丁栾中心小学开展自查自纠违规办学行为专项工作的实施方案（共五则范文）

第一篇：丁栾中心小学开展自查自纠违规办学行为专项工作的实施方案

丁栾中心小学关于开展违规办学行为自查自纠专项工作的

实施方案

根据河南省教育厅《关于印发在全省开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》的指示精神，结合我校的实际情况，特制定自查自纠实施方案如下：

一、治理目标

以上级的文件精神为指导，进一步强化依法治教的科学理念，完善规范办学的具体措施，营造良好的校风校纪，树立正确的人生观、世界观，保证学校各项工作的公开、公正、透明，营造良好的育人环境，办好人民满意的教育。

二、治理重点

1、不将学生获奖、竞赛、奥赛班情况与招生挂钩；

2、学校严格按照上级部门划定的区域实行划片招生，保证中心校规定我校辖区范围内的学生享受小学义务教育，保证我校辖区内外来务工人员子女的入学问题。

3、学校严格按照学生的成绩实施平均分配班级，不设重点班非重点班级、特长班级等的不均衡现象。

4、学校不准违规补课、不准加重学生负担

5、学校不准推销教辅，坚决杜绝教辅散滥现象。

三、治理要求

1、加强领导。学校成立以校长为组长自查自纠违规办学行为专项工作小组，深入班级、深入学生、逐步调查，发现情况，及时整改。

2、严格监督检查。违规办学行为专项工作小组保证不间断的检查，设立检举、举报电话、发现问题及时处理，及时上报。

3、强化责任追究。对于违反行为的要严格追究责任。

校长：

长垣县丁栾镇丁栾中心小学校

2015年4月17日

第二篇：学校开展规范义务教育阶段办学行为自查自纠工作的实施方案

学校开展规范义务教育阶段办学行为自查

自纠工作的实施方案

根据市镇关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠的通知，结合我校实际，进一步规范义务教育阶段我校办学行为，切实做好自查自纠工作，现提出如下实施方案：

一、要充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性。

规范义务教育阶段学校办学行为是办人民满意的教育的必然要求，是推进教育均衡的重要内容。近几年来，我校不断加强管理，逐步规范办学行为，取得了显著成效。我校组织教职工认真学习和贯彻上级精神，从落实科学发展观、促进义务教育均衡发展的高度，提高对开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作重要性的认识，进一步增强规范办学行为的责任感，结合我校实际开展的自查自纠工作，坚决杜绝义务教育学校办学行为的违规违纪行为。

二、突出重点，坚决制止义务教育阶段学校违规办学行为。我校严格按照要求，自觉地将办学行为、管理行为、教育行为纳入法律规范，政策和纪律要求之中，努力办好让人民满意的教育。在自查自纠工作中，主要做好以下几方面：

1、认真落实国家课程方案，按照国家规定开展教学活动，开全课程、开足课时。

2、严格控制学生在校时间，确保学生有充足的休息时间。

3、不占用节假日、双休日、寒假、暑假，不组织集体补课。

4、严格控制作业总量，切实减轻学生课业负担。

5、不设重点班，不设快慢班。

6、实行收费承诺和公示制度，杜绝各种乱收费行为。

三、加强领导，做好自查自纠工作。

我校把开展规范办学行为自查自纠工作作为一项重要工作。学校成立专项领导小组。成立以校长为组长，主任为副组长，精干教师为组员的自查自纠工作小组，规格规范我校的办学行为。

学校开展规范办学行为自查自纠工 作 实 施 方 案

龙阳镇顾庙小学

学校开展规范办学行为自查自纠

工 作领 导 小 组

组长

副组长

成员

赵月启李润朴秦福成张宗伟张宗泉赵逢东校长

副校长

教导主任

辅导员后勤主任教师 龙阳镇顾庙小学

学校开展“学、查、纠”活动领导小组

组长

赵月启校长 副组长

成员

顾文喜李润朴梅艳张宝磊张宗伟张宗泉副校长副校长 教导主任 副教导主任 辅导员 报账员

龙阳镇顾庙小学

第三篇：开展规范办学行为实施方案

定边五中开展规范办学行为实施方案

为积极响应上级关于开展规范办学行动决定，进一步加强我校管理，规范我校办学行为，全面推进素质教育，根据县局统一部署，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕上级有关文件精神，查摆问题，分析原因，研究整改措施，及时制止和纠正不规范的办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立教育良好形象。

二、组织领导

学校成立规范办学行为领导小组，组成人员如下：

组长： 刘正旺

副组长： 姬平周贺启邦李有祥麻红梅

成员： 冯应虎邹彦禄曹勇李学东

刘锦河赵振茂张红秀贺建伟

三、工作目标

1、规范学生作息时间。

学校要按照县局要求，适时调整作息时间。走读生每天在校时间不超过8小时；法定节日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。按规定执行寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。

