋收起义、平型关战役、百团大战、辽沈战役、平津战役、抗美援朝等大小战斗840多次，歼敌11万余人。特别是在衡宝战役黄土铺地区运动进攻战斗中，该师抗击**4个师的围攻，某团被授予“猛虎扑羊群”锦旗，“猛虎之师”由此得名。1989年4月，该师被中央军委列编为首批应急机动作战部队。1991年2月，**亲临部队视察并题词：“建设一支全面过硬的应急机动作战部队。”3 O0 g, Q2 q9 ` k* ?6 [!a(` ' y;I5 {, M: r, V;~.f* M

20多年来，该师锤炼形成了以“脑子里永远有任务、眼睛里永远有敌情、肩膀上永远有责任、胸膛里永远有激情”为主要内容的“猛虎精神”，圆满完成了总部、军区赋予的训练改革试点、实兵演习、抗震救灾、奥运礼宾等大项任务50余项。特别是2009年参加“跨越-2009?鹿寨”演习，锻炼提高了部队多方式跨区战略投送能力和信息化条件下的全域作战能力，为建立常态化跨区训练机制提供了实践依据。, n0 Y;l' i7 A

从5日开始，猛虎师从驻地出发向演习地域开进。途中，导演部随机导调了卫星过境、防无人机侦察、改变行军路线、通过染毒地带、电子对抗等10余种具有信息化战争特征的情况。猛虎师冒着雨大雾浓的恶劣自然条件，一路突破重重袭扰，全员全装准时到达集结地域。

0 X“ w x9 v5 `% r!Y4 V M” o1 @4 u1 J&i+ k 记者11日深入猛虎师野外驻训地采访，山谷密林中，指挥所、武器装备、车辆等，都做了精心的伪装，轻易发现不了，官兵们仍在进行紧张的作战部署，为12日的战斗实施做着最后的准备。

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猛虎师政委张凡迪大校表示，这次演习是实战性、检验性的，一切要按照指挥打仗、按照战时的状态，检验组织指挥和各种战术技术动作，使部队进行近似实战的训练，而不是平时情况下的训练。从部队前期进行的战备等级转换、远程机动、作战筹划等几个阶段的演练情况来看，基本达到了这一要求。1 `5 c$ P& n/ D4 z7 ^' K(l2 G 4 o2 s/ R” R!f “当然，演练也是为了发现问题，暴露问题，以便在今后的训练中加以改进和提高。这些年来，部队始终保持了高昂的士气和很高的战斗力水平，各项训练在全军都是走在前列的，我对我的部队充满信心。”他说。-F$ z4 T7 x/ `-@ S# }-l' O u)v# u" M6 I+ v 据知，在12日的战斗实施阶段，猛虎师将按照目标中心战思想，从侦查发现目标、筹划运用火力、精确组织射击，到及时评估效果，重点组织9次实打和1次激光模拟对抗演练，全师万余人和几十种火器参加，全程贯穿“侦、控、打、评”4个环节的体系对抗。(完)

在这位基地司令员眼中，理想的“准战场”，就像是一张密织的信息之网，每一个节点的微小触动，都会被迅疾捕捉并生成意义

在中国地图上寻找确山，并不容易---从驻马店向南，107国道西侧，一个轻描淡写的标注；而在军事新闻或军事论坛中，确山肯定是粗黑体、大字号---这个位居中原腹地的合同战术训练基地，是解放军训练、演习的一把独特标尺，是一座不容轻视的“考场”。

驻训部队的迷彩帐篷一路之隔，就是老乡的花生地；连接场区的道路上，摊晒着金黄的麦粒。在盛夏烘热的空气中，幅员400平方公里的确山基地，与毗邻的乡镇平和共处。

丘陵、平原、水库、河沟，多处高地海拔800米以上，复杂地形适宜锤炼部队。确山基地还可保障步兵、装甲兵、防空兵、特种兵等兵种实施在联合战役背景下的远程机动、疏散隐蔽、山地攻防、伞降、机降、特种作战、反恐怖作战等课题演练需要。

