荆门市学校安全管理办法

第一篇：荆门市学校安全管理办法

荆门市学校安全管理办法

第一章 总则

第一条 为加强学校安全管理，有效防止安全事故发生，根据国家和省有关规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于本市中小学校（包括职业技术中等专业学校）的安全管理。

第三条 学校安全管理坚持安全第一和预防为主的原则。学校应建立健全安全工作制度，定期开展多种形式的安全教育活动，增强学校安全意识，提高防范各种安全事故的能力。校园校舍、设备设施、饮食卫生、集体活动、体育活动以及用电、防毒、防火等方面的安全保障措施应到位，防止安全事故的发生。

第二章 校园校舍安全

第四条 学校应定期对校舍进行安全检查和维修，超过使用年限和被鉴定为危房的校舍，应停止使用并限期拆除。

第五条 校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗等建筑和设施应符合安全规定。学校工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠。新建教学楼应当设置两个安全通道，不符合规定的旧教学楼应在规定期限内进行改造。

第六条 严禁在学生住宅楼通道口和疏散口堆放杂物，确保紧急情况下学生安全撤离现场。

使用上下结构的床铺，围栏应符合规范。小学、初中、高中学生上铺围栏分别不得低于40厘米、30厘米和20厘米；小学、初中学生床铺下铺也应有围栏，以确保学生安全。小学生床铺可以用一层式。

第七条 学校基本建设应健全管理制度，实行项目法人责任制、工程招投标制、工程质量监理制、工程合同管理制，确保工程质量和施工安全。

第八条 基本建设项目开工之前，学校应当与施工单位签定安全施工责任书，明确安全责任。施工区应实行全封闭式管理，禁止非施工人员进入施工区。

第九条 基本建设项目竣工后，经质量监督部门、消防部门和主管部门验收合格后方能使用。严禁未经验收或验收不合格的建设项目投入使用。

第十条 学校应在公安机关的指导下建立健全基层治保组织，对校园、教职工和学生宿舍等重点区域进行治安巡逻。教育行政部门应定期会同公安、文化、工商、卫生等部门对校园及其周边环境进行综合治理，维护师生安全。

第三章 设备设施安全

第十一条 学校的设备设施必须符合安全规定。教学仪器设备应制定防火、防爆、防变质、防挥发等安全保管制度，并有切实可行的应急措施。高压变电设备必须有专门围栏隔离，并设置安全标志。

第十二条 实验室有害、有毒物品必须与其它实验品分开储存，并按有关规定专门保管和使用。学校实验教学在使用有害有毒物品时，应在教师的指导下，按规范操作，防止发生伤害事故。严禁教师和学生将有害、有毒物品私自带出专门的保管和教学场所。学校应定期和不定期对此类物品的购买、使用、保管情况进行检查，做到品种明晰、数量清楚、保管安全、责任落实。

第十三条 学校电路及电器设备设施的管理应定人定责，管理人员应持证上岗。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、楼道、走廊应有照明灯，并保持良好的使用状态。

第十四条 学校食堂锅炉、液化气瓶和其他燃器具应当购买合格产品，并定期进行检验。操作人员应持证上岗。

第四章 饮食卫生安全

第十五条 学校应建立学生健康管理制度，积极配合卫生部门对学生进行健康检查及计划免疫接种、传染病、常见病的防治，建立学生体质健康卡片和常见病、传染病防治资料库。

第十六条 各级教育行政部门和学校应采取得力措施，杜绝师生集体饮水、食物中毒事件发生，确保师生身心健康。

学校食堂应依法取得卫生许可证。

第十七条 学校食堂设备设施应齐全，用具一般应为不锈钢。餐厅、操作间地面应是水磨石或防滑地砖；墙围应贴瓷砖，其高度不低于1.5米；水池、搁板、窗口、铺面应贴瓷砖或使用不锈钢材料。操作间和成品间一般应分开，并且需配备安全设备，严格管理，实行专人负责，并随时用净水对地面、用具进行清洗和消毒，确保防鼠、防尘、防蝇、防潮。学校食堂应有严格的封闭管理措施，建立严格的岗位管理制度，杜绝非食堂操作人员进出食堂操作室。禁止农药、人畜用药、灭鼠药及其容器进入食堂或食堂工作人员生活用房。

食堂炊事人员应采用新鲜洁净的原料制作学生食品，不得向学生出售可能影响学生健康的食物。中小学校食堂一般不得从事凉菜制作。隔顿（夜）食品必须在确认没有变质的情况下，经高温处理后方可继续出售。食堂在无保鲜设备的情况下不得出售隔夜食品。

食堂采购人员及学生集体餐订购人员在采购原料和订购食品时，严禁采购无生产企业、无生产厂址、无生产日期和保质期以及超过保质期的食品及原料。严禁向无卫生许可证的单位和个人订购集体用餐食品。学校食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。采购的食品及食品添加剂应有专屋（柜、瓶）专人保管。

第十八条 学校食堂生产、经营、销售的全过程，应当符合卫生要求。校园内开设的小卖部及出售食品、饮料的摊点，应当持有卫生部门核发的卫生许可证，出售的食品应当符合卫生要求。学校应为学生提供开水或利用净水设施为学生提供符合国家卫生标准的饮用水，没有条件的学校可要求学生自带凉开水。学校不得以销售或代卖各种饮品的做法替代应该为学生提供的饮用水。农村学校应加强对水源的管理，水井应加盖密封。对学生饮用水应有卫生防疫部门的检验报告，符合生活饮用水标准方可使用。

第十九条 各级教育行政部门和学校应对炊管人员加强营养和食品卫生知识培训。食堂操作人员和小卖部售货人员应定期体检，必须持健康证上岗。

第五章 集体活动安全

第二十条 学校组织学生集体活动和社会实践活动应有明确的目的，周密的安排，严格的安全措施，确保师生安全。

第二十一条 学校组织学生校外集体活动和社会实践活动应报教育行政主管部门批准，特殊情况下应报公安部门备案，并安排教职员工负责各个环节的安全管理，明确安全责任，强化防范措施。事先应对学生做好安全教育工作，对可能出现的情况进行充分的估计和准备。不安全的地方或安全措施不落实的地方，严禁组织学生前往。未经教育行政主管部门批准，不得组织学生参加任何与教育和教学无关的社会活动。