2、规范课程设置。

要全面贯彻国家的课程方案，严格按照国家、省教育主管部门课程开设要求，把开全课程、开足课时作为我校办学的最基本要求；重点加强技术类、体育与健康、艺术课程的开设和实践类课程教学。要加强学生的安全教育、法制教育、经典文化教育、环境等教育、促进

学生素质与学校特色的健康发展。

3、规范作业量。

每天书面作业总量不超过1.5小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

4、规范考试评价。

学校不组织、不参加未经教育行政部门同意和统一组织的统考、联考竞赛活动。逐步建立和完善从德、智、体、劳等方面对学生素质进行全面评价的学生综合素质评价制度。逐步建立和完善从办学方向、管理体制和领导班子、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价的评价体系。

5、规范招生行为。

学校在县教育局统一领导下开展招生工作，坚持免试就近入学的原则，一律实行划片招生，不作违规招生宣传，不到规定区域外招收学生，不超过学校合理规模招生，严格按照县局有关文件和会议精神控制班额。

6、规范教师的职业行为。

学校以《中小学教师职业道德规范》为依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表、认真备课、上课、布置、批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；要求教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班，不得在社会举办的文化补习学校（班）兼课。

7、规范教师培训。

重视教师培养和培训，制定并落实教师中长期规划，并落实培训经费，促进教师教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高。鼓励教师从事研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教育教学、教

研科研中的重要作用。

8、规范校舍、资产和校园环境管理。

学校按规定进行校舍的建设和管理，未经同意不随意改动校舍结构和途径，不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍。按规定、标准要求，对校舍进行维护、维修和保养。建立健全校舍安全预警机制，定期对校舍进行查勘鉴定，发现险情立即采取应急措施，同时向上级报告，争取尽快彻底解除险情。

9、规范安全管理，努力创建平安和谐校园。

建立健全安全教育和安全工作管理制度，建立校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施。定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。要将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，提高学校饮食卫生自身管理水平，逐步实现规范化管理。

10、规范教辅管理。

加强教辅用书的选用管理，学校继续实行教务处审核、打印室复印免费发放训练的资料。

四、实施步骤：

此项工作，每学年都应分四个阶段进行：

1、宣传发动阶段：

将规范中小学办学行为有关文件印发到教研组，宣传到每一个教师。充分利用各种媒体，采取多种形式开展宣传教育活动。应召开专题会议，集中学习和讨论，领会精神实质，学校的行政领导要带头学习宣传，认真贯彻执行。

2、调查摸底阶段：

以年级组为单位，各组要认真对照下发的中小学办学行为规范，对违反《规范》的情况进行全面调查摸底，在找准问题症结、确定整

治重点的基础上，研究制定整改措施，形成自查报告，并将自查报告报办公室。

3、集中整治阶段：

办公室是集中整治的牵头部门，教务处、政教处等处室要密切配合，对排查出来的问题，采取得力的措施进行整治，重点整治乱补课，乱办班，乱收费，乱招生，乱使用教辅资料和学生负担过重等突出问题。要克服形式主义，防止走过场。

4、检查督促阶段：

在整治工作告一段落后，要对执行《规范》情况进行认真全面的评估和总结，深入查找薄弱环节，对措施不落实、整治不到位的部门，要责令进行重整。在前期执行《规范》取得初步成效的基础上，探索建立规范办学行为长效管理机制，防止违规现象的反弹。

五、工作要求：

1、加强组织领导。

成立由校长任组长的专项治理工作领导小组，加强专项整治工作的组织领导。

2、加大惩处力度。

对于不规范办学行为受到县有关部门查处、或对存在的问题，不能及时治理，造成不良影响、或者对于存在的问题，虽进行治理，但又出现明显反弹，造成不良影响等情况，要在学校范围内进行通报，并按相关规定处理。

3、加强监督。

进一步畅通举报投诉渠道，向全体师生.公布投诉电话。

定边第五中学

二0一一年三月

第四篇：开展不正当交易行为自查自纠工作实施方案

XX县行政服务中心管委会

XX县优化发展环境办公室

开展不正当交易行为自查自纠工作实施方案

为深入贯彻落实省委“三自”、“六不”要求，开展执行力亮剑行动，切实做好招投标活动中违反商业道德和市场规则，影响公平竞争的不正当交易行为的自查自纠工作，推动公共资源交易顺利开展，特制定如下实施方案。

一、自查自纠的基本要求

按照省、市关于加强公共资源交易和招投标监管的要求，以深入开展执行力亮剑行动为契机，以宣传贯彻落实《招标投标法实施条例》和推进标准化、规范化建设为重点，以立足源头防腐、建立健全权力运行监控机制建设和完善惩防体系建设为目的，坚持全面查纠与重点查纠相结合，坚持服务对象查纠与中心工作人员查纠相统一，坚持自查自纠与教育、制度、监督、惩处并重，真抓实干，务求实效，推进公共资源交易和招投标管理中心建设向标准化、规范化发展。