确山广为人知，源自6年前的“确山.2006”演习。在那次实兵实弹检验性演习中，中国军方首次通过媒体暴露演习中出现的8大类500多个问题，引起社会各界高度关注，检讨式演习由此开启。

确山基地多次承担解放军基地化训练转型试点任务，因此成了有名的“挑毛病”基地。一场演习下来，成绩讲不了几分钟，毛病能挑出一大堆。梳理出来的问题，导演部逐个点评，逐个过关，让参加演习的旅团长们坐不住。这种方式由此得名“确山大考”。

“我们的硬件可能不是最好的，但我们的承训任务最重，效果也很明显。”确山基地司令员许民向《了望东方周刊》介绍说，每年基地轮转部队五六万人次，参与打造拳头部队，促进全军训练。

从靶场到新战法试验田

1960年，时任解放军武汉军区司令员陈再道上将看中确山，在此设立炮兵靶场。确山基地，由此而生。

将近40年后，靶场更名为确山合同战术训练基地，随后多次扩建改造。近几年，一个现代化训练基地逐步成型。

许民说，这不仅是名称的变化，而是解放军训练转型的一个标志。基地化训练，正成为检验和提高军队战斗力的重要方法。

现代化的军事训练基地，不仅可以模拟不同的战场环境，进行不同军兵种的战役战术对抗演习，而且可以借助信息系统对演习做出科学评估。因此，这一训练在西方军事强国成为主流。

美军建有各种训练基地80余处，其中世界着名的欧文堡国家训练中心，占地面积2500多平方公里，其扮演假想敌的第177旅就有2500人的规模。

国土面积远小于中国的英国，有6个设施先进的训练基地。英军的普格瓦训练基地，能够进行旅级规模的战役战术合练，年轮训量达到10万人次。

2011年5月21日，解放军总参谋长陈炳德上将访问美国时，专赴欧文堡观看美军的反恐作战演练。此举再次向外界证实了中国依托大型训练基地开展军事训练的意向。

“一个大型、成熟的训练基地，应当成为新的训法、战法的试验田。”许民这样评价确山基地的职能拓展，他更希望把确山基地建设成新训法和战法的先行者。

比如济南战区近年来力推的“目标中心战”，在信息化条件下，依托高精准武器，整个战场全纵深突击，打击主要目标。“在这种大势下，粗放型作战需要转为精确作战，指挥也要随着转，比如使用弹药、弹种都要精细量化。”许民说，这将带来训练的革命性变革。

许民告诉本刊记者，在一次网上对抗中，基地扮演蓝军，遭到围攻。他们进行数字试验，把武装直升机的飞行高度降低到10米，在一树之高飞行，把战损率降至最低。各种火力配备，也通过精确计算拿出最佳方案。随后，蓝军绕到对手侧后，集中攻击其远程火力打击的重要基点，出其不意。

对手开始以为蓝军出“邪招”，到复盘时才恍然大悟。

确山基地近年来承担了“确山”、“前卫”等一系列大型军事演习，涉及山地攻防、城镇攻防、水网稻田作战、封锁水道等诸多科目的训练任务。2011年的“前卫-211”济南军区信息化大练兵，更是构筑了完全模拟实战的电子对抗环境。

“准战场”犹如信息之网

许民认为，一个综合训练基地，除了需要具备部队进驻训练的基本保障条件外，更重要的，是要构建起一个近似实战条件的战场环境。

许民称之为“准战场”。

“比如说，战场的信息化含量，成熟的考评系统，高水平的导调队伍。”许民说。

复杂电磁环境，就是确山基地布设“准战场”的重要条件之一。在“确山·2007”演习中，基地派出的电磁干扰设备，让参加演习的部队在防备不足的情况下，通信手段失效，上下失去联络。有的部队急得拿出手机，又被现场导调人员抓个正着。

许民介绍说，确山基地这套构设复杂电磁环境的系统，干扰能力很强。

许民很骄傲地介绍他的指挥信息系统：“我可以通过这个系统，看到基地范围内每一个我想看到的场景，实施即时导调。”

确山基地的一个“狠招”是“无底案导调”，只给出概略的演习方案，而整个导调过程是临机的，随时出“情况”，比如桥梁断了，遭遇炮火封锁，或是在部队后方突然出现“敌军”。

