课堂教学日志管理办法(试行)

第一篇：课堂教学日志管理办法(试行)

学校《课堂教学日志》管理办法

（试行）

课堂教学日志是记载任课教师上课地点、课堂教学内容、教学进度、学生考勤、违纪情况等教学基本情况的教学管理方面的重要资料，是教务科及各教学部、各专业群进行教学过程管理的重要手段。为了更好地规范课堂教学日志的填写及加强对课堂教学日志的管理，特制定以下管理办法：

一、课堂教学日志的填写

1．课堂教学日志填写的基本要求是填写及时、内容完整、书写工整、认真、清晰。

2．各教学班应如实填写“课堂教学日志”，不得弄虚作假。

3．各项目填写具体要求如下：

（1）班级：按照学校公布的规范班级名称填写。表格右上角填写学期初公布的班级编号。

（2）学生人数：如实填写，如学期中间有学生流失，需填写变换后人数。

（3）周次日期从周日日期填写至周六日期。（4）上课地点：填写教室门牌号码。如：教A205或实A205。“教”表示教学楼；“实”表示实训中心。

（5）科目/项目：填写课程表中的规范课程名称，不能填写教材名称。如汽车专业课程分模块教学，可在科目名称后面加括号注明模块名称。第7、8节课科目填写晚修，授课内容填写自习，教师签名由值日教师填写。如果教师因请假后，利用晚修课时间给学生补课的，或其它原因给全班同

学补课的，如实记录科目和授课内容，备注一栏填写“补课”字样。

（6）授课内容/实训内容：如实填写。如果因教师请假，没有正常上课，则填写自习，并在备注栏注明XX教师请假，改自习。

（7）学生考勤情况：没有缺勤，则填写“齐”；请假2人，XX（病假）和XX（事假）；旷课1人，XX；早退1人，XX；迟到3人，XX、XX和XX；均要注明学生的姓名。

以上7项可由学习委员登记，由班主任指导填写，科任教师（或调代课教师）签名时审核。

（8）学生违纪情况：玩手机，XX；睡觉，XX；均要注明学生的姓名。没有违纪行为的，填写“无”。

（9）教师签名：实际上课教师签名，不能由学生代签。有多位教师共同上课的，均要各自签名，并注明主讲教师是谁。

以上2项必须由上课教师签名，不能由学生代填，填写签名字体不要艺术化。

（10）备注：填写课堂上出现的特殊情况，如XX教师请假（出差），代课；或XX教师请假（出差），调课。对于没有教师代课，改为自习课看堂的情况，归为代课。

（11）教学意见与建议：学习委员收集学生对各科任教师教学方面的意见与建议填写在此栏，若没有，则填写“无”；教师若对教学场所安排或教学设备支持或教学计划安排有意见或建议，也可填写在此栏。

（12）班主任签名：班主任检查各项目填写是否完整、规范，了解各科教学情况、了解学生的学习需求，并在此栏签名，不能由学生代签，不能签艺术字体。班主任签名后，方可上交专业群。

（13）专业群审核意见：专业群主任每周一收集各班课堂教学日志，检查是否有缺交，缺交的要及时催交；检查各班课堂日志填写是否完整、规范，如遇不规范的要及时指导、整改；检查各科任教师上课是否正常，教学进度是否与授课计划一致，发现问题要在审核意见栏中填写工作改进措施，并联合科任教师、班主任、相应班级学习委员及时加以整改。如没有意见，则填写“无”。领导签名一栏可盖章，也可手写，日期也要写。