二、自查自纠的工作目标

1、群众反映招投标中心管理等方面突出的问题得到治理；

2、单位干部职工普遍受到教育，自觉抵制商业贿赂的意识进一步增强；

3、针对招投标中心管理中的漏洞，采取措施改进和完善监督机制，加强制度建设，建立防治商业贿赂的长效机制。

三、自查自纠的主要工作

1、制定实施方案。召开中心工作会议，确定自查自纠的基本要求、工作目标和主要工作，成立自查自纠工作领导小组，制定自查自纠工作实施方案，对中心自查自纠工作的工作步骤和方式方法等作出具体安排。

2、进行宣传发动。召开中心全体工作人员会议，广泛宣传发动，增强开展自查自纠的自觉性，加强对反对商业贿赂的宣传教育力度，大力营造自查自纠良好舆论氛围。

3、开展调查摸底。召开民主生活会，深入开展调查摸底。结合实际情况分析确定自查自纠的重点环节、重点岗位、重点人员和重点问题，有针对性地开展自查自纠。

4、制定整改措施。针对容易发生商业贿赂和其它不正之风问题，制定出相应的整改措施，分别落实具体的科室和个人的整改责任，切实加以整改。

5、建立长效机制。要把防治商业贿赂和其他不正之风作为中心惩防体系建设的重要内容，实行防治责任制，建立健全各项制度，落实具体防治措施，不断创新监管方式，提高监管效率。

四、相关要求

1、加强组织领导。开展自查自纠工作，任务重、涉及面广、政策性强，必须加强组织领导，要进一步增强政治意识、大局意

识、责任意识，切实增强责任感和紧迫感，确保自查自纠工作取得实效。

2、强化工作责任。中心主要领导负总责，分管领导直接抓，专门力量具体抓，切实抓好专项治理工作的组织领导，加强与相关部门的配合，形成专项治理的整体力量。对排查出的问题要认真分析，同意梳理，建立台账，明确责任人，制定整改方案，限期整改。

3、加强责任追究。针对不同情况，分类作出处理。对查找出的不正当交易问题，依纪依法、实事求是地作出处理。对情节轻微的，以批评教育和自我纠正为主；对情节严重，但在自查自纠期间能主动说清问题并认识和纠正错误的，依据有关规定从轻、减轻或免予处分；对拒不自查自纠、弄虚作假或掩盖违规违纪违法问题的，一经发现，从严处理；对行业中普遍存在的问题，要结合纠风工作进行治理；对涉嫌违法犯罪的，要移送有关行政执法部门和司法机关处理。

XX县招投标管理中心

二0一二年四月十二日

第五篇：XX中心小学规范办学行为实施方案

三塔中心小学规范办学行为实施方案

一、指导思想：

端正办学思想，遵循教育规律，规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。

二、规范办学行为领导小组

组

长：孙洪明

副组长：高广标

黄

贺

成员：孙

健

郭

芹 高

政 陈志海 张

赟 李

俊

李新伟 陈

雪

三、工作目标

（一）、规范考试评价行为

严格控制考试次数，实行无分数评价，采用等级和评语评价办法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

（二）、规范教学行为

1、按照国家课程计划，开齐开足全部课程。

2、科学安排作息时间，每天体育锻炼不少于1小时；、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。

（三）、规范招生行为

严格执行《义务教育法》，继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布，在学生入学后，及时完成班级电子班册。坚持平行分班的原则，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。

（四）、规范教师行为

1、加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训”为主要形式，为教师专业化成长创造条件；

2、严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长；

3、鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课、参与校外补习机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、提供相关信息。

4、不参与开办、强制或诱导学生吃“小饭桌”，不得到他人开办的“小饭桌”处为学生辅导、为他人开办的“小饭桌”输送生源提供帮助。

5、不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。

6、不得向学生预收费或以多退少补名义向学生多收费、搭车收费，强制或诱导学生购买各种商业保险、统一订购校服等！

7、坚持“一教一辅”政策，不得违规为学生订购、推销或诱导学生到指定书店购买评议范围之外的教辅材料及统一推销人手一册的各种读本。

8、不以复印学习资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。

四、组织实施

1.切实加强组织领导，进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学发展观，端正办学思想，充分认识规范办学行为的重要意义，成立规范办学行为领导小组，以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对规范办学行为工作的领导，把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。

2.落实措施，从严整改，使规范办学行为工作取得阶段性成果。认真开展规范办学行为专项检查，定期向上级通报检查情况。

3．严格遵守国家法律法规，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

三塔中心小学

2018.3

三塔中心小学规范办学行为实施方案

三塔中心小学

2018.3