“临机导调必须都是专家，出题要贴切合理，不能外行。”许民说。

美军的大型训练基地，都下辖有一支专业导调队伍，人数多在千人以上，专责演习的导演、调整和裁判。而我军训练基地的导调部队在规模和整体素质上，还有很大提升空间。

完善训练基地的战场评估系统，是许民目前最关注的事情之一。

所谓战场评估系统，是指能根据相应的数据指标，对战役的弹药消耗、火力打击效果、战损情况进行即时预算和评估的信息系统。在确山基地，许民和一批训练专家，多次对现有的战场评估系统提出修改意见：要有联合作战的相关标准；更多因素需被纳入系统，如电磁对抗结果，防核生化袭击情况，前运物资弹药等综合保障情况等。

80年代中期曾经参战的许民甚至认为，舆论战、心理战、法律战等“三战”的效果，作战意识和风纪，都应以科学合理的权重配比，纳入战场评估系统。

许民谈起外军的训练场，末端传感器精细密布，甚至士兵身体哪个位置被击中，都有不同分值，综合计入整个评估系统。在这位基地司令员眼中，理想的“准战场”，就像是一张密织的信息之网，每一个节点的微小触动，都会被迅疾捕捉并生成意义。

“集成训练的目标在推着你走，全军的各个训练基地，都在琢磨如何承载信息化练兵，都在尝试。”许民说。

从“陪你玩”到“教你玩”

训练基地的一个惯常比喻是“磨刀石”，言下之意就是陪练。

但确山基地这个陪练，当得并不甘心。军区几次组织训练基地与作战部队开展指挥机构的对抗，基地并不示弱。

“我们的装备不如作战部队，指挥机构也不如作战部队齐全，但是我们并不逊色。”许民说。

建设一支强大的蓝军，既是基地的近期目标，也是长远规划。“蓝军要强于红军，才能真正提高战斗力，而不是仅仅充当陪练。”许民的目标是，蓝军要让对手绞尽脑汁，要让对手头疼。

成效显而易见。在“确山·2006”演习中，“对染毒区域进行防化洗消”科目，部队用时两小时完成。而到了“确山·2007”，同一科目缩短到40分钟。“急造军路和桥梁架设”科目，“确山·2006”用时4小时才勉强完工，一年后的用时是45分钟。

这些成绩来自基地的打磨。为提高对抗效果，确山基地还下大力建成了激光模拟交战系统，使对抗更有实战感。除了红蓝对抗训练，红红对抗（同一个课题、同一时间、同一标准，同时组织两支作战部队各自演练）、网上对抗、指挥所对抗、侦查对抗也都是“大考”的常规手段。

“基地的最佳位置，是跑在部队的前面。”许民说。在这个意义上，确山基地已经不满足于做陪练，而是要当引导者。

第二篇：心战 结束语

心战 结束语

“塞翁失马，焉知非福”只不过是那些逃避现实的人用来安慰自己的废话。失去就是失去，失去的东西不会再出现，上天不会因为你失去重要的东西而特别眷顾你。

二、不知道也不想理会杀人是否正确，我只知道如果不把肮脏的东西清除。我这辈子就无法过得干干净净。

三、有人说沙漠不可能种花，但这个世界上，仍然有人去坚持、去相信有可能，因为开花的原因，并不在乎有没有水，而是在乎你有没有一份执著的信念。

四、时间可以冲淡一切，但如果你对一个人的思念，深厚得连时间亦无法冲淡，那对方就是全世界最幸福的人，而你……就是全世界最悲哀的人。

五、如果世上真的有因果报应，那我相信的是尘归尘，土归土。这个世界本来就是无中生有，杀人只是一个从有回归到无的过程，我的脑海又听到那句歌词：“Each man kills the thing he loves，dadadada……”