学校在会堂内组织集会、演出、放影等活动，应做到安全责任明确，安全确有保障。学校应制定学生集体活动中上下楼梯、进出大门的秩序常规，防止因秩序混乱而发生意外事故。

第二十二条 严禁组织学生参加一切有安全隐患和没有教职员工陪同的中小学勤工俭学活动。组织学生参加劳动技术教育和生产劳动活动，应在勤工俭学基地进行，并遵照学生的身心特点，不能超越学生的身体承受能力。严禁组织学生从事有可能危及生命安全和危害身体健康的劳务创收活动。

第二十三条 学生集体活动所乘坐的交通工具状态应当保持良好，严禁无证、无照人员驾驶，严禁超载运行。

第六章 体育活动安全

第二十四条 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况。学校应定期对学生的体质状况进行检查，建立心肺功能等不适合大运动量的学生的健康档案，避免这些学生进行大运动量的活动，防止发生意外事故。

第二十五条 学校应当制定体育器材、设备的管理制度，并由专人负责管理。定期对体育设施、器材进行安全可靠性的检查，不合格的及时更换，损坏的及时维修，不能修复和达到使用年限的应当及时更换。

第二十六条 学校应加强对运动会、体育教学和训练的组织，做到安全有序。对可能发生伤害事故的运动项目，应有保护性措施。

第七章 防火安全

第二十七条 学校新建、改建、扩建建筑工程应按规定在动工前报经公安消防机构审批同意。工程竣工后应经公安消防机构验收合格方可投入使用。原有学生宿舍未办理消防审核、验收手续的，应向公安消防机构申请补办手续并严格按公安消防机构意见进行整改。

第二十八条 学校应对消防设施安排专人管理，定期检查，保持良好的应急状态。

第二十九条 学校应抓好食堂、宿舍及公共场所的防火安全，易燃物品应按规定存放管理。禁止学生在教室、宿舍内生火取暖和用电取暖，不准烧电炉、点蜡烛，不准在宿舍内起伙做饭菜等。

第三十条 校办企业实行安全生产责任制。中小学生到校办工厂、校办农场参加生产实践活动，应有完善的安全保障措施。

第三十一条 学校应定期请公安、消防部门的专家对教职员工和中小学生进行防火安全和灭火自救等方面的教育和模拟训练，传授防火安全知识，开展疏导演练，教育师生正确使用消防器材。

第八章 安全教育

第三十二条 学校应将师生员工安全教育纳入教育教学计划，开展交通安全教育、消防安全教育、自防自救教育等，形成全方位的安全教育体系。

第三十三条学校应与家庭签订安全责任状，明确各自的安全管理责任。如果发生安全事故，学校、家庭和社会应以法律为依据明确各自的责任。

第九章安全工作管理

第三十四条学校应实行安全工作责任制。学校的行政一把手是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。学校分管安全工作的领导为第二责任人，对学校的安全工作负专责。学校应建立健全安全工作管理制度，明确工作职责，实行规范管理。

第三十五条学校应实行24小时安全值日制度，包括门卫值日制度、学校宿舍值日制度、校园治安值日制度等。学生宿舍应有校领导或教师昼夜值班巡查、陪寝，确保学生安全，以防止发生意外。

第三十六条学校应定期或不定期组织安全工作检查，对危害师生安全的隐患应及时整改，同时每学期应定期向上级教育行政部门报告本学期安全工作情况。

第三十七条学校开展校外实践活动应当履行报批手续，并明确安全责任，强化防范措施。学校发生重大安全事故，应立即报告当地政府和教育行政部门，下级教育行政部门应在2小时内报告上级教育行政部门。

第十章奖励与处罚

第三十八条各级教育行政部门和学校每学期应进行安全工作检查，及时整改隐患，总结经验，表彰先进。

第三十九条学校因管理不善而发生重大安全事故的，按照学校隶属关系，追究县（市、区）、乡（镇）人民政府主要领导人及县（市、区）教育行政部门正职负责人和学校校长的责任，根据情节轻重，给予记过、降级直至撤职的行政处分。构成犯罪的，由司法部门依法追究刑事责任。

第四十条学校安全工作实行一票否决，发生一般安全事故的，当年不得评为先进单位，校长年度考核不得评优。

第十一章附则

第四十一条本办法由市教育委员会负责解释。

第四十二条本办法自发布之日起施行。

第二篇：荆门市专项资金管理办法

荆门市专项资金管理办法

荆政发[2000]19号

颁布时间：2000-5-22发文单位：荆门市人民政府

各县、市、区人民政府，市政府各部门：

现将《荆门市专项资金管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

专项资金是指除正常经费以外，由本级财政预算内、外安排，上级政府和有关部门拨入，以及各职能部门经批准按规定渠道收取的具有指定用途、专款专用的各项资金。这些资金种类多、数量大、涉及面广。管好用好这些资金，对于促进全市经济建设与社会发展具有十分重要的意义。根据国家有关规定，结合我市实际，特制定本办法。

一、专项资金管理范围

专项资金管理范围包括：城市建设资金（含城市配套费、污水处置费等）、教育资金（含教育附加、地方教育发展费、教育集资）、水利建设资金（含防汛费、堤防费、水利建设基金等）、扶贫资金、农业综合开发资金、农业切块资金、工业切块资金、科技三项费用、计生专项资金、国债资金、国外贷款资金、环境保护费（含省返还补助）、公路建设资金（含车辆通行费、拖拉机养路费、建勤费、客货运附加费）、价格调节基金、职工基本养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金、粮食风险基金、房改资金、电力附加费以及按国家、省、市规定收取的其他专项资金。