4．填表人为各班学习委员，学习委员请假时由班长指定填表人。

5．每周日晚第一节自习时间（每周最后一次晚自习时间），学习委员必须将填好的上周课堂教学日志送交所在专业群主任办公室。

6．每周二上午，各专业群主任将课堂教学日志送交教务科（2）黄小青科长处检查、存档。

7．每周三，教务科汇总上一周课堂日志集中反映的问题，送交主管领导审阅。

8．每周四、周五教务科安排学生干部将所有课堂日志信息录入计算机，方便进行教学过程的跟踪管理和教师课时津贴统计。

二、工作要求

1．该项工作是教师常规教学管理和考核内容之一，如未按规定填写课堂教学日志或填报不实者，经查属实后则予以通报和处理。

2．各专业群要组织班主任、科任教师和学习委员培训，督促各班按照要求填写好课堂教学日志。班主任要经常检查

课堂教学日志的填写情况，发现问题要及时处理。

3．各班要给学习委员配一个专用文件夹，方便课堂教学日志的保管。

4．每周教务科对各专业群课堂教学日志填写和管理情况进行专项评价，并公布。

教务科

二○一四年八月二十八日

第二篇：课堂教学日志

课堂教学日志

代了两周的小学三年级的语文课了，自我感觉挺好。传统的课堂教学，一般都是老师教，学生学。尽管体现学生主体、教师主导、生命与生命的交流等等一系列的课堂教学新理念，学生被动学习的现状仍是涛声依旧。

今天的语文课我就尝试了新的教学方法，改变了学生课堂上被动学习的传统：早读课时间，我一如既往的手捧书本朗读着走进教室，自己在教室里走动着，巡回的走读，不说任何的话。学生也一如既往的被我感染着，也都学着老师的样，手捧书本读了起来。时机成熟了，这时我就玩起了新花招。让全班同学读书停下来，我说：“我们今天学习新课

14、《东方之珠》，咱们一起学习:初读感知---自学生字词---查资料理解词义---精读课文咀嚼词句。尔后，全班每一位同学都当老师，而老师我就是学生，把你们学会的内容当作知识点，来考考你们的学生---我。同学们说好不好？”同学们的兴致一下子高涨起来，异口同声回答:好。继而是群情激昂的自学，读课文、标注音、查工具书、写默生字词、交流-------早读课结束的铃声响了，学生好像还意犹未尽。

接下来上午第一节还是我的语文课，趁热打铁吧。上课铃响，我走入教室，师生鞠躬互致问好后，我问：“早读课大家学得怎么样啦？可以当老师考我了吗？”性格外向且聪明伶俐的几个同学说学好了，内向的同学沉默不语，还有半数的同学此时立刻打开书看了起来。我观状，说：“我学的也不够好，还有没学会的，恐怕同学们考我的时候考砸了，咱们再学习二十分钟好吗？”“好”，“开始”。（师生接上火了，开局不错）二十分钟里，同学们学得主动、认真。自学、查资料、主动找同位或前后位同学请教交流。那认真劲儿就甭提了。

二十分钟之后的二十分钟里，同学们争先恐后、一着不让地从字词的认读、默写到词句的理解、句段课文的朗读都考查了我，有的同学甚至给我做了课文句子的范读。下了铃声响了，同学们还不肯作罢，确有不把老师难倒誓不罢休的态势。

这节课，这种上法，我和学生都很得意。我得意的是：学生被动学习的常规得到改变，学生学习的自觉性积极性得到提升。学生良好的学习习惯得以培养。学生得意的是：当老师了，真真实实的当了一次老师了。

第三篇：合肥市国税系统工作日志管理办法(试行)

关于印发《合肥市国税系统工作日志管理办法（试行）》的通知

各县、区局，机关各内设机构、直属机构、事业单位：

经研究，现将《合肥市国税系统工作日志管理办法》印发给你们，请遵照执行。

二〇一〇年五月二十一日

合肥市国税系统工作日志管理办法（试行）

为进一步深化全市国税系统效能建设，加强系统内部办公信息化管理，强化各项工作事务过程和结果的管理与监控。市局决定，自6月份开始在全系统推行《合肥市国税系统工作日志管理办法（试行）》（以下简称办法）。全系统国税人员应按本办法要求，如实记录个人的工作安排、工作进度、落实情况等，并将工作日志作为反映个人工作的第一手资料和总结阶段性工作的主要依据。

一、记录工作日志的目的记录工作日志不仅是把琐碎繁杂的工作记忆转变成书面文字的过程，也是梳理工作思路、总结工作经验的过程，既反映出个人的工作态度，又体现出个人的工作能力，同时还能够让每位干部职工对自己每天的工作做客观的自我评估衡量，以对前期工作进行查缺补漏，为科学安排下一步工作提供决策依据。