六、有人千方百计去逃避一种缘分，有人寻寻觅觅企图去挽回，但缘分这回事根本得失不由人，因为上天最爱用缘分来跟人开玩笑。

七、爱情令一个人完整，听起来好像老生常谈，其实当认定身边人是你的另一半时，这样去看世界才会完美。

八、这个世界，好人不一定有好报，坏人也未必有恶果，但人始终相信

命运。常有人说，不要靠天，要靠自己，这样才会有希望，但如果这个希望是假的，如此这个所谓的希望，倒不如从来没有出现过，那便不会有失望。

九、每个人都想做好人，但是有多少人可以做得到？为何每次我决定要做一件好事，去弥补我过去做过的一件错事时，上天总是用不同的方法告诉我：“无论我做什么也好。原来都是于事无补”。

十、每个人心里面，都有不能让人触碰的地方。我们称之为秘密。在自我保护的意识下，秘密会被压抑、扭曲、遗忘；但当这种意识崩溃的时候，人的情绪会被牵动、妒忌、执著、暴力 一切将会一发不可收拾。

十一、这个世界，并非你我心目中想的那么完美，它根本就是由一个又那就骗自己一生一世，或许也是一种幸福。

十二、一个女人，为了表现自己坚强的个性，常常将心里很多不开心的事隐藏。其实能够面对自己的软弱，也许才是真正的坚强。

十三、“有梦想，就有希望；有希望，便可以以梦想成真。”你相信吗？有没有听过什么是“希望越大，失望越大”吗？如果有希望就真的可以梦想成真，那么人世间的痛苦，是从何而来的呢？

十四、这么多年来，很多人劝过我放手，日子就会好过好多。道理我明这么多年来，我是做对还是做错呢？

十五、有一句话叫“人算不如天算”。说这句话的人，只因他对自己做人的本事根本没有信心。我就只相信“人定胜天”。人生中怎可能没有低潮的时候 只要你在逆境沉着应付，永不言败。就一定可以绝处逢生。

十六、世界上最令人失望的事，是你以为自己很了解一个人，但某一天你才发现你从来没有认识过他。而更让人失望的，是你发现这个你从来没有了解过的人，原来就是你自己。

十七、我看见火，首先起火的是森林里面的一间小屋。看着火光，我希望自己是一场雨，可以把火浇熄，但无奈我只是天上的一抹烟霞，看着这场火无止境的烧下去，把整个森林烧光为止。

十八、要窥视一个人的内心世界，就像一个冒险旅程，因为无论一个人有多真善，他的内心深处也是漆黑一片。

十九、世事的真假重要吗？掩饰本来就是人的天性；真真假假，又有谁来分辨呢？有些事你永远都不会知道真相，就永远都不会受到伤害。所以世事的真假，本来就不重要。

二十、以前，我希望我梦中的人可以在现实中，跟我一起生活；现实中的她走进我的梦中，我又觉得这个梦太真实。我开始怀疑、混淆，到底什么时候是梦？什么时候是真实的生活？

二十一、动物世界最擅长伪装的是八爪鱼，比变色龙还要狠，但它们始终比不上人类―人类为了利益，隐藏自己的真本性，到最后连自己都不认得自己。这种埋没良心的本领，其他动物做得到吗？

二十二、生命最重要的价值是爱，表现爱最伟大的方式是牺牲。正因为有人愿意为他人牺牲性命，爱才能流传下去。

二十三、人天生就是杂食动物。各种巧妙的厨艺，餐桌上各种进食的规矩，一切只是为了掩饰。要我们忘记食物本来也有它的生命，但是我们

吃不饱就不能生存，那么其他的生命我们为什么要管？

二十四、我们每个人的心战，都有一张又一张不同的脸。所以每个人脸上的面具，都不一定是假的。此刻我脸上正挂着什么呢？这真的是我内心的一部分吗？为什么我的内心，竟然会有这么一个模样？

二十五、黑和白之间，总有个灰色地带。它比黑白两边更加要广，更加能够包容。我们绝大部分的人就是生活在其中，所以无人可以是永远的好人或者是坏人。这个就是人世，这就是你和我的宿命。