二、专项资金管理必须遵循的原则

（一）统筹安排，综合预算。在保证各类专项资金性质和用途不变的前提下，将所有资金纳入综合预算，根据项目统筹安排，通过政府调控，提高资金使用效益。

（二）民主决策，科学决策。制定必要的专项资金决策和管理程序，提高资金使用的透明度，加强建

设项目可行性论证，以减少决策失误。

（三）专项资金引导，各类资金配套。立足于调整经济结构，优化投资方向，通过少量的专项资金投入，吸引和聚集各级各部门和社会各方面资金，形成合力，充分发挥专项资金在全市经济建设、社会事业

发展中的促进作用。

（四）突出重点，集中财力办大事。专项资金的使用既要坚持用途不变，又要适当集中，在一段时间内，重点解决一批亟待解决的问题，重点建设一批确有效益的项目。

三、专项资金的预算编制、申报及审批程序

各类专项资金均要实行收支预决算制度，并按规定的程序审批使用。

（一）凡属用于基本建设项目的专项资金，由计划、财政部门与项目主管部门共同编制收支计划，征求政府分管领导意见，提交政府常务会议审定，计划、财政和主管部门联合行文下达，由主管部门负责组织实施。凡属用于非基本建设项目的专项资金，由财政部门与主管部门共同编制收支计划，征求政府分管领导意见，资金额度超过30万元的，提交政府常务会议审定，财政部门和主管部门联合行文下达，由主管部门负责组织实施。

（二）使用国债资金，由计划、财政部门根据规定的使用原则，结合经济和社会发展规划及财力状况，提出项目建设计划，经政府同意后，上报省有关部门。根据上级下达的转贷国债资金指标，计划、财政部门联合下达项目计划，财政部门在国有商业银行开设专户，并根据项目建设进度和项目单位申请，将资金拨付到项目实施单位。对需要偿还的国债资金，项目单位必须与财政部门签订转贷协议，做好转贷国债资金还本付息的准备工作，保证按时足额支付利息和归还本金。

（三）使用国外贷款项目，由计划、财政部门按国家利用外贷资金管理程序报批。各级政府提供的配套资金由同级财政部门统一专户管理。按照规定设立的国外贷款还贷准备金，由市、县两级财政部门集中

统一管理，专户储存。

（四）职工基本养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金，实行财政专户管理。由社会保险经办机构提出用款计划，经同级财政部门审核，报政府分管领导审批后，从社会保障基金财政专户支出。

（五）粮食风险基金，实行财政专户管理。由粮食部门提出申请，经同级财政部门审核，报政府分管领导审批后，将应补贴资金逐级拨付到粮食企业。

（六）专项资金支出中属于政府采购范围的，一律按政府采购管理程序办理。属于基本建设项目的必

须采取招、投标办理。

（七）专项资金计划，在实施过程中原则上不作调整，确需调整项目、追加资金计划的，由主管部门提出申请，计划、财政部门进行审查，经政府分管领导同意，报主要领导审批。重大项目调整，由政

府常务会议研究决定。

（八）凡向上申报必须有本级专项资金配套的建设项目，一律先由项目主管部门提出申请，报送计划、财政部门共同进行综合平衡审查，经政府审批后，由各部门分别向上申报。

（九）对申请使用专项资金建设的基本建设项目，一律按基本建设管理程序报批。凡未完成初步设计批复的项目，原则上不纳入专项资金使用计划。

四、严格专项资金管理制度

专项资金的使用单位（项目业主）必须实行专帐专人管理，建立健全管理制度，降低使用成本。对各类专项资金的使用，实行业主负责制、直达拨款制、资金配套制和定期报告制。

（一）用于项目建设的专项资金实行业主负责制。所有使用专项资金的建设项目一律由业主向计委申报，没有业主的建设项目计委不予受理。项目业主必须保证项目建设的质量和资金使用效益。专项资金计划批准后，由计划、财政部门会同主管部门与业主负责人签订责任书，明确各方的职责和义务，并按责任

书检查考核。

（二）各类专项资金的使用实行直达拨款制。坚持资金跟着项目走，由财政部门根据政府审定的项目计划、项目进度和财政资金调度情况，将款项直接拨付到项目单位。

（三）采取多层次、多渠道筹措资金的建设项目实行资金配套制。计划、财政部门在安排用于县市区项目建设的专项资金时，必须同时审查县市区资金配套情况。各县市区必须按照要求，落实项目配套资金，按时拨付，保证项目建设需要。

（四）各类专项资金使用实行定期报告制。除国家、省有专门规定以外，专项资金使用单位（项目业主）要按期向计划、财政和主管部门报送专项资金使用情况报告，接受监督。

五、加强专项资金的使用监督

建立专项资金定向集中使用，政府统一管理，部门及社会广泛监督的制约机制。

（一）各主管部门要加强对所属项目业主的监督管理，督促所属项目业主建立和执行各项管理制度，定期向计划、财政、审计部门报送项目建设和资金运用资料，主动接受监督。

（二）计划和财政部门对专项资金使用计划的执行情况要进行跟踪检查，建立健全专项资金监督检查制度，实行全程监督检查。对不能如期组织项目施工或工程质量不合格的，终止计划执行，并限期整改；对配套资金不落实，或截留、挪用专项资金的，取消下一专项资金申请资格，并对有关责任人给予严肃查处。对项目实施过程中，因市场等其它因素影响，致使项目失去建设意义或达不到预期效益的，责令停工，专项资金余额全部追回。

使用专项资金建设的项目完工后，计委必须组织财政、审计等有关部门进行竣工验收，财政部门必须进行工程竣工财务决算审查，出具审查批复，项目业主据以办理项目结算和固定资产产权登记。对于非项目建设专项资金，财政部门要建立健全管理办法，实行跟踪监督管理。

（三）所有专项资金收支计划文件均要抄送审计部门。审计部门要加强对专项资金的审计，做到规范

化、制度化。

（四）强化纪律约束机制，严肃查处违纪违规行为。纪检、监察部门应加大专项资金使用中违纪违规行为的查处力度。未经批准，任何部门和单位均不得擅自扩大专项资金使用范围，不得擅自提高手续费和管理费标准，不得改变资金投向、修改投资计划，不得挪作他用。违犯上述规定者，要依法追究负责人和直接责任人的责任。对滥用职权、玩忽职守，造成重大损失和责任事故的，追究主要领导和直接责任人员的责任，构成犯罪的，提交司法机关追究其刑事责任。

