新发乡教育管理中心校长绩效考核方案（精选五篇）

第一篇：新发乡教育管理中心校长绩效考核方案

新发乡教育管理中心校（园）长、校点负责人绩效工资考核方案（试行）

为进一步深化教育人事制度改革，加强我乡中小学校（园）长队伍建设，增强工作责任感和使命感，不断提高学校的管理水平和提升办学质量，办好人民满意的教育，确保目标任务的完成，促使全乡各级各类学校教育持继健康快速发展。根据《毕节地区人事局、毕节地区财政局、毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》、（毕署人 发【2009】4号）和《威宁县人事劳动和社会保障局、威宁县财政局、威宁县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（威人劳社字【2009】19号）及《威宁自治县教育局关于印发学校教职工绩效考核工作的实施意见（试行）的通知》（威教通【2015】316号）文件精神，结合我乡教育实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻执行党和国家的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高校长队伍素质为核心，建立和完善符合学校管理和校长专业发展规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长绩效考核机制，促进广大校长为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、组织领导

成立校长绩效工资考核分配工作领导小组，负责校长绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理，组成人员如下： 组长：廖永会 副组长：马明辉

成员：吕喆

李德恒

纪长江

李超

张书美

付应光

黄安

耿忠羽

领导小组下设办公室，由吕喆担任办公室主任，成员耿忠羽、纪长江、李超，具体负责绩效工资的核算和考核资料的管理。

三、基本原则

（一）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重校长的主体地位，充分体现校长管理引领学校发展的特点。

（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重校长履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。鼓励校长争做创新型、学习型校长，引导校长不断提高自身素质和管理能力。

（四）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

四、考核对象

按国家规定执行绩效工资制度的村级小学（点）以上义务教育学校校长（含主持工作的副校长、幼儿园园长、教学点负责人）。

五、考核内容

根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规规定，在校长履行岗位职责（德、能、勤、绩、廉）的情况下进行考核，重点考核工作实绩。

（一）校长日常事务管理（60分）

1、教学常规管理（20分），重点考核校长对教师教学常规的普查和抽督查情况，每缺1次普查扣3分，每缺1次抽、督查扣1分；每次普查务必召开信息反馈会，找准存在的问题并有针对性地制定整改措施，无整改措施扣2分，有措施整改不力扣1分；按学期累计，在教管中心组织的教学教学常规督查中，有1人次不达标扣1分。

2、留守儿童工作（10分），按考核细则的检查评分量化结果折算，80分（未折算）以上给满分，80分以下每10分为一档，每下降1档扣1分。

3、安全工作（10分），按考核细则的检查评分量化结果折算，考核分平时检查和期中考核，平时检查占40％，期中考核占60％，总分不达80分（未折算）者扣3-5分。

4、营养餐工作(10分），按考核细则的检查评分量化结果折算；

5、其他日常事务工作（10分）。

（1）、被科局级以上单位通报1次扣2分，被教管中心通报1次扣1分，同一事件2次被相关部门通报加倍扣分。

（2）、与教管中心对接的各块业务，超出规定时限未完成的记1次不良记录，每记1次不良记录扣0.5分。

（3）、工作无大局意识，不服从组织调度和安排，给工作带来失误造成不良影响的出现1例扣2分，并限期完成。

（二）学校教学成绩（40分),其中学校整体成绩占30分，校长个人上课成绩占10分。

1、学校整体成绩按教育局要求考试的科目求总体平均分，乡幼儿园单列计算。

2、校长上课标准：新发中学、新发二中、开坪小学校长每周上课4--6节，其他小学校长和教学点负责人视其学校的基本情况合理安排课程，但每周上课不少于8节。

六、考核办法

（一）考核设置

考核实行百分制，其中，校长日常事务管理占60分，学校教学成绩占40分（其中学校整体成绩占30分、个人教学成绩占10分）。

（二）考核程序

1、平时考核。建立校长绩效考核档案，记载校长平时参加会议、参加集体活动、执行政策、完成任务（未完成记不良记录）、学校一日常规等工作的开展情况；建立定期与不定期抽督查制度。根据记载情况，考核组确定校长平时考核结果。