二十六、人心天生就偏向一边，因为这个缘故。我们对事、从来就不可能做到公正、公平。善恶正邪、黑白是非，谁能准确判断？二

十七、谎言和喝酒一样，当你习惯了喝醉后的飘然，当你相信谎话的甜蜜之后，你就不再愿意去了解事情的真相，情愿被它骗下去。

二十八、我曾经以为，我会为我做过的错事内疚一生一世。我忘了人是会累的。内疚本来就是最令人疲累的事。我想已经够了。二

十九、如果清醒只会令人痛苦，那为什么不让人家只是留在梦中？如果生存的目标已经失去，为什么不可以在梦中找回？如果梦里是一个充满希望的世界，为什么我还要醒过来？

三

十、我心里上的枷锁已经解脱，天神，你就为我吹一口和风，让我们的船可以鼓满帆篷，慈悲的神明，早已赦免可怜万民的过失，你们的罪过，无人追究，你们的宽大，也给我自由。

第三篇：教学中如何细化目标

浅谈对教学目标细化的认识

有效的教学始于知道预期达到的目标是什么，也就是教学目标。教学目标是教学的根本，它既是教学设计的起源，也是教学活动的归宿。教学目标的科学制定是教师的重点工作，而教学目标的落实可谓是重中之重。对于一节课，确立好教学目标尤为重要。因为它指明了教学的方向，规定了教学的重难点，学习的层次水平及教学的深广度。煞费苦心的制定一些多元化的教学目标，却在课堂教学中得不到落实，这常常是年轻教师所发愁的。正因为教学目标的地位如此重要，因此，如何优化教学目标成为亟待解决的问题。对于一位刚接触数学教学工作者的我，在一年多的不断学习和教学实践中，有一些自己的认识和想法。

1.教学目标应多元化，熟知目标，明确方向

教学目标是课堂教学的核心与主体。教学目标由“二维结构”发展为“三维目标”，足已体现了教学目标在不断发展与逐步细化。如果用一个直角三角形来概括三维目标的话，两条直角边分别表示知识与技能、过程与方法，那么连接两条直角边的斜边则表示情感、态度和价值观。也就是说，“三维目标”更加凸显了情感、态度、价值观的重要作用，这一目标某种程度上也是由前两种目标衍生而来的。建立三维目标的知识体系是优化教学目标的前提。此外更重要的是，要明确目标的层次性，分清基础性目标与提高性目标之间的内在联系。

如：在教学五年级上册认识公顷一课中，根据本班学生的自身认知水平，我所制定的三维目标为：知识与技能目标：了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道1公顷=10000平方米，会解决关于土地面积的简单问题。过

程与方法目标：结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”和“平方米”之间关系的过程。情感、态度、价值观目标：对周围的环境中与土地面积有关的事物有好奇心，能够知道1公顷究竟有多大，获得用自己的知识解决问题的成功体验。如此制定是因为，每一个目标的建立都是为下一个目标建立与达成，它是一个循序渐进的过程，是让学生在认识更大的面积单位后知道“公顷”与“平方米”之间的关系进而解决身边的一些较大面积的计算。在情感、态度、价值观这一目标中，目标还细化到，根据身边的事物让学生体会到1公顷的大小，这么大的地方能够容纳哪些建筑物，这样就更形象的印摄到学生的思维当中，以便理解。

2.教学目标要分层次，强化基础性目标

记得捷克的教育家夸美纽斯曾经说过一句话：“一切功课都应该仔细分成阶段，务使先学的能为后学的开辟道路，指示途径。”确立教学目标时，应循序渐进，连贯一致。基础性目标往往归属于“四基”内容，即基本经验、基本知识、基本技能、基本方法，这是教学的重点。我们很多年轻教师都曾有过的经历：中下等生普遍的认知能力难以达到这一目标的；而部分知识学生低年级时已经学过，已经掌握，而在高年级时教师还在反复讲解。还有更多的教学目标应达到较高的认识水平，而教师在实际教学中却降低了要求。这些现象往往在教学中普遍呈现出来的。

自认为，便于操作的教学目标体现在目标结构简单易行，评定的标准简单明了。既符合学生的认知规律，又符合教学的基本程序；既能从中体现知识的逻辑顺序，又能体现思维升级的进程和学生能力增长的阶梯进程。如果教学目标不便于落实和操作，就会达不到学习效果。例如在计算教学和应用题教学中提出“提高学生的计算能力”、“发展学生的初步逻辑思维能力”；在概念教学