六、加强对专项资金管理工作的领导

（一）各级政府要把专项资金管理工作纳入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，切

实加强对专项资金管理工作的领导。

（二）各地各部门要统一思想，正确处理好局部与全局、条条与块块的关系，树立全局观念，在统一计划、统筹安排下，通力合作，搞好专项资金的使用和管理。

（三）各有关部门在执行本《决定》过程中，应实事求是，因地制宜，尽快制定切实可行的具体实施

办法，把专项资金管理工作落到实处。

荆门市人民政府 2000年5月22日

第三篇：荆门市中小学教学常规要求及管理办法

荆门市中小学教学常规要求及管理办法

（2016年2月）

教学工作是学校教育工作的中心环节，培养人的任务主要通过学校教学活动来完成。为推动我市中小学教学改革，全面提高教育教学质量，特制订本教学常规要求及管理办法，作为对学校教学与管理的基本要求，对教学质量评估的重要依据。

教学常规要求

一、备课

1、备课是指课堂教学前的一切准备工作。备好课是上好课的前提，做到不备好课，不上讲台。

2、教师要认真学习课程标准或考试大纲，领会其基本精神，要深入钻研教材或考纲，明确教学目的要求，理解和掌握教材内容。制订教学计划，要注意知识间的内在联系和规律，要处理好教学的阶段性和连续性，做到循序渐进，螺旋上升。

3、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备课，课时教案应包括教学课题、目的要求、重点、难点、课时、教学方法与教学手段、教学过程、板书及练习设计等项目。青年教师要求写详案，教龄较长的教师可以写略案，经验丰富的教师要写出特色。

二、课堂教学

4、上课是整个教学工作的中心环节。教师应在教书育人的教育思想指导下，摆正教和学的关系，认真上好每一堂课。

5、上好一堂课的基本要求是：

（1）教学目的明确，即在一堂课教学中，传授知识，培养能力以及思想教育都明确具体，落实到位，师生的一切教学活动都要围绕教学目的进行。

（2）教师善于把握、驾驭教材，根据教材的逻辑系统和学生的认知系统，把教材组织成学生容易理解掌握的知识系统，做到深浅适宜，详略得当，重点突出，难点突破，疑点抓住，既落实基础又培养能力。

（3）要采用启发式教学，废止注入式，坚持以教师为主导、学生为主体及讲练结合的原则。教师善于根据本课的教学目的、任务，教材特点和学生实际，选择恰当的教学方法，以激励学生学习兴趣和求知欲望，使之积极开展思维活动，自觉地主动地去获取知识，提高能力。

（4）课堂教学适宜，教学结构合理，教风朴实。

（5）教态亲切自然，语言准确规范，板书工整有序，简单明了。（6）面向全体学生，教学效果好。

三、辅导学生

7、辅导学生是课堂教学的补充，教师应认真负责地做好学生的课内课外辅导工作，特别是学习方法的指导，以利于大面积提高教学质量。但不得利用自习时间讲课。

8、按照因材施教的原则，抓好培尖补差工作。对优等生要正确引导，发展特长，开辟第二课堂；对差生要满腔热情，耐心辅导，使每个学生都得到发展。要创造条件，开展学科课外活动，用以增长知识，开拓视野，陶冶情操，促进个性特长的发展。

四、作业批改

9、布置作业要紧扣教材，目的明确有利于学生巩固和运用所学的知识，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。形式多样，要努力减少机械抄写和单调乏味的作业。

10、中小学各学科基本作业量，完成课后习题或思考题，可适当补充配套练习题（指教育部门编发的“一课一辅”资料）。学生完成作业要以课内为主，严格控制课外作业量，努力减轻学生过重的课外负担，各科应协调好每天作业的总量。小学低年级一般不留课外作业；中年级每天不超过40分钟；高年级每天不超过1小时；初中生每生不超过1.5小时，高中生每天不超过2小时。中小学各学科教材中的习题或思考题，教师要全收全改。作业批改要认真细致，迅速及时，讲求实效，不出错讹。

五、考查

11、一个单元或一个阶段教学结束后，通过检测对教学工作进行总结评价，这既是对学生学业成绩的评价，也是对教学效果的鉴定。

12、考查包括课堂提问，检查作业，实际操作。形成性测试，随时进行。终结性测试包括期中期末和毕业考试，由学校或全市统一命题，统一考试，统一阅卷评分。各科考试成绩要有记载。凡单元测试与终结性测试，要认真总结分析填写质量分析表，并上好评讲课。

六、教学评议

13、凡备课组、教研组、学校举行的汇报课、研究课、考核课、优质课等均要开展集体评课活动，集思广益，取长补短，互相切磋，提高教学艺术。

14、每个教师要及时总结自己教学的经验，每学期应撰写一篇教学论文或心得体会文章，学校交流、存档。

教学常规管理办法

一、备课

1、每个教师、每个备课组和教研组，每学期都要制订出可行的学期计划和教研活动计划。

2、每周一次教研活动。同年级同科的教师有二人以上的要成立备课组，集体备课要有中心发言人，集体备课对教材的目的、要求、知识要点、学习重点、难点、基本作业量要尽量统一，教法不强求一致。每个备课组由学校统一制订备课活动记录本，将每次备课内容、中心发言人及统一的意见记录在案，以供检查。

3、教导处每学期对教师的教案进行月查月结，并加盖公章，注明日期。教导处要将检查的情况及时向全体教师报告，并写一份书面材料备案。

二、上课

4、各科备课组每学期每人都要举行一次汇报课。

5、各教研组每学期至少举行3次研究课，全组要集体备课、听课、评课，目的是探讨教材，研究教法和学法的改革路子，活跃教研空气。

6、课堂开放。校长要有目的地随堂听取抽查课，一般一学期不少于10节，并写好听课记录。抽查课的目的是了解教师在不事先通知的情况下，平时课堂教学的态度和效果。

7、教学副校长、教导主任、教研组长、教研组蹲点干部及部分骨干教师等，每学期分学科集中一段时间（两周或一月）对部分老师进行考核，这种考核以50岁以下的中青年教师（尤其是40岁以下的青年教师）为主要对象，目的是对中青年教师的教学水平作出鉴定，考核鉴定要归入教师业务档案，考核人数一学期不少于本校教师总数的三分之一。