2、集中考核。校长的集中考核，采取考核组评议和领导考评的办法。由考核组根据情况，确定集中考核结果。

（1）、考评组评议。根据各块工作的考核评分折算后确定评议结果。

（2）、领导考评。乡教育管理中心领导、相关负责人就各自分管负责的工作，对校长工作完成情况进行考核（凭通报次数、不良记录扣分情况）。

3、综合审定。教管中心考核组根据平时考核和集中考核情况测 算考核结果。

（三）考核结果认定

考核结果分为四个等级：90分以上为优秀，80至89分为合格，70至79分为基本合格，70分以下为不合格。

凡有下列情形之一的，考核结果定为不合格，绩效工资按本人考核后实得金额的50％发放：

1、违背党和国家的教育方针和政策，不与党中央保持高度一致，不按要求落实工作造成恶劣影响或受到党纪政纪处分的；

2、校园内发生师生致死、群体性安全责任事件(5人以上)及其他重大安全安全责任事故，经权威部门认定为校方责任的；

3、履行岗位职责不力，学校管理混乱，给学校工作造成重大负面影响和损损失的；

4、教学质量严重下滑，社会反响强烈的；

5、年度目标考核工作不认真按时按质完成，影响全乡整体工作的；

6、针对学校存在的问题，不对照整改事项落实整改或整改成效不明显的；

7、学校监管不力，导致师德师风缺失，出现教师骚扰学生引发恶劣影响的。

七、考核运用

1、考核结果作为校长绩效工资发放依据，同时作为校长岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

2、对绩效考核不合格的，由教管中心根据情况进行诫勉谈话、口头警告、书面通报、情节严重的按组织程序上报上级主管部门给予相应纪律处分。

八、绩效工资考核发放标准

（一）绩效工资拨付。从全乡30％奖励性绩效工资总量中提取约5％左右，根据学校规模和工作量设置校长津贴。

1、幼儿园幼儿规模200至299人园长津贴每人每月900元，100至199人园长津贴每人每月800元，100人以下园长津贴每人每月750元。

2、小学学校学生规模1000人至1999人校长津贴每人每月1200元；600至999人校长津贴每人每月1100元；300至599人校长津贴每人每月1000元； 300人以下校长津贴每人每月900元。

3、中学学校学生规模2000人至2999人校长津贴每人每月1400元，1000人至1999人校长津贴每人每月1200元，1000人以下校长津贴每人每月1000元。

（二）绩效工资发放。按学期考核，由教管中心根据校长绩效考核结果，计算出校长绩效工资数额，公示无异议后由教管中心财务股将绩效工资划拨到个人工资账户。

计算方法：绩效工资=同类学校数×发放标准÷同类学校考核总分×个人考核分

九、工作要求

1、校长绩效工资实施后所有校长均不再参与本级教职工奖励性 绩效工资考核，但本人所担任的教学科目在学期组织的统考统评中，符合奖励条件的予以奖励。

2、各校校长要切实负起责任，按上级要求组织好本校教职工绩效考核工作，确保本校教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配工作平稳顺利进行。

4、教管中心对校长绩效考核全过程公开透明，接受校长的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要进行公示，公示期限不少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值，考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核。教管中心绩效考核分配工作领导小组必须严格执行规定，认真做好复核的答复工作。

十、本方案由教管中心负责解释。

十一、本方案从2016年9月起执行。

新发乡教育管理中心

2016年9月2日

第二篇：大方县鸡场乡教育管理中心

大方县鸡场乡教育管理中心

新分特岗教师上岗校本培训需完成的资料的通知

根据大方县教育局师训办的通知要求，2013年新分特岗教师上岗校本培训资料请在4月28日前完成并交教育管理中心，管理中心4月29日交师训办审核。每个教师一式三份，分装在三个档案袋内，需完成的资料如下：