中采用“充分理解”、“进一步领会”等目标。这样的教学目标对于一门学科，一个单元是可以的，但作为一堂课的课时目标用于指导教学则难以落实到教学过程中去。

3、优化教学目标设计，把握学生思维空间。

教师应依据教材，把握教学目标，对其重难点进行课堂讲授是非常必要的，但在过程设计上考虑留给学生充足的思维空间和把握问题的尺度也是非常重要的。在实践素质教育的主渠道——课堂教学过程中，应充分突出和落实学生的主体地位。例如在教学五年级上册“平行四边形面积”中，教学目标的为：知识与技能目标：掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算平行四边形的面积。过程与方法目标：经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。情感、态度、价值观目标：体验探索平行四边形面积公式的挑战性，感受公式的确定性，体会转化的数学思想和方法。教师在演示把平行四边形转化成一个长方形的同时，适时设计问题，让学生联系生活中的事例进行思考:（1）平行四边形的面积和长方形的面积有何关系？（2）平行四边形的底、高与长方形的长、宽分别有什么关系？（3）怎样求平行四边形的面积？在教学中落实“以学生为本”的教学理念，在教学内容设计上要充分考虑到学生的生活实际和思维能量。

4、“ 教学目标”应转化为“学习目标”，注重目标实施的整体观 学习目标是指在课堂教学中，学生在教师指导下完成某项学习任务后应达到的质量标准，它在方向上对教学活动设计起指导作用，并为教学评价提供依据。学习目标的构成要素：学习主体、学习内容、行为表征、学习环境、表现程度，一个完整的教学目标应是一个有机的整体，各目标之间没有严格的分界线，是相

辅相成的。教学目标是“教”和“学”的双方都应共同遵循的，对教师来讲是教授的目标，对学生来说则是学习的目标。“教”的目标最终要转化为学生“学”的目标。因此，教学目标必须指向学生，指向学生的学习活动，必须十分确切地表达出学生应达成的学习结果。如何从整体上体现目标的整体性：

1、突出层次性。

2、提问的逻辑性。

3、练习设计的层次与多样性。

4、过渡语的衔接作用。

以上是我对数学教学目标细化的一些认识和浅谈，但是在实际教学中经常会出现两张皮，我们往往知道这节课要教些什么，而学生并不知道这节课要学什么的情况还普遍存在。尤其年轻教师在教学中并没有把教学目标有意识地揭示给学生，经常使教学目标真正转化为学习目标，学生自己不知道自己的学习目标，更不知道这堂课应学到什么程度才算完成了学习任务，也就难于发挥学生学习的主动性和积极性。

第四篇：齐心战疫思想汇报

齐心战疫思想汇报

敬爱的党组织:

2020年初，这是我切身经历过最困难的一段时间。新年伊始，病情肆虐，这种被命名为新型冠状病毒，导致全国几万人感染，迄今为止已经夺走了全国几千人的生命，这是一场没有硝烟的战争，也是一场关乎每个人生命健康的战争。

今年的春节和往年相比少了许多过年的气氛，突如其来疫情打的我们措手不及，在国家面临重大考验之际，我通过新闻通过视频看到了许多逆行而上的白衣天使，当国家有难时那些奋战在一线的医护工作人员他们身上的责任与担当值得我们每个人学习，在这个悄无声息的战场上我看到了一个强国面对困难时候的沉着和冷静，同时也让世界看到了中国速度，火神山医院从方案设计到建成交付仅用10天，当我为身在武汉的人们担心的同时也让我亲眼目睹了中国速度尽如此之快。我意识到只有当国家面临严峻挑战之际才能看出一个国家的强大。作为一名入党积极分子，从许许多多的先进党员身上我学习到无私奉献勇往直前的精神。在疫情最为严重的时候84岁的钟南山院士临危受命直奔疫情最为严重的武汉给患者带来了生的希望。从钟老的身上我学习到了两个字担当，只要我们每一个人从自身做起，强化自身防疫认识，我相信这场疫情保卫战我们一定能取得最后圆满的成功。