8、每学期教导处可采用调查问卷、课堂监控等形式，搜集学生对教学的反映或教师在课堂上的表现，并将其反馈信息整理归档，然后反馈给教师，以利于改进教学。

三、辅导

9、学校定期收取质疑卡，据此检查教师辅导学生情况及工作量。

10、对课外兴趣小组，学科竞赛取得成绩的辅导教师，每学期要单独列表登记，并附上荣誉证书或文章发表的复印件，以备查考。

四、作业批改

11、作业分两种类型，一是课本上的练习题为必做题，二是课本外的补充题为选做题，对必做题教师要全批全改，对选做题可做可改，学校每学期期中和期末分别对作业要全面认真检查一次，查看作业及作业批改数量和质量，教导处要将检查的结果列表登记归档，并在全校教师会上报告检查情况。

五、考查

12、各科要将单元（或章节）考试、期中考试、期末考试试卷装订成册，上交教导处归档保存，对期中、期末考试的成绩（各分数段人数）要列表附后，并作出简要的质量分析和制定改进措施。

六、教学评议

13、对备课组的汇报课，教研组的研究课，领导的考核课等都要进行评议，写出评课意见，上交教导处列入教师业务档案。

14、学校每学年可评选优秀教学论文（含教学总结文章）一次，并结集成册，大会交流，以此来提高教师的理论水平，增强其群体素质。

第四篇：荆门市石化三小学校综合材料

全心全意谋发展 且行且思做教育 ——荆门市石化三小工作汇报对照稿

尊敬的李局长、xxx：

补讲：大家好！非常欢迎各位领导莅临我校指导工作。我从4月14日开始牵头石化三小工作，到今天快两个月了。两个月来，在局领导及相关科室的帮助指导下，在全体班子成员和广大教职员工的大力支持和共同努力下，学校的各项工作得以稳步顺利推进。现今借此机会，把这段时间的工作向各位领导做个汇报。我汇报的主题是：全心全意谋发展 且行且思做教育。（幻1）（看屏幕）

补讲：说到教育，不能不说到当前教育发展的宏观背景 ：（幻2）（看屏幕）

补讲：顺应时代潮流，结合我市实际，局领导高瞻远瞩，全面布局，重点突破，提出了我市实施教育提升三年行动计划的战略性、可行性目标：（幻3）（看屏幕）

要着力破解教育发展不够均衡、结构不够合理、队伍不够优化等瓶颈问题，着力打造优质教育、创新教育、平安教育、和谐教育。

补讲： 我校自1984年创建，2002年由石化总厂移交地方政府，在各级领导的关心支持下，历经几代三小人的奋力拼搏，从最初的基础薄弱、设施缺乏，发展壮大成今天全市的知名小学，今年刚好三十而立。（幻4）（看屏幕）

学校现有占地面积9772.86平方米，建筑面积5226平方米。教学班24个，学生1188人。其中小学部18个班，927人；幼儿园6个班，261人。学校有教学楼两处，（看屏幕）（幻5--6）

拥有电脑室、实验室以及功能齐备的现代化教室18间，小学部各班配备了班班通等先进教学设备。有200米标准跑道的塑胶运动场。（看屏幕）（幻7--12）

补讲：三十年的不懈努力和探索，学校已具备了较好的发展基础，积累了一定的成功办学经验。（看屏幕）（幻13）

（六大制度：教学目标管理制度、年级（教研）组集体教研制度、管理干部听课制度、教学过程检查制度、辅导差异生制度、教育教学奖励制度。）

补讲：在此基础上，我们酝酿确立了学校的发展目标，包括指导思想、发展愿景、精神文化（看屏幕）（幻14--16）

指导思想：

发展愿景：在“以人为本、以德治校”的理念指引下。

补讲：即以学生的健康成长为本；以教师的最优发展为本；以青年教师的快速成才与人生价值得以最好地体现为本。采取各种有效的方法，最大限度地发挥人的能力，实现能力价值的最大化，把能力这种最重要的人力资源作为组织发展的推动力量，精神文化：

近两月来我们团结一致，齐心协力，重点做了以下七个方面的工作（幻17）

（一）着力抓文化，建设和雅校园（幻18--23）（看屏幕）

所谓“和雅”，就是和而不同，雅而有致。“和而不同”是学校文化的核心，是学校的文化价值追求。（看屏幕）

补讲：具体指干群之间的和谐互敬、教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生。

（看屏幕）“雅而有致”则是学校文化要达到的目标，具体指的是涵养儒雅教师，培养文雅学生，修养优雅家长，滋养高雅学校。

补讲：为此，我们多次召开了有关和雅校园文化的专题会议，一方面重新对教师办公室、教室、楼道等进行了以和雅文化为主题的布置，另一方面，充分利用校园广播、校园网、班会课、宣传栏等平台，对全校师生反复进行了校园文化的内涵解读，真正让和雅文化外观于形，内化于心。成为能够影响全校师生精神面貌和道德价值观的重要因素。

（看屏幕）

（二）诚心促交流，和谐家校沟通（幻24--28）

补讲： 为了更好地落实党的群众路线教育实践活动，促进家校沟通，展示学校近年来的办学成果，推动学校工作全面发展，（看屏幕）我们于5月26日到30日成功举行了石化三小第一届“校园开放周”暨“六一”庆祝活动，将学校的常规教学、特色教育、兴趣活动、才艺汇演等全方位、多角度对外开放。

活动期间，我们邀请家长进校园，与孩子同吃、同听、同看、同活动，全面了解学校的各项工作。具体包括：进入教室听课、旁观教师批改作业、展示鼓号队、网球队、武术队和秧歌舞、欣赏学生书画作品展、参观学校食堂等。