二、工作日志的适用范围

系统内全体干部职工（包括聘用人员），都要通过网络办公智能系统（http://79.20.16.5/）录入工作日志。

三、工作日志的有关要求

（一）记录工作日志的时间应以干部职工正常出勤的工作日为准，原则上于每天工作结束时撰写，遇特殊情况可延时补写，但延时最长时间不得超过一周。休假、培训、病事假等情况需在日志中注明。

（二）工作日志作为记录国税人员工作内容的主要载体，内容必须充分反映全天工作动态，客观反映出工作进展情况，切忌“假大空”、记流水帐。

（三）工作日志需记录的内容包括：每天主要工作的开展和完成情况、重大事件的记录、疑难问题的处理、阶段性工作总结，以及近期工作计划、工作结果等。

（四）各单位、各部门在保证本单位、本部门国税人员按时、保质完成工作日志录入工作的基础上，可以根据工作需求，进一步拓展网络办公智能系统其他功能。

（五）各单位、各部门既要带头撰写日志，又要结合实际，定期对本单位、本部门国税人员的工作日志录入情况进行检查评比，对内容实、质量高的日志可开展学习点评，予以褒扬。

四、工作日志的检查考核

工作日志录入工作纳入机关工作考核和全系统目标管理考核，考核工作均由市局办公室负责执行。

（一）机关工作考核。市局办公室每季度对机关各部门检查一次，发现连续一周未写日志或日志记录不符合要求的，每人次扣该部门0.1分。

（二）全系统目标管理考核。各单位办公室应按季对本单位全体干部职工的工作日志录入情况进行检查、考核、通报。市局办公室对各单位考核通报情况进行检查，通报少一期扣0.1分。市局办公室同时还将不定期对各单位干部职工的工作日志录入情况进行抽查，发现连续一周未写日志或日志记录不符合要求的，每人次扣该单位0.1分。

五、试行时间

本办法自2010年6月1日起开始试行，市局办公室负责解释。

第四篇：工作日志管理办法

工作日志管理办法（试行）

1目的

为加强项目部管理规范，提高工作效率和工作决策科学性，以工作日志为载体，及时了解项目部员工的工作情况和工作状态，掌握主要工作目标落实和工作任务完成情况，培养员工良好的工作作风，促进学习交流，提升组织绩效，并逐渐将撰写工作日志形成个人的自觉行为，养成自我总结与自我规划的习惯，特制订本办法。

2适用范围

××公司所有员工（包括试用期员工）应按本办法要求坚持执行工作日志制度，如实记录个人的工作进度、落实情况等，并将工作日志作为反映本人工作的第一手资料和考核量化的依据。

3工作日志的填写 3.1 填写原则：

3.1.1 及时性：工作日志必须于工作当日及时完成，最迟于次日中午前完成，不得事后一次性补记。

3.1.2真实性：工作日志填写内容要实事求是，态度要端正，所写所记即是其所为，不得故意修饰或夸大。

3.1.3完整性：工作日志应包含工作现场的客观条件、客观情况，处理问题的主观观点、措施和方法，必要时可附加相关照片、文档或图纸等。3.2填写要求：

3.2.1填写工作日志应做到字迹清楚、页面整洁；言简意赅，重点突出，避免重复琐碎；便于直接上级阅读。

3.2.2个人工作总结部分要突出重点，工作中存在的不足或失误，对没有按期完成或成效不明显的工作，进行原因分析，找到问题根源。针对引起不足、失误及影响进度和成效的根源提出纠正和预防措施，并纳入下期工作中进行改进。3.3填写内容：

3.3.1基本内容：日期、项目/任务、天气条件等。

3.3.2员工填写内容：上级交办的工作，及进展情况；本职本岗的工作，及进展情况；疑难问题的汇报及协调处理情况；当日工作总结（收获，不足，记录工作中出现的问题，及需要改善的建议等）；次日工作计划。

3.3.3管理人员填写内容：上级交办的工作，及进展情况；本职本岗的工作，及进展情况；对下属的工作分配，下属汇报的问题及协调处理情况；疑难问题的汇报及协调处理情况；当日工作总结（收获，不足，对工作及管理中出现的其他问题的解决情况或未解决的原因的记录，记录工作中出现的问题，及需要改善的建议等）；次日工作计划。