疫情期间我积极投身社区防疫工作当中，为社区外来务工人员录入信息虽然与那些每天检疫的老党员没法相比，但是我觉得这是一件很有意义的事情，在与社区党员同志的接触中让我学到了对待工作及其认真的态度。这段时间看到电视机中传来疫情好转报告时心情总是会好许多，因为我们知道云雾终将拨开，阳光即将来临，当我们迎接胜利到来的同时，不要忘记这场疫情战中有许多奋战在一线的医护人员牺牲了与亲人团聚的时间，有的甚至牺牲了生命所换来的和平与安宁，她们是神圣的白衣天使回到家中她们同时也是孩子的父母，父母的儿女，他们也是血肉之躯所铸，当遇到他们是请给予他们应有掌声。

在这场疫情战中有不少奋战在一线的党员是女同志，她们巾帼不让须眉，在抗战一线起到了至关重要的角色，看着医护人员们因为长时间佩戴口罩勒出的印子，年轻护士为了方便佩戴防护服把自己的长发减去，看到他们每一个人为了这场疫情所牺牲的一切，他们每一个人都是我们学习的榜样，也正是因为有这么一群最可爱的战士，才使我们感到安心。这场疫情牵动着全国上下14亿人名的心，在国家面临严重考验的时刻，作为一名入党积极分子我们要做到不信谣,不传谣，相信党和政府的决策，加强自身锻炼，增强自身免疫力，时刻关注国家动态积极响应国家政策，只要我们同心协力不去人流密集的地方，戴口罩，勤通风，我相信乌云终将散去，光明终会来临。

以上就是我近期的思想汇报，希望党组织加强对我的培养和教育

此致

敬礼!

汇报人：xx

2020年3月x日

第五篇：同心战“疫”观后感

同心战“疫”观后感

在湖北与新型冠状病毒抗争的战场上有这样一群人，他们正进行着疫情中最富勇气的奔跑——不是朝着家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危险的战场——湖北战场。他们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择，用印着自己红手印的行动书撰写着人生中最精彩韶华篇章。

“疫情不止，我们不散”。一位疫情“红区”90后护士的话语让无数人感动泪目。大灾当前不退缩，越是艰难越向前。他们是最美的“白衣天使”，更是最可敬的时代英雄。从总书记的系列重要指示到国务院的高度重视，从各地方各部门的快速跟进到专家医生的全身心投入。从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，还有按满了红手印的“请战书”、帮助搬运物资的“志愿者”......在疫情面前，无数“志愿军”团结一心、众志成城组成了一道铜墙铁壁，将病毒挡在身前，守卫着身后人民群众的健康与安全。

在朋友圈看到过这样的消息

1998年的洪水我没有来到世上

2003年的非典我还没有出生

2008年的地震我还小

但2020年的冠状病毒，我和祖国并肩站在一起

武汉加油!中国加油

我们中学生作为未成年人，虽然不能站在防疫抗疫的第一线，但我们依然能通过传播感人的事迹，积极做好防疫工作为同心战“疫”加油、助力。

在观看同心战“疫”特别节目的同时，我不自觉地会想到今年过年：此时，“动”的年节莫若“静”的岁月。人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅，理性人不难看透其中的得失，既为人也为己。事实上，不走动也能过好年。技术发达了，信息拜年、视频祝福、在线聚会，都不失为一种时尚，那些以往通过面对面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身边，过年礼仪一样也缺不了。此时，“动”的脚步莫若“静”的心意。在抗击疫情的最前沿，各条战线上的“勇士”都已经动起来了，他们为了更多人的生命安全，以这样一种方式过了个“动”的年，是真正的大无畏。相反，对普通人来说，如无特殊情况，宜静不宜动，什么自驾跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等，都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女，不远行、不扎堆、少聚会。现在，最好的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。

时间不等人!时间属于奋进者!我们正在全力与病毒赛跑、与疫情赛跑，也一定会战胜病魔、战胜疫情，需要争分夺秒、众志成城。每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进。