（幻29）（看屏幕）这些活动，使家长充分感受到了学校精细化的管理和良好的育人氛围。同时，学校还就此开展了家长评教、评校活动，加强了双方互动交流，推动了和谐校园的建设。（幻30--36）

（看屏幕）（幻37）5月28日，团市委、市教育局及少工委联合主办的“红领巾相约中国梦”六一主题队日活动在我校圆满举行。活动当天，我校师生良好的精神面貌、一流的综合素质，精心的活动设计，赢得了与会领导和特邀嘉宾、家长代表的高度评价与肯定。（幻38--42）

补讲：成功的背后，离不开一支敬业爱岗、德才兼备的优秀教师队伍。我要汇报的第三个方面是：

（三）突出抓师德，打造优秀队伍（幻43）（看屏幕）

一个学校的发展，很大程度上取决于教师整体素质的提升。学高为师，身正为范。一个优秀的教师，必须是德能兼备。在三小的发展演变中，有一部分教师因各种因素对职业有了倦怠感，如何最大限度的调动他们的积极性，培养他们“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的师德规范，是我们必须化解的一道难题。

补讲：为此，我们借助全市教育系统“师德建设年”活动，按照党员引领，优秀示范，其余跟进的层次，认真开展了师德讲坛活动。（幻44）

学校还组织中青年教师举行了以师德建设为主题的演讲比赛，在此基础上选派了田芳芳老师参加了市直教育系统的比赛。（幻45--46）

一个又一个身边鲜活感人的师德典型，启迪和影响着全体教师，使他们的精神面貌为之一新，遇事主动的多了，被动的少了；愿意承担的多了，推诿逃避的少了。杨艳梅等三个老师（王倩老师、肖静老师)为了学校节目隐瞒病情，坚持工作。丁慧等三个老师（蔡艳丽老师、杨文芳老师）主动请缨，义务承担学校新成立的鼓乐队的训练任务，有任劳任怨的刘书记、蒋校长、陶一平老师等老教师的引领（王金刚主任、范灵秀老师、王宾老师），更有年青有为、奋发向上的王艳主席、吕美仙主任、徐莉华主任等中青年教师的积极跟进（雷小华主席、柳艳玲主任、王嫣主任、王一平老师、任小芳老师、孔秀娟老师、周书知老师、张骁老师、田芳芳老师），不胜枚举。（看屏幕）（幻47--50）

补讲：在加强师德建设的同时，我们也关注了教师业务能力的成长。

首先强化了教师基本功、教育理念的培养提升，围绕“营造学习氛围，打造学习型教师队伍”的目标，我们要求全体教师背诵古诗八十首，增强文化底蕴；加强练习粉笔字、钢笔字、毛笔字，筹划“三字一话”的比赛，练好基本功； 其次，加大了外出学习的力度，做到有训必培，有培必讲，要求外出学习培训的教师，回校后给全体教师必须作一次汇报交流或者是课堂展示。（看屏幕）（幻51--52）

补讲：下一步，我们还将加大集体备课和教学回头望、静下思的力度，要求教师每天看一篇教育资讯，每星期写一篇教学反思、学校每月来一次汇总评比。要让读书、反思、写作成为教师的工作习惯，让他们在工作中思考，在思考中前行。

（看屏幕）（幻53）

（四）大力抓习惯 深化养成教育

著名的教育学家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”我一直坚持认为，好的习惯才能让学生终身受益。

补讲：为此，学校政教处及大队部组织各班主任充分利用班会课时间，加强对学生的礼仪教育、卫生习惯、环保教育、感恩教育，促进学生良好习惯的养成。学校还自编自创了行为习惯歌谣，举办了环保活动展示周，设立了”校园卫生责任岗"，加强监督，对违反者予以曝光。同时，在学校大力营造“树正气，讲正义，扬善言，弘善为”的浓厚氛围，倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的是非观。随地一口痰，都是我们批评反对的行为；随手捡起一片纸屑，都是我们大力肯定表扬的行为。（幻54--58）

（看屏幕）通过教育、引领，努力做到：在校园里，人人都是不当言行的监督者，人人都是好人好事的践行者。

（看屏幕）

（五）精心抓课程，努力形成自己的办学特色（幻59）

补讲： 一校两特的建设是学校展示个性，实施素质教育的重要平台。我们认为，一个学校，不应该只有书声，更多的应该是孩子们的歌唱声、呐喊声、嬉戏声、欢笑声。

（看屏幕）为了进一步挖掘学生潜能，活跃第二课堂，培养五好少年，我们在原有的开展《弟子规》，《三字经》等经典国学诵读活动的基础上。增加了《古诗80首》，还精心挑选了晨曲中的轻音乐、经典国学、诗歌朗诵、校园歌曲等认真编辑播放，多形式的对学生进行文学艺术的熏陶。

走进现在的石化三小，早上是润泽心灵的轻音乐、国学诵读、校园歌曲等，下午放学时，学生的路队也是在整齐洪亮的古诗词背诵声中行进。周五的兴趣班有400人的秧歌舞排练，有乒乓球、羽毛球、绘画、围棋、象棋等。

5月，根据学生的爱好，我们还邀请市群艺馆教授和市体育学校的教练，到我校选拔组建了校鼓号队、网球队、武术队等兴趣小组。（幻60--65）

补讲：下一步，我们将考虑在现有鼓号队的基础上组建百人管弦乐团、石化三小小记者站、小主持人培训班等其它兴趣小组，进一步丰富我校学生的校园生活，提升他们的整体素质。

补讲： 但学校所有工作的开展，都必须以安全为前提。我市实施教育提升三年行动计划中明确提出平安教育的目标。为此，我们把学校的安全工作放在重中之重，我要汇报的

第（六）个内容是：重点抓安全，构建平安校园（看屏幕）（幻66）

补讲：这是立足现实的重点问题，也是家长关心的热点问题。4月19日，我校一学生放学后私自跑到校外一建筑工地玩耍，不慎摔伤。4月19日，我校一学生放学后私自跑到校外一建筑工地玩耍，不慎摔伤。