1.汇报课教案1份；

2.教育教学随笔5份；

3.我的专业成长故事1份；

4.见习期教学工作总结1份；

5.听课记录15节以上；

6.说课稿2份；

7.公开课教案4份；

8.教学反思1份；

9.组织班队活动方案2份。

另：按师训办的要求：

考核表上培训机构一栏的时间填为2014年3月5日。

评价表上学校考核意见一栏时间填为2013年12月30日。

新教师教育实践培训考核评价表学号按教育局登分表里的号填写（登分表见文件夹中）。大方县鸡场教育管理中心

2014年4月21日

第三篇：新发乡中心学校《五心教育》二级培训方案

新发乡中心学校《五心教育》二级培训方案

为深入贯彻实施《威宁自治县教育局关于进一步强化中小学“五心”教育工作目标管理实施方案》（威教发[2012]6号），有力提高我校及所辖部分校点教师“五心”教育课堂教学能力，根据县教育局关于做好“五心”教育地方课程教材开课前教师培训的要求，特制定本培训方案。

一、组织领导

为顺利完成对我校本部及所辖部分校点教师的开课前培训任务，特成立校《五心教育》二级培训工作领导小组。其组成人员如下：

组 长：黄佑能 副组长：李荣娟

成 员：黄佑举、李强文、王胜文

领导小组下设办公室在中心校教务处，黄佑举同志兼任办公室主任。

二、培训时间及地点

培训时间：2012年2月29日。培训地点：新发乡中心学校多媒体教室

三、培训对象

中心校本部全体教师、峨嘎教学点负责人、龙滩教学点负责人、红丰教学点负责人、曹家沟教学点负责人、红岩教学点负责人

四、培训方式

此次培训采取阶段推进式。首先以领导讲话的形式进行宣传学习，提高培训认识；其次是学习文件，落实工作；最后对《五心教育》教材进行解析，为教师教学提供参考。

五、培训要求

（一）纪律要求

1、培训实行考勤管理。培训期间不准迟到、早退、缺旷。迟到或早退者，记一次不良记录；缺旷者依据考勤管理制度按旷工一天处理。

2、原则上不能请假，如因特殊情况确需请假者，由本人按程序和要求向中心校校长进行书面请假，经批准后方能准假。

3、培训期间，保持安静，不准交头接耳、使用通讯工具、抽烟、打瞌睡、走神等。

（二）业务要求

1、静心听讲

2、认真记录

3、专心研讨

4、内化总结

六、其他工作

1、培训期间食宿：中心校本部教师自理，其他教学点负责人的车费、食宿费回学校按规定标准报销。

2、培训期间安全：各位教师务必高度重视培训期间的行程、食宿等安全，确保此次培训工作顺利进行。

3、各教学点负责人回校后，要及时组织本校点教师进行培训，确保所有教师先培训后上岗。

七、未尽事宜另行通知。

二〇一二年二月二十五日

第四篇：校长绩效考核

校长绩效考核通知

各小学、幼儿园：

定于8月29日在石康镇中心小学举行校长绩效考核，请各校做好以下准备工作。

1、各校长述职报告一式两份；

2、合浦县中小学校长绩效考核评分细则（人手一份）；

3、组织本校全体教师（代课教师除外）按时参加。

附：合浦县中小学校长绩效考核评分细则

石康镇中心小学

2013年8月28日

第五篇：新发乡红旗小学防止食物中毒演练方案

新发乡红旗小学防止食物中毒演练方案

为了预防和控制集体性食物中毒事故，保障本校师生的身心健康，特举行一次学生食物中毒现场演练活动。通过此活动，主要让各部门明确各自的管理职责，了解学校师生食物中毒后的紧急处理措施和程序，以便更好地应对突如其来的重大集体食物中毒事故。

活动对象：全体教职工

活动时间：2014年6月17日下午第二节课

一、处置食物中毒应急指挥领导小组 ：

学校成立安全紧急情况处置小组：

组长：夏嗣兴

副组长：刘良愿汪应忠

组员：龙登岳 黄佑能 王仙马凤月李才秘陈安斐

二、应急处理程序 ：、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告，初步检查确定，做出以下措施：（1）观察病情，对症处理。

（2）如确定食物中毒，做好以下工作：

a.立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。b.立即拨打急救电话 120，中毒学生转移至乡医院。

c.立即向上级有关部门报告。

d.收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：

（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。

（2）由学校联络员负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。

（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（4）班主任负责协助护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

（5）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。

（6）要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

（7）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

新发乡红旗小学

2014年6月10日