4工作日志的审阅与检查

4.1工作日志实行直线领导逐级检查制度。

4.2审阅权限：董事长、总经理可以查阅所有日志，分管总监可以查阅所属部门所有日志，直线上级可以查阅直接下属日志。

4.2总经理：对部门经理及以上管理人员的工作日志不定期进行审阅并提出指导意见。4.3部门经理及以上管理人员：在公司或经营计划和管理计划的指导下，结合分管业务特点和个人职责，指挥分管部门开展工作；指挥下属岗位或员工开展工作；对下属管理人员的工作日志进行确认、审阅并提出指导意见。原则上每周不得少于一次审阅并加以批注。4.4审阅意见要客观，对于所做的成绩要给予肯定，对于存在的不足要进行积极教育和指导。同时可根据公司阶段性工作安排，给出相应的下阶段工作指示。

4.5人力资源部、稽核及风险管理部不定期对各部门的工作日志执行情况进行检查，检查结果将作为部门和绩效考评、晋升、加薪等的重要参考依据。

5工作日志的管理

5.1工作日志是反映员工工作情况的最原始记录，可对各部门的工作业绩进行证明、追溯，同时为绩效考核和员工的评价提供依据。

5.2工作日志由员工本人自行妥善保管，不得损毁和遗失，不得向公司内外无关人员传阅，否则视为违反公司规章制度，视情节轻重，按《员工奖惩管理办法》处罚。

5.3 员工离职时，工作日志原件应移交人力资源部，作为员工档案管理和保存。在项目竣工交房前，分管总监可以根据工作需要，办理借阅手续后，从人力资源部查阅所属项目的离职员工工作日志。

6附则

6.1本办法由总经理办公室组织制定并负责解释。

6.2本办法由总经理审核，董事长审批；自 年 月 日起试行。

第五篇：工作日志管理办法

工作日志管理办法

一、目的为加强公司管理，转变工作作风，提高工作效率，及时了解公司中层及以下管理人员的工作情况和工作状态，掌握重点工作落实和工作任务完成情况，做到各项工作年有目标、月有计划、周有进度、天有日志，并逐渐将撰写工作日志形成个人的自觉行为，养成自我总结与自我规划的习惯，提升个人能力，特制订本办法。

二、具体要求

（一）工作日志的填写范围：公司中层及以下人员，包括中层正职、中层副职、主管、业务员、司机。

（二）工作日志填写形式：以电子文档的形式在公司内网每日上传工作日志，在每个工作日下班时或次日上午下班前上传到集团公司内网；如遇出差、学习培训或请假，须在出差或请假上班后当天上传出差、学习培训或请假期间的工作日志。

（三）工作日志内容：当日工作完成情况，重点工作的记录及问题的处理；需要向上汇报、协调解决的工作，以及在工作中总结和反思出的好的做法、经验、改进意见等；未完成的工作原因等。

（四）工作日志填写内容要实事求是，简明扼要；

（五）日志填写语言应言简意赅，重点突出，避免重复琐碎；

（六）日志在叙述方式上建议采用夹叙夹议的形式，写明工作完成的时间、地点、过程及结果等。

三、监督考核

（一）各部门负责人要定期检查和督促本部门员工及时上传工作日志，发现部门员工非因客观原因未上传工作日志的或未按规定要求上传工作日志的，扣部门经理1分/人次。

（二）人力资源部不定期对各部门的工作日志进行检查，检查结果作为员工个人当月绩效考核的依据，发现非因客观原因未上传工作日志的或未按规定要求上传工作日志的，按2分/人扣分。

四、附则

（一）本办法由集团公司人力资源部附则解释。

（二）本办法自下发之日起执行。

附件：工作日志格式

集团公司人力资源部

2014年4月8日

2014年3月24日至3月28日工作日志

3月24日星期一

1、工作内容。（记录工作完成的时间、地点、过程及结果等）示例：在公司15楼会议室参加每周例行通气会，参加会议的人员有集团公司高管、中管及办公室主管等，做好签到和记录会议纪要工作；参加人力资源部会议，汇报上周主要工作和本周主要工作安排。

3月25日星期二

1、工作内容。

2、工作内容。

3月26日星期三

1、工作内容。

2、工作内容。

3月27日星期四

1、工作内容。

2、工作内容。

3月28日星期五

1、工作内容。

2、工作内容。