（看屏幕）有鉴于此, 针对我校大门面临马路主干道，上下学交通隐患大和学校周边建筑工地隐患多的实际现状，我们积极采取了一系列措施：

1、多次召开安全工作会议，强化安全培训，请各位班主任利用晨会对学生反复强调安全事项，增强学生的安全意识。

2、学校积极增添安保设施，加强放学路队管理，要求班主任定时定点放学。

3、强化安保纪律，在指定的放学点均有值周教师、安保值日教师和保安站岗执勤，预防突发状况。

4、主动与派出所、交警、社区等部门联系，加强综治。

5、还积极与移动公司和家长们沟通，在学校建起了校讯通平台，从而加强了对学生上下学的监管，减少了学校的安全隐患，赢得了家长和老师们的一致认可。（幻67--74）

（看屏幕）（幻75）

（七）积极抓管理，建设满意食堂

学校食堂的管理也是家长关心的一个热点问题。在问卷调查及家长座谈中，反映比较集中的问题是早餐品种过于单

一、中餐食品的营养搭配不够科学。针对该问题，学校迅速采取措施：

首先，把早餐的品种增加到十几种，特别是新增加的面包、蛋糕、发糕、阴米稀饭、米酒等，极受学生欢迎；（看屏幕）（幻76--77）

其次，在中餐上则更加注重了营养的均衡和口感的搭配；

另外，针对学生中的浪费现象既开展了广泛的勤俭节约宣传教育，也从品种、制作上动足了脑筋：如派师傅外出学习或者请人到食堂示范，根据学生年级的不同制作出大小不一的食物等。（幻78--81）

补讲：目前来看，这些举措取得了立杆见影的成效，获得了家长和老师们的高度称赞，有家长专门到我们办公室表达了认同和谢意，家校之间的沟通互信也进一步得到了加强！

补讲：各位领导，石化三小的发展离不开在座的关怀和指导，但因种种因素，学校的发展还受到一定的制约：（看屏幕）（幻82）

四、当前制约学校发展的瓶颈

1、教师队伍现状亟待改善

（1）师资紧张。全校在编在岗教师仅53人，这53名教师面对的是近1000人的教学任务。

补讲： 相比周边学校，我校教师代课任务较重，最高的每周18节，一旦出现老师请假的情况，学校的教学就会受到较大影响。（看屏幕）

（2）教师专业素质有待提高。从学历、专业、职称层次看，我校第一学历本科以上的仅4人，毕业于语、数、英专业的较少，现在的36名语数英教师队伍中有16人是因为工作急需而从信息技术、音乐、美术等专业改教而来的。

补讲：尽管她们非常努力上进，有的老师也取得了一定的成绩，但整体教科研能力的提升还需要一个过程。（看屏幕）

（3）教师配置不均。从性别、年龄上看，我校教师存在着女教师偏多、男教师偏少，幼儿园趋于年轻化、有经验的骨干教师不足，而小学部则是老教师偏多、年轻教师偏少的现状。我校在编在岗男教师仅13人，其中一线40岁以下的仅1人。

（4）小科专业教师较少。从教师专业结构上看：因一部分体、音、美、信教师因工作需要改行，导致学生的特长拓展、课外活动延伸难以为继。

补讲：在现有的4名体育教师中，3人45岁以上，专业体育教师仅2人；美术、品德、心理健康教育专职教师各2人；科学、音乐专职教师各1人。这些现状直接导致有些语数老师除了带语、数科目外，还须兼带音乐、美术、信息技术等小科目，极大增加了他们的教学负担，也在一定程度上影响了学生综合素质的提高、教师的专业发展以及学校的发展。因此，学校各方面专职教师亟待充实。

（看屏幕）

2、办公用房紧张，老师的办公条件有待改善。（幻84）

补讲：在局领导和有关部门的关心和支持下，我校近几年修建了教学楼、电脑室、实验室、200米标准跑道的塑胶运动场等硬件设施，给各班配备了班班通等先进教学设备。但（看屏幕）（幻85--88 89--90）

3、经费紧张，需申请一定的资金扶助。（幻91--93）

补讲：下一步，我们将进一步结合国家、省市有关小学教育发展的有关文件精神，立足我校实际，在教育教学和学校管理上探索以下四个方面的改革：（看屏幕）（幻94）

（一）全力抓课改 建设高效课堂

1、改变学习方法

2、强化小组建设。

3、重视课堂评价

4、寻求导学案的创新。

（二）多方促规范 构建有效德育

1、精打造，提升班主任的综合素质。

2、重“四我”（1、我体验，我收获。心理健康教育专题

2、我自律，我阳光。文明礼仪教育专题

3、我感恩，我回报。感恩教育专题

4、我参与，我快乐。校园文化节活动专题)，成就学生的终身发展。

（三）综合计奖惩 推进实效评价

1、教师的综合评价。

2、重过程性评价与发展性评价。

3、建立激励制度，促进教师的共同发展

（四）细致谋规划 创建长效文化

1、专家规划

2、重点布局

3、和雅浸润

4、人景合一

补讲：各位领导，在各级领导的关怀下，几代三小人兢兢业业，奋力拼搏，终让学校旧貌换新颜，值此改革发展的大好时机，承蒙局领导的信任，把学校前行的接力棒交到了我们新一届领导班子的手中。有诗云：（看屏幕）（幻95）

今年花胜去年红，料得明年花更好。

我们唯有团结协作，克难奋进，勇于改革，不断创新，认真践行群众路线，践行我们办人民满意的教育诺言。

补讲：才能不负局领导的重托，不负人民的厚望。

不到不对之处，请各位在座的班子成员补充更正，也请各位领导批评指正。

谢谢大家！

第五篇：荆门市工厂安全生产工作计划

荆门市********厂安全生产工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《安全生产法》、《消防法》等法律法规，坚持“安全第一，预防为主”的方针，突出重点隐患、重点部位和人员集中场所的整治，认真开展安全生产宣传，强化安全生产管理，进一步落实安全生产责任制，狠抓隐患整改，最大限度减少重特大事故和控制一般伤亡事故的发生，为系统稳定和经济的发展创造良好的安全环境，为构建和谐荆门做出应有的贡献。

二、工作目标

1、认真宣传、贯彻、落实国家安全生产方针、政策、法律法规和技术标准。

2、将安全生产工作纳入重要议事日程，作为各职能部门考核的重要内容，对评先实行一票否决制度。

3、每月组织召开一次安全生产专题会议，贯彻上级安全生产工作的精神，研究解决安全生产方面的重大问题，并形成纪要，督办落实。

4、实行安全生产风险抵押金制度，建立企业安全费用提取

制度，保证必要的安全投入。

5、每月组织一次安全生产大检查，特别是加强重大节日期间的检查，对排查的隐患建立台帐，跟踪督办，直到隐患消除。对排查的重大危险源登记、建档，落实监控措施。

6、制定、完善重特大安全事故应急救援预案，年内至少组织一次演练和一次安全法规学习考试。

7、配合上级组织开展安全生产专项整治工作，积极开展安全评价、评估工作。

8、认真组织开展“安全生产月”活动，结合行业特点，组织安全生产管理人员培训，对职工进行三级安全教育率达100％，特种作业人员持证上岗率达100％，消防器材完好率达100%。

9、按国家有关要求做好新、扩、改建工程项目“三同时”工作，当年立项的新、扩、改建工程项目全部开展“三同时”工作。

10、加强安全生产信息工作，及时向市局及有关职能科室报送安全工作信息和资料，并依照有关规定做好事故统计上报工作。

三、工作措施

（一）健全完善安全管理机制，全面落实各级人员安全生产

工作责任制

1、落实安全生产目标责任制。按照各级控制安全目标的原则，企业与科室、班组、个人要逐级签订安全生产目标责任书，明确双方的责、权、利，引入奖惩机制，促进安全生产规章制度落实。做到安全目标量化、安全责任细化、安全措施严化。本单位法人代表为安全生产第一责任人，对安全生产工作负全面责任。并将安全生产责任落实到科室到班组到岗位到工种。并把安全生产工作列入系统效能监察的重点。对各级安全生产责任人履行职责的情况进行考核，并将考核结果作为年终考评的重要依据之一，严格实行奖惩挂钩，有效地增强各级安全生产责任人的责任感，使各级安全生产责任制真正落到实处。

2、进一步完善安全生产规章制度。结合本企业自身实际，对过去制定的安全生产规章制度进行一次全面清理，对照《安全生产法》、《消防法》、《安全生产违法行为处罚办法》等有关规定检查，凡是有抵触的要立即纠正，不完善的要尽快修订完善，使安全生产管理适应新形势的需要，真正步入制度化、规范化、法制化的轨道。

（二）认真做好安全生产宣传教育和职业技术培训

1、把安全生产宣传教育和培训作业一项根本性的基础工作

来抓，重点抓好企业法人、经营管理者和员工的安全教育与培训。抓好安全生产法律法规的学习教育。按市局及有关职能部门的统一部署，抓好全员学习并参加集中考试。要开展好“全国安全生产月”、“11．9”消防宣传日等活动，采取多种形式宣传安全生产法律、法规及安全生产基本知识，不断提高员工的安全生产意识和事故预防自救能力。形成一个人人讲安全，人人关心安全的企业安全文化氛围。

2、督促企业坚持“三级”安全教育制度，对职工及转岗工人进行岗前安全生产培训，严禁未经培训合格的人员上岗作业。

3、配合安全主管部门认真抓好特种作业人员，安全管理人员的资格培训、复审等工作。

（三）加强安全生产监督管理队伍建设

1、要加强和稳定安全生产监督管理队伍。各部门安全生产工作必须有专人负责，重点门店和人员密集场所的单位，安全生产管理还必须加强力量，要有专门机构，配齐人员。形成一把手亲自抓、分管人员具体抓、专门机构和人员直接抓，上下贯通、齐抓共管的安全管理网络，为安全生产管理提供组织上的保障。

2、搞好业务培训，提高安全生产管理人员的专业素质。积极参加市局主组办的安全生产法规培训，重点学习安全生产有关

法规和有关案例。通过学习，提高管理人员的思想素质和业务水平。

3、加强安全生产信息工作。建立和完善安全工作信息资料报送制和事故案件报告制，推进安全生产监督管理信息化建设。建立安全生产监控与事故处置网络体系，提高安全生产监管及事故处置与应急救援救护能力。

（四）加大安全生产检查整治的力度

1、规范安全生产与管理行为。严格执行《安全生产法》和《消防法》等有关法律法规，要严把安全生产许可关口，为职工提供必要的安全生产条件。保证安全生产投入，下大力气整治安全生产隐患。

2、加强危险源和重点部位的监控。要对上确定的重大隐患和重点部位进行一次梳理，跟踪督办，已经整治达标的，要及时销案销号，仍未达标的，要督促整改，限期消除隐患。通过排查发现的新隐患要纳入监管，落实重大事故隐患整改责任制，及时消除事故隐患；要建立检查登记制度，健全安全生产档案。实行重大事故隐患报告，跟踪督查滚动管理。要配合有关部门做好危险作业场所和特种设备的检测、检验，特别是还要做好特大出租门店的安全管理。

3、制定和完善应急救援预案，积极组织演练。要针对危险源、重点部位和人员密集场所的特点，制定和完善应急救援预案，并积极组织演练。

4、坚持预防为主，狠抓事故隐患治理和专项整治工作，继续抓好专项整治。要把安全检查与专项整治、隐患治理有机的结合起来，坚持边查边改、跟踪督办。对重特大安全隐患要做到整改责任、经费、时间、措施四落实。对长期得不到整改的隐患，要采取有效措施，督办到位，拔掉隐患“钉子户”。要建立安全生产检查监督的长效机制，加大检查督办的力度。凡是发生事故的，必须按照“四不放过”的原则，严肃追究有关人员的责任。为严防产生新的事故隐患，各门店改建、扩建工程项目，必须落实安全设施与主体工程“同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”的规定，不得打折扣。

二OO八年一月七日